第一篇：2018人教版初三年級(jí)物理寒假作業(yè)試題

2018人教版初三年級(jí)物理寒假作業(yè)試題

寒假來了，為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)，小編整理了這篇2014人教版初三年級(jí)物理寒假作業(yè)試題，希望對大家有所幫助!

21、在彈簧測力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖10所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。求：

圖10

(1)分析圖像可知，圓柱體重力是________N;

(2)圓柱體浸沒在水中受到的浮力是______N;

(3)圓柱體的體積是_____ ____m3;

(4)圓柱體的密度是____ _____kg/m3;

(5)分析圖像BC段，可得結(jié)論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越_____(選填大或小

(6)分析圖像CD段，可得結(jié)論：_______________________。

五、計(jì)算題(22題7分，23題6分，共13分)

22、如圖11所示，貨物的質(zhì)量為150Kg，使用滑輪組提升貨物，貨物在拉力F的作用下，2S內(nèi)勻速上升了2m，滑輪組的機(jī)械效率為80%

求：〈1〉、繩子自由端的拉力F是多少N?

〈2〉、拉力的功率是多大? 圖11

23、張林同學(xué)家新買了一臺(tái)電熱水器，說明書的部分內(nèi)容下圖所示。張林按說明書要求給熱水器裝滿水，通電50 min，觀察到熱水器上溫度計(jì)示數(shù)由23℃上升到45℃。求：

額定電壓 220 V～ 額定頻率 50 Hz

輸入功率 1 600 W

水箱容積 50 L

防觸電保護(hù)類別

生產(chǎn)編號(hào)

(1)在加熱過程中，水箱中水吸收的熱量是多少?

(2)電熱水器加熱過程中消耗的電能是多少?

(3)比較(1)、(2)兩問計(jì)算結(jié)果，你認(rèn)為違

背能量守恒嗎?為什么?

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第二篇：初二年級(jí)物理寒假作業(yè)試題2018

初二年級(jí)物理寒假作業(yè)試題2018

假期來了，大家是不是特別開心呀?但是小編提醒大家：我們還是個(gè)學(xué)生，主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)哦!鑒于此，小編精心準(zhǔn)備了這篇初二年級(jí)物理寒假作業(yè)試題2014，希望對您有所幫助!

19.(4分)完成下列作圖(每小題2分)

(1)下面左圖是一杠桿圖，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng)力的示意圖并畫出該力的力臂。

(2)下面右圖是未裝配好的滑輪組，請?jiān)趫D 中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時(shí)最省力。

20、(4分)請記錄下列測量工具所測物理量的數(shù)值。

(1)觀察如圖甲所示;甲圖彈簧測力計(jì)的示數(shù)是.(2)如圖乙所示;乙圖木塊長度是 cm。

21、(5分)下圖為某同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離，從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不要求解釋錯(cuò)誤的原因)：。

(2)更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來越，但由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形。

(3)在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化，木塊將。

22、(6分)某興趣小組的同學(xué)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)時(shí)，對有關(guān)的問題分析如下：(1)他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測力計(jì) 拉著木塊沿長木板滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對 力。

(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，他們應(yīng)控制 不變，改變木塊對木板的壓力;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了 的研究方法.(3)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：;為了解決上述問題，小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示.利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：。

23、(5分)如圖甲所示，小明在探究 杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。

(1)實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向(左/右)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。

(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小 明便得出了杠桿的平衡條件為：(用字母表示)。他這樣得出的結(jié)論(合理/不合理);原因是：。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立?于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：。

24、(6分)如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據(jù)圖示回答下面的問題

(1)AB兩圖中，B圖中測力計(jì)的示數(shù)變小，說明了物體，A、B兩圖中測力計(jì)示數(shù)之差等于。

(2)比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與 有關(guān);

(3)C、D 兩圖中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟液體 有關(guān)。

(4)比較 圖和 圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)。

四、綜合題(本大題共3個(gè)小題，共26分)解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明和公式并帶數(shù)值和單位計(jì)算，文字說明應(yīng)簡明扼要。

25.(9分)如圖21所示，一底面積為410-3m2的圓柱體靜止在水平桌面上。用彈簧測力計(jì)掛著此圓柱體從 盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，燒杯中原來水的深度為20cm。圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，整個(gè)過程所用時(shí)間為10s。圖22是圓柱體下降過程中彈簧測力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。(取g=10N/kg)求：(1)此圓柱體的重力是多少?

(2)圓柱體未浸入水中時(shí)，燒杯底部受到水的壓強(qiáng)是多少?

(3)圓柱體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是多少?

(4)圓柱體的體積是多少?

(5)圓柱體的密度是多少?(6)圓柱體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度是多少?

26、(9分)建筑工地上，工人用如圖14所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時(shí)間為20s.不計(jì)摩擦和繩重，(g取10N/kg)求：(1)工人做的有用功;(2)工人做功的功率;(3)此過程中該裝置的機(jī)械效率;(4)如果用這個(gè)滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大 的拉力?

27、(8 分)如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2。魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg。(g取10N/kg);請計(jì)算⑴魚缸內(nèi)所裝水的重力;⑵魚缸底部受到的水的壓力;⑶魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

因?yàn)槲矬w是全部浸沒，所以V物=V排=410-4m32分

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第三篇：蘇教版新初三年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè)試題

蘇教版新初三年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè)試題

由查字典化學(xué)網(wǎng)為您提供的蘇教版新初三年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè)試題，希望給您帶來幫助!

簡答題(本大題有3小題，共20分)

19.(6分)按要求書寫方程式：

(1)氧化鈣和水反應(yīng)：__________________________。

(2)高錳酸鉀受熱分解：_____________________________。

(3)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)：_________________________________。

20.(8分)甲乙丙三中固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，回答下列問題。

(1)t1℃時(shí)，甲乙丙三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____________。(2)t2℃時(shí)，甲和乙的溶解度______(填相等或不相等)。

(3)t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_________。(寫最簡比)

(4)t3℃將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：乙_____丙(填、或=)。

21.(6分)在下圖有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為紅色金屬單質(zhì)，B能參與植物的光合作用。C、D為黑色粉末，F(xiàn)為可用于改良酸性土壤的堿，G為難溶性物質(zhì)，H為難溶性藍(lán)色物質(zhì)(圖中部分生成物已省略)。

(1)用化學(xué)式表示： D_________ G___________

(2)寫出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________

(3)光合作用生成的淀粉在人體內(nèi)變成葡萄糖(C6H12O6)，葡萄糖在酶的催化作用下發(fā)生緩慢氧化，同時(shí)放出熱量，寫出葡萄糖發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________

實(shí)驗(yàn)題(本大題2小題，共22分)

22.(7分)請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。

(1)寫出儀器名稱 a__________ b_____________.(2)實(shí)驗(yàn)室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應(yīng)中起催化作用的物質(zhì)是_________.將裝置A和C鏈接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，應(yīng)現(xiàn)將導(dǎo)管移出水面，然后熄滅__________。

(3)實(shí)驗(yàn)室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為_________(填字母)，加試劑前，連接裝置并檢查裝置的______________。將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中，該試管中溶液的pH_______7(填、或=)

23.(4分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。請回答：

(1)實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)4%的氯化鈉溶液50g。需要固體氯化鈉的質(zhì)量為_______g，水為__________mL(水的密度1g/cm3)。

(2)若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氯化鈉溶液。

①要8%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_________g。

②該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外，還需要的儀器是______________。

24.某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭，赤鐵礦石(主要含F(xiàn)e2O3)、空氣等，主要反映過程如下：

請回答：

(1)A的化學(xué)式___________。

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式________________。

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式________________。

(4)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有_________(填化學(xué)式)，濾液中一定含有的溶質(zhì)是_________(填化學(xué)式)。

(5)用含雜質(zhì)的鐵10g(雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng))與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，濾去雜質(zhì)，得到濾液質(zhì)量為108.1g，則含雜質(zhì)的鐵中，鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。

計(jì)算題(本大題2小題，共10分)

25.(3分)維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜，水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。計(jì)算：

(1)維生素C的相對分子質(zhì)量__________________

(2)維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比___________________(寫最簡比)

(3)維生素C中______元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

26.(7分)某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣，取該混合物6g，向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生2.2g氣體。(假設(shè)氣體全部逸出)。

計(jì)算：

(1)所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量。

(2)所加稀鹽酸的質(zhì)量

(3)反應(yīng)后所得溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)入緊張的初中階段。這篇是查字典化學(xué)網(wǎng)特地為大家整理的，歡迎閱讀!

第四篇：2018初三年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè)測試題

2018初三年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè)測試題

假期來了，大家是不是特別開心呀?但是小編提醒大家：我們還是個(gè)學(xué)生，主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)哦!鑒于此，小編精心準(zhǔn)備了這篇2018初三年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè)測試題，希望對您有所幫助!

一、選擇題：

13、謝列不利于建設(shè)幸福新棗莊，提高空氣質(zhì)量的做法是()

A.增大綠地面積 B.大力發(fā)展清潔能源 C.出行少開私家車 D.垃圾就地焚燒

14.下列化學(xué)用語中既能表示一直物質(zhì)，也表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個(gè)原子的是()

A.2 N2 B.Ag C.H D.Mg2+

15、通常情況下，燃燒需要三個(gè)條件，如右圖所示。下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是()16、2018年中國水周活動(dòng)的宣傳主題是加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明。下列關(guān)于自然界中的水的說法不正確的是()

A.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的

B.化肥、農(nóng)藥的不合理施用，會(huì)造成天然水體的污染

C.天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物

D.天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水

17、溶液在我們生活中有著廣泛的用途。下列物質(zhì)不屬于溶液是的()

A.碘酒 B.澄清的石灰水 C.生理鹽水 D.酒精

18、在①分解反應(yīng);②化合反應(yīng);③置換反應(yīng);④復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型中，生成物中一定不含單質(zhì)的是()

A.①② B.②③ C.①③④ D.②④

19、把X、Y兩種金屬分別放入另外兩種金屬Z、M的鹽溶液中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，其中/表示金屬與鹽不反應(yīng)，表示金屬與鹽能反應(yīng)。

金屬 溶液 Z的鹽溶液 M的鹽溶液

X ∕

Y ∕ ∕

上述四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是()

A.Z、M、X、Y B.M、X、Z、Y C.Z、X、M、Y D.Z、Y、X、M

20、右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述不正確的是()

A.在t2℃時(shí)，把甲放入50g 水中得到甲的飽和溶液，且溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

B.t1℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是乙甲=丙 C.將t2℃時(shí)等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至0℃，析出甲最多

D.將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海梢圆捎媒禍氐姆椒?/p>

二、填空與簡答題(本題包括5小題，共29題)

33、(6分)請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)

A.活性炭 B.天然氣 C.熟石灰 D.氮?dú)?E.小蘇打

(1)用于改良酸性土壤;(2)常用作燃料;

(3)用作食品保護(hù)氣;(4)用于去除冰箱中的異味;

(5)用作發(fā)酵粉的主要成分;

(6)上述物質(zhì)物質(zhì)在使用中，發(fā)生化學(xué)變化的是(至少填2種);

34、人體中的元素主要來自各種食物，因此，合理的膳食結(jié)構(gòu)，有利于維持各元素的相對平衡。鈣元素可以通過蛋黃、骨湯等食物被人體攝入，它在人體中的存在形式是羥基磷酸鈣【Ca10(PO4)6(OH)2】。右圖是鈣元素在周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答：

(1)鈣是人體必需的 元素(填微量或常量)。

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第五篇：英語寒假作業(yè)答案：初三年級(jí)寒假作業(yè)答案

英語寒假作業(yè)答案：初三年級(jí)寒假作業(yè)答案

第一節(jié)：1-5 C B A A A 第二節(jié)：6-10 B A C B C 11-15 A B A C B 第三節(jié)：16-20 E C A B D

二、單項(xiàng)選擇 21-25 D B A B B 26-30 D A A C C 31-35 C B D A A

三、完形填空 36-40 B A D B C 41-45 A B D C D

四、閱讀理解 46-50 F F T T F 51-55 C D B A C 56-60 A B C C B 61-65 B C C A A

五、綜合填空

66.There 67.other 68.between 69.woke 70.short 71.Then 72.went 73.my 74.together 75.idea

六、補(bǔ)全對話(One possible version)76.Where have you been? 77.How was your trip? / How do you like your trip?/What do you think of your trip? 78.Can you tell me something about your trip? 79.What’s more? 80.Has anything been done?/Has the government done anything yet?

六、書面表達(dá)(僅供參考)What will our family be like in the future? What will our family be like in the future? It’s hard to say.Someone believes that each family will have a robot, and the robots can help us do all of the housework.Somebody also says that each family will have a computer and a video phone, so people can do the shopping、see a doctor without going out., the children can use the Internet to have classes at home as well.What will the family be like in the future? Maybe different people have different ideas.What ‘s your opinion about it? I’d like to share with you.上文就是給您帶來的英語寒假作業(yè)答案：初三年級(jí)寒假作業(yè)答案，希望大家及時(shí)注意并了解相關(guān)動(dòng)態(tài)！!