第一篇：高二年級(jí)組(上)工作計(jì)劃

高二年級(jí)組工作計(jì)劃

（2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期）

思路決定出路，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了切實(shí)搞好高二年級(jí)教育教學(xué)工作，認(rèn)真搞好新課程改革，再創(chuàng)民中高考輝煌，特制定高二年級(jí)工作計(jì)劃。

一、主導(dǎo)思想：

以教學(xué)為中心，德育置首位；樹立打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展的教學(xué)思想；以強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口，搞好班級(jí)教學(xué)管理；以各科競(jìng)賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng)，規(guī)范特長(zhǎng)生的教學(xué)管理，抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理；加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，以提高本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。切實(shí)作好本年級(jí)全體教師的管理工作，包括思想意識(shí)和業(yè)務(wù)能力等各個(gè)方面。

二、高二奮斗目標(biāo)

學(xué)校一本目標(biāo)２人，普高二本目標(biāo)３０人，特長(zhǎng)二本目標(biāo)５０人，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)，年級(jí)制定努力目標(biāo)：一本４人，普高二本５０人，特長(zhǎng)二本目標(biāo)８０人，首先組織學(xué)生考好全省統(tǒng)考的高二學(xué)生水平測(cè)試。

三、高二主要工作

1．制定高二年級(jí)工作計(jì)劃，全面部署和安排高二年級(jí)工作。嚴(yán)抓高二，實(shí)行教師集體備課制，切實(shí)提高高二師生教、學(xué)積極性。

2．由高二工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和管理高二年級(jí)工作，及時(shí)了解、督促和指導(dǎo)高二工作，把抓常規(guī)落實(shí)作為工作重點(diǎn)。

3．實(shí)行高二集體備課制度，集體備課做到 “五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)教法、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)和檢測(cè)。備課組長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，每科每星期至少備課一次，各科要認(rèn)真制定好教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接全州統(tǒng)考。

４．加強(qiáng)安全教育、感恩教育、法紀(jì)教育、學(xué)習(xí)方法教育，保平安，保質(zhì)量，抓好培優(yōu)補(bǔ)差，抓好扶正壓邪工作。各班班主任要把落實(shí)常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來(lái)。

５．認(rèn)真加強(qiáng)管理，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)，檢查班主任的到位和班紀(jì)班風(fēng)情況，力求高二年級(jí)班級(jí)管理規(guī)范。各班要重視班級(jí)文化建設(shè)，班主任要認(rèn)真守班，把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好，先保平安，確保質(zhì)量。配合學(xué)校搞好半封閉式管理，重點(diǎn)抓好寄宿生管理。

６．實(shí)行月考制度。每次月考后，及時(shí)召開月考分析會(huì)，及時(shí)總結(jié)和調(diào)整工作布局，同時(shí)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，并召開不同形式的教師、學(xué)生會(huì)議，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。

７．高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實(shí)高二特長(zhǎng)生管理規(guī)

定，班主任、專業(yè)教師對(duì)各類特長(zhǎng)生（體育、美術(shù)、書法、音樂(lè)、舞蹈、播音主持等特長(zhǎng)生）的培養(yǎng)要落實(shí)到人，要從嚴(yán)管理，及時(shí)處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主，同時(shí)狠抓專業(yè)培訓(xùn)，力求實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

８．規(guī)范管理。每周星期日晚上召開班主任例會(huì)，總結(jié)上周工作，安排本周工作。各班要認(rèn)真執(zhí)行班級(jí)管理制度，嚴(yán)禁學(xué)生隨便出門、打架斗毆、談情說(shuō)愛(ài)、通宵外出上網(wǎng)，否則從嚴(yán)懲處，絕不姑息；年級(jí)組在學(xué)期首尾組織開展晚自習(xí)紀(jì)律評(píng)比，適當(dāng)獎(jiǎng)罰，以促學(xué)風(fēng)。

四、幾點(diǎn)意見(jiàn)與建議：

1、高二是一個(gè)難管理的年級(jí)，既無(wú)高一的新鮮感更無(wú)高三的壓力感，學(xué)生目標(biāo)不明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。做好學(xué)生思想工作很關(guān)鍵。

2、高二是一個(gè)趕進(jìn)度的年級(jí)：為高三復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要?jiǎng)?wù)，在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問(wèn)題。

3、高二是一個(gè)考驗(yàn)人的年級(jí)：正如馬拉松跑到了中途，學(xué)生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅(jiān)持者才能取得最后的勝利。

4、高二是一個(gè)要深挖的年級(jí)：尖子生少、本年級(jí)中考５００分以上的才１８人，緊張感不足、鉆研精神不強(qiáng)、兩級(jí)分化嚴(yán)重等等問(wèn)題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究。班主任多了解學(xué)生，讓學(xué)生定位，找到自己的一技之長(zhǎng)，鼓勵(lì)想學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生多學(xué)特長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

５、高二是培優(yōu)補(bǔ)差的關(guān)鍵時(shí)期。在兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu)，并對(duì)年級(jí)前100名同學(xué)的斷腿學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)差，一定做到有針對(duì)性，實(shí)效性。

五、常規(guī)管理的幾點(diǎn)要求：

1、鼓勵(lì)班主任老師早自習(xí)時(shí)間多到教室看看，監(jiān)督學(xué)生早度讀情況，以便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

2、各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級(jí)紀(jì)律（包括晚自習(xí)）;３、班主任盡量利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)當(dāng)天的事務(wù)工作進(jìn)行小結(jié) ４、每個(gè)老師盡量學(xué)會(huì)賞識(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生。

高二年級(jí)的各位同仁們，我們?cè)趫?zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中可能會(huì)碰到各種各樣、形形色色的困難，但只要我們有堅(jiān)定信念的決心，我相信：辦法總比困難多，讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，千方百計(jì)管好、教好高二，力求更高、更快、更強(qiáng)，力求全面發(fā)展，為邁進(jìn)高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二篇：高二年級(jí)組上學(xué)期工作計(jì)劃

2010－2011學(xué)第二學(xué)期

高二年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)全組同仁，振奮精神，迎難而上，積極推進(jìn)教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的建設(shè)；扎實(shí)開展學(xué)生的常規(guī)管理等工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高二年級(jí)各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。

二、工作目標(biāo)

建設(shè)遵規(guī)守紀(jì)、勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)、績(jī)效顯著的具有良好師德形象和教風(fēng)的教師和班主任隊(duì)伍。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想道德教育，提升學(xué)生的道德水準(zhǔn)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。強(qiáng)抓教學(xué)工作，力爭(zhēng)學(xué)業(yè)水平測(cè)試C等以上合格率達(dá)到95%以上，期末聯(lián)考年級(jí)平均總分與同類學(xué)校相比有一定優(yōu)勢(shì)。

三、工作要點(diǎn)

（1）集思廣益，舉全年級(jí)之力，迎接省學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

1、通過(guò)班主任會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生大會(huì)等形式營(yíng)造迎考?xì)夥铡?/p>

2、廣泛聽取教師意見(jiàn)，百計(jì)千方做好復(fù)習(xí)工作。

3、通過(guò)兩次模擬考試，結(jié)合以往考試情況，梳理各班可能不達(dá)C等的同學(xué)名單，針對(duì)性地抓差補(bǔ)缺。

（2）加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化人的管理。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，杜絕私自收費(fèi)、體罰變相體罰學(xué)生、推銷代購(gòu)學(xué)習(xí)資料、有償家教等不良行為的發(fā)生。

2、嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的規(guī)章制度，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)批改認(rèn)真，輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到位。

（3）注重教學(xué)流程管理，加大考核力度。

1、進(jìn)一步推進(jìn)主體參與課堂改革探索，抓實(shí)“四大工程”。本學(xué)期，年級(jí)組要求人人都用主體參與模式上課，堂堂課都用主體參與模式，力爭(zhēng)使該模式進(jìn)入常態(tài)化。

2、加強(qiáng)對(duì)練習(xí)資料、周練試卷的管理。練習(xí)、試卷要全部校本化，要有系統(tǒng)性、系列性和規(guī)范性，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。高二年級(jí)不再另行征訂資料，作業(yè)紙統(tǒng)一格式。練習(xí)的批閱要及時(shí)且要注明批閱日期，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要進(jìn)行面批。

3、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定上好每一堂課，年級(jí)組將通過(guò)隨堂聽課、問(wèn)卷調(diào)查等形式，及時(shí)了解情況，并作為高三教師調(diào)整的重要依據(jù)。

4、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，完善素質(zhì)教育活動(dòng)。科學(xué)確定補(bǔ)差對(duì)象及重點(diǎn)學(xué)生的范圍，堅(jiān)定不移地做好重點(diǎn)學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，切實(shí)開展課堂多提問(wèn)、課后多輔導(dǎo)、作業(yè)多面批、思想多交流等多種形式的補(bǔ)差工作。同時(shí)，我們將不斷完善和推進(jìn)素質(zhì)課活動(dòng)方案，將補(bǔ)缺補(bǔ)差與培優(yōu)提高、將文化課與體藝課有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，全面尋求教學(xué)的最大效益。

5、配合教務(wù)處，加大對(duì)考試的管理力度。年級(jí)組將不遺余力地加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考的要求，排查和消除監(jiān)考中薄弱環(huán)節(jié)，純潔考風(fēng)，純潔學(xué)風(fēng)。

（4）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任德育實(shí)效。

組織班主任學(xué)習(xí)班主任考核制度，不斷增強(qiáng)德育責(zé)任；配合政教處組織班主任培訓(xùn)，大力倡導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，不斷提高德育能力；引導(dǎo)班主任實(shí)施全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù)；鼓勵(lì)班主任開展多種形式的有益的教育活動(dòng)，不斷形成德育創(chuàng)新；班主任要堅(jiān)持以德治班，保證重大違紀(jì)事件為零，絕對(duì)保證違法犯罪率為零。

（5）積極開展學(xué)生教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。

1、加強(qiáng)十個(gè)方面的教育：①理想教育；②誠(chéng)信教育；③集體榮譽(yù)感教育；④心理健康教育；⑤勤儉節(jié)約教育；⑥環(huán)境衛(wèi)生教育；⑦文明禮貌教育；⑧勤奮學(xué)習(xí)教育；⑨法制教育；⑩勞動(dòng)觀念教育。

2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報(bào)、班會(huì)課、年級(jí)廣播會(huì)議、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)聯(lián)系周、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí)，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，做到有檢查、有評(píng)比、有反饋，濃厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

四、學(xué)期工作行事歷

二月份

1.召開高二年級(jí)組全體教師和班主任會(huì)議，討論學(xué)業(yè)水平測(cè)試迎考舉措；

2.做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（書本、教學(xué)用具發(fā)放等）；

3.召開學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)生動(dòng)員會(huì)。

4.出臺(tái)高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試考核目標(biāo)和指標(biāo)。

5.組織學(xué)期開學(xué)后學(xué)業(yè)水平科目的模擬考試。

（一）三月份

1.做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試沖刺復(fù)習(xí)，3月19日舉行學(xué)業(yè)水平綜合模擬

（二）；

2.開展“文明禮貌月”活動(dòng)，召開“講文明 樹新風(fēng)”主題班會(huì)，舉辦主題黑板報(bào)活動(dòng)；

3.3月16日學(xué)業(yè)水平綜合模擬

（三）；

4.組織好省學(xué)業(yè)水平測(cè)試參考工作；

5.做好課務(wù)調(diào)整工作。

四月份

1.分析、總結(jié)開學(xué)以來(lái)各班級(jí)常規(guī)執(zhí)行情況，并對(duì)相關(guān)班級(jí)提出整改要求；

2.評(píng)選3月份文明班級(jí)和學(xué)生；

3.組織好期中考試

4.召開備課組長(zhǎng)會(huì)議，分析年級(jí)學(xué)情。

五月份

1.評(píng)選4月份文明班級(jí)和學(xué)生；

2.開展高二年級(jí)學(xué)生讀書征文比賽；

3.配合教務(wù)處組織各班級(jí)進(jìn)行期中考試總結(jié)、分析學(xué)情

4.召開年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；

5.組織學(xué)生對(duì)班主任、任課教師工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)

六月份

1.做好進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)的心理準(zhǔn)備工作；

2.組織組內(nèi)教師相互聽、評(píng)課活動(dòng)；

3.召開班主任例會(huì)，布置學(xué)期結(jié)束工作；

4.做好期末考試的誠(chéng)信教育，組織好期末大市聯(lián)考工作。

本學(xué)期是整個(gè)高中階段的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞會(huì)直接對(duì)高三的教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以各項(xiàng)工作都要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全組老師的共同努力，高二年級(jí)的各項(xiàng)工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

第三篇：高二年級(jí)組工作計(jì)劃

2010----2011學(xué)年第二學(xué)期高二年級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

高二年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與關(guān)心下，高二年級(jí)全體師生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作和學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生完全適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，學(xué)生無(wú)論從心理還是學(xué)習(xí)成績(jī)都有質(zhì)的提高，一切都按照預(yù)期計(jì)劃圓滿完成。總體來(lái)說(shuō)，高二年級(jí)上學(xué)期平穩(wěn)而卓有進(jìn)步。現(xiàn)在我們馬上就要進(jìn)入高三復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備階段，我們肩負(fù)著學(xué)校2012年的希望。而本學(xué)期對(duì)于學(xué)生這是高中學(xué)習(xí)最重要的一學(xué)期，成績(jī)的上升或下降直接決定他們面對(duì)高三，面對(duì)高考的態(tài)度。高二年級(jí)組深知本學(xué)期的重要性，經(jīng)過(guò)幾次研究討論，制定高二年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃，具體如下：

二、工作目標(biāo)

1、德育目標(biāo)：

(1)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面服務(wù)教師成長(zhǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚，文明守紀(jì)，業(yè)務(wù)過(guò)硬，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)風(fēng)濃厚，氣氛和諧的教師隊(duì)伍。

(2)、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，努力把學(xué)生培養(yǎng)成自尊自強(qiáng)、明禮誠(chéng)信、遵規(guī)守紀(jì)、善于學(xué)習(xí)、身心健康、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生。

(3)、以人為本，科學(xué)規(guī)范，不斷完善和創(chuàng)新年級(jí)組管理機(jī)制，努力營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，規(guī)范有序，風(fēng)氣端正，品位高尚、協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)、和諧共進(jìn)的年級(jí)組。

(4)、繼續(xù)以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力和歸納總結(jié)的能力。

(5)、加強(qiáng)理想教育，激勵(lì)全體高二學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)。

(6)、努力營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，給全體高二學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、教學(xué)目標(biāo)：

（1）確保期末考試取得良好成績(jī)，絕大多數(shù)學(xué)生順利通過(guò)學(xué)業(yè)水平測(cè)試

（2）學(xué)期結(jié)束前完成高中階段所有新課教學(xué)任務(wù)，鼓勵(lì)各學(xué)科提前進(jìn)入高三第一輪復(fù)習(xí)。

三、工作重點(diǎn)：

1、教師和班主任隊(duì)伍建設(shè)：強(qiáng)化師德，提高師能，增強(qiáng)紀(jì)律觀念。

2． 加強(qiáng)全體學(xué)生理想教育，樹立遠(yuǎn)大理想。

3． 抓好優(yōu)生的培優(yōu)工作：重點(diǎn)抓好1，20，19 班有潛力學(xué)生的培優(yōu)工作。

4、抓好學(xué)生一日常規(guī)教育，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、教學(xué)常規(guī)，常抓不懈：重點(diǎn)是備課（集體備課）、上課、作業(yè)批改等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的落實(shí)。

6、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，努力提高教學(xué)效率。

7、抓好后進(jìn)生管理、邊緣生推進(jìn)，確保高二全體學(xué)生以一個(gè)良好的姿態(tài)進(jìn)入高三復(fù)習(xí)。

四、主要工作和措施

（一）德育創(chuàng)新與教學(xué)管理工作

1．統(tǒng)一思想，全員參與。以增強(qiáng)全年級(jí)所有老師管理學(xué)生的責(zé)任心為突破口，把學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在首位，以愛(ài)施教，以嚴(yán)治生，指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步。班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個(gè)學(xué)生的思想工作做到位，千方百計(jì)做好轉(zhuǎn)化工作。每一位任課老師，要立德愛(ài)崗，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的精神，在每一堂課、每一節(jié)自習(xí)、每一個(gè)地點(diǎn)，記住管理學(xué)生的責(zé)任和任務(wù)，認(rèn)真組織教學(xué)，敢管學(xué)生、會(huì)管學(xué)生。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，保持班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。臨近高三，班主任要結(jié)合班級(jí)實(shí)際確定短期目標(biāo)及長(zhǎng)期目標(biāo)，做到有目的，有安排，有措施。每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際要制定個(gè)人奮斗的目標(biāo)，班主任繼續(xù)發(fā)揮作為班級(jí)教學(xué)組合中的核心作用，落實(shí)好任課教師集體負(fù)責(zé)制，努力在整個(gè)年級(jí)中營(yíng)造出教師之間和學(xué)生之間的一種有序的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。切實(shí)抓好學(xué)生的一日常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：本學(xué)期班主任主要做好學(xué)生的思想工作，臨近高三，學(xué)生壓力大，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決學(xué)生的困惑，盡最大努力減輕學(xué)生的思想包袱。同時(shí)也要重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)后進(jìn)生的思想教育，我們要多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，根據(jù)他們的特長(zhǎng)愛(ài)好，制定好將來(lái)的發(fā)展方向，力爭(zhēng)成人成才，并對(duì)其嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，杜絕重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)不服從管理的學(xué)生，要按照學(xué)校的違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定嚴(yán)肅處理。

3、年級(jí)組定期召開班主任工作會(huì)議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，堅(jiān)決杜絕問(wèn)題擴(kuò)大化。同時(shí)加強(qiáng)班主任工作交流，以老帶新，確保班主任管理卓有成效。開學(xué)初立足抓紀(jì)律、加強(qiáng)入學(xué)教育、搞好常規(guī)工作：抓好課堂常規(guī)的落實(shí)，嚴(yán)明早、中、晚自習(xí)的紀(jì)律，為學(xué)生提供良好的自學(xué)環(huán)境和自學(xué)方法的指導(dǎo)。

4．爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，打造特色。在共同進(jìn)步的前提下，鼓勵(lì)班級(jí)與班級(jí)之間在常規(guī)管理、學(xué)習(xí)成績(jī)、主題活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)布置、班級(jí)制度等方面相互學(xué)習(xí)，相互超越，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)。提倡工作創(chuàng)新，打造鮮明特色，能爭(zhēng)第一的要爭(zhēng)第一，爭(zhēng)不到第一的要?jiǎng)?chuàng)唯一。期待在管理和活動(dòng)中多出現(xiàn)創(chuàng)意新、操作性強(qiáng)、效果好的形式與方法，年級(jí)組將進(jìn)行交流與推廣。

（二）教學(xué)管理工作

1．狠抓教學(xué)常規(guī)，細(xì)化過(guò)程管理。立足課堂教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。要求課堂教學(xué)既瞄準(zhǔn)高考、夯實(shí)基礎(chǔ)，又要從高從嚴(yán)，規(guī)范整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程，形成師生互動(dòng)，共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂。教學(xué)中要注重教給學(xué)生一些好的學(xué)法和技巧，每節(jié)課后均要有針對(duì)性的思維訓(xùn)練，做到“精選題、快反饋、強(qiáng)矯正、勤反思”，將知識(shí)與能力有效地結(jié)合起來(lái)。要提高自習(xí)課的效率，體現(xiàn)班主任和值日老師的價(jià)值。一切從學(xué)生需求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，“看起點(diǎn)，比進(jìn)步”，讓每一個(gè)學(xué)生都有真正意義上的成長(zhǎng)、提高。

2．發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)集體備課。各備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)好各組成員的教學(xué)過(guò)程，集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)單元的重要環(huán)節(jié)，如重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、能力點(diǎn)、專題訓(xùn)練，統(tǒng)一進(jìn)度，保證年級(jí)教學(xué)一盤棋，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。認(rèn)真開展各備課組的集體研討會(huì)，確定每次備課的策劃者和主備者，備課組根據(jù)本組學(xué)生層次的要求有針對(duì)性地備課，在備課組教案相同的情況下求同存異，落實(shí)不同層次班級(jí)習(xí)題配置，落實(shí)因材施教、分層推進(jìn)。在備課中要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以老帶新；要適當(dāng)增加單元測(cè)試的次數(shù)，獨(dú)立地命題；要科學(xué)配題，體現(xiàn)層次，練習(xí)到位；要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)歸納；要步調(diào)一致，及時(shí)督促，反饋到位。

3．加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。指導(dǎo)學(xué)生高效率地學(xué)習(xí)，有效果地學(xué)習(xí)，發(fā)展性地學(xué)習(xí)，在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)技巧。以強(qiáng)化教學(xué)管理為突破口，引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向習(xí)慣，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，變外在壓力為內(nèi)在動(dòng)力，教師要結(jié)合具體情況進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的引導(dǎo)教育和不良學(xué)風(fēng)的糾正教育，在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。

4．加強(qiáng)家校聯(lián)系，介紹年級(jí)工作思路，并對(duì)家長(zhǎng)提出建設(shè)性的建議，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合，共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上的有關(guān)問(wèn)題。

5、依照上學(xué)期安排，本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，各學(xué)科競(jìng)賽小組要制訂好學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容，確保扎實(shí)開展競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

6、落實(shí)培優(yōu)工作，確保完成學(xué)校指定任務(wù)；本學(xué)期高二年級(jí)繼續(xù)加大培優(yōu)力度，重點(diǎn)班主抓高分人數(shù)突破，實(shí)驗(yàn)班主抓一本人數(shù)突破，普通班主抓一本二本人數(shù)突破，爭(zhēng)取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有較大的提高。

7、加快教學(xué)進(jìn)度，確保學(xué)期結(jié)束前進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)。

五、加強(qiáng)其它方面工作

1、積極配合學(xué)校德育處、團(tuán)委的工作，搞好相關(guān)的學(xué)校的各項(xiàng)工作。積極參加學(xué)校活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得較出色表現(xiàn)和較好成績(jī)。（2、配合教務(wù)處，做好年級(jí)的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)興趣、愛(ài)好，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高。

3、年級(jí)組協(xié)同班主任配合德育處、宿舍管理中心，抓好學(xué)生的宿舍管理工作；

4、積極預(yù)防甲型流感，堅(jiān)決杜絕甲流進(jìn)校園。繼續(xù)每天晨檢午檢工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)并處置，防止擴(kuò)大。搞好寢教室衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

第四篇：高二年級(jí)組工作計(jì)劃

高二年級(jí)組工作計(jì)劃

2013—2014學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期高二年級(jí)組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨，緊緊依靠全年級(jí)教師，堅(jiān)持以人為本的管理理念，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量，加強(qiáng)年級(jí)組教師的師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高本年級(jí)組教師的教育、教學(xué)水平，為進(jìn)入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

二、工作策略

注重教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，從備課、講課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面，對(duì)教師進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。一方面可規(guī)范教師的工作行為，另一方面可培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。本學(xué)期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí)；利用班會(huì)的時(shí)間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的學(xué)習(xí)能力。

1、教師管理工作

（1）明確目標(biāo)，增強(qiáng)責(zé)任感。全年級(jí)教師必須明確年級(jí)工作目標(biāo)，并將其落實(shí)到自己平時(shí)的教育教學(xué)工作中去，真正收到實(shí)效。

（2）本學(xué)期年級(jí)組將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查，包括平時(shí)的備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試等等。

（3）做好本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試的準(zhǔn)備工作。

（4）鼓勵(lì)老師進(jìn)行教學(xué)研究，促進(jìn)教師把新課程的要求落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中。

（5）重點(diǎn)抓好備課組建設(shè)。各備課組要充分利用備課組時(shí)間進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，探究教法，統(tǒng)一教案和學(xué)案，精選一課一練和限時(shí)訓(xùn)練的習(xí)題，統(tǒng)一作業(yè)要求，平時(shí)各備課組要隨時(shí)隨地商討教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行跟蹤改進(jìn)，切實(shí)提高教學(xué)效率。

（6）教學(xué)工作中抓好各項(xiàng)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、學(xué)生管理工作

（1）繼續(xù)抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生健康成長(zhǎng)的前提條件。

（2）狠抓 “勤奮、踏實(shí)、力求爭(zhēng)先”的學(xué)風(fēng)教育，使年級(jí)內(nèi)形成競(jìng)爭(zhēng)向上、你追我趕的氛圍。

（3）加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。班主任做學(xué)生的思想教育工作。引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，相互合作，共同提高。

（4）注重儀容儀表、規(guī)范個(gè)人行為教育。年級(jí)通過(guò)嚴(yán)查共管的方式，一方面由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的具體要求，另一方面讓學(xué)生和班級(jí)自查，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中逐步有意識(shí)地約束自己的言行，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力。

（5）理想前途教育。高二年級(jí)是樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期，理想教育尤為重要。年級(jí)以班會(huì)為主管道，開展理想前途教育，讓每一個(gè)學(xué)生設(shè)定成才目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的切實(shí)計(jì)劃。

（6）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部，讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手。

（7）各班加強(qiáng)安全教育工作，特別是重大安全事故的發(fā)生，提高學(xué)生的防范意識(shí)。年級(jí)堅(jiān)持點(diǎn)名制度，堅(jiān)持班主任必須跟班，年級(jí)組成員巡查的制度。

3、班主任工作

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級(jí)管理。充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過(guò)程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任行動(dòng)有方向，考核有依據(jù)。

（1）班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。

（2）面向全體學(xué)生，對(duì)不同類型的學(xué)生，提出不同的教育目標(biāo)與要求。全體教師采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)

生都有收獲和提高，都充滿希望。

（3）班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機(jī)的工作，對(duì)屢教不改的學(xué)生一定要辦好學(xué)習(xí)班。

（4）班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況，對(duì)于遲到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。

（5）建立班主任與任課教師交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

（6）建立家校溝通合作機(jī)制，與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通，更好地教育學(xué)生，使每一位學(xué)生更好地成才。

4、主動(dòng)熱情、積極配合其它方面工作

（1）積極配合學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、總務(wù)處的工作，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。積極組織年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

（2）加強(qiáng)學(xué)生的生活管理，特別是關(guān)心住校生的思想、生活情況，及時(shí)了解發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與宿舍管理員等及時(shí)解決，使學(xué)生身心愉快地投入學(xué)習(xí)。

（3）配合教務(wù)處，做好年級(jí)的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)興趣、愛(ài)好，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高。

第五篇：高二年級(jí)組工作計(jì)劃

高二年級(jí)組工作計(jì)劃

2011—2012學(xué)第一學(xué)期

一、工作指導(dǎo)思想

以我校總體教育教學(xué)目標(biāo)與要求為指導(dǎo)，以德育教育為核心，以教學(xué)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生健全人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的，繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施 “科學(xué)指導(dǎo)、民主決策、精細(xì)管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧奮進(jìn)、追求卓越” 的管理理念，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，充分發(fā)揚(yáng)“校譽(yù)至上，自強(qiáng)不息”的精神，把高一年級(jí)組建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極、進(jìn)取的年級(jí)組。

二、工作重點(diǎn)與目標(biāo)

上學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和參與下，高一年級(jí)在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，無(wú)論儀容、儀表、校服、胸卡的落實(shí)，還是紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育的落實(shí)都進(jìn)步明顯（盡管還有不盡人意的地方，有待于循序漸進(jìn)慢慢提高）。本學(xué)期繼續(xù)加大落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組的管理，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成強(qiáng)有力的學(xué)生管理隊(duì)伍，形成以年級(jí)組為統(tǒng)領(lǐng)，班主任為核心，任課教師積極參與的管理隊(duì)伍。以紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容、儀表為抓手，突出學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；加強(qiáng)早自習(xí)、下午自習(xí)、晚自習(xí)、課間操管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的守紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣；高度重視學(xué)生安全工作杜絕重大安全事故的發(fā)生，著實(shí)把安全教育當(dāng)頭等大事來(lái)抓；做好輔導(dǎo)、檢測(cè)、轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期由于年級(jí)組參與了宿舍管理，而男宿舍的管理是長(zhǎng)期以來(lái)的一個(gè)老大難問(wèn)題，所以本學(xué)期讓男宿舍整體面貌上一個(gè)新臺(tái)階是一項(xiàng)艱巨而重要的工作。

三、工作內(nèi)容與措施

1、通過(guò)年級(jí)組活動(dòng)時(shí)間，組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度、領(lǐng)會(huì)學(xué)校的辦學(xué)思想，進(jìn)一步學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé)，從新學(xué)年開始，明確細(xì)化各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學(xué)風(fēng)，抓兩頭促中間”的年級(jí)組工作的管理思路。每?jī)芍芙M織一次班主任會(huì)進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流，以提高班主任管理班級(jí)的能力。

2、以落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，從細(xì)微之處入手，教育和引導(dǎo)全體學(xué)生，形成良好的品格和習(xí)慣。

（1）從抓作息時(shí)間入手，培養(yǎng)學(xué)生的“守時(shí)”觀念。

(2)從抓課堂、自習(xí)、各種活動(dòng)的紀(jì)律入手，培養(yǎng)學(xué)生的“守紀(jì)”概念。

(3)從抓衛(wèi)生、課間操入手，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的良好品格。

(4)從抓儀表、儀容入手，培養(yǎng)學(xué)生的艱苦奮斗精神。

(5)以使用文明用語(yǔ)入手，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。

（6）時(shí)時(shí)刻刻抓安全工作，查安全隱患，每?jī)芍芙M織一次宿舍安全檢查，并做好記載。

（7）評(píng)選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的寢長(zhǎng)，并兩周召開一次寢長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)得與失。

3、以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題月為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，利用班會(huì)大力宣傳年級(jí)組學(xué)生中的好人好事，同時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行警告或批評(píng)，樹立年級(jí)組學(xué)生的正氣，堅(jiān)決打擊歪風(fēng)邪氣。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的、嚴(yán)重的心理問(wèn)題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)疏導(dǎo)解決。尤其對(duì)個(gè)別性格孤僻而又厭學(xué)的學(xué)生，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、離家出走等問(wèn)題，因此要高度關(guān)注。針對(duì)以上問(wèn)題，除了依靠班主任日常進(jìn)行引導(dǎo)教育外，年級(jí)組還將請(qǐng)心理教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

5、發(fā)揮班、團(tuán)委學(xué)生干部的作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，形成學(xué)生自覺(jué)、自律、自我管理的機(jī)制。高度重視年級(jí)組學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)專題培訓(xùn)，班干部例會(huì)等途徑，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)及工作能力。加大學(xué)生參與年級(jí)組紀(jì)律衛(wèi)生管理力度，大膽放手讓學(xué)生干部組織開展工作，在工作中不斷提高學(xué)生干部的能力。

6、建立與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度，及時(shí)主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，減少管理漏洞，以形成教育的合力，平時(shí)要求班主任通過(guò)電話聯(lián)系，加強(qiáng)與家長(zhǎng)們的協(xié)調(diào)與溝通，做好家長(zhǎng)的接待工作，主動(dòng)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解子女的在學(xué)校的表現(xiàn)情況，以求得家長(zhǎng)的配合與教育.7、尊重學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生自主管理、自我教育，開展“五自”(自我、自理、自信、自立和自強(qiáng))教育，注重教室文化布置，樹立班級(jí)特色（常規(guī)、個(gè)性、創(chuàng)意相結(jié)合）。

8、關(guān)心住校生的成長(zhǎng)，要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生的生活狀況，幫助解決其物質(zhì)和心理方面的困難。

9、積極開展主題班會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、法紀(jì)教育、養(yǎng)成教育、理想與道德教育。本學(xué)期各班每月至少進(jìn)行一次主題班會(huì)。

10、實(shí)施全員管理的模式。“教書育人”是教師的天職，只能教書，不懂管理、不會(huì)管理的教師是一個(gè)不稱的教師。所以年級(jí)組對(duì)所有教師倡導(dǎo)，首先，要樹立管理的意識(shí)；其次，要不斷地學(xué)習(xí)，探討管理的方法。全體教師要做到“想管、敢管、會(huì)管”，管理的范圍由課堂、自習(xí)、延伸到校內(nèi)校外，由本班本年級(jí)延伸到全校。

四、具體工作安排

8月份：

（1）學(xué)生入學(xué)報(bào)名、收費(fèi)，制訂年級(jí)組工作計(jì)劃

（2）召開班主任會(huì)

（3）要求各班主任選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的寢長(zhǎng)

（4）召開高二年級(jí)各寢寢長(zhǎng)會(huì)

（5）安排班主任輪流管理宿舍值班表

（6）加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范常規(guī)管理，做好儀容儀表的自查和抽查工作

9月份：

（1）落實(shí)本年級(jí)學(xué)生的校服、胸卡、桌布等

（2）搞好班級(jí)、宿舍衛(wèi)生，迎接兩會(huì)人員來(lái)我校參觀

（3）高二學(xué)生會(huì)干部會(huì)

（4）高二年級(jí)文化建設(shè)

（2）配合學(xué)校做好安全演練工作

（4）班主任工作例會(huì),前一階段工作小結(jié),傾聽反饋

（4）召開高二住宿生大會(huì),加大對(duì)住宿生的管理力度。

10月份：

（1）班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

（2）全體學(xué)生紀(jì)律教育大會(huì)

（3）高二年級(jí)演講比賽“祖國(guó)在我心中”

（4）組織召開班干部工作交流會(huì)

（5）組織評(píng)選各類標(biāo)兵

11月份：

（1）開展愛(ài)班級(jí)愛(ài)學(xué)校愛(ài)集體愛(ài)祖國(guó)教育活動(dòng)和主題班會(huì)

（2）開展班級(jí)籃球比賽或跳繩比賽、拔河比賽等

（3）開展紅歌大賽

（4）配合語(yǔ)文組搞好讀書成果展示

（3）認(rèn)真做好寢室文化建設(shè)，營(yíng)造“文明、整潔、溫馨、舒適”的寢室環(huán)境。

12月份：

（1）開展學(xué)習(xí)標(biāo)兵交流活動(dòng)

（2）組織學(xué)生參加迎新年文藝匯演，展示班級(jí)特色、爭(zhēng)取班級(jí)榮譽(yù)

（3）召開以“做知法守法的中學(xué)生”為主題的班會(huì)

（4）期末工作布置，班主任學(xué)期考核匯總

（5）加強(qiáng)內(nèi)務(wù)檢查、紀(jì)律評(píng)比，開展了三次“文明寢室”評(píng)比活動(dòng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)的宿舍給與了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

總之，團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，和諧鑄就輝煌。新學(xué)期，高二年級(jí)組將以一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、和諧發(fā)展、勇于拼搏的團(tuán)隊(duì)形象讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)稱心，讓學(xué)生安心。我們 為學(xué)校實(shí)施申辦國(guó)家級(jí)示范職業(yè)高中探索出年級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，為學(xué)校質(zhì)量上臺(tái)階做貢獻(xiàn)。

2011-9-5