第一篇：挑戰(zhàn)書

挑 戰(zhàn) 書

一（9）班全體同學(xué)們：

我們毗鄰而居已有數(shù)月，在共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)的過程中，我們兩個(gè)班凝結(jié)了深厚的友情。在過去的歲月里，你們更勝一籌，你們是期中考試的優(yōu)勝班級(jí)，你們是期中評(píng)比的先進(jìn)集體。對(duì)于貴班的優(yōu)秀表現(xiàn)，我們一（10）班表示欽佩、表示欣賞，你們是我們的旗幟，你們是我們的榜樣。但我們深知：榜樣不是用來膜拜的，榜樣是用來超越的。你們的優(yōu)秀表現(xiàn)激發(fā)出我們的斗志，我們決心向你們發(fā)起全面挑戰(zhàn)，雖然高山巍峨，但我們攜勇氣同行，帶信念上路，相信有志者事竟成：

比兩操，看集合速度，看隊(duì)列整齊，看做操質(zhì)量； 比寢室，看內(nèi)務(wù)整理，看清潔衛(wèi)生，看安靜就寢； 比表現(xiàn)，看自習(xí)紀(jì)律，看課間操守，看教室整潔； 比學(xué)習(xí)，看勤學(xué)好問，看早讀書聲，看考試成績(jī)； 過去你們很優(yōu)秀，未來優(yōu)秀有我們。待到再次華山論劍之時(shí)，在那高山之巔，一定有我們一（10）班，也希望還有一（9）班同在。

一（10）班全體同學(xué)

挑 戰(zhàn) 書

一（9）班全體同學(xué)們：

我們毗鄰而居已有數(shù)月，在共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)的過程中，我們兩個(gè)班凝結(jié)了深厚的友情。在過去的歲月里，你們更勝一籌，你們是期中考試的優(yōu)勝班級(jí)，你們是期中評(píng)比的先進(jìn)集體。對(duì)于貴班的優(yōu)秀表現(xiàn)，我們一（10）班表示欽佩、表示欣賞，你們是我們的旗幟，你們是我們的榜樣。但我們深知：榜樣不是用來膜拜的，榜樣是用來超越的。你們的優(yōu)秀表現(xiàn)激發(fā)出我們的斗志，我們決心向你們發(fā)起全面挑戰(zhàn)，雖然高山巍峨，但我們攜勇氣同行，帶信念上路，相信有志者事竟成：

比兩操，看集合速度，看隊(duì)列整齊，看做操質(zhì)量； 比寢室，看內(nèi)務(wù)整理，看清潔衛(wèi)生，看安靜就寢； 比表現(xiàn)，看自習(xí)紀(jì)律，看課間操守，看教室整潔； 比學(xué)習(xí)，看勤學(xué)好問，看早讀書聲，看考試成績(jī)； 過去你們很優(yōu)秀，未來優(yōu)秀有我們。待到再次華山論劍之時(shí)，在那高山之巔，一定有我們一（10）班，也希望還有一（9）班同在。

一（10）班全體同學(xué)

第二篇：挑戰(zhàn)書

挑 戰(zhàn) 書

挑戰(zhàn)，是一次進(jìn)步；挑戰(zhàn)是一次升華。曾經(jīng)，站在同一起跑線上的我們共同前進(jìn)。現(xiàn)在的我們成為競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。在此，我們96班，正式向92班提出挑戰(zhàn)！同學(xué)們，中考百日沖刺的槍聲已經(jīng)打響，在未來的一百天里，我們初三96班會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同拼搏，比成績(jī)，比實(shí)力；比誰更有勇氣，更有信心，更有耐力；比誰更專注，更細(xì)心，更鎮(zhèn)靜。我們，只允許我們擁有“凈、靜、精”的儲(chǔ)備。讓實(shí)力證明一切，讓事實(shí)勝于雄辯！我們必然會(huì)是最終的勝利者！來吧！讓這場(chǎng)挑戰(zhàn)來得更猛烈些吧！讓我們共同進(jìn)步，創(chuàng)造屬于96班的奇跡，再鑄平陽的輝煌！

初96班全體同學(xué)

二〇一四年二月二十七日

第三篇：挑戰(zhàn)書

挑戰(zhàn)書

-----劍 鋒 所 指，所 向 披 靡 親愛的高一二班的同學(xué)們：

你們好！貴班是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。在兩次考試中，你們脫穎而出創(chuàng)造出了輝煌成績(jī)。我們表示衷心的祝賀！同時(shí)更向你們提出必勝的挑戰(zhàn)！相似的基礎(chǔ)，一樣的授課，為什么我們會(huì)落后？或許我們?cè)谡n堂上落下了；或許我們?cè)谡n間落下了；但是，我們絕不氣餒，絕不畏懼，我們必將重整行囊，以最飽滿的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最不懈的努力、最堅(jiān)韌的意志，排除一切干擾，挑戰(zhàn)所有困難，迎頭趕上，實(shí)現(xiàn)超越！我們相信：你們2班能做到的，我們1班同樣能做到。在下次考試中，我們一定要，必須要趕超貴班！為此，我們以個(gè)人的名義，以集體的名義，更以青春的名義 保證：

嚴(yán)守班紀(jì)，惜時(shí)如金。

鎖定目標(biāo)，腳踏實(shí)地。

專心聽講，夯實(shí)基礎(chǔ)。

感恩父母，回報(bào)老師。

勇往直前，定能成功。

來吧，讓我們用行動(dòng)證明，誰更能創(chuàng)造輝煌！

高一一班全體同學(xué)

2013-12-20

第四篇：挑戰(zhàn)書

挑戰(zhàn)書

致全體七班同學(xué)：

你們好!我代表九年級(jí)二班，向貴班發(fā)起挑戰(zhàn)。今天，沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，拼搏的號(hào)角已經(jīng)吹起。十年面壁，三年鑄劍。今朝亮劍，狹路相逢勇者勝。我們誓與貴班比班風(fēng)，比學(xué)風(fēng)，比刻苦。是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空；是猛虎，就要騰躍叢林；是戰(zhàn)馬，就要馳騁沙場(chǎng)；是蛟龍，就要叱咤風(fēng)云。前進(jìn)的路上我們要做勇士，沖刺的跑道上我們奮起直追。只有不斷挑戰(zhàn)自己的人，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地！號(hào)角吹，戰(zhàn)鼓擂，中考戰(zhàn)場(chǎng)誰怕誰！勇者無懼，舍我其誰？ 奮斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！今日，我代表九年級(jí)二班，寫下此挑戰(zhàn)書，誠(chéng)心所致，請(qǐng)貴班接受我們的挑戰(zhàn)。

挑戰(zhàn)人：九年級(jí)二班全體同學(xué)2010年3月17日

第五篇：挑戰(zhàn)書

初三（15）班挑戰(zhàn)書

親愛的初三十八班全體同學(xué)：

“英華十月人倍忙，學(xué)子拼命鉆題洋。朝六晚十爭(zhēng)先鋒，本月十五要發(fā)狂？”此刻我代表我們?nèi)w初三十五班全體同學(xué)正式向你們發(fā)出挑戰(zhàn)。

雖然我們?cè)诘谝淮卧驴贾写笠馐G州，但我們十五班的全體同學(xué)都擁有著一顆執(zhí)著的心，我們會(huì)本著不拋棄、不放棄的原則全力以赴挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冎溃挥斜в行拍畹囊簧攀怯袃r(jià)值的一生，既然我們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)哭泣！既然我們選擇了歡樂，就不會(huì)悲傷！既然我們選擇了挑戰(zhàn)，就不會(huì)退縮！我們十五班每一位成員都已整裝待發(fā)，我們將會(huì)以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，崇高的精神同你們競(jìng)爭(zhēng)，向你們展示我班超強(qiáng)的凝聚力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)，嚴(yán)明的班規(guī)。

我們想在以下幾項(xiàng)向你們提出挑戰(zhàn)：

一、比學(xué)習(xí)，看月考成績(jī)進(jìn)年級(jí)前100名、前200名、前300名人數(shù)，比總分平均分，比單科平均分。

二、比自習(xí)，上自習(xí)必須做到不轉(zhuǎn)筆，不抬頭，不喝水，不傳東西，提高扎頭率。

三、比課間，比哪個(gè)班更靜，營(yíng)造的學(xué)習(xí)氣氛更濃、更烈。

同時(shí)我想借此機(jī)會(huì)對(duì)十五班的全體同學(xué)們說：“是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是猛虎就要騰躍叢林，是戰(zhàn)馬就要馳騁沙場(chǎng)，是蛟龍就要叱咤風(fēng)云。”十五班的52男生，你們是男人嗎？“是”。（52位男生齊聲回答）。是男人就是有擔(dān)當(dāng)，是男人就要有霸氣，是男人就要挑得起十五班的大梁，是男就要有使命感和責(zé)任感。我們班的數(shù)理化老師是最棒的。我們有教學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，溫柔老男人的數(shù)學(xué)老師，我們有英華四大名補(bǔ)的化學(xué)老師，我們有兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦，一絲不茍的物理老師，我們沒有絲毫理由學(xué)不好數(shù)理化。十五班的22位女生，你們準(zhǔn)備好了嗎？（眾女生：準(zhǔn)備好了）。我們不要做嬌滴滴的小小女生，我們要做學(xué)習(xí)上大大女漢子，我們是班級(jí)的半壁江山，我們是班級(jí)的強(qiáng)大后盾。云月鏖戰(zhàn)，舍我其誰。誰敢橫刀立馬，唯我女生超群，我們22位女漢子將顛覆奇跡，創(chuàng)造輝煌！（齊讀）山高為峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏每一刻；弦上箭，不達(dá)目標(biāo)枉少年。最后我想對(duì)十八的班同學(xué)們說：“你們是喜瑪拉雅山，我們便要做珠穆朗瑪峰，更加高雄；你們是小溪奔流不止，我們便要做長(zhǎng)江大河，更加永恒雄壯。來吧，十八班，讓我們用行動(dòng)證明，在月考中，誰更能創(chuàng)造輝煌！十五班的全體同學(xué)，我們有沒有信心？（有）。十五班的同學(xué)們，你們敢應(yīng)戰(zhàn)嗎？（敢嗎？）

初三（15）班全體同學(xué)

2015-10-17。