第一篇：冀教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算練習(xí)題

冀教版小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)計(jì)算練習(xí)題 186+216=

158+166= 455+136=

347+257= 544+177=

188+215=

346+216= 258+158=

315+146=

478-165=

386-189=

549-199=

33×8= 32×8= 7556×9= 7726×7= 9672÷9 6425÷5= 6499÷3= 8866÷6= 81

218-188= 258-169= 355-199= 478-169= 12×9= ×4= ×6= ÷4= ÷8= ÷4= ÷2= ÷9=

326-238= 568-189=

32×6= 29

87×8= 56

84÷4= 99

×4= ÷2= ÷3=

336+154-36=

345+155+69=

256+98-154=

254+215+88=

256+125+66=

228+307=

109+245=

398+254=

405+256=

506+456=

第二篇：小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算練習(xí)題

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算練習(xí)題

1．直接寫(xiě)出得數(shù)。

11323623×=7×=×=×=×12= 234994738

573324×24=÷2=12÷=1÷=×= 12104739

93477331÷=8÷=÷=÷=÷3= 105588424

2331143378×=－=×=240÷=×=345215742116

551314541÷=×12=÷=×=÷= ***3

4911551÷=÷3 =（+）×12=1－÷=7114666

55211131411÷×1=÷×=×÷=（＋）×= 843663735582、求比值：1480.12 : 0.3 232

3．化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。:5.6 : 0.715 : 12 46

4．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的用簡(jiǎn)便方法算。

541531252315（1）×24（2）×（3）（－）×（4）××（5）（+）×28***4047

3331847421715（6）×+×（7）3－÷（8）×÷（9）× + ÷115454***6

93　51***5（10）（－）÷（11）?（12）??（13）??（14）（?）÷ 481226***916812

5．解方程。

28354311（1）x=（2）+3x=（3）x??（4）x?? 5106372146

5（5）x-50%x=12（6）（1+25%）x=10（7）χ－χ=2409

（8）（1－30%）χ=180（9）3χ+2（8－χ）=24

第三篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)計(jì)算練習(xí)題33張

計(jì)算練習(xí)

（一）豎式計(jì)算

135×45= 108×25= 54×312= 47×210=

138×54=

126×89= 203×32= 312

437×28= 82×403= 208×24= 36

脫式計(jì)算

48＋25＋175 68＋35×13 175

672－672÷12×7 704×25 98

×25= ×137= －75÷25 ×199 計(jì)算練習(xí)

（二）豎式計(jì)算

135×5= 108×6= 8×312= 7×210=

138×9= 82×403= 126×89= 203

312×25= 123×62= 47×210= 568

脫式計(jì)算

13×5＋6×12 13＋5×6×20 38

360÷4＋5×32 72×125 75

×32= ×91= －15×3÷9 ×24

計(jì)算練習(xí)

（三）豎式計(jì)算

568×9= 136×15= 125×6= 235×12=

12×321= 54×312= 320×25= 307

21×114= 16×109= 112×52= 25

脫式計(jì)算

720÷60＋30×15 12×50－310÷5 450

(300＋6)×12 88×125 102

×46= ×29= ＋450－9×5 ×76

計(jì)算練習(xí)

（四）豎式計(jì)算

406×23= 60×23= 305×56= 624×78=

46×589= 353×56= 45×240= 479×85=

825÷32= 336÷63= 932×44= 652×39=

脫式計(jì)算

32×(25＋125)25×（24＋16）2356－（1356－721）

120＋480÷6×8 84÷4－90÷9

5×11＋440÷4

計(jì)算練習(xí)

（五）豎式計(jì)算

17×184= 66×125= 47×210= 125×65=

613×48= 36

483×3=

脫式計(jì)算

264＋159＋47

125×32×8 75

×215= 260×15= 325×29= 823×6= 4×93= 6×765= 892－537＋469

763－386－363 ×24 99×64 計(jì)算練習(xí)

（六）豎式計(jì)算

5×2318= 5×1226= 816＋2358= 3×212=

307×46= 234×46= 136×15= 215

792÷8= 525÷5= 696÷4=

脫式計(jì)算

84×101 25＋199×25 72

900－473－227

406＋369＋94

×36= 546÷7= －70÷7－29 683＋258－383 計(jì)算練習(xí)

（七）豎式計(jì)算

728÷7= 846÷6= 483÷3= 584÷8=

35×12= 359÷3= 567＋284= 602

858÷39= 918÷27= 932×44= 652

脫式計(jì)算

72－70÷7－29 900－473－227

63×7＋540 99×13＋13 32

－394= ×39= 406＋369＋94 ×16＋14×32 計(jì)算練習(xí)

（八）豎式計(jì)算

46×58= 46×22= 603÷7= 23×37=

326×5= 482÷8= 370÷7= 254

335×24= 336÷21= 888÷37= 645

脫式計(jì)算

25×(4＋8)125×(35＋8)278

683＋258－383 359＋432－189 81

÷5= ÷32= ＋463＋22＋37 －81÷9 計(jì)算練習(xí)

（九）豎式計(jì)算

76×15= 486÷2= 607÷5= 423÷3=

915÷3= 560

125×45= 336

脫式計(jì)算

153＋38＋162

167＋289＋33 58

÷4= 726÷6= 525÷3= ×25= 432÷46= 966÷23= 378＋527＋73 987÷（345－298）×65 ＋39＋42＋61 450÷30＋20×3 計(jì)算練習(xí)

（十）豎式計(jì)算

87×19= 362÷6= 839÷9= 602÷7=

51×16= 78

825÷25=

脫式計(jì)算

550＋45×9 838

328＋172×6 504

×22= 416÷4= 8239864÷48= 900÷22= －(138＋275）96×25 78÷8= 57×307= ×4＋80 ×102 計(jì)算練習(xí)

（十一）豎式計(jì)算

63×43= 367÷4= 795÷5= 42×53=

15×82= 79×97= 28×32= 54×25=

59×198= 689÷34= 1105÷55= 504×32=

脫式計(jì)算

25×204

704×25 460＋177－177

698－245－155 198－98×2(741－159)÷6

計(jì)算練習(xí)

（十二）豎式計(jì)算

48×61= 39×42= 168÷8= 370÷5=

640÷7=

358÷25=

脫式計(jì)算

921＋7×4 80

64÷8＋456 214

19×64= 470÷9= 538÷33= 986÷29=×6×2 770－（86＋14）787522÷6= ÷70= ÷7＋65 －（87－29）3220 計(jì)算練習(xí)

（十三）豎式計(jì)算

19×64= 470÷9= 522÷6= 312÷7=

570÷8=

603×36=

脫式計(jì)算

640＋60×4 56

564＋24－453(12

810÷9= 660÷5= 804÷7= 812÷57= 860÷30= 647÷27= ÷7＋36 4×(25×65＋25×28)＋24＋80)×50 50×(400－396)計(jì)算練習(xí)

（十四）豎式計(jì)算

462÷3= 780÷4= 729÷9= 624÷6=

321×12= 156－97= 192÷4= 25

786÷94= 689÷21= 783÷58=

脫式計(jì)算

765－(46＋430)

65×9－450

456＋299＋81 542－128－272 88

×43= 45×368= 9×80＋980 ×125 計(jì)算練習(xí)

（十五）豎式計(jì)算

125×23= 18×250= 52×49= 34×54=

106×51= 48

860÷2=

脫式計(jì)算

400÷8＋350 320

280＋32×6

×34= 82×16= 4546×22= 606－208= ÷8＋64 630

(690－240)÷ 5

×93= 603÷7= ÷9＋320（72÷9）＋168 計(jì)算練習(xí)（十六）

豎式計(jì)算

66×65= 55×18= 75×26= 816÷8=

79×29=

750×40=

脫式計(jì)算

54÷9×8

22×4＋221 21 43×36= 62×71= 38×44= 188×25= 2704÷26= 343÷32= 280×4÷5 60×8＋170 ×3＋410 40÷2＋174 計(jì)算練習(xí)（十七）

豎式計(jì)算

865÷5= 984÷8= 437÷3= 4137÷9=

31×81=

4800÷600=

脫式計(jì)算

147＋72÷8 9

202＋36÷9

97×22= 57×21= 42×79= 2700÷300= 986÷29= 25×480= ×4＋420 120×5÷2 ÷5＋240 81÷9＋877 30計(jì)算練習(xí)（十八）

豎式計(jì)算

5.5－4.7= 6.6＋2.6= 6.4－2.8= 1－0.5=

0.3＋0.6= 1.5

905÷45=

脫式計(jì)算

66×5＋774

807＋20÷2 100

＋0.9= 3.2－1.5= 4.8＋7.7= 450×78= 899÷36= 367÷29= 80×6×2 770÷7＋65 －50÷5 35－35÷7 計(jì)算練習(xí)（十九）

豎式計(jì)算

8＋2.18= 2.7＋2.3= 10.8－2.8= 7.2－3.2=

325×65= 52×315= 57×158= 35

644÷28= 432÷26= 45×193= 365

脫式計(jì)算

（601－246）÷5 201＋232－365(25

2＋3×56

147＋72÷8

×126= ×55= ＋33)×6 9×4＋420

計(jì)算練習(xí)（二十）

豎式計(jì)算

27×16= 39×66= 17×51= 43×22=

175÷5=

728÷56= 540

脫式計(jì)算

2×80÷4

202＋36÷9

460÷8= 8405÷7= ÷12= 693×22= 563

120×5÷2

35－35÷7

9160÷4= ×18= 600×8÷3 302＋30×2

計(jì)算練習(xí)（二十一）

豎式計(jì)算

3664÷6= 2360÷4= 18×34= 19×25=

27×32= 45

9100÷700= 562

脫式計(jì)算

6×25＋75×6 37

34＋306×2 13

×12= 33×12= 32×69= ×45= 325×71= 8064÷84= ×100－37 451＋54÷3 ×30＋87×30

16×40－900÷30 計(jì)算練習(xí)（二十二）

豎式計(jì)算

23×31= 142×23= 32×37= 45×12=

114×25=

886÷23= 288

脫式計(jì)算

720÷8－80

4×38－12 225

433×36= 25×43= 302×24= ÷32= 66×123= 912×67=

1865－468－332

3689＋498－689

－84×5÷14

130＋96÷6－25

計(jì)算練習(xí)（二十三）

豎式計(jì)算

59×27= 420÷8= 793÷8= 816÷4=

14×53=

7200÷900= 960

脫式計(jì)算

256×7×5

516－123＋77

15×4= 26×96= ÷80= 523×79= 156

150÷10×4

347×4－192 45055×26= ×92= 56＋78÷13－34 ＋450÷9×5 計(jì)算練習(xí)（二十四）

豎式計(jì)算

287÷7= 448÷2= 217÷7= 306÷6=

41×43=

336÷21=

脫式計(jì)算

45×9＋55×9 235

45×9－335 80

17×15= 55×16= 858÷39= 918÷27= ＋178＋165 605÷2＋76÷4

412÷4= 888÷37= ×3＋7 240÷6－2×17 計(jì)算練習(xí)（二十五）

豎式計(jì)算

81×47= 505÷5= 35×92= 102÷6=

18×79= 101×91= 91×75=

966÷23=

731÷79=

980÷28=

脫式計(jì)算

848-640÷16×12

75×99+2×75

84×36+64×84

960÷（1500-32×45）

505×45=

828÷36= ×101-58×16 83×102-83×2

178 計(jì)算練習(xí)（二十六）

豎式計(jì)算

35×202= 8×352=

42×306=

258×29=

424＋536=

524－855=

56＋578=

689÷34=

618÷88=

372÷45=

脫式計(jì)算

853＋109－853 120＋800÷10

208＋342＋292

45－20×3÷4

452×54=

444÷76= 57×8－406 51－36÷3＋25 計(jì)算練習(xí)（二十七）

豎式計(jì)算

502×26=

25×303=

325×85=

95×34=

201×25=

38×525=

204×26=

930÷32=

864÷36=

694÷17=

脫式計(jì)算

803－589＋111

39÷3×2

54÷6－5

440－200÷5×8

702×35=

598÷26= 258＋493－58 720÷60＋30×15 計(jì)算練習(xí)（二十八）

豎式計(jì)算

48×291=

325×27=

360×28=

401×18=

35×12=

507÷39=

脫式計(jì)算

13×5＋6×12 13

125×32×8 592

229×31=

232×37= 793÷26=

450÷25= ＋5×6×20 38÷（71－34）×16 99 223×26= 289÷44= －15×3÷9 ×64

計(jì)算練習(xí)（二十九）

豎式計(jì)算

332×35=

76×204=

55×231=

328×24=

53×323=

384÷34=

脫式計(jì)算

99×16

128＋89＋72

139×52=

278×64=

63×412= 117÷36=

91÷65=

180÷30= 638×99 125＋75＋320

（114＋166）÷35 432÷（9×8）

計(jì)算練習(xí)（三十）

豎式計(jì)算

55×512=

202×11=

325×25=

53×405=

201×25=

38×525=

920÷40=

780÷60=

脫式計(jì)算

56×48＋48×144

712÷89×（407－168）

204×26=

702×35=

432÷24=

625÷23= 75×24 88×125

57×（231＋82）－531

計(jì)算練習(xí)（三十一）

豎式計(jì)算

48×291=

325×27=

360×28=

620×35=

229×31=

232×37=

780÷26=

960÷40=

脫式計(jì)算

304÷38＋176÷44

894

570÷95×（72－16）

252

223×26=

64×251= 544÷17=

898÷28= ×14－582÷97 ÷（74＋10）×16

計(jì)算練習(xí)（三十二）

豎式計(jì)算

326×5=

21×15=

482÷8=

370÷7=

784－685=

76×15=

690÷30=

750÷50=

脫式計(jì)算

944×（37＋17）＋984

973×39＋82×62

712

×22=

486÷2= 840÷60=

520÷40= ÷36×（390－267）÷89＋607×28 13

108計(jì)算練習(xí)（三十三）

豎式計(jì)算

46×22=

606－208=

603÷7=

198＋303=

204÷2=

426÷4=

704÷44=

480÷32=

脫式計(jì)算

656÷（107－25）－7

153

（12＋3）×660＋361

23×37=

46×58= 672÷2=

754÷58 ÷（28－11）×136 12＋6）×571－531

（

第四篇：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)計(jì)劃

三年級(jí)下數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

一、班級(jí)情況：

本班有學(xué)生有20名。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真聽(tīng)，缺少主動(dòng)參與的意識(shí)和習(xí)慣，一部分學(xué)生上課紀(jì)律渙散，課堂上隨意說(shuō)話，做小動(dòng)作。作業(yè)不能按時(shí)完成，個(gè)別學(xué)生經(jīng)常不做家庭作業(yè)。

二、教學(xué)思路：

1、讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教學(xué)中，要充分利用教科書(shū)的內(nèi)容組織數(shù)學(xué)活動(dòng)。俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。情境的設(shè)計(jì)一定要突出趣味性、簡(jiǎn)潔性、思考性，要能將學(xué)生引領(lǐng)到自主探索中去。另外，還可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自己設(shè)計(jì)一些學(xué)生感興趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流。要相信學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的愿望和自主嘗試的興趣和能力，要理解教科書(shū)的設(shè)計(jì)意圖，敢于放手，要把握學(xué)生的具體情況，給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。

3、重視口算，加強(qiáng)估算，鼓勵(lì)算法多樣化。口算和估算在日常生活中有著廣泛的用，是一個(gè)人數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。在教學(xué)中，一方面要充分利用教科書(shū)，另一方面要結(jié)合生活中的實(shí)際問(wèn)題，有意識(shí)、不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)學(xué)生的口算和估算的意識(shí)與技能。

4、培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。在日常教學(xué)中，要多從學(xué)生身邊挖數(shù)學(xué)問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生去解決，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

三、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化：

本班學(xué)困生普遍存在口算能力差，解決問(wèn)題不會(huì)分析。面對(duì)以上情況，準(zhǔn)備采取如下轉(zhuǎn)化措施：

1、課上充分調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，多留心觀察他們，提一些有針對(duì)性的問(wèn)題，讓他們回答。

2、課堂練習(xí)中，督促他們認(rèn)真完成，遇到不明白的地方要大膽問(wèn)。

3、采取“一幫一”的措施，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。

四、課程目標(biāo)：

（一）知識(shí)與技能

1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)年、月、日，了解24時(shí)計(jì)時(shí)法。認(rèn)識(shí)小數(shù)和分?jǐn)?shù)。

2、掌握三位數(shù)除以一位數(shù)和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算技能。會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算。

3、對(duì)數(shù)據(jù)的整理、描述和分析過(guò)程有所體驗(yàn)，掌握一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理技能。

（二）數(shù)學(xué)思考

1、能用語(yǔ)言和數(shù)描述現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。

2、長(zhǎng)方形、正方形面積公式的探索過(guò)程中，發(fā)展空間觀念。

3、初步學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納與類比。

4、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，能進(jìn)行有條理的思考。

（三）解決問(wèn)題

1、能與同伴合作解決問(wèn)題。

2、學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。

（四）情感與態(tài)度

1、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，能克服在活動(dòng)中遇到的困難，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

2、了解可以用數(shù)和形來(lái)描述某些現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

3、在他人指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤，并能及時(shí)改正。

五、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：

（一）數(shù)與代數(shù)（共5個(gè)單元）第一單元——年月日 第二單元——兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第六單元——小數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 第八單元——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)

數(shù)的認(rèn)識(shí)

1、結(jié)合具體的情境，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫(xiě)小數(shù)和簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。

數(shù)的運(yùn)算

2、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，三位數(shù)除以一位數(shù)的除法。

3、會(huì)計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）的加、減運(yùn)算以及一位小數(shù)的加、減運(yùn)算。

4、結(jié)合具體的情境，進(jìn)行簡(jiǎn)單的乘法估算，并解釋估算的過(guò)程。

5、能靈活運(yùn)用不同方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，并能對(duì)結(jié)果的合理性進(jìn)行判斷。

常見(jiàn)的量

6、了解24時(shí)計(jì)時(shí)法，認(rèn)識(shí)年、月、日，了解它們之間的關(guān)系。

7、結(jié)合生活實(shí)際，解決與常見(jiàn)量有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。探索規(guī)律

8、探索乘法計(jì)算、簡(jiǎn)單排列和圖形變化中的簡(jiǎn)單規(guī)律。

（二）空間與圖形（共3個(gè)單元）第三單元——辨認(rèn)方向 第四單元——毫米和千米

第七單元——長(zhǎng)方形和正方形的面積

測(cè)量

1、在測(cè)量活動(dòng)中，進(jìn)一步體驗(yàn)建立統(tǒng)一度量單位的重要性。

2、在實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)千米的含義，知道毫米，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算，會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇長(zhǎng)度單位。

3、結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)面積的含義，能用自選的單位估計(jì)和測(cè)量圖形的面積，體會(huì)并認(rèn)識(shí)面積單位（平方分米、平方厘米、平方毫米），會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。

4、探索并掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式，能估計(jì)給定的長(zhǎng)方形、正方形的面積。

（三）統(tǒng)計(jì)與概率（共1個(gè)單元）第五單元——數(shù)據(jù)的收集和整理

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)初步

1、對(duì)數(shù)據(jù)的搜集、整理、描述和分析過(guò)程有所體驗(yàn)。

2、通過(guò)豐富的實(shí)例，了解平均數(shù)的意義，會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果為整數(shù)）。

3、知道可以從報(bào)紙、雜志、電視等媒體中獲取數(shù)據(jù)信息。

4、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，能和同伴交換自己的想法。

六、課時(shí)安排：

年、月、日??????? 4課時(shí)

兩位數(shù)乘兩位數(shù)······················· 6 課時(shí)

(機(jī)動(dòng) 2 課時(shí)）

辨認(rèn)方向??????2課時(shí)

毫米和千米··················· 5 課時(shí)

數(shù)據(jù)的收集和整理·············課時(shí)

小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)···················· 6 課時(shí)

長(zhǎng)方形和正方形的面積························ 7課時(shí)

·························

(機(jī)動(dòng) 2 課時(shí))

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)··················· 5 課時(shí)

探索樂(lè)園···················2課時(shí)

三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)基本情況分析：

本班共有學(xué)生20人。由于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度參差不齊。但經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)基本上適應(yīng)了老師的教學(xué)要求，只是還有部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)比較懶散。

二、本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分析：

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，感受大自然的美好和家鄉(xiāng)的可愛(ài)；了解周?chē)h(huán)境，為保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境出謀獻(xiàn)計(jì)；感受童年生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)；

2、認(rèn)識(shí)253個(gè)字，會(huì)寫(xiě)284個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2397個(gè)字，會(huì)寫(xiě)1771個(gè)字。

3、會(huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書(shū)寫(xiě)正楷字，用毛筆仿影。

4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。

四、教學(xué)措施：

1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)。教師不僅要熟悉本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)，還要掌握單元和每篇課文及聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練的教學(xué)目標(biāo)，并且根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，制訂課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，可是教學(xué)目標(biāo)的制定要做到明確、適當(dāng)、集中、有層次、可操作。

2、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，以段的訓(xùn)練為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生讀好一段話，繼續(xù)開(kāi)展每日一練活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力.,同時(shí)在課堂內(nèi)也盡量減少繁瑣、細(xì)碎的分析,多給學(xué)生自主閱讀、理解的機(jī)會(huì)。

3、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，根據(jù)教材的特點(diǎn),選擇學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)機(jī),教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

4、繼續(xù)抓好作文訓(xùn)練，在完成作文草稿時(shí)，盡可能的采用面批，每周按時(shí)完成一篇作文，盡可能的做到保質(zhì)保量。

5、重視指導(dǎo)好課外閱讀。每天中午抽一段時(shí)間作為讀報(bào)時(shí)間，并指導(dǎo)學(xué)生摘抄好詞佳句。

五、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題

1、教學(xué)措施：

1）、靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，注重每位學(xué)生想象能力，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2）、充分運(yùn)用各種教學(xué)手段，電化教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和能動(dòng)性。3）、科學(xué)認(rèn)真地設(shè)計(jì)和批改作業(yè)。

2、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題：

1）、抓好學(xué)生的寫(xiě)字關(guān)，讓全體學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)并設(shè)計(jì)美觀作業(yè)的習(xí)慣。2）、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，了解每位學(xué)生的習(xí)性，因材施教，因人施教。3）、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生利用一些休息時(shí)間來(lái)讀書(shū)，多積累多運(yùn)用，逐步養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

七、教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及有關(guān)活動(dòng)的安排：

1、積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高自身的素質(zhì)。

2、加強(qiáng)自學(xué)，學(xué)大綱，學(xué)教育理論，學(xué)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加教研組活動(dòng)。

3、虛心向各位教師學(xué)習(xí)，在工作上互幫互助，每周互相聽(tīng)課，指出在教學(xué)中存在的不足，及時(shí)改進(jìn)。

第五篇：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末試卷

冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末試卷(一)

出卷人：李隆潔

班級(jí)

姓名

小組

一、填空題。（每空1分，共25分）1、298+134，用簡(jiǎn)便方法計(jì)算時(shí)，先把298看成（），再用（）加上134得到的和減去（）。

2、長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形都是由（）條邊圍成的圖形。它們的周長(zhǎng)都是四條邊長(zhǎng)度的（）。

3、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牡膯挝弧＃恕⑶Э恕崳?/p>

媽媽的體重大約是48（）

一個(gè)蘋(píng)果重約150（）

小明家12月份用水2（）

一輛汽車(chē)載重8（）

4、一塊正方形手帕，邊長(zhǎng)是20厘米，它的周長(zhǎng)是（）厘米。

5、在（）里填上“＞ ＜ ＝”

23×8（）24×7

24÷6（）28÷7

4噸20千克（）4200千克

0×30（）0÷30

543－324（）324+175

302×8（）2400

6、在算式“6□÷8=7??★”中，如果★是最大的余數(shù)，那么□中的數(shù)應(yīng)該是（）。

7、某客輪于天津、青島和大連三個(gè)城市之間，一共應(yīng)準(zhǔn)備（）種不同的船票。

8、一個(gè)數(shù)由8個(gè)千和5個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（），讀作（）。

9、估算，照樣子寫(xiě)出最接近的整百數(shù)。

385+226＞600

218+679＜（）805－285＞（）

604－386＞（）

129×6＜（）

157×6＞（）

二、判斷題。（每小題1分，共5分）

1、最小三位數(shù)乘最大一位數(shù)，積是三位數(shù)。（）

2、兩個(gè)數(shù)相乘得到的積，一定比這兩個(gè)乘數(shù)中的任何一個(gè)都大。（）

3、周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，一定能拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形。（）

4、把四個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的正方形拼成一個(gè)大的正方形，大正方形的周長(zhǎng)為80厘米。（）

5、要檢驗(yàn)兩個(gè)數(shù)相除的商（沒(méi)有余數(shù)）是否正確，不可以用除數(shù)除以商來(lái)驗(yàn)算。（）

三、選擇題。（第小題2分，共10分）

1、25×2÷2結(jié)果是（）。

A、2

5B、50

C、100 2、1×★=（）

A、1B、0

C、★3、680×5的積是（）位數(shù)。

A、三

B、四

C、五

4、下面算式中，（）的商最接近15。

A、96÷6

B、48÷C、38÷3

5、一個(gè)雞蛋比一個(gè)蘋(píng)果輕約（）。

A、100克

B、1千克

C、1噸 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末試卷(二)

出卷人：李隆潔

班級(jí)

姓名

小組

一、計(jì)算題。（共28分）

1、豎式計(jì)算下列各題。（12分）

507×8

61×86÷7

94÷567－256

674+157

2、脫式計(jì)算。（16分）

47＋35－39

（28＋19）×9

34×6＋1

604＋26＋

188－25＋166÷3＋165

13×4×4

76＋62×2

二、解決問(wèn)題。（1—4小題5分，共26分）

1、一個(gè)服裝公司要做一批女士風(fēng)衣，已經(jīng)做了4天，每天做145件，還差420件，這批風(fēng)衣原計(jì)劃做多少件？

2、小紅家有2張一樣的正方形桌子，每張邊長(zhǎng)8分米。

（1）把這2張桌子的桌面分別圍上花邊，共需要花邊多長(zhǎng)？

（2）把這2張桌子拼成一個(gè)長(zhǎng)方形桌子，這個(gè)長(zhǎng)方形桌面圍上花邊，一共需要多長(zhǎng)的花邊？

3、小明和哥哥共有郵票96張，小明的郵票數(shù)目是哥哥的2倍。小明和哥哥各有多少?gòu)堗]票？

4、賀年卡零售價(jià)是每張5元，商店規(guī)定20或20張以上可以批發(fā)，批發(fā)價(jià)是每張4元，小明想買(mǎi)18張賀年卡，請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一個(gè)購(gòu)買(mǎi)方案。

5、甲、乙和丙三個(gè)學(xué)生，一個(gè)出生在上海，一個(gè)出生在北京，一個(gè)出生在南京，他們中有一個(gè)最喜歡數(shù)學(xué)，一個(gè)最喜歡語(yǔ)文，一個(gè)最喜歡英語(yǔ)，現(xiàn)在知道：甲不喜歡數(shù)學(xué)，乙最喜歡英語(yǔ)；最喜歡數(shù)學(xué)的出生在南京。最喜歡英語(yǔ)的出生在上海。請(qǐng)臉色判斷他們?nèi)说膼?ài)好和出生地。