第一篇：名師巨獻2010年6月6級作文預測（精選）

（一）Directions: For this part，you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Immoral Behavior in Public.You should write at least 150 words following the outline given below:

1.我們經常在公共場合見到各種不道德的行為，敘述你的一次相關經歷。

2.這些不文明行為會有哪些影響。

3.我們應該怎樣改善這種現象。

審題概述

這是一篇議論文，可以根據作文要求列出提綱：第一部分，列舉不文明行為并敘述一次相關經歷；第二部分，不文明行為的影響，一兩個即可；第三部分，提出建議。

【范文】

Immoral Behavior in Public

To witness ○1immoral behavior in public，one need only visit the Beijing subway.I still remember the first time I took the Beijing subway.It was an early morning.I was in a hurry to go to school.When I was trying to get a ticket，I found a lot of people waiting in front of me，but nobody was in the line.○1Immoral behaviors in public ○2initiate a series of problems.One of the most serious ones is that it may exert a negative impact on our ○3sense of social responsibility.We will keep ignoring other people’s rights and feelings，and in turn，we too will be disrespected some day.The reform of○1 this phenomenon is certainly not easy.With an eye on practical ○2implementation and ○3cost effectiveness，I propose that society make it clear in every way that people who fail to respect the ④common good will be seriously punished.Stricter policies for this should be made to correct this phenomenon as soon as possible.We all expect “A World without Thieves".Everyone ○1shares the huge responsibility of ○2demonstrating his or her justice at the proper time.Personal responsibility is vital to build a harmonious socialist society.第一段思路點評：

作文要求第一點，相關經歷

語言點提示： immoral behavior in public：直接點題

第二段思路點評：

不文明行為的影響

語言點提示： immoral behavior in public：重復名詞詞組，與第一段銜接 initiate：意思是“產生，發動”

3sense of social responsibility：意思是“社會責任感”

第三段思路點評：

如何改善這些現象

語言點提示：

this phenomenon：指代前文“immoral behavior in public”，與上文銜接，且避免重復

2implementation：意為“執行，實施”

3cost effectiveness：意為“成本效率”

④ commmon good：意為“公益”

第四段思路點評：

總結

語言點提示：

1share a huge responsibility: 意為“承擔重大責任”

2demonstrate：意為“展現”

（二）Directions: For this part，you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Should We still Cherish Chinese Traditional Virtues.You should write at least 150 words following the outline given below:

1． 當今的年輕人越來越強調個性發展；

2． 發展個性是否意味著忽視中國的傳統美德；

3． 你的觀點。

審題概述

這是一篇議論文，題目比較大。主要討論個性發展和傳統美德之間的關系。根據提示，可分為三部分：年輕人的個性發展，可以適當舉例；個性發展是否意味著忽視傳統美德，可以籠統地講，也可以具體地解釋某一種美德；最后提出自己的觀點。

【范文】

Should We still Cherish Chinese Traditional Virtues

Today’s youth do things in their own ways，spend money on whatever they want and talk to people in their own languages？？personality development is ○1overstated by young people these days.To some of them，personality means to be totally different from who their parents used to be.But the problem is that during their pursuit of their personal goals they ignore some of the traditional virtues of which their ○1forefathers were proud.Take the question of ○2fidelity to elders for example.With better education and different experiences，some young people find it’s hard to agree with their parents any longer.They have a feeling of superiority and even sometimes ○3turn their back on their elder parents.To me，personality development and traditional virtues ○1have nothing to do with right or wrong.In our society，we need them both.These virtues help you to become a better Chinese，while personality development will improve your own character.第一段思路點評：

個性的發展

語言點提示：

1overstate：意為“夸大”

第二段思路點評：

個性發展是否意味著忽視傳統美德

語言點提示：

1forefather：意為“祖先”

2fidelity：意為“忠實，忠誠”

3turn one’s back on：意為“背棄，拋棄”

第三段思路點評：

個人觀點

語言點提示：

1have nothing to do with：意為“ 與??無關”

第二篇：金秋巨獻

金秋巨獻

新合作購物廣場盛裝開業

新合作購物廣場是新合作百惠商貿有限公司投資修建的集超市、品牌服飾、專營店為一體的大型綜合購物廣場，自9月29日盛大開業以來深受廣大消費者好評，購物廣場內的生活超市主要經營糧油副食、瓜果蔬菜、日用雜品、各類奶制品、飲料調味品、速凍食品、化妝品等，入住的品牌服飾專營店主要經營：時尚麗人女裝、當代貴族女裝、鑫麗莎、薇薇物語、衣佳人女裝、安琪兒內衣、玉茄子內衣、小虎憨尼、青青果童裝、紅螞蟻、猛斯克知名休閑裝、純情鳥等知名品牌女裝以及小家電和電子產品。

新合作購物廣場本著品牌化經營，一站式方便購物的現代企業經營理念，多渠道組織各地名優新特產品，提高商品進入標準，以高品質低價位的商品吸引顧客，以優美整潔的購物環境提升企業形象，以細致周到的服務方便消費者，以杜絕質次價高，假冒偽劣商品為己任。為加強購物廣場的管理，對入住的新戶采取集約化經營一體式管理的模式，以講信譽、樹形象、公平買賣、禮貌待客為服務宗旨，努力營造一流的購物環境，為廣大消費者提供舒心優質的服務。

新合作購物廣場在此隆重開業之際，為感謝消費者光顧，生活超市組織了一批特價驚爆價商品：

雞蛋原價4.9，現價4.6；散稱糯小米原價4.4，現價3.45；散稱海帶原價9.5，現價6.00；大家紅麻婆豆腐料原價1.9，現價1.45；60g二姐鹵料原價2.5，現價1.88；散稱花椒粉原價32，現價22；散稱姜粉原價22，現價15.5；350g涼州醋原價1.00，現價0.6；280g老干媽風味豆鼓原價8，現價6.88；84g今野方便面原價28.8，現價22.5；500g蜂蜜醪糟原價4.00，現價3.35；小米椒原價1.6，現價

1.35；48g上海白醋原價1.5，現價1.2；2.5L奧神峰果味飲料原價8，現價5.88贈星火戰隊1瓶或贈澳神峰優果粒1瓶；1.5kg霸能洗衣粉原價16.5，現價13.98贈不銹鋼盆一個；200太陽抽紙原價5.8，現價3.88；1*3條新合作肥皂原價5.2，現價4.5；30g雪豹鞋油原價1.8，現價0.98；4L山西老陳醋原價14，現價9.98；400g金鑼火腿腸原價6.8，現價5.5。歡迎廣大顧客朋友踴躍購買。

第三篇：英語A級重點預測作文

四、詢價

說明：

假設你是銷售部經理，寫信詢問對方產品信息和價格。內容：

1.在電視上看到對方的產品廣告，對男女自行車及童車感興趣；

2.希望對方寄來一份產品目錄和價格表；

3.我司是廣州最大的經銷商，在10個地區設有分公司；

4.如果貴司的自行車質量令人滿意、價格合理，我司將大量訂貨。Words for reference：

price list 價格表

dealer 經銷商

satisfactory 令人滿意的

親愛的先生, 我們在電視上看到了您有關于自行車的廣告(advertisement),我們對您公司的男女自行車和童車很感興趣(be interested in).您能給我們發一份有關于產品的現價表(current price list)和目錄(catalog)嗎? 我們是廣州的最大的(leading)自行車經銷商(dealer),我們在附近(neighboring)地區(districts)有十個分公司(branch).如果你們的產品質量(quality)能令我們滿意(satisfactory)而且價格也合理(reasonable),我們將大量(large number)訂貨(place orders)我們期待(look forward to)您的回復

七、詢問汽車租賃

說明：

假設你是大學的學生會秘書，寫信給汽車租賃公司的經理，詢問租車事宜。內容：

1.想租3輛巴士；

2.巴士主要用于早上從酒店接外賓、晚上送回酒店；

3.外賓在大學進行日語培訓班工作，接送的巴士要求干凈、寬敞、性能優良； 4.請對方告知可以提供什么樣的車。Words for reference：

lease 租借

language training course 語言培訓班 spacious 寬敞的 high performance 高性能

您好經理，我們想(be interested in sth./doing sth.)租(lease-leasing)3輛巴士.巴士主要(primarily)是用于(be used for doing)早上從賓館接外賓(foreign guests),晚上送他們回去(send sb.back).外賓在大學從事日語培訓工作(training course),所以巴士要整潔,寬敞(spacious)并且高性能(high performance)

如果您能提供(offer)請告知

八、詢問銀行業務

說明：

假設你是公司的財務經理，寫信向銀行咨詢業務。內容：

1.公司正在尋找一家服務好、收費合理的銀行；

2.公司目前有260名雇員、2800萬美元的年銷售額； 3.請對方寄來簡介材料和銀行服務價目表； 4.評估不同銀行的文字資料之后，會開戶； 5.如需更多信息，可隨時撥打324-6879聯系。Words for reference：

annual sales 年銷售額

brochure 簡介材料

fee schedule 價目表

literature 文字資料

先生您好,我們公司(company)正在尋找(look for)一家提供(provide)好服務(good service),合理收費的(reasonable cost)銀行.我們現在(current)有260名員工(employee)和2800萬美元的年(annual)銷售額(sales).請您給我們一份您的簡介材料(brochure)和項目服務(business service)價格(fee)表(schedule).在我們評估(review)不同銀行的文字資料(literature),我們會開(open)戶(account).如需更多(more)信息(information)請隨時(feel free)撥打324-6879.十一,留學推薦信 說明：

假設你是南京第一中學的英語老師，為你的學生Linda Chen寫一封留學推薦信。內容：

1.認識Linda Chen已經3年；

2.極力向華盛頓大學推薦這名學生，并建議給予獎學金； 3.Linda在自己的班級里一直保持A的平均分；

4.3年來Linda與自己一直合作辦校報，她非常有創作力、并且對細節很專注； 5.Linda會成為一名優秀的大學生，值得考慮給予獎學金。Words for reference：

recommend 推薦

scholarship 獎學金 University of Washington華盛頓大學

先生您好，作為(as)南京第一中學的英文老師,我認識Linda Chen已經3年了.我極力(highly)推薦(recommend)這名學生,并且建議給予華盛頓獎學金(scholarship).Linda 在我的班級一直保持(maintain)A 的平均分(average).我和Linda 在這3年之中一直合辦(work on with)校報(school newspaper),他的創作(creative)天賦(talent)和對細節(detail)的關注(attention)給我留了很深的印象(be impressed with).Linda Chen 將會成為優秀的(excellent)大學生(college student)她值得(deserve)考慮(consideration)給予獎學金.十二、官方介紹信

說明：

假設你是大學系主任，寫信介紹本校一名畢業生張泉前往一所學校實習。內容：

1.張泉是本學院的畢業生；

2.張泉受委托前往對方的學校進行教學實習； 3.希望對方給予張泉必要的安排和指導。

Words for reference：

entrust 委托

teaching practice 教學實習

instruction 指導

致相關負責人:

持有(bearer)這封信的張泉先生是本院(department)的畢業生(graduate),他受委托(be entrusted with)在您的學校進行教學實習(teaching practice).我們希望(consider)您能給予他必要的(necessary)安排(arrangement)和指導(instruction)

十三、邀請參加學術會議

說明：

假設你是一個學術機構的負責人，寫信邀請李教授參加你們組織的學術交流會。內容：

1.學術交流會名稱：Cultural China；

2.時間：2019年1月6日-7日； 3.地點：加拿大的溫哥華；

4.將資助往返機票、住宿、膳食開支； 5.希望對方參加，并請早日回復。Words for reference：

Academic exchange conference 學術交流會

Vancouver 溫哥華

round trip 往返旅行

Accommodation 住處

subsidize 資助

李教授您好:

我很高興(be pleased to)告訴您(inform)我們組織(organize)了一個叫做“Cultural China”學術(academic)交流會(exchange conference),時間是2019年的1月6日至7日,地點在加拿大的溫哥華.我們邀請您(invite)來參加(participate in)這個重要的(important)學術會.我們將資助(subsidize)您的往返機票(round trip air ticket)和食宿(accommodation and meal)開銷(expense).您應該(should)會感興趣(interest)，請在您方便(convenience)的時候通知我們.期待(look forward to)在這次會(conference)上見到您

十五、感謝信

說明：

你因為Smith教授的推薦而得到了一份工作，為此寫信感謝他。內容：

1.謝謝對方的幫助；

2.由于對方有說服力的推薦，自己得到了Intel公司的職位； 3.將會努力工作，以證明值得教授的幫助。

Words for reference：

Persuasive 有說服力的 recommendation 推薦

Smith 先生:

非常感謝您對我的幫助(favor).我很高興(be glad to)告訴您由于(by)您有說服力(persuasive)的推薦(recommendation)我得到了(obtain)我在Intel 公司申請(apply)的職位(position).我將努力(exert my best efforts)工作(perform any duties),以此來證明(be worthy of)您的幫助(kindness and assistance)

十六、祝賀信

說明：

你的朋友Marco開了一間新公司，你寫信去祝賀他。內容：

1.從報紙上看到對方創辦公司的消息；

2.對方一定努力工作了很多年、積累了很多外貿經驗； 3.祝賀對方，希望對方好運。Words for reference：

congratulations 祝賀

親愛的Marco:

我在今天的報紙(today's newspaper)得知了(learn)您創辦(set up)了自己的公司(company),我猜(guess)著一定因為你在外貿(foreign trade)方面許多年的努力工作(hard work)和經驗(experience).請接受(accept)我最真摯的(sincere)祝賀(congratulations).我真切(do)的希望你好運(happiness and good luck)

十七、請求約見

說明：

請寫信給Johnson先生，要求約見。內容：

1.你將要前往洛杉磯；

2.希望借此機會拜訪對方、討論未來的合作； 3.建議3月20日下午4：00見面；

4.如果建議的時間不方便，請對方建議另一個時間。Words for reference：

Los Angeles 洛杉磯

opportunity 良機

Cooperation 合作

convenient方便的Available 有空的

Johnson先生您好: 我將要(be going to)去洛杉磯,希望(would like to)有機會(opportunity)拜訪您(pay a visit)討論(discuss)將來(future)的合作(cooperation)我希望(wonder)可以在3月20日下午4點見面.如果您不方面(not available)的話,希望您換個方便的(convenient)時間.十八、歡迎辭

說明：

請寫一份歡迎辭，歡迎投資商的光臨。內容：

1.很榮幸來自美國的客人光臨自己的公司；

2.公司職員會盡力對方覺得這次來訪舒服和值得； 3.對方有任何要求可隨時提出來；

Words for reference：

distinguished 尊貴的staff 全體職員

worthwhile 值得做的

先生們女士們:

我們很榮幸(be honored to do)來自美國的貴賓(distinguished group of guests)光臨(visit)我們公司.我們的員工(staff)將盡力(all we can)使各位感到舒服(comfortable)和值得(worthwhile).如有任何需求(requirement)請直接(not hesitate)告訴我們.最后我想向您各位獻上我最誠摯熱烈(warmest)的歡迎(welcome),真心希望您們感到賓至如歸(worthwhile and meaningful)

十九、開幕詞

說明：

請寫一份開幕詞，宣布國際交易合作討論會開幕。內容：

1.很榮幸宣布國際交易合作討論會開幕；

2.代表美國政府和人民，對討論會表示祝賀、對來賓表示歡迎；

3.相信大家的共同努力可以對國家的進一步擴大貿易帶來巨大利益； 4.祝討論會取得成功。Words for reference：

Conference of International Trade Cooperation 國際交易合作討論會

trade expansion 貿易擴張

先生們女士們:

很榮幸(it is my honor to)宣布(declare)國際交易合作討論會(Conference of International Trade Cooperation)的開幕(open).代表(on behalf of)美國政府(government)和人民以及我個人,對討論會表示(express)熱烈(warm)祝賀(congratulation),并且熱烈(heartfelt)歡迎(welcome)各位來賓(guests and delegates)

我相信大家的共同努力(cooperative efforts)可以對國家(country)的進一步(further)擴大貿易(trade expansion)帶來巨大利益(benefit)

祝(wish)討論會成功(success).二十、閉幕詞

說明：

請寫一份閉幕詞，宣布討論會閉幕。內容：

1.代表組委會的全體成員感謝大家參加討論會，并促使其成功； 2.對大家表示祝福；

3.期待在下一次討論會見到大家； 4.很榮幸宣布討論會結束。Words for reference：

Organizating Committee 組委會

gratitude 感謝的心情 Participate 參加

conference 討論會

先生們女士們:

代表(on behalf of)組委會(Organizing Committee)的全體成員(all the members)對那些積極參加(actively participated in)此次討論會(conference0的人表達(express0我們感激之情(gratitude).現在我對大家表示(extend)祝福,我期待(look forward to)在下次的(next)討論會(conference)上見到大家.現在我很榮幸的(honor)宣布(declare)討論會(conference)閉幕(closed)

第四篇：學校黨支部制度(完整版,傾情巨獻)

目 錄

一、黨支部建設制度?????????????????1

二、黨支部“三會一課”制度?????????????3

三、黨政聯席會議制度????????????????4

四、黨風廉政建設責任制度??????????????6

五、重大事項議事制度????????????????7

六、領導班子集中學習制度??????????????9

七、領導班子民主生活會制度?????????????10

八、民主評議校級領導干部制度????????????11

九、黨務、校務公開制度???????????????12

十、黨員目標責任制度????????????????13

十一、黨員活動日制度????????????????15

十二、黨員發展制度?????????????????16

十三、黨員教育、管理制度??????????????17

十四、民主評議黨員?????????????????18

十五、黨員思想政治工作制度?????????????19

十六、黨員黨性分析和民主評議制度??????????21

十七、入黨積極分子培養、考察和發展黨員公示制度???23

十八、黨員個人發展檔案的管理意見??????????24

十九、黨員目標管理責任書??????????????25

二十、教代會工作制度????????????????27 二

十一、學校領導干部、黨員談心談話制度???????29 二

十二、工會工作制度????????????????30 二

十三、共青團工作制度???????????????31

二十四、少先隊工作制度???????????????32

二十五、宣傳工作制度????????????????34

某某 小學黨支部黨建工作制度匯編

（二Ｏ一四年四月修訂）

黨支部建設制度

為了充分發揮黨支部的組織作用，增強黨支部的凝聚力、吸引力、戰斗力，更好地團結群眾并帶領廣大群眾執行、貫徹黨的路線、方針、政策，更好地加強黨的組織建設，思想建設，充分發揮戰斗堡壘作用，制定以下黨支部建設制度。

一、支部委員會制度

為了進一步貫徹黨的民主集中制，體現集體領導，杜絕一言堂和家長制，實施以下措施。

1、黨支部委員會每月召開一次會議，明確工作任務，做到心中有數，更好地完成工作任務。

2、支部委員會例會的主要內容：⑴學習文件理解精神，討論研究貫徹執行上級黨組織的指示，完成好本單位工作任務的具體方法、步驟措施。⑵分析黨員教職工思想狀況，研究加強政治思想工作的措施。

⑶針對黨員，教師隊伍中存在的問題，研究加強隊伍建設的主要措施。⑷分析學校工會、團支部的工作情況，提出具體建議。

⑸討論黨支部工作計劃、工作總結，確定對優秀黨員的獎勵、表彰。⑹研究黨的組織建設，確定培養目標，制定發展計劃。

二、支部黨員大會制度

每季度召開一次支部黨員大會，傳達貫徹上級黨組織的決議、指示；學習黨的路線方針政策；向黨員布置黨建工作計劃；評選優秀黨員；討論接收新黨員和預備黨員轉正等重大問題。

三、民主生活會制度

定期召開民主生活會，有利于提高領導干部和黨員貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性，有利于加強集體領導，不斷改進工作方法，提高領導水平；有利于端正黨風，增強團結，密切黨群、干群關系；有利于認真開展批評，自我批評，自覺接受黨組織與群眾監督，從而增強黨性觀念，在實際工作中，充分發揮先鋒模范作用，使黨的組織在思想作風上保持純潔，真正發揮戰斗保壘作用。

1、每個領導成員及黨員無特殊情況必須按時參加生活會，自覺接受黨內外群眾監督。

2、會前做好充分準備，開展談心活動，征求黨內外群眾意見，認真總結思想、學習、工作情況，找出存在問題，定出具體措施，寫好本人述職報告。

3、會上每個干部，黨員履行自己的權力，開展批評，自我批評，要做到對黨忠誠，襟懷坦白，事實求是，不隱瞞觀點。

4、黨的民主生活要講究實效，做到會前有準備，會議內容明確，解決實際問題，達到一定效果。

四、學習制度

1、黨支部要把學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為首要任務來抓，根據上級黨委要求制定每學期學習計劃，中心工作臨時變動增加新的學習內容。

2、要保證學習小組的學習時間，采取自學和集體學相結合，討論和寫心得體會相結合，黨支部定期檢查學習筆記。

3、要自覺參加學習，做到有事請假，并把落下的學習內容補上。

4、學習上做到理論聯系實際，解決實際問題，并不斷提高自身素質。

5、堅持搞好三會一課制度，定期召開黨支部委員會議，黨員大會，每學期進行1——2次黨課，達到對廣大黨員和申請入黨同志進行思想教育的目的。

六、組織生活制度

1、為了加強黨員管理，對黨員進行批評監督，促進黨員發揮先鋒模范作用，提高黨的戰斗力，黨員必須在學校支部會或黨小組會議中，過組織生活，不允許有不參加黨的組織生活，不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。

2、黨員無特殊原因必須按時參加組織生活，有事、有病需要事先請假。

3、黨的組織生活要講究實效，會前要有準備，會議內容要明確，每次組織生活都要有針對性地解決一兩個問題，要根據黨在不同時期的任務和中心工作來進行。

4、每個黨員都要定期向黨組織匯報自己的思想和工作，自覺接受黨組織的教育和監督，對黨要忠誠，襟懷坦白，旗幟鮮明，立場堅定。

黨支部“三會一課”制度

1、“三會一課”制度是指學校黨支部定期召開黨員大會、支委會、黨小組會，按時上好黨課。

2、黨員大會的主要任務是傳達貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決定、決議；向黨員報告工作，聽取意見；討論決定支部工作的重大問題；向黨員提出新的任務和要求等。

3、支委會的主要任務是研究制訂貫徹執行上級黨組織決定、決議的措施；研究確定提交黨員大會討論決定的支部工作事項；聽取黨小組工作匯報；分析、研究黨員隊伍的思想狀況，討論研究黨員的教育、管理和發展工作；總結前期工作，對下一階段工作作出安排等。

4、黨小組會的主要任務是組織黨員學習、傳達上級黨組織的指示精神；研究如何貫徹執行支部決議；匯報交流黨員的思想、工作、學習情況，開展批評與自我批評；反映黨內外群眾的意見和要求；討論黨員的獎懲意見，研究落實對入黨積極分子、發展對象、預備黨員的培養、教育、考察措施等。

5、黨課的主要任務是比較系統地講解黨章、黨的基本知識、黨的歷史和優良傳統，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的路線方針政策和重大決策；針對黨員的思想實際，開展黨性黨風、黨紀、教育，進行現代教育理論、現代科技和法律知識教育培訓等。

6、活動要求:(1)黨員大會一般每學期召開二次，支委會一般每月一次，黨小組會一般每月一次，黨課一般每季度一次。

(2)學校黨支部要對“三會一課”作出統籌安排，拿出全年活動計劃，固定黨員活動日，確保黨員每月至少參加一次組織活動。

(3)每次活動要準備充分，主題明確，記錄詳細。

(4)所有黨員都必須按時參加，特殊情況需要請假的，須事先向黨支部書記提出并得到同意。黨支部要及時向流動黨員通報組織活動情況。

(5)組織活動要堅持質量，活化形式，解決問題，注重實效。(6)“三會一課”活動情況納入黨支部工作的年終總結。每個黨員參加黨組織活動的情況作為民主評議黨員的重要依據。對連續3個月無正當理由不參加組織活動的，黨支部要找其談話教育；對連續6個月無正當理由不參加黨的組織生活的，要勸其退黨或予以黨內除名。

黨政聯席會議制度

一、學校黨政聯席會議旨在及時溝通情況，研究工作，發揚民主，重大問題集體決策，充分發揮學校整體功能。

二、聯席會議由學校校長召集并主持，一般每月召開一次。出席對象為學校黨組織成員和校長室全體成員。涉及有關方面的議題，可通知相關人員列席。

三、會議研究、討論和決定的重大問題：

1、討論貫徹上級黨政組織的決定、決議和完成上級部署的工作任務的方案；討論本校工作的計劃，落實學校行政辦公會、黨支部大會決議的具體措施。

2、審議和制定本校招生計劃、學校建設計劃和發展規劃。

3、審核學校財務收支、決定比較大的經濟支出方案，討論研究教職工獎懲、生活福利發放方案，研究處理學校教職工普遍關注的熱點問題。

4、討論上報的重要報告和其他需要決定的事項。

四、會議的主要程序:

1、確定議題。由學校校長和黨組織書記協商確定，并就議題提出初步意見。

2、集體研究。可以根據議題內容，確定中心發言人。

3、組織討論。與會成員暢所欲言，積極發表意見。

4、進行表決。可采取口頭、舉手或無記名投票的方式。表決贊成票或否決票超過應到會人數半數的，決議有效。如果意見分歧較大，一時形不成決議，要進一步醞釀，等待時機成熟再議。決議一經形成，黨政成員必須認真執行。

五、會議紀律和需要注意的問題：

1、凡應由黨政聯席會議集體討論決定的各項重大問題，任何人不得擅自作出決定，也不得用“碰頭會”代替黨政聯席會。

2、提交教職工代表大會討論的議題，事前應經黨政聯席會議研究確定，法律另有規定的依法辦事。

3、黨政聯席會議作出決議后，黨政成員按職責分工組織實施，并定期向校長室匯報落實進展情況。

4、參會成員需強化組織紀律，不透露會議細節，注意保密事項。

5、在具體實施中如發現決議與有關政策法律法規不符或需要作重要調整時，要及時向校長匯報，必要時召開黨政聯席會議重新討論后，按法定程序作出決定，不允許個人擅自更改或不執行決議。

6、要指定專人做好黨政聯席會會議記錄，并經校長和黨支部書記審閱簽字后存檔。

黨風廉政建設責任制度

一、責任內容

學校黨組織和校長室要把黨風廉政建設列入重要議事日程，做到與日常工作同時研究，同步安排。每年專題進行學習教育、召開民主生活會均不少于兩次。校長、黨支部書記對本校黨風廉政建設負全面領導責任，班子其他成員對職責范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任。

1、貫徹落實上級有關部門關于黨風廉政建設的部署和各項要求，分析職責范圍內的黨風廉政狀況，研究制定黨風廉政建設工作計劃，并組織實施；

2、組織黨員、干部學習黨風廉政建設理論和法紀法規，進行黨性黨風黨紀和廉政教育，完善管理、監督機制，從源頭上預防和治理腐敗；

3、嚴格按照規定選拔任用干部，防止和糾正用人上的不正之風；

4、依法支持、協助上級有關部門履行職責，調查、處理本單位違法違紀案件，追究相關責任人責任。

二、責任考核

1、學院黨委負責領導、組織對學校黨風廉政建設責任制的考核工作。考核工作一般與學校領導干部考核、學校工作考核等結合進行。

2、學校黨風廉政建設責任制的考核，采用自評、民主評議、民主測評、座談走訪等多種形式進行，廣泛聽取黨內外群眾意見，其結果作為對領導干部的業績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據。

3、領導干部執行黨風廉政建設責任制的情況，列為民主生活會和述職述廉報告的重要內容。

三、責任追究

學校黨員、干部有違反責任制內容的行為，情節較輕的，給予批評教育、誡勉談話或者責令作出檢查；情節較重的，給予相應的黨紀處分，需要追究政紀責任的，比照所給予的黨紀處分給予相應的行政處分；涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。

重大事項議事制度

第一條：為了加強學校對重大事項的研究，提高管理效益，保證領導班子議事和決策民主化、規范化，加強學校黨風廉政建設，逐步形成科學合理的議事決策機制，特制定本制度。

第二條：議事制度必須堅持民主集中制原則。堅持和完善實施校長負責制與發揮黨組織保證監督作用相結合的領導體制，正確處理學校黨政關系，維護領導班子的團結統一，促進教育事業的健康發展。

第三條：按照民主集中制的原則，對于學校中的重大事項，必須堅持由黨政領導集體討論決定，以保證決策的民主化、規范化和科學化。

第四條：對于重大事項的討論決策，應當允許個人充分發表意見，集思廣益。個人發表意見要實事求是，要有利于學校和教育事業的發展，符合黨和國家的利益，符合政策、法規的要求，同時還應考慮到目前的條件和可能。

第五條：重大事項的主要內容是指：學校發展或建設規劃計劃，學校工作思路或計劃，重大工作舉措，學校工作目標，整體工作部署或安排；學校改革方案，校內重大法規；重大人事安排，含中層干部的選配，教師職員招聘計劃，對教職工行政警告以上的處分；晉升職稱，評定校級以上先進及對處室、年級集體的終結評價，學工作人員聘任；向教代會及上級提交的全面工作總結或報告；招生、插班、畢業生推薦；財務預決算、獎金分配；重大建設、采購項目；重大合作與交往；校長認為應由決策中心決策的問題。

第六條：對上述重大事項的決策，必須經學校黨政聯席會議集體討論作出決策。

第七條：對重大事項在開會決策之前，要堅持走群眾路線，進行深入的調查研究，對所涉及的議題通過召開教師代表座談會、中層干部討論會等形式，進行多方面論證，反復征求意見，為決策奠定群眾基礎。

第八條：對涉及學校發展規劃、重大改革措施、教職工隊伍建設、校內人事分配制度改革以及涉及教職工切身利益等問題，事后還要提交教代會或教職工大會審議通過。

第九條：在討論集體決策時，校長為中心決策人，在意見發生分歧的情況下，校長有權最后決定，全體成員必須執行。以保證決策的方向性、科學性、實效性，保證校長的決策地位，保證學校的改革建設與發展。

第十條：學校對重大事項作出決策后，有必要的在實施前應及時向學院有關領導報告。

第十一條：黨政主要領導根據會議作出的決議，負責對重大事項的組織實施工作，或由分工副職領導具體落實。

第十二條：重大事項在實施過程中，要定期向教職工公開進行情況，完善監督機制，增強工作透明度，事后要通報結果。

第十三條：黨政會議記錄要完整，對重大事項作了的決議，要形成規范的文字材料，需要教育局領導機關掌握的，要及時報送區教育局辦公室備案。

第十四條：本議事制度在必要時，經黨政聯席會議討論，可以對部分條款進行修改。

領導班子集中學習制度

一、學習目的：

提高學校領導班子的政治素質、思想水平和領導能力。

二、學習內容：

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，科學發展觀黨的十七大精神，以及政治、經濟、法律、文學藝術、科學技術、教育教學改革等各方面知識。

三、學習時間：

每月至少集中學習一次，自學時間不少于80學時。

四、學習方法：

以自學為主，輔之以座談、調研等，注意結合學校工作實際開展討論，提出進一步提高學校管理水平和教育教學質量的意見和措施，力求把學習成果轉化為實際工作能力。

五、學習要求：

1、黨支部要結合學校領導班子自身建設的需要，定期制定系統的學習計劃，明確具體要求。

2、每次集中學習要主題明確，精心準備，確保達到預期效果。

3、領導班子所有成員均需按時集中學習，并建立考勤制度。

4、學習討論應名符其實，認真記錄，積極發言，不得以研究工作代替學習。

5、每人每年至少寫一份學習體會與學習筆記一并交由學校黨支部書記審閱。

領導班子民主生活會制度

一、學校領導班子成員一般每半年召開一次民主生活會。上半年在7月底前召開，下半年在次年一月底前召開。有特殊需要時，可擇時召開。開會時間、地點和要求應提前通知與會人員。

二、民主生活會的基本內容，主要是就能否認真貫徹執行黨的路線方針政策和上級黨組織及學校的決定、決議；能否自覺履行職責，完成工作目標任務；能否堅持民主集中制，維護班子團結；能否為政清廉，遵紀守法；能否實踐宗旨，密切聯系群眾；能否認真落實上次民主生活會確定的整改措施等事項進行檢點、總結，查找不足，尋求解決問題的措施，開展批評和自我批評。

三、做好召開民主生活會的準備工作

1、根據上級黨組織的要求和本校工作實際及黨員、干部中存在的問題，確定重點議題。

2、廣泛征求黨內外群眾意見和建議，并由學校黨支部(總支)書記于會前通過談話等形式，轉告相關人員，對有一定代表性或事關全局工作的意見和建議，要在會上通報。

3、班子成員互相談心，溝通情況，交換意見。

4、召開日期和主要議題要提前5天報告上級黨組織。

四、召開民主生活會的有關要求

1、民主生活會由學校黨組織書記召集和主持。主持人要帶頭開展批評和自我批評，引導大家暢所欲言。

2、要堅持原則，講究方法，既不回避矛盾，也不搞無原則糾紛；既勇于開展批評，又和風細雨，潤物無聲。要從團結發展的愿望出發，真正達到增進團結，解決問題，促進共同進步的目的。

3、民主生活會檢查和反映出來的問題，要制訂整改方案。學校領導班子和班子成員分別制定整改措施，突出整改重點，確定整改時限，明確整改責任人。同時要在學校黨務公開欄中予以公布，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。

4、會議要指定專人記錄。在下一次民主生活會上要檢查前一次民主生活會的效果。

民主評議校級領導干部制度

一、評議的對象：校級正、副職成員。

二、評議的主要內容：對照校級領導干部崗位目標責任制，從德、能、勤、績、廉等方面進行評議。

1、“德”是指干部的政治、思想表現。主要看干部的政治立場、黨性修養和奉獻精神，看干部立黨為公、遵紀守法和自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策以及黨、政會議決議的情況。

2、“能”是指干部的業務水平和工作能力。主要看干部學習理論、鉆研業務，不斷更新知識，提高領導水平的情況；看干部結合實際，創造性地開展工作，解決實際問題的能力。

3、“勤”是指干部的工作作風和工作責任心。主要看干部是否勤奮敬業，踏實工作，深入課堂，聯系師生；是否具有較強的事業心和責任感。

4、“績”是指干部的工作實績。主要看干部履行崗位職責，完成目標任務，以及工作的質量、效率和效益等情況。

5、“廉”是指干部的廉潔從政行為。主要看干部防腐拒賄的情況；淡泊名利、艱苦奮斗、勤儉節約、愛惜國家資財、遵守公共財務管理和使用規定的情況。

三、評議的方法和程序

民主評議校級干部必須在學院黨委領導下進行。具體方法和程序為：

1、開展學習教育。提高校級干部的思想認識，以正確的態度接受民主評議。

2、組織調查走訪。召開師生、家長等代表座談會，了解師生、家長對校級干部的評價和意見，并將座談走訪情況書面報告黨委。

3、校級干部個人小結。書面總結個人履行職責包括個人目標責任達成情況和德能勤績廉方面的情況，實事求是地肯定成績，找出存在問題，提出今后的打算和措施。

4、召開述職測評大會。述職大會由學院3下派人員主持。學校全體教職工參加。在學校校級干部逐一述職后，由參會人員進行無記名測評。

四、評議的時間一般安排在每年年底進行。

黨務、校務公開制度

一、黨務校務公開的內容

1、學校辦學指導思想、辦學方向、發展規劃、工作目標；

2、學校黨政組織的重大決策、決定、決議等；

3、學校黨政組織選拔任用干部及有關人事變動等情況；

4、學校黨組織培養、發展入黨對象的情況；

5、單位及個人受表彰、教職工考核情況，黨員、干部違紀違法查處情況；

6、學校經濟運行、收費管理等情況；

7、學校基建管理情況；

8、學校招生計劃、政策、程序、收費標準、困難學生減免、招生結果等內容；

9、黨員黨費的收繳情況；

10、學校機構設置、有關人員分工、定崗定編、職稱評聘情況；

11、學校領導干部廉潔自律情況；

12、按規定應公開的其他黨務、校務工作。

二、黨務校務公開的途徑與形式

1、會議型：黨員大會、黨組織成員會；教代會、校務會、工會會員大會、工會委員會；教師會、家長會、學生會。

2、告示和公示型：設立黨務校務公開欄以及移動標牌、校園廣播、校園網絡，社會新聞媒體等。

3、文件型：網絡文件、書面文件。

三、黨務校務公開的工作要求

1、學校成立黨務校務公開領導小組和監督小組，負責領導、協調、監督、處理黨務校務公開的相關事宜。學校黨組織書記、校長分別是黨務、校務公開的第一責任人，工會主席是監督實施的第一責任人。

2、學校黨務校務公開工作應按照提供、審核、發布等規范的操作程序進行，堅持事前公開、征求意見，過程公開、陽光操作，結果公開、接受監督，做到及時、真實、全面。黨務校務公開的每一項內容都必須有具體經辦人和相關職能處室主要負責人、黨務校務公開監督小組組長、領導小組組長審核簽字。

3、學校黨務校務公開的資料應按及時整理、裝訂歸檔。

4、學校黨務校務公開須接受上級黨政組織的檢查和指導。黨務、校務公開工作列入學校工作年終考核。

黨員目標責任制度

黨員目標責任制是學校黨組織通過定期制定和落實黨員目標任務，要求黨員認真履行黨員職責和崗位職責，在學校黨的建設和教育教學工作中發揮模范帶頭作用的一項管理制度，也是學校黨組織落實管黨責任，增強黨員意識，始終保持共產黨員先進性的一項長效管理制度。

一、目標責任的制定

1、黨員目標責任的制定由學校黨組織統一組織，一般在每年年初進行。

2、黨員的目標責任必須符合《黨章》規定的黨員八項義務要求，必須包含學校黨的建設任務和要求、黨員所在工作崗位的任務和要求、黨員加強自身建設的任務和要求等方面的內容；必須符合黨員個人的實際情況，有利于個人特長和潛能的發揮。

二、目標責任的落實

1、由學校黨組織統一組織與黨員簽定《黨員目標責任書》。

2、黨員的目標責任內容要在學校黨務公示欄內公示，以便個人對照、群眾監督、黨組織檢查。

3、建立健全黨員發展檔案和目標責任落實情況臺帳，有效實施過程管理。

4、學校黨組織要結合學校黨的建設、教育教學中心任務，定期創設主題鮮明、形式多樣的教育實踐活動，為廣大黨員發揮先鋒模范作用、顯現黨員先進性提供平臺。

5、學校黨組織每個季度組織一次黨員目標責任落實情況交流，強化黨員的目標責任意識，促進黨員相互學習借鑒，提高黨員履行義務、踐行宗旨的能力和水平。

三、目標責任的考評

1、黨員履行目標責任情況，一年考評一次，一般與教職工工作考核、黨員黨性分析和民主評議活動一并進行，由學校黨組織組織實施。

2、黨員要按照黨組織的要求對自己一年來履行目標責任的情況進行認真總結，作出自我評價，并形成書面材料。

3、以黨小組為單位組織黨員述職，進行民主評議；利用教師會、設立意見箱、發放征求意見表等形式，組織廣大師生對黨員進行評議、測評。

4、學校黨組織按照黨員目標責任書的內容要求組織專項考核。

5、學校黨組織根據黨員自評、群眾評議、專項考核的情況，對每個黨員作出綜合評價，確定考核等次，并以適當形式公布考核結果。對考核優秀的黨員，黨組織予以表彰；對目標責任落實不好的，由學校黨組織書記要找其談話，幫助分析原因，反饋群眾評議情況，督促其認真整改。

黨員活動日制度

黨日活動是學校黨的基層組織加強黨員隊伍建設的一個重要載體，是提高黨員黨性觀念和組織紀律觀念，增強黨組織凝聚力、戰斗力和創造力的有效手段。為切實提高黨日活動質量，更好地提高黨員素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，制定黨員活動日制度。

一、活動時間：

每月至少安排一次黨日活動，具體時間由學校黨組織確定，并相對固定。

二、活動內容：

1、傳達貫徹黨中央及上級黨委的指示、決定和文件；結合本校實際討論貫徹執行的計劃和措施；研究本校黨組織的重要工作；報告黨組織一個時期的工作情況。

2、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的基本知識，學習教育教學理論、科學文化知識、時事政治、有關法律法規和教育改革動態等。

3、民主評議黨員。開展批評與自我批評，匯報、交流思想、工作情況，討論、處理其他黨務工作等。

4、能彰顯時代特點和教育特色，促進黨員作用發揮的其它相關內容。

三、活動要求

1、認真準備。黨日活動要充分醞釀，科學安排，詳細制訂《黨日活動方案》，明確活動的時間、內容、形式和要求。

2、精心組織。黨日活動要嚴格按方案實施，充分調動黨員的積極性、主動性，注重思想性、時代性、趣味性與實效性。

3、力求創新。黨日活動要圍繞本校教育發展的重點、難點、熱點問題和學校辦學實際，圍繞學校社區共建和教育服務發展、服務社會、服務群眾的新任務新要求，不斷創新載體，形成鮮明的學校黨日活動特色，促進黨員活動質量的不斷提高。

黨員發展制度

1、支部要保持一定數量的入黨積極分子常數。

2、對要求入黨的積極分子，黨支部要指定2名正式黨員做他們的培養聯系人，并吸收他們上黨課，參加黨內有關活動，分配一定的社會工作。

3、黨支部半年一次對要求入黨的積極分子的情況進行一次考察分析。針對存在的問題，采取整改措施，提出努力方向。

4、對要求入黨的積極分子，進行一年以上的培養教育后，在廣泛聽取黨小組、聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，支委會要及時討論可否列入發展對象。

5、要組織發展對象參加上級黨委舉辦的培訓班，接受黨的基本知識培訓。

黨員教育、管理制度

為了進一步加強黨員教育、管理，充分發揮黨員的先鋒模范作用，按照黨章有關規定和上級黨委的要求，制定以下制度：

一、黨員教育制度

1、黨支部每半年制定黨員教育培訓計劃，明確內容、時間、形式和要求。

2、按照教育培訓計劃，做好考勤，以保證時間、次數的落實。

3、搞好對黨員參加教育培訓的考核，并列入年終評議內容。

4、認真組織黨員參加上級黨委組織的培訓和黨校的輪訓。

5、每位黨員都必須認真參加各級各類培訓，如有特殊情況不能參加培訓時，必須向支部辦理請假手續，對無故不參加培訓者要予以批評教育。

二、黨員管理制度

1、嚴格黨的組織生活，督促黨員自覺參加黨的組織生活，對黨員參加活動情況落實專人作好記錄。

2、黨支部有黨員花名冊，對黨員情況清楚，黨員調動及時接轉組織關系，并有登記；對新黨員發展、違紀黨員處分，黨員死亡都有記載。

3、黨員必須積極參加支部組織的各項活動，積極完成黨所分配的工作，按時交納黨費。

4、支部要經常對黨員進行走訪。對有2次以上未參加組織生活或遇到身體有病，家庭、生活發生困難等情況時，支部領導成員要上門走訪，了解情況，幫助解決實際困難，做好工作。

5、對流動黨員的底數要清。外出務工經商或其他原因要離開六個月以上的黨員，要及時按規定辦理組織關系轉移手續或頒發《流動黨員證》，使黨員能及時參加黨組織生活。

6、黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，經教育不改的，視作自行脫黨。支部應及時召開支部大會作出決定把這樣的黨員除名，并及時報上級黨組織備案。

民主評議黨員

根據中發[1998]13號文件《關于建立民主評議黨員制度的意見》的精神和上級黨委的要求，為了加強和改進黨員教育和管理工作，保證基層黨組織和黨員隊伍的先進性，制訂本支部民主評議黨員制度如下：

一、民主評議時間：

民主評議黨員每年進行一次，時間擬定在12月份。

二、民主評議工作的主要內容：

民主評議黨員的內容。按照中發[1998]13號文件精神，結合黨的有關規定，評議的主要內容有以下5個方面：

1、是否具有堅定的共產主義信念，能否堅持四項基本原則，堅持改革開放，把實現現階段的共同理想同腳踏實地地做好本職工作結合起來，樂于奉獻，牢記宗旨，全心全意為人民服務。

2、是否堅持貫徹黨的基本路線和各項方針、政策，在政治上與黨中央保持一致，為兩個文明建設做出貢獻。

3、是否站在改革的前列，維護改革大局，正確處理國家、集體、個人之間的關系，做到個人利益服從黨和人民利益，局部利益服從整體利益。

4、是否切實地執行黨的決議，嚴守黨紀、國法。

5、是否密切聯系群眾，關心群眾疾苦，艱苦創業。

三、民主評議工作基本要求：

1、自我總結。在學習教育的基礎上，每個黨員對照標準和評議內容，認真總結一年來思想、工作、學習、紀律等方面情況，肯定成績，找出差距，認定檔次，明確努力方向。

2、民主評議。召開黨小組會議或支部大會，先由黨員自我總結發言，然后進行互相評議，開展批評和自我批評，評出團結，評出干勁。支委成員要以普通黨員身份，自覺參加民主評議，作出表率。

3、支委會對民主評議黨員情況進行匯總分析，向黨員個人進行反饋，并提出整改意見，表彰優秀黨員和妥善處置不合格黨員。

4、評議結束后，寫好書面總結材料，上報上級黨委。

黨員思想政治工作制度

學校是培育人、教育人的場所，要求學校的黨員必須保持高度警覺，深刻認識意識形態領域斗爭的長期性、艱巨性、復雜性。

一、共產黨員任何時候都要牢記思想政治工作是一切工作的生命線。要不失時機的向師生宣傳黨的路線、方針、政策、宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律、法規、協助黨支部做好群眾的思想政治工作，充分發揮黨員的模范作用，增強黨支部的同心力、凝聚力和戰斗力。

二、黨員要敢于理直氣壯地講大道理，提倡無私奉獻、大公無私的精神，反對唯利是圖、自私自利等極端個人主義；提倡艱苦奮斗，勤儉節約的優良傳統，反對奢侈浪費、貪圖享受等歪風邪氣；提倡扎扎實實埋頭苦干，反對那種怪話連篇、品頭論足，專門散布消極情緒的壞作風，要通過理直氣壯地講大道理，扶正祛邪，弘揚正氣，努力在學校形成積極向上，崇尚先進的良好氛圍。

三、黨員在做思想政治工作的時候要講究方式方法，要注意疏導，耐心說服，與人為善，交心談心，要有設身處地，互換位置替對方著想的思想，要曉之以理、動之以情，要尊重人、關心人、體貼人、理解人，切忌簡單粗暴、以勢壓人，以權壓人。

四、做思想政治工作要突出講政治這個核心，講政治是開展思想政治工作的核心，要堅持用大道理管小道理、堅持學校的中心工作是教學工作這個大道理，通過講政治達到團結一致干好工作的目的，在做思想政治工作時要注意引導同志勇于解剖自己，正確開展批評與自我批評，用批評與自我批評的武器分清是非，團結同志，維護學校安定團結的局面。

五、每個黨員要用自己的實際言行自覺維護學校黨組織的威信和權威，認真貫徹、落實支部的決議和要求，在群眾中做出表率，黨員做思想政治工作時要想到：“打鐵先得本身硬”的道理，要嚴以律己，寬以待人，禁止別人干的事，自己絕不能干，要求別人做到的事，自己一定率先干好，以自己的模范行動影響人，帶動人，教育人。

六、共產黨員在做思想政治工作時，必須把解決群眾的思想問題同解決群眾的實際問題結合起來，應當看到，群眾中存在的一些思想問題，有一部分是由我們的工作不到位，使一些問題得不到妥善解決而引起的。對群眾遇到的實際問題，黨員不能解決的要及時向支部反映，在支部領導下按實際問題來對待，并下大力量幫助解決，這樣才會使思想政治工作落在實處，這樣一方面能提高黨員在群眾中的影響，另一方面增強了支部工作的凝聚力。

七、黨員在做思想政治工作時，不能推過攬功，要旗幟鮮明地表明自己的態度、立場，自覺抵制歪風邪氣和錯誤思想。發現不穩定因素，要做過細的思想工作，按照黨的方針政策向群眾耐心宣傳、解釋，要慎重處事、平息事態。

黨員黨性分析和民主評議制度

一、黨性分析

(一)黨性分析的內容和要求

黨性分析是黨員按照“三個代表”的要求和《黨章》規定的黨員標準，對照檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，找出存在的突出問題，分析思想根源，進行自我總結。黨性分析主要是查找存在問題，從個人的實際出發，突出重點，找準薄弱點，不能報流水賬，更不能避重就輕，敷衍了事。

(二)黨性分析的程序：

1、由學校黨組織根據本校黨員隊伍建設的任務和要求，進行全面動員;

2、黨員在廣泛開展談心活動，聽取群眾意見的基礎上，認真進行自我總結;

3、學校黨支部認真把好自我總結材料的審查關。

二、民主評議

(一)民主評議黨員的目的

1、提高黨員素質，增強黨員的先進性意識；

2、增強學校黨組織的凝聚力和戰斗力；

3、推動清除腐敗分子和不合格黨員工作。

(二)民主評議黨員的基本內容和程序

民主評議黨員的內容依照《黨章》規定的黨員條件和義務進行。具體內容結合本校黨的建設任務要求，以及黨員“一崗雙責”目標責任的要求來確定和調整。

1、民主評議。評議中要認真而又頂真地開展批評和自我批評，真正在思想上有觸動、認識上有提高；要分清是非曲直，敢于觸及矛盾。自我批評要嚴于律己，深刻剖析思想根源，準確查擺自己存在的突出問題和發揮先鋒模范作用、履行黨員“一崗雙責”目標責任方面的主要差距；對黨組織和黨員群眾提出的意見有正確的態度；能夠針對存在的突出問題，總結經驗，吸取教訓，拿出具體的整改措施。批評別人要從團結的愿望出發，本著對同志、對事業負責的態度，做到既幫助別人，又教育自己。領導干部要帶頭自我解剖，帶頭接受批評，帶頭評議別人。黨內互評后，可采用座談會或民意測驗的方法，聽取黨外群眾對黨支部和黨員的意見。

2、組織考察。通過個別談話、業績分析、民主測評的方法，進一步了解黨員的表現。

3、組織鑒定。學校黨組織對黨員在一定時期內的政治思想、工作、學習、生活等方面的表現情況作出書面的評價。組織鑒定的內容，一般涉及民主評議黨員內容的幾個主要方面。組織鑒定要堅持實事求是，做到客觀、公正，尤其對被大多數黨員和非黨群眾評為不合格黨員和違紀黨員的主要問題，要進行調查核實，逐個形成事實材料。組織鑒定應由學校黨組織書記告知本人，并聽取意見，允許黨員說明自己的情況，甚至進行申辯。經過民主評議，對照黨員標準，由學校黨組織對每個黨員作出評議結果。評議結果的格次一般分為優秀黨員、合格黨員、不合格黨員。學校黨組織將組織鑒定和黨支部大會討論表決情況分別填入有關黨員的《民主評議黨員登記表》，黨員本人簽署意見并簽名或蓋章。

入黨積極分子培養、考察和發展黨員公示制度

一、按照《中國共產黨發展黨員工作細則》和“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，加強對入黨積極分子的培養教育。

二、建立入黨積極分子檔案，及時收集整理入黨積極分子的申請書、思想匯報、培訓證書和《入黨積極分子培養考察登記表》等材料。

三、學校黨組織要指定1—2名正式黨員做入黨積極分子的培養聯系人，并吸收入黨積極分子聽黨課、學習黨的基本知識，參加一些黨的活動，分配一定的工作，讓他們經受鍛煉和考驗。

四、入黨積極分子要定期向黨組織匯報工作、學習、思想等情況，學校黨組織每半年要對入黨積極分子進行一次考察，針對存在問題，采取改進措施。

五、入黨積極分子經過一年以上培養教育后，在聽取黨小組、培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，經學校黨組織成員會討論同意，列為發展對象。

六、入黨積極分子必須參加黨的基本知識培訓，集中學習時間不得少于40個學時。沒有經過培訓的入黨積極分子，不得發展入黨。

七、學校黨組織要對確定為發展對象的入黨積極分子進行政治審查，凡沒有經過政治審查的，不能發展入黨。

八、實行發展黨員公示制度。在學校黨組織會議討論決定是否接收預備黨員之前，將擬接收為預備黨員的發展對象的有關情況在學校黨務公開欄內公示。公示期一般不少于7天。公示的主要內容是：公示對象的姓名、性別、出生年月、文化程度，參加工作時間、工作單位及職務、列為入黨積極分子的時間、培養聯系人等。公示期間學校黨組織要認真做好反映、舉報的接待和受理工作。公示期滿后，要把公示情況及反映問題的調查結果，在學校黨組織成員會上通報，切實把好發展新黨員的入口關。

九、實行發展黨員責任追究制度。預備黨員因各種問題被延長預備期或取消預備黨員資格的，對有直接責任的學校黨組織及其負責人和培養聯系人、入黨介紹人等，追究培養教育、考察談話、核實問題、討論審批等環節的領導或工作責任。對在發展黨員工作中失職、瀆職、搞不正之風的黨員和領導干部，要視事實和情節，給予相應的處分。發展新黨員被取消預備黨員資格的學校黨組織，不能評為先進黨組織；問題嚴重的要責承相關學校黨組織班子進行整改。

黨員個人發展檔案的管理意見

為了更好地加強黨組織建設，認真做好黨員日常管理工作，將學校各項工作落到實處，黨支部本學期繼續為每位黨員建立黨員個人發展檔案。具體要求如下：

一、黨員個人發展檔案內容包括：黨員基本情況登記表、黨員個人發展目標、黨員個人學習計劃、黨員學習材料、黨員學習體會、黨員思想匯報、黨員結對活動記錄、黨支部的評議意見、黨員工作總結等。

二、黨員個人發展檔案每月上交一次，由學校黨支部負責組織檢查。時間為每月25日，檢查結果將記入黨員量化管理表，并公示與學校網站“黨建工作”欄目。

三、每位黨員教師都應嚴格要求自己，自覺及時上交自己的檔案材料，這也是考察每位黨員思想水平的一項重要指標。

黨員目標管理責任書

為認真貫徹落實黨的十七大精神和《中國共產黨和國家機關基層組織工作條例》，進一步加強和改進學校黨組織建設，提高黨員素質，充分發揮學校黨支部的政治核心作用、戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，特制定2008黨員目標管理責任書。

一、目標內容：

1、認真學習“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。堅決執行黨的教育方針，立足本職，多干實事，把遠大理想同務實精神結合起來，艱苦奮斗，多作貢獻，言行一致，講求實效，不圖虛名，勤勤懇懇，扎實有效地完成黨支部和學校交給的各項任務。

2、認真貫徹落實《中共中央、國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，在教育教學中切實加強和改進未成年人思想道德建設。著力拓展思想道德建設形式，建設高水平、高質量的校園文化。

3、在學校教學工作中凸現服務意識、奉獻意識、爭先創優意識，發揮黨員的先鋒模范作用，努力使自己成為校級以上“名師”，為學校的教育教學改革和教育教學質量的提高作出新的貢獻。

4、深入學習、宣傳、貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則（試行）》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》等黨風廉政法規，密切聯系群眾，廉潔奉公，模范遵守各項廉政、監督制度，自覺抵制和反對各種不正之風，敢于同違紀違法行為和腐敗現象作斗爭。

二、保證措施：

1、遵守“三會一課”制度，積極參加支部組織開展的各項活動，全年參加黨員大會、黨小組會不少于8次，聽黨課或學習輔導報告會不少于2次。活動期間有事要請假。

2、積極參加支部組織的網絡學習討論活動，學習體會每月不少于一篇，積極向支部“黨建工作”專欄投稿，每年不少于1篇。

3、積極觀看有關黨的建設、先進性教育及素質教育、新課改等影響資料，全年觀看不少于4片（部）。

4、積極參加民主評議黨員活動和黨員民主生活會，開展批評與自我批評，勇于糾正工作中的缺點和錯誤，不斷總結經驗，找出差距，及時加以整改。全年參加民主生活會2次，支部委員要參加雙重民主生活會并指導黨小組開好民主生活會。

5、時刻牢記自己是一個共產黨員，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，按時繳納黨費。

6、做好黨員責任區工作。在責任區做好團結的工作，穩定的工作，密切聯系群眾的工作，及時反映群眾意見、要求的工作和積極幫助群眾解決急難問題的工作；做好入黨申請人和積極分子的培養聯系人工作，培養談話有記錄。積極開展談心活動，主動疏導群眾之間可能產生的影響集體團結的糾紛和矛盾，全年黨員個人談心次數不少于6人次，黨員領導干部不少于10人次。

三、自查考評：

1、責任書（一式兩份）簽訂后，年底要對照責任書進行自查，形成書面總結，并接受支部的檢查。

2、支部要進行年終考評，對措施落實、實現目標的黨員予以表彰，在此基礎上支部每年將評選出一批優秀黨員并擇優向上級推薦。對未落實的黨員予以必要的批評教育。

教代會工作制度

一、教代會依法履行以下職能：

1、定期聽取校長工作報告，審議學校章程、辦學方針、發展規劃、工作計劃、教改方案、財務預算、基建工程等重大問題，并提出意見和建議；

2、審議通過校長的任期目標、崗位責任制、教職工的獎懲辦法及其它重要的規章制度；

3、審議通過學校教職工住房分配方案、福利費管理使用辦法和其他有關教職工生活福利的重大事項；

4、評議監督學校行政領導干部，并向上級主管部門提出獎懲和任免的建議。

二、各學校都必須建立和健全教代會制度。教代會代表以工會小組為單位，由教職工選舉產生。教代會與工會換屆選舉同步，實行兩會代表合一。每屆任期三至五年，可連選連任。教代會代表對本工會小組的全體教職工負責，工會小組有權監督或撤換本小組選舉的教職工代表。

三、教職工人數在50人以下的學校，教代會的代表應為全體教職工；50人以上的學校，教代會代表可為全體教職工，亦可按比例選舉。代表的比例應在教職工總人數的30%以上，其中教師不少于代表總數的60%。根據需要可請有關領導干部、教職工、學生及其他人員作為列席代表或特邀代表參加會議。

四、教代會代表因工作調動或退休等其它原因，離開原工會小組，其代表資格自動消失，由選舉的工會小組按規定程序增選、替補。

五、教代會選舉主席團主持會議。主席團成員應由學校各方面人員組成，包括教職工代表和黨、政、工、團主要負責人。

六、教代會每年至少召開一次。如因特殊原因不能如期開會，必須報區教育工會，并通過各工會小組組長向代表說明情況。遇有重大事項，經學校工會委員會或三分之一以上教代會代表或學校行政組織提議，應及時召開教代會。每次教代會必須有全體代表三分之二以上出席。教代會進行選舉和作出決定，必須有全體代表過半數以上同意通過方為有效。

七、教代會實行報告制。

八、教代會在其職權范圍內決定的事項，非經教代會同意不得修改。

九、教代會可根據需要，設立臨時性專門小組，專門小組的人選，在教代會代表中產生，經教代會通過。其主要工作是：審議提交大會討論的有關方案；在大會閉會期間，根據大會的授權，審定屬于本專門小組分工范圍內需要臨時決定的問題，并向下一次教代會報告予以確認；檢查和督促有關部門貫徹執行教代會的決議和落實解決提案中的問題；辦理大會交辦的其他事項。

十、教代會閉會期間的日常工作，由學校工會負責。需要臨時解決的重要問題，由學校工會召集教代會代表小組組長和專門小組負責人聯席會議，協商處理，并向下一次教代會報告予以確認。

十一、學校教代會工作考核與學校工作考核等結合進行。

學校領導干部、黨員談心談話制度

為進一步加強教師的思想政治工作，及時掌握教師員工的思想、工作動態，切實做到關心人、理解人和愛護人，調動群眾的積極性，增強學校的凝聚力、戰斗力，經研究決定，建立學校談心談話制度，具體規定如下：

一、談話內容及重點

1、了解談話對象的思想、工作、作風、學習及家庭等方面的情況。

2、聽取談話對象的意見、建議和要求。

3、談心談話工作在下列情況下要及時開展：

⑴群眾對班子成員和干部職工在思想作風、工作作風、道德品質、廉潔自律等方面有反映時，要及時談話提醒、教育引導、防微杜漸。

⑵干部之間、班子內部之間、班級組之間出現不團結苗頭，要及時談話指出，化解矛盾，把問題消除在萌芽狀態。

⑶教師職工在工作、生活中遇到困難和挫折時，要及時談話鼓勵，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。

⑷對教師重大獎勵、處分以及考核、考察、民主評議等，要及時進行談話，肯定成績，指出問題，提出希望和要求。

二、談話方法及要求

1、談話采用集體談話與個別談話相結合的方法。談話一般每月不少于二次。

2、學校領導必要時應隨時教職工談心，主動征求意見。

3、黨員干部可以主動向學校領導反映情況，匯報思想。

4、領導班子成員之間，黨員教師之間也要互相談心，溝通思想，融洽關系，形成團結實干的良好氛圍。

5、主動了解談話對象的思想、工作情況，注重談話的思想性和原則性，要講究談話藝術，增強談話的針對性，努力提高談話效果。

工會工作制度

為更好地規范工會工作，進一步推進學校民主政治建設，構建和諧校園，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，根據有關法律法規制定本制度。

一、學校工會應按期換屆選舉，及時做好新會員的接收、教育工作；每月至少召開一次工會委員會全體委員會議，學習有關政策法規和業務知識，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。

二、學校工會委員會實行主席負責制，負責執行會員代表大會或會員大會的決議和市教育工會的決定，主持學校工會的日常工作；對學校重大問題提出工會委員會經集體討論的建議；自覺接受學校黨組織的領導，每年至少2次向學校黨組織匯報工作，遇到重大問題應及時匯報。

三、建立健全工會各項工作制度，及時制定學校工會工作計劃，組織實施相關活動，做到有布置、有檢查、有落實、有總結。

四、做好教代會的日常工作，檢查、督促教代會決議的執行；定期組織召開教職工代表大會，通過教職工代表大會和其他形式，參與學校民主管理，實施民主監督。

五、對教職工進行思想政治教育和教師職業道德教育，組織教職工開展教育教學競賽、教育教學改革創新、學習考察及文藝、體育活動；協助學校做好評先評優等工作。

六、監督有關法律、法規及上級下發的文件規定和要求的貫徹落實。協助和督促學校行政方面做好勞動保險、勞動保護工作，辦好教職工集體福利事業，改善教職工生活；關心教職工身心健康，每兩年組織全體教職工體檢一次。

七、與學校行政組織建立聯系制度，參與協調勞動關系和調節勞動爭議，協商解決涉及教職工切身利益問題。

八、收好、管好、用好工會經費，管理好工會財產，定期向教職工公布，接受市教育工會和本校工會經費審查委員會的審查監督。

九、做好工會檔案資料的收集、整理、管理工作。

十、學校工會工作考核與學校工作考核等結合進行。

共青團工作制度

1、學校共青團組織的基本任務是配合學校黨政組織全面貫徹黨的教育方針，用“三個代表”重要思想科學發展觀和現代科技文化知識武裝青年教師，引導他們加強實踐鍛煉，努力把青少年培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律，適應未來社會需要，自覺為實現我國人民的共同理想而奮斗的一代新人。

2、依照《團章》建立健全共青團的組織機構，配齊團干部。

3、團的支部委員會由團員大會選舉產生，每屆任期一年或兩年。

4、建立健全團的各項工作制度，實行委員分工負責制度，制定工作計劃制度，“三會一課”(團員大會、團支部委員會、團小組會、上團課)制度、團日活動制度、團員發展制度、團員檔案管理制度、團費收繳制度、請示匯報工作制度等。

5、按照“積極地有計劃地發展團員，向一切先進青年敞開團員的大門”的發展方針，做好團的組織發展工作，努力壯大團員隊伍。

6、加強對少先隊工作的指導，幫助他們發揮自身的特點和優勢，獨立地、生動活潑地開展工作。

7、表彰優秀團員，向學校行政組織推薦表彰工作表現突出的團員，向學校黨組織推薦優秀團員作為黨的發展對象。

8、在青年教師中積極開展團的工作，帶領青年教師自覺貫徹黨的教育方針，完成教育教學任務，加強自身修養，努力做一名合格的人民教師。

9、有計劃地組織青少年參加社會、科技、生產勞動、文化體育等多種形式的實踐活動，讓青少年在豐富的實踐活動中開闊視野，陶冶情操，增強能力，強健體魄。

少先隊工作制度

一、基本任務

少先隊組織的基本任務是按照黨的要求，在共青團的直接領導下，團結教育少年兒童，繼承黨的優良傳統和作風，勤奮學習，鍛煉身體，培養愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的好品德和誠實、勇敢、活潑、團結的好作風，使少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面得到全面、和諧發展，成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。

二、組織建設

1、學校設立少先隊大隊部，設1名大隊輔導員，負責管理大隊工作；中隊設1名中隊輔導員，負責管理中隊各項工作。

2、對達到入隊年齡的少年兒童進行淺顯易懂、生動形象的隊前教育。嚴格按照《隊章》要求，及時吸收適齡兒童入隊，并舉行隆重的入隊儀式。

3、依照《隊章》，建立健全少先隊組織機構，配齊隊干部。

4、實行隊干部例會制度。一般每周或隔周召開一次隊干部例會，匯報、研究和布置工作。

三、輔導員配備、培訓、考核

1、選派有一定少先隊工作經驗和組織管理能力，熱愛少先隊工作，掌握教育基礎理論和少先隊工作基本理論、方法和技能的優秀教師擔任大隊輔導員；選派思想進步，作風正派，熱愛少年兒童的教師擔任中隊輔導員。每學期根據上級團委、少工委和學校的工作計劃，認真制定少先隊工作計劃，并認真落實。

2、學校定期對輔導員進行以少先隊工作基本理論、方法、技巧為主要內容的培訓、學習。

3、落實《少先隊輔導員工作條例》，并按《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求對輔導員工作進行考核。中隊輔導員由大隊部考核，大隊輔導員由所在學校或上級團委、少工委考核。

四、陣地建設

辦好生動活潑、內容適合的板報、櫥窗等學習園地和文化長廊；辦好紅領巾廣播站(電視臺)；開辟或建好校外德育活動、實踐活動基地，經常對少先隊員開展行之有效的教育。

五、少先隊活動

1、根據上級團隊組織的要求，結合隊員生理、心理特點，聯系學校和社區實際，不斷創新載體，活化形式，開展豐富多采的少先隊活動，形成特色。

2、大隊活動每學期不少于2次，中隊活動每月不少于1次，小隊活動每周不少于1次。

六、表彰獎勵

經常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，每年“六一”或建隊日前后，對先進集體、優秀輔導員、優秀隊干部和優秀少先隊員進行集中表彰獎勵。

宣傳工作制度

為加大學校的宣傳力度，擴大對外宣傳，提高學校的知名度，達到外樹形象、內聚人心，增強廣大師生集體榮譽感之目的，特制定本制度。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”的思想為指導，遵守黨紀國法，按照學校黨政工作長遠規劃的總目標，對本部門的各方面工作和活動進行宣傳。

二、宣傳信息資料的收集與稿件組織原則

1.凡學校組織的各項活動，歸口辦公室收集整理信息并提供稿件、圖片；

2.少先隊組織和各部門組織的各項活動，由組織者整理信息并提供稿件、圖片；

3.對外發布信息等由各部門提供稿件、圖片；

4.對外發布的有關制度規定由制定部門或組織提供； 5.黨群活動及宣傳有關黨的路線方針政策等方面的信息資料由支部宣傳委員組織提供。

三、信息發布原則

1.屬新聞類的稿件必須在活動結束的一天內提供稿件和圖片；

2.所有稿件須經學校的領導審查簽字并提出發布方式的初步意見；

四、宣傳方式結合實際，靈活多樣，采取不同的方法，選擇最適合內容傳播的傳播方式，利用校內外各種媒體傳播。對學校影響較大的活動，盡量在校外的大眾媒體和校園網主頁或校報上傳播；一般活動可利用學校網頁、廣播、板報等媒體。宣傳工作是學校重要的工作內容之一，工作開展狀況、質量、效果如何，列入期末及年終對部門和具體工作人員考核的內容進行考核。

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