第一篇：上海初中社會會考

對話

D: What's the matter?

A: I'm not feeling well.I have a h __________and t__________.D: When did it start? A: About__________ago.D: Oh, that is too bad.You should __________.A: Yes, I think so.D: I hope you feel better soon.Next one , what's the matter? Do you have a sore throat? B: __________.D: When did it start? B: __________.D: Oh, take it easy.You should take some medicine at first and have more water every day.You will be better soon.B: Thank you, doctor.D: __________.Ⅱ.自我提升

Every morning in our class, Mr.Smith calls the roll.He calls the names of all the students, one after another, in alphabetical order(按字母表順序).For example, he says: “John White.”“Present.”“Helen Williams.”“Here.” “Henry Williams.” “Henry's absent today.”“Oh, yes.Henry's your brother.Where's Henry today? ” “He's at home.Sir.” “He is sick.I suppose.” “Yes, sir.He has a bad cold.” “I hope he feels better tomorrow.” “Thank you, sir.”

“Well, let's begin the lesson.Today we have Lesson 19.First, let's open our books.What's the page number? ” “Page 19, sir.”

“Thank you.First let's read a few lines aloud for pronunciation(聽寫).And later, we can have some dictation(聽寫).John, you go to the black-board and write on the blackboard while the others write at their desks.You all like dictation, don't you? ”

“No.I like reading stories and translating(翻譯)them, ” John says.“But dictation is important.It teaches you the correct spelling（拼寫)of words and it also helps with pronunciation.” “Last time, I made twenty-five mistakes in spelling, ” says John.“But how many words did I dictate? ” “Twenty-six.”

1.What does Mr.Smith do every morning in the English class? ___________________________________________.2.How does he call the names of the class? ___________________________________________.3.How do the students answer when Mr.Smith calls their names? ___________________________________________.4.If a student is ill, does he usually go to school or stay at home? ___________________________________________.Compression questions:

1.Do you say yes or no when Mr.Smith says that dictation is very important? ___________________________________________.2.Does your English teacher often or seldom give you dictation? ___________________________________________.3.Do you find English spelling easy or difficult? ___________________________________________.4.Do you make many or few mistakes in spelling your English? ___________________________________________.Ⅲ.開心一刻 Five Dollars a Visit(拜訪一次5塊錢)

Miss White:(to Paul whose father is a doctor)Paul, if your work doesn't improve(改進), I think it will be necessary for me to call on your father.Paul:(politely)That will be fine, Miss White.His office hours are three to five, and his fee is five dollars a visit.參考答案

Ⅰ.A: headache;toothache;A: two days;D: take some medicine;B: Yes.B: About two days ago.D: You are welcome.Ⅱ.1.He calls the roll every morning.2.He calls the names of all the students, one after another, in alphabetical order.3.They answer “present”or “Here”.4.He usually stays at home.Comprehsion question(略)

第二篇：上海初中政治會考知識點整理

第一課我的祖國為你自豪

一、基本概念

1、民族精神——是以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神。

2、愛國主義——是千百年來鞏固下來的對自己祖國的一種最深厚的感情，它同為國奉獻、對國家盡責緊緊地聯系在一起，是一種崇高的思想品德。

二、基本知識

光輝燦爛的中華文化

我國56個民族都有自己獨特的文化。各民族互相交流、融洽，用自己的勤勞和智慧共同創造了博大精深的中華文化。燦爛的中華文化為人類文明進步作出了杰出的貢獻。

2、傳統美德和民族精神是中華民族精神財富

傳統美德是中華民族的一筆很有價值的精神財富。為國盡責、為民族獻身的社會責任意識和愛國主義精神，是中華民族的民族精神的主要內容。中華民族以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。

3、弘揚中華民族的民族精神

民族精神鑄就了我們民族的靈魂。在社會主義建設時期形成的載人航天精神、搞震救災精神等，都是民族精神的豐富和發展。在社會主義建設時期，民族精神是團結中華兒女投身振興中華的偉大事業，建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家的強大動力。

4、近百年中國經歷了三次歷史性的巨變 第一次是辛亥革命，這是孫中山領導的。第二次中中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立，這是中國共產黨成立后，在毛澤東為核心的第一代中央領導集體的領導下完成的。第三次是改革開放，這是在以鄧小平為核心的第二代中央集體的領導下開始的新的革命。

5、只有中國共產黨的領導，才能實現中華民族的偉大復興 百年巨變得出的結論是：只有共產黨才能領導中國人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，才能開創中國特色社會主義道路，實現民族振興、國家富強和人民幸福。中國共產黨的領導是在長期斗爭實踐中形成的，是歷史的選擇，人民的選擇。“沒有共產黨就沒有新中國”。就是中國人民長期奮斗歷史中午出的最基本最重要的結論。

6、愛國主義是一面永不退色的旗幟 愛國主義是一面旗幟，鼓舞和激勵著千百萬人為了自己的祖國和人民的利益獻出自己的一切，以至生命。

熱愛祖國的情感，產生于對祖國的秀麗山川的熱愛，更是對祖國的歷史和中華文化的認同。報效祖國，就是把自己的一生和才能無保留地貢獻給祖國和人民。

一般地說，愛國表現為：熱愛生我養我的祖國大地；熱愛自己國家的歷史，尊重自己民族傳統；有強烈的民族自尊心、自信心和自豪感；履行建設祖國和保衛祖國的責任和義務；竭盡全力為祖國人民服務，為祖國的繁榮富強作出自己的貢獻。

7、在當代中國，發揚愛國主義精神和熱愛社會主義是完全一致的

我們生長在偉大的祖國，只有社會主義才能救中國發展中國。社會主義事業的發展，使祖國更繁榮、更富強，前途更光輝燦爛。因此，在當代，熱愛祖國與熱愛社會主義是一致的，愛祖國，就是愛社會主義新中國。

8、熱愛祖國要體現在實際行動中

我們現在處于和平時期，我們是中學生，當前的主要任務是學習，對祖國的熱愛，仍然能夠體現在我們的一言一行中。我們要從現在做起，從小事做起，以實際行動報效祖國。

我們要關心祖國的發展和進步，個人的前途、命運同國家的前途、命運是不可分的。只有把個人的發展與祖國的需要結合起來，才能更好地成才，為社會作出更多的貢獻。我們要學習、傳承中國文化。傳承中華文化，是每個中國人義不容辭的責任.。我們要重視愛國行為規范的培養。愛國行為規范在各種日常行為規范中是公民首要的行為規范。在我國相關的法律法規中，對基本的愛國行規范已有明確的規定，我們要很好落實。在豐富多彩的學習生活中，我們要把愛國行為規范更加具體化，制定具體的愛國行為規范有助于提高自身素質，為更好地報效祖國創造條件。第二課立足國情強國富民 基本概念

1、基本國情——是對一個國家國情的總體的概括。

2、艱苦奮斗——是一種不怕艱難困苦，奮發圖強，艱苦創業，為國家和人民的利益樂于奉獻、勇于獻身的英勇頑強的斗爭精神。基本知識

1、社會主義經濟建設的輝煌成就

我國的經濟取得了舉世矚目的成就，特別是改革開放以來，經濟實力和綜合國力顯著提高。人民生活水平總體上達到小康水平。我國的基本國情

我國的基本國情是處于社會主義初級階段。人口多、底子薄，生產力不發達，城鄉、地區發展不平衡，是初級階段即不發達階段的基本特點。社會主義面臨的兩大任務

鞏固和發展社會主義，我們面臨兩大任務，一是必須解放和發展生產力，極大地增加全社會的物質財富；二是必須完善社會主義制度，極大地激發全社會的創造活力和促進社會和諧。社會主義初級階段是不可逾越的歷史階段

社會主義初級階段的起點是上世紀中葉（1956年）生產資料私有制的社會主義改造基本完成，終點是本世紀中葉（2050年）社會主義現代化基本實現。這個歷史進程，需要一百年的時間。

我國現階段的宏偉目標和經濟發展“分三步走”的戰略步驟

我國現階段的基本國情決定了我國現階段的歷史任務：到21世紀中葉把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。為實現我國現階段的奮斗目標，中國共產黨在20世紀80年代提出了經濟社會發展“分三步走”的戰略步驟。第一步，從1980年到1990年國民生產總值翻一番，解決人民的溫飽問題。第二步，從1991年到20世紀末使國民生產總值再增長一倍，人民生活達到小康水平。第三步，到21世紀中葉人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。

6、上海要率先基本實現現代化，建設現代化國際大都市 到2020年，上海要基本建成國際經濟、金融、貿易、航運中心之一。為帶動長江流域起飛，推動全國經濟發展，上海要融入全國，服務全國，為我國實現社會主義現代化的宏偉目標作出貢獻。

7、黨在社會主義初級階段的基本路線

中國共產黨根據我國正處于并將長期處于社會主義初級階段這一基本國情，制定了黨在社會主義初級階段的基本路線。這就是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持發改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

基本路線的核心內容是“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”即“一個中心，兩個基本點” 現代化建設必須堅持以經濟建設為中心。把發展作為黨執政興國的第一要務，這是我們國家興旺發達和長治久安的根本要求/只有堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力，才能從根本上鞏固和發展社會主義制度，才能不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，才能推動社會全面進步。

現代化建設必須堅持改革開放。改革開放是我國的基本國策。黨的十一屆三全會以來，我國進入社會主義現代化建設的新時期，這一時期最鮮明的特點就是改革開放。改革開放的目的就是要解放和發展社會生產力，實現國家現代化，讓中國人民富裕起來，振興偉大的中華民族。改革開放三十年來，我國社會生產力獲得了新的解放，經濟建設、綜合國力和人民生活都上了一個大臺階。實踐表明，改革開放是解放和發展生產力的必由之路，是實現社會主義現代化的強國之路。

以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨和國家興旺發達和長治久安的根本要求，四項基本原則是立國之本，是我們黨和國家生存發展的政治基石；改革開放是強國之路是我們黨和國家發展進步的活力源泉。黨的基本路線關系著國家的前途、民族的命運，必須毫不動搖地長期堅持下去，貫穿整個社會主義初級階段，貫穿社會主義現代化建設的全過程。

8、我們已經進入小康社會 到20世紀末，我國人民的生活水平總體上達到小康。這是一個令世界矚目的歷史性的進步，也是中國人民對人類的重大貢獻。然而，我們實現的小康還是低水平的、不全面的和發展不平衡的小康。

9、全面建設小康社會的宏偉目標 我們要按照以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀的要求，建設更高水平、更加全面、發展比較均衡的小康。

全面建設小康社會，是歷史賦予中國人民的偉大歷史任務。到2020年全面建設小康社會目標實現之時，我國將成為工業化基本實現、綜合國力顯著增強、國內市場總體規模居世界前列的國家；成為人民富裕程度普遍提高生活質量明顯改善、生態環境良好的國家；成為人民享有更加充分民主權利、具有更高文明素質和精神追求的國家；成為各方面制度更加完善、社會更加充滿活力而又安定團結的國家；成為對外更加開放、更加具有親和力、為人類文明作出更大貢獻的國家。

10、弘揚艱苦奮斗精神

艱苦奮斗是中華民族的優良傳統。也是我們黨在長期的革命和建設中形成的優良傳統。是社會主義新時期應發揚的一種奮斗精神，在社會主義新時期，艱苦奮斗精神具有時代賦予新的內涵。在新時期發揚艱苦奮斗精神，就是要發揚不怕艱難困苦、英勇頑強去戰勝困難的奮斗精神；發揚奮發向上、銳意進取、開拓創新的創新精神；發揚為國家和人民利益建功立業的奉獻精神。艱苦奮斗的生活態度和思想境界，無論什么時代，都是一種不可缺少的精神力量和崇高品德。

對于青少年來說，每個人現在在學業上，今后在事業上都要有所建樹，都應發揚艱苦奮斗精神，我們要承擔時代賦予的振興中華的歷史責任，要真正成長為適應現代化建設需要的合格人才，就要培養自己艱苦奮斗的優良品德和作風。第三課協調發展社會和諧 基本概念

1、經濟發展——經濟發展更多地體現在生產技術的進步，勞動生產率的提高、資源的開發利用、產品的增加、產值的增長等方面。

2、社會發展——主要指各項社會事業的發展，涵蓋社會生活的方方面面。人口數量控制和質量提高，資源保護，公共醫療衛生體系建立，法治環境建設，社會保障制度完善，教育和科學發展，維護社會公平正義，提高國民的倫理道德素質，降低犯罪率，等等，都是社會發展的重要內容。

3、以人為本——“以人為本”揭示了經濟與社會協調發展的意義所在，就是要始終實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，促進人的全面發展。

二、基本知識

經濟發展與社會發展的關系

經濟發展與社會發展是相輔相成的。經濟發展是社會發展的物質基礎。社會發展的任何一項目標的實現，都需要由經濟發展提供物質支持。社會發展是經濟發展的目的所在。我國的經濟發展，講到底，就是最大限度滿足人民群眾物質和精神文化生活的需要，讓全體人民的生活更加富裕和文明。

經濟發展不會自然而然地帶來社會發展。它需要政府的推動，還需要全體人民的共同參與和努力。

2、促進經濟發展與社會協調發展

促進經濟與社會協調發展，必須堅持以經濟建設為中心。發展經濟是首要任務,這是解決所有問題的基礎和關鍵，在堅持以經建設為中心的同時，要特別注重社會發展。促進經濟與社會協調發展，必須堅持“以人為本”。只有堅持經濟和社會的協調發展，才能真正做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。當人們感受到自己的利益受到維護、自己的意愿得到尊重，就會產生強大的情感動力，激發潛在的積極性和創造力，推動經濟與社會進一步發展。

促進經濟與社會協調發展，必須在堅持以經濟建設為中心的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生。把發展經濟與促進社會發展結合起來。物質文明建設和精神文明建設同等重要、，不可偏廢

全面建設小康社會，不但經濟建設要上去，人們的思想道德、科學文化素質也要上去。只有物質文明建設和精神文明建設協調發展，才能促進社會的全面進步和整個社會文明的全面發展。

物質文明建設和精神文明建設是相互依存、相互促進的。物質文明為精神文明的發展提供物質條件和實踐經驗，精神文明為物質文明的發展提供精神動力和智力支持，為它的正確發展提供有力的思想保證。物質文明和精神文明同等重要，不可偏廢。

4、提高民族素質是精神文明建設的根本

精神文明建設，說到底，是要提高全民族的素質。社會主義精神文明建設的根本任務，是適應改革開放和社會主義現代化建設的需要，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質。

民族素質，或者說國民素質，是綜合國力的重要體現，是國際競爭力的重要方面。國家的強盛，民族的振興，取決于多方面的因素，良好的民族素質，無疑是最重要和最具潛力的因素。從一定意義上說，人是靠精神支撐起來的。人的思想道德素質越高，其自身的能力和能量的發揮也就越大，對社會的貢獻也就越多。

提高民族素質，對我們青少年來說，就是要按照“四有”的社會主義新人的要求，全面提高自己的思想道德素質、科學文化素質、身體心理素質和勞動技能素質，在德智體美全面發展的道路上不斷前進。在民族素質中，思想政治素質是最重要的素質。提高民族素質，最重要的是堅持正確的政治方向，培養良好的思想道德。

5、社會和諧的總要求

構建社會主義和諧社會的總要求就是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

社會和諧要求共同建設共同享有 社會和諧需要全社會共同建設。社會和諧要求成果由人民共享。共同建設和共同享有是相輔相成、不可分割的。共同建設是共同享有的前提和基礎，共同享有是共同建設的結果和歸宿。有了共同建設才能有共同享有，共同建設的水平不斷提高，共同享有的條件就越充分，共同享有的程度也會不斷提高；共同享有的程度越高，共同建設的積極性就越高。建設的合力就越強大。

第四課科教興國家立志成才 基本概念

1、人才——凡是具有一定的專業知識和技能，能夠以自己的創造性勞動，為國家的興盛和社會的進步作出較大貢獻的人，就是人才。

實施科教興國戰略——就是要把科技和教育擺在優先發展的重要地位，加速科技進步，大力開發人才資源，最大限度地把“第一生產力”和“第一資源“的能量釋放出來，加速實現國家的繁榮富強。

人文精神——人文精神是一種維護人的尊嚴，珍視人的價值、追求理想人格和人類理想社會的精神。它是衡量一個民族、一個地區的文明程度的重要尺度。

二、基本知識

1、實現現代化關鍵在科技

現代科學技術已成為衡量一個國家綜合國力的主要標志。在我國社會主義現代化建設中，科學技術起著關鍵性的作用。

要把我國建設成為社會主義現代化國家，關鍵是實現科學技術的現代化。這是因為現代工業、現代農業和現代國防都是以現代科學技術為基礎的。

2、科學技術是第一生產力

現代科學技術作為第一生產力，它對生產過程的決定性作用表現在以下幾個方面：隨著科學技術的發展，勞動者的勞動能力不斷增強；現代科學技術的應用，使勞動工具發生了根本性的變化；現代科學技術的應用，使勞動對象的范圍不斷擴大，各種材料的質量，性能也更優。

3、把教育放在優先發展的地位

科技的發展、經濟的振興，社會的進步，從根本上說，都取決于勞動者素質的提高和大量合格人才的培養。當今世界，經濟上的競爭取決于科技的競爭，科技的競爭取決于人才的競爭，人才的競爭取決于教育事業的發展。發展教育是科技進步和提高勞動者素質的基礎。只有教育發展了，才能培養出高素質的勞動者和數以萬計的專門人才，因此，把教育擺在優先發展的重要地位，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平是實現現代化的根本大計。科技與教育的關系是相互促進的 教育為科技進步培養必需的人才，科技為教育的發展提供最新的知識。科技和教育比翼齊飛，國家才能興旺發達。

科教興國戰略是我國實現現代化宏偉目標的戰略決策

科教興國戰略是我國實現現代化宏偉目標的戰略決策。實現中國現代化，發展科技、教育和壯大人才隊伍，是提升國家競爭力的決定性因素，實施科教興國戰略，是我國現代化建設實現跨越式發展的重要保證。

科技是第一生產力，人才是第一資源。實施科教興國戰略，就是要把科技和教育擺在優先發展的重要地位，加速科技進步，大力開發人才資源，最大限度地把“第一生產力”和“第一資源”的能量釋放出來，加速實現國家的繁榮昌盛。加速科技進步，堅持自主創新

實施科教興國戰略必須切實依靠科技進步。加快技術創新，發展高新技術，這是我國推進技術進步的基本任務。

創新是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，發展科學技術關鍵在于自主創新。加強自主創新，建設創新型國家，是黨中央、國務院從我國實際出發作出的一項重大戰略決策。自主創新能力是國家競爭力的核心，是實現建設創新型國家的根本途徑。我們要堅持自主創新，走中國特色自主創新道路。提高自主創新能力，建設創新型國家，對于全面建設小康社會，實現社會主義現代化的宏偉目標，具有重大的意義。

7、人才是多種多樣的

全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的目標，國家需要的人才不僅是多樣的，而且是大量的我們需要培養同現代化要求相適應的數以億計的高素質的勞動者，數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才，努力提高國民整體素質，培養和造就千百萬社會主義現代化建設需要的合格人才，是我國在新世紀國際競爭中立于不敗之地的根本保證。

8、人才必需德才兼備、體魄強健

作為人才必須德才兼備，體魄強健。德，就是要熱愛祖國，品德高尚，這是人才的靈魂和力量的源泉。才，就是要掌握科學知識，有創新精神和實踐能力，有真本領。體魄強健，指身體強壯和心理健康兩方面，是德和才的載體。

青少年在努力成才的時候，一定要在德智體各方面都得到發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才。

9、科學精神和創新精神是各類人才必備的基本素養

科學精神和創新精神是各類人才必備的基本素養。科學精神，最基本的要求是求真務實，開拓創新。我們要自覺地尊重科學、尊重科學規律，堅持以科學的態度和方法想問題、辦事情。科學的本質就是創新，要不斷有所發現，有所發明。我們要努力學習科學知識，掌握科學方法，勤于鉆研，關善于思考，不斷探究新現象、新問題。逐步提高自己的科學思維能力和創新能力，為把自己培養成為高素質的建設人才打下堅實基礎。

10、人文精神是成才的重要素養

人文精神與科學精神一樣都是成才不可缺少的基本素養。在科學技術飛躍發展的現代社會繼承和發揚中華民族優秀的文化傳統，弘揚中華民族的民族精神，樹立正確的人生價值觀，對青少年的健康成長和成才尤為重要，獻身精神和頑強精神是人文精神的重要內容。

11、人才成長和發展的因素

人才成長和發展，是由多因素的綜合效應所造成的。它既有先天的因素，又有后天的社會環境。特別是人才個體的主觀努力和社會實踐，在人才成長中起著決定性的作用。

12、人才成長的途徑

人才成長的途徑是多種多樣的，無論是普通高中，還是讀中專、技校，只要我們努力學習都可以把自己培養成為現代化建設需要的合格人才。無數事實充分說明，人才的成才最終要在社會的實踐和自身的努力中來實現。第五課著眼未來永續發展

一、基本概念

1、可持續發展——就是人口、經濟、社會、資源和環境的協調發展，既要達到發展經濟的目的，又要保護人類賴以生存的自然資源和環境，使我們的子孫后代能夠永續發展和安居樂業。

2、資源節約型社會——是指生產、流通、消費等領域，通過采取法律、經濟和行政等綜合性措施，提高資源利用率，以最少的資源消耗獲得最大的經濟效益，保障經濟社會可持續發展。

3、環境友好型社會——就是全社會都采取有利于環境保護的生產方式、生活方式、消費方式，建立人與環境良性互動關系，實現人與自然的和諧。

二、基本知識

實施可持續發展戰略 實施可持續發展戰略，就是要把控制人口、節約資源、保護環境放在重要位置，使人口增長和社會生產的發展相適應，使經濟建設和資源、環境相協調實現良性循環。實施可持續發展戰略，是落實以人為本、全面協調可持續的科學發展觀的要求，是構建社會主義和諧社會促進人與自然協調發展的要求。

2、人口問題是制約我國經濟社會發展的關鍵問題

（1）我國是世界上人口最多的國家。人力資源豐富，是進行經濟建設的有利條件。但是，人口過多也給經濟社會發展帶來沉重的負擔，影響了人民生活水平的提高。

（2）人口規模龐大、人口素質總體水平還不高、人口結構不盡合理，在今后相當長的時期內將是中國人口的可持續發展所需要解決的三個重要課題。

3、資源問題是制約我國經濟社會發展的重大問題 我國是一個資源相對不足的國家。人均占有自然資源低于世界平均水平，這是我國的現實國情。從人均資源來看，我們可以說是資源“貧國”。我國人均占有資源量偏少這一狀況，將隨著我國經濟社會的發展和人口的持續增長而加劇。因此，我國必須把節約資源作為基本國策。

4、環境問題也是關系我國經濟社會發展的重大問題 我國在推進經濟社會發展的同時，采取一系列措施加強環境保護，隨著我國人口不繼續增加，經濟不斷的發展和資源、能源消耗持續增長，環境保護面臨的壓力越來越大。我們必須堅持保護環境的基本國策，促進人與自然的和諧發展。

5、可持續發展是中國現代化的必由之路

（1）人口、資源和環境問題，直接關系現代化建設的成敗和中華民族的興衰。實施可持續發展戰略是中國經濟和社會發展的必然選擇。

（2）人口、資源、環境是經濟社會發展過程中相互影響、緊密相連的三個方面，其中人口起著關鍵性的作用在控制人口增長的同時，要努力提高全民族的文化素質。

（3）我們要合理開發和節約使用各種自然資源，提高再生資源，提高資源利用率。我們要全面推進生態環境保護和治理。加強環境保護，提高環境質量，是關系到經濟社會發展的重要問題，也是改善人民生活的重要內容。（4）我國始終把可持續發展作為基本國策。

6、建設資源節約型社會

（1）建設資源節約型社會，其目的在于追求更少資源消耗、更低環境污染、更大經濟和社會效益，實現可持續發展。

（2）建設資源節約型社會，我們要合理地、要充分地、無浪費地利用可貴的資源。

（3）建設資源節約型社會，要加快資源技術進步。科技進步在節約資源方面起著十分巨大的作用。必須加快開發和推廣應用資源節約、替代和循環利用先進適用技術，不斷提高資源利用效率。

（4）建設資源節約型社會，要大力發展循環經濟。循環經濟是一種以資源的高效利用和循環利用為核心，以“減量化、再利用、資源化”為原則；以低消耗、低排放、高效率為基本特征，符合可持續發展理念的經濟增長模式，發展循環經濟是建設資源節約型社會的重要途徑。

7、建設環境友好型社會

（1）建設環境友好型社會就是要以環境承載力為基礎，以遵循自然規律為準則，以綠色科技為動力，倡導環境文化和生態文明，構建經濟社會環境協調發展的社會體系，實現可持續發展。

（2）建設環境友好型社會要求我們在利用自然資源、發展經濟的過程中，應當合理利用自然資源，嚴格防范人們在生產中產生的各種廢棄物對自然環境的污染。（3）建設環境友好型社會，要求保護和及時修復自然生態。（4）建設環境友好型社會，要求我們珍愛自然界的其它生命。

（5）建設環境友好型社會，還需要積極倡導環境友好的消費方式。大力倡導適度消費、公平消費和綠色消費，反對和限制盲目消費、過度消費、奢侈浪費和不利于環境保護的消費，這是建設環境友好型社會的重要方面。

8、努力增強節約資源、保護環境意識

建設資源節約、環境友好型社會，每個公民都有義不容辭的責任，都應當增強節約資源意識和保護環境意識，為促進人與自然的和諧發展做貢獻。節約資源、保護環境，要從身邊的小事做起。第六課振興中華共擔責任

一、基本概念

1.．綜合國力——是指一個國家生存與發展所擁有的全部實力，即國家的總體力量。

2．公民——是指具有一個國家的國籍，并根據該國的憲法和法律規范享有權利和承擔義務的人。公民是社會成員的法律身份。《中華人民共和國憲法》規定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。”

3．公民意識——是指公民對自己在國家和社會中的地位及其相應行為規范的自我認識。公民意識的主要內涵是關于權利義務、民主法治、自由平等、公平正義等方面的理念。

4．公民的社會責任——是指公民在社會生活中對國家或社會以及他人所應當承擔的一定使命、職責、義務。

5．公民的基本權利——是指憲法規定的公民所享有的法定權利，亦稱之為憲法權利。在憲法中確定的基本權利都是重要的、根本性的權利，在公民的權利體系中處于核心地位。6．公民的基本義務——是指憲法規定的公民必須履行的法律責任。公民在社會生活中需要履行各種義務，其中具有首要意義的義務，是憲法規定的公民的基本義務。

7．國家觀念——是一個國家的國民在長期共同的生活、生產、斗爭中形成起來的對整個國家認知、認同等情感與心理的總和，即公民對國家的向心力，個人對國家的忠誠。

二、基本知識

1．振興中華是中華兒女的共同愿望

振興中華的響亮口號曾激勵我們中華民族奮起，尋求民族獨立、人民解放的出路。在我國進入改革開放的歷史新時期以后，振興中華的響亮口號，又成為激勵 全國各族人民奮發圖強、建設中國特色社會主義的強大推動力。

振興中華的口號增強里我們每一個人的民族自尊心、自信心、自豪感，激勵 我們為實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗。2．提高綜合國力是振興中華的基礎

我國和世界各國的歷史都說明，只有提高國家的綜合國力，才能奠定民族振 興的堅實基礎。“落后就要挨打”，綜合國力衰微，民族就會遭受踐踏和屈辱。實現振興中華民族的目標，關鍵在于提高我國的綜合國力。綜合國力包括硬實力和軟實力兩個方面的內容。“硬實力”指一個國家的經濟實力、軍事實力、科技實力等；“軟實力”包括國家發展戰略的執行力、國民的凝聚力、民族的創造力、文化的感召力以及在國際事務中的影響力等。歷史證明，硬實力是一個國家的物質基礎。沒有這個基礎，什么事情都不好辦。但是，軟實力同樣重要。軟實力是全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化建設的思想保障、精神動力和智力支持。在當今世界，綜合國力的競爭，越來越表現為硬實力和軟實力兩方面的競爭。3．綜合國力在根本上決定這一個國家的國際地位

綜合國力的大小強弱，反映著一個國家的發展水平，決定著它解決國內問題、滿足國民的物質和文化需求的能力；同時，也在根本上決定著一個國家在國際上的地位和作用。因此，每個國家都以增強自己的綜合國力為追求的目標，用各種方式，盡最大努力發展自己的綜合國力。

在新世紀，我們要建設社會主義現代化國家，實現中華民族的而偉大復興；

要解決臺灣問題，完成祖國統一大業；要維護世界和平、促進共同發展，不斷增強我國在國際事務中的作用，關鍵在于增強我國的綜合國力。4．振興中華堅持走和平發展道路

當代中國同世界的關系發生了歷史性變化，中國的前途命運日益緊密地同世 界的前途命運聯系在一起。

我國是人民當家作主的社會主義國家。我國的國家性質，決定了我國堅定不

移地走和平發展道路。我國走和平發展道路，實施互利共贏的開放戰略，既符合我國人民的根本利益，符合中華民族愛好和平的歷史文化傳統，也符合全世界人民的利益和人類進步的時代潮流。

5．我國堅持獨立自主的和平外交政策

（1）我國堅持獨立自主的和平外交政策，以維護世界和平、促進共同發展為對外政策的宗旨。

（2）中國作為負責任的大國，廣泛參與各種國際組織和國際事務，對世界和平和發展作出重大貢獻。

（3）中國作為聯合國安理會的常任理事國，在反恐、維和、軍控等重大問題上發揮了重要作用，對聯合國事業作出了重要貢獻。

（4）我國在國內提出構建社會主義和諧社會的同時，在國際上也提出應推動不同文明友好相處、平等對話、發展繁榮，共同構建一個和諧世界。6．增強公民意識

倡導樹立公民意識，是社會主義國家民主政治建設的要求。社會主義公民意識的強弱，標志著公民作為國家主體的自我認識的程度。國家實現現代化包括人的現代化，而人的現代化的主要標志就是具有公民意識。公民的社會責任是客觀存在的

公民的社會責任是客觀存在的。在人類的社會生活中，每個人都負有一定的

社會責任。每個人都生活在社會里，自己的需要只能從社會得到滿足。只有人們經常為社會創造物質財富和精神財富，社會才能滿足人們不斷增長的物質和精神的需求。因此，個人必然要承擔一定的社會責任，不可推卸。

每個人所從事的職業，就是個人盡社會責任的基本立足點。熱愛自己所從事 的職業，忠于職守，盡職盡責，把本職工作做好就是履行了自己最基本的社會責任。為社會盡責要求確立社會責任意識

有沒有社會責任意識是大不一樣的。有社會責任意識的人，履行社會責任是

積極的、主動的、持久的。在任何情況下，他都能以國家利益為重，都能響應祖國的召喚，都能維護國家的利益。一個人，只有不斷增強自己的社會責任意識，才能從不同的崗位上盡心盡責，把工作做好，對社會作出自己應有的貢獻。珍惜和維護公民的基本權利 承擔公民責任，要求公民珍惜和維護公民的基本權利。我國公民依照憲法規定在政治、人身、經濟、社會、文化等方面享有的權利，分為以下幾方面：

平等權。就是公民在法律面前一律平等。既在適用法律上一律平等，也在 守法上一律平等。政治權利和自由。公民有權參加國家政治生活的民主權利，有在政治上表達個人見解和意見的自由，包括選舉權和被選舉權，言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。宗教信仰自由。

人身自由。公民的人身不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護等．

批評、建議、申訴、控告、檢舉權和取得賠償權。社會經濟權利。

教育、科技、文化權利和自由。公民有受教育的權利，有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由．

國家保護華僑、歸僑、僑眷的合法權益。10．自覺履行公民的基本義務

承擔公民責任，要求公民自覺履行公民的基本義務。公民在社會生活中需要履行各種義務，其中具有首要意義的義務，是憲法規定的公民的基本義務。我國公民依照憲法規定必須履行的基本義務主要有以下幾方面： 維護國家統一和民族團結。維護國家統一是指維護國家主權和領土完整。維護國家統一的重要內容與標志是維護民族團結。

遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。

維護祖國的安全、榮譽和利益。

保衛祖國，依法服兵役和參加民兵組織。依法納稅。

我國公民的基本義務，體現了國家利益、集體利益和個人利益的結合。公民認真履行基本義務，是對國家、社會和他人盡責的表現。任何公民都不可能只享受權利而不履行義務。我們要增強履行法定義務的自覺性，增強公民的社會責任感，提高依法履行義務的積極性、主動性。

11.．公民的基本權利與基本義務是辯證統一的關系 我國《憲法》規定，“任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。”公民的基本權利與基本義務是辯證統一的關系。沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。

12．增強國家觀念（1）增強國家觀念，要堅持以國家利益為重。我們的國家是人民當家作主的社會主義國家，國家利益是全國人民利益的最集中的表現，是國家所有兒女實現個人利益的基礎、源泉和保證。國家利益代表著每個公民的最高利益和長遠利益。我們要自覺樹立國家利益至上的觀念，時時處處以國家利益為重。在我國，公民的個人利益與國家利益在總體上是一致的。公民追求自己的正當的權利和利益，是合理的，也是合法的。在社會現實生活中，當公民的個人利益與國家利益不一致時，我們要把國家利益放在第一位，自覺地維護國家利益。

（2）增強國家觀念，要有對國家的責任感。就是要自覺地把個人與國家的命運、前途聯系起來，把國家、民族的振興作為自己的天職。（3）增強國家觀念，要有為國分憂的憂患意識。

（4）增強國家觀念，要從搞好當前的學習做起。通過學習，提高對為國家盡責的社會責任感，認真行使國家賦予我們的權利，自覺履行我們對國家應盡的義務。我們要胸懷祖國，全面提高自身素質，時刻準備把自己的一切奉獻給偉大的祖國和人民。13．立志報效祖國

（1）成大業者必先立大志。每一位有志青年，都應當心系祖國，心系民族，自覺把個人的抱負同全民族的共同理想統一起來，把個人的奮斗融匯到振興中華的歷史洪流中去，這樣才能獲得強大而持久的前進動力，才能在報效祖國和服務人民中實現自己最大的人生價值。（2）在振興中華的征途上，我們要努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，堅定建設中國特色社會主義的信念，才能始終保持正確的人生航向，不斷戰勝前進中的各種艱難險阻，勝利到達理想的彼岸。

（3）我們要勤奮學習，用人類創造的一切優秀文明成果豐富自己。（4）我們要進一步強化責任意識，自覺遵紀守法，加強道德修養。

第三篇：上海高中政治(會考)整理(最終版)

說明

本整理為上海市曹楊第二中學學生利用課余時間完成，制作時間十分倉促，可能存在錯誤，望讀者不吝指正。

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第四篇：上海歷史會考復習

歷史

第一單元 古代中國的政治制度

1．西周實行分封制。武王把一定的土地、人民，分別授予王族、功臣和先代的貴族，讓他們建立諸侯國，拱衛王室。這樣形成了森嚴的等級“天子—諸侯—卿大夫—士”。

2．西周宗法制的最大特點和核心是嫡長子繼承制。宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位，也有利于統治集團內部的穩定和團結。

3、秦朝中央集權制度的形成過程：建立至高無上的皇權；中央實行較為完備的中央官制：三公九卿制；地方實行郡縣制 我國歷史上第一個統一的封建王朝——秦朝；贏政規定封建最高統治者為“皇帝”，自稱“始皇帝”；秦始皇規定：皇帝稱“朕”；秦始皇首創的皇帝制度包括：皇帝獨尊、皇位世襲、皇權至上中國封建專制制度的本質特征是：皇權至上

4、秦朝時，在中央設置丞相、御史大夫和太尉。丞相幫助皇帝處理全國的政事，御史大夫執掌群臣奏章，下達皇帝詔令，并負責監察百官。太尉掌軍事。唐朝時：中書省掌決策，門下省掌審議，尚書省負責執行，三省的長官均為宰相。在尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，確立了三省六部制。宋初，中書門下是最高行政機構。后增設參知政事、樞密使、三司使，分割宰相的行政權、軍權和財政，以削弱相權。（中書門下和樞密院合稱“二府”）元朝在中央，以中書省為最高行政機關（除河北、山西、山東等地由中央直接管理）。

5、地方政治制度的演變： 戰國和秦朝實行郡縣制，漢初郡國二制并行。北宋初年，宋太祖為加強中央集權，將兵權收歸中央（杯酒釋兵權）；由中央派文臣做地方官，同時設通判負責監督；地方賦稅大部由中央掌控。元朝除河北、山西、山東歸中央的中書省管，其余在地方實行行省制度。邊遠民族地區設宣慰司。行省制度的創立，是中國古代地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。

6、明朝明太祖在中央廢除中書省和丞相，殺丞相胡惟庸，以六部分理全國政務，宰相制度從此被廢除。明太祖設置殿閣大學士，作為侍從顧問。明成祖時，選拔翰林院官員入值文淵閣，參與機密事務決策，史稱“內閣”。內閣制度正式確立。

7、皇太極設議政王大臣會議，皇權受到很大限制； 康熙帝親政后，設南書房，中樞機構一分為三，內閣、議政王大臣會議和南書房三足鼎立 ；雍正帝時，設軍機處標志著君主專制制度達到頂峰，8、君主專制制度的加強對中國社會發展的影響 積極：我國多民族大一統國家得到鞏固和發展；有得于社會安定，促進經濟發展和文化繁榮等。消極：皇帝既是最高立法者，又是最高行政長官和最高司法者，不受任何約束和監督。皇帝的決策具有個人獨斷和隨意性的特點，難免出現失誤；造成官僚機構的膨脹，從而導致官僚主義、貪污腐化之風盛行。總之君主專制的加強，極大地妨礙了社會的進步，阻礙資本主義萌芽的發展，使中國社會的發展開始大大落后于西方國家。

第二單元 古代希臘羅馬的政治制度

1、公元前6世紀，梭倫改革，按財產多寡劃分社會等級，打擊氏族制度殘余，為雅典民主制度奠定了基礎。

2、公元前6世紀末，克里斯提尼改革，用地域部落取代血緣部落打破了血緣關系，確立起雅典民主政治。

3、公元前5世紀伯利克里時期雅典民主政治發展到頂峰，被稱為“黃金時代”。公民大會是城邦的最高權力機構。五百人會議處理公民大會閉會期間的日常事務，召集公民大會。陪審法庭是最高法院兼最高司法與監察機關。

4、雅典民主政治存在著明顯缺陷。能夠享受到民主的只是少數成年男性，婦女、奴隸、外邦人及下層公民都沒有真正的民主。

5、公元前5世紀中期，《十二銅表法》標志著成文法誕生； 6世紀，羅馬皇帝查士丁尼組織編撰法律匯編《民法大全》它是羅馬法編纂的結晶，標志著羅馬法體系的最終完成。從習慣法到成文法——平民反貴族斗爭的結果，因此，第一部成文法《十二銅表法》在一定程度上限制了貴族的特權，保護了平民的利益。從公民法到萬民法——羅馬對外擴張的必然結果公民法的發展（適用范圍僅限于羅馬公民）萬民法的創立（適用于羅馬統治范圍內一切自由民）；

6、羅馬法的核心內容之一是承認財產神圣不可侵犯。作用是維系帝國，影響后世：①羅馬法的制定和實施是為了維系和穩定羅馬帝國統治。它是歐洲歷史上最早的一套比較完備的法律體系。對近代歐美資產階級產生了重要影響。

第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發展1、1689年，英國議會頒布《權利法案》，它以明確的條文，限制國王的權力，保證議會的立法權、財政權、司法權和軍權。《權利法案》的頒布，標志著英國君主立憲制的確立

2、責任內閣制是英國政治制度的一個顯著特點。內閣名義上對國王負責，實際上對議會 負責。首相實際上成為國家政治生活中的最高決策者和領導者，首相由下院中的多數黨領袖擔任。現代英國君主立憲制是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合物。主要特點是議會權力至上，君主統而不治（國王的作用：對外代表英國，是民族團結的紐帶和國家統一的象征，維系英聯邦）

3、美國1787年憲法：制定時間：1787年；地點：費城 主要內容：規定聯邦的行政權、立法權和司法權，美國1787年憲法體現了“分權與制衡”的原則，根據這一原則，聯邦政府分為行政、立法、司法三個相對獨立的部門。立法權歸國會。行政權歸于總統。總統由選民間接選出。總統既是國家元首，又是政府首腦，還是軍隊的總司令。美國的最高司法機關是聯邦法院。

5、美國聯邦制的實行，既避免了邦聯制的松散，又防止了中央權力的過于集中，既團結了各州，又給各州一定的自治權 性質：世界上第一部比較完整的資產階級成文法。

6、法蘭西第三共和國憲法內容：行政權力歸總統，立法權歸于由參議院和眾議院組成的兩院制議會。

7、《德意志帝國憲法》的主要內容：①統一后的德國為聯邦制的君主國家。②皇帝擁有巨大的權力(國家元首，有權統率全國的武裝力量；帝國宰相主持帝國政府工作，帝國宰相對皇帝負責，不對議會負責)。③帝國設立兩院制的的議會作為立法機構。

第四單元近代中國反侵略求民主的潮流1、1840至1900年間西方列強對中國侵略的主要史實 ①1840----1842鴉片戰爭《南京條約》 中國半殖民地半封建社會的開端 ②1856----1860第二次鴉片戰爭《天津條約》《北京條約》中國半殖民地半封建化程度進一步加深，清政府開始被列強控制，中外反動勢力公開勾結。③1894----1895甲午中日戰爭《馬關條約》 中國半殖民地半封建化程度大大加深 ④1900----1901 八國聯軍侵華和《辛丑條約》 中國半殖民地半封建社會的完全確立2、1842年，中英兩國簽訂中國近代史上第一個不平等條約《南京條約》。其中規定割香港島給英國；賠款2100萬銀元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海5處為通商口岸；關稅中國須同英國商定。鴉片戰爭后中國的社會性質是半殖民地半封建社會。鴉片戰爭是中國歷史的轉折點，是中國近代史的開端。1895年《馬關條約》規定割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本；賠償日本軍費白銀二億兩；開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠④允許日本在中國通商口岸開設工廠，產品運銷中國內地免收內地稅。《馬關條約》反映了帝國主義資本輸出、瓜分中國的侵略要求（開設工廠），外國資本主義對中國的侵略進入一個新階段，中國半殖民地半封建化程度大大加深 1900年6月初，八國組成侵略聯軍。1901年簽訂的《辛丑條約》規定清政府賠償白銀4.5億兩；劃定北京東郊民巷為“使館界”；改總理衙門為外務部，位居六部之首。拆除北京至大沽炮臺。清政府徹底成為帝國主義統治中國的工具

3、禁煙運動的高潮是林則徐在廣東的虎門銷煙，以此為借口，英國發動了鴉片戰爭，鴉片戰爭期間英國侵占了香港島； 第二次鴉片戰爭中，1860年英法聯軍攻占北京后洗劫并焚毀了皇家園林圓明園。到19世紀80年代，俄國共侵占我國150多萬平方千米。4、1840年至1900年間中國軍民反抗外來侵略的斗爭 鴉片戰爭中：廣州北郊三元里人民抗英，顯示了中國人民的反侵略精神。甲午中日戰爭中：黃海海戰中鄧世昌壯烈犧牲；臺灣人民的反割臺斗爭。義和團運動提出的口號是“扶清滅洋”，性質：反帝愛國運動。（注意：不反封建）5、1851年的廣西金田起義，標志著太平天國運動的爆發。永安建制標志著太平天國政權的初步建立；1853年，占領南京，改為天京，定為國都，同清朝對峙，正式建立與清政府對峙的農民政權。1856年，天京變亂標志著太平天國由盛轉衰。1864年天京陷落，標志著太平天國運動的失敗。

6、《天朝田畝制度》的土地制度是以戶為單位，按人口和年齡平分土地，產品分配方式是每戶留足口糧，其余歸圣庫。《天朝田畝制度》是太平天國的建國綱領。《天朝田畝制度》反映了農民階級廢除封建土地所有制的強烈愿望。1859年洪仁王干提出了《資政新篇》，具有鮮明的資本主義色彩，是先進的中國人最早提出的在中國發展資本主義的方案。

7、日本東京和上海成為資產階級宣傳民主革命思想兩個中心。民主革命思想家有：章炳嶙、鄒容、陳天華 1894年，孫中山在檀香山成立中國第一個革命團體興中會；1905年，興中會、華興會、光復會骨干在日本東京成立中國同盟會。中國同盟會是中國第一個全國性的資產階級革命政黨。8、1911年10月10日，革命黨人在武昌率先發動起義，湖北新軍中革命黨人紛紛響應，史稱 “辛亥革命”。1912年元旦，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國成立。定都南京，以中華民國紀元。1912年2月，在袁世凱威逼下，清帝頒布退位詔書，清王朝結束。

9、中華民國南京臨時政府頒布《中華民國臨時約法》，約法確立了三權分立的政治體制，還規定實行責任內閣制，《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部資產階級民主憲法，具有反對封建專制制度的進步意義。辛亥革命的勝利果實被袁世凱篡奪的標志是1912年3月，袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統。

10、辛亥革命是中國近代歷史上一次偉大的資產階級民主革命。它推翻了清王朝，結束了中國兩千多年的封建君主專制制度（這是辛亥革命最大的歷史功績），建立了資產階級共和國，使民主共和觀念深入人心。

11、五四運動發生的根本原因是北洋軍閥的黑暗統治導致國內階級矛盾日益加深。五四運動發生的導火線是1919年，巴黎和會上中國外交的失敗。從6月起，五四運動的中心由北京轉移到上海。運動主力軍由學生轉移到工人。五四運動是中國近代史上一次徹底地不妥協地反對帝國主義和封建主義運動。五四運動標志著中國新民主主義革命的開端。

12、1921年中共一大在上海召開，標志著中國共產黨的誕生。黨今后的中心工作是組織工人階級，領導工人運動。還決定成立黨的中央機構——中央局，選舉陳獨秀為總書記。1922年，中共二大召開，大會制定了黨的最高綱領和最低綱領。中共二大中心任務是制定最低綱領即反帝反封建的民主革命綱領，是打倒軍閥推翻帝國主義，統一中國為真正的民主共和國。1923年中共三大，通過了中國共產黨和中國國民黨合作的決定。13、1924年，孫中山在廣州主持召開中國國民黨一大，大會還同意共產黨員以個人身份加入國民黨。國民黨一大的召開，標志著國共合作的形成。14、1926年7月，國民政府出師北伐，北伐的主要對象吳佩孚、孫傳芳和張作霖。

15、1927年蔣介石發動了四.一二反革命政變成立了南京國民政府，與武漢國民政府對抗。1927年汪精衛在武漢發動了七.一五反革命政變，此后不久，寧漢合流。國共第一次合作的全面破裂，標志著國民大革命失敗。16、1927年8月1日，周恩來、賀龍領導共產黨發動南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍，標志著中共創建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。1927年，毛澤東領導湘贛邊秋收起義建立第一個農村革命根據地—井岡山革命根據地。毛澤東的武裝斗爭、土地革命和根據地建設稱為“工農武裝割據”的思想。1931年冬，第一次全國蘇維埃代表大會在江西瑞金召開，大會宣布中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立，毛澤東當選臨時中央政府主席，定都瑞金。17、1934年10月，紅軍被迫進行長征，其原因是紅軍第五次反“圍剿”失敗。其失敗的原因是由于博古、李德“左”傾冒險主義。1935年，遵義會議結束了“左”傾錯誤在中央的統治，在事實上確立了以毛澤東為核心的新的黨中央的正確領導。遵義會議是黨的歷史上一個生死攸關的轉折點。1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會師，宣告長征勝利結束。

18、1937年的盧溝橋事變，又稱“七七事變”標志著抗日戰爭的爆發。國共第二次合作建立抗日民族統一戰線。第二次國共合作，抗日民族統一戰線的建立是中國抗戰勝利的重要保證（作用）。1937年中國共產黨召開洛川會議，制定了全面抗戰路線。

19、國民黨正面戰場的會戰：淞滬會戰、太原會戰、徐州會戰、武漢會戰，均失敗。勝利的戰役有：平型關大捷、臺兒莊戰役總體失敗

20、日軍的滔天罪行：①1937年，南京大屠殺，被殺的總計三十萬人以上。②1941年，日軍在河北制造潘家峪慘案，③日在中國東北成立專門研究細菌戰的“七三一部隊” 21、1940年，彭德懷指揮八路軍在華北主動出擊日軍，取得百團大戰的重大勝利。百團大戰是抗日戰爭中中國軍隊主動出擊日軍的大規模戰役。中共領導的敵后抗日根據地軍民成為抗日戰爭的中流砥柱。1945年8月，日本宣布無條件投降，中國人民最終取得了八年抗戰的偉大勝利。

22、抗日戰爭勝利的意義： 國內：是中國人民一百多年來第一次取得反對帝國主義侵略的完全勝利，它大大增強了全國人民的民族自尊心和自信心。國際：是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，中國人民的抗戰，對世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻。中國的國際地位得到提高。23、1945年8月，毛澤東等赴重慶談判，10月10日雙方簽署了《雙十協定》。24、1946年，國民黨大舉進攻中原解放區，標志著全面內戰的開始。內戰初期，人民解放軍先后粉碎了國民黨軍隊對陜北和山東的重點進攻；1947年6月，劉鄧率軍主力千里躍進大別山，揭開了戰略反攻的序幕；1948年9月到1949年1月，中共中央領導解放軍先后發動了遼沈、淮海、平津三大戰役，基本上消滅了國民黨軍隊的主力。25、1949年，中共在河北省平山縣西柏坡召開七屆二中全會，毛澤東指出黨的工作重心由鄉村轉移到城市，并提出促進革命取得全國勝利的方針。1949年4月人民解放軍橫渡長江，解放南京，標志著國民黨統治覆滅。

26、新民主主義革命勝利的偉大意義： ①標志著中國一百多年屈辱和分裂的歷史從此結束。②改變了世界政治格局，壯大了世界和平，民主和社會主義力量。③同時也是馬克思主義的勝利，是毛澤東思想的勝利。

第五單元 從科學社會主義到社會主義制度的建立 1、1848年2月《共產黨宣言》——標志著馬克思主義的誕生。揭示了無產階級的歷史使命，即用暴力推翻了資產階級的統治，建立無產階級政權。2、1871巴黎公社的成立是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。

3、俄國二月革命 1917.3直接結果是推翻了羅夫王朝封建王朝。二月革命后，出現了蘇維埃和資產階級臨時政府兩個政權并存的局面；《四月提綱》提出了從資產階級民主革命向社會主義革命轉變的任務，還提出“全部政權歸蘇維埃”的口號，爭取以和平方式取得政權。

4、俄國十月革命勝利的歷史意義 ①是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命。②十月革命的勝利，在統一的資本主義世界體系上打開了一個缺口，它成功地將社會主義從理論變為實踐。

5、社會主義制度在中國的建立 社會主義三大改造的實現（1953年～1956年）社會主義三大改造的實質是把生產資料私有制變為社會主義公有制。這樣，社會主義制度在中國建立起來，中國進入社會主義初級階段。

第六單元 現代中國的政治建設與祖國統一1、1949年9月，中國人民政治協商會議在北平召開，毛澤東當選主席。大會通過了《中國人民政治協商會議共同綱領》具有臨時憲法的性質。2、1954年9月，第一屆全國人民代表大會召開，確立了人民代表大會制度為我國的根本政治制度，會議制定了《中華人民共和國憲法》體現了人民民主和社會主義兩大原則，是新中國第一部社會主義類型的憲法。一屆人大選舉國家毛澤東為主席、劉少奇為委員長3、1949年舉行的中國人民政治協商會議，初步建立了共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。人民政協的主要職能是政治協商和民主監督。4、1984年《中華人民共和國民族區域自治法》更明確規定民族區域自治制度是中國的一項基本政治制度。九屆全國人大常委會通過了《中華人民共和國村民委員會組織法》，進一步加強和擴大基層民主，推進農村的民主制度建設。建立村民民主自制制度 5、1978年中共十一屆三中全會提出“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究”的法制建設方針。此后為劉少奇案平反。6、1982年，通過了修訂的《中華人民共和國憲法》，這是我國現行憲法。1999年，九屆全國人大把依法治國，建立社會主義法治國家寫進憲法，使中國的民主法制建設達到新的高度，成為中國法制建設的里程碑。7、1979年元旦，全國人大常委會發表《告臺灣同胞書》，發出海峽兩岸和平統一的呼吁。19.20世紀80年代初，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想。“一國兩制”的偉大構想，首先在解決香港問題上得到成功的運用（最早是針對臺灣問題提出）。

8、1997年7月1日，香港回歸。1999年12月20日，澳門回歸。香港、澳門回歸的根本原因是改革開放后我國綜合國力增強，國際地位提高。

9、臺灣成立海基會。祖國大陸成立海協會。1992年兩會達成“海峽兩岸均堅持一個中國原則”。這就是“九二共識”。

第七單元 現代中國的對外關系

1、新中國建立初期，奉行獨立自主的和平外交政策。主要內容包括“另起爐灶”（使中國改變過去半殖民地的地位），“打掃干凈屋子再請客”（清除帝國主義在華勢力和特權）；“一邊倒”，（倒向社會主義陣營一邊）。

2、1953年，周恩來在接見印度代表團時，第一次提出了和平共處五項原則。和平共處五項原則的提出，標志著新中國外交政策的成熟。為開創中國外交新局面奠定了基礎，成為處理國與國之間相互關系、解決國與國之間問題的基本準則。3、1954年在日內瓦舉行會議，這是新中國第一次以世界五大國之一的地位參加的重要會議。4、1955年，亞非首腦在印尼的萬隆會議。這是第一次沒有西方殖民主義國家參加的會議，周恩來代表中國提出“求同存異”的方針，5、70年代中國外交成就： 1971年10月，聯合國第26屆大會恢復中華人民共和國在聯合國的一切合法席位。中國在聯合國合法席位的恢復得益于第三世界國家（發展中國家）的幫助。1972年2月，尼克松訪華，在上海簽訂了《中美聯合公報》，公報闡述臺灣是中國領土的一部分和中有一個中國的原則。這樣，中美兩國結束了二十多年的對抗，兩國關系開始走向正常化。臺灣問題是中美間的最大難題。1979年，中美兩國正式建立外交關系。1972年秋，日本首相田中角榮應 訪華，雙方簽訂了建立外交關系的聯合聲明。日本早于美國正式同中國建交。

6、中日建交和中美關系的正常化，促進了中國外交事業的發展，許多國家紛紛同中國建立外交關系，在國際上掀起了一個同中國建交的熱潮。這樣美國遏制中國所形成的外交僵局終于被打破，我國外交出現了新局面。

7、新時期中國國外交政策的目標是反對霸權主義，維護世界和平。

8、2001年在中國上海成功舉辦了亞太經濟合作組織（APEC）第九次領導人非正式會議。2001年由中國領導創立的“上海合作組織”，標志著一個以互信求安全、以互利求合作的新型區域合作組織的誕生。

第八單元 當今世界政治格局的多極化趨勢

1、雅爾塔體系的建立，確立了以美蘇為主導的國際關系新體系，奠定了戰后兩極格局的框架。

2、美國的冷戰政策，目的：遏制共產主義；表現主要有： 美國方面：政治上：杜魯門主義——標志美國“冷戰”的開始；經濟上：馬歇爾計劃（援助西歐）軍事上：成立北約 1949年，加劇冷戰程度； 蘇聯方面：成立經濟互助委員會；1955年6月，成立華沙條約組織，從此在歐洲出現了北約和華約兩大軍事政治集團對峙的局面，美蘇兩極格局形成。

3、“冷戰”陰影下的國際關系：德國分裂（德國首先成為美蘇“冷戰”的主要地點）；古巴導彈危機（冷戰）；朝鮮半島的分裂；越南戰爭（朝鮮戰爭、越南戰爭為熱戰）

4、歐洲共同體：1967年，三個共同體（歐洲煤鋼共同體、歐洲經濟共同體、歐洲原子能共同體）并為一個，統稱為歐洲共同體 5、20世紀80年代，日本成為僅次于美國的世界第二經濟大國，提出成為“政治大國”的目標。6、1961年，第一次不結盟國家和政府首腦會議在貝爾格萊德舉行；從20世紀七十年代，不結盟運動把反對美蘇兩個超級大國的霸權主義作為重要任務。7、1989年，波蘭成為第一個發生劇變的東歐國家。1990年兩德統一。1991年底，正式宣布成立“獨立國家聯合體”（阿拉木圖宣言），這標志著蘇聯解體。兩極格局瓦解的標志：東歐劇變和蘇聯解體（也標志著“冷戰”結束）。

9、目前世界格局呈現“一超多強”的局面。世界格局的多極化趨勢只是一個發展趨勢。多極化格局的形成，將是一個漫長而復雜的過程。

第五篇：上海高中政治(會考)整理(最終版)

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本作品根據上海市高級中學課本《思想政治》整理而成，依法享有著作權。

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說明

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作者：王志俊 陳奕鑫 高哲康

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