第一篇：法語四級作文范例

TFS4-2009 quartier, amoureux, vraiment, faire du mal, séjour, s’ennuyer, à table, souhaiter, tranquille, se tromper

La vie La vie est un voyage, on y avance pas à pas.Et si chaque pas est merveilleux, si chaque pas est magique, la vie entière le sera aussi.Vous ne serez alors point de ceux qui arrivent au seuil de l’autre monde sans avoir vraiment vécu.Ne laissez pas votre vie en friche, mais faites qu’elle devienne une mélodie pour vous et pour autrui!Puisque la vie est un séjour éphémère sur la terre, vivez sans tarder : sensations, passions, désirs, rencontres, amours...Ne négligez rien de tout cela.Un jour, vous découvrirez combien cela est grand et irrempla?able!Chaque jour, apprenez quelque chose de nouveau sur vous-même et sur les autres.Chaque jour, essayez de voir le monde en rose et de faire grace à ceux qui vous ont fait du mal.Comme tout le monde le sait, la vie est parfois étrange avec son lot de surprises et d’imprévus.Alors, quand les moments difficiles viendront, ne vous ennuyez pas.Reposez-vous dans un quartier tranquille, mais ne vous abandonnez pas.Surtout, ne vous trompez pas en vous laissant convaincre du contraire.En fin de compte, je souhaite que chacun tienne à sa vie et réalise son rêve.TFS4-2008 lettre, téléphone, carte, famille, partager, confiance, communication, solitude, sourire, cadeau

Remède à la solitude des jeunes L’époque est révolue où l’on s’écrivait des lettres et des cartes de v?ux à l’occasion d’une fête.On préfère aujourd’hui se téléphoner, s’envoyer des SMS.On dit que c’est pratique et qu’il faut vivre avec son temps.Certes, avec les progrès prodigieux de la technologie, tout devient facile : un message ou un coup de téléphone, un e-mail...c’est à la fois rapide et commode.Mais cela ne veut pas dire qu’on peut se passer de la communication interpersonnelle.Aujourd’hui, pris d’engouement pour tous ces moyens de communication modernes, beaucoup de jeunes ne partagent plus leurs secrets avec leurs parents, n’ont plus confiance en leurs amis, mais se confient plut?t à des inconnus ? connus ? sur Internet.Donc, il est normal qu’ils sentent souvent la solitude.Pas de remède ? Mais si.Pour commencer, écrivons à la plume une lettre affectueuse à nos parents et à nos amis.Et puis, profitons bien d’un petit moment, par exemple de leur anniversaire, pour leur offrir un cadeau que nous faisons par nous-même.Nous verrons leur visage s’épanouir en sourire, et nous nous rendrons bien compte que la solitude, enracinée depuis si longtemps dans notre c?ur, sera remplacée par une énorme douceur.TFS4-2007 1 se souvenir, excursion, autocar, métro, prendre, campagne, nature, se promener, pique-nique, guitare

Ma première excursion Je me souviens souvent de ma première excursion que j’ai faite avec mon oncle, laquelle est l’un de mes meilleurs souvenirs d’enfance.C’était un beau matin du printemps.Mon oncle et moi, nous sommes partis de la maison pour faire un tour du lac.Nous n’avons pris ni autocar ni métro, mais nous y sommes allés à vélo, car nous préférions respirer l’air frais de la campagne et écouter les chants d’oiseaux.En chemin, mon oncle m’a raconté des histoires sur des animaux sauvages et les aventures de sa jeunesse.Elles me plaisaient beaucoup.Nous nous sommes promenés au bord du lac et nous avons bavardé avec les pêcheurs.à vrai dire, il chantait mal, mais j’aimais ses chansons et quand je voyais le paysage pittoresque devant nous, je me sentais heureuse.En fin d’après-midi, nous sommes rentrés chez nous avec des fleurs qu’un villageois nous avait permis de cueillir dans son jardin.Voilà ma première excursion.Elle n’est pas extraordinaire, mais chaque fois que je m’en souviens, je me sens bien émue et je pense à mon enfance perdue.Autres :

Je pense souvent à la troisième année au lycée, c'était une vie dure mais très belle.On menait une existence monotone: on se levait à 6 heures et demie, se livrait au travail à sept heures, restait à l'école jusqu'à 21 heures et se couchait à 23 heures, épuisé.Je travaillais sans désemparer et tentais toujours de finir tous les exercices qui me tombaient sous la main.De plus, je ne pouvais demander du secours à personne, y compris mes parents parce que je ne voulais pas les inquiéter.Quand j'échouais aux examens, je ne m'en prenais qu'à moi-même au lieu de trouver des excuses.Outre les difficultés, heureusement, on avait de belles mémoires.Travailler avec mes chers camarades me soulageait beaucoup.Nous nous encouragions, nous nous aidions, et bien s?r, nous nous plaignions ensemble des défauts de ce système éducatif, tout le temps!Le dernier jour arrivant, le 9 juin 2009, les parents attendaient nerveusement notre sortie devant l'école ou à la maison.J'ai vu quelques-uns de mes camarades éclater en sanglots ou de rire, mais moi, j'étais tellement calme.Depuis deux cent cinquante ans, l’humanité a connu un développement technologique fantastique, un développement tellement considérable que, pour ainsi dire, il dépasse celui de tous les siècles précédents.La première révolution industrielle a annoncé le début d’une réforme de production systématique, libérant les hommes des travaux physiques/manuels épuisants et monotones, leur permettant de se lancer dans des domaines créatif et ambitieux.Donc on voit l’invention de fusée et le lancement de vaisseaux spatiaux, ce à quoi les gens du passé ne pouvaient jamais penser.2 Les cha?nes de montage ont considérablement haussé la productivité et en même temps baissé le co?t de production, la mise en service de différents moyens de transport a beaucoup facilité les échanges commerciaux.On en profite beaucoup car on achète ce qu’on veut n’importe où.La technologie a aussi profondément modifié le mode de vie.D’abord, on jouit d’une espérance de vie plus longue qu’avant.Les médicaments et les vaccins nous assurent une vie saine, nous protègent contre des accidents imprévus.Le troisième age peut donc être aussi heureux que l’enfance.Le déplacement devient plus commode, rapide et sécurisant.En train ou en avion, on peut aller mille fois plus loin qu’à pied.On peut désormais s’offrir des voyages d’un pays à un autre, parcourir la terre, acquérir de l’expérience de l’exotique et après tout élargir sa vision du monde.Aujourd’hui, le problème de l’environnement attire beaucoup l’attention des hommes.Avec le développement de l’économie, notre environnement devient de plus en plus fragile et dangereux.D’abord, c’est la pollution.On ne cesse pas de rejeter les déchets chimiques dans l’air et l’eau.en conséquence, de nombreux animaux sont morts et beaucoup de gens deviennent malade à cause de l’air pollué et l’eau toxique.Ensuite, il y a une crise de l’énergie aujourd’hui.On en a un grand besoin mais les ressources ne sont pas infinies.Par exemple, les réserves mondiales de pétrole seraient épuisées dans moins de 150 ans.Il n’est pas facile de trouver d’autres sources qui puissent remplacer le pétrole et le charbon, deux sources fondamentales de nos jours.On a seulement une Terre, si on la laisse se dégrader, la situation s’aggravera.Protéger l’environnement est une mission permanente parce qu’il y va de notre vie.

第二篇：大學法語四級考試大綱

大學法語四級考試大綱

總則

２００２年２月由教育部批準執行的《大學法語教學大綱》（第二版）（以下簡稱《大綱》）規定：“各個級別教學結束時，均應安排考試。第四級結束時，按本大綱的基本要求組織全國大學法語四級考試，并向考試合格者頒發證書。”大學法語四級考試就是根據這一規定而設計的。

《大學法語教學大綱》（第二版）和原《大學法語教學大綱》的主要區別如下：

在“教學目的”中將“大學法語的目的是培養學生具有一定的閱讀能力，初步的聽、寫、說與筆譯的能力，使學生能以法語為工具，獲取所需的信息，并為進一步提高法語水平打下較好的基礎”修訂為：“培養學生具有一定的閱讀能力，同時具有一定的聽、寫、說與譯的能力，使學生能用法語交流簡單的信息，提高文化素養并為進一步提高法語水平打下較好的基礎?！睘榱诉m應改革開放的新形勢，《大綱》提出“使學生能用法語交流簡單的信息”和“提高文化素養”，這無疑對大學法語教學提出了更高的要求。為使我國的大學法語教學水平有所提高就必須改變“只注重語言知識的教與學，而在不同程度上忽視語言實踐”的傾向。為實現新大綱的要求和適應新形勢，高等學校大學外語教學指導委員會法語組和大學法語考試設計組根據新的教學大綱制定本考試大綱。

本考試大綱主要從如下幾個方面進行了調整：

１．本大綱加強了對聽的能力的考查，加大了聽力部分的比重：聽力測試的時間由１５分鐘增加到２５分鐘，分值由１５分增至２０分。原考試大綱的所有聽力考題均為客觀題，本大綱增加了聽寫題，目的在于檢查學生對語言的實際掌握能力。

２．８年來的大學法語四級考試證明，我國高等學校學生的法語閱讀能力高于其它能力，因而本考試大綱將閱讀理解的考試時間由原大綱規定的３０分鐘減少到２５分鐘，但分值沒有減少。這一調整說明對閱讀能力非但沒有降低要求，反而提高了要求。

３．對語法結構與詞匯也減少了考試時間并降低了分值：考試時間由原３５分鐘減少至３０分鐘，分值由原３０分減至２５分（選擇題由２０題減為１７題，動詞變位由１０題減為８題）。這一調整主要是結構調整的需要。

４．寫作由原來的實際考試中的單一“分段提示寫作”改變為：—分段提示寫作—看圖寫話—表格解釋與評論

原考試大綱雖然對其他形式的寫作也做出了規定，但由于沒有提供示范，因而始終沒有在實際考試中實施。本大綱對今后大學法語四級考試中可能出現的寫作形式都提供了示范。新形式的寫作顯然提高了要求，也便于考查學生的法語綜合能力。

大學法語四級考試是一種標準化考試。由于目前尚不具備口試的條件，暫時只進行筆試?？荚嚪秶鸀椤洞缶V》所規定的一至四級的全部內容（說與譯的技能除外）。為保證試卷的可信度，除聽力部分中的聽寫題、書面表達部分以及語法結構與詞匯部分的填空是主觀性試題外，其余試題都采用客觀性的多項選擇

第三篇：2011年法語專業四級考試內容（精選）

2011年法語專業四級考試內容

考試共歷時三個小時，共計100分。

聽寫10分，共讀四遍，第一遍聽，第四遍檢查，只有第二、三遍給時間寫。錯一處，扣0.5分?？弁隇橹埂底直仨殞懗煞ㄕZ形式，標點也將以法語讀出，如果寫錯也要扣0.5分。[1]

聽力10分，分兩部分：第一部分是十段情景對話，每段配一個問題，答案三選一，錄音播放前有3分鐘時間看題，每題0.5分；第二部分是一段短文，讀完讓回答十個問題，答案三選一，錄音播放前有5分鐘時間看題，每題0.5分。北京新東方法語教師提醒考生，看題的時間要充分利用，以猜測和預設錄音內容，做到聽錄音前基本心中有數。

詞匯15分，分兩部分：第一部分5分，10個句子，每個句子中有一個劃線詞，前五個讓選劃線詞的同義詞，后五個讓選反義詞，答案為四選一。共10分，每題0.5分；第二部分，10分，按短文意思選填單詞。一段短文，十個空格，每個空格要求從四個詞中選出對的那個，每空1分。

語法30分，分兩部分：每一部分20分，40個句子，涵蓋了法語專業大二學生應該掌握的必要的語法現象，每題0.5分，此部分不考查動詞時態；動詞時態歸到第二部分集中考查，第二部分是一篇文章，共10分，20個空格，空格后有20個原形動詞，要求根據上下文的意思，填上動詞時態，每題0.5分。

閱讀理解，20分，四篇文章，每篇文章后有5個問題，四選一，每題1分。[1]

寫作部分，15分，寫一篇文章，文章里必須含有考試給出的10個單詞中的至少8個單詞，注意要在文章中用下劃線標記出使用的單詞。字數100-150單詞。要求單詞、詞組、句型使用正確，從文章整體結構來看，邏輯清晰，內容豐富。

第四篇：大學法語四級考試高分秘籍

大學法語四級考試高分秘籍：閱讀和完形篇

【考試內容】

閱讀理解：3篇短文閱讀，共約600個單詞，每篇短文后有5個問題，共15題，總分30分。完形填空：共10題，分值10分，題型為選擇題。短文約170詞，題材熟悉、難度適中。填空的詞項

包括結構詞和實意詞。

考試題材：人物傳記、社會、文化、日常生活、科普只曬、敘述文、說明文、議論文等，大部分都是

考大家法國的文化。

注意：這部分也會考到一些課外詞匯，但是超出《大綱》詞匯表的關鍵詞，會用漢語加以注釋。

【考試關鍵】

閱讀理解最重要的，就是對文章的理解，完型填空的考點也往往是選擇符合文章大意的單詞。如果文

章看不懂，分數就丟了一半。如何看懂文章？足夠的詞匯量！

Ex：牽涉到比較級moins, plus, assez, autant的題目，moins, plus和autant都是比較級，所以正確答案是

哪個，就要看哪個更符合文章大意了。

詞匯量要求：領會式掌握2800個單詞以及由這些單詞構成的常用詞組，并具有按照基本構詞法識別新

詞的能力。

【考試訣竅】

這邊教大家一個簡單的構詞法：單詞的前綴及后綴。以下是我們日常使用最多的單詞的前綴及后綴，數量不多，但如果真能掌握的話，做閱讀理解就不怕了！

前綴（La préfixation）

In-, im-, ir-：表示“否定”

Dé-, dés-：表示“解除，分開”

Re-, ré-：表示“再次，重新”

Sur-：表示“超越，高于”

Pré-：表示“在……之前”

Co-：表示“共同”

Mal-, mé-：表示“相反，不 ”

Auto-：表示“自身，自動”

Télé-：表示“遙遠的，電視的”

后綴（La suffixation）

-er,-ir：一般表示“動作”

-tion,-age：一般表示“行為或動作的結果”

-aire,-eur,-ien：一般表示“施動者”或“職業”

-té,-ité：一般表示“品質”

-logie：一般表示“學科”

-isme：一般表示“學說”“體系”

-able,-ible：一般表示“可能性”

-ment：一般表示方式

第五篇：全國高校法語專業四級考試TFS4題型簡介

全國高校法語專業四級考試TFS4

Test national du fran?ais enseigné à titre de spécialité, niveau IV

題型與評分：試卷共分五大部分，卷面滿分為100分。

I.聽寫與聽力部分：各10分，滿分為20分。

1．聽寫：滿分10分。聽寫一篇150字左右的短文，包括標點符號。如文中有個別生詞，將會寫在試卷上。聽寫共讀四遍：學生第一遍只聽不寫，第二、第三遍邊聽邊寫，第四遍為檢查核對，最后留出3分鐘學生自糾錯誤。

(任何性質的錯誤，每個錯扣0.5分，相同錯誤計一次錯，達到20個錯本題為0分。數字應該用字母拼寫。)

2．聽力：滿分10分。分別放兩段錄音，每段錄音聽兩遍。第一段為10句情景錄音，每句1題，要求填寫正確答案。放第一段錄音前學生有3分鐘時間看題。第二段是一篇短文錄音，回答10個問題，每個問題填寫正確答案。放第二段錄音前學生有5分鐘時間看題。(每題ABC三選一（填寫A、B或者C），每題 0.5分。)

II.詞匯部分：滿分15分，ABCD四選一（填寫），分兩部分。

1．10個單句，每句中有一個下劃線的單詞或詞組，后面有4個單詞或詞組供選擇一個正確答案，其中5句要求選擇同義詞，5句選擇反義詞。(每題0.5分，滿分5分。)

2．一篇由10余個句子組成的短文，其中有10個編號空格，每個空格有4個單詞或詞組供選擇一個正確答案。

(每題1分，滿分10分。)

III.語法部分：滿分30分，分兩部分。

1．40個短句，每句中有一個空格，每個空格建議4個單詞或詞組，ABCD四選一，選擇正確答案（填寫）。

(每題0.5分，滿分20分。本部分不包括動詞時態。)

2．一篇由20余個句子組成的文章，其中有20個空格，每個空格前括號內是一個原形動詞，根據上下文意思，填上每個動詞合適的時態。(每空格0.5分，滿分10分。)

IV.閱讀與理解部分

滿分20分。共有四篇短文，每篇15至20行左右。每篇文章5題，每題1分，ABCD四選一（填寫）。所提問題涉及全文、段落、句子、詞組等。要求綜合理解全文。

V.寫作部分

滿分15分。提供10個單詞（詞組）自建題目寫作或命題。提供單詞時其中用于文中的單詞不得少于8個，并用下劃線清楚標明。命題作文應切合題意進行寫作。所寫文章字數介于150-200單詞之間，空格和標點符號不計字數。文章要求：1）使用單詞或詞組正確、合理，內容豐富；2）語言表達正確、規范、流暢；3）文章結構合理、邏輯性強。