第一篇：記敘文如何姿態優雅地切入[小編推薦]

記敘文如何姿態優雅地切入

佚名

【寫在前面】

記敘文寫作，其實從小學就已經開始，最初的流水帳式的書寫，把事情說清楚，就是篇好作文了。進入中學階段，記敘文被賦予了更多的使命，還記得讀書時老師要求我們寫夾敘夾議的記敘文，還要求我們把記敘文中的個別有議論風格的句子用波浪線標注出來，現在的作文可能不會分這么清了。

最近一兩年，記敘文倒是越來越受到關注和重視。記得上一季的《敘述靠套路記敘拼才情》的點評文字，引起了大家的強烈共鳴。這一季，我們繼續約請資深高中語文老師談記敘文的寫作。記敘文寫作特別是開頭的切入，可以是時空的隧道，可以用充沛的想象，也可以有靜穆的思索，寫作者如何結合自己的閱歷和實踐，以最優雅的姿態切入，就看大家的靈性與才情了。本季的點評文字，更像一篇教學研究論文，可能讀起來，有點晦澀，但仔細品來，清香四溢，相信認真閱讀，會芬芳你的文字、凈化你的思考。

2017年江蘇高考作文題，讓記敘文實實在在地火了一把。不少考生，無法從材料中思考“車來車往”的道理，于是就講述爸爸如何從自行車到電瓶車再到汽車，或者寫自己坐在自行車后面的童年趣事......其實，高中階段，我們一直提倡的也是觀察生活、體悟生活、表達生活，記敘文或議論文只是根據個人或場合需要，表達方式不同而已。好的記敘文一定也能因事說理，給人以哲思；好的議論文，同樣能在入木三分中傳遞真善美。

那么高中記敘文寫作要注意哪些方面呢？

我們首先從記敘文如何切入，形成敘述姿態來講。

記敘文的主要目的就是要把事物的形狀或變化寫出來傳給大家看，叫大家看了文章，猶如親身經歷一樣。“作者用不著表示意見，只須站在旁觀的地位，把那事物的形狀或變化的所有情形報告說明白就好了”（《國文百八課》）。從這個角度理解記敘文，寫作時就要注意：

第一，你不要急于告訴別人你要寫個什么主旨；第二，用不同人稱寫出具體情形；第三，讀者根據你描述的情形能夠自己感受到其中的真善美。

下面，我再結合本學期初學生寫的《滋味》作文開頭，來具體談談從一開始形成怎樣的記敘文姿態。

例1：是夜，微涼！

按照“例1”的姿態切入，一般來說，我們很可能會寫成抒情散文。“是夜，微涼！”翻譯成白話文就是“這一天晚上，有點冷！”但是我們將翻譯前后比對一下，會發現。前者是一種情景相生，后者是一種直白敘述。如果一開始以“是夜，微涼”切入，那么后面在敘述時情感可能會變得“膩味”，不利于讀者在記敘文的文字縫隙間代入自己的情感。

例2：滋味，是甜的，酸的，苦的??還有一些滋味，是心靈的雞湯，也摻雜著五味，但有一種滋味卻是獨特的。愛母親的滋味。

“例2”先是戴了個帽子，為讀者判定了方向，導致的結果是讓后文的主旨表達變得單一，即使全文未必只有一種“愛母親的滋味”，但是這樣切入無疑將自己的敘述空間變得很窄。這也是我們在小初高記敘文教學中常容易犯的錯誤，主要原因是害怕在考場作文中不能點明主旨，所以開頭點、中間點、結尾點，以顯豁、直接的方式戴帽子。

例3：“人事有代謝，往來成古今。”人生短暫卻也有一番酸甜苦辣咸，每個人都是一名廚師，在不同的階段撒下不同的調料，最終形成一桌菜品，味道如何只有自己知曉。而我現在為止一直在小火燉的一道菜便是與父母的相處，這是一道家常菜，卻也是最要用心的菜品之一。

“例3”這個開頭用了比興的手段，讓名廚做菜和如何與父母相處形成聯系，提取了自己的生活體悟，交代了接下來要寫的主體內容：和父母相處。這樣的切入，主要問題是以議論文的方式開頭，讓讀者的情感無法代入。一個好的記敘文開頭，在切入時還是要引發讀者的思緒，就像師傅在鋪木地板一樣，要留有一些縫隙，讓地板在春夏秋冬“呼吸”，記敘文也是如此。

那么，記敘文在開頭時要有怎樣的敘述姿態？我們仍然看案例。

例4：夏日的夜似乎特別短暫，才早上四點，天已微亮，透過老舊的藍色玻璃向外望，天空呈現出詭異而神秘的絳紫色。（學生習作）

“案例4”通過“夏日的夜”“向外望”將時間和空間點出來，在這個具體的時空中，然后寫“我”透過“藍色玻璃”看向屋外，“詭異”與“神秘”為接下來的敘事做好了情緒的準備，這種具體化的時空與情緒的準備就是敘述姿態。

我們再看看《平凡的世界》是怎樣開頭的：

1975年二、三月間，一個平平常常的日子，細蒙蒙的雨絲夾著一星半點的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著。時令已快到驚蟄，雪當然再不會存留，往往還沒等落地，就已經消失得無蹤無影了。黃土高原嚴寒而漫長的冬天看來就要過去，但那真正溫暖的春天還遠遠地沒有到來。

我們可以看到《平凡的世界》在一開頭就切入了具體的“時空”。“1975年二、三月間”“驚蟄”“黃土高原”，接下來出現的就是孫少平在縣立高中大院壩里吃午飯的情形。大的自然時空再到小的縣立高中，類似于電影拍攝，先是長鏡頭再到聚焦。在這個時候，具體的“某月某日某地”將讀者的記憶代入，讓人具有“時空幽深”的感覺，讀者在時間與空間交織的敘事流中找尋到意義的載體。

這是敘事姿態之一——時空的幽深

除了在一開始敘事時應具有“時空幽深”的姿態，還需要什么呢？我們看下面的這個例子。

例5：我們總是這樣，我在門內，他在門外；亦或他成為不俗之客，我端著杯子走出。是的，我不喜歡他。有誰會真的喜歡所謂的“打是親罵是愛”的父女情？

青春期應該孩子和父母如何相處，這不僅僅是父母的命題，也是孩子作文中的表現主題。例5寫的滋味是“父女情”。我們且不管后面是個怎樣的故事。單就開頭記敘文的節奏來看，這位學生一開頭沒有切入時空，沒有渲染環境，而是描述日常生活場景，將女兒對父親的情緒呈現出來——“我不喜歡他”，并且反對“打是親罵是愛”。我們常說女兒是父親的小棉襖，這對父女是怎么回事呢？似乎，有人會說“這不就是設置懸念嗎”。的確，那么在開頭設置懸念的作用是什么呢？我個人認為，從讀者的角度這是形成閱讀期待，但從寫作者的角度來說這是敘事展開的方式——聯想。

卡勒德.胡塞尼《追風箏的人》開頭是這樣寫的：

我成為今天的我，是在1975年某個陰云密布的寒冷冬日，那年我十二歲。我清楚地記得當時自己趴在一堵坍塌的泥墻后面，窺視著那條小巷，旁邊是結冰的小溪。許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。回首前塵，我意識到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。

這段文字除卻時空要素之外，作者選擇的敘事節奏是怎樣的呢？26年的時間，為什么“始終窺視著那荒蕪的小徑”，這樣的展開都要依靠“聯想的豐盈”。一般來說寫作者在“回憶”“倒敘”“設置懸念”之后，開始聯想與想象。幾件事，幾個人，這些豐盈的敘事材料，都要依靠聯想串聯起來，形成文本的厚度。那么，重要是能從一開始就切入聯想，確定聯想的起點，使得寫作者能夠在特定時空中閃轉騰挪且不游離中心。

這是敘事姿態之二——聯想的豐盈

在上面兩種敘事姿態的基礎上，我認為第三點就是“靜穆的思緒”。“時空”是使讀者代入的敘述載體，“聯想”豐富了敘述內容，成為實現文章跌宕起伏的手段，那么“靜穆的思緒”則是達成記敘的一種效果預期。

例6：當場被讀者問倒的情況不多，但是不久以前，一個問題使我在一千多人面前，突然支吾，不知所云。

他問的是：“家，是什么？” ——龍應臺《寒色》

記敘文本質上是傳遞寫作者對人、事、物的“情緒”乃至“認知”。在記敘文開始階段，如果能夠在三言兩語的敘述中觸及讀者的心靈，形成震撼、錯愕，引起讀者和自己進行對話，那么這樣的切入就是審美的開始。龍應臺的《寒色》開頭部分第二段就一個問題：“家，是什么？”接下來，和父母在一起，家是什么？和伴侶在一起，家是什么？和兒女在一起，家是什么......和自己對話的過程也就是文本展開的過程，在敘述的過程中有一種克制，有一種靜悄悄的釋放。這種情緒就是一種“靜穆”，安靜中透著沉思。

我們再看看卡爾維諾《分成兩半的子爵》開頭：

從前發生一次同土耳其人的戰爭。我的舅舅，就是梅達爾多·迪·泰拉爾巴子爵，騎馬穿越波希米亞平原，直奔基督教軍隊的宿營地。一個名叫庫爾齊奧的馬夫跟隨著他。大群大群的白鸛在混沌的空氣中低低地飛行。

“大群大群的白鸛在混沌的空氣中低低地飛行”，在這樣的語言中，戰爭沒有了炮火，讀者只是跟著作者開始走入“善”“惡”的較量。蘇軾說“欲令詩語妙，無厭空且靜，靜故了群動，空故納萬境。”雖然這是說做詩，但是同樣適用于記敘文的寫作。以時空為具體載體，設置聯想的起點，然后與讀者一起以追問的形式，或展開、或揭開一角，慢慢地生發著細節，在細節中讓讀者與文本對話，與自己對話。在這種“靜穆”中，作者會用“想象”“含蓄”“印象”等方法，叫人去感受。作者往往將自己“懸置”起來，采取“零度敘述”，筆下的人物可能緩緩而行，但其內心早已風起云涌。

這是敘事姿態之三——靜穆的思緒

“敘述文所講到的是事物的變遷，或者說經過情形。事物的變遷和經過情形也許近在當時，也許遠在古代，也許是作者所身歷，也許從傳聞得來......這變遷既已發生了，作者就要把它告訴別人，這才提起筆來”（《國文百八課》）。記敘文的樣子，風格，氣度，從很大程度上來說，收到講述者所處的時空、對過往生活的聯想，以及當時的言說情緒。正如福柯所說：“重要的不是話語講述的時代，而是講述話語的時代”。不同的講述話語的時代，決定著講述者以何種姿態去講述。作為高中生在“時空的幽深”中形成情感載體，在“聯想的豐盈”中豐富敘述主題，在“靜穆的思緒”中傳遞認識，這應是記敘文敘述姿態。

第二篇：優雅地離職

高情商的優雅離職做法：

TIPS 1：用正式的方式，讓主管第一位知情

全辦公室第一位知道你離職消息的人，應該是你的直屬主管。若老板從他人口中得知你的去意，會覺得不受尊重，而對你的離職產生先入為主的成見。最好的做法是：寫封正式的辭職信，和主管約好時間，當面遞送。

高情商的辭職信必須包括以下要素：

第一，溫暖開場。首先謝謝公司和領導過去幾年來對你的栽培和提攜，表明和他們一起工作，讓你獲益良多。

第二，離職的原因。簡單說明離職原因，無論是“個人生涯發展計劃”，或是“家庭因素”，給對方一個合理的說明，以示尊重，也能闡明自己離職的決心。

第三，離職期限。用請示的口氣，詢問主管：“我希望能在x月x日將工作交接完成，不知道您覺得是否合適？”請記住，是請示，而非告知！委婉態度能安撫老板收到辭職信的不快情緒。

第四，感謝及祝福。最后別忘了再次強調，在與公司和領導合作過程中，自己所收獲的重要心得，并表達真誠感謝。最后再加上一句“希望未來能有機會繼續向您請益”，就更好了。

另外，如果主管在離職面談中表達加薪挽留之意，此時請溫和而堅定地維持去意，并感謝他的器重。如果你“悔棋”，容易讓老板懷疑你以離職要挾加薪，留下糟糕印象。

TIPS 2：盡心盡力完成工作交接。

接下來，就該全力以赴進行工作交接了。將未完成的工作事項列出清單，歸檔公事文件，更新聯系對象檔案，最后別忘了，把電腦里的私人郵件和文件刪除干凈。接著，主動給接任的新人留下聯系方式，表示隨時愿意為他做進一步說明。

我有一次受邀去參加一個大型培訓，主辦方的一位高管辛勤盡責地忙到深夜。第二天，我發短信向他致謝，沒料到他回應，今天他已在新公司就職，昨天是他在老東家最后一天上班！Bravo！這位仁兄站好最后一班崗的敬業精神，讓人肅然起敬！

TIPS 3: 和同事溫暖告別。

離職當天，千萬別玩人間蒸發，偷偷摸摸地走人。和辦公室里的每個人一一道別，感謝每一個幫助過的你的同事，包括那些曾經給你挫折的人。此時送點小禮物給大家，會是虜獲人心，也調節氣氛的高招。我見過被裁員，在臨走前，送給同事每人一個小布豬：“世事難料，人走豬留，它代替我陪伴大家！”哈！真妙！

離職，不只是離開現有工作崗位，聰明的情商高手更會把握機會，優雅轉身，留下亮眼的職場形象。

第三篇：[生存之道] 行走職場 要以優雅的姿態離職

[生存之道]

行走職場 優雅的姿態謝幕

告別有一種儀式感，有助于你對一段關系的終結，也是對自己內心的一種梳理，認清自己潛意識的需求，認清自己在舊工作中的自我成長。離職時，無論對于公司的上司，還是同事，學會優雅的告別都是非常有益的。

首先，告知上司

離職，是與舊工作的告別，也是新生活的起點。不要認為離職就意味著和過去的公司、工作、同事一刀兩斷，沒必要講究禮儀。其實，離職的姿態夠不夠優雅，反映著一個人的職業素質和誠信度，對職業形象的塑造和人脈關系的鞏固大有影響。

離職前一定要提前找上司或領導談，切忌不辭而別，那是極其不負責任的行為，會讓公司很被動。

找上司或領導談話時，要態度誠懇地說出自己辭職的原因，爭取他的理解。不要發牢騷，更不要直接評點單位的是是非非，要感謝他對自己的培養和關照，承諾離開后，會保守公司的商業秘密；承諾自己會做好一切工作交接，并給出一定的時間讓上司重新調整員工崗位。如果你平時的工作表現還不錯，或者是公司的骨干力量，那么上司很可能會挽留你，而你必須用得體的語言去應對，想方設法表明你的立場，并堅持自己的初衷。

再者，遞辭呈

一封合格的辭職信一般必須包括以下內容：離職原因、離職期限、工作的交接、向公司表示感謝的禮貌用語。也可以再加上一些個人的意見和建議，推薦合適的接班人等內容，但措辭和語氣一定不能過激。

其次，工作交接

在和主管談妥了具體離職意向并征得同意之后，就應該開始著手交接工作。在公司還沒找到合適的接替者之前，應該一如既往地做好本職工作，站好最后一班崗。接替的人來了后，可將自己的工作內容、交接事項列出清單，和接任者充分溝通，確定對方完全了解自己的工作。然后，通知客戶及其他合作伙伴，并帶接任者一一拜訪。一方面感謝對方這些日子以來對自己的照顧，一方面讓接任者和客戶熟悉，讓公司不因你的離職而造成困擾。

如果原公司一時之間無法順利找到接任人手，不妨多給公司一點交接的時間，這點小人情不但可以順利維持和舊公司的人際關系，對將來的工作多少都會有一些助益。

最后，正式離開

辦好了人事手續，就到了正式離開的時候了。首先，離開公司前要將自己周遭的環境整理好，并將私人物品帶走。所有公司的資料文件要整理歸類，并和相關人士確認資料完整沒有遺漏。另外，一些公司證件、職務章等物品也必須完成歸還的手續。

離開后，不要對老客戶說原單位的是是非非，尤其不要評點原單位領導的功過，同時也不要試圖說服客戶斷絕與原單位的正常業務關系，那樣做是極不明智的。行走職場要以優雅的姿態離職。

公司人力資源部

第四篇：作文緩慢而優雅地成長

緩慢而優雅地成長

時光匆匆，吝嗇得一刻也不肯為我們停留，生活的艱辛，旅途的挫折，那夾雜著痛楚的點滴幸福轉瞬即逝。然而，在世間飛轉的齒輪下，我情愿悠然轉身，舍盡一切紛亂，褪盡一切鉛華，緩慢而優雅的成長，獨留淡然于世。

縱使香火照耀下有不盡的紅塵紛擾，我只愿緩慢而優雅地生活在自己鑄造的小小世界中伴著沉入海底般的寂靜，沒有推脫，沒有遲疑，固執而堅定地走向每一場魂牽夢縈的風景，銘記每一刻如沙如隙的時間，讓每個閃著微光的夢想定格成生命的永恒。

但是，時代在身旁走得風馳電掣，難免會惹起心頭的太多塵埃；看別人面前的繁華盛宴、歌舞升平，誰也不能心如止水地堅守自己的布衣炊煙。當失落裹挾著悲傷吹亂了青春緩慢優雅的步伐，曾經面對朝陽許下的一個個諾言在夕陽墜落時伴著荒涼與絕望結束，徒留我在生命潮水洶涌過后，面對鮮血淋漓的傷口獨自啜泣，任刺骨的痛揉碎了心，憔悴了夢。失意過后，也有徘徊惆悵，也有回憶淡忘，但目光卻不再迷離，腳步卻越加篤定。也許我選擇的方式會延長成長的時間，增大目標的距離，但我依然堅持自己的信仰，努力不讓路人的行色匆匆影響我人生的方向；也許緩慢的成長會使我的人生歷程更加令人煎熬，但是它優雅的姿態同樣會使我的人生擁有令人景仰的美好。

有誰不渴望風馳電掣的絢爛，若煙花可被記住千載，我亦甘愿。可惜太過迅速的美麗都不會被銘記，唯有用緩慢卻不失優雅的清苦修行，方可換取那一份來之不易的不朽。即使如斯，也甘愿前行。

我不知道自己是否已經把人生讀懂，成功時熱血沸騰，失敗時熱淚滾擁，我唯一能確定的只是我一直堅持的信仰，我從未放棄。或許在別人看來，我緩慢的步伐無異于走在輪回的悲劇，可他們永遠也無法懂得我手中高舉的是隨風張揚的朝圣長旗，我所經歷的蒼涼景象背后有著不盡的畫意和優雅。我相信自己心靈的抉擇，而且從未有過悔意，我寧愿在眾人忙碌的現在，保持緩慢而優雅地姿態去成長，全無掩飾地宣泄自己的任性和倔強，不去理會別人詫異的目光，只一心一意地先自己的目標邁進，過程或許崎嶇，卻絕不會放棄。在成長的路上，請抬起你的頭。仰望那片包容了億萬年風霜雨雪的天空，依著疏簾淡月，伴著枯樹落英，襯著風中紅葉，提壺煮酒，去讀懂那份緩慢與優雅，去領會成長的點滴。時間從洪荒而來的腳步，風聲從亙古而至的呢喃，日月星辰在夢中輪回，當最后一滴汗水反射出鉆石般的光芒，我們年少時的棱角鏗鏘也在緩慢而優雅的成長之路上經受世事的打磨，心態安定平和，終似君子，溫潤如玉。

請相信，我們能夠得到別的生命不曾獲得完美，因為我們能勇敢地去愛，去原諒，并能在世事變遷之后努力的保持成長過程中緩慢卻不失優雅的姿態，用血淚之殤為夢想獻祭，用千年的執著創造跨越數億光年的美麗。

第五篇：優雅地老去美文摘抄

女人鮮有對“老”不敏感、不在意的。

那天，辦公室新來一同事，是個光鮮的女孩，一見面就叫我阿姨，心中陡生不快。去洗手間的時候，我攬鏡自顧，悚然發現自己真的老了。那皺紋不知什么時候爬上了額頭，曾經苗條的身材日漸豐滿，曾經靚麗的容顏不再光彩照人，我的心里不禁涌起一種恐懼與悲哀。

就這樣郁悶了很久，直到那天讀到林語堂的書，有一句話瞬間就擊中了我的心。他說：“優雅地老去，也不失為一種美感。”我頓時釋然了。老去，是自然規律，不可抗拒，即使心有不甘地想用種種辦法挽留住青春的尾巴，那也只是延長而已，終究還是要老去的。既然無力改變，那就不妨優雅地老去。比如秦怡，雖然歲月毫不留情地在她臉上刻下了皺紋，但是那種優雅的舉止、坦然的目光、淡定的神態，恐怕是高科技的鬼斧神工也是無能為力的。那種從容，那種自信，那種修煉，只有當你年老時，有了人生的閱歷，有了生活的感悟，才會由內而外顯示出來，那種美是別人模仿不來的。

其實人生如春夏秋冬，四季各有各的風采，少年時的茁壯，青年時的絢爛，中年時的沉靜，老年時的淡雅，各呈其美，各有其妙。老了，我們雖然失去了青春的艷麗，卻擁有金秋的豐滿和盈實；雖然失去了單純和幼稚，卻擁有內心的充實和成熟。

我希望我老的時候，我的衣著打扮能得體入時，常常會翻出一角絢麗的衣領或露出一襲翠嫩的裙擺；出門的時候，仍能淡掃娥眉，擦一點口紅，與路人擦肩而過，偶爾能有人回過頭來看我。

我希望我老的時候，每天晚上華燈初上、空氣中塵埃落定之后，換上運動鞋出去散步、跳舞，我的身體還充滿著活力和生機。

我希望我老的時候，我能經常出去旅游，在一個美麗的地方靜下來，白天細細品味那里的風俗人情，晚上記錄所見所聞，十天半月后再換一個地方。

我希望我老的時候，還能戴著老花鏡，專注地讀自己喜歡的書；能坐在電腦前，熟練敲打文字，和網友聊天，玩休閑小游戲；家中能時常流淌著音樂，我在音樂聲中洗衣做飯，等待兒孫們歸來……

生命是那么脆弱，又是那么柔韌！當你輕視它時，它不會憐惜你，隨你自生自滅；當你懂得珍視它時，它又會出現奇跡，令你煥發出勃勃生機。當老來臨的時候，我再不會悲哀和恐懼，我希望我能保持一顆年輕的心，健康地生活，讓每一天在優雅、從容中度過！