第一篇：五班數(shù)學(xué)周記2

五班學(xué)生周記

這一周我們主要學(xué)習(xí)了數(shù)列，剛一開始，我一看到幾個圖形找規(guī)律的題。這種題在初中讓我很是頭痛，一般的試卷我?guī)缀鯖]有做對過這種題。到高中學(xué)習(xí)了數(shù)列，發(fā)現(xiàn)并不是那么難。做了幾課時的一線精練，感覺沒有什么難的，可是掀開報紙發(fā)現(xiàn)，好多新題型我都沒有做過，什么求證增函數(shù)，什么求最大項，都沒有頭緒與思路，也或許是和它太過陌生了吧。

評語：熟能生巧，不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，但不做一定量的題目是絕對不行的。

第二篇：周記2

7月8日

到今天已經(jīng)見習(xí)了一個星期了，也不像最開始什么都好奇。今天據(jù)說要跟著阿姨去盤點。簡單的事情讓我負(fù)責(zé)。跟著貨品部的員工到了存放東西的倉庫。一路上貨品部的叔叔都在跟我講他們并不是所有的東西都放在倉庫。很多東西寄存在專門的存貨公司，存放在公司的只是一部分，我們拿著盤點比對的核對單去了倉庫。倉庫并不想我想的那樣，有很大的空間，井然有序，有專人維護(hù)。貨物只是簡單的包裝被丟在一個類似大型車庫的地方，也沒有什么燈光，比較昏暗，一側(cè)的墻上還有漏水現(xiàn)象。我們核對的東西大多堆放在靠出口的地方，我們按照箱子外面的標(biāo)注。很快核算完了一個部分。不知不覺被躲在這里的蚊子咬了好幾個包。因為貨物比較多是分類核算的。另一個部分的貨物算了幾次都有缺額。做了記錄之后我們就返回了財務(wù)部。打電話詢問缺少的貨物去哪了。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)是之前下屬的公司來取貨，提前把貨物提走了但是沒有留記錄。工作中各部門認(rèn)真合作的態(tài)度給我留下了很深的影響。但是倉庫的狀況也反映出國企管理上存在的很多漏洞。這也啟發(fā)了我在管理倉庫的過程中需要嚴(yán)格的章程來規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行，以避免貨物的損耗，節(jié)約企業(yè)成本。

第三篇：周記2

不知不覺的已經(jīng)在這個公司實習(xí)有一個半月了，還清楚的記得第一天來到公司的情景，剛來到公司什么都不知道，第一天在位置上看資料。呆呆的看了一天的資料，部門的開會，早上唱晨哥，中午跳午間操，每天喊口號，清晰的記得第一天的感覺，覺得這個公司特別的不一樣，有的地方有點嚇到我，從來沒有接觸過這樣的文化。但是隨著自己在公司一天一天的上班，自己開始慢慢融入到這個集體當(dāng)中，慢慢的接受這樣的文化，也從天天看資料背話術(shù)到開始打電話，到每天要完成多少有效溝通和在線時間，工作要求一天一天的增加，工作量也一天一天的變大，現(xiàn)在的工作量和老伙伴的基本差不多。

這樣工作量的增加給我的壓力也越來越大，每天要記得東西多了要做的事也多了，在其他的時間也要做工作的事，只有這樣才能完成每天的工作任務(wù)，但是在這個壓力大工作中也是能獲得收獲的，在這個月的17號，在經(jīng)理的幫助下我出了第一單，付出總有匯報的么，出單了真的很開心，看到自己的付出有了結(jié)果，但這僅僅只是個開始，今后還有更多的東西要學(xué)，還要出更多的單子。現(xiàn)在的工作量大，但是只要每天晚上能安排好第二天的工作，每天的工作還是 能順利完成的。之前覺得打電話這個工作很簡單只要會說就能做，但是當(dāng)自己真的做了這個工作才知道要做好這個是非常的困難的，這不僅僅是打電話這么簡單，要學(xué)的東西太多太多，我們是做酒店培訓(xùn)的，不僅要了解酒店方面的知識，還要懂的怎么樣和客戶交流溝通，怎么樣能讓客戶認(rèn)可我們的學(xué)習(xí)，還有怎么樣的去選擇客戶等等方面的知識。

在這一個半月下來整個人覺得壓力很大，但是俗話說壓力越大動力越大，每個人不狠狠的逼自己一把，永遠(yuǎn)都不知道自己有多強大，只有不斷的給自己壓力才能得到更多，收獲更多，在今后的工作當(dāng)中我要不斷的給自己壓力，同時也要明確目標(biāo)，這樣才能獲得更好的發(fā)展。

第四篇：周記2

第三周時間漸漸逝去，一個似乎長久的暑假時間也逐漸變得有點短暫了！

在剩下的一個星期多的時間里，假如有人問我說：“你對這次的暑假工有如何的感想呢？”，“人得想法是美好的、是容易躁動的、是脆弱的和難得的！”這一句話將成為我沉穩(wěn)的回答！

美好！是我從開始時間前的完美計劃，想起當(dāng)初和現(xiàn)在，我只能說給別人一些我的內(nèi)心的感慨，當(dāng)初之時，我的工作忙碌得有意義，盡管累也覺得只是當(dāng)時的一時的類而已，也將會是“苦過甜來”。可是，時間的流動也給生活帶來了麻木的多彩。單調(diào)的生活給削弱了心靈的支柱，自然生活也就是無謂和無聊的了。從此，“累”也成為了生活不可避免的“言”。

躁動！是人的正常情緒。外界的騷擾，攪動了我的心，看到和我一樣做暑假工的同事，一個個辭職后，我的心也一樣跟著他們走了，從此，我的心也開始慌了。

難得！一個人的想法何能是美好的呢？那時因為開始的想法是美好的，從此人得想法就觸動了我要努力的心；但是，常被躁動的心摧毀。因此，“半路而廢”美好的想法沒有被珍惜！

“實踐”誤以“世界相”對等.

第五篇：周記2

周記2 我想不管我們大家會怎樣來度過自己的教育實習(xí)，但我總覺得它在我們的人生中是獨一無二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺，并體驗到了作為教師的樂趣和艱辛……

也是在此中與我們的第一批學(xué)生相遇，相識，相知……也是在此中我們遇到了指導(dǎo)我們教師生涯的指導(dǎo)老師，不管好與不好，他終究會對我們的教師生涯產(chǎn)生一定的影響。我不能說對于每個人來說這次教育實習(xí)很重要，但是這樣機會真的很難得，這樣的每一個日子也是值得追憶和懷念的。

剛來的前幾天學(xué)校還沒有開學(xué)，還在假期中。所以我們一直期望開學(xué)，想早點見到這里的學(xué)生，心里很是激動。九月一號他們正式開學(xué)，我們前面還進(jìn)行了教師培訓(xùn)，看著這里的老師那么樸素，我就覺得很好。之后校領(lǐng)導(dǎo)給我們分配了任務(wù)，我?guī)У氖切W(xué)一年級的體育和六年級的品社，我的指導(dǎo)老師是六一班的班主任，我也就成了副班主任。

首先是聽了一節(jié)課，于是就給他們上課了，上課的班級是初六一班，也就是我現(xiàn)在實習(xí)班主任的那班，雖然說他們很調(diào)皮，成績也不好，但是人都還不錯，比較聽話，上課回答問題也很積極，對待老師也很有禮貌。

應(yīng)該說學(xué)校給了我很大的自由，實習(xí)他們的班主任是我自己選擇的，而我之所以會選擇他們是因為他們是我踏上教師生涯中的第一個真正的教學(xué)對象，那節(jié)課我上的很順利，教學(xué)效果也很好，是他們給當(dāng)老師的勇氣和信心，雖然說要讓他們改變和成長我會花更多的功夫，雖然他們有時候的作業(yè)實在是有點讓人生氣，可是我知道他們大多數(shù)是認(rèn)真的，我也知道在自己的不懈努力下他們會有很大的提高的，加油!我深刻的體會到了，不管干什么工作，只有深入的了解親身經(jīng)歷你才能體會到這項工作的艱辛，在這個社會上為了生存，我們必須努力地的工作。教師這個職業(yè)很多人認(rèn)為它是很好的工作，有節(jié)假日，每天工作八小時，不會很累。其實并不是這樣的，教師很辛苦的，不光傳授知識，還要了解他們的生活。對他們的性格，態(tài)度，習(xí)慣都應(yīng)該知道。以便在他們作出錯誤的選擇時，我們可以挽回，我們可以給予他們幫助。在這幾周的時間里，發(fā)生的事情很多。不過還是要深思，既然選擇了這條道路不管是否平坦，我都會堅持走下去。實現(xiàn)自己的夢想。