第一篇：輔導(dǎo)員班級(jí)寄語(yǔ)

林業(yè)141

輔導(dǎo)員：劉木子

人數(shù)：4 眾木為林，以德修身，厚積薄發(fā)，才以致用。我希望你們能夠在大學(xué)獲得更多更新的知識(shí)，將來可以一展宏圖；希望能夠在大學(xué)發(fā)展自己的興趣愛好，提高自身修養(yǎng)，做一個(gè)有情趣會(huì)生活的人；希望能夠在大學(xué)找到真摯的友誼，使大學(xué)成為生命中一段閃光的日子。

林業(yè)142 輔導(dǎo)員：劉木子

人數(shù)： 38 無論你們的過去是什么樣的，也無論你們以什么樣的心態(tài)來看待現(xiàn)在的學(xué)校?，F(xiàn)在你們都站在同一起跑線上，有著共同的開始。相信你們會(huì)在大學(xué)期間創(chuàng)造屬于自己的一片天地，三年的大學(xué)生活一定會(huì)給你們的人生留下最美好的回憶。

林業(yè)143

輔導(dǎo)員：劉木子

人數(shù)：37 二十三個(gè)翩翩少年，十四個(gè)妙齡女孩；你們走到了一起，希望你們?cè)谶@里共同努力，放飛你們的夢(mèng)想，把握好你們的青春，讓你們的歡笑飛舞在林學(xué)院每一個(gè)角落。

測(cè)量141

輔導(dǎo)員：劉木子

人數(shù)：44 人生的道路很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的就是幾步。每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣對(duì)自己說：“放飛青春理想，我相信我自己，我要成為我自己!”，希望你們?cè)诖髮W(xué)生活里，學(xué)習(xí)愉快、學(xué)有所成!測(cè)量142

輔導(dǎo)員：劉木子

人數(shù)：42 以厚德育人，樹林院精英，圓勵(lì)學(xué)之夢(mèng)，得可塑之才。老師衷心地希望你不斷豐富、充實(shí)自己，掌握過硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!林業(yè)124

輔導(dǎo)員：劉木子

人數(shù) ： 9 你努力了，你就有了進(jìn)步;你付出了，也就有了收獲。愿你們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)中不斷充實(shí)自己，隨著歲月的流逝，你在不斷地成長(zhǎng)。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你們有錦繡的前程。

第二篇：輔導(dǎo)員寄語(yǔ)

少先隊(duì)輔導(dǎo)員寄語(yǔ)

靜 待 花 開

—一名“老”少先隊(duì)輔導(dǎo)員的心思

說出來也不怕大家笑話，我剛到小學(xué)任教時(shí)竟然不知道小學(xué)班主任就是本班孩子的輔導(dǎo)員。也許是脫離紅領(lǐng)巾工作時(shí)間太長(zhǎng)了，還以為像中學(xué)有專門的團(tuán)支部書記主管團(tuán)支部一樣管這個(gè)工作呢。直到有一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)才突然明白，原來一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的班主任肩上的擔(dān)子究竟有多重。這對(duì)于我來說，著實(shí)是一個(gè)不小的進(jìn)步。一年級(jí)的小朋友，那是一種怎樣的狀態(tài)，那可是一張潔白的紙張?。∥医蛔》棚w了我的思緒，一直追憶到四十多年前：

當(dāng)自己看到高年級(jí)的哥哥、姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心里就充滿了無比的羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊(duì)員也成了我的夢(mèng)想。我戴上紅領(lǐng)巾，決心更加努力，決心好好學(xué)習(xí)，天天向上，決心永遠(yuǎn)為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)。那時(shí)的我們，覺得戴上紅領(lǐng)巾是多么光榮，那紅領(lǐng)巾是多么神圣，每天到家，都是小心翼翼的解下放好，第二天早上又小心翼翼佩戴整齊，像小鳥一樣開心地飛到學(xué)校。想起這些，我的心久久不能平靜。收住思緒，我便進(jìn)入思考模式：我現(xiàn)在可是一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員喔！在新時(shí)期新形勢(shì)下，我要怎樣才能成為一名合格的少先隊(duì)輔導(dǎo)員呢？

在這瞬息萬(wàn)變的新時(shí)期新形勢(shì)下，我們的祖國(guó)正在飛速發(fā)展。我們不能總是用過去的老套路來教育現(xiàn)代的學(xué)生吧，俗話說“活到老，學(xué)到老”。我決定要讓我的學(xué)生在他們可貴的童年時(shí)期在學(xué)習(xí)之余盡情享受到屬于他們的童年的快樂，我一定要堅(jiān)持每周一次的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。于是我開始學(xué)習(xí)少先隊(duì)活動(dòng)的基本流程，從三級(jí)報(bào)告開始，到準(zhǔn)備歌曲道具，到排練指導(dǎo)。只要學(xué)生喜歡，節(jié)目成型，我就讓他們按照流程，唱隊(duì)歌（學(xué)生進(jìn)校的第一首歌，我教《國(guó)歌》，第二首歌就是《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》）、表演節(jié)目，開展有聲有色的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，作為一名老輔導(dǎo)員，雖然我的精力已有限，但我還是會(huì)盡其所能，不想讓孩子們?nèi)绷诉@一課。

我知道，少先隊(duì)輔導(dǎo)員面對(duì)的是將要挑起建設(shè)祖國(guó)重?fù)?dān)的廣大少先隊(duì)員，更應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、升華的過程不斷積累經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，根據(jù)實(shí)際情況加以改造和實(shí)施，使其變成屬于自己的經(jīng)驗(yàn)。還應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，跟隨時(shí)代的腳步，抓住時(shí)事發(fā)展的教育契機(jī)，結(jié)合我們的歷史，加以整合，使之相互滲透而達(dá)到更好的教育效果。

后來，我校結(jié)合地方特色，全力打造“梅花”校園文化，以發(fā)掘“梅花”精神為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，用堅(jiān)強(qiáng)不屈的“梅花”精神引領(lǐng)全校師生，激勵(lì)我們帶領(lǐng)孩子們?nèi)タ朔詈蛯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)的每一個(gè)困難。從誦讀學(xué)校校本教材中關(guān)于梅花的詩(shī)句，感悟梅花的高貴品質(zhì)，到在各年級(jí)段各班級(jí)組織“賞梅”“畫梅”“悟梅”“爭(zhēng)做最美玉梅花”征文和演講比賽等一系列少先隊(duì)活動(dòng)，在孩子們的誦讀聲中，在孩子們的妙筆之下，一朵朵梅花或含苞待放，或凌寒綻放。孩子們對(duì)本校的特色文化有了質(zhì)的了解，梅花精神也因此得到進(jìn)一步升華。

是的，少先隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立并領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童群眾組織，肩負(fù)著通過組織教育培養(yǎng)黨的事業(yè)接班人的使命。保證少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，系統(tǒng)實(shí)施少先隊(duì)活動(dòng)課，是經(jīng)常化、系統(tǒng)化、科學(xué)化落實(shí)少先隊(duì)組織根本任務(wù)的重要保證，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育體系的重要內(nèi)容。

少先隊(duì)活動(dòng)課與學(xué)校教育其他課程相輔相成、互為補(bǔ)充，側(cè)重在培養(yǎng)知識(shí)和技能之外引導(dǎo)少年兒童健康成長(zhǎng)的重要思想意識(shí)。重點(diǎn)運(yùn)用少年兒童思想意識(shí)的形成和發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

我們這樣的農(nóng)村學(xué)校，少先隊(duì)工作，雖然存在著各種各樣的困難，雖然學(xué)校的活動(dòng)設(shè)備、設(shè)施跟城區(qū)學(xué)校根本無法相比，我們沒有適合的活動(dòng)場(chǎng)所和足夠的經(jīng)費(fèi)，平時(shí)只有從抓好學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣等方面入手，開展一些不需要大的場(chǎng)地和很多的設(shè)備，也不要什么費(fèi)用但又對(duì)學(xué)生某一方面的教育很有意義的活動(dòng)。我認(rèn)為，育人重在人心，雖說我們的活動(dòng)上不了大的臺(tái)面，但我們的孩子們表演的天賦是可以被發(fā)現(xiàn)的；雖說我們的條件簡(jiǎn)陋，一下子不可能培育出大片大片的梅花，但我們可以通過我們長(zhǎng)此以往的堅(jiān)持，堅(jiān)持不懈的努力，可以讓我們梅園小學(xué)的梅花種子在適宜的時(shí)令陸續(xù)開放，我們有足夠的耐心靜待花開。

當(dāng)然，我們也期待政府，期待上級(jí)主管部門、社會(huì)各界及從事少先隊(duì)工作的教育工作者的各方重視和支持。有了政府、上級(jí)主管部門、社會(huì)各界、學(xué)校以及從事少先隊(duì)工作的教育工作者的共同努力，農(nóng)村學(xué)校的少先隊(duì)工作一定能實(shí)現(xiàn)更大的飛躍。農(nóng)村少先隊(duì)組織將進(jìn)一步引導(dǎo)和促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)，使他們能夠德智體美等全面發(fā)展，為我們的社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的接班人。

第三篇：輔導(dǎo)員寄語(yǔ)

輔導(dǎo)員寄語(yǔ)

親愛的同學(xué)們：

新年好！在春光爛漫的美好日子里，我們又迎來了新學(xué)期。歡迎大家回到我們美麗可愛的校園！今天是開學(xué)的第一天，先祝大家新年快樂。

俗話說：好的開始是成功的一半！新的學(xué)期開始了，這不僅是我們總結(jié)過去的好時(shí)機(jī)，也是我們展望未來，播種希望的開始。春節(jié)里，我們當(dāng)中有許多同學(xué)由于沒有很好地合理安排學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間，有了許多不良的習(xí)慣。在這里，我希望大家在回到校園的同時(shí)，也能夠做到遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，并且希望大家在接下來的日子里共同做到：

誠(chéng)實(shí)文明每一天——誠(chéng)實(shí)守信，與同學(xué)友好相處，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不追趕打斗；

勤奮學(xué)習(xí)每一天——認(rèn)真上好每一節(jié)課，敢于提問，勇于爭(zhēng)辯；

愛護(hù)校園每一天——愛護(hù)校園里的一桌一凳、一草一木，不踐踏草坪，不損壞公物；

快樂求知每一天———學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是快樂成長(zhǎng)的地方。最后，我要強(qiáng)調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂的小學(xué)生，讓我們的班級(jí)充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們?cè)诳鞓分胁粩喑砷L(zhǎng)！

第四篇：輔導(dǎo)員寄語(yǔ).

寄語(yǔ)

還記得大學(xué)剛報(bào)到時(shí)的你們嗎？青澀天真，稚嫩可愛，那時(shí)雖是與你們初次見面，卻已讓我感到無比幸福。雖然當(dāng)時(shí)忙得不可開交，但是我只感覺到一個(gè)字，“值”！

與你們親密相處的日子，你們的純真、熱情、善良、上進(jìn)讓我感受到能做你們的輔導(dǎo)員是多么幸運(yùn)的事！“學(xué)姐”“瓊導(dǎo)”每天都在我耳畔縈繞，你們急切想要知道關(guān)于大學(xué)的每一件事情，當(dāng)時(shí)的我，恨不得把我所知道的所有事情全都講予你們！轉(zhuǎn)眼，你們也是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，現(xiàn)在的你們是否也有同樣的感受？*-*

我想說，大學(xué)四年，真得可以過得豐富多彩！每當(dāng)看著你們參加社團(tuán)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐的身影，我總有一股想“重走青春”的沖動(dòng)！知道你們每個(gè)人都可以用自己的方式書寫你們的大學(xué)，書寫屬于你們自己的青春，只希望在這段青春即將書寫完畢的時(shí)候，你們的紙頁(yè)上留下的是五彩斑斕，而不是蕭瑟凌亂！

此刻我正坐在書桌前，腦海里串聯(lián)著一年以來與你們共同經(jīng)歷的點(diǎn)滴幸福，回憶著你們已然經(jīng)歷的飛速成長(zhǎng)，想象著你們未來美好的樣子，喜悅之情溢于言表。

成瓊

第五篇：輔導(dǎo)員寄語(yǔ)

中隊(duì)輔導(dǎo)員寄語(yǔ)

1.要珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，不愧于少先隊(duì)員的稱號(hào)，從小樹立遠(yuǎn)大理想,從小養(yǎng)成優(yōu)良品德,從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng),從小鍛煉強(qiáng)健體魄,發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，做合格的新時(shí)代的接班人！2.胸懷祖國(guó) 理想遠(yuǎn)大 革命結(jié)班 紅心向黨

3.在此送上三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！” 4.自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。5.精心播種，我們一定能收獲成功！加油！

6.今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛； 今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚(yáng)帆； 今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。

7.愿望是進(jìn)取的起點(diǎn)，習(xí)慣是成才的基礎(chǔ)，努力是成功的階梯，選擇行動(dòng)塑造最優(yōu)秀的自己。8.美好的日子里，我們攜手奮進(jìn)；未來的時(shí)光里，我們勇往直前；

心底的火熱激情在潛滋暗長(zhǎng)； 青春的陽(yáng)光韻律在于我們共同譜寫！

心承“厚德博學(xué)”，志載“自強(qiáng)不息”，給別人一份從容，給自己一個(gè)希望；

在挫折中前進(jìn)，在軟弱中尋找自信和力量！

收起我們的茫然和尷尬，讓每一個(gè)夢(mèng)在響亮的日子里快樂出發(fā)！9.今天我們?yōu)榘嗉?jí)而驕傲，明天班級(jí)因我們而自豪！

10.孩子們，如果你們是鮮花和小草，我愿是陽(yáng)光和雨露，默默地溫暖和滋潤(rùn)你們的心田，讓你們成為最美麗的鮮花和最青翠的小草！11.團(tuán)結(jié)向上，快樂成長(zhǎng)！

12.戴上紅領(lǐng)巾，你增添了一份自豪，也多了一份責(zé)任。要用文明的行為為紅領(lǐng)巾增光添彩。13.積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，勤學(xué)習(xí)、善動(dòng)腦，勇于探索實(shí)踐，敢于大膽創(chuàng)新