第一篇：班級管理的方法和技巧(17單招二班)

班級管理的方法和技巧

本學期我繼續擔任17秋單招2班班主任，我班共有49名同學，其中42名為住校生，7人走讀，從本班學生的實際情況，在班級管理上主要開展了以端正學風、濃厚學風為主題的教育活動。下面就來談談我個人管理班級的幾點作法，與大家共享。

一、全面配合學校德育工作，加快學生自身發展。

按照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展了多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長。利用學校提供的各種資源系統科學地開展生命教育、安全教育、人文素質教育和民族精神教育，以期不斷完善學生的人格。

二、加強班風建設，帶動良好學風。

1、抓緊班級常規管理，嚴格執行學校規章制度。要求學生嚴格遵照執行作息時間，不早退、不曠課、不遲到，按時上下課，按時離校。

2、積極開展文體活動，讓班級充滿生機與活力。一學期來，在班級開展了詩歌朗誦會，才藝展示會，組織了籃球賽，羽毛球比賽等活動，豐富了學生課余生活，也進一步增強了班級凝聚力。

3、抓好班委會建設，充分發揮學生自我管理的作用。俗話說，班風好壞，關鍵看班委會。作為班主任經常（幾乎每天）要與班長及其他班委溝通，做好每一天的班級工作，不時地開班委會，先做好班干部的思想工作，明確他們各自的分工，各自的責任，團結協作，并要求各個班干部在學生中起模范帶頭作用。

4、營造濃厚學風。主要采取了以下措施：

?排除外部干擾。主要是教室內外環境，包括衛生、采光、通風、噪音以及上課時不用許學生帶手機等多媒體影響設備。?對學生進行學法指導，講究科學合理的學習方法。

?積極開展學生之間互相交流與探討。如某個問題，各自不同的解決辦法或某個技能操作的關鍵步驟如何去做等等。

以上為本人做班級工作的幾點作法，不足之處還望批評指正。

2018.1．22

第二篇：高中單招面試技巧

一、面試技巧剖析怎么讓考官重視你

每一對考官與學生的“過招”時刻很短，怎么在短時刻內包管判別精確？考官們說會盡能夠地從各個方面發掘這個學生的潛力。“能夠這些時刻里只問一題，也能夠有十幾題，總歸會依據考生的答復，進行進一步的打聽，考生若是答不上一個問題，我會換幾個視點持續問，一向判別他真的不曉得，才改問其他問題”。

此外，每個考生都要顛末每位考官的調查，結尾將我們定見歸納在一起，有過幾年面試閱歷的一位考官表明，大都考生結尾的評估一致性都非常高。

嚴重的面試中怎么減壓

面試前考官們在言談、表情等方面都獨特做了“排練”，甚至在說話的口氣上，城市有意的進行調整。

“口氣盡能夠地溫文”，一位教授舉例說，一些學生在問題答復不上來時，會獨特嚴重，“我會通知他們：?沒關系，慢慢來，你方才答復的現已很不錯了，你試著從別的的視點再想想看?，通常這個時分，學生心境都能很快地平靜下來”。

考官偏心怎樣的考生

考官都表明，關于學術上存在發明創造潛質，以及將來能夠成為首領人才的學生，都獨特喜愛。“這種考生往往邏輯獨特清晰，思維也很有創造力，溝通時也非常有自傲。”一起，性情積極向上，賦有社會職責感的學生，也深為考官所喜愛。

一位來自理科范疇的考官表明本人獨特喜愛才智寬廣的孩子，“這樣的孩子有讓人意想不到的才干、思維和閱歷，能讓人眼前一亮，可是我在面試中很少能遇到這樣的學生。重視時勢熱門

評述社會現象和時勢熱門的標題在面試中占有必定的比重。從實際情況看，大大都高三學生平常重視這方面的內容并不多，因而考前必定要補強短板。

首先是最根底的“曉得”，要知道曩昔一年發生過哪些大事，社會上有過哪些爭辯和風潮；其次，要對熱門問題略有本人的考慮和總結：本年的問題和上一年的哪些問題可以彼此對照？它們能否可以歸入一些“母題”，比方“訴求與回答”、“變革與利益”、“標準與管理”、“商場與品德”、“言語與職責”、“權力與信賴”等。別的，關于一些爭議性論題，需注意：你的觀念是什么？為什么會有這樣的爭辯？爭辯的焦點是什么？

二、面試中怎么奇妙答復問題

2.1

偷換概念

當年，我面試春運列車乘務員的時分，其間一位面試官看到我這樣就很置疑的問我：“你可以干重活嗎？有時在列車上要幫顧客提行李，上百斤重的。”嗚嗚嗚，面試官在嚇唬我啊，我當然不認為本人能提得了那么重的東西，我就說：“我幫顧客一同提行李，兩個人仍是抬得動的，更何況顧客還不必定情愿或許定心讓我提呢？就算提不動，也還可以找他人幫助。”

2.2

避實就虛

答復上訴那個問題后，那位面試官顯著不滿意我的答案，緊接著問：“你干過重活嗎？列車的作業很苦的，你受得了嗎？”盡管很不滿面試官對我的才能的質疑，可是我就當他關懷我好了。所以，我很真誠地看著他，說：“我在課室辦理這邊當學生助理的時分，咱們這些助理常常也要抬抬桌椅之類的，在家里也干家務的，我信任我可以的。”還好，這樣的舉例讓面試官們接受了。盡管只要我曉得，我曾經搬得的椅子不算太重，當然我不會詳細通知面試

官說：“我搬了一張小椅子由于男生去搬桌子了。”這就是我所謂的避實就虛，抽象的答復說咱們而不是說我。

2.3

閃爍其詞

當面試進入白熱化的期間時，面試官緊接著問了我一個令我驚悚的問題。面試官說：“你家人曉得你要參與這個自愿活動嗎？撐持你春節不回家去做乘務員？”為什么令我驚悚呢？由于關于沒有斷定下來的面試成果，我是不會先奉告爸爸媽媽這件事的，我一般只奉告他們成果，而他們也常常撐持我的決議。所以，在面試前，我并未把這件事奉告爸爸媽媽，談何同不同意，支不撐持啊。為了面試順暢經過，我只好撒了一個好心的謊話，說：“我爸爸媽媽一貫撐持我的決議，他們并不會對立有這個時機訓練，他們也期望我早如踏入社會，鍛煉本人。”

三、面試中，自我介紹幾個要素 在面試時，咱們常常會被需求自我分析，所謂自我分析，就是把自已分析給出他人，以使他人知道自已，所以適可而止的自我分析，可以大大進步面試的好感。

1．知道自我分析的分類

自我分析依據分析人的不一樣，可以分為自動型自我分析和被迫型自我分析兩種類型。

(1)在社交活動中，在欲結識某個人或某些人卻無人引見的情況下，即可本人充任本人的分析人，將本人分析給對方。這種自我分析叫做自動型的自我分析。

(2)面試自我分析，將本人的某些方面的具體情況進行一番自我分析。這種自我分析則叫做被迫型的自我分析。

2．面試自我分析的內容，包羅本人名字、供職的單位及部分、背負的職務或從事的具體作業等三項，又名作業式

自我分析三要素

自我分析內容的三要素，一般缺一不行。

①名字。應當一口報出，不行有姓無名，或有名無姓。

②單位。單位及部分，如能夠最棒悉數報出，具體作業部分有時可以暫不報出。

③職務。背負的職務或從事的具體作業，有職務最棒報出職務，職務較低或許無職務，則可報出目前所從事的具體作業。

舉個比如，可以說：“我叫唐果，是大秦廣告公司的公關部司理。”

面試自我分析應大體包羅本人的名字、作業、原籍、學歷、愛好以及與往來目標的某些熟人的聯系等。如：“我的名字叫王光，是里潤公司副總裁。10年前，我和您先生是大學同學。”

3．把握面試自我分析的尺度想要自我分析適可而止、不失尺度，就必須高度重視下述幾個方面的問題：

(1)操控時刻

①進行自我分析一定要力求簡練，盡能夠地節省時刻。一般以半分鐘左右為佳，如無特殊情況最棒不要善于1分鐘。為了進步功率，在作自我分析的一起，可利用手刺、分析信、簡歷等材料加以輔佐。

②自我分析應在恰當的時刻進行。進行自我分析，最棒挑選在對方有愛好、有閑暇、心境好、攪擾少、有需求之時。若是對方愛好不高、作業很忙、攪擾較大、心境欠好、沒有需求、歇息用餐或正忙于其他外交之時，則不太合適進行自我分析，(2)考究情緒

①情緒要堅持天然、友善、親熱、和順，全體上講究雍容大方，喜形于色。

②充滿信心和勇氣。忌諱自暴自棄、心胸怯藐。要勇于正視對方的雙眼，顯得胸中有數，鎮

定自若。③口氣天然，語速正常，語音消晰。僵硬冷酷的口氣、過快過慢的語速，或許含糊不清的語音，城市嚴重影響自我分析者的形象。

(3)尋求實在。進行自我分析時所表述的各項內容，一定要腳踏實地，實在可信。過火謙善，一味降低本人去巴結他人，或許大吹大擂，言過其實，都是不足取的。

總的說來，面試自我分析十分重要，杰出的表達，不只可以展示本人，并且可以大大進步用人單位的好感。

四、案例分析(重中之重)分析2012年深圳職業技術學院普高自主招生面試

一、電子類、機械設計與制造類、圖文傳播類、汽車交通類、旅游類專業考生面試須知

1．電子類、機械設計與制造類、圖文傳播類、汽車交通類、旅游類專業考生根據所報考的專業類分組分別進行面試。

2．考試分兩個時間段進行，上午9：00～12：30和下午13：30～17：30。參加考試的考生必須分別在8：30和13：00前，憑準考證和身份證進入考場，考生不得攜帶任何通訊工具進入考場。

3．考生不得攜帶任何紙、計算器、錄音筆等進入考場，考場備有所需用品。考生不得將考題、草稿紙等帶出考場。

4．學生按隨機抽取的順序號單獨進入考場進行面試。考生每人面試時間約為6分鐘。

5．面試由三部分組成。

第一部分為主題陳述（主題內容現場抽取，每人限時1分鐘）；

第二部分為個人綜合素質展示（每人限時3分鐘），考生先在備考室里隨機抽取一道考題，有10分鐘左右的單獨準備時間；

第三部分為現場回答專家提問（每人限時2分鐘），考生回答面試專家現場所提問題。

6．面試滿分為100分，主要考察考生的綜合素質、邏輯思維及臨場應變能力。面試不合格者不予錄取。

7．每個面試組由7位面試專家組成。每位專家分別打分，計分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值作為該考生的面試得分。

二、工業設計、珠寶首飾工藝及鑒定、影視動畫類專業考生面試須知

所有獲得工業設計、珠寶首飾工藝及鑒定、影視動畫類專業面試資格的考生均須參加速寫和命題創作兩項考試。

（一）速寫考試

1．考試內容：速寫

2．考生須知：

①素描紙（由考場提供）；

②鉛筆、炭筆、木炭條、炭棒均可（考生自帶）；

③畫板（由考場提供）；

④試卷完成后不允許在畫面上噴灑任何固定液體。

3．考試時間：2012年5月12日上午9：00—9：45

（二）命題創作考試

1．考試內容：命題創作

2．考生須知：

①水粉紙（由考場提供）；

②水粉或水彩顏料均可（考生自帶）；

③畫板（由考場提供）；

④試卷完成后不允許在畫面上噴灑任何固定液體。

3．考試時間：2012年5月12日上午 10：00—12：00

三、旅游管理（體育特長）考生面試須知

1．旅游管理（體育特長）考生根據所報考項目分組分別進行面試。

2．面試時間為2012年5月12日上午9：00～12：30。參加考試的考生必須在8：30前，憑準考證和身份證進入考場，考生不得攜帶任何通訊工具進入考場。

3．考生根據所報考的項目，自行準備好面試所需的運動服裝和運動鞋等。

4．面試滿分為100分，主要考察考生的運動成績和綜合素質。面試成績未達85分者不予錄取。

第三篇：高考單招面試技巧

高校單招面試方法及技巧

示范:

1、進門：老師好!

2、自我介紹：

3、我叫吳彬，來自江蘇徐州，徐州既是兩漢文化的故鄉，又是著名的山水園林城市，因此我既有北方人的豪爽，又有南方人的沉靜，我既喜歡體育活動，有喜歡讀書看報。而我一直引以為豪的是，我有著強烈的好奇心，小時喜歡拆玩具，大時喜歡拆機器，因此當單招來臨時我毫不猶豫的選擇了機械類專業。謝謝

4、我抽到的第二個題目是:.你報的什么專業？你對這個專業有什么了解？為什么要報我們學校？

坦率地說，在單招前，我對學什么專業，報哪所學校，都不是很清楚，報名時，所選的都是自己喜歡的理科類專業，選報貴校也是靠直覺。老師說，能提前單招的學校都比較好，所以我認為我選的沒錯。謝謝

我抽到的第三個題目是：近期出現了不少扶人被訛事件，你是怎么看的?如果你遇到有人摔倒，你會怎么辦?

看到這些報道，我感到心寒，助人為樂是中華民族的傳統美德，好人得到好報，理所當然，但現在助人者卻受到物質精神的雙重傷害。但我不會喪失信心。因為我相信這僅僅是極

少數現象。當遇到有人摔倒時我不會立即去扶，而是馬上打120、110，同時尋求周圍的交警或路人共同救護。謝謝

5、我抽到的第四個題目是：

2、一個自行車的兩個輪子的摩擦力是否一致？為什么？

不一致，至于為什么，老師，我可以用下手機么，百度一下，我馬上能說出準確答案。謝謝

6、老師再見

面試精髓：

對自己熟悉的，答出個性；對自己不熟悉的，答出共性；對評價類的，要逆襲；對不會的，要來點幽默。

精雕細琢：

1、面試中的基本禮儀

(1)提前5～10分鐘到達面試地點，調整自己的心態，作一些簡單的儀表準備，以免倉促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點，一定要牢記面試的時間地點，有條件的同學最好能提前去一趟，以免因一時找不到地方或途中延誤而遲到。

(2)進入。面試。場合時不要緊張。如門關著，應先敲門，得到允許后再進去。開關門動作要輕，以從容、自然為好。見面時要向招聘者主動打招呼問好致意，稱呼應當得體。考官沒有請你坐下時，切勿急于落座。請你坐下時，應道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時應詢問“還有什么要問的嗎”，得到允許后應微笑起立，道謝并說“再見”。、如何回答問題

2、面試中的答題技巧

&自我介紹要點：

姓名－－>家鄉／學校／家庭－－>特點 －－>愛好－－>特長－－>專業，他們之間應是引申關系

&臨場發揮：

(1)把握重點，簡捷明了，條理清楚，有理有據。一般情況下回答問題要結論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達清晰，然后再做敘述和論證。否則，長篇大論，會讓人不得要領。面試時間有限，如果多余的話太多，容易走題，反倒會將主題沖淡或漏掉。這一點在面試自我介紹的時候尤其需要注意。

(2)講清原委，避免抽象。考官提問總是想了解一些應試者的具體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作答。應針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會給主試者留下具體的印象。

(3)確認提問內容，切忌答非所問。面試中，如果對提出的問題，一時摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時，可將問題復述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認內容。對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。

(4)有個人見解，有個人特色。考官接待應試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，考官會有乏

味、枯燥之感。只有具有獨到的個人見解和個人特色的回答，才會引起對方的興趣和注意。

(5)知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會的問題時，回避閃爍，默不作聲，牽強附會，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認自己的不足之處，反倒會贏得主試者的信任和好感。

3、如何消除緊張

(1)面試前可翻閱一本輕松活潑、有趣的雜志書籍。這時閱讀書刊可以轉移注意力，調整情緒，克服面試時的怯場心理。避免等待時緊張、焦慮情緒的產生。

(2)面試過程中注意控制談話節奏。進入試場致禮落座后，若感到緊張先不要急于講話，而應集中精力聽完提問，再從容應答。一般開始談話時可以有意識地放慢講話速度，等自己進入狀態后再適當增加語氣和語速。這樣，既可以穩定自己的緊張情緒，又可以扭轉面試的沉悶氣氛。

(3)回答問題時，目光可以對準提問者的額頭。.

第四篇：小學班主任班級管理方法和技巧

小學班主任班級管理方法和技巧

班級管理是一項極其艱苦細致的工作，探索高效率的班級管理模式，應該成為每一位班主任努力的方向。班主任是班級學生的組織者、領導者、和教育者，是學生健康成長的引路人，是聯系班級與科任教師、溝通學校與學生家庭以及社會教育力量的橋梁。本人在多年的班主任工作中，其間有歡笑，也有淚水，但我最大的感受則是充實，這也許是沒有當班主任的老師無法體會到的，它不僅需要愛心與細心，更需要創造。因為你面對的是充滿創造力的孩子，而且隨著社會的發展，孩子的問題也越來越多了，因此，我們的班級工作也應當富 有創造性。下面我就談談我在班級管理中的一些管理方法：

一、“動之以情，情感互動”是師生交流的捷徑。

現在常常聽到老師們感慨“如今的學生真難教”，確實新時代的小學生們早熟的快，接受了許多社會信息，甚至形成了不少成人化的思想，不象以前的學生那樣對老師的教誨洗耳恭聽，相反越來越個性張揚。對這種現象我發現采取強硬的措施，如罰站、抄課本、晚放學等等，只會引發更大的抵觸情緒，拉大與學生心靈距離，結果收效甚微。后來總結出進行發自內心的情感交流是利器：多在學生需要獲得幫助時伸出溫暖之手，發現有困難生的同學，有厭學情緒的，不按時完成家庭作業的，無學習積極性的，我不是采取直接的體罰方式，而是多花點時間關注督促鼓勵他，多與其父母交流他的近況，讓該生知道老師是真誠的關愛他而不是冷落他，使他們成績有所提高。

二、發揮班干部角色作用，人人爭當班級小主人。

班主任工作的順利開展，需要有一批團結在班主任周圍的積極分子，通過他們團結和帶動其他集體成員，這是形成班集體的關鍵。因此我及時發現，考查和配備班干部，使用并發揮班干部的主動性和創造性；善于在班務活動中培養和鍛煉干部，這是組織和培養班集體技能的重要構成部分。還要通過班級活動，讓每 個同學都有機會為集體服務，即培養了學生主人翁的責任感、榮譽感，又鍛煉了他們的工作能力，從而加強班集體的凝聚力、向心力，加快班級的整體發展，提高教育教學質量。

三、掌握協調學校、家庭對學生教育的技能。

小學義務教育過程中，學生家長的對子女教育的重視程度以及配合誠意，會大大影響到班主任工作的開展。特別是農村區域的小學，關系更緊密：常常碰到一些自身文化素質不高的家長，表達出對子女教育敷衍、輕視的態度，這樣無論在開學收費，還是在交納學習資料費、興趣小組費時都有認識誤區。我及時總結發現了這一特點，多花精力在與家長溝通、交流上，通過多次的解釋引導，使許多家長擺正了子女教育的態度，積極配合學校的各項工作，并且在課外嚴格管教子女，以便于我的班主任工作更加順利的開展下去。

總之，我認為班主任要在各項工作中，善于采取各種教育措施和技巧，充分發揮班主任角色的主導作用，使學生真正成為學習的主人。幾年來，我通過實踐和探索在班級管理中雖沒有取得輝煌的成績，但也積累了不少的經驗，時勢在變，教育在變，學生在變，作為班主任一定要學習新的有用的東西，永遠走在時代的前面，農村小學班主任工作是復雜而繁重的。只要我們捧著一顆真誠的“愛心”去澆灌他們，就無悔我們的人生。

第五篇：高職單招面試技巧及實例

高職單招面試技巧及實例

單招面試技巧：

那么如何在單招面試中進行自我介紹呢？對很多缺乏社交經驗的人來說，要銘記各種各樣的面試技巧，然后期待臨場有出色發揮是比較難的，更有可能因為慌張而導致語無倫次，把單招面試弄砸。

(1)在參與單招面試前，先準備好一份擬好的自我介紹，背得滾瓜爛熟之后在考場中進行臨場發揮。在單招面試時，一定不要用小學生背誦課文一樣的語調，不要慌張，面帶微笑，眼神鎮定，最好能直視考官的眼睛，雙臂自然下垂，顯得自然一點就可以了。如果害怕與老師直視，有個好辦法是，盯著他的眉心或者鼻梁看，這樣別人看起來就跟盯著自己的眼睛一個效果。

(2)單招面試自我介紹不宜太長，3-5分鐘就差不多了。考官只想根據你的自我介紹對你本人的基本情況有初步了解，并且考察你的心里素質，所以切忌在自我介紹中高談闊論個人的人生理想、業余樂趣等內容，而要簡短精辟，最好可以聯系自身情況，說出一些獨特的東西來。

（3）如果說錯了話不要慌張，別沉默或者吐舌頭，這些都是不成熟不莊重的表現。如果有也無礙大局，也沒有得罪人，可以若無其事，專心繼續回答；假如說錯的話比較重要，或會得罪別人，應該在合適的時間更正并道歉，比如說：“對不起，剛才我緊張了一點，好像講錯了話，我的意思是??而不是??請原諒。”

（4）遇到不懂或不明白的問題不要硬著頭皮胡亂說一通，因為資深的主考官很可能繼續追問下去，考生亂說只會出洋相，主考官即使不追問，也可能心中有數。最明智的應對措施是坦白承認：“我不懂”，或者說“對于這個問題，我還認識不夠，看來今后得加強這方面知識的學習。”你態度誠懇，反而會博得主考官的好感。

（5）如果遇到一些刁鉆的問題，很難回答好，不如進行側面回答，或者反問對方，也能起到意想不到的效果。比如“這個問題我認識不夠，如果是您，您會怎么做？”

（6）除了應答技巧，考生要注意自身的形象。比如挑選面試的得體服裝，通過握手等肢體語言給人留下好的印象，等等。

單招面試自我介紹范文

各位老師好，非常榮幸有機會站在這里參加面試，希望通過面試把我個人的基本情況展示給各位老師。

我叫XX，今年XX歲，來自XX，高中就讀于XX中學。我在高中擔任過XX職務，和同學相處非常融洽。我的業余愛好是XX,因為XXXX；我的課外興趣是XX，因為XXXX。我的優點是XXXX。我的理想是成為一名出色的XX，因為XXXX。

如果我能夠被錄取，我將用在學校的三年時間，刻苦學習專業知識，勇于實踐基本技能，力爭專轉本，繼續到更高的大學深造，將來做一名對國家社會有用的人，希望考官給我這個機會，謝謝。

必答題：

為什么要報這個學校？

因為很久以前就知道我們這個學校，是國家級骨干示范院校。有X年的歷史，是重慶市的X強，與國內外的多家企業聯合，每年的就業率都在98%以上，得到了社會的一致好評。我的XX也在這里上學，父母和同學都推薦我報名我們學校，所以非常向往來這個學習。在學校發放的招生簡章的中，我也樂于報考其中的一些專業。剛剛來到這里我覺得學院校園環境優美，文化氛圍濃郁，師資力量雄厚，教學體系完善，是理想的求學場所。所以我報名了我們學校。

為什么要報這個專業？

XX專業在我們國家一直是個熱門專業，隨著經濟的發展和社會的進步，企業單位和事業單位對XX專業的人才要求與日俱增，就業形勢一直不錯，市場也比較歡迎。我的性格也比較適合這方面的工作，覺得比較適合自己的發展，也樂于從事這方面的工作。

你了解單招（自主招生）嗎？

這是高考前的一次錄取機會，彌補了高中生繼續求學的夢想，使更多的學生有機會到大學深造，況且有這么多專業和學校面向我們高中生，且同樣的分數高 考有可能選擇不到這個專業而單招就可以，所以是一次不錯的機會，應當全力以赴準備考試爭取進入院校。

(PS:僅供大家參考，根據自身情況，寫出適合自己的內容，獨特才能出彩。)