第一篇：珍愛生命__安全第一主題教育資料

珍愛生命.安全第一

教 育 材 料

安全第一

同學(xué)們，每天清晨，當(dāng)你高高興興地背著書包上學(xué)去，一路上，風(fēng)兒輕輕地吹著，鳥兒歡快地唱歌??此時(shí)此刻，你是否感到生命的可貴!是啊，生命就像一朵花，給大地帶來蓬勃生機(jī)，生命就像一棵苗，給大家?guī)頍o限希望。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，因?yàn)槟愕拇嬖冢銈兊募彝ゲ抛兊萌绱诵腋＃晃覀兊膶W(xué)校才變得如此活躍；我們的國(guó)家才變得富有朝氣。但生命有時(shí)也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零。一些地方的學(xué)校安全事故陸續(xù)出現(xiàn)，究其原因，一方面是“天災(zāi)人禍”所致；另一方面卻是由于同學(xué)們安全意識(shí)不強(qiáng)，缺乏自我保護(hù)和自救能力所造成的。

同學(xué)們，安全，對(duì)于每一個(gè)人都很重要，而對(duì)于我們這些尚未長(zhǎng)大的小朋友尤其重要。可是，在我們身邊，總有那么一些同學(xué)不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至危及到生命。比如不遵守交通規(guī)則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈；有的放學(xué)不回家，喜歡在公共場(chǎng)所逗留玩耍；還有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠??這樣的行為是不可取的，我們身邊的不安全因素太多了。為了保證同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，希望全校師生都能樹立“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)，把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則。

那么怎樣才能做到安全，首先應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，做到“一停、二看、二通過”：

2、不在馬路上玩耍，騎車靠右走，不逆行，要遵守交通規(guī)則；

3、不乘坐農(nóng)用機(jī)動(dòng)車輛、無證無照及超載車輛，乘午時(shí)不把頭利手伸出車窗外；

4、不在放學(xué)路上追逐打鬧，亂扔?xùn)|西：

5、不在教室走廊、樓道口相互擁擠、打鬧，上下樓梯和路過拐彎處要慢行；

6、不亂拉亂接電線：

7、不在寢室內(nèi)點(diǎn)蠟燭、燒明火；

8、不擅自到江河湖泊去游泳；

9、不吸食毒品；

10、不食變質(zhì)的食品、不飲變質(zhì)的飲料；

11、不打架斗毆；

同學(xué)們，人的生命是最寶貴的。每一個(gè)人都不能忘記也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。讓我們從從自身做起，現(xiàn)在做起，積極投入學(xué)校組織開展的各項(xiàng)關(guān)安全教育的活動(dòng)中去。我相信只要每一個(gè)同學(xué)能做到遵守紀(jì)律，就都能把握好安全的金鑰匙，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。

同學(xué)們，為了您和您家人的幸福，請(qǐng)珍愛生命，注意安全。

祝愿大家學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心安康，快樂幸福!結(jié)核病等呼吸道傳染病防控要點(diǎn)

一、結(jié)核病防控要點(diǎn)

1.基本知識(shí)

結(jié)核病是一種由結(jié)核菌引起的傳染病，最常見發(fā)生在肺部，稱為肺結(jié)核。傳染源是結(jié)核病患者和帶菌者。肺結(jié)核患者咳嗽、咳痰、打噴嚏、大聲說話時(shí)，會(huì)把帶有結(jié)核菌的飛沫播散到空氣中，被周圍人群吸入而產(chǎn)生感染。主要癥狀為咳嗽、咳痰兩周以上，痰中帶血，有的人會(huì)低燒、盜汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦。

結(jié)核病具有病程長(zhǎng)，傳染性大等特點(diǎn)，青少年是結(jié)核病高發(fā)人群，同時(shí)學(xué)校也是人群密集場(chǎng)所，易于造成結(jié)核病的流行與暴發(fā)，對(duì)學(xué)生正常學(xué)習(xí)和生活帶來嚴(yán)重影響。

2.防控要點(diǎn)

（1）學(xué)校要開展結(jié)核病預(yù)防教育，特別要教育師生在出現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀或被診斷為肺結(jié)核患者后，主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告，不隱

瞞病情，不帶病上課。得了傳染性肺結(jié)核，應(yīng)該休學(xué)/休假，在家治療休息，以避免傳染給其他人。待傳染性消失后，憑結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)的診斷證明可以復(fù)學(xué)/上班。要倡導(dǎo)師生保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要近距離面對(duì)周圍人群咳嗽、打噴嚏，不要隨地吐痰，保證充足睡眠，合理膳食、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵御疾病的能力。

（2）落實(shí)健康體檢工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病患者。要按照《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》（衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔2008〕37號(hào)）和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校結(jié)核病防控工作的通知》（衛(wèi)辦疾控發(fā)[2009]53號(hào)）要求，認(rèn)真做好學(xué)生健康體檢工作，特別是要落實(shí)結(jié)核病檢查項(xiàng)目。

（3）認(rèn)真落實(shí)晨檢和因病缺勤追蹤制度，學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核病人或疑似肺結(jié)核病人，要及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)，同時(shí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門，并在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下作好相應(yīng)的防控工作。

二、流感、流行性腮腺炎等呼吸道傳染病防控要點(diǎn)

1.勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。

2.打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。患者在家或外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。

3.均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息，避免過度疲勞。

4.學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場(chǎng)所每天應(yīng)開窗通風(fēng)數(shù)次，保持室內(nèi)空氣新鮮。

5.在呼吸道傳染病高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所；不得已必須去時(shí)，最好戴口罩。

6.在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可減少感染的機(jī)會(huì)或減輕流感癥狀。[1]

防火有關(guān)知識(shí)

（一）學(xué)校火災(zāi)事故的主要原因、違章亂拉臨時(shí)線路并靠近易燃或可燃物，絕緣性能低短路造成火災(zāi)；、違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、造成電路超負(fù)荷引起火災(zāi)；、焚燒信件等雜物，失去控制或遺留火種，引燃周圍可燃物造成火災(zāi)；、在床上燃點(diǎn)蠟燭，不慎引燃周圍可燃物造成火災(zāi)； 5、臥床吸煙或?qū)燁^、火柴梗未熄滅亂扔，引燃周圍可燃物釀成火災(zāi)；、違章使用各種灶具，引燃周圍可燃物釀成火災(zāi)； 7、違反操作規(guī)程，導(dǎo)致電氣設(shè)備或線路超負(fù)荷，造成火災(zāi)； 8、電氣設(shè)備老化，超負(fù)荷用電造成火災(zāi)；、建筑物或設(shè)備接地不良，雷擊引起火災(zāi)。

（二）如何防止火災(zāi)事故發(fā)生、學(xué)校的每名師生員工首先必須自覺遵守各項(xiàng)消防法律、法規(guī)和學(xué)校的消防安全管理制度，增強(qiáng)防火安全意識(shí)。

（1）不私自接拉臨時(shí)電線。接拉臨時(shí)電線極易導(dǎo)致供電線路超負(fù)荷，引發(fā)火災(zāi)；

（2）不在宿舍等公共場(chǎng)所使用電爐、電熱器等電熱設(shè)備，這些電熱設(shè)備用電功率比較大，易導(dǎo)致供電線路超負(fù)荷，引發(fā)火災(zāi)；

（3）不在宿舍等公共場(chǎng)所使用煤氣爐、酒精爐等灶具。因?yàn)樗奚岬牡胤捷^小，可燃物品較多，稍有疏忽將釀成火災(zāi)；

（4）不在宿舍點(diǎn)蠟看書。宿舍熄燈時(shí)間已經(jīng)較晚，如再點(diǎn)蠟看書疲乏睡著，蠟燭易引燃蚊帳等可燃物，釀成火災(zāi)；

（5）不臥床吸煙、亂扔煙頭、火柴梗。人躺在床上很容易入睡，未熄的煙頭或火柴梗掉在被褥等可燃物上，容易造成火災(zāi)；

（6）不亂焚燒雜物。焚燒雜物中遺留火種或失去控制時(shí)，容易造成火災(zāi)；

（7）不將臺(tái)燈靠近可燃物。臺(tái)燈點(diǎn)燃時(shí)間過長(zhǎng)，燈頭發(fā)熱靠近可燃物，易發(fā)生火災(zāi)；

（8）注意做到人走斷電。人離開房間要關(guān)掉電器開關(guān)，拔下電源插頭，確保電器徹底切斷電源。學(xué)校師生員工的防火安全意識(shí)提高了，法制觀念增強(qiáng)了，自覺遵守消防法律、法規(guī)和學(xué)校的安全管理制度，才能消除火災(zāi)隱患，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

二、火場(chǎng)逃生有關(guān)知識(shí)

每個(gè)人都在祈求平安。但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人幸免于難。“只有絕望的人，沒有絕望的處境”，當(dāng)我們每個(gè)人面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈火，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己。因此，掌握多一些火場(chǎng)自救的知識(shí)，困境之中也許就能獲得第二次生命。、參加消防演練，才能遇火不慌 各單位均要在本單位或重點(diǎn)部位進(jìn)行疏散演練，我們作為工作、學(xué)習(xí)或生活在這一環(huán)境之中的每個(gè)人，應(yīng)積極主動(dòng)參加，只有有了疏散常識(shí)和親身經(jīng)歷，你才會(huì)遇火不慌。

請(qǐng)牢記：要想遇火不慌，必先練。、熟悉環(huán)境，牢記疏散通道和出口 當(dāng)你處在陌生的環(huán)境時(shí)，如：入住酒店、商場(chǎng)購(gòu)物、進(jìn)入娛樂場(chǎng)所時(shí)，為了自身安全，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)刻能盡快逃離火場(chǎng)。

請(qǐng)牢記：一定要居安思危，給自己預(yù)留一條通路。、撲滅小火，惠及自己和他人 當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)火勢(shì)并不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，而且周圍又有足夠的滅火器材，應(yīng)奮力將小火控制，千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

請(qǐng)牢記：爭(zhēng)分奪秒才能撲滅初期火災(zāi)。、保持鎮(zhèn)靜，辨明方向，迅速撤離。突遇火災(zāi)，面對(duì)濃煙和烈火，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂跑。撤離時(shí)要注意，朝空曠地方跑，要盡量往樓下跑，若通道已被煙火封堵，則應(yīng)背向煙火方向離開，通過陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。

請(qǐng)牢記：遇事沉著冷靜才能想出好辦法。、簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐 逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的路線，要預(yù)防中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耍刹捎妹怼⒖谡置勺】诒牵橘氤冯x的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面煙氣較少是撤離的最佳方法。穿過煙火封鎖區(qū)可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、棉被等將頭、身裹好再?zèng)_出去。

請(qǐng)牢記：多一層防護(hù)就多一分安全。、緩降逃生，滑繩自救 高層、多層公共建筑內(nèi)，一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，如沒有這些設(shè)施，而安全通道又已被煙火封堵，你可以迅速利用身邊的床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水泡濕后從窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)沿繩滑到下一層或地面，安全逃生。

請(qǐng)牢記：心細(xì)膽大，自制繩可逃生自救。、避難場(chǎng)所，固守待援 假如用手摸房門已感到燙手，此時(shí)一旦開門，火焰與濃煙勢(shì)必迎面撲來。逃生通道被切斷，且短時(shí)間內(nèi)無人救援。這時(shí)候，可采取創(chuàng)造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先關(guān)緊迎火的門窗，用濕毛巾或濕布塞堵門縫或用水泡濕棉被蒙上門窗，然

后，不停地往上澆水，防止煙火滲入，固守在房?jī)?nèi)，直到救援人員到達(dá)。

請(qǐng)牢記：堅(jiān)盾何俱利矛。、緩晃輕拋，尋求救援

被煙火圍困暫時(shí)無法逃離的人員，應(yīng)盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天，可以向窗外晃動(dòng)鮮艷衣物，或外拋輕型晃眼的東西；在晚上即可以用手電筒不停地在窗口晃動(dòng)或敲擊東西，及時(shí)發(fā)出有效的求救信號(hào)，引起救援者的注意。因?yàn)橄廊藛T進(jìn)入室內(nèi)都是沿墻摸索行進(jìn)，所以在煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾到墻邊或門邊，便于消防人員尋找、營(yíng)救；另外墻邊也可防止房頂塌落砸傷自己。

請(qǐng)牢記：充分暴露自己，才能爭(zhēng)取有效拯救自己。、火已及身，切勿驚跑 火場(chǎng)上的人如果發(fā)現(xiàn)身上著了火，千萬(wàn)不要驚跑或用手撲打，應(yīng)為跑和撲打時(shí)會(huì)形成風(fēng)，加速氧氣的補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)身上衣物著火時(shí)，應(yīng)趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

請(qǐng)牢記：火已燒身就地滾，易行有效。

三、家庭消防安全指南

（一）家庭防火注意事項(xiàng)

1、教育孩子不玩火，不玩弄電器設(shè)備；

2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙；

3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替；

4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠(yuǎn)離房屋；

5、明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品；

6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅；

7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全；

8、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤叮杆訇P(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理；

9、不能隨意傾倒液化氣殘液；

10、家中不可存放超過0.5公升的汽油以及酒精、香蕉水等易燃易爆物品；

11、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通；

12、不在禁放區(qū)及樓道、陽(yáng)臺(tái)、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

（二）家庭如何進(jìn)行消防安全檢查

一、家中的電氣線路是否有破損處，線芯是否裸露，以及家中電器是否屬超負(fù)荷使用等，如發(fā)現(xiàn)電線老化嚴(yán)重應(yīng)及時(shí)更換。

二、廚房?jī)?nèi)的液化氣灶導(dǎo)氣軟管是否漏氣；在日常生活中是否按照先打開瓶閥后啟動(dòng)點(diǎn)火開關(guān)閥，結(jié)束時(shí)先關(guān)閉氣瓶閥斷氣、再關(guān)閉點(diǎn)火開關(guān)閥的程序操作。切忌漏氣時(shí)操作、加熱罐體、倒臥罐體操作。應(yīng)經(jīng)常對(duì)液化氣灶、導(dǎo)氣軟管、氣瓶做定期保養(yǎng)。

三、家中的電視機(jī)、取暖器等家用電器的位置擺放是否合適。電視機(jī)應(yīng)擺放在防潮、防塵、通風(fēng)處，不要存放在易燃、易爆液體或氣體周圍，防止電視機(jī)放電打火引燃物品。空調(diào)器的周圍不得堆放可燃、易燃物品，簾布不能搭在窗式空調(diào)器上。各種電器的插座應(yīng)遠(yuǎn)離火源，電源線如有破損應(yīng)及時(shí)加裹絕緣膠布，防止出現(xiàn)短路。各種家用電器停止使用時(shí)，應(yīng)及時(shí)切斷電源，對(duì)性能不良、質(zhì)量不過硬的家電應(yīng)及時(shí)維修、更換。

四、家中是否有香水、摩絲、指甲油和打火機(jī)等易燃易爆日常生活用品，應(yīng)將這些生活用品放在陰涼干燥處，不可靠近熱源、火源，或使用爆曬和其他方式對(duì)危險(xiǎn)物品進(jìn)行加熱。應(yīng)將這些物品放在小孩拿不到的地方。

五、家中老人和小孩是否有臥床吸煙和玩火的習(xí)慣，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的防火教育，增強(qiáng)他們的消防安全意識(shí)。

六、家中樓梯口、陽(yáng)臺(tái)是否堆放雜物。最好不要安裝柵欄式封閉陽(yáng)臺(tái)和防盜窗，防止發(fā)生火災(zāi)事故后，切斷了自己的逃生之路。

七、家中最好配備一只小型滅火器，做到有備無患。

手足口病的防控措施

手足口病每年5月至7月是流行高發(fā)季節(jié)，今年更是來勢(shì)兇猛，發(fā)病早，病例多，重癥病例也多。截止5月4日，全國(guó)手

足口病發(fā)病人數(shù)較去年上升了41.51%，以后幾個(gè)月中發(fā)病人數(shù)還會(huì)持續(xù)上升，防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻。衛(wèi)生部在2010年4月

20日下發(fā)了《手足口病診療指南（2010年版）》，同時(shí)宣布廢止《手足口病診療指南（2008年版）》。在新版指南中要求

各級(jí)衛(wèi)生行政部門堅(jiān)持關(guān)口前移，切實(shí)落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療”的措施，分析手足口病臨床特點(diǎn)和病程

規(guī)律，提高手足口病的診斷和救治水平。

一、定義：手足口病是由腸道病毒（以柯薩奇A組16型（CoxA16）、腸道病毒71型（EV71）多見）引起的急性傳染病，多

發(fā)生于學(xué)齡前兒童，尤以3歲以下小兒發(fā)病最高。

二、流行病學(xué)資料：傳染源是病人和隱性感染者。傳播途徑是呼吸道、消化道和密切接觸等。

三、診斷標(biāo)準(zhǔn)：

（一）臨床診斷病例。

1.在流行季節(jié)發(fā)病，常見于學(xué)齡前兒童，嬰幼兒多見。

2.發(fā)熱伴手、足、口、臀部皮疹，部分病例可無發(fā)熱。

極少數(shù)重癥病例皮疹不典型，臨床診斷困難，需結(jié)合病原學(xué)或血清學(xué)檢查做出診斷。

無皮疹病例，臨床不宜診斷為手足口病。

（二）確診病例。

臨床診斷病例具有下列之一者即可確診。

1、腸道病毒（CoxA16、EV71等）特異性核酸檢測(cè)陽(yáng)性。

2、分離出腸道病毒，并鑒定為CoxA16、EV71或其他可引起手足口病的腸道病毒。

3、急性期與恢復(fù)期血清CoxA16、EV71或其他可引起手足口病的腸道病毒中和抗體有4倍以上的升高。

（三）臨床分類。

1、普通病例：手、足、口、臀部皮疹，伴或不伴發(fā)熱。

2、重癥病例：

（1）重癥：出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)受累表現(xiàn)。如精神差、嗜睡、易驚、譫妄；頭痛、嘔吐；肢體抖動(dòng)、肌陣攣、眼球震顫、共濟(jì)

失調(diào)、眼球運(yùn)動(dòng)障礙；無力或急性遲緩性麻痹；驚厥。體征可見腦膜刺激征，腱反射減弱或消失。

（2）危重型：出現(xiàn)下列情況之一者

①頻繁抽搐、昏迷、腦疝。

②呼吸困難、紫紺、血性泡沫痰、肺部羅音等。

③休克等循環(huán)功能不全表現(xiàn)。

四、防控措施

1.疾病流行期間，醫(yī)院應(yīng)實(shí)施預(yù)檢分診，并專辟診室接診手足口病患兒，候診及就診等區(qū)域應(yīng)相對(duì)獨(dú)立并增加清潔消毒頻

次。室內(nèi)清掃時(shí)應(yīng)采用濕式清潔方式。

2.衛(wèi)生部已將手足口病納入我國(guó)法定傳染病丙類管理。首診臨床醫(yī)師診斷手足口病后必須及時(shí)準(zhǔn)確填報(bào)傳染病卡片，發(fā)現(xiàn)

重癥及死亡病例時(shí)，要立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門和疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。

3.醫(yī)務(wù)人員在診療、護(hù)理每一位病人后，均應(yīng)認(rèn)真洗手或手消毒。

4.診療、護(hù)理病人過程中所使用的非一次性的儀器、物品等要擦拭消毒(可用含氯的消毒劑，注意酒精不能滅活該病毒)。

5.各兒科病房要加強(qiáng)開窗通風(fēng)、注意餐具及物體表面消毒工作，早期發(fā)現(xiàn)和隔離可疑患者，防止該病造成院內(nèi)感染而導(dǎo)致

嚴(yán)重后果。

6.醫(yī)護(hù)人員要加強(qiáng)自身防護(hù)及手消毒，防止交叉感染。接診病人時(shí)要穿工作服，戴帽子、口罩，接觸病人分泌物、排泄物

等體液時(shí)要戴手套。

7.專用診室、病房和候診區(qū)要使用空氣消毒凈化機(jī)或開窗通風(fēng)，無人時(shí)可紫外線照射消毒，每日2次以上，每次30分鐘。

重癥患兒應(yīng)單獨(dú)隔離治療。

8.患兒使用過的病床及桌椅等設(shè)施和物品必須消毒后才能繼續(xù)使用。物體表面、地面墻面可用500mg/L含氯消毒劑擦拭消

毒。

感染管理科供稿

首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

醫(yī)院

校園安全知識(shí)教育資料匯編

校園安全知識(shí)之

（一）———防火

一、校園防火常識(shí)

1、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)消防法》。按消防法規(guī)范自己的行為，從國(guó)家、集體利益出發(fā)，顧全大局，嚴(yán)防各類火災(zāi)事故發(fā)生。

2、遵守學(xué)校消防規(guī)定。不要私自在住地、宿舍亂拉電線，不準(zhǔn)使用電爐子、熱水器、電吹風(fēng)、電熱杯等電器設(shè)備。

3、不要躺在床上吸煙，不要亂扔煙頭，使用過的廢紙及時(shí)清掃，以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。

4、臺(tái)燈不要靠近枕邊，不要在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

二、遇到火險(xiǎn)如何逃生

1、火勢(shì)不大要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。

2、在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

3、不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。

4、當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。

三、滅火器使用方法

1、干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。

注意：

1、干粉滅火器屬于窒息滅火，一般適用于固體、液體及電器的火災(zāi)。

2、二氧化碳滅火器、1211滅火器屬于冷卻滅火，一般適用于圖書、檔案、精密儀器的火災(zāi)。

3、使用二氧化碳滅火器時(shí)，一定要注意安全措施。因?yàn)榭諝庵卸趸己窟_(dá)到8.5 ％時(shí)，會(huì)使人血壓升高、呼吸困難；當(dāng)含量達(dá)到 20 ％時(shí)，人就會(huì)呼吸衰弱，嚴(yán)重者可窒息死亡。所以，在狹窄的空間使用后應(yīng)迅速撤離或帶呼吸器。其次，要注意勿逆風(fēng)使用。因?yàn)槎趸紲缁鹌鲊娚渚嚯x較短，逆風(fēng)使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。此外，二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸收大量熱量，因此，使用中防止凍傷。

校園安全知識(shí)之

（二）———防盜

一、校園盜竊的方式及手段

縱觀以往發(fā)生在校園的盜竊案件，可以看出盜竊分子在作案前或作案過程中往往有種種活動(dòng)，供我們識(shí)別。

1、借口找人，投石問路。外來人員流竄盜竊，首先要摸清情況。包括時(shí)間、地點(diǎn)、治安防范措施等。往往以借口找人為由打探虛實(shí)，一旦有機(jī)會(huì)就立即下手。

2、亂闖亂竄，乘虛而入。有些犯罪分子急于得到財(cái)物，根本不“踩點(diǎn)”，而是以找人、借東西為由，不宜下手就道歉告退，如有機(jī)會(huì)立即行竊。

3、見財(cái)起意，順手牽羊。有些偶然的機(jī)會(huì)，使盜竊分子有機(jī)可乘。看見別人的摩托車、自行車沒鎖，順手盜走。趁宿舍內(nèi)無人，將他人放在床上的錢物竊為己有。

4、偽裝老實(shí)，隱蔽作案。個(gè)別人從表面看為人老實(shí)，工作、學(xué)習(xí)積極，實(shí)為用此作掩護(hù)，作案后不會(huì)被人懷疑。

5、調(diào)虎離山，趁機(jī)盜竊。有些人故意提供虛假“信息”誘你離開宿舍，然后趁室內(nèi)無人行竊。

6、混水摸魚，就地取“財(cái)”。宿舍內(nèi)發(fā)生意外情況或?qū)W校組織大型活動(dòng)時(shí)，乘人不備，進(jìn)行盜竊。

7、里應(yīng)外合，勾結(jié)作案。學(xué)校學(xué)生勾結(jié)外來人員，利用學(xué)生情況熟的特點(diǎn)，合伙作案。

8、撬門擰鎖，膽大妄為。不法分子趁學(xué)生上課、假期宿舍無人等時(shí)機(jī)，大膽撬門擰鎖，入室盜竊。

二、被盜原因

1、混編宿舍，人員較亂、互不了解。因上課、外出時(shí)間不統(tǒng)一，容易被盜竊分子鉆空子。

2、馬虎大意，缺乏警惕。宿舍每人一把鑰匙，外出時(shí)互相依賴忘了鎖門，夏季休息不關(guān)門窗，給盜竊分子可乘之機(jī)。

3、隨意留住外人。有的同學(xué)在社交中認(rèn)識(shí)一些校外人員，帶回學(xué)校，隨意留住。由于了解不深、情況不明使竊賊乘機(jī)作案。

4、宿舍鑰匙隨意借給他人，鑰匙管理混亂，容易發(fā)生財(cái)物的丟失。

5、新生入學(xué)，老生離校及節(jié)假日時(shí)，人員較亂且流動(dòng)較大，容易發(fā)生被盜，并且此時(shí)學(xué)生手中現(xiàn)金較多，損失相對(duì)較大。

6、有些同學(xué)在上課或到教室自習(xí)時(shí)，攜帶隨身聽、復(fù)讀機(jī)、MP3播放器，手機(jī)等貴重物品及現(xiàn)金，課間休息，下課后，自習(xí)睡覺時(shí)將上述錢物隨意放在教室書包內(nèi)。因人員較亂或教室無人，發(fā)生丟失。

三、如何防盜

1、宿舍防盜

（1）嚴(yán)格宿舍樓管理制度，加強(qiáng)值班。值班人員要加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)外來人員要有登記，防止不法分子混入宿舍。

（2）妥善保管好貴重物品。將貴重物品鎖入小柜，或隨身攜帶，室內(nèi)無人時(shí)要鎖門、關(guān)窗。

（3）現(xiàn)金存入學(xué)校銀行，存折加密。密碼、存折、身份證等要分開存放，不要將密碼告知他人。

（4）嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)生公寓管理規(guī)定》，不隨意留宿他人，對(duì)外來人員要提高警惕、加強(qiáng)防范。

（5）同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心、互相幫助。發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。

2、自行車防盜

（1）購(gòu)買新車一定要有發(fā)票，辦理落戶手續(xù)以防丟失。一旦發(fā)生丟失也便于查找、認(rèn)領(lǐng)。

（2）自行車放在指定地點(diǎn)，并要及時(shí)上鎖。露天存放自行車，可將兩車鎖在一起，使竊賊難以搬走，減少丟失。

（3）高檔摩托車，自行車存入學(xué)校專人看管的車棚內(nèi)。假期離校將車搬回宿舍，或交朋友看管。

（4）購(gòu)買正規(guī)廠家生產(chǎn)的車鎖，防止被人捅撬盜車。另外，我們建議您在上學(xué)期間不要購(gòu)買高檔自行車，以減少丟失后的經(jīng)濟(jì)損失。

3、教室防盜

（1）不要隨意將隨身聽、復(fù)讀機(jī)、MP3播放器等貴重物品及現(xiàn)金放在教室，課間休息隨身攜帶，以防被盜。

（2）下課后將書包背回宿舍，不要圖方便放于教室內(nèi)，以防物品丟失。

校園安全知識(shí)之

（三）———防騙

一、詐騙者常用騙術(shù)

1、假冒身份，流竄行騙。詐騙分子利用虛假身份、證件等與人交往，騙取財(cái)物后迅速離開。且詐騙地點(diǎn)，居住地點(diǎn)不固定。

2、投其所好，引誘上鉤。詐騙分子利用新生入學(xué)，學(xué)生人地生疏、畢業(yè)生擇業(yè)心切等心理，以幫學(xué)生找熟人、拉關(guān)系為學(xué)生辦事為由行騙。

3、招聘為名，設(shè)置圈套。詐騙分子利用大學(xué)生家住農(nóng)村、貧困地區(qū)、家庭困難等條件。抓住學(xué)生勤工儉學(xué)減輕家庭負(fù)擔(dān)的心理，以招聘推銷員、服務(wù)員等為誘餌，虛設(shè)中介機(jī)構(gòu)收取費(fèi)用，騙人財(cái)物。

4、以次充好，惡意行騙。詐騙分子利用學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，購(gòu)買商品苛求物美價(jià)廉的特點(diǎn)。到宿舍或私定的場(chǎng)所銷售偽劣商品，騙取錢財(cái)。

5、虛請(qǐng)家教，實(shí)為掠“色”。詐騙分子利用假期學(xué)生擔(dān)任家教之機(jī)。以虛請(qǐng)家教為名，專找女學(xué)生騙取女生的信任，騙財(cái)又騙“色”。

6、精心策劃，網(wǎng)上行騙。詐騙分子利用學(xué)生上網(wǎng)時(shí)機(jī)，在網(wǎng)上用假名交談一些不健康的內(nèi)容。之后打印成文找你恐嚇：拿錢了事，不然就交XX地處理進(jìn)行威脅，詐騙財(cái)物。

二、受騙原因

俗話說：“貪小便宜吃大虧”。在發(fā)生的詐騙案中，受害者都是因?yàn)橹\取個(gè)人利益，貪占便宜，輕信他人，而上當(dāng)受騙。犯罪分子就是抓住了這些人的心理特點(diǎn)，進(jìn)行詐騙的。

1、“高攀門弟”的心理。一些人沾染“拍馬屁”的習(xí)慣，一見高級(jí)干部及子女的出現(xiàn)，就“頂禮膜拜、見之恨晚”，這樣很容易成為詐騙的對(duì)象。

2、“利令智昏”的心理。有些人見錢眼開、唯利是圖、金錢至上真假不分，眼睛只盯在“錢眼”上，警惕全無。

3、“封建迷信”的心理。輕信“神”、“鬼”、“命運(yùn)”。不相信客觀實(shí)際，不懂裝懂，輕意相信對(duì)方。

4、“崇洋媚外”的心理。貪圖享受，追求國(guó)外生活，上當(dāng)受騙。

三、如何防騙

1、識(shí)破身份偽裝。詐騙分子常常以各種假身份出現(xiàn)：國(guó)外代理商、XX領(lǐng)導(dǎo)親屬、華僑、軍官等。有時(shí)用“托”稱來人是XX首長(zhǎng)乘XX高級(jí)車等。遇這種情況不要急于表態(tài)，不要草率相信，要仔細(xì)觀察，從言談話語(yǔ)中找出破綻，辨別真?zhèn)巍?/p>

2、識(shí)破手法變化。詐騙分子常常變換手法，如改變姓名、年齡、身份、住址等。此地用A名，換地用B名，而詐騙分子一身多職，時(shí)而港商、時(shí)而華僑、時(shí)而高干子弟、時(shí)而專家學(xué)者，但全是假身份。因此要發(fā)現(xiàn)對(duì)方多變的現(xiàn)象，從中引起警惕找出疑點(diǎn)，識(shí)破其真面目。

3、注意反常。如果您對(duì)犯罪分子仔細(xì)觀察一言一行、一舉一動(dòng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有反常現(xiàn)象：別人辦不了的事他能辦到；別人買不到的東西他能買到；別人犯法他能擔(dān)保等。這些與常規(guī)差距很大，虛假性就越大。因此對(duì)這些謊言，要冷靜思考識(shí)破騙局。

4、當(dāng)心麻醉劑。詐騙分子為了達(dá)到目的，有時(shí)也用害人本領(lǐng)，有時(shí)宴請(qǐng)、有時(shí)贈(zèng)禮或投其所好，不惜花本，吃小虧占大便宜誘你上當(dāng)。

5、主動(dòng)出擊，打破騙局。請(qǐng)你通過犯罪分子的講話口音、談?wù)Z內(nèi)容以及對(duì)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、地名地點(diǎn)，對(duì)社會(huì)的了解等識(shí)破其真面目；從犯罪分子的舉止行動(dòng)、行為習(xí)慣、業(yè)務(wù)常識(shí)、所談及人的姓名、職務(wù)、住址、電話等，判斷其真?zhèn)危粡纳矸葑C中核實(shí)其人，并千萬(wàn)牢記“沒有免費(fèi)的宴席，天上不會(huì)掉餡餅”。這樣就能防止或減少被騙。

在此，我們提醒大家：在日常生活中，要提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；謹(jǐn)慎交友，不以感情代替理智；同學(xué)之間相互溝通、互相幫助；遇有不明問題，充分依靠組織、老師和同學(xué)；自學(xué)遵紀(jì)守法，不貪占便宜。發(fā)現(xiàn)詐騙行為，及時(shí)報(bào)警

校園安全知識(shí)之

（四）———防雷

對(duì)于雷雨大風(fēng)和冰雹等強(qiáng)對(duì)流天氣，雷擊傷亡事件也時(shí)有發(fā)生，如何防止雷電襲擊是每個(gè)人必須關(guān)注的問題。

(1)發(fā)生強(qiáng)對(duì)流天氣時(shí)，如果在室外，應(yīng)立即尋找蔽護(hù)所。如裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤混凝土建筑物，作為避雷場(chǎng)所，具有完整金屬車廂的車輛也可以利用；如找不到合適的避雷場(chǎng)所時(shí)，應(yīng)采用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積，可蹲下，雙腳并攏，手放膝上，身向前屈，千萬(wàn)不要躺在地上、壕溝或土坑里，如披上雨衣，防雷效果更好。

(2)切記，如果在野外，千萬(wàn)不要靠近空曠地帶或山頂上的孤樹，這里最易受到雷擊；不要呆在開闊的水域和小船上；高樹林子的邊緣，電線、旗桿的周圍和干草堆、帳篷等無避雷設(shè)備的高大物體附近，鐵

軌、長(zhǎng)金屬欄桿和其它龐大的金屬物體近旁，山頂、制高點(diǎn)等場(chǎng)所也不能停留。另外，在野外的人群，無論是運(yùn)動(dòng)的，還是靜止的，都應(yīng)拉開幾米的距離，不要擠在一起，也可躲在較大的山洞里。

(3)雷電期間，最好不要騎馬、騎自行車和摩托車；不要協(xié)帶金屬物體在露天行走；不要靠近避雷設(shè)備的任何部分；不要打手機(jī)。

(4)注意當(dāng)您頭發(fā)豎起或皮膚發(fā)生顫動(dòng)時(shí)，可能要發(fā)生雷擊了，要立即倒在地上。受到雷擊的人可能被燒傷或嚴(yán)重休克，但身上并不帶電，可以安全地加以處理。

(5)如有強(qiáng)雷鳴閃電時(shí)您正巧在家里，建議無特殊需要，不要冒險(xiǎn)外出；將門窗關(guān)閉；盡量不要使用設(shè)有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī)，不要接打電話。

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（五）———防搶

搶劫是以暴力、脅迫或其它方法強(qiáng)行搶走財(cái)物的行為，對(duì)社會(huì)具有較大的危害性、騷擾性，如處理不當(dāng)，往往轉(zhuǎn)化為兇殺、傷害、強(qiáng)奸、流氓等惡性案件。

搶劫案一般多發(fā)生于黑夜或人煙稀少之時(shí)；一般多發(fā)生于立交橋、地下通道、公共廁所、黑暗路段、門洞、茂盛的樹林、花園、海濱公園等地。其形式有單人作案，或結(jié)伙作案。萬(wàn)一遭受到搶劫，首先不要驚慌，要克服畏懼、恐慌情緒，冷靜分析自己所處環(huán)境，對(duì)比雙方的力量，針對(duì)不同的情況，采取不同的對(duì)策。

1、首先要想到盡力反抗。只要具備反抗的能力或時(shí)機(jī)有利就應(yīng)利用身邊的磚頭、石塊、木棒、鐵棍等足以自衛(wèi)的武器及時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。《刑法》明確規(guī)定，對(duì)正在實(shí)施搶劫、殺人、綁架、強(qiáng)奸、縱火、爆炸行為人，公民可正當(dāng)防衛(wèi)，造成對(duì)方傷亡不追究刑事責(zé)任。

2、當(dāng)已處于作案人的控制之下無法反抗時(shí)，可按作案人的要求交出部分財(cái)物，采用語(yǔ)言反抗法，理直氣壯地對(duì)作案人進(jìn)行說服教育，曉以利害，造成作案人心理上的恐慌。切不可一味求饒，要保持鎮(zhèn)定或與作案人說笑，采用幽默的方式，表明自己已交出全部財(cái)物，并無反抗的意圖，使作案人放松警惕，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)反抗或逃脫控制。

3、采用間接反抗法：即趁其不注意時(shí)用藏存的手機(jī)發(fā)出求救信息或報(bào)警電話，在作案人身上留下暗記，如在其衣服上擦點(diǎn)泥土、血跡等；在其口袋中裝點(diǎn)有標(biāo)記的小物件；在作案人得逞后悄悄尾隨其后，注意作案人的逃跑去向等，伺機(jī)報(bào)警抓獲他們。

4、要注意觀察作案人。盡量準(zhǔn)確地記下其特征，如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著、胡須、疤痕、語(yǔ)言、行為等特征，及其使用車輛的顏色、大小、型號(hào)、車牌號(hào)碼。

5、無論在什么情況下，只要有可能就要大聲呼救或故意高聲與作案人說話以引起周圍行人注意及時(shí)報(bào)警救助你。遭受搶劫靈活采用上述方法是有可能制服歹徒的。

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（六）———防水

嚴(yán)重的水災(zāi)通常發(fā)生在江河湖溪沿岸及低洼地區(qū)，遇到突如其來的水災(zāi)，該如何自救逃生呢？

一、如果來不及轉(zhuǎn)移，也不必驚慌，可向高處（如結(jié)實(shí)的樓房頂、大樹上）轉(zhuǎn)移，等候救援人員營(yíng)救。

二、為防止洪水涌入屋內(nèi)，首先要堵住大門下面所有空隙。最好在門檻外側(cè)放上沙袋，滿袋可用麻袋、草袋或布袋、塑料袋，里面塞滿沙子、泥土、碎石。如果預(yù)料洪水還會(huì)上漲，那么底層窗檻外也要堆上沙袋。

三、如果洪水不斷不漲，應(yīng)在樓上儲(chǔ)備一些食物、飲用水、保暖衣物以及燒開水的用具。

四、如果水災(zāi)嚴(yán)重，水位不斷上漲，就必須自制木筏逃生。任何入水能浮的東西，如床板、箱子及柜、門板等，都可用來制作木筏。如果一時(shí)找不到繩子，可用床單、被單等撕開來代替。

五、在爬上木筏之前，一定要試試木筏能否漂福收集食品、發(fā)信號(hào)用具（如哨子、手電筒、旗幟、鮮艷的床單）、劃槳等是必不可少的。在離開房屋漂浮之前，要吃些含較多熱量的食物，如巧克力、糖、甜糕點(diǎn)等，并喝些熱飲料，以增強(qiáng)體力。

六、在離開家門之前，還要把煤氣閥、電源總開關(guān)等關(guān)掉，時(shí)間允許的話，將貴重物品用毛毯卷好，收藏在樓上的柜子里。將不便攜帶的貴重物品做防水捆扎后埋入地下或置放高處，票款、首飾等物品可縫在衣物中；準(zhǔn)備好醫(yī)藥、取火等物品；保存好各種尚能使用的通訊設(shè)施.出門時(shí)最好把房門關(guān)好，以免家產(chǎn)隨水漂流掉。

第二篇：珍愛生命--安全第一主題教育資料

------三年級(jí)

同學(xué)們，每天清晨，當(dāng)你高高興興地背著書包上學(xué)去，一路上，風(fēng)兒輕輕地吹著，鳥兒歡快地唱歌??此時(shí)此刻，你是否感到生命的可貴!是啊，生命就像一朵花，給大地帶來蓬勃生機(jī)，生命就像一棵苗，給大家?guī)頍o限希望。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，因?yàn)槟愕拇嬖冢銈兊募彝ゲ抛兊萌绱诵腋＃晃覀兊膶W(xué)校才變得如此活躍；我們的國(guó)家才變得富有朝氣。但生命有時(shí)也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零。一些地方的學(xué)校安全事故陸續(xù)出現(xiàn)，究其原因，一方面是“天災(zāi)人禍”所致；另一方面卻是由于同學(xué)們安全意識(shí)不強(qiáng)，缺乏自我保護(hù)和自救能力所造成的。

同學(xué)們，安全，對(duì)于每一個(gè)人都很重要，而對(duì)于我們這些尚未長(zhǎng)大的小朋友尤其重要。可是，在我們身邊，總有那么一些同學(xué)不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至危及到生命。比如不遵守交通規(guī)則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈；有的放學(xué)不回家，喜歡在公共場(chǎng)所逗留玩耍；還有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠??這樣的行為是不可取的，我們身邊的不安全因素太多了。為了保證同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，希望全校師生都能樹立“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)，把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則。

那么怎樣才能做到安全，首先應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，做到“一停、二看、二通過”：

2、不在馬路上玩耍，騎車靠右走，不逆行，要遵守交通規(guī)則；

3、不乘坐農(nóng)用機(jī)動(dòng)車輛、無證無照及超載車輛，乘午時(shí)不把頭利手伸出車窗外；

4、不在放學(xué)路上追逐打鬧，亂扔?xùn)|西：

5、不在教室走廊、樓道口相互擁擠、打鬧，上下樓梯和路過拐彎處要慢行；

6、不亂拉亂接電線：

7、不在寢室內(nèi)點(diǎn)蠟燭、燒明火；

8、不擅自到江河湖泊去游泳；

9、不吸食毒品；

10、不食變質(zhì)的食品、不飲變質(zhì)的飲料；

11、不打架斗毆；

同學(xué)們，人的生命是最寶貴的。每一個(gè)人都不能忘記也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。讓我們從從自身做起，現(xiàn)在做起，積極投入學(xué)校組織開展的各項(xiàng)關(guān)安全教育的活動(dòng)中去。我相信只要每一個(gè)同學(xué)能做到遵守紀(jì)律，就都能把握好安全的金鑰匙，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。

同學(xué)們，為了您和您家人的幸福，請(qǐng)珍愛生命，注意安全。

祝愿大家學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心安康，快樂幸福!

第三篇：珍愛生命 安全第一主題班會(huì)

“珍愛生命 安全第一”主題班會(huì)

班會(huì)目的：

通過這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍愛生命，幸福成長(zhǎng)。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、確定主持人，準(zhǔn)備好串聯(lián)詞

2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料，老師制作課件。3.事先打印一份安全公約，準(zhǔn)備學(xué)生簽名用。

班會(huì)程序：

主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 合：大家好！

主持人甲：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)一聲清脆的嬰兒啼哭聲降落人間。主持人乙：人們都會(huì)感嘆生命的美好，分享新生命降臨時(shí)的那份喜悅。主持人甲：生命是美麗的，她如露珠般晶瑩剔透。

主持人乙：可生命又是脆弱的，稍有閃失就會(huì)讓生命之花過早的凋謝。主持人甲：人的生命只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得。主持人乙：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

合：六三班“珍愛生命 安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！（學(xué)生鼓掌）

主持人甲：每一個(gè)人都擁有生命，但并非每個(gè)人都懂得生命，乃至于珍惜生命。

主持人乙：下面我們來看一組生命的數(shù)字：（播放課件）

據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失！中國(guó)每5分鐘有一人因車禍死亡,每一分鐘有一人因車禍傷殘,每天死亡280多人,每年死亡10萬(wàn)多人,汽車數(shù)量占世界1.9%,車禍死亡人數(shù)占世界15%,且每年增加4.5% 看完這組數(shù)字，你有什么想說的？ 主持人甲：在紛紜復(fù)雜的生活環(huán)境中，小學(xué)生常常因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩R(shí)和生存技能，而成為意外事故的受害者。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

主持人乙：下面我們就召開個(gè)交通新聞發(fā)布會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們說說你在馬路上看到的不安全的事例，讓警鐘長(zhǎng)鳴。誰(shuí)先來。

主持人甲：同學(xué)們發(fā)布的這些新聞多么可怕呀，如果我們?nèi)鄙俦匾木瑁ｋU(xiǎn)就會(huì)發(fā)生在剎那間。下面我們來看一組圖片。

（播放交通安全事故照片）

主持人乙：這些都是人們不遵守交通規(guī)則釀成的慘禍，我們一定要引以為戒。合：為了大家的幸福，請(qǐng)珍愛生命，安全出行。主持人甲：請(qǐng)大家一定要做到以下幾條：（課件）主持人乙：

1.不闖紅燈，不在馬路上踢球、追逐打鬧。2.走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。3.不滿12周歲的學(xué)生不騎自行車上街。

4.乘坐摩托車要戴好安全帽，乘車時(shí)不把頭探出窗外。5.不跨越交通隔離設(shè)施。

主持人甲：交通安全固然重要，可校園安全也不容小視。

主持人乙：去年六五班的一個(gè)男同學(xué)在活動(dòng)器材上玩耍時(shí)，一不留神摔落下來，磕掉了兩顆門牙，我們班的劉姝妤在觀看同學(xué)踢足球時(shí)被球砸中，造成鼻梁骨折，這些慘痛的事故歷歷在目，難道還不值得我們吸取教訓(xùn)嗎？

主持人甲：下面請(qǐng)同學(xué)們看一組圖片，邊看邊說一說這些動(dòng)作可能帶來什么危害？

主持人乙：是啊！這多危險(xiǎn)啊！那么在學(xué)校里，我們?cè)鯓幼霾攀前踩哪兀?主持人乙：下面我們通過一組選擇題來告訴你答案。（課件出示）1．下課了，不能干什么（）

A．打球 B．追趕打鬧 C．跳繩

D．玩危險(xiǎn)游戲 2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門（）

A．皮球 B．三角尺 C．利器、易燃物品 3．哪種行為不對(duì)（）

A．跳高、跳遠(yuǎn)

B．攀越圍墻、滑樓梯 C．翻單杠、蕩秋千 4．同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。5．在道路上行走時(shí)（）

A、和同學(xué)邊走邊打鬧 B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書。D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

6．關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?（）

A、上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。B、同學(xué)在樓梯上打鬧 C、玩上下樓梯游戲。

7．如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？（）

A、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。B、招呼同學(xué)去看熱鬧。C、立刻告老師。

8．下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？（）

A、在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。B、在校園爬樹木比誰(shuí)爬的高。

9．打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?（）

A、身子探出窗外擦玻璃。B、用抹布擦桌凳。

10．小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?（）

A、向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。B、找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

合：同學(xué)們都很聰明，下面這首《校園安全歌謠》也告訴了我們應(yīng)該怎樣做。!（課件出示）

校園安全歌謠

下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭(zhēng)搶； 樓梯靠右行，不鬧不推搡；運(yùn)動(dòng)要適量，上課精神旺； 快樂做游戲，個(gè)個(gè)守規(guī)章；安全記心上，時(shí)時(shí)不能忘。放學(xué)回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬(wàn)別碰它； 陽(yáng)臺(tái)很危險(xiǎn)，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打； 一人在家蹲，門是保護(hù)神；如果有人敲，先從貓眼瞧； 假如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕； 壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！主持人甲：班會(huì)開到這里，有的同學(xué)可能會(huì)問：“我做到了交通安全，也注意了校園安全，我是不是就平安無事了呢”

主持人乙：不是的，除此之外，我們還要注意消防安全、飲食安全等等，只要安全警鐘長(zhǎng)鳴，安全才會(huì)伴我行。

主持人甲：上學(xué)期，雖然我們班有些同學(xué)出現(xiàn)了一些安全事故，但也涌現(xiàn)了一批自覺遵守安全規(guī)則的模范，下面請(qǐng)老師宣布獲得幸福成長(zhǎng)卡的名單。

主持人乙：請(qǐng)以上同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)卡。

主持人甲：為了約束我們的言行，讓我們平平安安來上學(xué)，高高興興回家去，主持人乙：班委會(huì)制定了一份安全公約，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀后，鄭重簽上自己的名字。

隊(duì)員們排好隊(duì)，在《班級(jí)安全公約》上簽上自己的名字。

主持人甲：生命是美好的，生活是多姿多彩的。

主持人乙：而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

合：六（3）班“珍愛生命

安全第一”主題班會(huì)到此結(jié)束。下面請(qǐng)班主任講話。

第四篇：珍愛生命 安全第一主題班會(huì)范文

《珍愛生命 安全第一》主題班會(huì)

班級(jí)：七年一班 時(shí)間：2007年10月22日

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生掌握一些應(yīng)付食物中毒等突發(fā)事件的能力。

3.教育學(xué)生不但要珍愛自己的生命安全，也珍愛別人的生命安全。

二、班會(huì)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)安全方面的知識(shí)。

2、座位布置

三、活動(dòng)過程

（一）理解交通安全的定義

交通安全是指：人們?cè)诘缆飞线M(jìn)行活動(dòng)、玩耍中，發(fā)生的人員傷亡現(xiàn)象。按照交通法規(guī)的規(guī)定，安全地行車、走路、避免發(fā)生人身傷亡或財(cái)物損失。每年都會(huì)因交通事故而致死、傷殘大量人員，財(cái)產(chǎn)損失更是一個(gè)天文數(shù)字。交通安全人人有責(zé)，要從小學(xué)生起養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，特別要提高駕車者的安全意識(shí)，嚴(yán)禁酒后、疲勞、超速違規(guī)駕駛。

兒童交通安全是家長(zhǎng)們最為關(guān)注的，近年來，除了學(xué)齡前及中小學(xué)教育對(duì)兒童交通安全教育進(jìn)行普及之外，不少地區(qū)也舉辦了生動(dòng)的體驗(yàn)教育課程，或修建專業(yè)的體驗(yàn)館，針對(duì)兒童或小學(xué)生在特定的場(chǎng)館內(nèi)，參加豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，以步行者和駕駛者的身份進(jìn)行體驗(yàn)，從而正確理解交通安全知識(shí)，并培養(yǎng)在危險(xiǎn)狀態(tài)下的應(yīng)變能力。從而他們?cè)趯?shí)際道路上獨(dú)立進(jìn)行活動(dòng)、玩耍中，避免發(fā)生交通傷亡事件。

（二）領(lǐng)著學(xué)生閱讀《中華人民共和國(guó)道路安全法》

第六十一條：行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。

第六十二條：行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街設(shè)施；通過由交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行；通過沒有交通信號(hào)燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過。

第六十三條：行人不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不得扒車、強(qiáng)行攔車或者實(shí)施妨礙道路交通安全的其他行為。

第六十五條：行人通過鐵路道口時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)或者管理人員的指揮交通 通行；沒有交通信號(hào)或管理人員的，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)無火車駛臨后，迅速通過。

第六十六條：乘車人不得攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛員安全駕駛的行為。

（三）案例1：

小吳，三十五歲，假日時(shí)最喜歡在郊區(qū)開快車，享受追逐風(fēng)追逐太陽(yáng)的快感，是個(gè)對(duì)自己開車技術(shù)相當(dāng)有自信的人。一日，小吳載蓍當(dāng)兵時(shí)同梯的伙伴阿光，到新竹另一個(gè)伙伴的家中作客，沿途二人興高采烈的聊著當(dāng)兵時(shí)種種的甘苦事，想起來仍是記憶猶新，就像昨天才發(fā)生的事。聊得正起勁時(shí)，內(nèi)側(cè)車道一部車子呼嘯而過，車上的小伙子似乎在向眾人展示他優(yōu)越開車技術(shù)及車子良好的性能，看在小吳眼里很不是滋味，他心想：「你這個(gè)目中無人的小子，我在開車的時(shí)候你還不曉得在哪兒呢？我就讓你瞧瞧什麼叫高超的技術(shù)。」 於是小吳踩蓍油門，加快速度，完全不理會(huì)路上最高速限的規(guī)定，碼表直沖每小時(shí)130公里，在外側(cè)車道狂飆，不一會(huì)兒功夫，就追上剛剛從身旁沖過的那部車。再?zèng)]十秒鐘，吳就把那小伙子狠狠地拋在后頭。小吳得意得微笑蓍說：「這才叫開車，憑你的技術(shù)還早得很呢！」 阿光對(duì)小吳的技術(shù)佩服得五體投地，正當(dāng)二人得意洋洋時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)前方有交通事故發(fā)生，小吳本來想把車切入內(nèi)側(cè)車道，但內(nèi)側(cè)車道有其他車輛行駛，無法切入，所以小吳立即踩煞車，但由於車速太快，車子還來不及完全煞停，就撞上前方發(fā)生事故的車子，小吳和阿光二人都在這埸車禍中喪命。

（四）家庭用電不當(dāng)而引發(fā)的火災(zāi)安全

1.所用的保險(xiǎn)絲與線路不匹配，或用鐵、銅等其他的金屬絲代替，起不到保險(xiǎn)絲的作用。

2.使用不合格的電線或插座，使家用電器燒壞，引發(fā)火災(zāi)

3.多種家用電器同時(shí)使用，用電量過大，超過電線的最大額定電流，致使電線發(fā)熱、起火。

4.電線因老化或其他原因而出現(xiàn)破裂，金屬絲裸露，遇到水或在潮濕的環(huán)境中造成短路，引起火災(zāi)。

5.燈泡被紙、布等易燃物包住或燈泡靠近蚊帳、窗簾等易燃物，易引起火災(zāi)。6.電熨斗、電熱毯、電爐及電熱水器等家用電器，用后忘記拔掉電源插座，引發(fā)火災(zāi)。

（五）案例2 朝陽(yáng)區(qū)北苑、大羊坊一帶檢修線路。下午2點(diǎn)，3名管片的電工到立水橋南站西側(cè)檢修線路。一名工人說，他們的工作是測(cè)一下額定電壓380伏線路的電壓，當(dāng)時(shí)帶班班長(zhǎng)讓小趙上去，小趙戴著安全帽、腰纏繩索爬上電線桿，爬到380伏電線上方時(shí)，不小心觸到了另一條10千伏的高壓線。

當(dāng)時(shí)路過的陳先生說，這名電工的上半身“砰”的一下著起火，他在空中不停地大聲慘叫，腳掛在高壓線上，頭沖下懸掛在空中。

下面的另外兩名電工見狀，趕緊攜帶滅火器上前營(yíng)救，一名電工將小趙身上的火撲滅，隨后關(guān)掉一條高壓線電閘，將小趙用繩子緩慢放下。營(yíng)救過程中，天通苑的兩輛消防車和一輛120急救車先后趕到。下午兩點(diǎn)半，小趙被成功救下，上半身的衣服已被全部燒毀，皮膚被燒得通紅。隨后，120急救大夫?qū)⑿≮w抬上救護(hù)車，送往附近的航空工業(yè)中心醫(yī)院。事發(fā)后，電力公司的相關(guān)負(fù)責(zé)人趕到現(xiàn)場(chǎng)，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)拍照。一名負(fù)責(zé)人稱，北苑、大羊坊一帶正在進(jìn)行電路檢修，經(jīng)初步判斷這名工人上去測(cè)低壓電線，誤觸高壓電線被電傷。

據(jù)了解，被電傷的電工叫趙紅慶，今年26歲。昨天下午2點(diǎn)40分左右，小趙在航空工業(yè)醫(yī)院急診室經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的搶救后，已轉(zhuǎn)到病房。小趙整個(gè)左側(cè)身體被電灼傷，左腳上被電出一個(gè)大洞，左側(cè)肌肉已壞死，目前尚未脫離生命危險(xiǎn)。昨天下午，朝陽(yáng)區(qū)安監(jiān)局接報(bào)后已介入調(diào)查此事。

（六）教學(xué)生如何自救

1、原路脫險(xiǎn)

這是人們最常見的火災(zāi)逃生行為模式。因?yàn)榇蠖鄶?shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們總是習(xí)慣沿著進(jìn)來的出入口和樓道進(jìn)行逃生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí)，才被迫去尋找其他出入口。殊不知，此時(shí)已失去最佳逃生時(shí)間。因此，當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的大樓或賓館時(shí)，一定要對(duì)周圍的環(huán)境和出入口進(jìn)行必要的了解與熟悉。多想萬(wàn)一，以備不測(cè)。

2、向光朝亮

這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時(shí)的火場(chǎng)中，90％的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳 閘等，光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。

3、盲目追隨

當(dāng)人的生命突然面臨危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，當(dāng)聽到或看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓，逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角等。只要前面有人帶頭，追隨者也會(huì)毫不猶豫地跟隨其后。克服盲目追隨的方法是平時(shí)要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識(shí)，避免事到臨頭沒有主見而隨波逐流。

4、自高向下

俗話說：人往高處走，火焰向上飄。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi)，特別是高層建筑一旦失火，人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為：火是從下面往上著的，越高越危險(xiǎn)，越下越安全，只有盡快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。殊不知，這時(shí)的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生，豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。

5、冒險(xiǎn)跳樓

人們?cè)陂_始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，會(huì)立即作出第一反應(yīng)。這時(shí)的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷。但是，當(dāng)選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死，火勢(shì)愈來愈大，煙霧愈來愈濃時(shí)，人們就很容易失去理智。此時(shí)的人們也不要跳樓、跳窗等，而應(yīng)另謀生路，萬(wàn)萬(wàn)不可盲目采取冒險(xiǎn)行為，以避免未入火海而摔下地獄。

（七）總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

學(xué)生明確：遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

第五篇：《珍愛生命,安全第一》主題班會(huì)

三（1）班《珍惜生命 安全第一》主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目的：

通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)

三、教學(xué)難點(diǎn)：掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)

四、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、確定主持人，詩(shī)歌朗誦排練。

2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

4、制作精美的課件。

五、班會(huì)過程：

（一）導(dǎo)語(yǔ)引入

（甲）：同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語(yǔ)，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對(duì)于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。（乙）：今天，就讓我們?cè)凇罢鋹凵踩谝弧钡闹黝}班會(huì)中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題，一起來重視安全，珍愛生命。

（二）生活中我們?cè)撛趺醋?/p>

主持人甲：在紛紜復(fù)雜的生活環(huán)境中，中學(xué)生常常因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩R(shí)和生存技能，而成為意外事故的受害者。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

下面請(qǐng)說說自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。遵守交通規(guī)則，力爭(zhēng)做到：（各組代表發(fā)言）

①放學(xué)路上守路隊(duì)紀(jì)律，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，每一路隊(duì)推選一名文明勸導(dǎo)員。

②沒滿12歲，不在路上騎自行車。

③不乘坐農(nóng)用機(jī)動(dòng)車輛、無證無照及超載車輛。④乘車時(shí)不把頭和手伸出車窗外。⑤不亂扔石頭。

⑥不要在教室走廊、樓道口相互擁擠、推撞。

（三）詩(shī)歌朗誦《安全》

（四）看錄像，看后進(jìn)行“安全問題我解決”環(huán)節(jié)。

主持人甲：生活中遇到的很多困難都需要我們積極動(dòng)腦才能解決，下面就考考大家，請(qǐng)同學(xué)們舉手回答： 1．請(qǐng)你說說怎樣從地震中逃生？

2．請(qǐng)說說你對(duì)“病從口入可預(yù)防”這句話的理解？ 3．當(dāng)你的小伙伴遇到壞人的襲擊時(shí)，你該怎么做？ 4．集體出外活動(dòng)時(shí)，該注意哪些問題？ 5．夏天游泳該注意哪些問題？

6．你能說說在學(xué)校中哪些危險(xiǎn)游戲絕對(duì)不可做？

7．要是兩個(gè)同學(xué)突然相撞，一個(gè)同學(xué)被撞得鼻孔流血，該怎么辦？（同學(xué)們積極舉手回答問題）

（五）課件出示，全班朗誦。

同學(xué)們，聽我談，安全事故要防范。

在家里，電器多，電視電鍋莫亂摸。

生冷食，莫亂吃，食物中毒很難治。

上學(xué)校，走路邊，切莫逗留路中穿。

過馬路，左右看，無車快過莫亂竄。

做清潔，抹窗戶，不要站立在高處。

做游戲，要當(dāng)心，盤腳斗雞易傷身。

在山坡，在學(xué)校，高巖險(xiǎn)處莫亂跳。

莫爬樹，莫攀巖，一不小心跌下來。

人多處，不去擠，提防跌倒踩傷你。

莫玩火，莫玩水，水火吃人張大嘴。

對(duì)別人，莫扔石，萬(wàn)一擊傷真難治。

河水邊，莫留戀，無人保護(hù)不安全。

學(xué)游泳，有紀(jì)律，單人切莫下水去。

爆炸物，不安全，切記時(shí)刻有危險(xiǎn)。

破墻壁，莫靠近，何時(shí)倒塌說不定。

安全例，不勝舉，消除隱患我和你。

同學(xué)們，要牢記，注意安全是第一。

（六）班主任講話。

同學(xué)們，今天我們?cè)谶@兒舉行了一個(gè)非常有教育意義的安全教育課。同學(xué)們都能夠虛心吸取教訓(xùn)。俗話說得好：“學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。”愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

（七）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。