第一篇：2015遼寧學(xué)業(yè)水平測試真題

2015學(xué)業(yè)水平測試真題 1、2014年9月，國家主席習(xí)近平參加上海合作組織峰會時，向成員國元首理事會的與會者贈送了一款市場上標(biāo)價為1699元的中興手機(jī)。這些手機(jī)（）

A.是商品，因為它們有使用價值

B.是商品，因為它們被用于推銷

C.不是商品，因為它們沒用于交換

D.不是商品，因為它們沒有耗費人類勞動 2、2014年12月18---24日5個連續(xù)交易日，人民幣對美元的匯率中間價出現(xiàn)了連續(xù)下跌。17日。100美元能兌換611.37元；24日，100美元能兌換人民幣612.47元。這一現(xiàn)象表明（）①人民幣對美元匯率升高

②美元對人民幣匯率升高

③人民幣升值

④美元升值 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

3、隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，近期大家在智能手機(jī)上安裝滴滴打車和快的打車軟件，使打車更方便、快捷、實惠，改變了以往的打車方式。這說明（）

A.生產(chǎn)決定消費

B.消費決定生產(chǎn)

C.生產(chǎn)和消費相互決定

D.消費對生產(chǎn)有重要的反作用

4、首家線上線下結(jié)合的消費金融公司——馬上消費金融股份有限公司今日獲銀監(jiān)會批準(zhǔn)籌備，這是首家引入保險公司投資的消費金融公司。我國法定的公司形式有（）A.有限責(zé)任公司

B.個人獨資企業(yè)

C.股份有限公司

D.合伙企業(yè)

5、如今，隨著余額寶、塊錢、微信支付等第三方支付平臺的涌現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)金融不僅方便了人們的生活，更拓展了居民投資理財?shù)那馈Ｒ韵聦儆谕顿Y理財方式的是（）①股票 ②債券 ③網(wǎng)購 ④商業(yè)保險

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

6、黨的十八屆三中全會吹響了新一輪養(yǎng)老保險制度改革的號角。城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度并軌已經(jīng)開始，它更體現(xiàn)制度上的公平性。社會公平的基本內(nèi)容是（）

A.政治公平

B.文化公平

C.教育公平

D.收入分配公平7、2015年1月30日，財政部公布：2014年全國一般公共財政收入140350億元，比上年增加11140億元，增長8.6%。國家財政收入的來源包括（）

①稅收收入

②利息收入

②債務(wù)收入

④利潤收入 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④ 8、2014年11月28日，財政部、國家稅務(wù)總局聯(lián)合發(fā)出通知，從11月29日調(diào)整成品油等部分產(chǎn)品消費稅，這是自2009年后調(diào)整成品油消費稅。這體現(xiàn)了國家公關(guān)調(diào)控的（）

A.經(jīng)濟(jì)手段

B.行政手段

C.法律手段

D.政治手段

9、實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)，必須深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，必須把（）作為基本要求

A.統(tǒng)籌兼顧

B.以人為本

C.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)

D.推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

10、美國時間2014年9月19月上午，我國阿里巴巴集團(tuán)正式在紐約證券交易所掛牌上市，共籌資逾250億美元。這體現(xiàn)了（）

A.資本全球化

B.技術(shù)全球化

B.勞務(wù)全球化

D.生產(chǎn)全球化

11、憲法規(guī)定，我國的國體是（）A．人民民主專政

B.多黨合作制度

C.人民代表大會制度

D.民族區(qū)域自治制度

12、我國公民行使監(jiān)督權(quán)，實施民主監(jiān)督，有多種合法渠道。下列屬于民主監(jiān)督渠道的是（）A.信訪舉報制度

B.輿論監(jiān)督制度

C.基層民主管理制度

D.人大代表聯(lián)系群眾制度 13、2014年政府改革把簡政放權(quán)作為“當(dāng)頭炮”，展現(xiàn)出中央推進(jìn)政府改革的堅定決心、政府簡政放權(quán)（）

A.違背了為人民服務(wù)的宗旨

B.是自覺接受監(jiān)督的表現(xiàn)

C.削弱了政府的權(quán)力和職能

D.有利于提高行政水平和工作效率

14、十二屆全國人大常委會第七次會議通過表決，確定9月3日為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日。這表明全國人大常委會行使（）A.立法權(quán)

B.決定權(quán)

C.監(jiān)督權(quán)

D.任免權(quán) 15.右面漫畫中，中央巡視組既找“老虎”也尋“蒼蠅”，其意義在于（）A.發(fā)揮政府的領(lǐng)導(dǎo)核心作用

B.建立最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織 C.履行黨的管理職能,提高政府威信

D.踐行黨的執(zhí)政理念，鞏固黨的執(zhí)政地位

16.2014年10月23日，中央共產(chǎn)黨第十八屆中央 委員會第四次全體會議通過《中共中央關(guān)于全面 推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》。中國共產(chǎn)黨 執(zhí)政的基本方式是（）

A.依法執(zhí)政

B.科學(xué)執(zhí)政

C.和諧執(zhí)政 D.民主執(zhí)政

17．2014年9月23日，聯(lián)合國氣候峰會在紐約聯(lián)合國總部舉行。此次峰會在為本世紀(jì)末將地球升溫幅度控制在2℃內(nèi)凝聚全球共識。各國加強(qiáng)氣候變化應(yīng)對上的合作（）

A.說明發(fā)展中國家綜合國力增強(qiáng)

B.可以增強(qiáng)我國的獨立自主能力 C.符合當(dāng)今和平與發(fā)展的時代主題

D.標(biāo)志著各國之間的利益差別消失 18.習(xí)近平在文藝工作座談會上指出，我們要通過文藝作品傳遞真善美，傳遞向上向善的價值觀，引導(dǎo)人們向往和追求真善美的道德境界。這啟示我們（）

A.文化對人的影響是有形的，強(qiáng)制的B.價值觀是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)

C.優(yōu)秀文化能夠塑造人生，促進(jìn)人的全面發(fā)展

D.文化作為一種物質(zhì)力量，能夠促進(jìn)社會發(fā)展 19.2015年央視春晚，回歸和創(chuàng)新并重，以不同影響、實物、音樂、表演等形式，展現(xiàn)了不同年代的不同流行元素，使不同年代的人們都能從中找出屬于自己的溫馨回憶。這表明（）A.繼承是文化創(chuàng)新的源泉

B.文化在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新 C.文化繼承要面向世界，博采眾長

D.經(jīng)濟(jì)是一定時代政治、文化的反映 20.蔡元培先生說：“若無德，則雖體魄智力發(fā)達(dá)，適足助其為惡。”之所以重視思想道德建設(shè)，是因為它（）

A．是中華民族的傳統(tǒng)道德

B.是社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)

C.在每個時代都具有相同的內(nèi)涵

D.是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié) 21.（15分）閱讀材料，回答下列問題

近年來，在技術(shù)不斷革新和國內(nèi)汽車市場旺盛需求的刺激下，我國汽車制造業(yè)生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，同時，進(jìn)口汽車不斷涌入國內(nèi)市場，競爭尤為激烈。汽車廠商為緩解庫存壓力經(jīng)常開展降價等促銷活動。據(jù)測算，我國汽車價格每年的下降幅度達(dá)15%。

隨著汽車行業(yè)的發(fā)展以及人們收入水平的提高，買車不再是夢，車輛更新?lián)Q代也已是常事。但不少家庭好面子，講闊氣，跟風(fēng)隨大流，選擇大排量、大體格的車輛，有的家庭買車還不到三年就換新車。

（1）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識分析汽車價格變化的原因（6分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識，請你為廣大汽車消費者理智消費提幾條建議（9分）

22．閱讀材料，回答下列問題

2015年可謂是中國高考改革的“破局之年”，無論是國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，還是教育部發(fā)布的《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實施意見》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》，無不預(yù)示著高考將出現(xiàn)諸多變化與調(diào)整：

——更多省份將使用“全國卷”。

——獎勵性加分漸消失，自主招生高考后進(jìn)行。——打破“一考定終身”將有更多試點。

多省市公布高考改革方案征求意見稿，對此，網(wǎng)友展開激烈討論，對此，網(wǎng)友展開激烈討論，教育主管部門也將再次面臨有關(guān)高考改革的網(wǎng)絡(luò)追問。

（1）網(wǎng)友的討論和追問體現(xiàn)公民行使了什么政治權(quán)利？（6分）

（2）分析公民參與民主決策的意義（8分）

23.（11分）閱讀材料，回答下列問題

2014年9月24日，紀(jì)念孔子2565周年誕辰國際學(xué)術(shù)研討會暨國際儒學(xué)聯(lián)合會第五屆會員大會在北京開幕。

習(xí)近平主席在開幕會上表示，應(yīng)該維護(hù)各國各民族文明多樣性，加強(qiáng)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，而不應(yīng)該相互隔膜、相互排斥、相互取代，這樣，世界文明之園才能萬紫千紅、生機(jī)盎然。習(xí)近平說：“豐富多彩的人類文明都有自己存在的價值。要理想處理本國文明與其他文明的差異，認(rèn)識到每一個國家和民族的文明都是獨特的，堅持求同存異、取長補(bǔ)短，不攻擊、不貶損其他文明。”

（1）結(jié)合所學(xué)知識，分析為什么要尊重文化的多樣性？（5分）（2）簡要說明中華文化的包容性及其意義。（6分）

答案

1——5 CDABB

6——10

DCACA

11——15 ABDBD

16——20 ACCBD 21 ⑴ ①價值決定價格。隨著汽車行業(yè)勞動生產(chǎn)率的提高，生產(chǎn)成本降低，是造成汽車價格下降的根本原因。（3分）

②供求影響價格。汽車市場競爭激烈，汽車廠商為緩解庫存壓力開展促銷活動，這是造成汽車價格降低的直接原因。（3分）

⑵ ①量入為出，適度消費。家庭購車要考慮自身的經(jīng)濟(jì)實力。（3分）

②避免盲從，理性消費。家庭購車不能跟風(fēng)隨大流。（3分）

③保護(hù)環(huán)境，綠色消費。家庭購車不能盲目選擇大排量、大體格的車輛。（3分）⑴言論自由（或政治自由）、監(jiān)督權(quán)（6分）

⑵有利于決策充分反映民意，體現(xiàn)決策的民主性（2分）有利于決策廣泛集中民智，增強(qiáng)決策的科學(xué)性（2分）有利于促進(jìn)公民對決策的理解，推動決策的實施（2分）

有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強(qiáng)公民的社會責(zé)任感（2分）⑴①尊重文化多樣性事發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。②尊重文化多樣性是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。（本題滿分5分，答出一點得3分，答出兩點得5分）⑵ 中華文化的包容性即求同存異和兼收并蓄（2分）。這種文化的包容性，有利于與其他民族文化在和睦的關(guān)系中交流（2分），增強(qiáng)對自身文化的認(rèn)同和對其他民族文化的理解。（2分）

第二篇：遼寧學(xué)業(yè)水平測試詞匯

習(xí)慣用語和固定搭配(360)a bit(of)有一點，一會兒 a few 一些，少量

a great deal 大量，許多

a good/great many 大量，許多

a kind of 一種，一類

a little 一點，少許

a lot of 許多，大量

a number of 一些，許多

a pair of 一雙，一副

a piece of 一塊(張，根，片)above all 首先，首要

according to 根據(jù)，按照

add up to 合計達(dá)…… after all 畢竟，終究

after class 課后

again and again 反復(fù)地，再三地

agree to do sth.同意做某事

agree with sb.同意某人的看法，與某人看法一致

ahead of 在……之前

all in all 總的來說，總計

all kinds of 各種各樣的all over 到處，遍及，結(jié)束

all right 行,好吧，（病）好了

all the best 一切順利，萬事如意

answer for 對……負(fù)責(zé)

apart from 除去，除了

arrive at(in)a place 到達(dá)某地

as a matter of fact 事實上，其實

as a result（作為）結(jié)果

as...as 像，如同

as soon as 一……就…… as far as（表示程度，范圍）就……；盡……

as if 好像，仿佛

as long as 只要

as though 好像，仿佛

as usual 通常，平常地

as well 也，還有

as well as 除……之外（也）

belong to 屬于

be proud of 驕傲，自豪

be strict with 對……嚴(yán)格要求

both...and 兩個都，既…又… break away from 脫離……

break down 損壞;(把化合物等)分解，（汽車）拋錨

break in 闖入，強(qiáng)行進(jìn)入，插嘴，打斷

break off 打斷;折斷 break out（戰(zhàn)爭、火災(zāi)等）突然發(fā)生，爆發(fā)

break up 分解；分裂

bring in 引來，引進(jìn)，吸收

bring on 引起，導(dǎo)致，使前進(jìn)

bring up 教育，培養(yǎng)

build up 逐步建立 by accident 偶然

by air(bus, train, ship)乘飛機(jī)（公共汽車，火車，輪船）

by and by 不久以后，逐漸地

by day 日間，在白天

by the way 順便說

call for 提倡，號召, 需要

call in 召來，召集

call on 拜訪，訪問

call up 號召，打電話

care for 喜歡；照顧（病人）

carry off 攜走，奪走

carry on 繼續(xù)下去;繼續(xù)開展

carry out 開展，執(zhí)行

catch up with 趕上（或超過）

change into 轉(zhuǎn)換成，把…變成check in 報到，登記

check out 查明;結(jié)賬

clear up 整理，收拾,(天氣)放晴

come about 發(fā)生，產(chǎn)生

come across(偶然)遇見(或發(fā)現(xiàn)）come back 回來，想起來

come down 落，下來

come from 出生（于），來自

come in 進(jìn)入，進(jìn)來

come off 從…離開，脫落

come on 來吧，趕快

come out 出來,(書)出版，發(fā)行

come to 共計，達(dá)到

come true 變?yōu)楝F(xiàn)實，成為事實

come up 上來，上升，抬頭

come up with 追上，趕上；想出（主意）；找出（答案）

compare to 與……相比

compare with 與……相比

congratulate...on 祝賀…… connect to 連接，相連

connect with 與……相連

cut down 砍倒

cut off 切斷

cut up 齊根割掉，切碎

day and night 日日夜夜

do one’s best 盡最大的努力

deal with 處理，對付

depend on(upon)依靠，相信，信賴

die out 消失，滅亡

different from 與……不同

divide up 分配

divide...into...把……分成…… do some cleaning(shopping)做掃除（買東西）

dozens of 幾十

drop in 順便走訪（某人）

due to 由于，因為

each other 相互

earn one’s living 謀生

either...or 或者……或者…… enjoy oneself 過得愉快

even if 即使，盡管

even though 即使，盡管

ever since 自那時起直到現(xiàn)在face to face 面對面

fall asleep 入睡

fall ill 患病，病倒

far away 遙遠(yuǎn)的far from 遠(yuǎn)離

feel like doing 想要…, 感覺要… figure out 理解，想明白

fill...with 用……填充

fill in 填充

find out 查明，發(fā)現(xiàn)，了解

first of all 首先

for ever 永遠(yuǎn)

for example 例如

for good 永遠(yuǎn)

from now on 從今以后，今后

from then on 從那時起

from...to 從……到……

from time to time 不時，偶爾

get along with 與……相處

get away 逃;離

get back 返回;回來;回家

get close(to)接近

get down 降下

get down to 開始認(rèn)真（做某事）get in 進(jìn)入, 收獲，達(dá)到

get off 脫下（衣服等）；下車

get on 上車；過活

get on with sb.與……相處

get through 通過，撥通（電話）

get together 聚會，聯(lián)歡

get up 起床

give away 分發(fā)

give back 歸還；送回

give in 屈服，讓步

give out 分發(fā)

give up 放? go ahead 走在前面，領(lǐng)先；干吧，干下去

go away 走開，離去

go by 走過;經(jīng)過;過去

go fishing(shopping, skating)（去）釣魚（買東西，滑冰）

go for 主張

go for a walk 散步

go in for 參加，喜歡

go off 走開

go on 繼續(xù)

go on doing...繼續(xù)干某事，不停地干某事

go on with 繼續(xù)

go out 出去, 熄滅

go over 仔細(xì)檢查，復(fù)習(xí)

go through 瀏覽;翻閱，通過

grow up 長大成人，成長

had better(do)最好（做）

hand in 上交;交納

hand out 分發(fā)

have a cold 患感冒

hang on（打電話時）不掛斷，等待片刻

hang up 掛斷電話

have a gift for 對……有天賦

have a good time 玩得高興，過得愉快

have classes 上課

have fun with 玩得高興

have got to 不得不；必須

have to 不得不；必須

hear of 聽說，知道

hear from 收到……的來信

help oneself to 請隨便吃點

help sb.with sth.幫助某人做某事

help...out 幫助某人解決困難

hold on 等一等（別掛電話）

hold one’s breath不出氣,屏住呼吸

hold out 伸出；堅持，維持

hold up 阻擋，使停頓

hundreds of 幾百，成百上千

hurry up 趕快，快點

in a hurry 匆忙，很快地

in all 總之

in a word 簡言之，總之 in common 共同，共有

in debt 欠債

in danger 處在危險狀態(tài)

in fact 事實上，實際上

in front of 在……前面

in need of 需要，缺少

in order 按順序

in order that 為了

in order to 為了

in other words 換句話說

in peace 安靜，寧靜

in public 當(dāng)眾；公開

in surprise 吃驚，驚訝

in the end 最后，終于

in time 及時，來得及

instead of 代替，而不是

join in 參加，加入

join up 聯(lián)合起來，聯(lián)結(jié)起來

just now 現(xiàn)在，剛才

keep back 留下

keep doing sth.繼續(xù)做某事

keep off 勿踏;勿踩

keep on 繼續(xù)（進(jìn)行）

keep one’s word 守信

keep up 保持;維持;繼續(xù)

knock at 敲

knock into sb.撞上

laugh at 嘲笑

lead to 導(dǎo)致，導(dǎo)向

let in 讓……進(jìn)來，放進(jìn)

let out 放掉, 泄露

live on 以…為主食，靠…為生

look after 照顧

look ahead 向前看，展望未來

look down upon 看不起，輕視

look for 尋找

look forward to 盼望

look into 向…里面看去;調(diào)查 look out 留神，當(dāng)心

look through 看穿, 瀏覽

look up 查找

lots of 許多，大量

make a face 做鬼臉，做苦臉

make friends with 與……交朋友 make up 和解，化裝

make up of 由……組成，構(gòu)成make up one’s mind 下決心

millions of 成百萬上千萬，數(shù)以百萬計

more or less 或多或少

neither...nor 既不……也不…… next to 緊接著，相鄰，次于

no doubt 無疑地

no longer 不再

not any more 不再

not at all 一點也不，絕非

not only...but also不僅…而且… not so...as 不像，不如

not till/until 直到……才

now and then 不時，偶爾

now that 既然

of course 當(dāng)然

on(the, an)average平均，按平均數(shù)計算

on duty 值日，值班

on foot 走路，步行

on show 展出，在上演（放映）

on time 準(zhǔn)時

on/over the radio 通過收音機(jī)

once again 再一次

once more 再一次

once upon a time 從前，很久以前

one after another 一個接一個

open up 開啟；開創(chuàng);開辟

or else 否則，要不然

ought to 應(yīng)該

out of breath 上氣不接下氣

out of order 運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，出毛病

out of work 失業(yè)

over and over again 反復(fù)，多次重復(fù)

pass by 經(jīng)過

pay attention to 注意

pay back 償還（借款等）

pay for 付款

pay off 償清(欠款等)persuade sb.to do 說服

pick out 選出

pick up 拾起，撿起, 接收；開車去接……

point out 指出

point to 指向

prevent...from 妨礙,防止,預(yù)防

put away 儲存

put down 記下

put off 推遲

put on 穿，戴上，上演

put on a performance 演出

put on weight 發(fā)福，增加體重

put out 撲滅，關(guān)熄

put up 掛起，舉起, 貼（廣告等）put up with 忍受

rather than 而不，非

refer to 提到，涉及，有關(guān)

regard...as 把……看作 ring back 回電話

ring off 掛斷電話，停止講話

ring up 打電話給

right away 立即，馬上

right now 立即，馬上

run away 逃跑, 失控

run out of 用完

save one’s life 挽救某人生命

scores of 許多，大量

see...off 為某人送行

sell out 賣完, 出賣

send for 派人去叫（請）

send out 發(fā)出，派遣

send up 發(fā)出, 射出

sentence...to death 判處死刑

separate...from...分開

set down 放下

set free 釋放，解放

set off 動身，起程；使爆發(fā)

set out 出發(fā);開始

set up settle down 建立創(chuàng)立 定居，平靜下來

show off 炫耀

side by side 肩并肩，一起

so as to 以便，為的是

so far 到目前為止

so far as（表示程度，范圍）就……，盡…… so long as 只要

so...that 太……以至于…… sooner or later 遲早，早晚

speed up 加快速度

spend...on 在……花錢

stand for 代表，象征

stick to 堅持

stop doing sth.停止做某事

stop to do sth.停下來做某事

struggle against 同……作斗爭

such as 例如

take away 拿走

take it easy 別著急，別緊張

take off 脫下，起飛

take one’s time 從容，慢慢行動

take out 取出

take place 發(fā)生

take sb.in the arms 摟抱

take the place of 取代，代替

take up 占去，占據(jù)（時間、地位等）

talk about 談?wù)摚h論

talk of 談?wù)摚h論

the day after tomorrow 后天

the day before yesterday 前天

the more...the more 越…就越… the other day 前幾天，某日

think about 考慮（是否去做）

think of 想起,考慮,認(rèn)為,看法

thousands of 成千上萬，幾千

throw away 扔掉

too...to 太……以至于不…… try on 試穿，試試看

try out 試驗

turn down 關(guān)小，調(diào)低

turn off 關(guān)掉（水、電、電視、收音機(jī)等）

turn on 打開（水、電視、收音機(jī)、燈、煤氣等）

turn over 翻動，犁翻（土地）

turn up 到達(dá)，來到；開大（聲音）up and down 上下，來回

used to sth.習(xí)慣于

used to do sth.過去常常

wait for 等候，等待

wake up 醒來

work out 算出，解決

worry about 擔(dān)心，煩惱

wrap up 包好, 偽裝

write down 寫下，記下

write to 寫信給…

第三篇：2013年安徽學(xué)業(yè)水平測試 真題

安徽省2013年學(xué)業(yè)水平測試人文社會基礎(chǔ)（政治部分）最新樣題

一、選擇題

1．某同學(xué)到新華書店花33元人民幣購買本著名作家莫言創(chuàng)作的長篇小說《蛙》。在這里，貨幣執(zhí)行的是

A．價值尺度職能

B．流通手段職能

C．支付手段職能

D．世界貨幣職能

2．“去年一斤青菜1．2元，現(xiàn)在一斤2．5元”，青菜價格如同坐上過山車。青菜價格上漲的主要原因是

A．勞動生產(chǎn)率提高

B，供不應(yīng)求

C．供過于求

D．使用價值增加

3．近年來。上海和重慶市相繼開始征收個人住房房產(chǎn)稅試點工作。這體現(xiàn)了國家宏觀調(diào)控房地產(chǎn)市場的手段是

A．行政手段

B．法律手段

C．經(jīng)濟(jì)手段

D．道德手段 4．在我國，農(nóng)村、城市實行基層民主自治的組織是

①村民委員會

②城市居民委員會

③人民代表大會

④基層黨組織

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，適合我國國情，顯示出強(qiáng)大生命力和顯著優(yōu)越性。在我國，多黨合作的重要機(jī)構(gòu)是

A．人大常委會

B．人民政府

C．人民法院

D．人民政協(xié)

6．“修身、齊家、治國、平天下”（出自《論語》），這一經(jīng)典傳統(tǒng)思想，至今仍在影響著我們每一個人。這說明

A．文化對人的影響具有潛移默化的特點

B．文化對人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點

C．經(jīng)典傳統(tǒng)思想決定著民族生存和發(fā)展

D，對源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化應(yīng)該全盤繼承

7．2012年3月14日，十一屆全國人大五次會議表決通過了《全國人民代表大會關(guān)于修改（中華人民共和國刑事訴訟法)的決定》。這表明全國人大

①行使監(jiān)督權(quán)

②是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)

③是國家最高行政機(jī)關(guān)

④行使立法權(quán)

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8．民族區(qū)域自治是適合我國國情的一項基本政治制度。實行這一制度

①能夠從根本上消除民族之間的差別

②是由我國的歷史特點和現(xiàn)實情況決定的

③有利于保障少數(shù)民族人民當(dāng)家做主的權(quán)利

④有利于改變“大雜居、小聚居”的民族分布特點

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

9．一卷書香，一杯茶香，茶和書安靜地交匯，構(gòu)成了一幅溫馨的圖畫，給人以從容淡定之感。這說明人的文化素養(yǎng)

A．由人的價值觀念所決定

B．完全取決于現(xiàn)實的客觀條件

C．取決于人們的生活方式

D．要通過對生活的體驗來培養(yǎng)

10．地處華東的吳越文化，是典型的水鄉(xiāng)文化;處于內(nèi)陸的滇黔文化，具有邊陲山寨文化的特點;安徽的徽州文化、皖江文化、淮河文化因地而異，各具特色??這體現(xiàn)中華文化的 A．繼承性

B．融合性

C．區(qū)域性

D．同一性

11．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》指出:教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的仝面發(fā)展的根本途徑。強(qiáng)國必強(qiáng)教，強(qiáng)國先強(qiáng)教。這一觀點強(qiáng)調(diào)了

①教育在人類文化傳承中起著重要的作用

②教育是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)

③教育在增強(qiáng)綜合國力和民族凝聚力中起著決定作用

④教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性和基礎(chǔ)性作用

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

12．隨著現(xiàn)代天文學(xué)的發(fā)展，天體位置歷表的精度不斷提高，只要能算出太陽、月球和地球這三者在某時刻的相對位置，就能準(zhǔn)確預(yù)報日、月食。這說明

A．物質(zhì)運(yùn)動是有規(guī)律可循的 B．聯(lián)系是絕對的 C．人能夠利用規(guī)律改造世界

D．聯(lián)系是無條件的

13．許多領(lǐng)導(dǎo)干部深人基層，了解民情民意，化解社會矛盾，破解發(fā)展難題，密切了干群關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)

干部下基層了解民情民意體現(xiàn)了

A．事物自已否定自已

B．解放思想是實事求是的前提

C．實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)

D．意識活動能創(chuàng)造或改變規(guī)律

14．從“發(fā)展才是硬道理”到“科學(xué)發(fā)展觀”，從“讓一部分人先富起來”到“初次分配和再分配都

要關(guān)注社會公平”，我們黨對發(fā)展觀、公平觀的認(rèn)識達(dá)到了一個新的高度。這表明 A．真理與謬誤的界限是相對的B．真理會隨著時問地點的變化而不斷改變

C．人們對同一確定對象的認(rèn)識，正確的不止一個

D．任何真理都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一

15．安徽省啟動基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革兩年多來，讓公立醫(yī)院回歸公益性事業(yè)切實解決老百姓看

病難、看病貴的問題。這啟示我們要作出正確的價值判斷和價值選擇，就必須

A．遵循社會發(fā)展的所有規(guī)律

B．符合人民群眾的根本利益

C．考慮到每個人的所有利益

D．提高公立醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益

二、非選擇題（共20分）

16．（10分）閱瀆材料，回答問題。

2012年11月17日，國務(wù)院正式批復(fù)《中原經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃(2012--2020)》。該規(guī)劃涉及安徽、河南、河北、山西、山東5省的30個省轄市和3個縣(區(qū))。我省皖北:五市一縣一區(qū)成功納人規(guī)劃范圍，皖北振興從一省策略提升到國家戰(zhàn)略的離度。加快蜿北振興，始終是安徽統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、加速崛起的重大戰(zhàn)略支撐，加入中原經(jīng)濟(jì)區(qū)后，皖北呼應(yīng)皖江，將共同推動全省全面建成小康社會。

（1）簡述我省成功納入國家中原經(jīng)濟(jì)區(qū)戰(zhàn)略規(guī)劃的經(jīng)濟(jì)意義。（6分）

（2）國務(wù)院批復(fù)該規(guī)劃體現(xiàn)了我國政府的宗旨和工作的基本原則楚什么?（4分）

17．（10分）閱讀材料回答問題。

材料一

在眾多的電子產(chǎn)品中．蘋果特別贏得了到內(nèi)外廣大消費者的喜愛。蘋果之所以能取得巨大成就，關(guān)鍵在于創(chuàng)新。其創(chuàng)新已經(jīng)突破了'技術(shù)創(chuàng)新的思維，是一系列創(chuàng)新的跟進(jìn)配套，蘋果模式的成功標(biāo)志著一個“集成與應(yīng)用創(chuàng)新”時代的開啟。蘋過已經(jīng)成為創(chuàng)新的代名詞。在蘋果的撥動下，電子商品生態(tài)蕩漾出新的漣漪。材料二

黨的十八大報告指出，要實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，必須把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置。要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路。以全球視野謀劃和推動創(chuàng)新，提高原始刨新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，更加注展協(xié)同創(chuàng)新。

（1）運(yùn)用生活與哲學(xué)知識，闡釋創(chuàng)新的重要作用。（4分）

（2）依據(jù)材料，說明文化創(chuàng)新有哪些重要途徑。（6分）

附：參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題(每小題2分，共30分)1．B 2．B 3．C 4．A 5．D

6，B 7．C8．C 9．D 10．C

11．B12．A 13．C14．D 15．B

二、非選擇題(共20分)16．(10分)(1)有利于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展;有利于發(fā)展生產(chǎn)力;增加就業(yè)，實現(xiàn)共同富裕;有利于國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，全面建成小康社會。(回答2點即可給6分，其他角度回答言之有理也可給分)

(2)我國政府的宗旨是為人民服務(wù)，工作的基本原則是對人民負(fù)責(zé)。(4分)17．(10分)(1)創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展;創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革;創(chuàng)新推動人類思維和文化的發(fā)展。(回答2點即可給4分)(2)立足社會實踐是文化創(chuàng)新的根本途徑;繼承傳統(tǒng)，推陳出新是文化創(chuàng)新的重要途徑;面向世界，博采眾長是文化創(chuàng)新的另一重要途徑。(每點2分，共6分)

第四篇：學(xué)業(yè)水平測試檢測題

2013年遼寧省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試模擬卷

（二）語文

（本試卷Ⅰ、Ⅱ兩卷，滿分100分，答題時間90分鐘）注意事項：

1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2．答案一律寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

3．回答選擇題時，選出每小題的答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。

第Ⅰ卷（滿分40分）

一、（滿分9分，每小題3分）

1．下列各組句子中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．前一段時間,人們對斯大林所提出的生產(chǎn)關(guān)系的定義開展了討論,有的否定，有的肯定，也有的抱持平之論，至今仍然意見分歧，莫衷一是。．．．．

B．制服對手以力勝之并不是最好的辦法，好比棋道高手對弈，力戰(zhàn)者等而下之，．．．．善戰(zhàn)者以謀勝，真正的絕頂高手，總是勝人于不知不覺間。

C．在品牌服裝企業(yè)需要更全面的技術(shù)人員的今天，服裝的立體裁剪技術(shù)因其一．揮而就的速度和先進(jìn)的造型技術(shù)越來越得到業(yè)界的認(rèn)可和推廣。．．．

D．紅軍長征擎起的熊熊的革命火炬，沒有隨著長征結(jié)束而熄滅，它一直在中國人民心中熾烈地燃燒著，長征已成為一座震古爍今的精神豐碑。．．．．

2．下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．搬進(jìn)新家的她，除了花4萬多元對新家進(jìn)行裝修外，還一次性購進(jìn)微型面包車、電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)等家電，過上了安定幸福的生活。

B．當(dāng)我從某網(wǎng)站看到“中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎”的消息時，簡直不敢相信自己的眼睛，這是真的嗎？

C．新浪網(wǎng)公布的一項調(diào)查結(jié)果顯示，在等離子電視和鉆石項鏈、高端手機(jī)和名牌服裝之間，有超過四分之三的女性選擇了前者。

D．公安機(jī)關(guān)介入足球打假而形成的威懾力已經(jīng)顯現(xiàn)，但“風(fēng)頭”過后，假球會不會卷土重來？這種擔(dān)心難道不多余嗎？

3．下列句子的排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

但是，沒有人會喜歡只有灰色的世界。這也就是和諧。①這世界充滿生命活力，姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，萬類霜天競自由。

②灰色只有在和其他色彩搭配時，才能顯示它的普遍性，顯示它的高貴和純粹。1

③也正因為有了思想的高貴、純粹，紛繁的世界才不至于俗不可耐。

④多彩保證了活力，而灰色提升著品位。

⑤因此，灰色又必須鏈接多彩的世界。

⑥正因為有了生活的五彩繽紛，理論的灰色才不顯得死寂：

A．①②⑤⑥③④B．②⑤①⑥③④C．②⑤①④⑥③D．①②⑤④⑥③

二、（滿分15分，每小題3分）

4．下列文言句子的翻譯，不準(zhǔn)確的一項是（）

A．事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。（事情之所以沒有成功，是想活生生地劫持你，一定要得到約契來回報太子呀。）

B．假舟楫者，非能水也，而絕江河。（假如有船和槳的人，不是自己能夠游泳，卻能橫渡江河。）

C．古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉。（古代的圣人，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出一般的人，尚且要跟隨老師請教。）

D．嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺動，京師學(xué)者咸怪其無征。（曾有一次，一條龍的機(jī)關(guān)發(fā)動了，可是（洛陽）并沒有感到地震，京城的學(xué)者都驚異它這次沒有應(yīng)驗。）

5．下列對古詩詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！②今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。③此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。④便縱有千種風(fēng)情，更與何人說!

A．①句承接上闋，寫自古以來多情的人最傷心的是離別，更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季，這離愁就更難以令人承受了。

B．②句中的“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”是膾炙人口的千古名句，代表了柳詞通俗，以白描見長的風(fēng)格。

C．③句的“此去經(jīng)年”，是由現(xiàn)在推及過去，由眼前的“傷離別”推想到往日的“良辰好景”，在虛寫中見情感。

D．④句的“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”，更深一層，以即使有滿腹的情意又再同誰去訴說，寫盡了離別之苦。

閱讀下面的文言文，完成6—8題。

初，武與李陵俱為侍中，武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海．

上，為武置酒設(shè)樂，因謂武曰：?單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相．

待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？?……武曰：?武父子亡功德，．

皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死亡所恨。愿勿復(fù)再言。?陵與．

武飲數(shù)日，復(fù)曰：?子卿壹聽陵言。?武曰：?自分已死久矣！王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前！?陵見其至誠，喟然嘆曰：?嗟乎，義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天。?因泣下沾衿，與武決去。

6．下列句子中對加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A．不敢求武求：訪求。．

B．單于聞陵與子卿素厚素：一向。．

C．信義安所見乎見：表現(xiàn)。．

D．子為父死亡所恨恨：懷恨。．

7．下列各項中能直接說明蘇武對漢朝一片忠誠的一項是（）

A．武父子亡功德，皆為陛下所成就。

B．雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。

C．請畢今日之歡，效死于前。

D．陵與衛(wèi)律之罪上通于天。

8．下列對選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待”，李陵的這幾句話，簡要地交代了自己前來勸蘇武投降的原因。

B．“臣事君，猶子事父也”，意思是臣子侍奉君主，如同兒子侍奉父親，應(yīng)該忠貞不二，十分明確地表達(dá)了蘇武的忠君思想。

C．“自分已死久矣！王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前”，表明了蘇武把生死置之度外，決不投降匈奴的忠君愛國之心。

D．“因泣下沾衿，與武決去”兩句，寫了李陵勸降不成，想到無法向單于交代而又不忍和蘇武離別，于是痛哭流涕的情狀。

三、閱讀下面的文字，完成9—11題。（共16分）

永不道別

［美］威廉·C·博伊爾斯

我那年才十歲，卻陡然陷入了極度痛苦之中，因為我即將遠(yuǎn)離熟悉的家鄉(xiāng)。盡管我還年幼，但這短暫時光中的每時每刻都是在這個古老而龐大的家族中度過的，這里凝聚著四代人的歡樂與苦楚。

最后的一天終于來臨了。我一個人偷偷地跑到我的避難所——那個帶頂棚的游廊，獨自悄悄地坐著，身子不斷地抽動，傷心的淚水如泉水一般直往外流。突然間，我感到一只手在輕輕地?fù)崦业募绨颍ь^一看，原來是爺爺。?不好受吧，比利？?他問道，隨后坐在我旁邊的石級上。

?爺爺，?我擦著淚汪汪的眼睛問道，?這可讓我怎么向您和我的小伙伴們道別呀??

爺爺盯著遠(yuǎn)處的蘋果樹，靜靜地望了好一會兒才說道：?‘再見’這個字眼太令人傷感了，好像是永別一般，而且還過于冷漠。看起來似乎我們有許許多多道別的方式，但都離不開‘悲傷’這兩個字。?

我依然直直地盯著他的臉，他卻慢慢地把我的小手放到他那雙大手之中，輕聲說道：?跟我來，小家伙。?

我們手牽著手，來到前院，這是他最為珍愛的地方，那里長著一株巨大的紅色玫瑰樹。

?比利，你看到什么了？?

我看著這些開得正旺的玫瑰花，卻不知說些什么，就冒失地回答：?爺爺，我見到的是又輕柔又漂亮的花呀！真是美極了！?

他屈膝跪了下來，把我拉到他身邊，說：?的確美極了，但這不僅僅是玫瑰本身美，比利，更重要的是你心目中那塊特殊領(lǐng)地才使得它們這樣美。?

我們的視線相遇了。?比利，這些玫瑰是我很久很久以前種下的，那時你媽甚至還不知在哪兒呢。我的大孩子出生那天，我栽下了這些玫瑰，這是我對上帝感恩的一種特殊方式。那孩子和你一樣，也叫比利，過去我常常看著他摘那些花，獻(xiàn)給他媽媽……?

爺爺已是老淚縱橫了(在這以前，我沒見他流過淚)，聲音也隨之哽咽了。

?一天，可怕的戰(zhàn)爭終于爆發(fā)了，我兒子和其他許許多多人的孩子一道遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去前線。我和他一道步行，到了火車站……十個月過去了，我收到了一份電報，原來比利已在意大利的一個小村莊犧牲了。我所能記起的就是他最后跟我說的‘再見’。?

爺爺緩緩地站起來：?比利，今后永遠(yuǎn)不要說再見。千萬不要被世上的悲哀和孤獨纏繞。相反，我倒希望你能記住第一次問候朋友時的那種幸福愉快。把快樂幸福牢牢銘刻在心中，就如太陽常在一樣。當(dāng)你和朋友們分離時，想遠(yuǎn)一些，特別是記住第一次問好。?

一年半過去了，爺爺重病纏身，生命垂危。幾個星期后從醫(yī)院回來，他又選擇了靠窗那張床，以便能看到他所珍愛的玫瑰樹。

一天，家里人都被召集到一起，我又回到了這幢舊房子里。按常規(guī)，長孫也有與祖父告別的機(jī)會。

輪到我了，我注意到爺爺已是疲倦不堪，眼睛緊閉，呼吸緩慢而且沉重。我輕松地握著他的手，正如當(dāng)初他拉著我的手一樣。

?您好，爺爺。?我輕輕地向他問候，他的眼睛緩緩地睜開了。

?你好，我的朋友。?他說道，臉上掠過一絲微笑，眼睛又閉上了。我趕緊離開了。

我靜靜地佇立在玫瑰樹旁，叔叔走過來告訴我爺爺過世了。我不由得又想起爺爺?shù)脑捄托纬晌覀冇颜x的那種特殊感情。突然間，我真正領(lǐng)悟出他說永不道別和不必悲哀的真正含義。

9．下列對本文用第一人稱敘述的好處進(jìn)行的分析，不準(zhǔn)確的一項是（）（5分）

A．本文用第一人稱敘述“我”與爺爺兩次離別的情景，讓讀者真切地感受“我”與爺爺之間的故事，親切自然。

B．便于“我”的真切細(xì)膩的情感表達(dá)，例如寫“我擦著淚汪汪的眼睛問道”、“我注意到爺爺已是疲倦不堪”等描寫，都是出自“我”動作或觀察，C．能自由地表達(dá)“我”的思想感情，例如“我不由得又想起爺爺?shù)脑捄托纬晌覀冇颜x的那種特殊感情”。

D．用第一人稱來敘述“我”與爺爺之間發(fā)生的事，能夠引發(fā)讀者的興趣，因為這些事除了“我”來敘述之外，用別的人稱是無法敘述的。

10．玫瑰花在文中起到了怎樣的作用？下列分析錯誤的一項是（）（5分）

A．爺爺通過我對玫瑰花美麗的贊美引導(dǎo)我注重“心目中那塊特殊領(lǐng)地”的美，玫瑰花起到了鏈接祖孫二人感受心靈之美的作用

B．爺爺?shù)暮⒆颖壤ǐI(xiàn)給他媽媽，表現(xiàn)了親人之間的濃濃親情，玫瑰花起到了表現(xiàn)母子親情的作用。

C．玫瑰花是文章的線索，它溝通了爺爺和“我”之間的關(guān)系，使故事的敘述有了“物”的依托，把情節(jié)前后關(guān)聯(lián)在一起。

D．爺爺重病纏身，生命垂危，還要看到他所珍愛的玫瑰樹，玫瑰花起到了寄托老人情感的作用。

11．下列對散文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)（6分）

A．本文是一篇抒發(fā)親情的記敘散文，描繪了作者與爺爺兩次離別的情景，進(jìn)而抒發(fā)了與親人永不道別的深厚感情。

B．爺爺說的“更重要的是你心目中那塊特殊領(lǐng)地才使得它們這樣美”中的“特殊領(lǐng)地”指的是我對花的獨特感受。

C．爺爺把“我”帶到玫瑰樹前，講述了一段自己的故事，他告訴“我”玫瑰的來歷，也告訴了戰(zhàn)爭給國家和家庭帶來的災(zāi)難。

D．爺爺說：“比利，今后永遠(yuǎn)不要說再見”，因為在爺爺看來，他的兒子比利就是因為最后說的話是“再見”而永遠(yuǎn)離開的。

E．文章娓娓道來，猶如一首憂傷的挽歌，語言樸實典雅，氣氛凝重，用筆洗練，對爺爺這一人物形象的刻畫感人至深。

第Ⅱ卷（滿分60分）

四、（滿分20分）

12．本文題目為“永不道別”，文章結(jié)尾說“我真正領(lǐng)悟出他說永不道別和不必悲哀的真正含義”，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣理解這個文題，請談?wù)勀愕挠^點和理由。（8分）

13．用楷體或行體，公整且盡量美觀地默寫李商隱的《錦瑟》一詩（請注意款識）。（8分）

14．仿照下面劃線的句子，在橫線上補(bǔ)寫一組句子，與前文的句式、修辭一致。（4分）

人生是一本怎樣的書呢？ 有的人平平淡淡，和風(fēng)細(xì)雨，但他的人生之書卻非常細(xì)膩；

五、（滿分40分）

15．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。（40分）

有這么一句話：?每個人出生時都是原創(chuàng)的，但漸漸地很多人就活成了盜版。?桂林男孩周帥歷經(jīng)幾輪激烈的角逐，終于站在中央戲劇學(xué)院嚴(yán)厲的主考官梁冠華教授的面前。教授愣住了：?天哪，簡直就是陸毅的翻版！你周圍的人有沒有說你長得像陸毅？你自己覺得呢？?周帥脫口而出：?我是自己的正版！?

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；表達(dá)不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；字形正確、字跡工整。

第五篇：學(xué)業(yè)水平測試檢測題

2013年遼寧省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試模擬卷

（一）語 文

（本試卷Ⅰ、Ⅱ兩卷，滿分100分，答題時間90分鐘）

注意事項：

1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2．答案一律寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

3．回答選擇題時，選出每小題的答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。

第Ⅰ卷（滿分40分）

一、（滿分9分，每小題3分）

1．下列各組句子中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．學(xué)術(shù)批評需要更多人的積極參與，形成百家爭鳴的局面；同時需要強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)．．．．的嚴(yán)肅性，需要民主、平等和包容的學(xué)術(shù)品格。B．老張原先的處世原則是隨遇而安，近來他又提高了一步：知足常樂，能忍則．．．．安。這境界顯然是提高了一步。

C．他大學(xué)畢業(yè)后參加了多次招聘會，但都屢試不爽，非常沮喪，后悔大學(xué)期間．．．．沒有多學(xué)本領(lǐng)，以至現(xiàn)在還無法找到人生的坐標(biāo)。

D．這座喪失了雙臂的雕像中，人們稱為美術(shù)作品命運(yùn)的、同創(chuàng)作者毫無關(guān)系的某些東西正出神入化地烘托著作品。．．．．2．下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．事實上學(xué)術(shù)是一種幫助我們條分縷析，幫助我們盡可能認(rèn)識事物本質(zhì)或者真相，它本身不是目的，為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)顯然是忽略了學(xué)術(shù)本身的工具性。

B．以往私有概念對人們是陌生和淡薄的，人們對私有財產(chǎn)的歸屬普遍缺乏安全感，現(xiàn)在《物權(quán)法》將為私有財產(chǎn)提供法律安全保障。

C．中國古代唐宋八大家中的北宋三位舉足輕重的大作家歐陽修、王安石和蘇軾都活了六十六歲，這真是歷史的巧合。

D．中國古老的智慧、經(jīng)典的知識盡管難以具有實際的功效，但它有著益人心智、怡人性情、改變氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價值同樣不可小視。

3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

沿著主校道緩緩前行，，；，，正是這平淡的桂花奉獻(xiàn)給人們誘人的芬芳。

①桂樹如同一把撐起的傘，在細(xì)細(xì)綠葉中隱藏著一簇簇米黃色的小桂花 ②沿著鵝卵石鋪成的甬道踏入桂園，香味更加濃烈 ③校道兩邊的法國梧桐高大雄偉 ④迎面撲鼻而來的是一股濃郁的奇香，循香尋找其源，方知有桂園 ⑤樹干粗壯，孔武有力，樹葉迎風(fēng)起舞 ⑥樹冠像一把巨大的傘，遮天蔽日 A．④①②③⑤⑥ B．③⑤⑥④②① C．③④②①⑤⑥ D．④②③①⑥⑤

二、（滿分15分，每小題3分）

4．下列文言句子的翻譯，不準(zhǔn)確的一項是（）

A．天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（天下的人如同云一樣聚集起來，高興地歡迎他，都帶著糧食，影子似地跟著他。）

B．今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。（現(xiàn)在得到犧牲自己以效忠國家的機(jī)會，即使受到斧鉞和湯鑊這樣的極刑，我也心甘情愿。）

C．哀吾生之須臾，羨長江之無窮。（哀嘆我生命的短暫，而羨慕長江的流水無窮無盡。）

D．母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。（我們祖孫二人，相依為命，正是因為這種感情讓我實在是不忍廢止奉養(yǎng)祖母而遠(yuǎn)離。）5．下列對古詩詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。②嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。③間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。④冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。⑤別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

A．①中的兩句運(yùn)用比喻的手法寫琵琶聲，粗弦嘈嘈，好象是急風(fēng)驟雨，細(xì)弦切切，好象是兒女私語。

B．②的兩句也是運(yùn)用比喻的手法寫琵琶聲，大弦和小弦的聲音錯雜成一片，如同大珠小珠落在玉盤中發(fā)出的響聲。

C．③④中的四句運(yùn)用借景抒情的手法，以“鶯語花底滑”和“泉流冰下難”兩種景物來寫弦聲的滯澀不通。

D．⑤的兩句是說從琵琶女彈奏的聲音中，聽出她有一種潛藏在內(nèi)心深處的愁怨，在琵琶聲停止后，還一種打動人的力量。

閱讀下面的文言文，完成6—8題。

歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，．亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇內(nèi)復(fù)幾時，曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，．．帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化．以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！

6．下列句子中對加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A．農(nóng)人告余以春及 及：到。． B．寓形宇內(nèi)復(fù)幾時 寓：寄托。．C．曷不委心任去留 委：違背。．D．懷良辰以孤往 懷：留戀。．7．下列各項中最能表明陶淵明安于田園的心愿的一項是（）A．悅親戚之情話，樂琴書以消憂。B．木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。C．登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。D．聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！

8．下列對選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．“歸去來兮，請息交以絕游”兩句說作者希望同外界斷絕交游，表現(xiàn)了作者回歸田園后不與他人交往想過獨立自主生活的心愿。

B．“既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘”兩句說既探尋幽深曲折的溝壑，也經(jīng)過道路崎嶇的山丘，寫的是作者從事田園勞作所經(jīng)之路。

C．“善萬物之得時，感吾生之行休”，作者將萬物與吾生對比，表達(dá)了羨慕萬物恰逢繁榮滋長的季節(jié)，感嘆自己一生將要結(jié)束。

D．“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”，意思是榮華富貴不是我所追求的，升入仙界也沒有希望，表明作者拋卻雜念一心歸隱田園的想法。

三、閱讀下面的文字，完成9—11題。（共16分）

一刻鐘

劉心武

下午忽然接到尼娜的電話，問能不能來我家?打擾一下?，雖有些吃驚，我還是答應(yīng)了。

尼娜是她在公司的?叫名?，真名是王愛紅。她的父親是我的中學(xué)同窗，比我大一歲。我是看著尼娜長大的。尼娜從美國留學(xué)回來，在一家美國金融機(jī)構(gòu)做事，前年已獲中層職銜。我偶爾應(yīng)邀去尼娜家與王兄晤面，開始我也并沒多想，但是有一次，在他們家客廳的落地窗前，俯瞰萬家燈火，我就禁不住有些慚愧了，自己的兒子不過是介乎白領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)之間的打工仔，哪能提供這種?法式情調(diào)、英式管理?的空間來讓我獨自待客！不過回到自己家里，也就自我安慰：人各有運(yùn)，知足常樂，他們過得固然極好，我也并不糟，祝福他們，也祝福自己。

尼娜飄然而至。?你要出遠(yuǎn)門？?她是跟名牌拉箱一起進(jìn)屋的，我不由得如此發(fā)問。還不只是拉箱，她還提著一個大紙袋，那樣的紙袋本是裝名牌服裝的，現(xiàn)在鼓鼓囊囊，似乎亂塞著一些零碎的物品。?叔叔，我不出門，我一會兒回家去。我想求您——這些東西暫存您家。?我莫名其妙，她卻又說：?我先用一下您家的衛(wèi)生間好嗎？??當(dāng)然可以！?她匆匆進(jìn)了衛(wèi)生間。那臨時擱在我家茶幾邊的紙袋歪倒了，里面有東西滑落出來，我拾起兩個小鏡框，一個里面是她媽媽的照片，想到王嫂去年仙逝，我一嘆；一個里面是尼娜和兒子佳佳的照片，為什么她這個年齡段的白領(lǐng)麗人，多有像她這樣成為?單親母親?的呢？再一嘆。又拾起一個銀制小獎杯，上面鏨著英文，應(yīng) 該是他們公司為表彰她的業(yè)績頒給她的。我把滑落的東西往紙袋里放妥，尼娜從衛(wèi)生間出來，又問：?能不能喝杯熱茶？?我知道她是習(xí)慣喝咖啡的，我一邊沖咖啡一邊問她：?怎么回事？?她把自己的身體拋進(jìn)沙發(fā)，雙手?jǐn)n攏頭發(fā)，簡潔地說：?我剛經(jīng)歷了人生中最恐怖的一刻鐘！?

原來，她所在的公司全球同步裁員，尼娜兩點一刻接到被裁通知，當(dāng)時她還正忙著。也用不著她跟誰交接，公司規(guī)定，自接到裁員通知后，一刻鐘內(nèi)必須撤離。她想用座機(jī)往外打個電話，但她那部電話已經(jīng)被撤銷；想再用電腦發(fā)封?伊妹兒?，局域網(wǎng)已經(jīng)不允許她進(jìn)入；她趕緊收拾私人用品離開辦公區(qū)；到前臺，交回鑰匙卡，從此她再也無法進(jìn)入幾年來所熟悉的空間了……?這太不人道了啊！?針對我的說法，她慘然一笑：?很人道的，我看見醫(yī)務(wù)室的門大開，很顯然是為了及時救助無法承受這一刻鐘的被裁人士。路過那里我沒有停步，但一瞥之間，看見高大的姜森——他比我高一級，金發(fā)碧眼，平時很威嚴(yán)，正在那里面一張?zhí)梢紊铣槠車鷥蓚€醫(yī)生也不知是在進(jìn)行藥物治療還是心理干預(yù)……?

我不知道該如何安慰尼娜。但她喝了幾口熱咖啡后，鎮(zhèn)定下來，冷靜地對我說：?盡管我們早知道公司會有裁員的大動作，也知道所謂‘一刻鐘撤離’的游戲規(guī)則，不過事到臨頭，還是有些發(fā)懵。?我問：?你下一步怎么辦？?她一時沉吟不答，我就說：?如果你有困難，叔叔雖然不是特別富裕，總還能……?她沒等我說完，抬起頭笑了：?我們這種人，遇到的問題，不是沒飯吃，而是今后能不能換個小碗吃飯，可是，一旦過慣了這樣的生活，放下架子來，那不是一樁簡單的事！?她告訴我，公司裁員，按合同，會給她這樣級別的雇員一定的補(bǔ)償，但是，?別的不算，光我那房子的月供，一個月就得兩萬……把大房子換小，從技術(shù)上來說是一個系統(tǒng)工程，從心理上說，縱使我承受得了，老爸現(xiàn)在住我那兒，他能馬上接受這樣的事實嗎？他能接受了，佳佳呢？原來開福特接他，他都覺得沒面子，現(xiàn)在如果把本田再換成福特甚至QQ，不敢想！我只能緩沖一下，把這些東西暫存您這兒，起碼一周之內(nèi)，還能天天開車離家做上班狀！?

尼娜告別后，我想，對她那樣的人士而言，人生中的這一刻鐘，是既狼狽而又寶貴的。

（選自《讀者》2009年07期）

9．下列對尼娜這一人物形象的概括和分析，有誤的一項是（）（5分）

A．從小說中交代的尼娜的留學(xué)經(jīng)歷和職業(yè)來看，她是一個有知識、有業(yè)績的白領(lǐng)階層中的人物。

B．從“我”對尼娜衣食住行的了解來看，她是一個開好車，住大房，用名牌，追求高檔次消費的人。

C．從尼娜對我講述“我們這種人，遇到的問題??”來看，她愛面子，很難一下子習(xí)慣過樸實的生活。

D．尼娜把她的東西暫存在“我”這兒，一周之內(nèi)還要裝作上班狀，是丟掉工作的 羞愧使她不敢面對家人。

10．對文中第二段劃線部分所起的作用的分析，有誤的一項是（）（5分）A．通過我到王家做客，親自感受王家的富有，突顯尼娜家庭條件的優(yōu)越。B．通過把尼娜與自己兒子進(jìn)行對比，突出了尼娜的職業(yè)好，待遇優(yōu)厚。． C．寫“我”的兒子工作一般，從而凸顯出小說福禍并存、知足常樂的主旨。D．寫王家優(yōu)越的生活條件，為下文情節(jié)的展開和表現(xiàn)人物性格作了鋪墊。11.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?分）

A．小說通過主人公尼娜所在的公司全球同步裁員、她必須在一刻鐘之內(nèi)離開公司這一事件，從一個方面反映了我國白領(lǐng)階層中某些人的生存狀態(tài)。

B．小說開頭巧設(shè)懸念，“我”忽然接到尼娜來我家“打擾一下”電話，有些吃驚。引出矛盾的雙方，設(shè)置疑團(tuán)，吸引讀者，推動情節(jié)的發(fā)展。

C．“為什么她這個年齡段的白領(lǐng)麗人，多有像她這樣成為“單親母親”的呢？”“我”的這一嘆息，揭示了尼娜犧牲家庭而成為白領(lǐng)的辛酸。

D．尼娜說的“不是沒飯吃，而是今后能不能換個小碗吃飯??放下架子來，那不是一樁簡單的事”，說明她對今后過簡樸生活已經(jīng)有了準(zhǔn)備。

E．小說的題目“一刻鐘”，既指尼娜接到裁員通知后經(jīng)歷的“人生中最恐怖的一刻鐘”，也象征著人生中可能遭受的一些挫折和種種難堪的遭遇。

第Ⅱ卷（滿分60分）

四、（滿分20分）

12．小說的最后一段話：“尼娜告別后，我想，于她那樣的人士而言，人生中的這一刻鐘，是既狼狽而又寶貴的。”很有深意。請結(jié)合小說的內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

13．用楷體或行體，公整且盡量美觀地默寫辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》一詞下闋（請注意款識）。（8分）

14．仿照下面一組句子，以“自己”為寫作對象，運(yùn)用原句的修辭手法，再寫一組句子。（4分）

自己善良才能感知世界的美好，陰謀家的世界則只是永遠(yuǎn)跳不出來的暗算的陷阱；

答：

五、（滿分40分）

15．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。（40分）

?你家由我裝，我家由你裝，只要別和從前一樣。?這是中央電視臺《交換空間》欄目主題曲中的歌詞。對這歌詞，有人說它非常好，?只要別和從前一樣?表達(dá)了人們渴望改變的訴求，合乎人們追求美好生活的愿望；也有人說它太過絕對，要把?只要別和從前一樣?改成?只要別和從前都一樣?，這樣才能既體現(xiàn)人們對美好過去的懷念，也能表達(dá)對充滿憧憬的未來的追求。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；表達(dá)不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；字形正確、字跡工整。