第一篇：歷年陜西中考英語作文(2004-2011)

2002年陜西省中考英語作文題目

Ⅷ．書面表達(共1題，計10分)根據畫面內容和文字說明，寫一段50-80單詞的對話。

要求：1．對話內容包括事件發生的時間、地點、原因、結果以及警察的建議和勸告。2．要點齊全，表達正確，符合語境和邏輯對話內容已給出：

(P：：Policeman L：Lin Tao)P： What happened? L： My.bike..hit a car.P：?? L：?? 參考答案

P: What happened? L: My bike hit a car.P: Are you hurt badly?(1)L;Luckily I am not P: What about your bike? L.It is not broken.P: That's good.What time did it happen?(2)L: About ten minutes ago.P: And where?(3)

L: Around the corner near my school.P: How did it happen?(4)

L: Perhaps I rode too fast when I saw a car coming to me.I tried to stop, but my bike still hit the car.P: Well.Please be careful when you are riding.Don't ride too fast next time.It is very dangerous.Take care of yourself!(5)L: Thanks a lot!

P:OK.Goodbye!2004陜西中考英語作文

Ⅶ.書面表達（共1題，計10分）

假如你叫張強。請根據下面美國朋友Bob的來信，結合你自己的情況寫出一篇語言連貫、符合邏輯的英文回信。

要求：1.認真閱讀來信的內容，從中獲得你需要的信息。

2.詞數：80個左右。回信的開頭、結尾已給出，但不計入總詞數。

注意：回信中不得出現你的真實地址和所在學校的名稱。

Dear friend，Hello.I’m your new friend.My name is Bob.I’m fifteen.I’m American.I live in New York.I am a middle school student, I’m good at maths.It’s very interesting.My favourite sport is basketball.And I am not only a basketball fan but also a good player.I like pop music.My friends and I often sing pop songs together.After school I am interested in getting on-line.I have known a lot about China from the internet.Now I’m learning Chinese.I hope I will visit your country one day.Please write to me and tell me something about your life.I’m looking forward to hearing from you.Yours，Bo Ⅶ.Possible version Dear Bob, I got your letter yesterday.I’m very glad to be your pen friend.My name is Zhang Qiang.I’m fifteen years old, too.I live in ________.I am also a middle school student.I like English and physics very much.I also like sports, but I’m good at drawing.I know a little about America.Could you tell me more about your country in your next letter? I hope we’ll meet in China some day.I’m sure we’ll have a good time together.Please write(back to)me soon.Yours Zhang Qiang

2005陜西中考英語作文（課改試驗區）

VII.書面表達（共2題，任選一題，計10分。兩題都做的只按A題計分）

A）請你參考圖中的信息，寫一篇關于你的一位同學或朋友的小短文。

B）假如你是班長，請參考圖中信息，寫一則口頭通知。

要求：

1.短文中不得出現你的真實姓名和學校。2.可用所給信息，也可適當發揮。3.詞數：60-80詞。

2006陜西中考英語作文

VII.書面表達（共1題，計10分）

你是一名中學生，你家隔壁住著一位老人，你打算為他做一些力所能及的事情。請就此寫一篇短文。短文的開頭已給出，但不計入總詞數。

要求：1.文中不得出現你的真實姓名和學校名稱。2.語句通順。

3.可用提示詞語，也可適當發揮。

4.次數：60-80

(提示詞語: wash clothes, clean the window, sweep the floor, read newspapers, play chess, write letters, go shopping)

My neighbour is an old man.He lives alone.I am going to do something for him when I am free.I will wash clothes, clean the window and sweep the floor.I will also read the newspapers and write letters for him.Sometimes I can play chess with him.After supper, we will have a walk outside.On Sundays, we may go shopping together.I am glad can help him.I hope he' 11 be happy every day.2007陜西中考英語作文

VII.書面表達(共2題，計15分)

A)請用所提供的詞語寫一則30~40詞的失物招領啟事。(5分)

(a red pencil-box, big, pencil, ruler ?, in the reading-room, telephone number, 83345691)FOUND

B)你的美國筆友Tonny想學漢語來到了北京，請給他寫一封信，告訴他如何學習漢語。(10分)要求：1.語句通順，書寫工整。2.可用所給提示詞語，也可適當發揮。3.詞數：60-80。(提示詞語：go to the Chinese classes, make friends, listen to the radio, dictionary, useful, read Chinese stories, talk with, difficult, ask a Chinese teacher for help ?)VII.A)One possible version:

FOUND

I found a red pencil-box in the reading-room yesterday afternoon.Is it yours? It is a little big.There are many school things in it such as a pencil, a ruler ?

Please call me at 83345691.Peter

B)One possible verion:

Dear Tonny，How is it going? Let me tell you how to learn Chinese.I think you may to Chinese classes.Make Chinese friends and talk with them.You can listen to the radio or watch TV.You'd better read more Chinese stories.You should have a dictionary.It's very useful.When you have difficulties in learning, you can ask Chinese teachers or friends for help.Chinese is not very difficult.I believe you can learn it well.Good luck!

Yours, Lin Tao 2008年陜西中考英語作文

2008年陜西省中考英語作文題目為：

假如你是Hanmei，下面是一封你筆友Alice給你發的e-mail，根據e-mail內容給她寫封回信，與她交流看法，提示詞語：listen to , mather’s love , care about ,communicate with ,get along with , smile 詞數：60-80 詞

Dear Hanmei;I’m afraid I have got a big problem recently.My mother talk too much to me.She always tells me “Be careful while crossing the street.”“Put on more clothes” “Did you do a good job at school?” and so on.I am annoyed.What shall I do? Alice Dear Alice: As a teenager, I met the same as you.______________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________I hope what I say here can help you a lot.Hanmei

2009陜西中考作文

2010年陜西中考英語試題

2011陜西中考英語試題及答案

第二篇：歷年中考英語作文常用句型

歷年中考英語作文常用句型

一、開頭句型

I．．．．has both advantages and disadvantages．??既有利又有弊。例如： 1．Obviously television has both advantages and disadvantages． 很顯然電視有利也有弊

2．Living in a city has both advantages and disadvantages． 居住在城市有利也有弊

3．Compared with cars，bikes have their advantages and disadvantages． 和汽車比較，自行車有它的好處也有它的不好處 舉一反三：

1．Although computers bring people a lot of convenience，they have many disadvantages． 盡管電腦給人們帶來許多方便，但它們仍有許多弊端

2．．．．has many advantages．For example，．．．However，just as every coin has two sides，．．．has its disadvantages． 正如每枚硬幣有兩面一樣

（本例將利弊分開講，轉折過渡自然。just as every coin has two sides也很值得背誦。）II．．．．play（s）an important role ／part in．．．??在??中扮演重要角色／起重要作用。例如：

1．Computers play an important role in science and technology． 2．Computers play a more and more important role in our life． Computers play an increasingly important role in our studies． 3．Education plays an important part in developing our mind． 4．Addiction to alcohol and drugs play a role in homelessness． 除了酒精和藥物在無家可歸者身上發揮作用 舉一反三：

1．Advertisement plays an informative role in our daily life． 廣告在我們日常生活中扮演著提供信息的作用

2．In the past，letters played a decisive role in long-distance communication．But now，telephone，email，fax have taken their place．

III．With the development of．．．，隨著??的發展，例如：

1．With the development of our economy，m any Chinese families can afford a car． 2．With the development of our economy and society，pollution is more and more serious． 3．With the rapid development of science and technology，people can get a college degree by taking online-courses at home．

4．With the current social and technological developments，employees with more knowledge and higher academic degrees are needed． 舉一反三：

1．With the rapid increase of China's population，housing problem is becoming more and more serious． 隨著中國人口的急劇增加，住房問題越來越突出。

2．With more and more women entering society，people's attitude towards women is changing． 隨著越來越多的婦女走入社會，人們對婦女的態度也在改變。

3．With the deepening of Chinese reform and opening up，an increasing number of Chinese families can afford a car．

隨著中國改革開放的深入，越來越多的中國家庭買得起車了。

（“越來越多”除了常用的more and more外，還可以用an increasing number of，a growing number of，a significant number of，a great number of等來表達。）

本結構看似固定，實則富于變化，只要記住with有“隨著”的意思，相信大家可以根據實際的需要造出更多的句子。我們已經看到，開門見山的開頭使論文直切主題，直白明確地提出了論點。不過在討論某些有爭議性的問題時，就顯得有欠缺，因為我們必須在文章的開頭引出人們對要討論的問題的不同看法，然后再表明自己的觀點。下面就是專門針對爭議性論文的一種句型。

IV．When it comes to．．．，some people think ／believe that．．．，others argue ／claim that opposite ／reverse is true．There is probably some truth in both arguments ／statements，but．．．當說到??，有些人認為??，但另一些人則持相反的觀點??。這兩種觀點可能都有點道理，但??。本結構先用when it comes to ．．．引出話題，再用some．．．others ．．．這個對立的結構引出了兩種相反的觀點，然后說There is some truth in both．．．表明嚴謹公正的態度，最后用but．．．很自然地引出了自己的論點。請看下面這個例子：

TV a good thing or bad thing When it comes to TV，some people believe that it is extremely valuable，as it provides relaxation，entertainment and education． Others argue that it is harmful for it begins to control our lives and deprives people of time to do other activities．There is probably some truth in both sides．But we must realize that television itself is neither good or bad．It is the uses to which it is put that determines its value to society．

二、結尾句型

英語議論文多以簡要總結全文或對所討論的問題提出解決辦法來結尾。總結全文時除常用到in one ／a word，generally speaking等外，沒有固定模式。提出解決辦法時卻常使用下一句型。V．．．．take measures to do sth．例如：

1．We should take measures to control pollution in order to save the world． 2．We'd better take effective measures to prevent students from cheating on exams． 3．The government decided to take strong measures against drug abuse．

4．Urgent measures should be taken to prevent terrorists from carrying out further attacks． 常用句型二 一，開頭句型

1.As far as...is concerned 2.It goes without saying that...3.It can be said with certainty that...4.As the proverb says 5.It has to be noticed that...6.It`s generally recognized that...7.It`s likely that 8.It`s hardly that...It’s hardly too much to say that...What calls for special attention is that...需要特別注意的是 There’s no denying the fact that...毫無疑問，無可否認 Nothing is more important than the fact that...what’s far more important is that...更重要的是?? 二，銜接句型

A case in point is...As is often the case..這是常有的事??.As stated in the previous paragraph如前段所述

But the problem is not so simple.Therefore然而問題并非如此簡單，所以?? But it’s a pity that...For all that...In spite of the fact that...Further, we hold opinion that...However , the difficult lies in...Similarly, we should pay attention to...not(that)...but(that)...不是，而是

In view of the present station.鑒于目前形勢 As has been mentioned above...In this respect, we many as well(say)從這個角度上我們可以說

However, we have to look at the other side of the coin, that is...然而我們還得看到事物的另一方面，即 三，結尾句型

I will conclude by saying...Therefore, we have the reason to believe that...All things considered,總而言之 It may be safely said that...Therefore, in my opinion, it’s more advisable...It can be concluded from the discussion that...從中我們可以得出這樣的結論 From my point of view, it would be better if...在我看來??也許更好 四，能句型

Let’s take...to illustrate this.試舉例以茲證明

let’s take the above chart as an example to illustrate this.It’s remains to be further studied...There’s question is how...so that, so...that...正式的英文寫作.切忌不要使用“I”“You”“We”等等主觀的稱謂！The most common mistakes: 1.Use of questions.If you use a question it means you are questioning and not proving your point.Questions are best to be left out of essays because they are very passive and sometimes make holes in your essay.When you confront a question, turn it into a statement: Example:“What do you think that person should do?” Change to: “The person should do the following things to solve his/her problem.” 2.Use of “and so on” &“etc.” You can't put these in a formal essay.You must either identify what the “so on” and “etc” are or else just name three examples.The reader knows that you cannot possibly list every example or situation, but if you use “so on” and “etc” you are using non-formal language.Example: There are many types of religions in society: Judaism, Buddhism, Christianity and so on.Change to: There are many types of religions in society such as Judaism, buddhism, Christianity, Jehovah Witnesses and Hinduism.3.Using “I” 4

第三篇：歷年陜西高考作文

歷年陜西高考作文

2016年陜西高考語文作文：如何提高語文素養

2015年陜西高考語文作文

作文材料大意是：一位父親在高速公路開車打電話，旁邊的孩子一再提醒，父親不要撥打電話，可是父親不聽勸阻，最終孩子選擇報警。

警察前來后對父親進行批評教育。要求考生給父親、孩子或者相關部門寫一封信。

2014年陜西高考語文作文

以《山羊過獨木橋》為話題，根據一段材料寫作文，要求800字左右，材料內容大概如下：

學校開運動會，最后一個項目是“山羊過獨木橋”，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋通過，走到橋中間時兩人相遇，會有一個人掉下橋一個人安全通過，但在今年這個項目的預賽時，有一個對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議，討論還在繼續。

2013年陜西高考語文作文

一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發現寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試這時，一位年輕工 匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據以上材料作文。

2012年陜西高考作文

要求考生以《船主和漆工的故事》為話題，根據一段材料寫作文，要求800字左右。材料大概內容如下。

有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你!”

2011年陜西高考作文

要求考生以“中國的發展”為話題，談祖國的發展。材料內容大致是，中國經濟發展迅速，祖國日新月異突飛猛進，要求考生根據政治、民生現狀，針對祖國的發展和變化書寫自己的感想。

2010年陜西高考作文

陜西選用材料作文形式，共給出三則材料，大意分別是，1：把一條熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大小;把它放進大魚池里，它才有可能長的很大;

2、狼之所以勇猛矯健，是因為它長期生活在野外環境里;

3、一位心理學家挑選了10個人，并告知他們都是有天賦的人，后來這10個人都獲得了成功，但心理學家最后坦言，他們當初其實只是普通人。

題目要求考生結合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文。2009年陜西高考作文

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小兔子花了好長時間都沒學會。

評論家青蛙大發感慨：“兔子擅長的是奔跑!為什么只是針對弱點訓練而不發展特長呢?”思想家仙鶴說：“生存需要的本領不止一種呀!兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2008年陜西高考作文

2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發生里氏8.0級特大地震。人民的生命高于一切!胡錦濤、溫家寶等黨政軍領導人迅速趕赴災區指導抗震救災。

十多萬解放軍、武警和公安民警，各省市的救援隊、醫療隊、工程搶修隊迅速進入災區。港臺救援隊和國際救援隊飛赴災區。志愿者從四面八方匯聚災區。救援物資從水陸空源源不斷運進災區。

一位中學教師趴在講臺上用生命保護了下面的四個學生。一位失去15個親人的縣民政局長連續指揮救災五天只睡了七個小時。幸存者的生還奇跡在不斷突破，100小時、150小時、196小時......中央電視臺24小時播報。19日14時28分舉報哀悼。一樣的愛心，不一樣的表達。捐款、獻血、義演、關注......要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2007年陜西高考作文

“看圖作文”：一個小孩跌倒了，周圍站著三個人，分別代表了社會、家庭和學校，三個人異口同聲地說“出事了”。文體自擬，自命標題，800字以上。要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2006年陜西高考作文

一只老鷹俯沖抓羊，烏鴉看到學習老鷹的樣子俯沖抓羊，結果爪子掛在羊毛上，被放牧人抓到烏鴉。被牧養人抓到了，牧養人的兒子問為什么烏鴉被抓到了，牧養人說：它忘了它是一只什么鳥。

根據對材料的理解，寫一篇作文。2005年陜西高考作文

閱讀下面的文字，根據要求作文。

甲乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時，甲不小心掉進河里，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。

乙問甲為什么要這樣記錄，甲說：“寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記;刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。”

生活中，有許多事情是可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。請以“忘記和銘記”為話題，寫一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。

第四篇：歷年中考作文及

2014汪曾祺的《端午的鴨蛋》里，小小鴨蛋背后，生活的滋味令人回味；小思的《蟬》中，小小軀體里面，生命的執著讓人感嘆。生活中，“小”無處不在：小人物，小物件，小細節，小感受……對于這些“小”，有人忽略，有人在意。有人覺得平淡，有人看見深刻；有人認為應舍“小”求“大”，有人堅持安于“小”，做好“小”……

2013作文題目為《再也沒有》，是材料作文，與社戲結尾有關。

魯迅先生在《社戲》結尾寫道： 真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，--------也不再看到那夜似的好戲了。作家琦君在異鄉面對自己釀就的春酒，也發出感慨：究竟不是地道家鄉味啊，可是叫我到哪兒去找正真的家醅呢？

時光流逝，事實變遷，讓我們的生活里有太多的‘‘再也沒有’’。‘‘再也沒有’’也許是一份不再擁有的遺憾，也許更是一種成長中的美好。‘‘再也沒有’’里，有對往事的追念，有對現實的感懷，有對未來的期盼……

請以‘‘再也沒有’’為題，寫一篇文章。（60分）

【解析】 今年的作文題還是延續去年材料加命題的方式。從材料來看，命題人趨向于回歸教材，要求學生把握課文中心思想，然后結合題目寫出自己的真情實感。

當出現材料的時候，一定要審準材料的意思。即作者在文中表達的思想感情。其實那夜的戲看得叫人‘‘打呵欠’’‘‘破口喃喃的罵’’，那夜的豆，第二天吃起來也實在平常。所謂‘‘那夜似的好豆’’‘‘那夜似的好戲’’代表了作者對天真爛漫自由有趣的童年美好的回憶，充滿一種浪漫的理想色彩，表現對人生理想境界的渴望和追求。

文題‘‘再也沒有’’看似命題作文，實則半命題。再也沒有什么，需要在作文中明確出來，也就是中心。再結合材料，作文的時間范圍是過去發生的事，‘‘再也沒有’’強調這些往事或經歷的不可復制性，唯一性。

立意廣泛，根據命題，可以寫一些已經逝去的現象、人物等，主要是緬懷過去。可以寫童年，童年趣事，童年的伙伴和故事；可以寫友情，曾經要好的朋友難忘的時光；可以寫親情，逝去的親人曾經關心我的日子；可以寫老師，再也沒有曾經的某位老師給我留下的獨特記憶。可以從環保的角度看，曾經的藍天白云，綠柳如茵，魚戲清溪，如今都再也沒有了等等。

【滿分作文】再也沒有

人生就是在無數場開幕與閉幕中緩緩行進的，隨著時間的流逝，很多東西都會消失殆盡。許多美好的事物只能成為回憶。我們只能去懷念那單純的，沒有雜質的過去!

“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數一數，二，四，六，七，八。”這是我年幼時和小伙伴們在老屋時玩耍的接頭暗號。我們就是靠這個建起了我們的伙伴網。我們在老屋可以結伴玩耍，比賽走學步車，看誰折的紙飛機飛得遠，比賽跳繩……老屋的場地比較大，我們的活動范圍也就大了，但是因為城市的規劃，老屋被征用了。就這樣，我們的天堂沒了。我再也沒有“游樂場”了，再也沒有了……

老屋的門前有一片不大的竹林，那片小小的竹林承載了我很多美好的回憶。小時候，我經常會和姐姐一起去抽竹芯，據村里的老人說，如果把竹芯拿來泡水喝有潤嗓子的功效，至于是不是真的有，我至今也不知道。我的媽媽也喜歡那片竹林，每當我不聽話時，媽媽總會說我要去扯一跟竹子來打你。隨著老屋的消失，那片竹林也消失了。媽媽再也沒有能威脅我的東西了，再也沒有了……

老屋的后面有一處池塘，據爸爸的介紹，那是我們家曾經的謀生工具，靠別人釣魚來賺錢養家。后來生意越來越不好了，就僅供觀賞了。那處池塘也承載了我許多回憶。記得池塘里有許多的蝌蚪，每到春天，爺爺總會用一種長長的大大的勺子給我舀一勺蝌蚪，那就是我的寵物了。也是這個原因，我了解了蝌蚪進化成青蛙的全過程。可是，池塘就這樣成為了我的回憶，我再也沒有能舀蝌蚪的地方了，再也沒有了…… 再也沒有了，我的童年隨著老屋的離開也就結束了，我的童年沒有了，老屋也沒有了，再也沒有了。現在的小區越來越高級，或許在現在看來我的老屋是破爛不堪的，但那份純凈始終是獨一無二的，任何地方都不可比擬的。我深切懷念我的老屋，懷念那再也沒有的老屋……

2012成都中考語文作文題目為《走過那一個拐角》600字以上,詩歌除外，今年成都中考作文依舊延續往年采用命題作文的方法。

“走過那一個拐角”可以從很多的面入手，可以從這次的考試對自我人生的把控，也可以從同一件事的不同面來寫。

2012年成都市中考滿分作文：走過那一個拐角

路遇天涯，途經海角，行至絕境，才發現———所謂的“絕境”只是一個小小的拐角，輕盈地轉個彎，就會看到前方另一片天堂。——題記

曾記得小時候熱衷于電腦里一個走迷宮的游戲，迷宮層層疊疊，變幻莫測，每碰上一個拐角我總是猶豫不決，生怕走進了黑暗的死角。但漸漸我發現，拐角并不是那樣可怕，每拐過一個轉角都有一片新天地，一份新希望，即使進了死角，但有回頭的路可尋。迷宮正如人生。死角即是轉角。

我的思緒飄向北京，那兒有我種下的夢想，我喜歡在北京的老胡同里穿行，就像走迷宮，但不同的是，在老胡同里，每遇上一個拐角我都會有新的發現。在一堵古老的墻壁上，在一個小小的拐角里，我發現了一個不同尋常的東西——報箱，報箱上有一堆枯葉筑成的小小的巢，里面還零星散落著幾根羽毛，想必這鳥兒外出覓食去了吧!我好奇地瞪大了眼，仔細地端詳這精巧的“建筑”，這兒簡直就是一個微型天堂!這再平常不過的枝葉兒，卻成就了一只鳥的歡愉或是一個家的天倫之樂;這再平常不過的鳥兒，卻不因生活在無人知曉的拐角而抱怨，反倒從平凡中綻放出一份從容的美麗!

于是，我發現——在這小小的巢宇面前，所有的悲傷都是沒有理由的。生命的韌性與美麗在這處默默無聞的拐角彰顯盡極致!在生命的拐角，我學習這只鳥，面對平淡甚至平庸的生活，永遠持有一份希望，相信會有一天，我會在黑暗的角落，瞥見絕美的陽光!

我的思緒飄向海角，那兒曾是我最向往的地方。我留戀于天涯海角的美麗風光，卻久久不能忘懷那個轉角，當我們漫于銀色的沙灘，卻步于高大的“天涯海角”石旁，導游告訴我們這便是天和路的盡頭，這便是絕境，我的心里倏忽產生了一種巨大的恐懼與敬畏，難道這真是盡頭，真的無路可走了嗎?其實并不是這樣，這只是一個巨大的拐角——轉個彎我就會看見天堂——天堂一般美麗圣潔的“鹿回頭”公園!當我邁入這落英繽紛的天堂，我竟有一種劫后余生的喜悅，一種歷經霜寒重感溫暖的欣慰!

于是，我堅信——走過茫茫高原，才知太陽的熾熱，經過漫漫長夜，才會擁抱黎明的彩霞。生命沒有什么過不去的坎兒，有時所謂的絕境只是人生中一個小小的拐角，轉個彎，便峰回路轉，你會看見“柳暗花明又一村”的明媚與溫暖。

在生活的拐角，我遺留下關于痛苦的瑣碎，撿拾起關于生命的思考。任流年飛逝，任角落變幻，我都會用一顆童真的心去領悟、發現拐角里蘊藏著的美麗，播下希望的種子——即便在最不起眼的拐角，也能綻放出常開不敗的花

愛心天使的感謝信

敬愛的老師：

您好！

我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上了您，我的生活便有了生氣。

您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語，可在我心里，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。

那一次，在我為朋友的誤會而深感痛苦的時候，您憑借一段朗誦走進了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來。看到您的樣子，好些同學都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結果。默無聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動的神情。

有些事已漸漸淡忘，可當時您講過的一句話我一直記在心頭：“將充滿愛心的畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使。”您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個一直受人冷落的學生，仿佛感受到了一股父愛的暖流。

畢業前的那次班會課，氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進來，把教室照得光亮耀目。我有一個“去敬老院獻愛心”的提議進入表決程序，可由于復習緊張，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您“唰”地從后排站起來，義正辭嚴地說：“雖然沒有同學支持，我還是要投一票！”我更忘不了您那面帶微笑的贊許：“人要有感恩之心啊！還記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使！”

您的一句話，讓教室頓時響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關愛他人與被人關愛的快樂。一個曾經失落的孩子，就因為您的那一個眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。熟話說，滴水之恩，當涌泉相報。老師的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。

【簡評】同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動了心弦，小作者對老師的尊重與感恩之情便噴射而出，于是就有了這封書信。雖是書信，作者并沒有滿足于平常的敘說，而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動的故事。語文課上的一個眼神，讓倍受失落的作者涌上了一股“父愛的暖流”；班會課上的那一票“支持”，更讓作者享受到了“愛心天使”的快樂。老師愛學生、學生愛社會，一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來。

【滿分真經】用書信抒發情感，自然；用細節表達主題，深刻。

第五篇：2014陜西中考滿分作文

2014陜西中考滿分作文：答卷

有人說，人的一生就像是一張紙，初來人世，這是一張白紙，一張人人都有的白紙，而要離開這人世的時候，每個人的紙上就都畫滿寫滿了不同的東西。

人的一生何償不像一份答卷呢?從呱呱落地的那一刻起便開始答題，到閉上眼睛的那一瞬，考試完畢，一個人的一生，便是這次考試的答卷。

如果你是個名人，或臭名昭著，或萬古流芳，也許會有人在背后批改你的答卷，或將你留在答卷上的筆跡公之于眾，可在多數的情況下，你是個平凡的人，沒有人會去批改你的答卷，無妨分數高低，重要的是你過著怎樣的日子。

給分重點之一：理想

如果真的有人來為你的答卷評分，我想他的評分標準之一一定是有無理想。

“有志者，事竟成。”雄心壯志就像是茫茫黑夜中的北斗星，指引你前進的道路。

魯迅棄醫從筆，是希望自己的文字能喚醒那些睡夢中的癡人，來同情那些老百姓,最終他的作品家喻戶曉,被每個人所熟知。

周恩來總理從小就立下為中國崛起而讀書的志向,最終以他的儉樸,平易近人羸得了人民的愛戴,才有了“十里街送總理”的壯觀景象。

正如孟子所說：“”志:氣之帥也。”沒有理想的人他的人生一定不精彩!

給分重點之二：毅力

“不受苦中苦,難為人上人。”毅力是成就在事業的必備條件之一,是誰說過,付出努力的人不一定會成功而不努力的人一定不會成功。

中國的印刷術聞名于世，試想，在活字印刷術發明之間，那些刻雕版的工匠們若沒有毅力，一旦刻錯使失去信心，不愿意重頭開始，也許我們現在還沒有書本呢!

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”難道這不需要毅力嗎?沒有毅力的人，他的人生便是一盤散棋。

給分的重點還有很多，但人畢竟是不完美的，最終看到這份人生的答卷的不是別人正是你自己。你的一生過得是否精彩，是否有意義，你給出的答卷會呈現一切。

人生，一場特殊的考試，好好對待吧!若干年之后，交出一張令自己、令世界滿意的答卷。

特別的姿態

白茫茫的冬天終于在寂靜的時間里悄悄地走過了，卷走最后一片晶瑩的雪花，留下一汪汪清澈的融水來迎接二月的春風。微風輕拂，鳥語花香在雨幕里，輕輕蕩漾。

燦爛的陽光鋪滿大地，花開淡雅的清香浸在空氣里，仰望蒼空，卻撞見寸寸耀眼的紅。原來，是一樹木棉花立在空曠的操場上。清新的春天里，然而一樹的火紅竟能如此傲然地驚擾了二月的校園——花開的姿態竟如位位戰士，昂首挺胸立足半空，不伴風飄，不隨風舞。朵朵向上，排列有序。我每天穿梭于這棵樹下，仰望這朵朵火紅成了路過時慣有的姿態。

仰望，是我詢問木棉花的姿態。

花開千萬朵，竟朵朵向上。從未見過有一樹這樣的花，它們朵朵飽滿，弧形的花瓣向外展開，根根花蕊向上挺立。花瓣綻放的力度那么充足，它們盡力裂開自己的唇，剝開自己的心，讓那心中的事物盡情地暴露在陽光下。連那花蕊也根根分明，幾經壓折也不低頭，向上生長是它們畢生的信念。

我躍動的思緒飄向花兒，花兒的信念卻只灌注于天空。風掃過我們的臉龐，緩緩聽見一陣對話。花兒為什么向上開、盡力舒展，不疼嗎？不累嗎？深色的樹桿抖落臂上的小鳥，呵呵笑道：木棉花它們愿意這樣做，它們愛光，愛熱，追求信念是最珍愛自己的行為，而疼痛是應有的付出。我仰望木棉花，它仰望陽光，原來，它愛光和熱。

仰望，是我向木棉花致敬的姿態。

木棉花，它不要綠葉，不要陪襯，它的生命，只靠它自己。風吹過簌簌飄零的它們依舊完美。它們隨風旋舞，直線墜落，落地有聲。它們向上開，向上生，仰面落，面上死。它的姿態永遠傲然向上，所以它叫英雄花，如巾幗英雄，開在大地間，落在大地上，墊滿一地的火紅。

我仰望木棉花，木棉花仰望蒼空。它追求光和熱，追求向上的生長。我追求它，追求那驕傲的木棉花的面容。

親愛的伙伴，讓我們向上，讓那木棉花引領我們，引領堅強，引領信念。用這仰望的姿態去堅守我們的未來，做一朵木棉花，昂首向上。

特別的一朵花

冬天來了，春天還會遠嗎？——題記

一不小心看見了你，一不小心遇見了你，一不小心就走進了你。老師，我什么時候還能小心地看看你？當年你拿著那朵特別的花，給了我一段特別的回憶。

我還記得老師你拿著這朵花站在我對面的那天，那天的太陽是雨后的面龐，而我的臉上是下雨后的痕跡。那是一場失敗的三模，我哭得不知所措去找你。那時面對即將到來的中考，我很茫然，像一只受了傷的小獸，在青春的迷宮中跌跌撞撞。

你拿出那朵花。那是一朵金黃的雛菊，在美麗的季節中展開了最簡單的美麗。那一朵一朵的花瓣上，還沾有早晨頑皮的露水，不肯離去。它是那么的柔軟，像個剛出生的嬰兒，乖乖的躺在懷抱中，輕然入睡。金黃的細紋印在你的臉上，好似授予你的光輝的勛章，在太陽下閃閃發光。

你輕輕地安撫著我，替我擦著眼淚。“孩子，不怕，我還在呢。你看這朵花，去年的冬天它也遍體鱗傷，但是你看，它現在多漂亮啊，不回想那時的它，我都忘了 它當時的模樣。”你輕輕地撫摸著它，笑著對我說。“你就像當時的它一樣，身處在自己的冬天當中，但是親愛的孩子，你忘了嗎？冬天來了，春天還會遠嗎？”你 把這朵花輕輕地放入我的手里，說：“姑娘，這朵花送你了。切記，要好好地待它。老師相信，你的春天不遠了。”

我已經不記得自己是如何哭著把這朵花捧回家的。我一直把它放在家中最美麗的花瓶里，放置在陽光底下。它臉上的細紋在陽光的照耀下，發出最美麗的光芒。

冬天來了，春天還會遠嗎？不，不遠了。現在坐在中考考場的我，想著老師你的眼神，和你送我的那朵最特別的花，渾身都充滿了力量。我相信，屬于我的春天終于就要來了。老師，我會小心地回憶你，在我奔向春天的路上……