第一篇：第一學期初二科學寒假作業(yè)

2011－2012第一學期初二科學寒假作業(yè)（1）

學生姓名 日期 家長簽名

一、填空題：

1．組成一個完整的電路，至少應有_________、________、_________和________四部分。2．以美國為首的北約部隊，曾用石墨炸彈轟炸南聯(lián)盟的科索沃地區(qū)，炸彈在空中爆炸產(chǎn)生大量的石墨絮狀物，造成科索沃大面積停電。石墨炸彈使供電系統(tǒng)遭到破壞的原因是 石墨屬于_______。

3．如圖所示，在開關和燈泡之間連著兩金屬夾A和B，在金屬夾之間分別接入硬幣、鉛筆芯、大頭針、橡皮，不能使燈泡發(fā)光的是_____________。

4．家庭電路中，電線接頭處要用絕緣膠布纏好，這是為了防止_________________。5．如下左圖所示的膠木蓋閘刀開關中，進線座、出線座、_________, ____________是導體，其余都是絕緣體。

第3題

第5題

二.選擇題：

1.如圖所示，當S1、S2都閉合時，兩個燈泡都能發(fā)光的是

（）

2.如下圖所示的各電路中，三盞燈串聯(lián)的是

（）3.某電路中連有三盞燈，如果拿走一個燈泡，另外兩個燈都不發(fā)光，則這三盞燈

（）A．一定是串聯(lián)

B．一定是并聯(lián)

C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

D．可能是串聯(lián)，也可能是混聯(lián) 4.如右圖所示，開關S閉合時，可能發(fā)生的現(xiàn)象是

（）A．Ll發(fā)光，L2不發(fā)光

B．電池被燒壞

C．導線被燒斷

D．L2的燈絲被燒壞

三、簡答作圖題：

1．在右圖所示的電路中，有一根導線尚未連接，請

用畫線補上，補上后要求：當電鍵S閉合時，兩

燈都發(fā)光，且電流表示數(shù)不變。

2．某大型賓館設有地下停車場，地下值班室的工 作人員可以通過操縱室內的開關，使想存車的 司機通過看人口的紅、綠燈便可知車場內是否

有空位；紅燈亮時，無車位；綠燈亮時，有車位。請你設計出滿足右圖的電路。

3．如圖所示的電路中，R1，和R2的連接是_________聯(lián)。若電源電壓為5伏，電壓表的示數(shù)為3V，則R1兩端的電壓為________，R2兩端的電壓為____________。

4.某同學準備做“伏安法測導體電阻”的實驗，現(xiàn)已準備的器材有 電源、電流表、電壓表、待測電阻及導線若干。

(1)該同學所缺的器材有_____________________；

(2)在實驗中，若將滑動變阻器的阻值從最大調到最小，則電流表的示數(shù)變化是____________，電壓表的示數(shù)變化是____________；

(3)在一次實驗中，若電流表用0～0．6A量程，電壓表用0～3V量程，它們的指針位置如下圖所示，則被測電阻的阻值是_______________.四.分析計算題：

1.把一只電阻R接到某電源上，此時電路中的電流為0.6A，若在電路里并聯(lián)一只30Ω的電阻，此時干路的電流為0.8A，求電源電壓和電阻R的阻值。

2011－2012第一學期初二科學寒假作業(yè)（2）

學生姓名 日期 家長簽名

一、填空題：

1、如圖所示的電路，欲使燈亮同時鈴響，必須先閉合開關__________，再閉合開關_______.2、某同學在實驗室里連接一個電路(如右圖所示)，她想讓小燈泡暗些，則應該將滑動變阻器的滑片P向_______端移動。在這一過程中，連入電路的電阻值逐漸變____________。

第1題

第2題

3、根據(jù)右圖實物連接及實驗記錄表可知，該實驗的目的是 __________________。將表中沒有填寫的記錄補充完整。

4、下面是某同學擬出的一份實驗報告，試回答下列問題：(1)實驗目的：測量電阻Rx的電阻。(2)實驗原理：歐姆定律電路圖(如右圖)(3)實驗步驟：①按照電路圖連接電路，調節(jié)變阻器，使接入

電路中的電阻較大；②接通開關S，讀出電流表和電壓

表的示數(shù)分別為0．4A、2．8V；③根據(jù)測量的電壓、電流

值計算出Rx.(4)實驗討論：(略)

①本實驗報告不完整，應添加的項目有______________________________________

②實驗剛一試觸，就發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速擺動到最大刻度以外，其原因可能是__________

③若實驗中電流表、伏特表位置對換，發(fā)生的現(xiàn)象有________________________。二.選擇題：

1、某同學做“伏安法測電阻”實驗時，誤接成如圖所示的電路，則 當S閉合時，將導致的結果是

（）A．電流表損壞

B．電壓表損壞 C．電流表無示數(shù)

D．電壓表無示數(shù)

2、下圖是裝有兩節(jié)干電池的手電筒的結構示意圖，要使手電筒正常 工作，兩節(jié)干電池放置正確的是

（）A．圖甲

B．圖乙

C．圖丙

D．圖乙、圖丙都可以

3、如圖所示的電路中，用電壓表測燈L1兩端電壓的電路圖是

（）

4、如圖電路，電源電壓為12伏保持不變，定值電阻R1=7歐，滑動 變阻器Ro的最大阻值為5歐。當開關S閉合后，滑動變阻器滑 片P從a端滑向b端的過程中，電壓表示數(shù)的變化情況是

（）A．5V～12V

B．12V～7V C．0V～5V

D．0V～12V

5、如圖所示的電路，當開關S合上時，A表和V表的讀數(shù)變化為

（）A．A表示數(shù)變大，V表示數(shù)不變 B．A表示數(shù)變大，V表示數(shù)變小 C．A表示數(shù)變小，V表示數(shù)變小

D．A表示數(shù)不變，V表示數(shù)不變

6、兩只定值電阻，甲標有"10Ω 1A” , 乙標有“15Ω 0.6A”。把它們串聯(lián)起來。兩端允許加的最高電壓是

（）

A．25伏

B．19伏

C．15伏

D．10伏

7、下列各圖中，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P從一端移到另一端時，能使L從最 亮調至熄滅的正確電路圖是

（）

三、分析計算題：如圖9所示電路中，電源電壓為12V，R2=20Ω。當S1，S2合上時，電流表示數(shù)為0.8A，當S1，S2斷開時，電流表示數(shù)為0.2A。求R1和R2的值。

第二篇：初二上學期寒假作業(yè)

語文作業(yè)：1抄寫課本的所有詩句（包括朗讀欣賞）+文言部分。2觀看《天那邊》寫300字觀后感。

數(shù)學：數(shù)學課本上所有的課后練習。

政治：0-10分：教材和練習冊的自主學習五遍，10-30分：教材和練習冊的自主學習三遍，30-59分：教材和練習冊的自主學習一遍，60-100分：給父母制作賀卡一張。

物理：90-100練習冊課前預習一遍，80-89練習冊課前預習二遍，70-79練習冊課前預習三遍，60-69練習冊課前預習四遍，50-59練習冊課前預習五遍40-49，練習冊課前預習六遍30-39，練習冊課前預習七遍，20-29練習冊課前預習八遍，10-19練習冊課前預習九遍，0-9練習冊課前預習十遍。

王瑞（小）周文濤周祥鋒田大民宋一平劉玉竹尹敬濤彭龍梅肖忠偉李園玲成毅興羅仁垣周煥霖廖苑伊余雪，總結七年級上下冊，八年級上下冊課本知識點（至少三個練習本）

地理：60以下抄寫課本和練習冊的基礎梳理一遍，60以上抄寫練習基礎梳理一遍

歷史：0-10抄寫課本全部2遍，11-30抄寫課本全部1遍，31-59課本后面的練習題，60以上自主復習。

英語

九十分以上背誦所學課本的單詞。九十分以下的：背誦所學課本的單詞，期末復習的四張短語資料每個短語抄三遍。

第三篇：初二上學期化學寒假作業(yè).

第 1頁

深圳高級中學初二上學期寒假作業(yè)(2 班別 姓名 總分

一、選擇題(本題包括 20小題,每小題 2分,共 30分,每小題只有一個正確答案 1.下列關于空氣的說法正確的是(A.潔凈的空氣是一種純凈物 B.空氣中的氮氣沒有任何用途 C.空氣中二氧化碳含量的增加對環(huán)境沒有任何影響 D.空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質 2.氧氣是空氣的主要成分之一,有關氧氣說法錯.誤.的是(A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣 B.用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣

C.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水 D.鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四射,產(chǎn)生

黑色固體

3.氧氣的下列性質中,有一項與其它三項有著本質的區(qū)別,它是(A.無色 B.無味 C.不易溶于水 D.能支持燃燒 4.下列關于實驗室制取氧氣的說法中,一定正確的是(A.必須選擇含氧的物質作原料 B.必須用排水法收集氧氣 C.必須使用催化劑 D.必須使用酒精燈

5.關于催化劑的說法錯誤的是(A.在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣 B.在化學反應后催化劑的化學性質不會改變 C.化學反應前后催化劑的質量不會發(fā)生改變 D.過氧化氫不加入二氧化錳也能分解出氧氣

6.在下列變化中,既不屬于化合反應,也不屬于分解反應的是(A.碳 +氧氣 二氧化碳 B.石蠟 +氧氣 二氧化碳 +水 C.氧化汞 汞 +氧氣 D.鐵 +氧氣 四氧化三鐵 7.下列不屬于緩慢氧化的是(A.動物呼吸 B.釀造米酒 C.紅磷燃燒 D.食物腐敗 8.根據(jù)物質分類知識判斷,屬于純凈物的是(A.潔凈的空氣 B.干凈的果汁 C.冰水混合物 D.礦泉水 9.我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要污染物是(A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B.二氧化硫、二氧化氮、氮氣 C.二氧化硫、一氧化碳、氫氣 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

10.甲、乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有空氣、氮氣和氧氣,用一根燃著的木條分別插入瓶

中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,瓶中所盛氣體分別是(A.氧氣、氮氣、空氣 B.氮氣、氧氣、空氣

C.空氣、氧氣、氮氣 D.氮氣、空氣、氧氣

11.下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是(點燃 點燃 加熱 點燃 第 2頁

12象的原因不可能...是:（A.實驗時,將木炭代替紅磷

B.實驗中所取的紅磷不足,瓶中氧氣未反應完

C.插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內已有部分空氣受熱逸出 D.實驗時,沒有將彈簧夾夾緊

13.下列有關物質燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(A.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 C.鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰 14.在實驗室里制取氧氣,既可采用分解過氧化氫的方法,也可采用分解氯酸鉀的方法。上

述兩種方法的主要共同點有(① 采用 MnO 2均可改變其反應速率 ② 反應都不需加熱 ③ 都利用含氧化合物分解來達到目的 ④ 兩種方法所需儀器相同 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 15.下列關于空氣的說法中,錯誤的是(A.工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化

B.空氣是一種十分重要的天然資源

C.若大量有害物質進入空氣中,僅靠大自然的自凈能力,大氣還能保持潔凈 D.按體積分數(shù)計,空氣中約含有氮氣 78%、氧氣 21%、其他氣體和雜質 1%

二、填空題(共 22分

16.(3分 用化學符號表示下列物質:(1氧氣(2氮氣(3紅磷

(4五氧化二磷(5二氧化碳(6四氧化三鐵

17.(2分現(xiàn)有下列七種物質: ① 部分結冰的蒸餾水 ② 鐵 ③ 空氣中分離出來的稀有

氣體 ④ 過氧化氫 ⑤ 湖水 ⑥ 高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物 ⑦ 一種黑色的固體

粉末,其中肯定屬于混合物的有(填序號,下同 ,肯定屬于純 凈物的有。18.(8分寫出下列有關化學反應的化學符號表達式,并在后面的括號中填寫所屬的基本..反應類型....。

(1硫在空氣中燃燒:((2過氧化氫和二氧化錳混合:((3高錳酸鉀受熱:班別 姓名((4細鐵絲在氧氣中燃燒:(19.(4分甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中,石灰水無明顯變化;將灼熱至發(fā)紅 光的黑色固體丁放到上述混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,丁熄滅后,測知甲氣體 已全部耗盡;往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣 體積的 4/5,則這些物質分別是:

甲:乙: 丙:丁: 20.(5分(2010·岳陽模擬大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內,顯 得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質和不易 壓碎。那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣。

(1假設大明的猜想正確,請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象(2假設小明的猜想正確,請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象(3你認為食品充氣包裝中,對所充氣體的要求是(寫出兩點 : ①

(4根據(jù)⑶中要求,你認為(填 “ 大明 ” 或 “ 小明 ” 的猜想正確。

三、實驗題(18分

22.(5分 用來測定空氣成分的方法很多,圖 1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧 氣在空氣中含量的方法。實驗過程是: 第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。

第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集 氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的 1/5。請回答下列問題:

第 3頁

第 4頁(1上面的實驗同時證明了氮氣有 的化學性質。

(2 實驗完畢, 若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的 1/5, 你認為導致這

一 結 果 的 原 因 可 能 是(寫 一 條。

(3 某同學對實驗進行反思后, 提出了改進方法(如圖 2所示 , 你認為改進后的優(yōu)點是:。

(4寫出紅磷燃燒的化學符號表達式:(5上述實驗中的紅磷不能用木炭或硫代替,原因是: 23.(9分(1實驗室可用下列 A 或 B 裝置制取氧氣,用 C 裝置收集氧氣。① 寫出 C 裝置中儀器的名稱:a , b。

② 如果選用 B、C 裝置制取并收集氧氣,回答下列問題: 裝入藥品前,應先檢查裝置;試管中裝入的藥 品是;當觀察到 C 裝置中 時，開始收集氧氣;實驗結束停止加熱時, 要先 , 然后 再熄滅酒精燈。

(2 “ 化學反應條件的控制是實驗的靈魂 ”。某校化學興趣小組在老師指導下,進行了 “ 影響

雙氧水(過氧化氫溶液分解因素 ” 的探究實驗。下表是該化學興趣小組研究影響過氧化氫

(H 2O 2分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù): 用 10mL H2O 2溶液制取 150mL 氧氣所需的時間(秒 請你分析回答: ① 該研究小組在設計方案時。考慮了濃度、、等因素對過 氧化氫分解速率的影響。

② 從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個, 說明該因素對分解速率有何影響?

第 5頁

24.(2010·天津(4分為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設計如下方案:選用實際

容積為 40mL 的試管作為反應容器, 將過量的白磷放入試管, 用橡皮塞塞緊試管, 通過導管

與實際容積為 60mL 且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置。假設此實驗能夠按

照小華的設想正常進行, 白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計, 且兩個容器間的導管

足夠粗,保持空氣正常流動。請回答下列問題:(1 實驗前, 打開彈簧夾, 將注射器活塞前沿從 20mL 刻度處推 至 15mL 刻度處, 然后松開手, 若活塞仍能返回至 20mL 刻度處, 則說明 ____ ____;

(2若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試 管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到的現(xiàn)象為:_____ ____;(3若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直至燃燒 結束,試管冷卻。可觀察到的現(xiàn)象為 ____ __;(4 若按小華的設想進行實驗, 實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗。例如:_________。答案

第二單元 我們周圍的空氣

一、選擇題(每小題 4分,共 40分

1.D 2.C 3.D 4.A 5.A 6.B 7.C 8.C 9.A 10.D 11.D 12.C 13.B 14.A 15.C

二、填空題(共 30分

16.(3分(1 O 2(2 N 2(3 P(4 P 2O 5(5 CO 2(6 Fe 3O 4 17.(2分③⑤⑥ ①②④

18.(6分(1硫 + 氧氣 二氧化硫(化合反應(2過氧化氫 水 + 氧氣(分解反應

(3 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳 +氧氣(分解反應(4鐵 + 氧氣

四氧化三鐵(化合反應

19.(4分氧氣、氮氣、二氧化碳、碳 20.(共 5分

(1將包裝袋內的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁

(2用集氣瓶收集包裝袋內的氣體,然后把帶火星的木條伸入瓶中,木條復燃(3①無毒,②與食品不反應。(4 大明

21.(2分 38.1(或 40 加熱 點燃 二氧化錳 點燃

三、實驗題（30 分）22．（共 10 分）（1）（2 分）不能燃燒，也不支持燃燒 的量不足（3）（2 分）裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實驗結果準確（4）（2 分）紅磷＋氧氣 點燃（2）（1 分）裝置漏氣 或 紅磷 五氧化二磷（5）（3 分）因紅磷在空氣中燃燒的產(chǎn)物五氧化二磷是一種固體，而硫或碳在空氣中燃燒的 產(chǎn)物二氧化硫或二氧化碳是氣體，它占據(jù)一定的體積，因而不能準確測得空氣中氧氣的含量。23．（共 10 分）(1（6 分）①集氣瓶 水槽 ②氣密性；氯酸鉀和二氧化錳（或“高錳酸鉀”）；導管口氣泡連續(xù)地并比較均勻地冒出；把 C 裝置中的

導管移出水面。(2（4 分）① 溫度、催化劑 ② 濃度越高，過氧化氫的分解速率越快（或溫度越高，過氧化氫的分解速率越快；使用催 化劑，過氧化氫的分解速率越快）24.（1）裝置的氣密性良好 度線上（4）橡皮塞彈出；試管爆裂；注射器活塞彈出等（答出一點即可）（2）白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，活塞前沿約在 12mL 的刻度線上（3）白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，活塞先向右移動，后向左移動，前沿最終穩(wěn)定在約 8mL 的刻 第6頁

第四篇：初二寒假作業(yè)

初二寒假作業(yè)-語文

一．背誦默寫

課外經(jīng)典古詩詞及歌詞（共10首）背誦并默寫，,開學進行“背誦大比拼”活動。

二．練筆

1、一年一度的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會千萬不要錯過，在吃年夜飯、要壓歲錢之后，不要忘記用你的審美觀去評判一下，今年的春節(jié)晚會哪些節(jié)目精彩，是自己喜歡的，哪些節(jié)目自己不大喜歡，然后寫一篇觀后感，400字以上，題目自擬。

2、關注時事新聞或中央10（科學教育頻道）的一期欄目，把主要內容概括為一段文字（200字左右），另外加上自己的點評（100字左右）。

3、以《2010年，做個最棒的自己》為題，寫一篇作文。（600字以上）開學后，作文課讀、評。

三．綜合性活動

今年過節(jié)“我”當家，大年初一的團圓飯我說了算。根據(jù)自己家庭經(jīng)濟狀況，和父母一起采購、準備，親自動手，為家人奉上幾道“親情菜”，煲一碗“孝心湯”。寫團圓飯菜譜一份，附準備說明及制作過程。

四．讀書

從以下書目中任選，每人看書不少于兩本，多看會有更多收獲。認真閱讀：

1、寫300字以上故事梗概。

2、寫出《西游記》里面主要人物的名字，舉例說明他們每個人的性格特點。

3、你還記得其中的哪幾個故事，說出名字，寫出故事。（至少4個）

4、精彩句段摘抄（1000字左右）

5、寫兩篇讀后感（必須有《西游記》一篇），每篇不少于600字。開學后交流。杜絕抄襲！

必讀書目：《西游記》（吳承恩）

推薦閱讀：《契訶夫短篇小說選》、《哈姆萊特》（莎士比亞）、《比爾蓋茨傳》、《永遠的喬丹》《畢淑敏散文精選》、《泰戈爾散文詩選》、《駱駝祥子》（老舍）、《把握有限的今生》（劉墉）

注：以上四項均用32開白紙（可用A4紙折疊）書寫或打印。最后按作業(yè)順序側面裝訂成書。設計好封面、目錄，書名自擬。“序言”裝訂在目錄前（序言請父母書寫，主要是對自己的寒假作業(yè)進行評價）。開學后進行自編書評比、展覽。倡導享受閱讀，在點評中提升素養(yǎng)，反對下載、抄襲、懶惰！！祝同學們的假期生活充實并快樂著!

第五篇：初二寒假作業(yè)

語文假期作業(yè)

1.每天寫一篇生字，加拼音 共（30）篇，寫在生字本上。（正反面算一篇）

2.背《與朱元思書》《五柳先生傳》熟讀并背誦原文加課下注解。25課及課后10首古詩詞并默寫。由家長負責聽寫簽字。

3.作文《這一天讓我銘記》《我與-------的親密接觸》

要求：1.600字。2.要有真情實感，不得套寫抄襲。3.文體自定。4.寫在400字稿紙上。

數(shù)學作業(yè)

預習八年級數(shù)學下冊前兩章，把每節(jié)后面的習題、練習題每章后面的復習題都寫在練習本上 開學交老師。

英語寒假作業(yè)

一、90分以上;

1.每天將一個完型填空，一個閱讀（不抄選項）寫在本上，并且翻譯。

2.每天一篇英語日記

3.八年級英語下冊1-6單元單詞三遍，嘗試發(fā)音

二、72-89分：

1.每天寫20個用所給單詞適當形式填空（上冊），翻譯并且找出標志詞。

例：we had fun _singing_(sing)last week。標志詞：have fun doing

2.每天寫5個連詞成句，并翻譯。

3.八年級英語下冊1-6單元單詞三遍，嘗試發(fā)音

三、50-71分：

1.課本3a，短文抄譯1遍

2.語法聚焦抄譯1遍

3.單詞、詞組（中考考什么）抄一遍

4.八年級英語下冊1-3單元單詞三遍，嘗試發(fā)音

四、50分以下：

1.單詞、詞組（中考考什么）抄譯三遍

2.語法聚焦抄譯三遍

3.課本3a，短文抄譯1遍

注意：全體同學預習八年級英語（下）1—3單元，返校第一天考試

物理寒假作業(yè)

《同步練習冊》：第一、二、三章只做單元測試題

第四、五、六章只做同步練習及單元測試題

注意：作業(yè)完成后由家長評定簽字并帶回，開學后交課任老師。各班根據(jù)所留作業(yè)內容組織考試。

家長評定：

家長簽字：