第一篇：湖南工業大學2012年“專升本”選拔考試《英語》考試大綱

湖南工業大學2012年“專升本”選拔考試

《英語》考試大綱

（滿分150分，時限120分鐘）

一、考試形式及范圍

本考試采用客觀試題與主觀試題相結合、單項技能測試與綜合技能測試相結合的形式。考試對象為參加選拔考試的所有考生，主要考查聽力、閱讀、寫作和翻譯等語言技能。

二、考試內容及題型

本考試由六個部分組成：聽力理解，詞匯語法，閱讀理解，完形填空，段落翻譯和短文寫作。

第一部分 聽力理解(Listening Comprehension)1.測試題型

本部分分為兩節：對話題與短篇題。

第一節為對話題，共10組對話，每組對話后有一個問句，每個問句為一題。第二節為短篇題，共兩篇短文，每篇后有5個題目，每題為一個問句。每篇短文讀兩遍，問題只讀一遍。

本部分每個問題提供四個選擇項，每個問句后間隙時間為15秒，錄音語速為每分鐘100~110個詞。

2.測試要求

(1)能聽懂由一個語輪組成的涉及日常生活的簡短對話，句子結構較簡單，內容不太復雜。

(2)能聽懂短篇聽力中題材，熟悉、表達不太復雜的簡短故事，講話或敘述等。(3)能理解聽力部分中用教學大綱中常見高頻詞所表達的一般信息。第二部分 詞匯語法(Vocabulary and Structure)1.測試題型

(1)本部分由詞匯用法題和語法結構題組成，共30題，其中詞匯用法題約占40%，語法結構題約占60%。

(2)考試題型為多項選擇題，每題有四個選擇項，要求學生根據題中提供的語境從中選出一個最佳答案。

2.測試要求

(1)對覆蓋專科教學大綱中的全部詞匯進行準確識詞和辨詞的能力。(2)對常用詞匯、短語及基本語法和句型進行正確運用的能力。(3)根據語境對高頻詞進行搭配運用的能力。第三部分 閱讀理解(Reading Comprehension)1.測試題型

(1)本部分由五篇短文組成，每篇短文250個詞左右。

(2)每篇短文后有5個問題，考生根據短文內容從每個問題后的四個選擇中選出最佳答案。

2.測試要求

(1)能讀懂題材熟悉、難度適中、體裁多樣的英文短文。(2)能掌握所讀材料的主旨和大意。(3)能了解和辨認說明主旨大意的事實與細節。

(4)能根據具體句子的意義理解上下文的邏輯關系及所指關系。(5)能根據所讀材料的事實進行歸納和邏輯推理的能力。

第四部分 完形填空(Cloze)1.測試題型

本部分由一篇題材熟悉，難度適當，約150個詞的短文構成。文中留有10個單詞空白，每個空白為一題，每題提供四個選擇詞項。填空詞項一般為結構詞和實義詞。

2.測試要求

(1)考生能在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。(2)本部分主要測試學生整體運用語言的能力。第五部分 英文翻譯(Translation)1.測試題型

本部分主要有二種題型：句子翻譯或段落翻譯(每次考試使用一種題型)。

(1)句子翻譯：該題型由4個英文單句構成，每句約15個詞；要求用漢語準確通順地書面表達每個單句的含義。

(2)段落翻譯：該題型由一段50個詞左右的英語短文構成：要求用漢語準確連貫地書面表達其含義。

2.測試要求

(1)能正確理解原文的字面意義和引申意義。(2)能清楚地用漢語表達原文含義的能力。第六部分 短文寫作(Writing)1.測試題型

本部分由題目、作題要求及提示三部分組成。提示既可以是英文，也可是中文。2.測試要求

(1)考生能在規定時間內根據所給題目和要求撰寫一篇約100字的英文短文。(2)考生能讀懂所給的做題要求與提示，按題撰文。

(3)考生能就內容為日常生活、學習和社會文化教育中一般常識性題材進行英文寫作。文體包括記敘、描述、說明、議論、書信等常用體裁。

(4)考生作文應能達到語言通順，用詞得體，結構合理，文體恰當，具有一定的說服力。

三、分數和考試時間

本課程滿分為150分，考試時間為120分鐘。

第二篇：湖南工業大學2012年專升本英語考試大綱

湖南工業大學2012年“專升本”選拔考試

英語專業《英語》考試大綱

本考試共有六個部分:聽力理解、完型填空、語法與詞匯、閱讀理解、翻譯、寫作，總分為150分，整個考試需時120分鐘。

I 聽力理解(Part I : Listening Comprehension 20%)1.測試要求:(a)能聽懂英語國家人士關于日常生活和社會生活的談話,以及中等難度的聽力材料。能理解大意,領會說話者的態度感情和真實意圖。

(b)能辨別各種英語變體(如美國英語 英國英語 澳大利亞英語等)并基本掌握這些國家使用英語的習慣。

(c)考試時間約20分鐘

2.測試形式:本部分采用多項選擇題,分兩節:Section A, Section B,共20題。

Section A: Conversations 本部分含有若干組對話,每組約為200個單詞.每組對話后有若干道題.本部分共有10題.Section B: Passages 本部分含有若干篇短文,每篇長度約為200個單詞.每篇后有若干道題.本部分共有10題。

3.測試目的: 測試學生的綜合聽力理解能力。

II 完型填空(Part II : Cloze 20%)

1.測試要求:(a)能在全面理解所給短文內容的基礎上,選擇一個最佳答案使短文意思和結構恢復完整。

(b)考試時間10分鐘。2.測試形式:本部分采用多項選擇題。題材熟練難度一般的短文中留出20個空白。每個空白為一題,每題有四個選項。填空的詞涉及語法和詞匯。

3.測試目的:測試學生的綜合語言知識和能力。

III 語法與詞匯(Part III : Grammar and Vocabulary 30%)1.測試要求:(a)掌握并能運用英語專業本科基礎階段規定的一至四級語法內容。(b)掌握英語專業本科基礎階段規定的認知詞匯,并且能正確 熟練地運用其中的 3000-4000個單詞及其最基本的搭配。

(c)考試時間15分鐘。

2.測試形式:本部分采用多項選擇題.共30道題,每題有四個選項。題目中約50%為詞匯詞組和短語用法題,其余為語法結構題。

3.測試目的:測試學生掌握詞匯短語及基本語法概念的熟練程度。

IV 閱讀理解(Part IV: Reading Comprehension 45%)1.測試要求:(a)能讀懂英美國家出版的中等難度的文章和材料。(b)能讀懂難度相當于美國Newsweek的國際新聞報道。(c)能讀懂難度相當于Sons and Lovers 的文學原著。

(d)能掌握所讀材料的主旨大意,了解說明主旨大意的事實和細節;既理解字面意思,又能根據所讀材料進行判斷和推理;既能理解個別句子的意義,也理解上下文的邏輯關系。

(e)能在閱讀中根據需要自覺調整閱讀速度和閱讀技巧。(f)考試時間25分鐘。

2.測試形式:本部分采用多項選擇題,由5或6篇閱讀材料組成。閱讀材料共長2000個單詞左右。每篇材料后有若干道題。學生應根據所讀材料內容,從每道題的四個選項中選出一個最佳的答案。共30道題。

3.測試目的:本部分測試學生通過閱讀獲取有關信息的能力,考核學生掌握相關閱讀策略和技巧的程度。既要求準確性,也要求一定的速度。閱讀速度為每分鐘120個單詞。

4.選材原則:(a)題材廣泛,包括社會 科技 文化 經濟 日常知識 人物傳記等。(b)體裁多樣,包括記敘文 描寫文 說明文 議論文 廣告 說明書 圖表等。

(c)閱讀材料的語言難度中等,關鍵詞匯基本上不超出英語專業本科基礎階段規定的范圍。

V 翻譯（Part V: Translation 15%）

1.測試要求:(a)能翻譯一般難度的漢語或英語句子。

(b)要求考生把所給出的句子譯成正確、通順的漢語或英語。(c)能在翻譯中根據需要調翻譯策略和技巧。(d)考試時間15分鐘。

2.測試形式:本部分有5個漢語或英語句子供考生翻譯成英語或漢語句子。3.測試目的:本部分的測試目的是測試考生譯的初步的翻譯能力，考核學生掌握相關翻譯策略和技巧的程度。

VI寫作(Part VI: Writing 20%)1.測試要求:作文: 能根據所給的作文題目、提綱或圖表、數據等,寫一篇150個單詞左右的作文.能做到內容切題完整,條理清楚,結構嚴謹,語法正確,語言通順,表達得體.考試時間25分鐘。便條:能根據所給提示寫50至60個單詞的便條、通知、請貼等。能做到格式正確,語言得體.考試時間10分鐘。

2.測試形式:本部分分為主觀試題,分兩節:Section A和Section B。Section A: Composition 本題是命題作文,文章體裁主要屬于說明文 議論文或記敘文的范圍 Section B: Note-Writing 便條

3.測試目的:按照英語專業本科基礎階段的要求測試學生書面表達的能力。

第三篇：湖南工業大學2012年“專升本”選拔考試《會計學》考試大綱

湖南工業大學2012年“專升本”選拔考試

《會計學》考試大綱

（滿分150分，時限120分鐘）

一、總論

（一）重點掌握

1.會計的概念；2.會計的基本職能；3.會計基本假設與會計處理基礎； 4.會計信息質量要求；5.會計要素與會計等式。

（二）一般熟悉

1.財務會計目標；2.財務會計的特點。

（三）一般了解

會計的產生與發展。

（四）考核能力要求

學會根據財務會計目標與會計信息質量要求理解會計業務處理，為后續學習打下堅實基礎。

二、會計科目與賬戶

（一）重點掌握

1.會計科目、會計賬戶的概念；2.賬戶按經濟內容分類，賬戶按用途和結 構分類。

（二）一般熟悉

1.賬戶的基本結構；2.會計科目設置原則。

（三）一般了解

會計科目與賬戶的關系。

（四）考核能力要求

能根據會計準則并結合單位實際情況設置會計科目。

三、復式記賬

（一）重點掌握

1.復式記賬法的基本原理、特點；2.借貸記賬法下賬戶結構、記賬規則、試算平衡；3.會計分錄的編制方法。

（二）一般熟悉

1.復式記賬的意義；2.復式記賬的種類。

（三）一般了解

1.記賬方法的概念；2.記賬方法的種類。

（四）考核能力要求

學會用借貸記賬法進行一般的會計處理。

四、會計憑證

（一）重點掌握

1.會計憑證的概念、種類；2.原始憑證的填制、審核；3.記賬憑證的填制、審核。

（二）一般熟悉

1.會計憑證的意義；2.原始憑證、記賬憑證的構成要素。

（三）一般了解 會計憑證的傳遞。

（四）考核能力要求

學會原始憑證、記賬憑證填制和審核的一般方法。

五、會計賬簿

（一）重點掌握

1.會計賬簿的概念、種類；2.會計賬簿的登記規則及方法；3.結賬和對賬 的內容、方法；4.錯賬更正方法。

（二）一般熟悉

1.會計賬簿的作用；2.錯賬查找方法。

（三）一般了解

賬簿的更換與保管。

（四）考核能力要求

學會結合單位實際情況設置會計賬簿并正確登記、使用賬簿。

六、賬務處理程序

（一）重點掌握

1.賬務處理的一般程序；2.科目匯總表賬務處理程序。

（二）一般熟悉

1.賬務處理程序的意義、種類、基本要求；2.各種賬務處理程序的特點； 3.記賬憑證賬務處理程序；4.匯總記賬憑證賬務處理程序。

（三）一般了解

1.多欄式日記賬賬務處理程序；2.日記總賬賬務處理程序。

（四）考核能力要求

學會根據單位實際情況選擇適應的賬務處理程序。

七、流動資產

（一）重點掌握

1.現金管理制度、現金收支憑證、現金的總分類核算、現金日記賬、現金 清查及核算；2.銀行賬戶管理、銀行存款的總分類核算、銀行存款日記賬、銀行結算方式、銀行存款清查；3.交易性金融資產的概念及核算；4.應收賬款的 總分類及明細分類核算；5.應收票據的總分類及明細分類核算；6.存貨的概念、確認與計量；7.壞賬損失的確認與計量。

（二）一般熟悉

1.其他貨幣資金的核算；2.預付賬款、其他應收款的核算。

（三）一般了解

貨幣資金的內部控制制度。

（四）考核能力要求

能結合單位的實際情況制定相應的流動資產會計政策并對其進行正確的核

算。

八、固定資產及其他資產

（一）重點掌握

1.固定資產的確認條件、計價方法；2.投資轉入、購入、租賃、自行建造 完工固定資產的核算；3.固定資產清理的核算；4.固定資產折舊的計算及核算；4.固定資產后續支出的核算。

（二）一般熟悉

1.固定資產的概念；2.固定資產核算憑證；3.無形資產的確認與計量。

（三）一般了解

固定資產減值的確認與計量。

（四）考核能力要求

能結合單位的具體情況制定合理的固定資產及折舊會計政策并對其進行正 確的核算。

九、負債

（一）重點掌握

1.短期借款、應付賬款、應付票據、預收賬款、應交稅費、應付職工薪酬、應付股利、其他應付款的核算；2.長期借款、長期應付款的核算。

（二）一般熟悉

負債的概念及特征。

（三）一般了解 應付債券的核算。

（四）考核能力要求

能結合單位具體環境制定適宜的負債核算的會計政策并對其進行正確的核 算。

十、所有者權益

(一)重點掌握

1.實收資本的核算；2.資本公積的核算；3.留存收益的核算。

（二）一般熟悉。

所有者權益的概念及構成。

（三）一般了解 注冊資本金制度。

（四）考核能力要求

能熟練且準確地對所有者權益進行核算。

十一、收入

（一）重點掌握

商品銷售收入的確認條件及賬務處理。

（二）一般熟悉

1.勞務收入確認與計量；2.收入的概念。

（三）考核能力要求

能根據單位實際情況制定合理的收入核算的會計政策并對其進行核算。

十二、費用

（一）重點掌握

1.費用的確認條件；2.營業成本、管理費用、財務費用、銷售費用的核算。

（二）一般熟悉

1.生產成本的計算；2.營業外收支的內容及核算。

（三）一般了解

1.資產減值損失；2.所得稅費用。

（四）考核能力要求

學會結合單位實際情況制定費用確認的會計政策并對其正確核算。

十三、財產清查

（一）重點掌握

1.財產清查的方法；2.財產清查結果的會計處理。

（二）一般熟悉

1.財產清查的概念、作用、種類；2.財產清查的步驟。

（三）一般了解 財產清查的組織。

（四）考核能力要求

能熟練運用各種財產清查方法進行財產清查并及時對其結果進行會計處 理。

十四、財務報告

（一）重點掌握

1.財務報告的種類及基本要求；2.資產負債表；3.利潤表。

（二）一般熟悉

1.財務報表、財務報告的概念；2.財務報告的作用。

（三）一般了解

1.現金流量表；2.所有者權益變動表。

（四）考核能力要求

能熟練地編制資產負債表、利潤表。

第四篇：湖南工業大學2011年-市場營銷“專升本”選拔考試大綱

《管理學原理》考試大綱（滿分150分，時限120分鐘）

一 管理活動與管理理論

重點掌握

1.概念：管理、行為科學；2.管理的性質；3.管理的基本職能；4.現代管理理論的主要內容：管理過程學派、經驗學派、決策理論學派、管理科學學派

一般掌握 1.組織外部環境的特征；2.組織外部環境的構成；3.梅奧及霍桑實驗；4.人際關系學說；5.行為科學理論

一般了解

1.管理學的研究對象和研究方法；2.管理的作用；3.管理理論發展的新趨勢 考核能力要求

學會對身邊的管理者能否勝任其工作作出判斷，學會對所熟悉的組織可能遇到的一些問題進行理論分析并提出解決這些問題的合理思路。二 計劃

重點掌握

1.概念：計劃工作、滾動計劃法、網絡計劃技術法、目標、企業目標、目標管理；2.編制計劃的方法；3.目標管理的實施過程

一般掌握

1.企業目標的性質；2.目標管理的特點；3.確定企業目標的原則 一般了解

1.計劃的種類；2.目標管理的產生和發展 考核能力要求

能運用所學的內容編寫日常生活、學習計劃，甚至編寫班級工作計劃 三 預測與決策

重點掌握

1.概念：預測、決策、決策目標；2.預測的方法；3.決策的特征 一般掌握

1.預測的作用；2.預測的基本步驟；3.決策的作用；4.決策的原則 一般了解

1.預測的類型；2.決策的基本程序；3.決策的類型 考核能力要求

學會按照決策過程的步驟，學會用所學的各種決策方法對一些簡單的決策問題作出決策 四 組織及人事

重點掌握

1.概念：組織、集權、分權、授權、管理層次、管理幅度、協調、沖突、信息溝通、正式溝通、非正式溝通；2.組織工作的原則；3.組織結構的主要形式；4.人員配備的原則；5.管理人員選聘的標準；6.管理人員考評的標準；7.管理人員需要的確定；8.協調的原則：目標統一原則、效率原則、責任明確原則、加強溝通原則；9.協調組織沖突的對策：回避、強制解決、妥協、樹立更高目標、合作；10.信息溝通的影響因素

一般掌握 1.組織的類型；2.組織的作用；3.組織結構設計的內容；4.衡量集權與分權的標志；5.部門的含義及劃分部門的方法；6.授權的原則；7.管理人員考評的程序與方法；8.管理人員培訓的內容與方法；9.正式溝通的方式；10.促進有效溝通的措施

一般了解 1.組織結構設計的程序；2.影響管理層次與管理幅度確定的因素；3.影響集權與分權的因素；4.管理人員的選聘程序與方法；5.管理人員考評的目的和作用；6.協調的內容；7.沖突的分類；8.非正式溝通的特點；9.信息溝通的障礙；10.信息溝通的過程

考核能力要求 學會根據組織設計的一般規律和方法對組織進行設計，并對設計中的一些基本影響因素進行判斷和分析，應能對各種不同類型組織結構的運行特點進行分析并提出這些結構形式的適用條件。五 領導與激勵

重點掌握

1.概念：知識結構、能力結構、領導者素質、領導、領導班子、激勵；2.領導的實質；3.領導理論；4.領導者個人素質的要求；5.主要的激勵理論

一般掌握

1.領導的特征；2.領導班子的構成；3.領導藝術；4.激勵的作用；5.激勵的方法 考核能力要求

一般可以有效識別實踐中激勵的形式，用需要層次論和雙因素理論解決一般的激勵問題對一種領導方式能夠找出示例，能夠對某種具體的領導方式加以應用。六 控制

重點掌握

1.概念：控制、前饋控制、現場控制、直接控制、間接控制、集中控制、分層控制、分散控制、控制系統、產品質量控制、工作質量控制、全面質量管理、預算成本控制；2.控制的基本過程：制定控制標準，衡量評定標準的執行情況，糾正偏差；3.實現有效控制的基本要求；4.全面質量管理的內容：全員參加質量管理、全過程質量管理；5.預算控制的一般程序；6.成本控制法的基本程序

一般掌握 1.控制系統的特點；2.控制的作用；3.控制的基本內容；4.零基預算法及彩零基預算法應注意的問題；5.產品質量控制的方法

一般了解

1.預算的種類；2.零基預算法的基本程序 考核能力要求

認識到控制是管理一個重要的、不可分割的部分，能夠將控制理論用于身邊發生事情或管理案例的分析。《英語》考試大綱（滿分150分，時限120分鐘）

一、考試形式及范圍

本考試采用客觀試題與主觀試題相結合、單項技能測試與綜合技能測試相結合的形式。考試對象為參加選拔考試的所有考生，主要考查聽力、閱讀、寫作和翻譯等語言技能。

二、考試內容及題型

本考試由六個部分組成：聽力理解，詞匯語法，閱讀理解，完形填空，段落翻譯和短文寫作。

第一部分 聽力理解(Listening Comprehension)1.測試題型

本部分分為兩節：對話題與短篇題。

第一節為對話題，共10組對話，每組對話后有一個問句，每個問句為一題。第二節為短篇題，共兩篇短文，每篇后有5個題目，每題為一個問句。每篇短文讀兩遍，問題只讀一遍。

本部分每個問題提供四個選擇項，每個問句后間隙時間為15秒，錄音語速為每分鐘100~110個詞。

2.測試要求

(1)能聽懂由一個語輪組成的涉及日常生活的簡短對話，句子結構較簡單，內容不太復雜。

(2)能聽懂短篇聽力中題材，熟悉、表達不太復雜的簡短故事，講話或敘述等。(3)能理解聽力部分中用教學大綱中常見高頻詞所表達的一般信息。第二部分 詞匯語法(Vocabulary and Structure)1.測試題型

(1)本部分由詞匯用法題和語法結構題組成，共30題，其中詞匯用法題約占40%，語法結構題約占60%。

(2)考試題型為多項選擇題，每題有四個選擇項，要求學生根據題中提供的語境從中選出一個最佳答案。

2.測試要求

(1)對覆蓋專科教學大綱中的全部詞匯進行準確識詞和辨詞的能力。(2)對常用詞匯、短語及基本語法和句型進行正確運用的能力。(3)根據語境對高頻詞進行搭配運用的能力。第三部分 閱讀理解(Reading Comprehension)1.測試題型

(1)本部分由五篇短文組成，每篇短文250個詞左右。

(2)每篇短文后有5個問題，考生根據短文內容從每個問題后的四個選擇中選出最佳答案。

2.測試要求

(1)能讀懂題材熟悉、難度適中、體裁多樣的英文短文。(2)能掌握所讀材料的主旨和大意。

(3)能了解和辨認說明主旨大意的事實與細節。(4)能根據具體句子的意義理解上下文的邏輯關系及所指關系。(5)能根據所讀材料的事實進行歸納和邏輯推理的能力。

第四部分 完形填空(Cloze)1.測試題型

本部分由一篇題材熟悉，難度適當，約150個詞的短文構成。文中留有10個單詞空白，每個空白為一題，每題提供四個選擇詞項。填空詞項一般為結構詞和實義詞。

2.測試要求

(1)考生能在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。(2)本部分主要測試學生整體運用語言的能力。第五部分 英文翻譯(Translation)1.測試題型

本部分主要有二種題型：句子翻譯或段落翻譯(每次考試使用一種題型)。

(1)句子翻譯：該題型由4個英文單句構成，每句約15個詞；要求用漢語準確通順地書面表達每個單句的含義。

(2)段落翻譯：該題型由一段50個詞左右的英語短文構成：要求用漢語準確連貫地書面表達其含義。

2.測試要求

(1)能正確理解原文的字面意義和引申意義。(2)能清楚地用漢語表達原文含義的能力。第六部分 短文寫作(Writing)1.測試題型

本部分由題目、作題要求及提示三部分組成。提示既可以是英文，也可是中文。2.測試要求

(1)考生能在規定時間內根據所給題目和要求撰寫一篇約100字的英文短文。(2)考生能讀懂所給的做題要求與提示，按題撰文。

(3)考生能就內容為日常生活、學習和社會文化教育中一般常識性題材進行英文寫作。文體包括記敘、描述、說明、議論、書信等常用體裁。

(4)考生作文應能達到語言通順，用詞得體，結構合理，文體恰當，具有一定的說服力。

三、分數和考試時間

本課程滿分為150分，考試時間為120分鐘。

第五篇：湖南工業大學2011年-市場營銷“專升本”選拔考試大綱

《管理學原理》考試大綱（滿分150分，時限120分鐘）

一管理活動與管理理論

重點掌握

1.概念：管理、行為科學；2.管理的性質；3.管理的基本職能；4.現代管理理論的主要內容：管理過程學派、經驗學派、決策理論學派、管理科學學派

一般掌握

1.組織外部環境的特征；2.組織外部環境的構成；3.梅奧及霍桑實驗；4.人際關系學說；

5.行為科學理論

一般了解

1.管理學的研究對象和研究方法；2.管理的作用；3.管理理論發展的新趨勢 考核能力要求

學會對身邊的管理者能否勝任其工作作出判斷，學會對所熟悉的組織可能遇到的一些問題進行理論分析并提出解決這些問題的合理思路。

二計劃

重點掌握

1.概念：計劃工作、滾動計劃法、網絡計劃技術法、目標、企業目標、目標管理；2.編制計劃的方法；3.目標管理的實施過程

一般掌握

1.企業目標的性質；2.目標管理的特點；3.確定企業目標的原則

一般了解

1.計劃的種類；2.目標管理的產生和發展

考核能力要求

能運用所學的內容編寫日常生活、學習計劃，甚至編寫班級工作計劃

三預測與決策

重點掌握

1.概念：預測、決策、決策目標；2.預測的方法；3.決策的特征

一般掌握

1.預測的作用；2.預測的基本步驟；3.決策的作用；4.決策的原則

一般了解

1.預測的類型；2.決策的基本程序；3.決策的類型

考核能力要求

學會按照決策過程的步驟，學會用所學的各種決策方法對一些簡單的決策問題作出決策

四組織及人事

重點掌握

1.概念：組織、集權、分權、授權、管理層次、管理幅度、協調、沖突、信息溝通、正

式溝通、非正式溝通；2.組織工作的原則；3.組織結構的主要形式；4.人員配備的原則；5.管理人員選聘的標準；6.管理人員考評的標準；7.管理人員需要的確定；8.協調的原則：目標統一原則、效率原則、責任明確原則、加強溝通原則；9.協調組織沖突的對策：回避、強制解決、妥協、樹立更高目標、合作；10.信息溝通的影響因素

一般掌握

1.組織的類型；2.組織的作用；3.組織結構設計的內容；4.衡量集權與分權的標志；5.部門的含義及劃分部門的方法；6.授權的原則；7.管理人員考評的程序與方法；8.管理人員培訓的內容與方法；9.正式溝通的方式；10.促進有效溝通的措施

一般了解

1.組織結構設計的程序；2.影響管理層次與管理幅度確定的因素；3.影響集權與分權的因素；4.管理人員的選聘程序與方法；5.管理人員考評的目的和作用；6.協調的內容；7.沖突的分類；8.非正式溝通的特點；9.信息溝通的障礙；10.信息溝通的過程

考核能力要求

學會根據組織設計的一般規律和方法對組織進行設計，并對設計中的一些基本影響因素進行判斷和分析，應能對各種不同類型組織結構的運行特點進行分析并提出這些結構形式的適用條件。

五領導與激勵

重點掌握

1.概念：知識結構、能力結構、領導者素質、領導、領導班子、激勵；2.領導的實質；

3.領導理論；4.領導者個人素質的要求；5.主要的激勵理論

一般掌握

1.領導的特征；2.領導班子的構成；3.領導藝術；4.激勵的作用；5.激勵的方法 考核能力要求

一般可以有效識別實踐中激勵的形式，用需要層次論和雙因素理論解決一般的激勵問題對一種領導方式能夠找出示例，能夠對某種具體的領導方式加以應用。

六控制

重點掌握

1.概念：控制、前饋控制、現場控制、直接控制、間接控制、集中控制、分層控制、分散控制、控制系統、產品質量控制、工作質量控制、全面質量管理、預算成本控制；2.控制的基本過程：制定控制標準，衡量評定標準的執行情況，糾正偏差；3.實現有效控制的基本要求；4.全面質量管理的內容：全員參加質量管理、全過程質量管理；5.預算控制的一般程序；6.成本控制法的基本程序

一般掌握

1.控制系統的特點；2.控制的作用；3.控制的基本內容；4.零基預算法及彩零基預算法應注意的問題；5.產品質量控制的方法

一般了解

1.預算的種類；2.零基預算法的基本程序

考核能力要求

認識到控制是管理一個重要的、不可分割的部分，能夠將控制理論用于身邊發生事情或管理案例的分析。

《英語》考試大綱（滿分150分，時限120分鐘）

一、考試形式及范圍

本考試采用客觀試題與主觀試題相結合、單項技能測試與綜合技能測試相結合的形式。考試對象為參加選拔考試的所有考生，主要考查聽力、閱讀、寫作和翻譯等語言技能。

二、考試內容及題型

本考試由六個部分組成：聽力理解，詞匯語法，閱讀理解，完形填空，段落翻譯和短文寫作。

第一部分聽力理解(Listening Comprehension)

1.測試題型

本部分分為兩節：對話題與短篇題。

第一節為對話題，共10組對話，每組對話后有一個問句，每個問句為一題。

第二節為短篇題，共兩篇短文，每篇后有5個題目，每題為一個問句。每篇短文讀兩遍，問題只讀一遍。

本部分每個問題提供四個選擇項，每個問句后間隙時間為15秒，錄音語速為每分鐘100~110個詞。

2.測試要求

(1)能聽懂由一個語輪組成的涉及日常生活的簡短對話，句子結構較簡單，內容不太復雜。

(2)能聽懂短篇聽力中題材，熟悉、表達不太復雜的簡短故事，講話或敘述等。

(3)能理解聽力部分中用教學大綱中常見高頻詞所表達的一般信息。

第二部分詞匯語法(Vocabulary and Structure)

1.測試題型

(1)本部分由詞匯用法題和語法結構題組成，共30題，其中詞匯用法題約占40%，語法結構題約占60%。

(2)考試題型為多項選擇題，每題有四個選擇項，要求學生根據題中提供的語境從中選出一個最佳答案。

2.測試要求

(1)對覆蓋專科教學大綱中的全部詞匯進行準確識詞和辨詞的能力。

(2)對常用詞匯、短語及基本語法和句型進行正確運用的能力。

(3)根據語境對高頻詞進行搭配運用的能力。

第三部分閱讀理解(Reading Comprehension)

1.測試題型

(1)本部分由五篇短文組成，每篇短文250個詞左右。

(2)每篇短文后有5個問題，考生根據短文內容從每個問題后的四個選擇中選出最佳答案。

2.測試要求

(1)能讀懂題材熟悉、難度適中、體裁多樣的英文短文。

(2)能掌握所讀材料的主旨和大意。

(3)能了解和辨認說明主旨大意的事實與細節。

(4)能根據具體句子的意義理解上下文的邏輯關系及所指關系。

(5)能根據所讀材料的事實進行歸納和邏輯推理的能力。

第四部分完形填空(Cloze)

1.測試題型

本部分由一篇題材熟悉，難度適當，約150個詞的短文構成。文中留有10個單詞空白，每個空白為一題，每題提供四個選擇詞項。填空詞項一般為結構詞和實義詞。

2.測試要求

(1)考生能在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。

(2)本部分主要測試學生整體運用語言的能力。

第五部分英文翻譯(Translation)

1.測試題型

本部分主要有二種題型：句子翻譯或段落翻譯(每次考試使用一種題型)。

(1)句子翻譯：該題型由4個英文單句構成，每句約15個詞；要求用漢語準確通順地書面表達每個單句的含義。

(2)段落翻譯：該題型由一段50個詞左右的英語短文構成：要求用漢語準確連貫地書面表達其含義。

2.測試要求

(1)能正確理解原文的字面意義和引申意義。

(2)能清楚地用漢語表達原文含義的能力。

第六部分短文寫作(Writing)

1.測試題型

本部分由題目、作題要求及提示三部分組成。提示既可以是英文，也可是中文。

2.測試要求

(1)考生能在規定時間內根據所給題目和要求撰寫一篇約100字的英文短文。

(2)考生能讀懂所給的做題要求與提示，按題撰文。

(3)考生能就內容為日常生活、學習和社會文化教育中一般常識性題材進行英文寫作。文體包括記敘、描述、說明、議論、書信等常用體裁。

(4)考生作文應能達到語言通順，用詞得體，結構合理，文體恰當，具有一定的說服力。

三、分數和考試時間

本課程滿分為150分，考試時間為120分鐘。