第一篇：小故事分享——皇帝的三個問題

這是一行禪師復述托爾斯泰的一個小故事，這個故事是關于一位皇帝的三個問題。托爾斯泰不知道這位皇帝的名字??

皇帝的三個問題

一天，有位皇帝遇到了這樣一件事情：有三個問題，只要他知道了這三個問題的答案，他就永遠不會再有任何麻煩：

做每件事情的最好的時間是什么？ 與你共事的最重要的人是誰？ 任何時候要做的最重要的事情是什么？

皇帝在全國張貼了榜文，宣告說，無論是誰，能夠回答這三個問題，將會得到重賞。很多讀到榜文的人馬上就動身去王宮了，每個人都有一種不同的答案。

對第一個問題的回答，一個人建議國王制訂一份時間表，規定好每一小時、每一天、每一月、每一年所應做的工作，然后嚴格地按照這份時間表去行事。只有這樣，他才有希望在恰當的時間去做每一件工作。

另外一個人回答說，提前計劃是不可能的，皇帝應該放棄一切無謂的消遣，保持對每一事情的關注，以便知道什么時候該做什么事情。

其他一些堅持說，皇帝一個人永遠不可能具備一切必需的先見之明和能力，以決定什么時候該做哪一件工作，因此他真正需要的是建立一個智囊團，然后根據這個智囊團的建議行事。

還有一些人說，有一些事情需要馬上決定，沒有時間等待磋商，但是如果他想提前知道會發生什么事情，他應該去請教術士和預言家。

對第二個問題的回答也是莫衷一是。

一個人說，皇帝應該全權信任牧師，而另外一個人勸告說，要相信祖父和沙門，還有一些人建議要信賴醫生。更有一些人希望信任武士。第三個問題的回答也同樣是五花八門。

一些人說，科學是最重要的追求。另一些人則支持認為是宗教。還有一些人則宣稱最重要的事情是軍事技術。

皇帝對所有這些回答都不滿意，也沒有給予任何獎賞。

思考了幾個晚上之后，皇帝決定去拜訪一位住在山頂上的隱修者，據說那是一個開悟了的人。盡管皇帝知道這位隱修者從來不離山一步，而且大家都知道他只接待窮人，拒絕與有錢有勢的人發生任何瓜葛，但是他還是希望能夠找到這位隱修者，好請教他這三個問題。于是，皇帝把自己裝扮成一個樸實的農民，命令他的侍從在山腳下等他，而他獨自一人登山去尋找那位隱修者。

當皇帝到達這位圣者的住處的時候，他發現隱修者正在茅蓬前的花園里挖地。當隱修者看見這個陌生人的時候，他點點頭，以示招呼，然后繼續挖地。這個工作對他來說顯然很吃力，他是一個老人，每次他把鐵鍬插進地里翻土的時候，都會氣喘吁吁。

皇帝走近他，說：“我來這兒請您幫忙回答三個問題：做每件事情的最好的時間是什么？與你共事的最重要的人是誰？任何時候要做的最重要的事情是什么？

隱修者注意地傾聽著，但是他只拍了拍皇帝的肩膀，就繼續挖他的地。皇帝說：“您一定很累了。來，讓我助您一臂之力。”隱修者謝過皇帝，把鐵鍬遞給他，然后坐到地上休息。

挖了兩壟之后，皇帝停下來轉向隱修者，重復了他的三個問題。隱修者仍然沒有回答，而是站起來指著鐵鍬說：“你現在干嘛不休息一下呢？我可以接著干。”但是皇帝繼續挖著。一個小時過去了，兩個小時過去了。最后太陽開始落山。皇帝放下鐵鍬，對隱修者說：“我來這兒是為了問您是否能回答我的三個問題。但是如果您不能給我任何回答，請明白地告訴我，這樣我好上路回家。”

隱修者抬起頭，問皇帝：“您聽見有人在那邊跑嗎？”皇帝轉過頭。他們看見一個長著白色長胡子的人從森林里冒出來。他沒命的跑著，手捂著胸前流血的傷口。這個人向皇帝跑來，然而路途卻倒在地上，失去了知覺，只發出一陣呻吟聲。皇帝和隱修者把這個人的衣服解開，發現他受了很重的傷。皇帝幫那個人徹底地清洗了傷口，然后用他自己的襯衫去包扎他，但是血很快就把襯衫浸透了。他把襯衫漂洗干凈，再次包扎傷口，并且繼續這樣做，直到傷口不再流血。

最后，那個受傷的人恢復了知覺，要喝一杯水。皇帝跑到溪邊，打回一罐清水。在此期間，太陽已經落山了，夜晚的空氣漸漸變得寒涼起來。隱修者幫皇帝一起把那個男人抬到茅蓬里去，把他放到隱修者的床上。那個男人閉著眼睛，靜靜地躺著。因為一整天又爬山又挖地，皇帝筋疲力盡。他倚著門口就睡著了。當他醒來的時候，太陽已經升起在山頂上。有一剎那，他忘記了自己身處何地，忘記了自己到這兒是干什么來的。他向那張床望去，發現那個受傷的男人也正在困惑地打量著他。當他看見皇帝的時候，他目不轉睛地盯著他，然后用極其微弱的聲音說：“請原諒。”

“但是，你干了什么要我原諒呢？”皇帝問。

“您不認識我，陛下，但是我認識您。我是您不共戴天的仇敵，我曾經發誓要向您復仇，因為在上一次戰爭中，您殺死了我的兄弟，搶走了我的財產。當我得知您要一個人上山來找這位隱修者的時候，我決定在您回來的路上，出其不意地殺死您。但是，我在那兒等了很長時間，仍然不見您的蹤影，于是我就離開埋伏地點去找您。但是，我沒有找到您。當我遇到您的侍從的時候，他們認出了我，把我砍傷了。很幸運，我逃脫了，跑到這里。如果我沒有遇見您，現在我肯定已經死了。我原本想殺您，可是您卻救了我的命！我很慚愧，我的感激難以用語言形容。如果我活著，我發誓余生要做您的仆人，而且我會命令我的子孫都這樣做。請原諒我吧！”

皇帝喜出望外，他沒有想到，他這么容易就與一位宿敵和好了。他不僅原諒了這個人，而且答應退還這個人的所有財產，他還派自己的醫生和仆人去侍候這個人，直到他完全康復。在命令他的侍從們把這個人送回家之后，皇帝又回去看隱修者。回宮以前，皇帝想最后一次重復一下他的三個問題。他發現隱修者在往他們前一天挖過的地里播種。

隱修者直起腰來看著皇帝：“但是你的問題已經得到解答了。” “什么？”皇帝迷惑不解地問。

“昨天，如果你沒有因為我年老而對我生起了憐憫心，從而助我一臂之力，挖這些苗圃的話，你肯定會在回家的路上受到那個人的襲擊。那時候，你一定會很后悔沒有與我呆在一起。因此，最重要的時間是你在苗圃里挖地的時間，最重要的人是我，最重要的事情是幫助我。后來，當那個受傷的人跑到這兒來的時候，最重要的時間是你幫他包扎傷口的時間，因為如果你沒有照顧他，他肯定會死的，你就失去了與他和解的機會。同樣的，他是最重要的人，而最重要的事情是照看他的傷口。記住，只有一個最重要的時間，那就是現在。當下是我們唯一能夠支配的時間。最重的人總是當下與你在一起的人，就在你面前的那個人，因為誰知道你將來還會與其他什么人發生聯系呢？最重要的事情是使你身邊的那個人快樂，因為只有這個才是生活的追求。”

托爾斯泰寫的這個故事很象是佛經里面的一個故事：它可以與任何神圣的經文相媲美。我們常常談論社會服務，為人群服務，為人類服務，為遙遠的他人服務，幫助給世界帶來和平――但是我們常常會忘記，我們首先恰恰應當為我們身邊的那些人而活。如果你不能為你的妻子、丈夫、孩子或父母服務，你又怎么能夠服務社會呢？如果你不能使自己的孩子快樂，你又怎么能指望有能力使其他任何人快樂呢？如果我們所有的朋友們不互相慈愛、不互相幫助，我們又能幫助誰呢？我們是為其他人而工作，還是只不過為某個組織的名字而工作呢？

第二篇：皇帝的三個問題美文摘抄

一天，皇帝突然心血來潮，問群臣：“

1什么時間是最重要的？

2工作中誰是最重要的人？

3什么事情最重要？”

于是，群臣議論開了：要有詳盡的時間表與具體的“重要事項”：工作中誰是最重要的人，要看是什么工作；科學、軍事、宗教都重要……

皇帝對他們的回答不滿意，于是決定去訪問山上的隱士，聽說他是個很有智慧的人。由于隱士拒絕接受任何財富和權力，所以皇帝喬裝成一個農民，并命令他的隨從在山下等他。

到達隱士的居住地時，皇帝看見隱士在小屋附近的花園里挖土。隱士看到陌生人后，點點頭又繼續挖土。隱士是一位老人，皇帝走近他，一陣寒暄后，便問了上面所提及的三個問題。

隱士認真地聽完，但只拍了拍皇帝的肩膀，又繼續挖土。皇帝說：“你一定累了，讓我幫你挖吧。”隱士把鐵鍬交給皇帝，然后坐在地上休息。

之后，皇帝挖了幾排壟，又重提了他那三個問題。隱士仍然沒有回答，而是站了起來說：“你休息一會兒，我接著挖。”皇帝不肯休息，他繼續挖土。一個小時、兩個小時、三個小時過去了，太陽快要落山了，皇帝放下鐵鍬向隱士說：“我是來這里請教的，如果你不能回答我，我就要回家了。”隱士問皇帝：“你聽到那邊有人跑過來了嗎？”皇帝轉過頭，看到一名男子瘋狂地跑過來，將手壓在胃部一個血淋淋的傷口上。他跑到皇帝身邊就暈倒了。皇帝解開他的衣服，看到男子的傷口很深，便立即給他清洗傷口，然后用自己的襯衣為他包扎，直到傷口不再流血。

受傷的男子蘇醒后，他要喝水。皇帝就跑到小溪邊用瓶子取來淡水，這時已經是晚上了。隱士把受傷的男子放到屋里的床上。皇帝累得筋疲力盡，他倒在隱士的大門口睡著了。

當他醒來時，太陽已經升起來了。這一刻，他忘了自己是什么身份，來這里做什么。他看到受傷的男子醒了，那名男子專注地盯著他，然后對他耳語：“請你原諒我。”

“你做了些什么，為什么讓我原諒你？”皇帝奇怪地問。

“你不認識我。國王陛下，但我知道你，我是你的死敵，我曾經發誓要報復你，因為在過去的戰爭中，你殺死了我的哥哥，并搶走了我的財產。當我得知你要獨自上山訪問隱士時，我決定在你返回途中殺你，但等了很長的時間也沒看到你下山，所以我離開了我的埋伏點，卻遇到了你的隨從，他認出并打傷了我……我曾試圖殺你，而你卻救了我的命！”

皇帝喜出望外，他以前的敵人就這樣與他和解了。他不但原諒了這名男子，還承諾歸還他所有的財產，并將派自己的醫生給他治療，直到他的傷口完全愈合。

隔天，皇帝又來看望隱士，并重復問了那三個問題。

隱士對皇帝說：“你的問題已經有了答案。”

“是什么？”皇帝問。

“昨天，如果你不是可憐我年老幫我挖土，你就會在回去的路上被追殺。所以，最重要的時間，你是在幫我挖土，最重要的人是我本人，你最重要的事情是幫我。后來，當受傷男子跑到這里，最重要的時問是你在幫他包扎傷口，如果你不關心他，他就會死亡，你也將失去與他和解的機會，這時，他是最重要的人，最重要的事情是你為他包扎傷口。記住，最重要的人始終是與你打交道的人，最重要的事情，就是你正在著手做的事，你的善良‘張力’能使時間、空間、事件在一定范圍的‘度’內和諧，使精神進入安詳的狀態，這就是最重要的事情。”

第三篇：和大家分享三個小故事

和大家分享三個小故事-------

第1個故事

小孩的心

有一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。

有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：「阿姨，請問你家有蠟蠋嗎？」□

女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！」于是，對孩子吼了一聲說：「沒有！」

正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容說：「我就知道你家一定沒有！」說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：「媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟蠋，所以我帶兩根來送你。」

此刻女子自責、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地抱在懷里。

第2個故事

純真的心

有一個小鎮很久沒有下雨了，令當地農作物損失慘重，于是牧師把大家集合起來，準備在教堂里開一個祈求降雨的禱告會。

人群中有一個小女孩，因個子太小，幾乎沒有人看得到她，但她也來參加祈雨禱告會。

就在這時候，牧師注意到小女孩所帶來的東西，激動地在臺上指著她：「那位小妹妹很讓我感動！」于是大家順著他手指的方向看了過去。

牧師接著說：「我們今天來禱告祈求上帝降雨，可是整個會堂中，只有她一個人今天帶著雨傘！」大家仔細一看，果然，她的座位旁掛了一把紅色的小雨傘；

這時大家沉靜了一下，緊接而來的，是一陣掌聲與淚水交織的美景。

有時我們不得不說：小孩子其實一點都不「小」，他（她）們其實很「大」！他（她）們的愛心很大！他（她）們的信心很大！

第3個故事

我們只不方便三小時

那天跟老公幸運地訂到了票回婆家，上車后卻發現有位女士坐在我們的位子上，老公示意我先坐在她旁邊的位子，卻沒有請這位女士讓位。我仔細一看，發現她右腳有一點不方便，才了解老公為何不請她讓出位子。

他就這樣從嘉義一直站到臺北，從頭到尾都沒向這位女士表示這個位子是他的，下了車之后，心疼老公的我跟他說：「讓位是善行，但從嘉義到臺北這么久，大可中途請她把位子還給你，換你坐一下。」

老公卻說：「人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已。」聽到老公這么說，我相當感動，有這么一位善良又為善不欲人知的好老公，讓我覺得世界都變得溫柔許多。

心念一轉，世界可能從此不同，人生中，每一件事情，都有轉向的能力，就看我們怎么想，怎么轉。

我們不會在三分鐘內成功，但也許只要花一分鐘，生命從此不同。

親愛的朋友們：你看完這三篇小故事后，可以馬上起身去擦桌子，或洗碗；或閉起眼睛沉思一會；也可以轉送給其他的朋友。

當然，我最開心的是你選擇轉送，誰知道呢，也許會對別人有所觸動，亦如當初我被觸動。

第四篇：三個經典勵志小故事

三個經典勵志小故事 哲理小故事：用人之道

去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌勒佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。

彌勒佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。

佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌勒佛負責公關，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙銖必較，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。

【小故事大道理】

其實在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。

勵志小故事：所長無用

有個魯國人擅長編草鞋，他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他說：“你到越國去，一定會貧窮的。”“為什么？”“草鞋，是用來穿著走路的，但越國人習慣于赤足走路；白絹，是用來做帽子的，但越國人習慣于披頭散發。憑著你的長處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎？”您想學習更多相關文章嗎？請添加微信號caz71888每天為您更新勵志，銷售，管理，商戰案例，等經典文章，免費學習.此微信改變了千萬人的命運，歡迎您的加入。

【小故事大道理】

一個人要發揮其專長，就必須適合社會環境需要。如果脫離社會環境的需要，其專長也就失去了價值。因此，我們要根據社會的需要，決定自己的行動，更好去發揮自己的專長。

這些勵志小故事雖然篇幅短小，但這些經典的勵志故事和人生哲理故事深入淺出地詮釋了許多人生大道理，為你的成功指明方向，提供動力，激勵你的人生每一天！

第五篇：三個數學小故事

三個數學小故事

1.點錯的小數點

學習數學不僅解題思路要正確,具體解題過程也不能出錯,差之毫厘,往往失之千里.美國芝加哥一個靠養老金生活的老太太,在醫院施行一次小手術后回家.兩星期后,她接到醫院寄來的一張帳單,款數是63440美元.她看到偌大的數字,不禁大驚失色,駭得心臟病猝發,倒地身亡.后來,有人向醫院一核對,原來是電腦把小數點的位置放錯了,實際上只需要付63.44美元.錯一個小數點,竟要了一條人命.正如牛頓所說:"在數學中,最微小的誤差也不能忽略.2.二十一世紀從哪年開始?

世紀是計算年代的單位,一百年為一個世紀.第一世紀的起始年和末尾年,分別是公元1年和公元100年.常見的錯誤是有人把起始年當作是公元零年,這顯然不符合邏輯和我們的習慣,因為在一般情況下,序數的計算是從“1”開始的，而不是從“0”開始的。而正是這個理解上的錯誤，所以才導致了世紀末尾年為公元99年的錯誤認識,這也是錯把1999年當作是二十世紀末尾年,錯把2000年當作是二十一世紀起始年的原因.因為公元計數是序數,所以應該從“1”開始,21世紀的第一年是2001年.3.數學符號的由來

同學們在學習數學的時候，常常要和一些數學符號打交道，如：+、-、<、>、=、()、[]、{}等。可是你知道它們的由來嗎？

(一)運算符號：+、-

德國有一位數學家叫威德曼，他于1489年出版的一本書里首先使用了“+”和“-”，在橫線上加一豎成為“+”，用來表示增加的意思，在“+”上去掉一豎成為“-”，用來表示減少的意思。于是，加號和減號就產生了。但是它們被大家公認作為運算符號，是從1514年被荷蘭數學家荷伊克正式應用開始的。

(二)關系符號：<、>、=

大于號“>”和小于號“<”是1631年由英國數學家郝瑞奧特首先使用的，距今已有300多年。

等號“=”是16世紀英國數學家雷科德最早開始使用的。他說：“再沒有任何記號比等長的兩條線表示相等更為恰當。”

<、>、=真正為大家公認并普遍使用已經是18世紀的事了。

△、□、○分別表示三種不同的物體，現在天平稱了兩次，情況如下圖，則△、□、○三種物體的質量為（）。