第一篇：班級扣分管理制度

五（3）班班級管理制度

（一學期基礎分共100分，80—90分為差，90—100為良，100分以上為優秀【不包括100分】。）

扣分制度

一 紀律

1、不得遲到早退，對于遲到五分鐘之內者扣0.5分，五分鐘以上者扣1分。（除下特殊情況）

2、上課、上自習期間不得講話和隨意串座位違者扣1分，吃零食者扣1分，睡覺者扣1分。

3、老師在講臺上講話，不得隨意起哄，違者扣0.5分。

4、上課遲到不說報告者，扣0.5分。（除下特殊情況）

5、不聽從班長話者，扣0.5分。

6、不得損壞班級和學校財產，違者照價賠償，并扣1分。

二 做操（由體育委員負責）

1、做操或升旗期間，吵鬧或者不認真者扣0.5分。

2、不得在班上追趕打鬧，違者扣1分，情節嚴

重者扣2分。三 衛生

1、衛生打掃不干凈，當天負責衛生的那一組，組長扣0.5分。

2、打掃衛生不服從衛生委員安排或者不打掃衛生扣0.5分。

3、垃圾不扔到垃圾桶，而隨地亂扔，發現一次扣0.5分，并負責當天倒垃圾。

4、不得隨地亂扔垃圾，違者扣1分。四 學習

1、作業沒有寫完一次，扣0.5分。

2、字跡不工整，扣0.5分。

獎分制度

1、期中期末考試前五名各加1分，前十名加0.5分，進步五名或以上加0.5分，進步十名或以上加1分。

2、做好人好事一次，加1分。

特別注意事項

1、以上只是本班管理的簡單條例，具體規定請同學們認真閱讀班規班紀，凡是違反學校校紀校規而導致扣了班級的分，在班級中要扣除相應的分數。

班主任：

值日班長： 星期一

星期二

星期三

星期四 星期五

值日班長負責每日的扣分情況，并在班會上向老

師匯報。

第二篇：扣分管理制度

扣分管理制度

扣分管理制度1

1、禮節禮貌、儀容儀表未達到要求者----2分

2、在營業場所講粗話、臟話、哼小調及大聲喧嘩或爭吵者---2分

3、隨地吐痰、亂扔垃圾、隨便亂放物品者---2分

4、在酒店吸煙、吃零食、嚼口香糖者----5分

5、上班時間看與工作無關的書刊、雜志及報刊等----2分

6、上班時間擅自離崗、脫崗、竄崗者----3分

7、擅自接、打私人電話者---3分

8、上班、參加培訓、開會、無故遲到、早退者----3分

9、上下班未準時簽到、簽離或代簽名、亂簽、漏簽者----2分

10、未經同意擅自調換班次、調換休假者---10分

11、房態核對不準確交班不認真者----2分

12、借物品未及時歸還、且未簽字確認者----2分

13、私自將本部門的物品借給其他部門者----5分

14、使用客用設施、物品者(如客用衛生間、牙刷)-----5分

15、不愛護酒店財產,浪費物品、水電資源者-----3分

16、衛生報表填寫不及時、不準確者-----1分

17、不服從上司安排而無正當理由者-----5分

18、客留物品未上報、未上交占為己有者-10分

19、離開房間未及時將房門關閉者--1分

20、服務員離開住客房未關門者-----3分

21、當班時物品或布草出現異常而不查找原因者-----2分

22、把客人資料放在明顯處(工作車上層、工作臺面)-----2分

23、白天查退房未開窗、斷電者-----1分

24、將工作鑰匙帶離酒店(含用餐)、私自套配者-----5~10分

25、工作未完成、未交接班者-----5分

26、由于工作夫誤造成客人投訴屬實者5~10分27、少補或多補布草而未交接班者----5分

28、外宿房未在中午12:00前報房務中心者----5分

29、房間異味重,在清掃時未開窗通風者----2分

30、進行鋪床操作前,未先拉床、撤床者----2分

31、清理房間時未先撤出臟布草進行其它操作者-----3分

以上扣分制度不與酒店及部門規章制度相沖突。扣分制度與樓層衛生考核相加(每天平均分),每月進行統計一次,處罰標準如下:

1、15分以下獎勵30元;

2、16~25分不獎不罰;

3、26分以上則每分罰一元;

扣分管理制度2

一.課堂紀律

1上課說話扣1分。

2上課做小動作，玩扣2分。

3上課吃東西扣2分。

4上課亂跑扣5分。

5上課睡覺扣2分。

6上課扭臉扣2分。

7上課坐不好扣2分。

8遲到扣2分。

9做操站隊不認真扣5分。

10打架扣10分。

二.作業

1星期或晚上作業不完成扣10分。

2課堂上作業不寫5分。

3作業不交扣2分。

4作業書寫不認真扣2分。

三.衛生

1不值日者(不掃地，不掃地，不擦黑板)扣10分。

2亂扔垃圾扣5分。

四.加分制度：

1主動.灑水擦黑板加5分。

2幫助同學加2分。

3做好事加2分。

4舉報同學不守紀律加2分。

5書寫字體有進步加2分。

6考試成績提高加分，根據分數酌情加分。

7.主動撿垃圾加2分。

8.主動倒垃圾加5分。

9.考試95-100加5分，90-94分加2分。(不及格減10分)

10.一周無違紀現象加5分。

每個同學底分100分，低于100有處罰，高于100分有獎勵，以小組為單位，組長負責統計，一周公布評比，班級天天向上，同學人人有責。

扣分管理制度3

(一)請假制度:在校期間生病由本人向老師請假,在家期間由家長打電話向老師請假。不請假的一次一人扣該小組1分。

(二)任何同學不能以任何理由遲到,早退,逃學。一人遲到1次扣小組1分,一人早退1次扣小組1分,逃學一次扣小組10分,并且該小組本周不能評為優秀小組。

(三)中午期間任何同學不能在學校逗留。發現一次每人扣小組1分。

(四)下午放學后4點5分之前所有同學必須離開教室,發現一次一人扣該小組1分。干值日的同學必須在4點10之前干完并離開教室,發現一次扣該小組2分

(五)紅領巾每天必須都戴,發現一次一人扣該小組1分。星期一、二、三必須穿校服,發現一次一人扣該小組1分。

(六)尊重老師,對老師有禮貌,不尊重老師的一次一人扣該小組20分,并且該小組本月不能評為優秀小組。

(七)有不文明行為被學校攝像頭拍到的一次一人扣該小組5分。

(八)中午放學站隊期間說話打鬧的一次一人扣該小組1分。

學習方面:(負責人:寇脈)

(1)每個學生必須按時完成上交作業,一次一人扣該小組2分。

(2)每個學生必須按時完成家庭作業,一次一人扣該小組2分。

(3)上交作業和家庭作業潦草的`一次一人扣該小組1分。

衛生方面:(負責人:初靜蕾)

(1)值日生必須按規定干好值日,發現不干值日的一次一人扣該小組2分,(2)發現干值日遲到的一次一人扣該小組1分。

(3)發現在衛生區打鬧的一次一人扣該小組3分。

(4)眼保健操不認真做的被衛生委員點名的一次一人扣該小組1分。

(5)課間操,升旗儀式去晚的同學一次一人扣該小組1分。(由齊康橋報告初靜蕾)

紀律方面:(負責人:孫龍慶)

(1)老師上課期間被老師點名的一次一人扣該小組1分。

(2)早讀、練字期間相互打鬧的,離開座位的一次一人扣該小組2分。

(3)在學校有打架行為的一次一人扣該小組10分。并且該小組本月不能評為優秀小組。

(4)課間在走廊上追逐打鬧的一次一人扣該小組1分

扣分管理制度4

第一章 總 則

第一條 為加強建設工程安全生產監督管理,保證施工現場安全文明施工,依據《中華人民共和國國安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》、《貴州省建設工程安全生產管理辦法》等法律法規及相關安全檢查標準的規定,結合我州建設工程施工現場安全實際,制定本評分辦法。

第二條 凡在本州從事工程新建、改建、擴建施工的單位和個人必須遵守本辦法,本辦法實行扣分制,滿分100分,實行施工過程巡查扣分,每年年終對企業匯總得分,計算最終扣分率,并依據最終扣分率給予相應獎懲。

第二章 巡檢工程施工現場評分標準

第三條 未按照規定設立項目安全生產管理機構,配備現場安全生產管理人員,并持證上崗(建造師未持b證扣4分,安全員未持上崗證和c證每1人1分,所有證件必須為建設行政主管部門頒發)(共計5分,扣完為止)。

第四條 基坑深度超過2米的基坑臨邊無防護措施,沒有方案或方案未履行簽字審批(以審批表為準)(共計5分)。

第五條 文明施工(共計20分、扣完為止)

1、施工現場未做四周圍檔,未實行封閉管理,扣5分;

2、大門口處未掛五牌一圖,扣5分;

3、施工現場危險部位未設置安全警示標志,扣5分;

4、施工現場未設置消防通道、消防水栓,配備消防設施,滅火器材,扣5分;

5、在建工程未竣工驗收備案兼作住宿的,扣10分。

第六條 施工用電(共計15分、扣完為止)

1、使用不規范自制配電箱或配電箱無閘刀,扣3分;

2、未落實“三相五線”,扣5分;

3、未做到“一機、一閘、一漏、一箱”,扣3分;

4、架線不規范,亂接亂搭,扣3分;

5、大型機械外殼未做保護接零,扣3分;

6、現場電工無證上崗,扣5分。

第七條 “三寶四口”(共計15分、扣完為止)

1、高空作業不系安全帶,扣10分;

2、正在施工作業人員不戴安全帽,扣3分;

3、樓梯口、電梯井口、預窗洞口、坑井未設安全防護,扣4分;

4、陽臺、樓板、屋頂未設防護,扣3分;

5、通道口頂棚及臨時施工棚頂未設置雙層防砸棚,扣2分。

第八條 物料提機及塔吊(共計15分、扣完為止)

1、使用明令淘汰物料提機,扣15分;

2、物料提升機及塔吊未經專業機構檢測,檢驗合格取得安全使用證投入使用的,扣5分;

3、委托或發包給不具有相應資質的單位承擔施工現場安裝,拆卸施工起重機整體提升腳手架、模板等設施,扣5分;

4、安裝無驗收手續,拆卸無方案審批,扣5分;

5、連墻桿位置連接不符合要求,扣5分;

6、樓層卸料平臺未做定型門,扣20分;

7、纜風繩不使用鋼絲繩,扣2分;

8、塔吊卸料平臺搭設不規范,扣5分;

9、特種作業人員無證上崗的,扣5分。

第九條 施工腳手架(共計20分、扣完為止)

1、使用竹腳手架且搭設不規范,未搭設全封閉雙排鋼管腳手架,扣20分;

2、沒有方案或方案沒有履行簽字審批(以審批表為準),扣5分;

3、立網不從首層掛設、平網掛設不規范,扣3分;

4、立桿基礎不平、不寬,不符合方案設計要求,扣3分;

5、搭設高度未超出施工作業層1.8米,扣3分;

6、未按規定設置內頂外拉并有鋼管預埋,腳手架與物料提升機及卸料平臺連接,扣3分;

7、每10延長米無掃地桿、剪刀撐設置不規范,扣3分;

8、高層懸挑及分層不按規范要求分層,扣5分。

第十條 貫徹國家、省、州精神(共計5分、扣完為止)

1、施工現場未及時貫徹國家、省、州有關安全生產的會議、文件精神,扣5分;

2、施工現場及時貫徹國家、省、州有關安全生產的會議、文件精神,但落實不具體,扣3分。

第十一條 扣分加權

1、企業未在規定時限整改完畢,超過時限1個月以內整改完畢并提交合格整改報告的,該單次扣分按1.2倍計算;

2、企業未在規定時限整改完畢,超過時限1個月或者不提交合格整改報告的,該單次扣分按2倍計算。

第三章 扣分率與最終扣分率

第十二條 扣分率是指企業當年在州內被巡檢工程的平均扣分。

第十三條 扣分率計算公式。

a=(a1+a2+…as)/s*100%

a—扣分率

a1 a2…as- 每次檢查的扣分

s- 年內共巡檢次數

第十四條 最終扣分率是指企業當年的`扣分率經獎勵分計算后的最終扣分。

第十五條 下列情況予以獎勵分

1、企業在黔南州轄區內當有申報州級樣板工地的,每申報一起獎勵分為1分;

2、企業在黔南州轄區內當有獲得州級樣板工地的,每獲得一起獎勵分為2分;

3、企業在黔南州轄區內當有申報省級樣板工地或“黃果樹杯”的,每申報一起獎勵分為2分;

4、企業在黔南州轄區內當有獲得省級樣板工地或“黃果樹杯”的,每獲得一起獎勵分為5分。

第十六條 最終扣分率計算公式。

b=a+p%

b—最終扣分率

a- 扣分率

p- 累計獎勵分

第四章 獎懲

第十七條 最終扣分率低于10%(即b<10%)的施工企業,州住建局將在州內予以通報表揚,并抄報省住建廳。

第十八條 最終扣分率高于30%且低于40%(即30%<40%)的施工企業,州住建局將在州內予以通報批評,并抄報省住建廳。

第十九條 最終扣分率高于40%且低于60%(即40%<60%)的施工企業,州住建局將在州內予以通報批評,記不良行為記錄1次,6個月內不準企業參與黔南州境內的招投標活動,并抄報省住建廳。

第二十條 最終扣分率高于60%(即b>60%)的施工企業,州住建局將在州內予以通報批評,記不良行為記錄1次,12個月內不準企業參與黔南州境內的招投標活動,并視情節給予企業經濟處罰,上報省住建廳降低直至吊銷企業資質。

第五章 附則

第二十一條 各縣、自治縣、市住建局,都勻開發區住建局可根據實際情況參照本辦法制定實施辦法或細則,并報我局備案。

第二十二條 當最終扣分率不累加記入下一。

第二十三條 本辦法由州住建局負責解釋。

第二十四條 本辦法自發文之日起實施。

第三篇：扣分管理制度

三十六中小學生宿舍加、扣分管理制度及優秀寢室的評比制度（試行）

為規范學生宿舍管理，維護學生正常的生活秩序、創造安靜、和諧、安全、衛生的生活環境，維護住宿生的權益，培養學生良好的集體生活習慣，從本學期開始學生宿舍采取獨立的加、扣分制度，且學生宿舍所受處分與課堂、行政扣分和曠課所受處分進行合并處罰，經校方同意宿舍區的加分可以與宿舍區的扣分相抵消。具體的加、扣分制度如下：

一、住宿區加分制度

1、綜合表現方面獎勵。

每學期期末由樓層負責生管老師推薦，經全體生和宿管老師公認，對本學期各方面有進步，表現積極，能良好地遵守住宿區紀律的同學一次性獎勵8分。

2、好人好事方面獎勵。

拾金不昧、清掃公共場所、見義勇為、敢于與不良行為作斗爭、愛護公物、樂于助人等方面，一般性的、每人次獎勵2分，有突出貢獻的、影響較大的，獎勵5分。

3、舉報其他學生的違紀行為（包括打架斗毆、賭博、喝酒、抽煙、破壞公物等）的同學，學校給予保密，經核實后，一次性獎勵5分。

4、每周衛生評比方面獎勵。

每周宿舍衛生評比，責任樓層第一名宿舍成員每人獎勵3分；

責任樓層第二名宿舍成員每人獎勵2分；責任樓層第三名宿舍成員每人獎勵1分。

5、文明宿舍評比方面獎勵。

學期末被評為文明宿舍，給予該宿舍所有成員每人獎勵15分。

二、住宿區扣分制度

1、違章私拉電線，違章使用電器者，每次扣10分并沒收違章電器具；對屢教不改者，沒收違章電器具，給予一周走讀處罰，并上報給學校進行紀律處罰；

2、不得在宿舍內抽煙、喝酒，一經發現，將視情節給予扣10分。對酗酒者或酒后擎事者，按情節予以走讀處罰，并上報學校進行紀律處罰；

3、以各種形式進行賭博或提供賭博條件，或玩麻將以及看不健康書刊者，給予扣10分，并上報學校進行紀律處罰；

4、私調寢室床位或占用其他房間者，責令搬回原處，并視情節輕重給予扣5分；

5、遲出晚歸宿舍的每人次扣1分（包括補名者），午休、夜不歸宿者每人次扣3分，未歸者上報班主任進行批評教育，情節嚴重者給予走讀一周，并上報學校進行紀律處罰；

6、因使用不當損壞宿舍財物和公共設施者，按價賠償。并每人次扣5分；情節嚴重者，給予紀律處分；

7、凡在宿舍區內大聲喧嘩、打球、跳舞等妨礙其他人正常學習和休息者，扣2分；對聚眾哄鬧者，上報班主任給予批評教育；

8、故意弄響地板、搖床，影響同學休息的進行批評教育并扣2分，情節嚴重者給予走讀一周，并上報學校進行紀律處罰；

9、燃放煙花爆竹，摔破玻璃瓶，扔鐵罐等雜物違者進行批評教育并扣3分；

10、關燈后要禁用一切照明用具，禁止在陽臺、走廊站立和走動，不得再閑談、唱歌、打電話、玩手機和吃東西等，扣1分；

11、隨地吐痰、亂扔雜物、亂潑水、亂倒垃圾等破壞公共衛生者，扣2分；

12、在公共場所涂寫、刻劃、亂貼字畫、標語，污損墻壁者，責令清除并扣2分；

13、在宿舍樓內焚燒物品，使用明火者，扣5分；若導致火災，根據后果給予相應違紀處分或移交司法部門依法處理；

14、未經批準，強行進入異性宿舍者，給予扣10分，情節嚴重者上報學校進行紀律處罰；

15、將寵物帶入宿舍者，宿管老師有權將其寵物沒收并上報班主任給予批評教育；

16、宿管老師查房時，一經發現有請偽假、代點名等一切違規行為者，扣其本人和代理者3分；

17、未經許可私自留客，每人次扣3分。留宿異性者，給予走讀一周處罰，并上報學校進行紀律處罰；

18、對不配合宿管老師工作，無故拒不開門接受各項檢查，扣3分；刁難、謾罵、無理取鬧者，扣5分；情節嚴重者，給予走讀處

罰。對使用暴力阻礙管理人員正常使管理職權的，開除其住校資格，并上報學校進行紀律處罰；

19、在學習室內打鬧、聊天、隨意進出學習室者，每人每次給以3扣分處罰，情節嚴重者禁止其進入學習室學習；

20、所有紀律處分按《三十六中小學生違紀處分規定》給予扣分。

三、宿舍加、扣分獎罰制度

1、學生的獎勵分數可以與違紀所扣的分數相抵消。

2、宿舍全體舍員獎勵分數相加的總和，將作為本舍評選文明宿舍的主要依據之一。

3、扣滿20分即宿管老師組織學習寢室管理條例，并寫出1500字檢討書；扣滿35分即家長到學校組織學習寢室管理條例家長到校幫助學習，并寫出3000字檢討書；扣滿50分即家長到校帶回走讀一周處罰，并寫出深刻檢討，看其表現情況再住校；扣滿65分給予家長到校帶回走讀兩周處罰，并寫出深刻檢討，看其表現情況再住校；扣滿80分即給予家長到校帶回走讀一個月處罰，并寫出深刻檢討，看其表現情況再住校；扣滿100分即家長到校帶回開除住校資格。

4、每個住校生為每學期100分。

四、優秀寢室的評比

1、每周男女寢室公選出五個寢室為優秀寢室發放流動紅旗，給予寢室學生每人加分參考住宿區加分制度，并上報學校給予表揚；

2、每月男女生寢室各選出五個寢室為優秀寢室發放獎狀，給予

寢室學生每人加分參考住宿區加分制度，并上報學校給予表揚；

3、每學期男女生寢室各選出五個寢室為優秀寢室發放獎品，給予寢室學生每人加分參考住宿區加分制度，并上報學校給予表揚。

攀枝花市嘉惠居民有限責任公司

2014年10月13日

第四篇：班級扣分規定

“班規班紀”試行條例

推薦

2012年9月——2013年2月

第一屆班委會成員：貫徹“班規班紀”，真誠服務同學

班長：鄧圣吉副班長：李錢

學習委員：邢凱強生活委員：朱翌

勞動委員：貢丹體育委員：張弛

宣傳委員：張璐組織委員：周雨薇 學生代表：監督班干工作，表達同學心聲

查斌、朱紅艷、李飛揚、鄧靜嫻、趙斌、王夢丹

沒有完美的制度，但有不懈的追求。我們的追求是：記住曾經一起歡暢的笑，曾經一起流過的淚，放飛夢想的翅膀，締造我們的（2）班，永遠的（2）班。

值日班長：

1、提前一天準備好課前兩分鐘發言，形成文字稿。

2、值日當天提前五分鐘到校（帶一只垃圾袋），擦黑板，督促

當天衛生值日工作。

3、督促同學們交作業、開始晨讀。

4、維持中午吃飯秩序。

5、做好課前兩分鐘發言。

6、管理班級紀律。

7、常務班長不在，代行常務班長職責。

8、寫好《班級日志》。

常務班長：

1、班主任不在，代行班主任職責。

2、負責班級各項常規工作。

3、負責提醒、督促值日班長及其他班委會成員履行職責。

4、每兩周負責召開一次班干部會議，改進班級工作。

5、領導班委會成員及時發現問題、解決問題，解決不了的提交

班主任。

常務副班長：

1、協助班長工作。

2、檢查班規班紀落實情況。

學習委員：

1、督促各科課代表工作，按時提醒課代表收作業。

2、組織各科學習幫助小組，幫助各科學習遇到困難的同學。

3、推薦好的學習方法，主持各類學習活動。

生活委員：

1、組織同學發放課間餐；

2、督促同學不浪費糧食，不吃零食。

3、組織生活幫助小組，關心幫助生病、臨時遇到困難的同學。

4、關注天氣預報，提醒同學們及時添減衣服，帶好雨具。

勞動委員：

1、督促、檢查每天的班級衛生值日工作。

2、制定大掃除時的勞動方案，分配勞動任務，保證人人有事做，事事有人做。

3、提高工作效率，追求高效率、高質量完成大掃除工作。

體育委員：

1、帶領同學們做好眼保健操、廣播體操。

2、協助體育老師上好體育課。

3、組織參加學校的各類體育活動。

宣傳委員：

1、負責黑板報的出版工作。

2、布置墻報。

3、教室環境建設、管理。

組織委員：

1、組織班級活動。

2、關心同學思想狀態，營造積極樂觀、愉快幸福的班級氛圍。

補充條例：升旗儀式不穿校服者，連穿兩天校服（包括校服褲

子）。

一（1）班級加扣分規定

“紀律是學習的保證”。為了營造一個良好的學習環境，為了促進每個同學的身心健康地成長，爭創優秀班集體，特制定以下制度。

一、操行評定得分的計算方法

每個同學的基本分為100分，根據制定的有關制度進行加分或扣分。每個同學的操行得分＝基本分100分

＋所加分數－所扣分數。根據同學的操行得分劃分為四個等級。98分及98分以上為優秀，80－98分為良

好，60－80分為及格，60分以下為不合格。對不合格的，視其情況進行批評教育、要求其作出深刻檢討，并通知其家長來校協商處理。

一紀律：

1、上課和睡眠遲到、早退（起）一分鐘扣1分，五分鐘算曠課，曠課一節扣10分，并告知家長領回家協

助教育。

2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西作一次扣2分。睡眠說話，搞小動作，滅燈不按時上床每次扣2分。

3、課桌上堆放過多書本一次扣1分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。放學后要將椅子放到

桌上，否則扣每次2分

4、上課打瞌睡、睡覺一次扣2分，在班級里吃小食品一次扣2分，并買棒棒糖。

5、課間、中午在班級、走廊大聲說話每次扣一分，、追逐、打鬧、上課未經老師允許下座位走動一次扣5

分。

6.自習課上講話，吵鬧或未經老師班干允許下座位走動或自習課離開座位一次扣3分。

7、上課鈴一響，同學們應該做到“快、靜、齊”，將準備工作作好,等老師來上課,如有違反者每次扣2分。

8、上課與老師頂撞的，每次扣6分。

10、偷看班干部、科代表、組長登記本的，每次扣1分，撕毀登記本的扣5分。

二、學習：

1、作業不按時完成每次扣3分。作業字跡潦草不規范、格式不正確扣2分。

2、作業少寫、或作業本落在家里均按沒有完成作業處理扣5分。

3、抄襲他人作業或抄襲作文書、早晨或周末到校補作業，抄襲者扣4分，被抄襲者扣4分。

4、每次考試成績班級內退步3名以上的扣2分，3分等類推

5、期末考試比期中考試后退10個或10個以上名次，扣1分。

6、期中、期末考試在全班前五名分別獎5、4、3、2、1分；在全校前十名的，分別獎10、9、8、7、6、5.4、3、2、1分。二者只取其一。（取獎分較高的）

7、期末成績與期中成績相比前進1個名次加1分。

8、小考每科前三名的，分別獎1.5、1、0.5分。

三、衛生：

1、教室、寢室衛生清掃不徹底，當天值日生每人扣5分，組（室）長和其他成員各扣2分.如果班級或者

寢室扣分處為寢室或教室服務一周以上,并扣自己分數雙倍。

2、寑教室未關燈、關水、關電扇，負責人每人扣5分，組（室）長和其他成員各扣2分/次，值日生每人

賠償學校7元，其他同學賠償1元，如能知道是哪位同學，則由該同學全賠。

2、寑教室值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣5分。亂扔扣5分。

3、座（床）位周圍有紙屑等雜物者每次扣1分。并負責維持寢教室清潔一天以上

4、手、臉、脖子臟，頭發、指甲長一次扣1分。佩戴首飾每次扣3分。

5、書桌堂里有垃圾、紙屑等雜物每次扣2分。

6、無故不在寢室里睡覺或帶他人到本班寢室住宿，每次扣8分。

7、不得隨便使用其他同學的物品，發現一次扣1分。

四、間操、眼保健操

1、遲到、曠操、早退、說話一次扣1分，事假一人次扣1。

2、隊列不整齊，一次扣1分，紀律不好，一次扣1分

3、節拍不準確，動作不到位，一次扣1分，不服從指揮每次扣1分。

五、行為規范：

1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分，并請家長領回家教育，每天寫不少于500字的反思，待事情完全解決，態度轉好后方可返校，情節嚴重的上報公安機關進行處理。

2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分，并請家長領回家教育，每天寫不少于500字的反思，待事情完全解決，態度轉好后方可返校。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。

5、上學穿背心、拖鞋等，儀表不合格，不穿校服扣5分。

6、不接受老師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣10分，并請家長領回家教育，每天寫不少于500字的反思，待事情完全解決，態度轉好后方可返校。

7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。

8、學校值周扣分，班級按其2倍扣分。

9、不假離校或翻圍墻等出校每次扣10分，報請學校，并請家長領回家教育，每天寫不少于500字的反思，待事情完全解決，態度轉好后方可返校，情節惡劣者勒令退學。

10、談戀愛者每次扣10分，并請家長領回家教育，每天寫不少于500字的反思。

15、本應留堂的同學，逃跑一次扣3次。

16、有偷竊行為的，視其情節扣10－20分。

六、加分

1、各科老師對一周以來表現好的學生給予總積分，學科助理負責和科任老師協調，老師覺得為優的每周加10分。

2、課堂上受到老師表揚每次加1分。

3、每次考試班級總分比前一次每進一分加1分。

4、參加各種競賽或獲得特殊表彰的依次加分：省級20分、市級15分、區級10分、校級5分。

5、運動會等體育比賽獲得分數的按學校為班級加分的雙倍加分。

6、學校加分，班級按其2倍加分。

7、獲得學校廣播等媒體通報表彰的好人好事按每次5分加分。

5、其他活動中在班上獲得一等獎、二等獎、三等獎，分別獎3、2、1分，在學校里的，分別獎5、4、3分。每上升一級各加2分。

7、好人好事視其情況加1－5分。

8、舉報違規違紀的，視其情況加0.5－2分。

9、班干部必須認真履行職責秉公辦事，不得失職、包庇他人，發現一次扣2分。

七、備注：

1、扣1分留堂學習10分鐘，最長可留1個小時；一次扣4分或者4分以上的，根據其態度要求作口頭檢討或寫書面檢討；扣10分或10分以上的，必須作口頭檢討和書面檢討，并視情節通知其家長來校處理。

2、本制度從9月20號起執行。

同學們，讓我們信守自己的諾言吧！團結奮斗，攜手共進，共創美好的“家園”！

第五篇：班級扣分檢討書

班級扣分檢討書1

尊敬的老師：

您好！

對不起，我的無意之舉讓班級被了，但是我想跟您說明一下，事情真的沒有您想的那么嚴重，還請您不要生那么大的氣了，這也是我頭一次讓班上被扣分，我的心里也是非常的不好受，但是我真的不是故意的，我完全沒想到這樣也會被扣分，分已經被扣了，無法挽回，我只能向您保證，以后我在學校一定中規中矩，絕對不會再做出任何可能會導致班級扣分的事情發生。

因為我所在的__少了一個人，被學生會查到了，判定我是翻圍墻上網了，今天扣分單就送到了您的手上，然后您就勃然大怒，一大早就讓我到了您的辦公室，第一句話就是：“昨天晚上玩的挺開心吧?現在是不是特別困，特別想睡覺?”我一開始聽到您說的這句話，我還是非常的懵，后來在您的批評下，我才漸漸的知道了您生氣找我來辦公室的原因。老師我真的沒_出去上網，我就是昨天晚上一時興起去到了我在__班的一個朋友的寢室，然后昨天晚上是在他寢室睡覺的，所以我才沒有在自己寢室的，我完全沒想到大晚上的學生會還會來寢室查人，據我了解，好像是因為昨天晚上有一大批學生_出去上網了，所以在挨個寢室進行排查，我就這么倒霉直接撞上了，您要是不相信我，您完全可以等到昨天晚上_出去的人都被一一排查清楚之后，看看是不是多了一個我的名字，然后您還可以去__寢室查證，詢問他們看我昨天晚上是不是在他們寢室睡覺，這些都是我沒有_出去上網的證據，更何況您要相信我，不是那樣的人，我雖然都是高中生了，但是我卻是一次網吧都沒去過，更別提是_出去上網打游戲了，我完全不會啊，更何況我在班上的成績您也是知道的，我這么一個好學生，我完全沒必要做這種影響自己學習的事情啊。我知道您是不想我變壞，想要我懸崖勒馬，不要步入歧途，我知道您都是對我好，但是這次真的就是個誤會，我以后再也不去別人寢室睡覺了。

這次被扣分，我的心情也因此變得非常的不好，對我來說讓班級因為我被扣分，我覺得這就是我的恥辱，是我對不去班級的表現，這次的事情發生之后，我也是想了很多，我發現我的做事方式是有問題的，如果我在去__寢室睡覺的時候，我提前跟自己的室友說一聲，當學生會來檢查的時候，他們就可以來把我叫回去，這樣就可以避免被扣分了，頂多就是當成熄燈后串寢，被罰在樓下站一會而已，現在一下子就上升到扣分的程度了，實在是不應該，老師，我知錯了。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

班級扣分檢討書2

敬愛的老師：

您好！

今天我在學校內吃東西，還不自覺地把視頻袋扔在操場上，導致班級扣分，在此過程中，（老師某某）發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班級留下了不良印象。在于平日里我一貫對自己放松要求，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，如果自己平時能像其他同學一樣，對自己要求嚴格，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，從現在起，提高對自身的要求，在學校內在，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

班級扣分檢討書3

尊敬的老師：

我已經深深的認識到了我的錯誤。我的錯誤，來源于思想覺悟不夠高。對衛生的認識還不夠徹底。對于昨天衛生檢查時所發生的一切，我深表后悔。如果沒有老師在懸崖邊拉我一把，我想我的執迷不悟將會招來更大錯誤。在這里，我感謝老師對我耐心的教育。幫我認識到了事件的本質，以及所犯錯誤的嚴重性。

前天由于我沒太注意地上的垃圾，一時糊涂。沒及時清理地上的垃圾，便犯下滔天大罪...通過老師的深刻教育。我追悔莫及，痛不欲生...于是我痛下決心，咬咬牙，跺跺腳，一定要痛改前非！今后不管任何事都愛揚而后行。不辜負老師的期望。

在這里再次對我所犯下的錯誤向老師道歉，以及感謝老師的教育！！！！！

檢討人：

20 年 月 日

班級扣分檢討書4

尊敬的老師：

您管理我xx班的xx學生們，這次我犯了一個大錯誤。我來回顧一下我的錯誤，向你道歉。因為我在課堂上被扣了很多分，這是我反復無常的后果。當我面對你時，我只能以書面形式回顧和道歉。

一天之內，我讓我們班扣了很多分，這都是我個人行為不當造成的。早上，學校要求在教室里自學，我躲在臥室里睡懶覺。因此，在檢查班級時，我發現班級自學少了一個人，所以我被記錄在名字上，并扣除了班級的分數。另一個是晚上的自學。我沒有做好學生的工作。在整個班級里，我驅使別人聊天，導致班級非常吵鬧，所以我吸引了學生會的人，被警告還扣除了班級，當時我不僅沒有意識到錯誤，而且與自己無關，即使班長警告我，我仍然走自己的路，沒有任何變化。然后我變得更糟，直接在課堂上玩游戲，或者打開擴音，和其他幾個人聚在一起玩游戲，完全忽略了別人的情況和感受。這種行為吸引了來檢查的領導人，因為它太過分了，受到嚴厲的訓斥，也受到了懲罰，班級分數又被扣了，還叫輔導員老師你過來，我也醒了過來。

我作為一個成年人，一個大學生，實際上做這樣的事情，真的很冷和失望，我只關心自己的個人利益，無論班級的整體利益，把每個人都拖到水里，這是多么自私的做法。班級分數與個人密切相關，班級不好，我們是班級的一員，但也密切相關，那么我自然不好，所以簡單的事實，我現在明白了。只是讓別人適應我，這是多么荒謬的事情。看到你的眼睛，還有班上學生的眼睛，我的心很慌亂。我這樣做的結果是損害了班級的榮譽，早期自學，不是一個完整的班，晚期自學聊天，玩游戲違反了學校和班級的規定，這不僅是一個小錯誤，是他們不知道，而且對自己太放松，所以會這樣。

我讓班級扣分，這是一件非常嚴重的事情，因為班級分數最終會影響我的畢業，老師你說了很多次，我沒有注意到。現在我只要求分數不扣太多，否則我會是班上的罪人，這是不可原諒的。我也向你保證，我將來永遠不會做這樣的事情，我會后悔的，努力成為一個好大學生，做自己的工作，請咨詢師相信我可以。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

班級扣分檢討書5

尊敬的老師：

“我不對，我犯錯，下次不敢再出差。我反省，我檢討，今天就把錯抗下。任你打，隨你打，只要不告我父母。贈你酒，請你飯，當牛做馬我能干。”——悲痛之余，詩意大發。

這次我上課玩手機被抓以后，想了很多事情，我很懊悔也很內疚，我觸犯了學校鐵一般的紀律。我也深刻意識到自己的行為是多么的錯誤，學校對于禁止學校攜帶手機的事情三令五申，一再強調提醒我們不要違反校規校紀。可是我一向我行我素，把老師的話當作耳邊風。終于，我目前這樣的行為得以暴露，最終導致我犯下這一嚴重錯誤。

正所謂“古往今來，拿捏不好度的，總是要遭罰的”，我恰恰沒有掌握好這個度。按理說，同學當中偷偷帶手機的情況是存在的，可是為什么恰恰我被抓呢？（這個事情就很值得研究了，充分說明了我這個人得意忘形啊，不夠謹慎啊，我這樣的人倘若是戰場上的士兵，也就是那種第一時間遭敵人炮火催滅的一群。）

因此啊，我通過深刻反思反省，今后一要不攜帶手機了，二要堅決遵守學校紀律，三要謹慎做人，小心行事。

檢討人：您的學生

班級扣分檢討書6

尊敬的老師：

您好！

我是您管理的xxx班的xxx學生，我這次犯了很大的錯誤，特此來檢討本人的錯誤，也是對您對的致歉，班級因我被扣分很多，這是我任性而為的后果，我顏面去面對您，只能先以書面的形式檢討并道歉。

我一天之內就讓我們班級扣了很多分，全部都是我個人行為不當造成。早上學校要求要在教室上自習，而我為了睡懶覺，就躲在寢室沒去，因此查班的時候，發現班上自習少了一個人，因此被記了名字在冊，也扣了班級的分。再一個就是晚上的自習，我也是沒有做好學生的職責，在整個班級上，帶動其他人聊天，導致班級很吵鬧，就把學生會的人引來了，被警告也把班級扣除了，當時的我不僅沒有意識到的錯誤，反而是不關自己一樣，即使當時班長勸誡了我，我也還是我行我素，沒有半點改變的樣子。隨后我就更加變本加厲了，在課上直接玩起了游戲，還是開的擴音，跟另外幾個人湊成了一堆打游戲去了，并且完全不顧他人的情況和感受。如此行為因為太過分了，就吸引了來巡查的領導看見，被狠狠的訓斥了，也被懲罰了，那班級分又被扣了，也把輔導員老師您叫過來了，我也才是醒悟過來。

我以一個成年人，一個大學生，竟然做出此類事情，實在叫人寒心和失望，我只顧自己個人的利益，不管班級整體的利益，把所有人都拖下水了，這是多么自私的做法。班級分是緊扣個人的，班級不好，我們是班級一份子，更是緊密相關的，那我自然也是不會好的，這么簡單的道理，我現在才明白過來。只一味的讓他人遷就我，這是多么可笑的事情。當時看見您的眼神，還有班上同學的目光，我的內心一片慌張。我這樣做的后果是對班級的榮譽造成了損害，早自習不去，就不是一個完整的班級，晚自習聊天、打游戲都是違反學校和班級的規定的，這已經不單單是小錯了，是自己認識不清，更是對自己太過放松，所以才會如此。

我讓班級被扣分，這是一件很嚴重的事情，因為班級分最后是會影響我畢業的，老師您說過多遍，是我沒有重視。如今我只求分沒有扣太多，不然我會是班級的罪人，那可是無法原諒的。我也跟您保證我以后絕不會做出如此事情，我一定能夠悔改的，努力做一個好大學生，做好本職事情，請輔導員相信我可以的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

班級扣分檢討書7

尊敬的XX老師：

您好！我寫這份檢討書，是真心的檢討自己所犯的安排，協調不當的錯誤，并且堅定我改正錯誤的決心。我們教室的衛生不合格，損壞了學校的整體形象，給學校形象帶來了影響。

教室是我們學習生活中非常重要的`一部分，搞好教室衛生不只是為了學校的要求，也是為了給我們自己提供一個良好的學習生活的地方，對我們身體的健康也是極為重要的。如果不搞好衛生，不止違反校規校紀，還會對自己的身心健康帶來很大的傷害。

值日生負責教室的打掃工作。這也為我們贏來了一個非常舒服的學習生活的環境。這只是一個開始，不過這個良好的開始讓我們更有信心在以后不會在犯以前同樣的錯誤。只要我們班級把搞好衛生養成一種習慣，那么這樣好的習慣就會一直保持下去。良好的衛生的習慣，不止讓我們會有一個舒適的環境，這還會影響到我們的各個方面。使得我們在學習生活中的其他方面也會變得更加認真負責。我們不止搞好了班級衛生，還讓自己的個人衛生習慣得到了極大的培養，并且保持的也很好。也許有人不會相信我們，但是我們會用我們的實際行動來證明一切。空紙白話不能信服，我們會用實際行動努力堅持到底的。

這次主要是我沒有通知到位，讓當天掃地的同學沒有及時去履行自己的職責。我感到很抱歉 。我犯的錯誤，使我懊悔不已。我要改正，并且及時改正。嚴格要求自己，在以后不再犯同樣的錯誤了。我懇請領導給我一個改的機會，我在以后會用實際行動來證明的。

此次我們教室衛生不合格，充分暴露出我們教室對待衛生工作的懈怠與散漫，對待日常衛生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：

首先，工作責任心不強，工作作風散漫，衛生工作不踏實。出現這樣的問題，我們自己都覺得太不應該了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠強烈的責任感。

其次，這個錯誤說明我們的衛生習慣不好，搞得教室生活環境就像一個爛攤子。我們在教室學習，就應該視自己它如同家里，每個人都應該養成衛生習慣，保持教室日常的清潔。

通過此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經過反思，一致決定努力糾正錯誤：

第一，誠懇接受老師批評與處罰!從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿，并認識錯誤可能帶來的嚴重后果。

第二，徹底改造我們衛生值周工作的懶散、粗心的缺點，通過踏踏實實的教室衛生打掃工作，努力改善教室衛生狀況，營造良好的教室環境，以彌補我們的過錯。

第三，與同學加強溝通，以確保以后此類錯誤不再發生。加強同學們的衛生意識，讓大家都盡量保持教室的衛生狀況。

現如今，我們已經深深地知道錯了，教室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，教室環境難道就不知道了?總之，千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己，埋怨自己。希望老師可以給我改過自新的機會，今后我會努力帶同學做好教室衛生工作，使我們的班級成為干凈、整潔、衛生的模范教室。

檢討人：XXX

日期：20xx年XX月XX日

班級扣分檢討書8

敬愛的老師：

您好!

今天我在學校內吃東西，還不自覺地把視頻袋扔在操場上，導致班級扣分，在此過程中，(老師某某)發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班級留下了不良印象.在于平日里我一貫對自己放松要求，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，如果自己平時能像其他同學一樣，對自己要求嚴格，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，從現在起，提高對自身的要求，在學校內在，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

此致

敬禮

檢討人：xx

20xx年x月x日

班級扣分檢討書9

尊敬的班主任：

張老師！您好，我很抱歉惹您生氣了！我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室連續三周衛生檢查不合格，已經收到了全校點名批評。您一大把年紀了，我們還這么讓您不省心，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重啊！在此，我代表520寢室全體同學向您表示深切的歉意。

古人云：“君子處世之道，重點是要講衛生！”古人又云：“不講衛生，你就離我遠一點。”古人還云：“寢室衛生就是臉面，臉面不凈，便是不敬！”

因此，我們出來當學生的，首先是要注重個人衛生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衛生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。說到衛生習慣，寢室的衛生環境尤為突出。我們知道，寢室是學生日常居住生活的場所，寢室衛生與同學息息相關，直接關系同學健康。

此次我們寢室連續三周衛生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛生工作的懈怠與散漫，對待日常衛生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：

首先，工作責任心不強，工作作風散漫，衛生工作不踏實。出現這樣的問題，我們自己都覺得太不應該了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠強烈的責任感。

其次，這個錯誤說明我們的衛生習慣不好，搞得寢室生活環境就像一個爛攤子。我們生活在寢室當中，就應該視自己宿舍如同家里，每個人都應該養成衛生習慣，保持寢室日常的清潔。

通過此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經過反思，一致決定努力糾正錯誤：

第一，誠懇接受老師批評與處罰！從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿，并認識錯誤可能帶來的嚴重后果。

第二，徹底改造我們衛生值周工作的懶散、粗心的缺點，通過踏踏實實的寢室衛生打掃工作，努力改善寢室衛生狀況，營造良好的寢室環境，以彌補我們的過錯。

第三，與室友加強溝通，以確保以后此類錯誤不再發生。加強寢室同學的衛生意識，讓大家都盡量保持寢室的衛生狀況。

現如今，我們已經深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環境難道就不知道了？！總之，千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己，埋怨自己。

希望老師可以給我改過自新的機會，今后我會努力帶領寢室同學做好寢室衛生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛生的模范寢室。

檢討書感言：認識錯誤，知錯就改，很好！我們都會監督你完成寢室衛生工作，讓我們期待你們的寢室成為模范寢室吧！

檢討人：

20 年 月 日

班級扣分檢討書10

親愛的同學們：

在xx月xx日常宿舍檢查中，我因書架不整扣2分，對此深表歉意。作為班委和xxx宿舍負責人，我應該深入審視自己。由于他們自己的疏忽，沒有嚴格要求自己。這件事影響了本周宿舍清潔衛生檢查的分數和宿舍文明月的分數，損害了我們班的形象，我們感到深感內疚。我們為學生們對我們的期望和班長的反復教學感到遺憾。我們表示了最真誠的內疚和道歉，在今后的學習生活中，我們必須謙虛謹慎，戒驕戒躁，內外兼修，做一名合格的21世紀大學生。

我們以為我們通過了28天`檢查，好一陣竊喜，因為宿舍檢查員一言不發地進來，一言不發地離開了，沒有在扣分板上寫任何東西，表情是標準的〇沒有任何變化，并迅速進入對門宿舍。經過這一課，我們知道不要相信我們所看到的。

扣分后，我們立即回顧自己，重新整理內部事務，書架表面努力回家，同時也清理地面，讓地面沒有頭發，讓桌子沒有雜物，讓垃圾桶沒有垃圾，讓我們的宿舍看起來像酒店，只有陽臺上整齊的衣服證明了我們的存在。

事實上，我不想寫得這么幽默，但也許因為個人原因，我只是盡力寫這個，請相信我們真的真誠改變，我們有用的實際行動改變，請盡可能容忍我這不嚴肅的書面審查，可以感受到我們內心的嚴肅。

最后，我希望你能在這樣的夜晚微笑，接受我們的評論。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

班級扣分檢討書11

尊敬的老師、親愛的同學們：

在此，我向大家做出檢討，以嚴肅、深刻、徹底地反省關于我在此次全校的班級風貌、儀容抽查當中，由于自身衣衫不整、導致班級扣分的行為。

我的錯誤讓班級整體形象受損，損害了集體利益，同時也讓班主任老師在校長面前不好交代，班主任老師帶來了困擾。在此，我要就我犯下的錯誤已經給大家帶來的不良影響，向大家做出深刻道歉：非常抱歉，對不起大家了！

錯誤發生以后，經過老師的嚴肅批評，我深刻意識到自身錯誤：作為一名學生，日常都必須遵守儀容儀態，衣衫扣子不扣讓整體隊伍儀表形成強烈反差，讓團隊丟臉，充分反映出我團隊意識不強，個人行為規范不達標等缺點不足。

如今，經過面壁思過，我一定要徹底改正：

第一，我必須就自己儀容儀態問題做出嚴肅整改辦法，今后徹底注重自己的著裝，不再給班級整體形象丟臉。

第二，我必須努力改正自己行為不規范的缺點，注意自身日常行為規范，注意個人衛生，讓儀容儀態達到良好水平。

第三，我必須認真地從本次錯誤當中吸取教訓，程度避免錯誤的發生。

最后，我希望大家能夠原諒我，我一定要努力改正！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月xx日

班級扣分檢討書12

尊敬的老師：

我已經深深的認識到了我的錯誤。我的錯誤，來源于思想覺悟不夠高。對衛生的認識還不夠徹底。對于昨天衛生檢查時所發生的一切，我深表后悔。如果沒有老師在懸崖邊拉我一把，我想我的執迷不悟將會招來更大錯誤。在這里，我感謝老師對我耐心的教育。幫我認識到了事件的本質，以及所犯錯誤的嚴重性。

前天由于我沒太注意地上的垃圾，一時糊涂。沒及時清理地上的垃圾，便犯下滔天大罪導致班級扣分...通過老師的深刻教育。我追悔莫及，痛不欲生...于是我痛下決心，咬咬牙，跺跺腳，一定要痛改前非！今后不管任何事都愛揚而后行。不辜負老師的期望。

在這里再次對我所犯下的錯誤向老師道歉，以及感謝老師的教育！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月xx日

班級扣分檢討書13

尊敬的衛生檢查老師：

古人云行有不得，反求諸己，意識就是說啊，一旦出現了錯誤，要是不及時地做自我反省，就會造成比較嚴重的后果。古人又云，君子務本，本立而道生。因此，我們必須對于錯誤有一個詳細的了解，理清楚錯誤的脈絡。

面對我的此次錯誤，我床單不疊的錯誤行為，嚴重地影響了寢室衛生形象，導致寢室衛生分數被扣了5分，產生了嚴重的衛生問題。

回顧我的錯誤，我深刻地認識到問題的嚴重性，此次錯誤歸根結底是我的個人覺悟不高，衛生意識欠缺造成的。

經過深刻悔悟，我總結造成我錯誤的原因如下：

1，我的責任心不強，個人衛生行為作風散漫，為人不踏實，辦事不老實。

2，我有較為嚴重的惰性，起床的時候懶惰，連一點點的床單都不好好折疊，導致了這樣的衛生問題。

3，我的個人衛生態度不好，沒有養成良好的衛生習慣。

通過這件事，我深刻地認識了錯誤，并且向您做出深刻檢討：首先，我決定向您認錯，向寢室同學認錯，并且遞交這份檢討書作為今后的保證。其次，我保證今后的每一天起床都必須要折疊被單，將被單折疊得整整齊齊。再有，我就是應該養成良好的衛生習慣，堅決與臟亂差的做斗爭。

最后，我懇請老師的原諒，希望老師能夠原諒我這一回，我今后一定認真搞好寢室環境。

檢討人：

20xx年xx月xx日

班級扣分檢討書14

親愛的同學們：

在xx月xx日的宿舍檢查中，我因書架不整扣了2分，對此我深表歉意。作為一名班委和xxx宿舍的負責人，我應當深刻的檢討自己。因為自己的疏忽，沒有做到嚴格要求自己。此事影響到我們班本周宿舍清潔衛生檢查的得分及宿舍文明月的成績，有損我們班的形象，為此我們感到深深的愧疚。我們對不起同學們對我們的期望，對不起班長對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉，在今后的學習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的21世紀大學生。

我們本以為自己通過了28日的檢查，好一陣竊喜，因為宿舍檢查人員一聲不吭的進來，又一聲不吭的離開，沒有在扣分板里寫任何，表情是標準的一〇一型，無任何變化，并且快速的走進了對門宿舍。經過這次教訓，我們知道了不要相信自己看到的。

扣分后，我們立刻檢討了自己，重新整理了內務，將書架的表面功夫做到了家，同時還清理了地面，讓地面無發絲，讓桌面無雜物，讓垃圾桶里沒垃圾，做到了讓我們的宿舍看起來就像無人入住的賓館一樣，只有陽臺上整齊懸掛的衣物證明了我們的存在。

其實我不想寫的這樣幽默，但是可能因為個人原因，我盡全力也只寫成了這樣，請大家相信我們是真的誠心的改過，我們有用實際行動改過，并請大家能盡量包容我這并不嚴肅的書面檢討，能感受到我們內心對此事的嚴肅。

最后，希望大家在這樣的夜晚里能開懷一笑，并接受我們的檢討。

檢討人：xx

日期：20xx年x月xx日