第一篇：2018年軍隊院校招收高中畢業生士兵文化科目《語文》考試大綱

2018年軍隊院校招收高中畢業生士兵文化科目《語文》考試大綱

關鍵詞：士兵軍考 士兵考軍校 張為臻 高中畢業生士兵 軍考語文

一、考核目標與要求

考核考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種能力，表現為六個層級：

A.識記(指識別和記憶，是最基本的能力層級，要求能夠識別、記憶語言基礎知識和名句名篇等)；

B.理解(指領會并能作簡單的解釋，是在識記基礎上高一級的能力層級，要求能夠領會并解釋詞語、句子、段落等的意思)；

C.分析綜合(指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級，要求能夠篩選材料中的信息，分解剖析相關現象和問題，并予以歸納整合)；

D.鑒賞評價(指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在閱讀方面發展了的能力層級)；

E.表達應用(指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發展了的能力層級)；

F.探究(指對某些問題進行探討，有發現、有創見，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在創新性思維方面發展了的能力層級)。

二、考試范圍與要求 1.現代文閱讀(1)文學類文本閱讀

理解：了解小說、散文、詩歌等文學體裁的基本特征及主要表現手法；理解文中重要詞語、句子的含義。

分析綜合：分析作品結構，概括作品主題；分析作品體裁的基本特征和主要表現手法。鑒賞評價：體會重要語句的豐富含義，品味精彩的語言表達藝術；欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力；對作品表現出來的價值判斷和審美取向作出評價。

探究：從不同的角度和層面發掘作品的意蘊、民族心理和人文精神；探討作者的創作背景和創作意圖；對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。(2)實用類文本閱讀

理解：了解傳記、新聞、報告、科普文章的文體基本特征和主要表現手法；理解文中重要概念、重要句子的含義。

分析綜合：篩選并整合文中的信息；分析語言特色，把握文章結構，概括中心意思；分析文本的文體基本特征和主要表現手法。

鑒賞評價：評價文本的主要觀點和基本傾向；評價文本產生的社會價值和影響；對文本的某種特色作深度的思考和判斷。

探究：從不同的角度和層面發掘文本所反映的人生價值和時代精神；探討作者的寫作背景和寫作意圖；探究文本中的某些問題，提出自己的見解。

(3)論述類文本閱讀

理解：了解政論文、學術論文、時評、書評等論述類文體的基本特征和主要表達方式；理解文中重要概念和重要句子的含義。

分析綜合：篩選并整合文中的信息；分析文章結構，歸納內容要點，概括中心意思；分析論點、論據和論證方法；分析概括作者在文中的觀點態度。

2.古代詩文閱讀

識記：默寫常見的詩文名句。

理解：掌握常見文言虛詞在文中的意義和用法；理解判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等與現代漢語不同的句式和用法；理解并翻譯文中的句子。

分析綜合：篩選并整合文中的信息；歸納內容要點，概括中心意思；分析概括作者在文中的觀點態度。

鑒賞評價：鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧；評價文章的思想內容和作者的觀點態度。

3.語言文字運用

識記：識記現代漢語普通話常用字的字音；識記并正確書寫現代常用規范漢字。表達應用：正確使用標點符號；正確使用詞語；辨析語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂等常見病句；擴展語句，壓縮語段；選用、仿用、變換句式；正確運用比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設問、反問等常見修辭方法；語言表達準確、連貫、簡明、得體、鮮明、生動。

4.寫作 基礎等級：符合題意；符合文體要求；感情真摯，思想健康；內容充實，中心明確；語言通順，結構完整；標點正確，無錯別字。

發展等級：深刻(透過現象深入本質，揭示事物內在的因果關系，觀點具有啟發性)；豐富(材料豐富，論據充實，形象豐滿，意境深遠)；有文采(用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現力)；有創新(見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩)。準維教育軍隊考試網

三、試卷結構

客觀題(單項選擇題，占14%)主觀題(詩文名句填空題、詩歌閱讀題、古文閱讀題、現代文閱讀題、語言運用題、寫作題，占86%)。

第二篇：2018年軍隊院校招收高中畢業生士兵文化科目《數學》考試大綱

2018年軍隊院校招收高中畢業生士兵文化科目《數學》考試大綱

關鍵詞：士兵軍考 士兵考軍校 張為臻 高中畢業生士兵 軍考數學

一、考核目標與要求

重點考核考生對基本知識的了解、對基本定理的理解、對基本方法的應用，要求考生善于從本質上抓住數學知識之間深刻的內在聯系，突出考核考生的空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力以及應用意識和創新意識。

二、考試范圍與要求 1.集合

了解集合的含義、元素與集合的屬于關系；能用自然語言、圖形語言、集合語言(列舉法或描述法)描述不同的具體問題；理解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集；在具體情境中，了解全集與空集的含義。

理解兩個集合的并集與交集的含義，會求兩個簡單集合的并集與交集；理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集；能使用韋恩(&/M)圖表達集合的關系及運算。

2.簡單邏輯

理解命題的概念；了解“若P，則形式的命題及其逆命題、否命題與逆否命題，會分析四種命題的相互關系；理解必要條件、充分條件與充要條件的意義；了解邏輯聯結詞“或”“且”“非”的含義；理解全稱量詞與存在量詞的意義；能正確地對含有一個量詞的命題進行否定。

3.函數

了解構成函數的要素，會求一些簡單函數(根式函數、分式函數、對數函數等)的定義域和值域；了解映射的概念；在實際情境中，會根據不同的需要選擇恰當的方法(如圖像法、列表法、解析法)表示函數；了解簡單的分段函數，并能簡單應用；理解函數的單調性、最大(小)值及其幾何意義；會求簡單函數的最大(小)值問題；結合具體函數，了解函數奇偶性的含義；會運用函數圖像理解和研究函數的性質；理解冪函數、指數函數、對數函數的定義、圖像和性質；結合二次函數的圖像，了解函數的零點與方程根的聯系，判斷一元二次方程根的存在性及根的個數；了解函數模型(如指數函數、對數函數、冪函數、分段函數等在社會生活中普遍使用的函數模型)的廣泛應用。

4.數列

了解數列的概念和幾種簡單的表示方法(列表、圖像、通項公式)；了解數列是自變量為正整數的一類函數。

理解等差數列、等比數列的概念；掌握等差、等比數列的通項公式與前n項和公式；能在具體的問題情境中識別數列的等差關系或等比關系，并能用有關的知識解決相應的問題；了解等差數列與一次函數、等比數列與指數函數的關系。

5.三角函數

了解任意角的概念；了解弧度制概念，能進行弧度與角度的互化；理解任意角三角函數(正弦、余弦、正切)的定義；能利用單位圓中的三角函數線推導出正弦、余弦、正切的誘導公式，能畫出y?sinx，y?cosx，y?tinx的圖像，了解三角函數的周期性；理解正弦函數、余弦函數在區間[0,2?]的性質(如單調性、最大值和最小值以及與坐標軸交點等)；理解正切函數在區間的單調性；理解同角三角函數的基本關系式；了解函數y?Asin(?x??)的性質和物理意義，能畫出y?Asin(?x??)的圖像，了解參數A，?，?對函數圖像變化的影響；了解三角函數是描述周期變化現象的重要函數模型，會用三角函數解決一些簡單實際問題；掌握兩角差的余弦公式，兩角差的正弦、正切公式，兩角和的正弦、余弦、正切公式，掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它們的內在聯系；掌握正弦定理、余弦定理，并能解決一些簡單的三角形度量問題和一些與測量、幾何計算有關的實際問題。

6.向量及其應用

了解向量的實際背景；理解平面向量的概念，理解兩個向量相等的含義；理解向量的幾何表示。

掌握向量加法、減法的運算，并理解其幾何意義；掌握向量數乘的運算及其幾何意義，理解兩個向量共線的含義。

了解平面向量的基本定理及其意義；掌握平面向量的正交分解及其坐標表示；會用坐標表示平面向量的加法、減法與數乘運算；理解用坐標表示的平面向量共線的條件。

理解平面向量數量積的含義、物理意義及其與向量投影的關系；掌握數量積的坐標表達式，會進行平面向量數量積的運算；能運用數量積表示兩個向量的夾角，會用數量積判斷兩個平面向量的垂直關系；會用向量方法解決某些簡單的平面幾何問題；會用向量方法解決簡單的力學問題與其他一些實際問題。

了解空間向量的概念、基本定理及其意義，掌握空間向量的正交分解及其坐標表示；掌握空間向量的線性運算及其坐標表示；掌握空間向量的數量積及其坐標表示，能運用向量的數量積判斷向量的共線與垂直。

理解直線的方向向量與平面的法向量；能用向量語言表述直線與直線、直線與平面、平面與平面的垂直、平行關系；能用向量方法證明有關直線和平面位置關系的一些定理(包括三垂線定理)；能用向量方法解決直線與直線、直線與平面、平面與平面的夾角的計算問題，了解向量方法在研究立體幾何問題中的應用。

了解空間直角坐標系，會用空間直角坐標表示點的位置；會推導空間兩點間的距離公式。7.不等式

會從實際情境中抽象出一元二次不等式模型；通過函數圖像了解一元二次不等式與相應的二次函數、一元二次方程的聯系；會解一元二次不等式，對給定的一元二次不等式，會設計求解的程序框圖；會從實際情境中抽象出二元一次不等式組；了解二元一次不等式的幾何意義，能用平面區域表示二元一次不等式組；會從實際情境中抽象出一些簡單的二元線性規劃問題，并能加以解決；會用基本不等式解決簡單的最大(小)值問題。

8.直線和圓的方程

在平面直角坐標系中，結合具體圖形，確定直線位置的幾何要素；理解直線的傾斜角和斜率的概念，掌握過兩點的直線斜率的計算公式；能根據兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直；掌握直線方程的幾種形式(點斜式、兩點式及一般式)，了解斜截式與一次函數的關系；能用解方程組的方法求兩直線的交點坐標；掌握兩點間、點到直線的距離公式，會求兩條平行直線間的距離。

掌握確定圓的幾何要素、標準方程與一般方程；能根據給定的直線、圓的方程判斷直線與圓的位置關系；能根據給定兩個圓的方程判斷兩圓的位置關系；能用直線和圓的方程解決一些簡單的問題；初步了解用代數方法處理幾何問題的思想。

9.圓錐曲線與方程

了解圓錐曲線的實際背景，了解圓錐曲線在刻畫現實世界和解決實際問題中的作用；掌握橢圓、拋物線的定義、幾何圖形、標準方程及簡單性質；了解雙曲線的定義、幾何圖形和標準方程，知道它的簡單幾何性質；了解圓錐曲線的簡單應用；理解數形結合的思想；了解方程的曲線與曲線的方程的對應關系。10.平面、直線和簡單幾何體

理解空間直線、平面位置關系的定義，并了解可作為推理依據的公理和定理；以立體幾何的基本定義、公理和定理為出發點，認識和理解空間中線面平行、垂直的有關性質與判定定理；能運用公理、定理和已獲得的結論證明一些空間位置關系的簡單命題。

認識柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結構特征，并能運用這些特征描述現實生活中簡單物體的結構；能畫出簡單空間圖形(長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡易組合)的三視圖，能識別上述三視圖所表示的立體模型，會用斜二側法畫出它們的直觀圖；會用平行投影與中心投影兩種方法，畫出簡單空間圖形的三視圖與直觀圖，了解空間圖形的不同表示形式；會畫某些建筑物的視圖與直觀圖；了解球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式。

11.排列、組合和二項式定理

理解分類加法計數原理和分步乘法計數原理；會用分類加法計數原理或分步乘法計數原理分析和解決一些簡單的實際問題。

理解排列、組合的概念；能利用計數原理推導排列數公式、組合數公式；能解決簡單的實際問題。

能用計數原理證明二項式定理，掌握二項式定理的定義及展開式的第灸+1項通項公式；理解二項式系數與項的系數的差異；會用二項式定理解決與二項展開式有關的簡單問題(知二項式求其特定項系數，知二項式求其項的系數的和)。

12.概率與統計

了解隨機事件發生的不確定性和頻率的穩定性，了解概率的意義，了解頻率與概率的區別；理解古典概型及其概率計算公式，會計算一些隨機事件所含的基本事件數及事件發生的概率；了解幾何概型的意義；了解互斥事件和相互獨立事件的意義，會用互斥事件的概率加法公式計算一些事件的概率；理解n次獨立重復試驗的模型，并能解決一些簡單的實際問題。

理解取有限個值的離散型隨機變量及其分布列的概念，了解分布列對于刻畫隨機現象的重要性；了解超幾何分布及其導出過程；了解條件概率的概念；理解取有限值的離散型隨機變量的數學期望(均值)、方差的概念，會求一些簡單實際問題中離散型隨機變量的數學期望(均值)和方差；利用實際問題的直方圖，了解正態分布曲線的特點及曲線所表示的意義；了解獨立性檢驗(只要求2×2列聯表)和回歸分析的基本思想、方法及其簡單應用。

理解隨機抽樣的必要性和重要性；會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本；了解分層抽樣和系統抽樣方法。了解分布的意義和作用，會列頻率分布表，會畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖，理解它們各自的特點；理解樣本數據標準差的意義和作用，會計算數據標準差；能從樣本數據中抽取基本的數字特征(如平均數、標準差)，并給出合理解釋；會用樣本的頻率分布估計總體分布，會用樣本的基本數字特征估計總體的基本數字特征，理解用樣本估計總體的思想；會用隨機抽樣的基本方法和樣本估計總體的思想解決一些簡單的實際問題。

了解兩個有關聯變量的數據的散點圖，會利用散點圖認識變量間的相關關系；了解最小二乘法的思想，能根據給出的線性回歸方程系數公式建立線性回歸方程。

13.推理與證明

了解合情推理的含義，能利用歸納和類比等進行簡單的推理，了解合情推理在數學發現中的作用；了解演繹推理的重要性，掌握演繹推理的基本模式，并能運用它們進行一些簡單推理；了解合情推理和演繹推理之間的聯系和差異。

了解直接證明的基本方法一一分析法和綜合法；了解分析法和綜合法的思考過程、特點；了解間接證明的基本方法一一反證法；了解反證法的思考過程、特點。

了解數學歸納法的思想方法，理解數學歸納法證明的原理，掌握數學歸納法證明的步驟和適用范圍；會用數學歸納法證明一些簡單的數學命題。準維教育軍隊考試網

14.導數及其應用

了解導數概念的實際背景，理解導數的幾何意義。

能用導數公式和導數的四則運算法則求簡單函數的導數，能求簡單的復合函數(僅限于形如f(ax?b)的復合函數)的導數。

了解函數單調性和導數的關系；了解函數在某點取得極值的必要條件和充分條件；會用導數求函數的極大值、極小值(其中多項式函數一般不超過三次)；會求閉區間上函數的最大值、最小值(其中多項式函數一般不超過三次)。

了解定積分的實際背景、基本思想、概念，了解微積分基本定理的含義。15.復數

理解復數的基本概念；理解復數相等的充要條件；了解復數的代數表示法及其幾何意義。會進行復數代數形式的四則運算；了解復數代數形式的加、減運算的幾何意義。

三、試卷結構

客觀題(單項選擇題，占24%)；主觀題(填空題、解答題、證明題，占76%)。

第三篇：2018年軍隊院校招收高中畢業生士兵文化科目《化學》考試大綱

2018年軍隊院校招收高中畢業生士兵文化科目《化學》考試大綱

關鍵詞：士兵軍考 士兵考軍校 張為臻 高中畢業生士兵 軍考化學

一、考核目標與要求

考核考生對中學化學基礎知識、基本理論、基本實驗方法的了解、理解和掌握的程度。關注與中學化學有關的科學技術、社會經濟、生態環境和軍事應用，突出考核考生運用中學化學知識分析解決問題的能力和創新意識。

二、考試范圍與要求 1.化學基本概念和基本理論(1)物質組成、性質和分類

理解分子、原子、離子等概念的含義，了解原子團的定義；理解物理變化與化學變化的區別與聯系；掌握混合物和純凈物、單質和化合物、金屬和非金屬的概念；理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯系。

(2)化學用語及常用物理量

熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號；熟悉常見元素的化合價，能根據化合價正確書寫化學式(分子式)，或根據化學式判斷元素化合價；熟記并正確書寫常見離子的名稱及符號；了解原子結構示意圖；掌握化學式、結構式和結構簡式表示方法；掌握相對原子質量、相對分子質量的定義，并能進行有關計算；理解質量守恒定律的含義；能正確書寫和配平各類化學方程式(化學反應方程式、離子反應方程式、電極反應方程式、電池反應方程式、電解反應方程式)，并能進行有關計算；掌握物質的量(n)及其單位一摩爾(mol)；掌握摩爾質量(M)、氣體摩爾體積(Vm)、物質的量濃度(c)和阿伏加德羅常數(NA)的含義；能根據物質的量與微粒(原子、分子、離子等)數目、氣體體積(標準狀況下)之間的相互關系進行有關計算。

(3)溶液

理解溶液的定義；理解溶液的組成、溶液中溶質的質量分數的概念，并能進行有關計算；理解溶解度、飽和溶液的概念；掌握配制一定溶質質量分數、物質的量濃度溶液的方法；了解膠體是一種常見的分散系，了解溶液與膠體的區別。

(4)物質結構和元素周期律 理解元素、核素和同位素的含義；了解原子結構；了解原子序數、核電荷數、質子數、中子數、核外電子數以及它們之間的相互關系；了解原子核外電子排布；了解元素周期表中周期和族的確定原則；掌握短周期(第I、II和III周期)元素原子的核外電子排布；了解常見金屬(如Na、Mg、Al、Ca、Fe、Cu、Zn等)和非金屬元素(如H、C、N、0、F、Si、P、S、Cl等)在周期表中的位置；以短周期(第I、II和III周期)元素、第一主族(IA)和第七主族(VIIA)元素為例，了解金屬和非金屬元素性質的遞變規律；了解化學鍵的定義；了解離子鍵、共價鍵的形成。準維教育軍隊考試網

(5)化學反應與能量

理解氧化還原反應的概念和本質；掌握常見的氧化還原反應；能正確書寫和配平氧化還原反應方程式；掌握常見氧化還原反應的相關計算；了解吸熱反應、放熱反應、反應熱等概念；了解熱化學方程式的含義；理解原電池和電解池的工作原理；能正確書寫和配平電極反應方程式和總反應方程式；了解常見化學電源的種類及其工作原理；理解金屬發生電化學腐蝕的原因、金屬腐蝕的危害、防止金屬腐蝕的措施。

(6)化學反應速率和化學平衡

了解化學反應速率的概念；理解化學反應的可逆性；理解化學平衡建立的過程；掌握外界條件(濃度、溫度、壓強、催化劑等)對反應速率和化學平衡的影響。

(7)電解質溶液

掌握電解質、強電解質、弱電解質的概念；理解電解質在水溶液中的電離，以及電解質溶液的導電性；理解弱電解質在水溶液中的電離平衡；掌握水的電離、離子積常數(KW)掌握溶液pH的定義、測定方法，能進行pH的簡單計算；理解鹽類水解的原理及影響因素；掌握離子反應的概念、離子反應發生的條件；掌握常見離子的檢驗方法。

2.常見無機物及其應用(1)常見金屬元素

掌握常見金屬單質的活動性順序；掌握常見金屬(如Na、Mg、Al、Ca、Fe、Cu、Zn等)及其重要化合物的主要性質和應用。

(2)常見非金屬元素

掌握常見非金屬元素單質(如H、C、N、0、F、Si、P、S、Cl等)及其重要化合物的主要性質和應用。

3.常見有機物及其應用 了解有機化合物的概念；了解同系物、同分異構體的概念；了解常見有機物的官能團(烷烴、烯烴、芳香烴、醇、酚、醚、醛、酮和酸)能根據有機物命名原則命名簡單的有機物；了解甲烷、乙烯、苯、乙醇、苯酚、乙醛、乙酸、糖類、油脂、蛋白質的組成和主要性質及其重要應用；能根據有機化合物的元素含量、相對分子質量確定有機化合物的分子式。

4.化學實驗基礎

了解化學實驗室常用儀器的主要用途和使用方法；掌握化學實驗的基本操作(加熱、常壓蒸餾、萃取、重結晶、酸堿中和滴定)了解實驗室一般事故的預防和處理方法；掌握常見氣體(H2、02、Cl2、HCl、C02、S02、SO3、H2S、NO、N02、NH3、CH4、C2H4、C2H2)的實驗室制備方法(所用試劑、儀器、反應原理和收集方法)；能對常見物質進行檢驗、分離和提純；能根據要求配制溶液；能根據實驗試題的要求進行分析并得出合理結論。準維教育軍隊考試網

5.化學的應用(1)化學與健康

了解化學與人體健康的關系；了解營養物質(水、無機鹽、微量元素、脂肪、淀粉和蛋白質)的來源及對人體健康的重要性；了解與食品、藥品安全相關的化學知識。

(2)化學與環境保護

了解水污染的化學特性(如重金屬離子的危害、水體消毒和凈化等)；了解大氣主要污染物；了解減少大氣污染的原理和方法(如酸雨的形成和控制，汽車尾氣、工業廢氣等的排放和控制)了解“白色污染”的危害和防治方法。

(3)化學與軍事

了解中學化學知識和技術在軍事上的應用(如軍事環境特征、武器裝備防腐、火箭燃料、化學毒氣等)。

三、試卷結構

客觀題(單項選擇題，占30%)主觀題(填空題、綜合分析題，占70%)。

第四篇：軍隊院校招收普通中學高中畢業生章程(摘錄)

附件四

軍隊院校招收普通中學高中畢業生章程(摘錄)

一、報考條件

1、基本條件。軍隊院校招生對象為20周歲(截止2007年9月1日)以下，未婚，應屆高中畢業生。

2、政治條件。招考軍隊院校考生必須熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，熱愛軍隊，擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家憲法和法律，歷史清白，作風正派，思想進步，品德優良，志愿從事國防事業。

3、身體條件。報考軍隊院校的考生應身體健康，符合《軍隊院校招收學員體格檢查標準》(后發〔2006〕6號)。

二、政治審查、面試和身體檢查

1、政審。政治審查工作由省軍區(衛戍區、警備區，下同)負責組織實施，按照《關于軍隊院校招收普通中學高中畢業生和軍隊接收普通高等學校畢業生政治條件的規定》執行。參加政審的男、女考生數量，由省(自治區、直轄市，下同)高校招生辦公室，分別從各院校第一志愿報考的上線考生中，按考分從高到低的順序，依照招生計劃數的3－4倍確定。當第一志愿上線考生數量不足時，可擴大到第二志愿或服從調劑的上線考生。參加政審的考生同時取得參加面試資格。政審對象確定后，考生所在的縣(市、區)人民武裝部應會同當地招生部門、考生所在中學和戶口所在地派出所，調查了解考生在校表現和家庭情況，作出政審結論。

2、面試。參加政審的考生同時取得面試資格。省高校招生辦負責通知有關考生按時到指定地點參加面試。面試工作由省軍區組織，省高校招生辦公室配合，總部組織軍隊招生院校派人參加，與政審工作同步進行。面試結論分為指揮專業合格、非指揮專業合格和不合格三種。指揮專業合格者，非指揮專業也合格。

3、體檢。面試合格考生方可參加體檢。考生體檢工作由省軍區負責組織實施，按照《軍隊院校招收學員體格檢查標準》執行，實行主檢醫師負責制。體檢結論分為指揮專業合格、非指揮專業合格和不合格三種。指揮專業合格者，非指揮專業也合格。

三、錄取工作

軍隊院校招生實行提前單獨錄取，堅持公平、公正、公開的原則，根據考生的成績和報考志愿，按專業計劃從高分到低分擇優錄取。未被軍隊院校錄取的考生繼續參加普通高等學校的錄取。

省高校招生辦從政審、面試和體檢合格的考生中，區分男、女生，按院校招生專業計劃數的120%進行投檔，院校招生辦按專業計劃數從高分到低分確定錄取對象。分數相同的情況下優先錄取學科成績好的考生。三好學生、優秀學生干部、單科競賽獲獎者、有文體專長并取得相應證書者、軍隊干部子女、烈士子女，可在投檔比例范圍內優先錄取。

同一考生如符合多項加分條件，只取其中最高一項分值。軍隊院校招生全部實行遠程網上錄取。

四、享受待遇

新生入校后，軍隊院校在3個月內進行政審和身體復查。經復查合格者，即取得學籍和軍籍，享受部隊供給制學員待遇，發放津貼費，學習和生活費用由軍隊承擔。其家庭享受軍屬待遇。

學員學習期滿，完成教學計劃規定的全部課程，德、智、軍、體等方面考核合格，準予畢業，發給畢業證書，符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予相應學位。由院校根據總政治部下達的分配計劃，統一分配到軍隊系統，按工作崗位，任命為軍官或文職干部。畢業學員可報考碩士研究生，特別優秀的可免試推薦碩士研究生。

第五篇：江蘇省軍隊院校招收普通中學高中畢業生和

附件1：

江蘇省軍隊院校招收普通中學高中畢業生和 普通高等學校招收國防生工作實施辦法

第一章 總

則

第一條 根據四總部《中國人民解放軍院校招生工作條例》（政干?2007?389號），教育部高校學生司、總政治部干部部《印發＜軍隊院校招收普通中學高中畢業生工作實施細則＞》（政干發?2008?19號）和《關于印發＜普通高等學校招收國防生暫行規定的通知＞》（教學司?2002?8號），以及國家和軍隊招生工作的有關政策規定，結合我省實際，制定本辦法。

第二條 本辦法適用于所有在我省范圍內招生的軍隊院校、武警部隊院校和招收國防生的普通高等學校的招生工作。

第三條 軍隊院校招收普通中學高中畢業生和普通高等學校招收國防生工作，實施“陽光工程”，遵循公開、公平、公正的原則，堅持全面考核，擇優錄取。

第二章 組織領導及職責分工

第四條 我省軍隊院校招收普通中學高中畢業生和普通高等學校招收國防生工作，在省高等學校招生委員會、省軍隊院校和國防生招生領導小組的統一領導下，由省軍隊院校和國防生招生辦公室（以下簡稱“省軍招辦”）組織實施，實行省教育考試院、院校與省軍區政治部干部處、紀檢處、駐校選培辦分工負責制。

第五條 省教育考試院主要負責組織和指導對考生的宣傳、報名和錄取工作，研究解決招生工作中的有關問題。

院校主要負責做好報考軍校和國防生考生的宣傳動員工作；具體落實教育部和總政治部下達的招生計劃并錄取新生；軍隊院校組織實施新生政治復審和身體復查，普通高校協助駐校選培辦組織對新生入學后的復審和復查。

省軍區政治部干部處主要負責組織和指導報考軍校和國防生考生的宣傳動員、政治考核、面試軍檢工作，協助省教育考試院做好錄取工作。

省軍區政治部紀檢處主要負責軍校和國防生招生中的紀律檢查工作。

駐校選培辦在大軍區級單位干部部門的指導下，與普通高校共同做好本校國防生的招生宣傳、資格審查、錄取和入學后的復審復查工作，并協助省軍區政治部干部處做好考生面試工作。

第三章 宣傳動員

第六條 院校招生干部要本著實事求是的原則，采取靈活多樣的辦法，深入學校和學生家庭，因地制宜地宣傳《國防法》、《兵役法》基本知識和我軍的性質、宗旨、歷史、優良傳統以及軍隊現代化建設成就和發展前景，客觀地介紹學校的基本情況、學員待遇及畢業后的分配原則。宣傳動員工作開始前，院校招生干部應首先到省軍招辦報到。

第七條 各市、縣（區、市）招生辦公室和警備區（軍分區）政治部、人民武裝部應根據省軍招辦的統一部署，準確掌握本地生源情況，積極配合院校招生干部做好宣傳動員工作，并根據自身條件，提供力所能及的服務保障。同時，對他們在此期間的工作情況進行監督管理。

第八條 考生所在學校應向院校招生干部如實反映考生現實表現、學習成績、身體狀況和家庭、社會關系等，協助做好宣傳動員工作，支持、鼓勵考生報考軍隊院校和國防生。

第四章 政治考核

第九條 政治考核按照教育部、公安部、總政治部《關于軍隊院校招收普通中學高中畢業生和軍隊接收普通高等學校畢業生政治條件的規定》（政聯?2001?1號）執行。

第十條 政治考核在省軍區政治部領導下，由各軍分區（警備區）政治部牽頭，各縣（區、市）人民武裝部和公安部門具體組織實施。

第十一條 參加政治考核的對象，由各縣（區、市）招生辦公室，從報考軍隊院校和國防生的普通中學高中畢業生中確定。政治考核對象確定后，考生所在的縣（區、市）人民武裝部應會同當地招生辦公室、考生所在中學和戶口所在地派出所，調查了解考生在校表現和家庭情況，如實填寫《江蘇省軍隊院校招收普通中學高中畢業生、普通高等學校招收國防生政治考核表》，作出考核結論，并按時上報省軍招辦。政治考核不合格的考生，不得參加軍校和國防生錄取。

第十二條 考生所在中學應當對考生在校表現作出鑒定；考生戶口所在地派出所應當對考生本人、家庭情況和主要社會關系等進行考查，提出考查意見；縣（區、市）人民武裝部應當根據考生所在中學和公安部門的考核情況，客觀公正地對考生作出考核結論。

第十三條 異地考生的政治考核由考生戶口所在地的人民武裝部會同考生學校所在地的人民武裝部共同組織實施。

第五章 面試軍檢

第十四條 省軍招辦在全省指定地點組建面試、軍檢機構，并會同省內有關軍隊院校和駐校選培辦抽調人員組成面試、軍檢組，負責組織對有意向報考軍隊院校和國防生且政治考核、軍人職業適應性心理測試合格的考生進行面試、軍檢。

第十五條 各市、縣（區、市）招生辦公室應在接到省教育考試院通知的次日，將面試軍檢的時間地點、考生須攜帶的材料[高考準考證、各警備區（軍分區）政治部開具的證明考生政審心檢合格的介紹信、兩張一寸近期彩色免冠照片]等信息通過轄區學校準確無誤地通知每位考生。

第十六條 面試點、軍檢點應在面試、軍檢工作開始前兩周，做好面試、軍檢場地和器材準備。省軍招辦負責指導抓好工作人員的選拔培訓，讓他們熟練掌握面試、軍檢的標準、程序、內容、方法和有關規定，培訓時間一般不少于一周。

第十七條 參加面試、軍檢的工作人員一經確定，即發給省軍招辦統一制發的《工作證》，不得隨意調換。其他人員不得介入面試軍檢工作。

第十八條 面試、軍檢工作展開前，省軍招辦明確各工作小組負責人。面試、軍檢工作結束后，面試點和軍檢點負責人應將參加面試、軍檢工作人員的工作表現報省軍招辦。

面試、軍檢工作人員必須嚴格遵守《面試工作人員職責》、《軍檢工作人員職責》，掛牌上崗，按規定時間作息，不得遲到早退，不得擅自離開。工作期間應當做到軍容整潔，舉止得體，態度和藹熱情，語言文明規范，不得將手機等通信設備帶入面試、軍檢現場。

面試、軍檢現場實行封閉式管理，除面試、軍檢工作人員和考生外，其他人員一律不得入內。同時，面試、軍檢現場設臵監督投訴箱，公布舉報電話，接受社會和考生監督。

第十九條 省軍招辦對面試工作人員統一編組，每組3人，面試結論由面試組全體成員簽字。面試現場設立復議組，由省軍區政治部干部處、紀檢處和院校各1名干部組成，負責對有爭議的面試結果進行復議。

第二十條 考生持高考《準考證》和各警備區（軍分區）政治部開具的介紹信報到后，面試工作人員應認真核對考生本人與照片是否相符、面試組號是否正確。對冒名頂替者，應當即將其帶出面試現場，并取消作弊考生本人報考軍校或國防生資格。

第二十一條 面試主要考察了解考生的報考動機、形象氣質、邏輯思維和語言表達等方面的基本素質。

報考動機，主要是了解考生報考軍校或國防生的目的。形象氣質，主要是查看考生的體型、外貌和精神狀態。邏輯思維，主要是考察考生分析判斷問題的能力。語言表達，主要是考察考生語言表達的能力。第二十二條 面試通常采取目測、口令調整和語言交流等方法進行。

目測，主要通過觀察，對考生的形象氣質、行為舉止進行評定。

口令調整，考生按照面試工作人員下達的口令做動作，主要測評考生的身體協調能力和反應能力。

語言交流，通過針對性的提問與考生進行交流，了解考生的報考動機和邏輯思維、語言表達能力。

第二十三條 面試結論分為合格和不合格。有下列情形之一的為不合格：

（一）報考動機不端正。投身國防和軍隊建設的理想信念不堅定，缺乏經受軍校和部隊嚴格訓練、管理的思想準備；

（二）語言表達能力差。吐字不清，詞不達意，或有明顯生理性口吃；

（三）形象氣質差。五官有明顯缺陷，體形不勻稱，外在儀表和內在氣質明顯不適合從事軍人職業；

（四）邏輯思維能力差。思路不清，思維不連貫；

（五）行為反應能力差。反應遲鈍，動作不靈活、不協調；

（六）其他方面明顯不符合軍隊院校和國防生招生要求的。

淘汰考生數量不應過大，暫定為不超過面試考生總數的5%。

第二十四條 考生面試完畢，面試人員應立即填寫《江蘇省軍隊院校招收普通中學高中畢業生、普通高等學校招收國防生面試表》。面試結果應當場告知考生，合格者進行軍檢，不合格者，向考生說明原因。如考生對面試結果有異議并提出復議申請的，面試工作人員應指導考生到面試復議組進行復議，復議結果為最終結論。

第二十五條 考生面試合格后，軍檢工作人員應認真核對考生照片、基本情況后指導考生參加軍檢。

第二十六條 軍檢工作期間，所有醫務人員必須服從管理，不經軍檢負責人批準不得離開崗位。

第二十七條 軍檢負責人應在考生軍檢后12小時內將結論報省軍招辦。體檢結論分為指揮專業合格、非指揮專業合格和不合格三種。結論中，出現涂改現象的需加蓋“江蘇省軍隊院校和國防生招生體檢專用章”后方能生效，否則無效。

第二十八條 面試、軍檢工作結束后，省教育考試院將面試、軍檢結果形成電子文檔。考生可在規定時間內，登錄省教育考試院網站查詢本人面試、軍檢結果，如有異議，可向省軍招辦提出復檢申請，經審議后，安排復檢，復檢結果為最終結論。被錄取考生的紙質材料由省軍招辦寄至各院校，未被錄取考生的紙質材料由省軍招辦保存六個月后銷毀。在此期間，接受考生及考生家長咨詢。

第六章 錄

取

第二十九條 錄取期間，省軍招辦應當指定聯絡員，在錄取現場協助做好軍隊院校和國防生錄取工作。省教育考試院在錄取工作開始前一周將錄取工作日程安排和相關要求通知有關院校，并及時向院校提供報考該校的考生名單（含政治考核、面試、體檢的情況和結論）。

第三十條 軍隊院校和國防生實行提前批次單獨錄取。省教育考試院從政治考核、面試軍檢雙合格的上線考生中，依據考生志愿和分數，按照院校招生計劃數120%以內的比例投檔。投檔時應當區分男、女生和指揮類、非指揮類。政治考核、面試軍檢結論有一項不合格的考生，不得投檔錄取。對省級以上三好學生、優秀學生干部、單科競賽獲獎者，有文體專長并獲得省級以上相應證書者，以及現役軍人子女和軍隊因公犧牲、烈士的子女，可以在投檔比例范圍內優先錄取。

第三十一條 個別院校如平行志愿生源不足，省教育考試院會同省軍招辦，根據實際情況，及時向社會公布空缺的招生計劃，未被錄取且符合報考條件的考生填報征求平行志愿，省教育考試院按照計劃缺額數量120%以內的比例向招生院校投檔。如仍不足，院校不得拒錄填寫服從志愿的考生。

第三十二條 劃線類別為一本線的軍隊院校，指揮專業經過調劑生源仍不足的，經招生院校同意后，可以降低分數錄取，但不得低于二本線。省教育考試院按照空缺計劃數量的120%，在未被投出考生中從高分到低分依次投檔。非指揮專業經過調劑生源仍不足的，不得降低分數線投檔或錄取。

第三十三條 院校招生計劃一般不得跨省調整。生源不足確需調整的，必須經全軍招生辦公室批準。省教育考試院根據全軍招生辦公室簽發的計劃調整通知單，從符合錄取條件的上線考生中，按照從高分到低分的順序一次性投檔。

第三十四條 院校必須在規定時間內完成錄取工作。特殊情況需要延長時間的，必須經全軍招生辦公室同意。無正當理由超過省教育考試院規定錄取時間一個工作日的，經全軍招生辦公室同意后，省教育考試院可以在投檔考生中按照從高分到低分的順序設臵考生電子檔案為預錄取狀態。

第三十五條 省教育考試院在投檔的同時，應當向省軍招辦提供考生投檔數據庫。院校錄取工作結束后一周內，省教育考試院應當向省軍招辦提供考生報名數據庫、錄取考生數據庫及錄取考生名冊。省軍招辦于每年7月15日前將錄取考生數據及錄取考生名冊上報南京軍區招生辦公室，錄取考生名冊需加蓋省教育考試院印章。

第三十六條 院校應當在我省錄取工作結束3日內，向考生寄發錄取通知書。

第三十七條 錄取工作結束后一個月內，考生憑錄取通知書到所在中學辦理檔案領取手續，到院校報到時，再辦理檔案移交手續。錄取考生的政治考核、面試、軍檢等相關材料，由省軍招辦負責統一寄送相關院校。

第七章 復審復查

第三十八條 新生入學三個月內，院校應當按照有關規定，組織并完成新生政治復審和身體復查。其中，國防生新生入校后，高校和駐校選培辦應在十五天內組織進行復審復查，主要內容是政治思想表現、從事國防事業志向、身體狀況及協議書簽約等情況。

第三十九條 身體復查應當按照《軍校院校招收學員體格檢查標準》執行。其中，國防生身體復查一般與高校新生身體復查同步進行，不能完成的軍隊規定體檢項目，可由駐校選培辦協調安排在就近的軍隊醫療單位進行。

第四十條 院校對復審復查不合格的新生，按照有關規定取消入學資格，并及時通知省軍招辦和省教育考試院。省軍招辦如對院校體格復查結果有異議的，由院校在總后衛生部指定的駐地終極鑒定醫院進行復檢，按照《關于做好退兵復檢終極鑒定工作的通知》（參動?2006?153號）執行，復檢結果為最終結論，確屬政治和身體不合格的，要追究負責政治考核和面試軍檢有關人員的責任。

第四十一條 省軍招辦接到院校淘汰新生通知后，在７日內派人將其接回，并按照有關政策規定做好移交工作。

第四十二條 因政治考核或身體復查不合格的考生，但符合普通高校錄取條件的，本人可以向省教育考試院提出申請，省教育考試院根據本人當年填報的普通高校相關志愿等情況，與省屬普通高校協商改錄。被錄取的新生無故不報到或報到后借故主動要求退學的，其他院校不得錄取。

第四十三條 院校應于每年12月10日前，將淘汰新生名單、淘汰原因等情況，以及淘汰新生的入學批準書報送所屬軍區級單位招生辦公室，由軍區級單位招生辦公室匯總后于每年12月30日前報送全軍招生辦公室。淘汰新生的檔案材料由院校退回省教育考試院。

第八章 考

評

第四十四條 錄取工作結束時，招生工作人員應認真填寫招生工作自我鑒定。省軍招辦征求面試點、軍檢點和各工作小組負責人的意見，根據招生工作人員在招生工作期間的表現，客觀地作出評估，將評估情況通報所屬單位，并綜合上報總政治部干部部和南京軍區干部部。

第四十五條 對招生工作中表現突出的個人，省軍招辦將給予適當獎勵，并通報所在單位。因執行規章制度不嚴、循私舞弊對招生工作造成不良影響的，將立即終止其參與招生工作，退回所在單位，情節嚴重的依據有關規定予以處理。

第九章 附

則

第四十六條 本辦法由省軍招辦負責解釋。

第四十七條 本辦法自發布之日起執行。以往規定與本辦法不一致的，按本辦法執行。