第一篇：自主招生自薦信寫作常見問題及要求

自主招生自薦信寫作常見問題及要求

篩選具有學(xué)科特長及創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生是高校自主招生的初衷，個(gè)人經(jīng)歷則是學(xué)生在自主招生面試時(shí)展現(xiàn)自我的“真憑實(shí)據(jù)”。在自薦信寫作中的任何一個(gè)信息點(diǎn)或者是細(xì)節(jié)，都很可能成為自主招生面試官盤根究底的方向。自薦信的好壞也是影響考生進(jìn)入名校大門的因素之一，由此可見自薦信的重要性。那么在書寫自薦信時(shí)又有哪些需要注意的問題呢？

1、篇幅冗長啰嗦，內(nèi)容簡單空洞

考生交上去的自薦信，大多都是動(dòng)不動(dòng)就數(shù)千言，這當(dāng)然給審閱的老師帶去麻煩，追究其原因。最主要的是沒有將自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)拿捏好，然后又想面面俱到，于是乎啥都往上寫，以至于越寫越多，篇幅也就越來越冗長。提醒：

（1）考生一定要分清主次，有所強(qiáng)調(diào)；初中的成績可以一筆帶過，重點(diǎn)講述高中的成績，其中大的競賽獲獎(jiǎng)是一定要提的，無足輕重的可以一筆帶過或是不提。（2）一定要在眾多優(yōu)點(diǎn)中突出能符合你所報(bào)大學(xué)和專業(yè)要求的優(yōu)點(diǎn)，其他優(yōu)點(diǎn)簡單提一下，甚至可以不提。對于將要申請的高校描述不要冗長。

2、自薦信過于程式化，濫用網(wǎng)上模板

審閱的老師在讀到千篇一律的自薦信時(shí)，極易產(chǎn)生審美疲勞，考生隨隨便便從網(wǎng)上拷貝來的模板，就連最基本的格式及一些語句都不加修改直接據(jù)為己用，你真的以為審閱的老師都好對付是嗎？

提醒：一份風(fēng)格獨(dú)特、語言樸實(shí)、個(gè)性鮮明的自薦信更能給老師留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能夠令人眼前一亮，吸引老師的注意。

3、言過其實(shí)

個(gè)人陳述一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，這也是寫個(gè)人陳述最重要的一點(diǎn)。類似于“我是個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生”、“我樂于助人”、“我相信功夫不負(fù)有心人”這樣的話很空洞，任何人都可以說，完全不能體現(xiàn)出一個(gè)新世紀(jì)高中生的閃光點(diǎn)。提醒：

（1）如果真的想要體現(xiàn)個(gè)人的某一方面才能，切忌泛泛而談，盡可能舉例說明。（2）如果在課余時(shí)間參加過一些社會(huì)工作，如志愿者等，都可以寫出來。

（3）寫作時(shí)要實(shí)事求是、條理清晰地書寫，不要過分花哨的語言對自己大加贊揚(yáng)，語言要樸實(shí)、誠懇、實(shí)事求是，記住：做假是大忌！

4、出現(xiàn)邏輯等低級錯(cuò)誤

自主招生自薦信出現(xiàn)邏輯等低級錯(cuò)誤表現(xiàn)在，文句內(nèi)容上前后沖突，出現(xiàn)明顯的邏輯錯(cuò)誤；甚至出現(xiàn)文字錯(cuò)寫漏寫的低級錯(cuò)誤。如何避免此類問題的出現(xiàn)，小編提醒：其實(shí)這個(gè)問題就是自己的粗枝大葉造成的，寫完的自薦信認(rèn)真讀幾遍，看看邏輯上是否說得過去，是否存有文字上的錯(cuò)誤，記住：細(xì)節(jié)決定成敗！

5、歷年高校自主招生自薦信寫作要求

1.標(biāo)題：簡單明了，說明內(nèi)容。建議使用：xxx推薦信(推薦信)；比如王云申請重慶大學(xué)自薦信。2.稱謂：要禮貌得體。如尊敬的xxx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)等。

3.結(jié)尾：寫上“謹(jǐn)候回音”，此致 敬禮等，寫上署名，日期。4.自主招生的自薦信正文：要揚(yáng)長避短，突出優(yōu)勢。

要表達(dá)學(xué)校吸引自己的原因，說白了就是自己為什么想去這個(gè)學(xué)校。在談自身優(yōu)點(diǎn)，一定要揚(yáng)長避短。看重闡明自己的長處。5.談?wù)勅绻约罕讳浫×耍约旱挠?jì)劃。自主招生自薦信提醒：

（1）自薦信涉及的所有內(nèi)容要實(shí)事求是，最好是有證書、照片等其他的資料為佐證材料。

（2）字?jǐn)?shù)根據(jù)報(bào)考的高校招生簡章規(guī)定。往年一般在800至1500字，如有變化請準(zhǔn)確按照高校的具體規(guī)定去完成。

（3）自主招生自薦信書寫的語氣切記要誠懇。

第二篇：自主招生自薦信要求

4、如何寫一篇優(yōu)秀的自薦信

(1)個(gè)人陳述一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，這也是寫個(gè)人陳述最重要的一點(diǎn)。類似于“我是個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生”、“我樂于助人”、“我相信功夫不負(fù)有心人”這樣的話很空洞，任何人都可以說，就體現(xiàn)不出一個(gè)人的閃光點(diǎn)。如果想要體現(xiàn)自己某一方面的能力，一定不能泛泛而談，盡可能舉例說明。如果參加過社會(huì)工作，如志愿者等，都可以寫出來。寫作時(shí)要實(shí)事求是、條理清晰地書寫，不要用花哨的語言對自己大加贊揚(yáng)，語言要樸實(shí)、誠懇、實(shí)事求是。作假是大忌。

(2)個(gè)人陳述要分清主次，有所強(qiáng)調(diào)。每個(gè)申請自主招生考試的學(xué)生應(yīng)該都是很優(yōu)秀的，都有著豐富、驕人的經(jīng)歷，但是這些經(jīng)歷不可能都寫進(jìn)去，因此就要有所強(qiáng)調(diào)，突出自己身上最重要同時(shí)也是招生老師最欣賞的能力，去強(qiáng)調(diào)那些能夠體現(xiàn)這些能力的經(jīng)歷。

(3)突出自己的個(gè)性。現(xiàn)在的高中畢業(yè)生都是90后的學(xué)生，有活力、有夢想，視野開闊，性格張揚(yáng)。在申請材料中老師同樣希望看到時(shí)代賦予他們這些青春活力的內(nèi)涵。

(4)了解申請?jiān)盒５奈幕瘍?nèi)涵和性格特點(diǎn)。越好的高校越注重考生的秉性與學(xué)校文化氛圍的匹配。既然是自主招生，高校更愿意選擇這樣的學(xué)生，而且這樣的方式更適合于高校未來發(fā)展趨勢。

第三篇：自主招生自薦信寫作指南

一、自薦信的解讀

自薦信的撰寫，簡言之，就是對高校提出的招生要求的一個(gè)圓滿答復(fù)。

無論是哪所高校,都希望通過自主招生選拔到優(yōu)秀人才。他們需通過自薦信對學(xué)生有個(gè)全面的認(rèn)知,大致掌握自薦考生的整體狀況,如：該生的學(xué)習(xí)能力、愛好特長、性格特點(diǎn)、未來規(guī)劃等。與此同時(shí)，考生既然選報(bào)了這所高校,該高校自然也希望考生能給校方一個(gè)充分的理由———是什么原因使你選報(bào)我校?所以，自薦信所要做的就是把你—— 一位完完全全的陌生人介紹給高校的初審官。

弄清楚了自薦信的作用,考生就可以用成績和事實(shí)來恰如其分地介紹自己了。當(dāng)然，它必須引人入勝，個(gè)性化，而且簡潔。因?yàn)橐环輦€(gè)性鮮明的自薦信就如同給此人拍下的特寫鏡頭，又如同正式發(fā)言前的開場白，用以激發(fā)校方的興趣，讓你的優(yōu)勢材料吸引住對方，從而爭取到筆試資格。

在高校確定筆試人選之前，你只有這一次與校方對話的機(jī)會(huì)，因此，抓住這次機(jī)會(huì)，在自薦信中生動(dòng)地再現(xiàn)生活中的你(材料要重點(diǎn)反映高中階段的表現(xiàn)，一般不用涉及初中和小學(xué)階段的情況)，你才有機(jī)會(huì)得到資格，否則，一切免談。

二、自薦信的醞釀

動(dòng)筆之前，首先想想自己具備怎樣的特點(diǎn)，比如：

1、你在學(xué)習(xí)上有什么樣的優(yōu)勢?

2、你在學(xué)習(xí)以外的方面是否具有優(yōu)勢(如領(lǐng)導(dǎo)組織能力、擁有社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等)?

3、你對心儀的院校有怎樣的了解?

4、你認(rèn)為你的優(yōu)勢中最能吸引評審老師的條件是什么?

三、寫作自薦信的指導(dǎo)：

1、首先做一個(gè)簡要的自我介紹，讓高校老師在一瞥之間就能對你了解個(gè)大概。

2、接下來可表達(dá)一下對目標(biāo)院校的向往

3、下面概括一下本人的個(gè)性

這是重點(diǎn)推介自己的部分，切記不要拉拉雜雜。

4、在以上概括的基礎(chǔ)上，對本身特點(diǎn)進(jìn)行有條理全方位的展示

另外，這個(gè)部分還要注意：2、3、4的內(nèi)容應(yīng)有機(jī)的結(jié)合在一起，即把自己的興趣、長項(xiàng)與所選擇的高校特色聯(lián)系起來。

5、行文到此，還可表達(dá)一下如能進(jìn)入該校的熱望。

6、最后，可禮貌的懇請貴校接受此次申請。

第四篇：自主招生優(yōu)秀自薦信寫作

自主招生優(yōu)秀自薦信寫作模板

尊敬的______大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是__________中學(xué)高三____班的學(xué)生_______，我非常珍惜參加山東大學(xué)自主招生的機(jī)會(huì)。______大學(xué)是我國大學(xué)中建校歷史悠久、培養(yǎng)人才眾多、社會(huì)知名度較高的一所綜合性大學(xué)，是國家“985工程”、“211工程”大學(xué)，是莘莘學(xué)子都渴望考入的高等學(xué)府。作為一名高三學(xué)生的我十分渴望獲得進(jìn)入______大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

很早的時(shí)候我就了解到______大學(xué)有著良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，優(yōu)美的校園環(huán)境以及卓越的辦學(xué)能力。后來我又了解到______大學(xué)有一百余年的辦學(xué)歷史，培養(yǎng)了大批像科學(xué)家______、文學(xué)家______、政治家______一樣的杰出人才，從此我便有了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)——考入______大學(xué)。

考入重點(diǎn)高中后，我為考入______大學(xué)的理想而努力。我學(xué)習(xí)十分努力，成績在班級、年級一直名列前茅。在學(xué)校，我是____________的會(huì)員，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。在班級擔(dān)任______一職，努力為老師們同學(xué)們服務(wù)，并因此多次獲得____________等榮譽(yù)稱號。在思想上我積極要求進(jìn)步，一直自覺學(xué)習(xí)黨史黨章，為日后成為合格的共產(chǎn)黨員而奮斗。

______大學(xué)是自由寬廣的學(xué)術(shù)藍(lán)天，______大學(xué)是一片孕育英才的沃土，______大學(xué)是培育人才的搖籃。我不敢說自已有多么優(yōu)秀去考入______大學(xué)，但我可以說我勤奮認(rèn)真的品質(zhì)是也是______大學(xué)一直堅(jiān)守的理念。我不是人才，但我渴望成為一名人才，我愿意在______大學(xué)的校園努力拼搏、積極進(jìn)取，日后成為一名對國家、對社會(huì)有用的人才。

我考入______大學(xué)的愿望十分迫切，希望各位領(lǐng)導(dǎo)們能夠給我一次領(lǐng)悟______大學(xué)“____________”的校風(fēng)、“______、______”校訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)在______大學(xué)這個(gè)散發(fā)書香氣息的校園中度過美好的四年大學(xué)時(shí)光。我相信天道酬勤，我會(huì)以百倍的努力為考入______大學(xué)而奮斗。

______大學(xué)，2014年等著我的到來！

此致

敬禮！自薦人：__________中學(xué)高三 __班____________年______月______日

第五篇：自主招生自薦信的要求

自述書的解讀

自薦信的撰寫，簡言之，就是對高校提出的招生要求的一個(gè)圓滿答復(fù)。

無論是哪所高校，都希望通過自主招生選拔到優(yōu)秀人才。他們需通過自薦信對學(xué)生有個(gè)全面的認(rèn)知，大致掌握自薦考生的整體狀況，如：該生的學(xué)習(xí)能力、愛好特長、性格特點(diǎn)、未來規(guī)劃等。與此同時(shí)，考生既然選報(bào)了這所高校，該高校自然也希望考生能給校方一個(gè)充分的理由———是什么原因使你選報(bào)我校？所以，自薦信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介紹給高校的初審官。

弄清楚了自薦信的作用，考生就可以用成績和事實(shí)來恰如其分地介紹自己了。當(dāng)然，它必須引人入勝，個(gè)性化，而且簡潔。因?yàn)橐环輦€(gè)性鮮明的自薦信就如同給此人拍下的特寫鏡頭，又如同正式發(fā)言前的開場白，用以激發(fā)校方的興趣，讓你的優(yōu)勢材料吸引住對方，從而爭取到筆試資格。

在高校確定筆試人選之前，你只有這一次與校方對話的機(jī)會(huì)，因此，抓住這次機(jī)會(huì)，在自薦信中生動(dòng)地再現(xiàn)生活中的你（材料要重點(diǎn)反映高中階段的表現(xiàn)，一般不用涉及初中和小學(xué)階段的情況），你才有機(jī)會(huì)得到資格，否則，一切免談。

自述書的醞釀

動(dòng)筆之前，首先想想自己具備怎樣的特點(diǎn)，比如：

1、你在學(xué)習(xí)上有什么樣的優(yōu)勢？

2、你在學(xué)習(xí)以外的方面是否具有優(yōu)勢（如領(lǐng)導(dǎo)組織能力、擁有社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等）？

3、你對心儀的院校有怎樣的了解？

4、你認(rèn)為你的優(yōu)勢中最能吸引評審老師的條件是什么？

寫作自述書的指導(dǎo)

1、首先做一個(gè)簡要的自我介紹，讓高校老師在一瞥之間就能對你了解個(gè)大概。

2、接下來可表達(dá)一下對目標(biāo)院校的向往

3、下面概括一下本人的個(gè)性

這是重點(diǎn)推介自己的部分，切記不要拉拉雜雜。

4、在以上概括的基礎(chǔ)上，對本身特點(diǎn)進(jìn)行有條理全方位的展示

另外，這個(gè)部分還要注意：2、3、4的內(nèi)容應(yīng)有機(jī)的結(jié)合在一起，即把自己的興趣、長項(xiàng)與所選擇的高校特色聯(lián)系起來。

5、行文到此，還可表達(dá)一下如能進(jìn)入該校的熱望。

6、最后，可禮貌的懇請貴校接受此次申請。

需要注意以下幾個(gè)問題：

1．要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，正確介紹自己。

2．要突出重點(diǎn)，有針對性。

3．文筆要順暢，字跡要工整。

4.不要引起對方反感。

5．學(xué)會(huì)用多種文字求職。

6．不宜“漫天撒網(wǎng)、廣種博收”。

一、自薦信要脫穎而出

一份好的自薦信應(yīng)該包括以下八個(gè)方面的必要內(nèi)容：

教育背景。你的大學(xué)專業(yè)是什么，你為何選擇這個(gè)專業(yè)，多年來的專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)到了什么，與你選擇工商管理研究有什么關(guān)系。

工作經(jīng)歷。你曾經(jīng)任過什么樣的職務(wù)，這幾年來的工作中有什么業(yè)績、學(xué)到了什么，與你攻讀MBA有什么關(guān)系。

社會(huì)活動(dòng)組織能力。在大學(xué)期間曾經(jīng)參與或組織過什么活動(dòng)，曾擔(dān)任什么樣的工作，從中又學(xué)到了什么。

最滿意的一次經(jīng)歷。最滿意的一項(xiàng)工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷是什么，是怎樣做好它的。

最突出的才能。你認(rèn)為自己最突出的方面是什么，如領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交流溝通能力或是協(xié)調(diào)能力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃和目的。你在攻讀MBA期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么，攻讀MBA與你的職業(yè)追求、職業(yè)目標(biāo)又有什么關(guān)聯(lián)。

獎(jiǎng)勵(lì)。你曾經(jīng)受過何種獎(jiǎng)勵(lì)，你是否擔(dān)任過助教，你是否有優(yōu)秀的論文曾經(jīng)得到發(fā)表或受到獎(jiǎng)勵(lì)。

特長愛好。你其他需要向商學(xué)院說明或解釋的，如你的特長和愛好，或者你在某一方面，如學(xué)習(xí)成績不夠理想，需要向商學(xué)院解釋的。

同時(shí)，如果你不想讓你的自薦信埋沒在數(shù)百名甚至數(shù)千名申請者的資料堆中的話，還要特別注意以下四點(diǎn)提示：

不要忽視東西方文化的差異。中國人一向視“謙虛”為美德，即使取得了不錯(cuò)的成績也要學(xué)會(huì)有所保留，而西方人不僅追求“優(yōu)越”而且還要善于表達(dá)出來，所以申請者在寫自薦信時(shí)一定要把自己的長處毫不隱瞞地描述出來，使人一眼就能知道你優(yōu)秀的方面。

要富有個(gè)性。雖然很多申請留學(xué)MBA的人都有大致相同的經(jīng)歷，但實(shí)際上他們還是有很多區(qū)別的，如生活背景、學(xué)習(xí)和工作成績、所掌握的技巧等，申請者應(yīng)力求在自薦信中突出自己在某方面與眾不同的成績、能力和優(yōu)點(diǎn)。避免給人以“千篇一律”、“平平庸庸”的感覺。要真實(shí)。美國人對一個(gè)人的誠實(shí)品質(zhì)看得很重。例如在簽證時(shí)，你什么“失誤”都可以，惟一不能做的就是對簽證官撒謊，如果你是因?yàn)槿鲋e而被拒簽的話，那么再簽成功率將會(huì)很低。因?yàn)槿鲋e是人格問題。也正因?yàn)槿绱耍绹擞X得個(gè)人簽字比蓋章更有效。為了保證申請者材料的真實(shí)性，商學(xué)院甚至要求申請者的每一份簡歷都有簽字。所以申請者在準(zhǔn)備自己的個(gè)人材料時(shí)一定要注意材料的真實(shí)性。