第一篇：關于評選優秀班主任的通知

關于評選優秀班主任的通知

各鎮街中心中學、市直和駐曲中小學校：

為進一步貫徹落實《中小學生德育綜合改革行動計劃（2015-2020年）》，樹立典型，激勵先進，切實加強班主任隊伍建設，不斷提高中小學德育工作水平，曲阜市教體局決定表彰一批優秀班主任。現將有關事項通知如下：

一、評選范圍及表彰名額

（一）評選范圍

曲阜市中小學校現任班主任。

（二）表彰名額分配

普通高中6人，初中21人，小學20人，共計47人。依據教育事業統計數據，按照一定比例分配推薦名額，具體推薦名額分配情況見附件1。

二、評選條件

（一）忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，模范遵守《山東省中小學教師職業道德規范》和《濟寧市中小學教師十不準》，具有良好的職業道德素養，熱愛班主任工作，有高度的責任心和事業心，連續擔任班主任3年以上。

（二）教育教學理念先進，具備較強的教育教學能力和班級管理能力，班級德育工作成效顯著，具有良好的班風和優良的學風。積極組織開展班級各項活動，注重挖掘學生潛能，所帶班級素質教育成果顯著，學生個性得到充分發展。

（三）愛護和關心學生。尊重學生人格，注重人文關懷和心理疏導，講究工作藝術，用正確方式教育引導學生，能夠平等地與學生進行溝通和交流，師生相處和諧，深受學生愛戴。關注特殊群體學生，注重學困生的轉化。積極開展家訪，注重與家長的溝通聯系，得到家長的好評。

（四）推薦人員存在違反師德規范和辦學行為、從事有償家教的實行一票否決。

三、評選程序

（一）學校提名推薦。各學校組織由教師代表、家長代表和校領導組成的推薦考核小組，根據優秀班主任評選條件，在校內從事班主任工作的教師中提名推薦并考核評議，在校內進行公示。公示無異議后，將申報材料上報教體局。

市教體局復核后將在曲阜教育網上進行公示。公示無異議后，由市教體局通報表彰。

四、評選要求

（一）高度重視，切實加強組織領導。評選優秀班主任活動是深入推進班主任隊伍建設工作、展示優秀班主任風采的一項重要舉措，各單位要切實將評選活動作為加強教師隊伍建設、促進中小學和學前教育內涵發展的一項重要工作抓實抓好。

（二）堅持標準，認真組織評選申報。各單位要堅持實事求是的原則，嚴格按照評選范圍和條件，突出班主任工作實績，認真做好評選推薦工作。要嚴格執行評選工作程序，堅持公平、公正、公開的原則，強化過程管理，確保工作質量和公信度，真正評選出新時期我市中小學班主任工作標桿。凡弄虛作假、營私舞弊者，將取消資格，名額作廢不予遞補，并予以通報批評。

（三）廣泛宣傳，營造良好輿論氛圍。各單位要充分利用評選活動的契機，認真總結、宣傳優秀班主任的典型經驗和事跡，大力弘揚優秀班主任的高尚師德與育人藝術，努力營造“人人爭當班主任，個個爭做優秀班主任”的良好氛圍。

五、上報材料要求

（一）各單位于9月4日下午5：00前，將《曲阜市中小學優秀班主任推薦表》一式一份、《曲阜市中小學優秀班主任推薦匯總表》一式一份報市教體局基教科。

（二）《曲阜市中小學優秀班主任推薦匯總表》的電子稿發至郵箱：jjk4442682@163.com。

附件：曲阜市中小學優秀班主任推薦表.doc

市教育和體育局

2017年9月1日

第二篇：2012班主任優秀工作案例評選通知

孟村縣教育局

關于舉辦中小學班主任優秀工作案例征集活動的通知 各鄉鎮中心校、中學，縣直各學校：

為配合第七屆全省中小學班主任優秀工作案例征集活動的開展，根據市局文件要求，經研究，決定開展中小學班主任優秀工作案例征集活動，現將有關事宜通知如下。

一、征集要求

活動主題、征集內容、參賽對象請嚴格按照后附的河北省教育廳《關于舉辦第七屆全省中小學班主任優秀工作案例征集活動的通知》精神執行。

二、材料報送有關要求

各單位務于2012年10月15日前將案例材料（用A4紙雙面打印，一式二份）報送縣教育局基教股，每個單位限報3篇。縣教育局將組織專業人員對征集的工作案例進行評審，對真實、優秀的案例報送市思政辦，參加市級和省級評選。

四、有關要求

1、嚴禁抄襲。

2、各單位要高度重視這項工作，組織有關人員在班主任工作理論和方法的創新上著力研究、積極實踐、科學總結，有效提高我縣中小學班主任隊伍的業務理論水平，為推動我縣教育事業邁上新臺階作出應有的貢獻。

二〇一二年三月二十二日

附件：

河北省教育廳

關于舉辦第七屆全省中小學班主任優秀工作案例

征集活動的通知

冀教政體[2012]4號

各設區市教育局：

為貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的基本要求，切實加強班主任隊伍建設，推動班主任工作理論和方法的創新，提高我省中小學班主任隊伍的業務和理論水平，經研究，決定舉辦第七屆全省中小學班主任優秀工作案例征集活動。有關事項通知如下：

一、征集內容

本屆征集活動以“精彩第二課堂”為主題。主要涵蓋班主任組織和開展課外活動，培養學生多方面興趣愛好，豐富學生精神生活，增強學生學習和生活技能，提高學生綜合素質等，要求語言精練，生動清晰，內容健康向上，富有時代特征，切忌“感想體會式”的空泛議論，要運用有關最新教育理論，結合案例進行細致分析和深入剖析，提出具有指導性和操作性的教育策略。

二、組織機構

為做好征集工作，設立組委會。人員組成如下：

組委會主任：韓俊蘭中共河北省委教育工委副書記 組委會副主任：劉愛民河北省教育廳思政體衛處處長馬振行河北教育報刊社社長、總編輯

劉鳳清河北省德育研究中心主任

李連云河北教育報刊社黨總支書記

楊立華河北省教育廳思政體衛處副處長

蔡杭州河北省德育研究中心副主任

劉紅健河北教育報刊社副社長、副總編輯

李書卿河北教育報刊社副社長、副總編輯

組委會下設秘書處，秘書處設在河北教育報刊社。

秘書處主任：李連云（兼）

秘書處成員：吳玲狄玉春

三、參賽對象

全省中小學班主任。

四、時間安排及工作聯系

征集活動于2012年11月30日截稿。2013年《河北教育》（德育版）第7、8期合刊上匯編“第七屆全省中小學班主任優秀工作案例”專輯。同時在河北教育報刊社網站公布評審結果。案例請寄：石家莊市中山西路449號，《河北

教育》(德育版)編輯部狄玉春同志收。郵編：050051，電話：0311-66005281。

五、獎項設置

1.設優秀組織獎10個。獎勵在活動組織中成績突出的設區市及縣（市、區）教育局和河北教育報刊社通聯工作站。

2.設一等獎10名，二等獎30名，三等獎60名，優秀獎100名。

以上獎項均頒發由主辦單位具印的獲獎證書。

六、組織要求

本屆活動是貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的基本要求，落實2012年全省中小學德育工作要點的系列活動之一。各市、縣級教育局要高度重視，廣泛宣傳，精心組織；要在活動實施中加強對當地河北教育報刊社通聯工作站的有效指導并給予必要支持，充分發揮河北教育報刊社通聯工作站的積極作用。要以此為契機，開展形式多樣的班主任工作創新活動，進一步加強當地中小學德育骨干隊伍建設；要注意總結開展活動的先進經驗，對具有典型推動意義的經驗要及時上報。

河北省教育廳

二○一二年二月十三日

主題詞：中小學班主任案例征集通知共印300份

第三篇：2012優秀評選通知

海口三湘人家酒店管理有限公司

2012優秀評選通知

公司各職能部門、各分店：

在即將過去的2012里，公司經營和各項工作均取得了比較可喜的成效，公司涌現出了一大批兢兢業業、勤勤懇懇、盡職盡責的優秀員工。為表彰在2012中做出顯著成績的優秀者，同時以優秀員工的事跡推動公司全員在2013年的各項工作中再創佳績，進一步增強員工的向心力和凝聚力，促進公司健康、快速發展，全面提升公司的運營質態和管理水平，公司決定在全公司范圍內開展2012各項優秀者稱號的評選工作。現將評選工作的有關事項通知如下：

一、獎項設置及名額

1、勞動模范、微笑天使、業務巧手、服務能手各11名（每店一名）；

2、保潔之星2名，優秀洗碗工2名，最佳采購員 1名，后勤服務之星1名（電工、司機），保安明星1名； 3、2012′企業忠誠獎1名； 4、2012′三湘人家風云人物獎1名(創新思維、管理能力、所做貢獻、個人修為等綜合考評)； 5、2012′最佳團隊獎1名。

二、評選原則

1、評選對象：面向全體員工，不限年齡，性別，職務，不限加入三湘時間。

2、評選過程中應注重對客觀優秀事跡的收集和驗證，必須是以故事的形式敘述。

三、評選條件

1、充分理解和認可三湘的企業文化，遵守各項規章制度，全年沒有受過重大處罰，具有團隊合作精神。

2、參選人在三湘的事跡，經歷足以感動全部三湘同仁，足以激勵全體三湘同仁，足以贏得尊重。

四、評選標準

1、勞動模范：具備良好的職業素養，服從精神，忠于公司，品行端正，具備良好的團隊合作精神，工作勤奮、任勞任怨，整綜合業務突出；

2、微笑天使：具備服務人員應有的風采和魅力，能將“微笑”滲透到服務工作的每個細小環節中，能營造一個和諧、愉快的服務氛圍，為顧客提供最貼心的服務，贏得顧客的滿意和笑容；

3、業務巧手：有高尚的思想品德和職業道德，敬業愛崗，熟練掌握本崗位各項業務技能和理論知識，能高效優質并超額完成本崗位各項考核指標，為公司創造出良好的經濟效益和突出的業績；

4、服務能手：愛崗敬業，勤奮工作，具有良好的職業道德，業務嫻熟，態度和藹，服務熱情周到，解釋耐心令顧客滿意，顧客信任度高；

5、保潔之星：愛崗敬業，吃苦耐勞，恪守職業道德，遵守工作紀律，不斷提高個人的綜合素質，工作期間著裝統一、舉止端莊、態度和藹、言語文明，能為客人提供最安全、整潔、衛生、溫馨的服務；

6、優秀洗碗工：工作認真仔細，有責任心，踏實肯干為人熱情。餐具消毒徹底、衛生合格，操作中輕拿輕放無噪音，餐具損耗及丟失率控制在98%以上；

7、最佳采購員：愛崗敬業，勤奮工作，具有良好的職業道德，熟知各分店所在地區物價增減情況、熟悉所服務各分店所需物品種類及時令價位，主動熱情為分店工作、及時提供庫存物品種類和節假日備貨狀態；

8、后勤服務之星：（電工、司機）政治素質好、專業技術好、服務意識好、工作業績好、遵紀守法好、團結協作配合好，為進一步推動公司經營業務工作，提供了更好的后勤保障與服務；

9、保安明星：工作認真、快捷、安全、有干勁、有合作精神，經常得到客人和領導的表揚，引導客人車輛動作規范、語言清晰明了； 10、2012′企業忠誠獎：樂觀積極,較強的責任心,凡事能從公司的整體利益出發,維護公司名譽、利益,將個人的發展融入公司的發展中,與公司共同成長； 11、2012′三湘人家風云人物獎：在三湘中極具影響力，在餐飲行業中也具有一定的影響力，可以推動三湘公司在餐飲領域的發展，自主創新，為三湘帶來新的發展空間； 12、2012′最佳團隊獎：團隊有較高的凝聚力和集體榮譽感，離職率低；部門業績突出；員工精神狀態良好；與各部門接口流暢，獲得其他部門的認可及好評；能按時、高質量的完成公司賦予的部門職能目標；以公司的發展為重,對公司的業績負責；積極參加公司組織的各項活動。

五、評選細則

1、分店或部門根據《海口三湘人家酒店管理有限公司2012優秀選票》開展本單位范圍內的評選活動。

2、評選時間和流程（1）評選：1月 7日至9日各店各部門組織評優；

（2）復查：分店或部門于1月10日向人力資源部上報評選結果，人力資源部對獲選人員發放《海口三湘人家酒店管理有限公司2012優秀員工審核表》，部門將獲評的優秀人員審核表于1月12日上報人力資源部；

（3）返評：復查沒有通過者，1月15日分店或部門重新評選；（4）定額：1 月 18日。

3、評選步驟

（1）分店或部門設立投票箱，發放選票到所有員工手中；

（2）所有員工在相對應的獎項下填出自己心目中的優秀人選（所有員工必須參加評選，不得棄權，可評選自己或他人）；

（3）現場唱票，公開計票（需設唱票員、記票員、監票員各一名）；（4）將各獎項各部門獲得票數最高者確定為優秀人員候選人。

4、為保證本次評選公平、公正、公開，人力部、企劃部負責對本次評選進行抽查，攝影留念，行使監督權。

請各部門接此通知后組織好本次的評優工作。特此通知

海口三湘人家酒店管理有限公司

人力資源部 2013年1月1日

第四篇：評選優秀班主任材料

評選優秀班主任材料

XXX同志擔任班主任工作XX年，期間兼任大隊輔導員XX年，她創造性地開展工作，德育經驗豐富。她嚴于律己，言行舉止堪為表率。所帶班級班風正、學風濃，成績高。作為德育工作者，每接一個新班級，她都注重培養班隊干部，共同管理班級，塑造良好班風。她能面向全體學生，以愛澆灌花朵，以自己的言行來影響、感化學生，使孩子們的行為習慣在潛移默化中逐漸形成。通過各種方式和渠道，引導學生開展豐富多彩的活動，使學生生動活潑地全面發展。重視家訪和心理健康教育，關注每個學生的思想動態及學習情況，通過走訪、開家長會、經常發致家長一封信，建立家校聯系簿等多種形式努力和家長取得溝通與配合。她特別注意安全教育，努力提高家長和孩子的安全意識，消除安全隱患，讓孩子在這個快樂的大家庭中健康幸福地成長。

教師的工作是平凡的，她之所以能將班級工作開展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個“愛”字──對事業的愛、對孩子的愛。她愛學生，正如她自己所說的那樣：“每當我看到被晨曦沐浴的孩子們背著書包追逐嬉戲時，每當我看到孩子們向我行禮時，我真實地感受到校園里能充分地找到自我的價值，我無怨一輩子當教師。”就是憑著她對教育事業的這股執著的愛，她認定了腳下這條路。于是，按照一個好老師的標準嚴格要求自己，用真善美去啟迪一顆顆幼小的心靈；用滿腔的熱情點燃學生胸中的“理想之火”；用知識的鑰匙幫助學生打開神秘的科學大門，用踏實的工作為人類靈魂工程師稱號增光著色。“不計物質生活清貧寒酸，但求滿園桃李爭奇斗艷。”。把這平凡而簡單的愛融于日常瑣碎繁雜的工作中，全心全意地為每一位同學服務。她所帶的班級在XX年和XX年被評為南寧市“先進班集體”。

第五篇：優秀班主任評選材料

譜出一曲無悔的青春贊歌

------初2013級2班縣級優秀班集體評選材料

XXX中學班主任：XXX

初2013級2班是一個大家庭，54人如兄弟姐妹般互相關心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。我們相聚于2010年的金色9月，從此我們在這里學習待人、感受溫馨；我們在這里蓄積力量、舒展羽翼；我們在這里找尋未來，堅定信念；我們在這里用心血和智慧譜寫一曲無悔的青春贊歌。

一、班級管理

本著“商量著辦”的原則，通過54位家庭成員的不懈努力和反復實踐，終于建立和完善了班級建設制度。

穩抓班級基礎制度建設。建立健全團支部、班委會機構設置；共同制定履行班訓班紀，共守班級公約——為人著想好作風，顧全大局我做起，班級榮譽共維護，美好明天大家創，積極完善班級管理。

保證班級制度有效實施。如期履行班委及團支部換屆選舉制度，選舉完全民主透明，公開競選，公開唱票，確保選出的班委和團支部成員能夠真正做到為同學盡心盡力服務。

開展“新老班委換屆會”。（目的是給每個學生都提供鍛煉機會）會上老班委總結過去工作中的經驗與不足，表達對新一屆班委的期望并提出工作建議，完成工作交接，新班委鄭重承諾盡全力為集體服務。

綜合量化評比在班主任的指導下，我班班委嚴格按照評比標準，進行評審和計算，54名同學一起進行最后審核，評選出“最佳領導班子”、“最優秀班委”以及“最佳科代表”。

班級財務公開透明。班費由組織委員、生活委員以及財務會計共同管理，做到節約支出、款項明了，大筆開銷通過班委會同意，每月底對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了班級財務合理支出、透明管理。

環環相扣的學習指導小組。班上成立一個由四位學習委員，各科兩位課代表，1

八位學習小組組長，科任老師為成員的學習指導小組。其中由科代表根據各科情況制定當天學習計劃，之后交予學習委員統籌安排。學習委員及全班同學每天堅持共同理課堂教學要點、難點并與老師一起查漏補缺。

二、活動

主題班會。2012年12月3日，我班舉辦了以“2013級2班的未來——我們共同的未來”為主題的主題班會。這次班會側重加強班級思想團結建設，每位到場的同學都深受鼓舞，深刻體會到自己肩負的責任與期望。班級沉浸于一片溫情世界中，這情源于每個人都心甘情愿為班級奉獻的一顆熱心。這次班會達到了“共守班級公約，共創我們未來”的目標。最后，班主任在主題班會上作了總結性的發言，贊揚了這次班會的召開，肯定了班會的積極影響。

重陽節。為了進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐同學們心中，每年的重陽節這一天，團支部書記劉興源及班級團員都要組織一次老人慰問活動。2012年農歷9月初九，在班主任、英語、數學等老師的帶領下前往洛表鎮敬老院慰問。同學們熱情地獻上自己帶來的禮品，并親切地與老人交談，老人見到我們的到來深表感激。從與老人的 交談中，我們知道了他們生活的難處與不容易，我們看到了老人無助的一面，知道了他們多么需要大家的關愛呀！活動結束了，但很多同學都紛紛表示以后會一直用愛溫暖老人們和社會的弱勢群體，讓自己的愛心延續下去，讓我們的愛心活動永遠不斷。

教師節露真情。九月,是收獲的季節,空氣中彌漫著溫馨的氣息;九月,是讓所有的老師享受崇敬與祝福的季節。同樣在2013年的九月十日這一天，全體同學用真誠制作了10張精美的賀卡，每一位同學都將最美的語言凝聚在這一張張感恩的卡片上，向每一位辛勤的園丁表達他們的感激之情和真誠的祝福。

元旦文藝晚會。2012年一月一日，我們共同度過了一個終身難忘友誼之夜。班級百科知識競賽。此次比賽的特點是參與性強，集知識、趣味、精神于一體。題型豐富多彩，包括天文、地理、文學、歷史等多個方面。這次活動使大家明白生活與學習是互通的，既增長大家的知識，擴寬了視野，鍛煉了思維，又倡導了團隊合作精神。

三、學習

（一）學習幫扶情況開展

我班每學期的每門課程幾乎都會成立學習小組，如：相互督促上自習，一起討論問題，一起早起做早讀，相互修改作業等等。同時，班委還時常為同學們統一整理各種學習資料。通過班委及全體同學的共同努力，全班形成了良好的學習氛圍，三分之一同學成績進步明顯。

（二）學習成績

經過兩年的不懈努力，同學們認真嚴謹的學習態度受到了各科老師的廣泛好評。

（三）體育

XX、XXX、XXX在“2012年珙縣一二九中學生學生運動會”中均取得優異成績，這是體育老師袁夢和同學們共同努力的結果。

（四）綜合在2012年秋期慶國慶詩歌朗誦比賽中榮獲“一等獎”。我們堅持“不放棄，不拋棄”的信念，讓每一個同學都經歷一次鍛煉。曾浩、李玉林朗誦，其余同學合唱伴奏，精彩的表演贏得了全校師生的喝彩。

兩年多來，我們從個人變成集體，縱然有一些曲折、艱辛，但在汗水背后，是每位同學成長的歷程，是整個2013級2班的驕傲。我們平凡，但我們有無限的智慧，無限的創造力，集體的力量是無窮的，相信我們2013級2班一定能夠創造更多奇跡！