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浙江中考奪分體例修訂

時間:2019-05-14 11:28:09下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《浙江中考奪分體例修訂》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《浙江中考奪分體例修訂》。

第一篇:浙江中考奪分體例修訂

浙江中考奪分復習案

目 錄

第一篇 教材梳理

1.語音字詞

附錄1:初中生字詞匯編

附錄2:《全日制義務教育語文課程標準》(2011版)附錄5《義務教育語文課程常用字表》 附錄活頁: 易錯音、形檢測單 2.古詩文名句默寫梳理 附錄活頁:

名句默寫檢測清單——一般識記類 名句默寫檢測清單——理解識記類 名句默寫檢測清單——主題歸納類 3.名著導讀及文學常識梳理 4.課內文言文知識梳理

第四篇 寫作

1.千古文章,立意為上 2.情動于衷,發(fā)乎其外 3.典型材料,凸顯主題 4.語言精彩,文質兼美 5.細節(jié)美容,光彩畢現(xiàn)

第二篇:似曾相識的題要注意異同 2018中考奪分實用技巧

似曾相識的題要注意異同 2018中考奪分實用技

■提前進入學科思維狀態(tài)

西安交大附中數(shù)學教師張國權提醒考生,考前要提前進入學科思維狀態(tài)。考前30分鐘,首先看一看事先準備好的客觀性題目常用解題方法和對應的簡單例子,其次,閉目想想平時考試自己易出現(xiàn)的錯誤,然后清點一下考場用具,輕松進入考場。這樣做能使自己提前進入角色。

■似曾相識的題要注意異同

拿到試卷后先看一下是否完全,卷面印刷是否清楚。其次,要把試題瀏覽一遍,了解一下試題分量、難度等,大致確定答題分配時間。西安建大附中語文教師閻超建議。

審題一定要細心,逐字逐句搞清題意,尤其是似曾相識的題目更要注意異同。遇到一時想不起的問題時,要換個角度思考,從與題目有關的知識開始類比聯(lián)想。如課本上怎么說的,以前運用這些知識解決過什么問題等等。

■檢查最好換角度

檢查要嚴格認真,要以懷疑的心態(tài)檢查每一道題的每一個步驟。對于檢查時出現(xiàn)兩種答案不確定的情況時,一般而言,最先想起的才是正確答案。

張國權談道,中考數(shù)學沒有大量的時間用于檢查,同學們在答題時對沒有把握的題,順手作出記號,有時間的話作重點檢查。作檢查時最好換個角度,不要輕易否定第一次的結論,除非有充分理由。

■掌握查書技巧

開卷考試查書本也有方法和技巧。凡是有絕對把握的,就不翻書;凡是沒有把握而必須去查的,就必須翻書;凡是沒有十分把握答對,有時間就查,沒時間就不查。陜西師大附中副校長李鴻提醒說。

■給作文起個好題目

中考作文最好有一個新穎別致的題目,最簡單的方式是引用、化用詩句、歌曲、成語、俗語等。閻超談道,對寫材料作文,考生一定要利用好所給材料,注意其中蘊含的觀點、主張等信息。二是開頭不要長,大概二三行,開門就點題。三是結構要合理,不要一段就到底。四是體裁要清楚,不要寫四不像的文章。五是寫完后要查一查,避免出現(xiàn)錯別字、病句。最后需要強調的是一定要把字寫好。

■表格設計最好是扁的

陜西師大附中物理老師王顥提醒考生,探究性的實驗表格的設計要注意:表格最好是扁的,不要成豎立的;表格中的列包括實驗的原始數(shù)據(jù)、間接計算的重要的物理量、最終的計算結果,有時需要有平均值,每個物理量后要有單位;各行即實驗的次數(shù),有時要記錄探究的結論。

第三篇:雅思口語8分奪分秘籍

雅思口語8分:看美劇很受益

籌備雅思口語測驗與聽力是分不開的,我感到我受益最大的就是美劇,包含電影或者是電視劇。

對于自己愛好看的片子,像迪士尼電視電影之類的,第一遍看的時候先不要有字幕,就聽,盡力依據(jù)畫面懂得;然后第二遍,邊看英文字幕邊聽,這一次,就可以大概懂得故事情節(jié)了;然后第三遍,還是英文字幕,邊聽邊做筆記,這里所說的做筆記就是電影中的俚語、搭配、好的對白等等,這些都是將來口語和寫作最好的素材,而且很容易記住,容易活學活用;然后第四遍就可以看中英字幕了,這一遍就是滿足你好好觀賞影片的愿望;第五遍再看沒有字幕的,你就會發(fā)明自己竟然不用字幕都差不多聽得懂。接著就是選一個你愛好的角色,學習他講話,不要全體都學,練習聽力時可以全體一起練習,但是模擬只要選一個你愛好的角色就好了,然后就是一遍一遍的模擬。如果你感到電影看了幾百遍都是一樣的話,那就選一部電視劇,仍然依照上述方式,一直學習一個人講話,跟著讀,慢慢的,等你看完一季的電視劇,或者看完五部電影之后,你就會發(fā)明你有一種想說英語(論壇)的愿望。當然,以上所說的,必定要保持練習,這樣連續(xù)兩個禮拜就會初見成效,給自己很大的自負心,持續(xù)盡力下去,接著就這樣一直保持下去,你會發(fā)明你所說的內容越來越充實了,越來越有思想了,這樣口語聽力寫作都會有所進步的。

對于臨場施展,我感到運氣和心態(tài)都很主要。因為是第二次測驗,所以對于測驗的流程和情勢已經(jīng)很明白了,自然就沒有第一次那么緊張了,并且我被部署到了第二天,而且還是第二天的最后一個,名副其實的今年最后的一位考生。測驗第一天,聽到很多人說,每年的最后一場測驗拿低分很難,拿高分很難,因為老外等著回家過節(jié),所以他基本不管你在講什么,90%的人都拿的是6分,我不禁心顫了一下,但是還是告知自己不要緊張。第一天,在晚上六點的時候去考場搜集了一下當天測驗的口語標題,旅游、老人、古董,沒有什么新的標題,自我撫慰一下。

對了,這邊講一下個人觀點,因為第一天去考場看到考官大多都打領帶,穿西裝,所以,我就討巧地第二天穿了一身比擬正式的衣服去測驗。因為是最后一批,有的考場已經(jīng)全體考好了,所以在check candidate number的時候,有兩三個等我的考官在門口站著,門關上之后,我貌似說了句什么大概意思“我是您圣誕節(jié)前的最后一個考生,但會是一個讓你眼睛一亮的禮物”之類的話,然后英國老頭人很好的,隨意討論了一下house和flat,然后Part1就一切都在掌控之中。Part2是要我介紹兒時的一本書,雖然沒籌備,但是我就說fairytale之類的,因為媽媽講給我聽,還有對于世界的美妙欲望之類的,然后說現(xiàn)在爸媽不在身邊,經(jīng)常悼念那種講故事的感到,然后就開端講了點親情,但還是要和那個fairytale給予我的美妙欲望之類的一起談;之后,就問我現(xiàn)在我這個年紀層次看什么,我說都看呀,然后說最近看的fantasy,Twilight。然后他說他孫女什么的也愛好看這個,但他沒看過,然后我就開端講給他Twilight,雖然之前沒籌備,但是很有感想,然后我們兩個就開端聊得很歡,完整不看考題了,聊得差不多了,就88了,走的時候跟他講了一下Merry Christmas,然后老頭很開心,我就知道分數(shù)應當不差了,我感到要害就是要引起他的興致,雙方互動吧。差不多就是這些,以上都是個人看法,盼望大家找到合適大家的方式,祝大家勝利!

第四篇:中考作文巧奪高分

中考作文奪分技巧

一、擬好題

文如其人,標題則如一個人的雙眸,一個好的題目,就如一雙明慧的眼睛,往往最先抓住讀者,達到先聲奪人的效果。題好文一半。標題是文章的眼睛,直接影響閱卷者對作文的第一印象。所以,擬一個簡潔生動、新穎別致的標題,對于中考作文獲取高分十分重要。下面簡介幾種擬題的方法:

(一)引用化用法

直接引用或者間接引用名人名言、大眾口語、諺語歌謠、成語俗語、詩句歌詞等做標題,顯得新穎別致,具有獨特的魅力。如:以?風雨?為話題,如表現(xiàn)面對生活的風雨要不屈不撓的主題,可以擬題為《讓暴風雨來得更猛烈些吧》或者《風雨兼程》……

(二)形象修辭法

擬題時可以靈活巧妙的應用比喻、擬物、擬人對偶對比反問設問借代夸張雙關等修辭手法,常常能給人以生動鮮活、含蓄形象、新穎醒目的感覺。如以?挫折?為話題可以擬題為《挫折也是一筆財富》、《彩虹總在風雨后》、《挫折也美麗》……

(三)巧用符號法

將標點符號、數(shù)學符號以及其它學科的人們比較熟悉的符號引進標題,借以揭示文章的中心。這種標題新穎、形象,具有或者直觀醒目或者含蓄慰藉的特點,常給人留下廣闊的想象的空間,可謂是言有盡而意無窮。如:一家長會為話題,如針砭時弊揭示應試教育的危害

之烈,可以擬題為《家長+老師=天羅地網(wǎng)》;又如以?知道與做到?為話題,可以擬題為《知道≠做到》;再如以?成長?為話題,表現(xiàn)成長中的悲歡離合,可以擬題為:《酸+甜+苦+辣=成長》

(四)設置懸念法

懸念就是疑團,設懸念俗稱?賣關子?。中考作文擬題時運用設置懸念的方法,能引起讀者的好奇心,留下好的印象。如:半命題?我讀懂了--------?,可以擬題為?我讀懂了夜的心跳?以?夜的心跳?為題既具有形象性又讓人頓生疑竇,急于一探究竟。

二、開好頭

明朝詩人謝榛曾說過:?起句當如爆竹,驟響易徹。?這句話強調了開篇應以爆竹驟響之勢震徹全文。開好頭是作文成功的一半,故又稱為?鳳頭?。中考作文的開頭尤其要充滿吸引力。如何使自己的文章充滿吸引力,如何利用開頭使自己的作文在眾多作文中脫穎而出呢?

(一)引用開篇式

以詩文妙語、名言警句、流行歌曲、民俗言語等開頭,既能揭示文章的主要內容,突現(xiàn)人物、事件,引出題旨又能激發(fā)讀者的興趣,將讀者迅速引入文章的情境之中。如以《在學海中游泳》為題,可以這樣開篇:?古人說‘書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。’可是,我們不需要‘苦’來作舟,因為我們要學會在學海中游泳。?開篇就引用名言警句,起到了引出話題,吸引讀者,揭示中心的作用。

(二)描寫渲染式

文章的開頭從寫景狀物入手,展示人物活動的環(huán)境或交代故事發(fā)生的背景,渲染氣氛,以烘托人物,展開情節(jié)。如:半命題作文《不

會變的是-------》可以以《不會變的是向往天空》為題,開篇為:?周日清晨,我獨自一人走在長長價格的青石小巷里,迎面是一陣陣醇醇的清風。初夏的氣息已經(jīng)在這座小城的角落里溫潤、發(fā)酵、舒展開來。今天離中考還有可憐的一個月了,對于我們初三的學生來說,臨考的氣氛絕不遜于夏日的溫度。?以環(huán)境描寫開篇,渲染惆悵焦慮的氣氛。

(三)排比鋪陳式

用排比句開頭,句式整齊,語勢鏗鏘,促人賞讀,也便于生動地闡述觀點或抒發(fā)情感,有時還能起到清晰地提攜下文的作用。如《告別黑暗,太棒了》開篇可以是:?黑色,是我的顏色;黑色,是我的節(jié)日;黑暗,是我的天地。?運用排比開篇,寫以前我對?黑暗?的喜愛,為后來寫心態(tài)的轉變做了鋪墊,也增強了語言的氣勢。

(四)現(xiàn)實引聯(lián)式

文章的開頭由眼前的人、事、景、物寫起,再聯(lián)想到要寫的事物或者引出對往事的回憶。如:?孤星,殘月,天地仿佛凝固了。星,在流淚。人,在靜思。孤獨地掛在天邊的月兒又引起了我無限的思念。?------《思念并沒有結束》一文,由眼前景物寫起,由孤月引出思念之情,很自然地過渡到對往事的回憶。?翻開書,我無比羨慕三毛撒哈拉的奇遇,也流連于席慕容筆下的大草原;合上書,我想為什么不用行動去見證這種美妙,于是簡單收拾行裝,出發(fā)……?——《做一個?行者?》由三毛的撒哈拉之行,席慕容筆下的大草原引出自己的?行?,暗扣文題。

三、結好尾

好的結尾如干果,耐人咀嚼,如醇酒,令人回味;如妙曲,余音

不絕;如撞鐘,引人警醒。托爾斯泰說:?好的結尾,就是當讀者把作品讀完之后,愿把它的第一頁翻開來重讀一遍。?考生要珍惜這最后的現(xiàn)實才能的機會,做好?編筐?的?收簍?工作。這里提供幾種技巧:

(一)首尾呼應式

結尾與開頭要相呼應,寫出既呼應開頭有不簡單重復的語句,這類結尾的方式是文章最常用的收束方式,這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產生一種首尾圓合,渾然一體的感覺。如以?回報?為話題的文章開頭為:?‘青青子衿,悠悠我心’曹操禮賢下士,以誠相待,仿效‘周公吐哺’才換得‘天下歸心’人與人之間,要擁有一份真正的、牢固的感情,就必須以心相交,以誠相待?與結尾的?不要丟棄真心,不要遺忘誠信?相呼應。

(二)卒章顯志式

這種結尾方式,就是在文章結束時,以全文的內容為依托,運用簡潔的語言,把主題思想簡潔的表現(xiàn)出來,或者在全文即將煞尾時把寫作的意圖交代清楚,所以這種結尾方式又叫?畫龍點睛?式。

(三)抒情議論式

用抒情的方式收束文章,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者的感情波瀾,引起讀者的共鳴,有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要運用于寫人記事的記敘文中,也可以運用與說明文、議論文。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的,所以采取這種方式比較自由,好的?抒情議論?式的結尾容易讓人油然而生真情,給讀者以真實感。如:作文《堅持自我》的結尾:?自然中有快樂的橡樹盡顯灑脫,活出自我。生活中有新生的我們堅持自我,在人生舞臺中,盡顯活力,活

出自我,活出精彩,繪出人生最美的圖畫。?

(四)景物烘托式

采用描寫景物結尾,如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲,曲雖終但余音繞梁,給人留下無窮的韻味。如:《那一刻,我又邁上了新臺階》的結尾:?看著窗外,雨停了,一輪明月又掛在了天空。月光中,我感到媽媽的身影是那么的高大,在這月色如水的時刻,我卻心潮起伏,內心無比激動,我感到我又邁上了一個新的臺階。?以雨過天晴、月色如水的明麗景色,襯托?我?對母親的感激與敬愛之情,情景交融,極具感染力。

2012年12月12日

第五篇:2010浙江中考試卷

小、初、高各科全程輔導(寧波龍文教育麗晶國際分校87454441)

2010浙江中考試卷

一、填空題:(每小題2分,共24分)

1、|?1|的倒數(shù)是______.452、地球繞太陽每小時轉動通過的路程是1.1?10千米,用科學記數(shù)法表示地球一晝夜(24小時)轉動通過的路程約為______米.

3、函數(shù)y??1?x的自變量x的取值范圍是______. x4、函數(shù)y?ax2?(a?2)x的圖象與x軸只有一個公共點,則a?_____..

5、因式分解:a3?4a2b?4ab2?_____.1?1??1??y,那么原方程可化為______.6、用換元法解方程?2??5?2??6?0,設2x?2xx?2xx?2x????

7、觀察下面三個等式,72?49,672?4489,6672?444889,請你猜測66672?______.8、如圖1,直線AB、CD被直線EF所截,若?1??2,則?AEF??CFE?_____度.

2AC2E?1B332?71?71?DOABCF圖1D3圖2圖3

9、如圖2,兩個三角形全等.根據(jù)圖中所給的條件,可得???____.度.

10、如圖3,已知:O是平行四邊形ABCD的對角線AC和BD的交點,若AC=38cm,BD=24cm,AD=14cm,則?OBC的周長是_______cm.

ABEDOCDOECB圖4A圖5

11、如圖4,已知⊙O的弦AC、BD交于點E,點A在弧BD上運動,當點A的位置在

時_________,?ABE∽?ACB.

12、如圖 5,已知?EAD是⊙O內接四邊形ABCD的一個外角,且?EAD=82,則?BOD= _____度.

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AEDBFC

四、解答題(每小題7分,共14分)

22、如圖,MN表示輸水管線從M到N的走向為南偏東30,在M的南偏東60的方向上有一點A.以A為圓心,500米為半徑的圓形區(qū)域為居民區(qū),取MN上一點B,測得 BA的方向為南偏東75,已知MB=400米,請通過計算回答:輸水管是否會通過居民區(qū)?(2?1.414,3?1.732)

000

23、某老板去書市買書,第一次購書用去100元,按該書定價2.8元出售,很快售完,由于該書暢銷,第二次購書時,每本批發(fā)價比第一次高0.5元,用去了150元,而購書量比第一次多10本,當這批書售出時4,出現(xiàn)滯銷,便以定價的5折售完剩余的圖書,試問老板第二次售書是賠了還是賺了?若賠5了,賠多少?若賺了,賺多少?

五、解答題(每小題8分,共24分)

24、已知:如圖,在半徑為r的半⊙O中,半徑OA?直徑BC,點E與點F分別在AB、AC上滑動,且保持AE=CF,但點F不與A、C重合,點E不與B、A重合.(1)求證S四?形AEOF?12r; 2(2)設AE=x,S?OEF?y,寫出y與x之間的函數(shù)關系式,并求自變量x的取值范圍.

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六、解答題

27、已知:拋物線y??x2?2mx?4.(1)用配方法求拋物線的頂點坐標(用含m的式子表示)(2)設拋物線與x軸交于A、B兩點,且點法畫出它的圖像.(3)在(2)中的拋物線上是否存在點P,使?APB?90,若不存在,請說明理由;若存在,先找出P點位置,然后再求出P點坐標.28、如圖:AD是Rt?ABC斜邊上的高,AB=AC,⊙O過A、D兩點,并分別與AB、AC交于E、F,連結EF交AD于C,分別連結ED、DF.

(1)填空:寫出圖中至少三對相似而不全等的三角形,它們是________________(2)填空:直接寫出圖中所有的全等三角形,它們是__________________.寫出線段AE、AF、AB之間的關系、.

(3)如圖所示,當圓心O的位置移到?ABC的外面,⊙O分別與BA、AC的延長線交于E?、F?時,分別連E?F?、E?D、DF?,線段AE?、AF?、AB之間有什么關系?請證明你的結論.

0111??,求拋物線的解析式,并用描 OA2OB22

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