第一篇：2015三年級語文下冊暑假作業(yè)

2015三年級語文下冊暑假作業(yè)

一、選擇正確的讀音，打“√”。(8分)熱情好客(hǎo hào)盡管(jǐn jìn)

美好(hǎo hào)盡興(jǐn jìn)

骨頭(gū gú)

挨挨擠擠(āi ái)

花骨朵

(gū gú)挨罵(āi ái)

二、根據(jù)詞義選字填空。(10分)lì 歷 厲 勵(lì) 利 立 麗 力

()量 美()日()嚴(yán)()站()鋒()激()樹()再接再()()益

三、將下面的詞語或成語補(bǔ)充完整。(6分)盡()盡()()花接木()地而坐

以()克()粉身()骨 茅塞()開

山()水秀 狡()三窟 不()其煩

意味()長()先恐后 振()人心

四、請將正確答案的序號填入括號內(nèi)。(4分)

1、①光線強(qiáng) ②聲音響亮 ③開朗、清楚 ④顯露、顯示

(1)心明眼亮()(2)亮相()(3)洪亮()(4)明亮()

2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③沒有效果 ④沒有加上什么東西

(1)一窮二白()(2)不白之冤()

(3)白費(fèi)力氣()(4)東方發(fā)白()

五、連一連，寫一寫!(4+2分)

八仙過海 日月如梭

姜太公釣魚 明天太陽紅

今夜露水重 各顯神通

光陰似箭 愿者上鉤

請寫兩句你積累的名言、諺語或歇后語(不與本卷相同)

六、我會(huì)選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填在括號里。(3分)

因?yàn)??所以?? 只有??才?? 雖然??但是??.1、()小明的成績不是很優(yōu)異，()他的思想品德很好。

2、()李紅今天有病請假，()對當(dāng)天老師教的知識不理解。

3、()認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績()有更大的進(jìn)步。

七、按要求寫句子。(3分)

1、當(dāng)他拿起小徒弟的畫時(shí)，禁不住忍不住點(diǎn)頭稱贊。(改病句)

2、兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。(縮句)

3、這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶嗎?(改變句子說法，意思不變。)

八、在本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)中，你有哪些收獲?如在環(huán)保方面你懂得了什么?在父母過生日的時(shí)候，你為父母做了哪些事??請用簡短的語言寫下來。(2分)

第二部分：閱讀積累和運(yùn)用(30分)

(一)閱讀下面文段，回答下面的問題。(15分)

我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。

春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美麗。綿綿細(xì)雨，增加了漓江的水量，催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖，來漓江旅游的人越來越多。漓江像一條友誼的帶子把祖國和世界人民連在一起。

夏天，漓江的水更清了。人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球，漓江洗去了人們的疲勞，使人感到輕松愉快。

秋天，桂花開了，漓江兩案飄著醉人的桂花香。我們放學(xué)后，蕩著小舟在漓江上游玩。那兩岸的青峰分明地站在我們面前，同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?/p>

冬天，漓江因?yàn)楹导镜絹硭儨\了，但是那么清，山是那么綠。江畔的柑橘樹已掛滿了累累果實(shí)，人們開始緊張地收獲。

漓江一年四季都很好。我喝漓江的水長大，一定要把漓江建設(shè)得更加美好。

1、給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在橫線上。(2分)

2、用~~~~~畫出文中的比喻句。(2分)

3、夏天，人們有的在江中()，有的在江中()，有的()。請你仿照這樣的句式寫話。(6分)

4、文章中的第二自然段到第五自然段是按()順序?qū)懙摹?2分)

5、哪個(gè)自然段最能表達(dá)作者的思想感情?把它抄寫在下面。(3分)

(二)閱讀下面的短文，回答問題。(15分)

蝸牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。

蝸牛決心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退兩步。它毫不灰心，一步一步地向上爬著。

青蛙看蝸牛爬得很吃力，就勸蝸牛說：“像你這樣進(jìn)三步退兩步，到什么時(shí)候才能爬出去?別費(fèi)這個(gè)勁了，聽天由命吧!”蝸牛滿懷信心地說：“不怕慢，就怕站。我雖然爬得很慢，但前進(jìn)一步，就離井口近一步。只要堅(jiān)持下去，就能爬出這井口。”說完，它又不停地向上爬。

天漸漸黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫個(gè)不停，后來就迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)它一覺醒來，已是第二天黎明。它抬頭望去，蝸牛已登上井臺。蝸牛望著那廣闊無際的藍(lán)天和大地，心里充滿了勝利的喜悅。而青蛙仍舊坐在井下，只能低頭嘆氣，或者抬起頭仰望藍(lán)天。

1、填空。(3分)

()的井壁()地向上爬 爬得()

2、照樣子寫詞語。(2分)一步一步 迷迷糊糊

3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，并打“√”。(4分)(1)毫不灰心：A 細(xì)長而尖的毛 B 長度單位 C 數(shù)量極少，一點(diǎn)

(2)廣闊無際：A 交界或靠邊的地方 B 彼此之間 C 當(dāng)，正逢這個(gè)時(shí)候

4、用“_____”畫出文中表現(xiàn)蝸牛爬出井臺決心大的句子。(3分)

5、“蝸牛”和“青蛙”你比較喜歡誰?為什么?(3分)

第二篇：三年級語文暑假作業(yè)

三年級語文暑假作業(yè)

語文：

1、練字。（準(zhǔn)備一本字帖，每天寫一頁。周六、周日可以不寫。共寫7周。開學(xué)交。）(備注：書寫速度慢、寫字不規(guī)范的學(xué)生可以適當(dāng)?shù)囟嗑氁恍?

2、每天堅(jiān)持閱讀，時(shí)間至少60分鐘，并在作文本上做好所讀書目登記，至少完成6次。閱讀內(nèi)容參考必讀書目及選讀書目，也可以自選。（開學(xué)交）

3、完成1篇讀后感，5篇自由練筆。開學(xué)交。（讀后感寫《廣東省教育廳關(guān)于舉辦第三屆“暑假讀一本好書”活動(dòng)的通知》上推薦的閱讀書目。）選讀書目：參考華工附小網(wǎng)站 書香校園欄目《廣東省教育廳關(guān)于舉辦第三屆“暑假讀一本好書”活動(dòng)的通知》推薦的書目。

4、積極參加網(wǎng)絡(luò)夏令營活動(dòng)，按《活動(dòng)記錄手冊》有計(jì)劃的完成任務(wù)，下學(xué)期開學(xué)要匯總進(jìn)行評比。

數(shù)學(xué)：

1、豎式計(jì)算30題，綜合算式20題，應(yīng)用題15題。

2、數(shù)學(xué)日記4篇。

題目要以本學(xué)期學(xué)的內(nèi)容為主。以上作業(yè)統(tǒng)一做在一個(gè)單行本上，注意作業(yè)要整潔。英語：

Part A（必做部分）

1、背誦本冊書的Unit1，Unit 4，Unit7，Unit10，Unit13，Unit16，請家長簽名并寫上日期；（開學(xué)時(shí)抽背）

2、請用一個(gè)新的英語本聽寫三年級上下冊的黑色單詞，需家長簽名并寫上日期。（注冊當(dāng)天上交此聽寫本）

Part B（選做部分）

1、閱讀有關(guān)英文的小故事，報(bào)紙等；

2、有興趣的同學(xué)可寫1-2篇英語小作文。

華 工附小

2010-7-6

一個(gè)人的意義不在于他的成就，而在于他所企求成就的東西。

第三篇：三年級語文暑假作業(yè)

三年級5班語文暑假作業(yè)：

一、練字（第五冊、第六冊語文寫字表中生字一個(gè)字寫一遍，用文稿紙寫）。

二、完成《暑假作業(yè)》語文部分。

三、作文6篇。（用文稿紙寫）

1、想象作文

從下面的幾個(gè)詞組中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌滤鼈冎g會(huì)發(fā)生什么故事，接著寫下來。注意：故事要有意義，敘述要清楚，語句要通順。

（1）小男孩和蘋果樹（2）空調(diào)和扇子（3）森林、小鳥、女孩、.2、題目：媽媽夸我真

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；

[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

3、寫活動(dòng)

暑假中生活中，你最喜歡什么活動(dòng)？游泳、集郵、還是打球？選擇一種寫一寫，要寫出這種活動(dòng)給你帶來的樂趣。題目自定。

4、題目：我心愛的寶貝

提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛的心情。

5、_______變了

提示：要寫出變的過程及原因，要表現(xiàn)出變的前后對比。

6、題目：我喜歡吃

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“餃子”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

本學(xué)期你一定積累了不少好詞好句，快快把你積累到的詞句用到自己的作文里吧，記得寫完作文后用一只漂亮的筆把你用的好詞好句畫出來，開學(xué)后我們比比誰用的多，用的好。

致學(xué)生的一封信

親愛的同學(xué)們;

大家好！

暑假生活馬上要開始了，在暑假里大家要繼續(xù)保持早睡早起的生活習(xí)慣，制定合理的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天讀書不少于二十分鐘，老師推薦大家閱讀《三國演義》、《水滸傳》、《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》，在假期里你一定要最少讀兩本書。每周花兩小時(shí)完成一篇作文，每天花二十分鐘寫《暑假作業(yè)》和練字。認(rèn)真對待每項(xiàng)作業(yè)，做到不突擊、不拖拉，高質(zhì)量的做好寒假作業(yè)。

祝同學(xué)們度過一個(gè)愉快而有意義的暑假！

劉老師

2012年7月3日

第四篇：2015小學(xué)三年級語文下冊暑假作業(yè)卷

2015小學(xué)三年級語文下冊暑假作業(yè)卷

一、積累運(yùn)用

1、我能選出讀音完全正確的那一組，將序號寫到括號里。(2分)()①蒸發(fā)(zhēnɡ)盡管(jǐn)幾乎(jǐ)因?yàn)?wei)②遠(yuǎn)古(ynǎn)盤子(zǐ)箭法(jian)較好(jiǎo)

③熱量(lanɡ)預(yù)防(yu)殺菌(jūn)黑暗(an)

2、我會(huì)看音節(jié)寫詞語，還能寫好。(8分)zēnɡ tiān si yǎnɡ yě lian wǎnɡ luo

jiǎ ruo bian bu ren yān xī shǎo

3、比一比，我能組成詞語。(4分)賞()博()旅()jiāo()

裳()搏()旋()jiao()

4、我也會(huì)像這樣寫。(4分)例：動(dòng)靜 愛憎

5、我也會(huì)寫這樣的詞語。(6分)好聚好散：

四面八方：

面面俱到：

南轅北轍：

6、我知道括號里填什么詞語合適。(6分)郁郁蔥蔥的()滔滔不絕地()眼睛睜得()零零星星的()和顏悅色地()拳頭握得()

7、我先選一選，再把序號寫在括號里。(4分)盡：①完;②全;③全部用出;④用力完成。(1)商場里各種商品應(yīng)有盡有。()(2)她用盡力氣才把桌子搬開。()(3)趕車人向馬狠抽了一鞭子。()(4)所有機(jī)器齊開動(dòng)，很快就把水抽干。()

8、我能根據(jù)要求回答下面問題。(10分)①“長河漸落曉星沉”一句中，“長河”具體是指()A、很大的河 B、長長的河 C、銀河

②“碧玉婦成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這句詩是出自于賀知章的

《 》其中“妝”的意思是：()。

③寫出一句積累的比喻句。

○4補(bǔ)充詩句。，穿盡紅絲幾萬條。

不知細(xì)葉誰裁出。

花有重開日。張飛穿針。，冰在薄處裂。背上的羽毛像。

二、閱讀(一)課內(nèi)閱讀(12分)荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開的兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

1、“冒”字原意是指液體或氣體往外或往上涌。在文中是形容

，它可換成 這個(gè)詞。

2、文中畫線的句子，用來表示荷葉多的詞語是，用來表示荷葉顏色的詞語是，用來表示荷葉形狀的詞語是。

3、選擇正確的答案，將題號寫在括號里。(1分)這段主要寫的是：

①荷花已經(jīng)開了不少了。

②白荷花在這些大圓盤之間冒出來。

③荷花開了，顯現(xiàn)出各種美麗的姿態(tài)。

4、用“有的，有的，有的，”說一句話。(2分)

5、這段話中寫荷花開放的樣子各不相同，請按提示摘錄句子。(3分)半開的荷花：

全開的荷花：

含苞欲放的荷花：(二)課外閱讀(14分)課外閱讀

送給自己的禮物

有一個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休了，他告訴老板，說自己要離開建筑行業(yè)，回家好好地享受天倫之樂。

老木匠的手藝遠(yuǎn)近聞名，老板板舍不得他走，再三挽留，可是老木匠去意已決，不為所動(dòng)。老板只得答應(yīng)他，但希望他臨走前再幫忙建一座房子，老木答應(yīng)了。

在建房子的過程中，大家都看得出來，老木匠的心思已不在工作上。選料不像以往精打細(xì)算了，用料不那么準(zhǔn)確了，木工活也有失往日的水準(zhǔn)，不再精雕細(xì)刻了。老板看在眼里，卻沒有說什么。

房了建好了，老板把鑰匙交給老木匠說：“這是你的房子，是我送給你的退休禮物。”

老木匠愣住了，他說不出的后悔、羞愧。他這一生蓋了那么多房子，沒想到最后給自己建了一座粗制濫造的房子。

1、給帶點(diǎn)的字選正確的讀音畫“radic;”。(3分)老板舍不得(de de děi)老板只得答應(yīng)(de de děi)

大家看得出來(de de děi)

2、從文中摘抄兩個(gè)四字詞語。(3分)并選一個(gè)說一句話

3、聯(lián)系短文內(nèi)容，理解下面詞語的意思。(2分)水準(zhǔn)：。

粗制濫造：。

4、從文中的哪些句子能看出老木匠建的房子是“精制濫造”?請用“ ”畫出。(2分)

5、老板把房子送給了老木匠時(shí)，老木匠為什么“說不出的后悔、羞愧”?(2分)

6、讀了這個(gè)故事，你想說點(diǎn)什么?寫下來吧!(2分)

三、習(xí)作(30分)題目：假如我會(huì)飛

提示：假如你有一對翅膀，假如你是一只風(fēng)箏，你最想飛到哪里?你到那里要做些什么事情?請展開你的想象，編一個(gè)小故事寫下來。字?jǐn)?shù)在300字以上。

我們精心為廣大小學(xué)生朋友們準(zhǔn)備的小學(xué)三年級語文下冊暑假作業(yè)卷，希望可以作為大家課后練習(xí)和考前復(fù)習(xí)的參考資料!

第五篇：三年級語文暑假作業(yè)安排

三年級語文暑假作業(yè)安排

1.必備古詩

《浪淘沙》（唐·劉禹錫）

《樂游原》（唐·李商隱）

《蜂》（唐·羅隱）

《登飛來峰》（宋·王安石）

《明日歌》

《易水送別》（唐·駱賓王）

《逢雪宿芙蓉山主人》（唐·劉長卿）

《雜詩》（唐·王維）《馬詩》（唐·李賀）

《竹石》（清·鄭燮）

2.必讀書目

《伊索寓言》

《愛的教育》

《小兵張嘎》

《皮皮魯傳》

《一千零一夜》

《成語故事365》

3.實(shí)踐作業(yè)

(1)調(diào)查周邊環(huán)境問題和變化情況，做好調(diào)查記錄，寫一篇感想作文；

(2)利用假期學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，并寫一篇相關(guān)作文（不少于300字）；

(3)辦一份語文園地手抄報(bào)（8開紙張）；

(4)每人做一件手工，并寫一篇相關(guān)作文；

4.認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》。