第一篇：鄭州暑假培訓班的招生簡章和課程設置

鄭州暑假培訓班的招生簡章和課程設置

課程學生類別 類型

基礎

薄弱

套 餐 課 程 偏科弱科 課程設置 晉級狀元課程 智奪尖子生課程 直擊優等生課程 一對一精講+金牌預科課程 晉級狀元課程 智奪尖子生課程

一對一精講+金牌預科課程

課程課程優勢

內容 1對1（金牌預科+查缺補漏）→（金牌同精講+步+系統補漏）→（金牌同步+補漏+金牌

夯實提高）→（金牌同步+補漏+學習全科

力全面提升）備注：具體項目根據所預科報課程有所調整 課程+

暑期

夏令營+全

程1對1高端

后期

管理（金牌預科+查缺補漏）→（金牌同服務

步+系統補漏+夯實知識體系）→（金牌同步+綜合學習能力提升）備注：具體項目根據所報課程有所調整

附贈增值課程

捷登10項增值服務+所報科目串講、押題集訓+所有各類專家線上

線下講座（包括

志愿填報、實驗體育考試、一二模沖刺等14場講座）+心理溝通服

務。備注：所附贈課程按學生類別和

所報具體課時做出相應調整 針對群體

小 中 高 學 生

詳情 咨詢0371-559038

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培優 晉級狀元課程

（金牌預科+知識體系夯實補漏）→咨詢 基礎 薄弱

單 點 偏科課 弱科

程 培優

夏令營

一對一精講 金牌預科 暑期夏令營 智奪尖子生課程

一對一精講+金牌預科課程

預科課程/1V1課時（金牌同步+知識體系綜合運用能力0371-559038

全面提升）→（金牌同步+學習能力51 全面提升）備注：具體項目根據所報

咨詢課程調整

0371-559038

咨詢0371-559038

合理規劃暑假，根據學生情況，前期預科課程：捷登4咨詢一對一測評，后期十對一跟蹤服務，項增值服務。0371-559038

本土一線名師大班精細教學，采用國1V1課時：捷登1051

內領先探究互動式教學手法，提升學項增值服務+串員學習興趣，夯實基礎，做好年級知

講、押題集訓+所

咨詢識銜接

有各類專家線上0371-559038

線下講座。

咨詢0371-559038

課程特色

10年以上教學經驗中考名師，全面完善知識體系，真正夯實基礎 嚴格篩選的34名一線名師，最先進的互動式啟發教學，新學期不輸在起跑線

擁抱大海的集體生活，知名學府的游學經歷，增強學習動力

作業吧

百問百答課堂 專業教育陪讀 專屬學習管理 心理健康咨詢 學員生日會 暑期影吧

全面完善解題技巧習慣，重點突破偏科弱科解題思路

聯系知識點，不為解題而解題，學會舉一反三，提升學習興趣和信心

及時答疑解惑，及時錯題總結歸納，不積累遺留問題 幫助養成學習習慣，及時反饋解決問題，全程跟蹤 消除偏弱科帶來的厭學情緒，及時提升學習效率 增進交流，感受集體的溫暖，舒緩學習壓力，快樂成長 輕松娛樂的大片，豐富多彩的文化，調節學習狀態

第二篇：暑假培訓班招生簡章

暑假培訓班招生簡章

暑假是孩子們休息的時間，更是鞏固提高、打好基礎、嶄露頭角的時候。當您為了工作沒有時間和精力照顧孩子的學習，孩子一味沉溺于手機、電腦、電視；孩子學習習慣不好，粗心大意，作業速度慢，這無時不在困擾著各位家長。為了解除各位家長的后顧之憂，為了讓更多的孩子充分利用暑假來彌補學習的某些不足，或強化提高自己的某些學科，為了讓您的孩子在假期既玩的開心，又不落下學習，特開設暑假培訓班。

一、培訓目標

為了孩子的全面發展、綜合素質全面提高服務，讓您的孩子既能鞏固以前所學的知識，做好暑假作業，并對即將開始新一學期所要學習的知識有個系統的把握，又能提高學生學習成績和學習能力，真正做到全面發展。

二、培訓對象：4-6歲幼兒

三、培訓內容：

1、拼音、數學、漢字的認識及書寫；

2、對上學期知識進行全面系統的復習、歸納總結、查缺補漏；在徹底掌握重點難點的基礎上拓展加深，使學生能將所學的知識融會貫通、靈活運用；對下學期的課程提前預習和銜接；（一年級上冊內容）

3、輔導學生假期作業（培訓班備有各科試題和試卷）；

四、收費標準：（1）***元/人（不含食宿）

早上8：30——11：30 下午2：30——4：30

（2）***元/人（含住宿）中餐四菜一湯，保證孩子膳食營養

早上：8：30——下午4：30

五、培訓時間：7月1日至8月1日

六、報名熱線：*********** *老師

七、培訓地址：***************************** 鄭重承諾：我們將認真對待每一位學生，嚴格要求自己，盡職盡責，不遺余力地傳授知識，注重學生的個性發展，同時嚴格學生的考勤制度，做到讓家長放心，讓學生度過一個愉快充實的假期！

第三篇：少兒美術培訓班課程設置

少兒美術培訓班課程設置

適合對象

4歲——13歲的少兒

教學特點

用大量范畫、幻燈實例講解繪畫造型基礎知識，啟蒙獨立創作的過度階段。繪畫、泥塑、材料試驗、立體造型、水墨等不同的 空間。學生可以由專業老師指導下，去逐一體驗這種充滿立體造型和豐富色彩的教室魅力。學生可以廣泛嘗試到各種材料和手法的 美術表現形式。有造型練習、色彩練習、雕塑練習和手工練習。每次的課程都不同，都新鮮，讓孩子的美術興趣不段增強。

課程介紹

學習掌握各個畫種，從而根據孩子的興趣擅長給予重點培養，豐富學生的藝術想象力，進一步提高學生學習美術的興趣。同時 避免繪畫思維的單一。培養綜合創造能力，為將來的美術學習和創作打下全面的美術基礎。通過這種方式讓孩子了解繪畫，增強繪 畫表現手法和藝術水準。

專項課程

效果演示

教學內容

卡通漫畫班

· 水粉線描

· 泥塑

· 手工制作

· 拼貼

· 剪紙

重點在漫畫技法創作等

少兒創想班

· 水粉

· 色彩

· 線描

· 泥塑

· 試驗水墨

拼貼、剪紙

少年美術高級班

· 素面

· 色彩

· 創作

· 國畫

手工

美術啟蒙班

· 涂鴉

· 繪畫

· 手工

· 新材料的實驗運用

· 游戲等

形式分個人創作和集體創作完成

第四篇：2012年暑假書畫特長培訓班招生簡章

2012年暑假書畫特長培訓班招生簡章

繼承傳統培養新人打造經典托舉未來

如今是文化大發展、大繁榮的時代，中央下文要求全國各中小學校開設書法課，以傳承弘揚中華優秀文化，讓孩子們寫標標準準規范字，做堂堂正正中國人，成為全面發展的高素質社會主義后備人才。為積極響應國家號召，凌云縣文化館、五指山書院本著以培養書畫藝術人才、弘揚傳統文化為己任，充分發揮凌云縣古府文化、書畫之鄉的優勢和作用，開展了書畫藝術培訓。培訓班定期對學員作品進行教學成果展覽和推薦參加全國乃至國際書畫藝術等各種賽事。凌云縣文化館、五指山書院所教學員成績碩果累累，曾多次榮獲國際少兒書畫大賽先進單位榮譽稱號。為鞏固既得成果，書院決定于2012年暑假繼續舉辦第四屆青少年書畫藝術培訓學習班，豐富學生的假期生活，為凌云縣的書畫藝術發展事業作貢獻（書畫班常年招生，隨到隨學）。

一、特長培訓內容

1.書法：以毛筆書法訓練為主，兼顧硬筆書法教學。讓學生掌握基本筆劃、間架結構、布局章法，學會書法作品創作，在日常學習中切實提高書寫水平，培養良好書寫習慣，為提高學習成績和今后走上工作崗位打下良好基礎。

2.國畫：通過繪畫練習初步掌握中國寫意花鳥畫、山水畫、人物畫的筆墨技法，并使觸類旁通，全面提高學生的繪畫水平和藝術鑒賞能力。

3.素描色彩：學習基礎的靜物素描和色彩的調配運用技法，為將來考藝術院校做好準備。

三、指導教師

由凌云縣文化館和五指山書院聘任有豐富教學經驗、書畫藝術功底深厚的資深教師為指導老師。如：林永安：實驗小學書畫特長班指導教師、縣書法協會秘書長、百色市書法家協會會員、國際少兒書畫大賽特等金獎輔導教師……等。

四、招生培訓對象：6至15歲少年兒童（面向全縣招生，縣外報名亦可）

五、學習培訓費：300元

六、報名地點及時間

1．報名地點：凌云縣文化館三樓書畫展廳教室（過中橋河東100米左右即到）

2．報名時間：2012年7月12日至7月15日，早上：8：30—12：00，下午：2：30—5：00

可預先電話聯系報名。

七、培訓地點：凌云縣文化館三樓書畫展廳教室

八、培訓時間：2012年7月16日至8月4日，共20天，逢周日休息一天。早上9：00--11：20安排3節課時間訓練毛筆書法和硬筆書法，下午3:00—4:30安排2節課進行中國畫、素描色彩訓練。

九、培訓需知： 參加書畫培訓，以自愿為原則。學生所有學習用具自購或由輔導教師幫助統一購買。為做好安全保障，培訓期間要求家長按時全程接送小孩。

智力投資是您明智的選擇。因名額有限，有書畫興趣愛好者請速來報名。

聯系人： 林老師聯系電話：***

莫老師***0776—261071

5凌云縣文化館、五指山書院

2012年7月9日

第五篇：殘疾人心理健康培訓班課程設置設想

殘疾人心理健康培訓班課程設置

為幫助殘疾人提高心理素質，推進心理衛生知識普及工作，殘疾人心理健康培訓班初步擬設10次課程，每次課程以互動（座談）形式為主，并輔以專業知識的輔導。具體課程設置如下：

第一講：什么是心理學與健康心理學，心理咨詢與治療的區別，心理咨詢會對我們個人發展有什么樣的幫助（目的：讓參與培訓的人員掌握一般心理衛生常識，學會利用社會支持系統幫助自己更好地發展。）；

第二講：自我認識問題（目的：分析自己殘疾后特殊心理是如何形成的，從而增進對自我心理狀態的了解。）；

第三講：如何正確對待心理問題與困惑（目的：在上一講自我了解的基礎上，學習如何正確對待自己心理上出現的問題。）；

第四講：在人生發展過程中發生重大事件時如何正確應對（目的：了解心理危機干預的一般知識，有利于個人盡快擺脫不良情緒影響，也可以更好地幫助他人度過危機。）；

第五講：擁有良好的心理素質會對我們的生活有哪些幫助（目的：進一步讓學員了解心理健康對個人生涯的重要性，以及如何在日常生活中培養自己的良好習慣。）；

第六講：學習人際關系技巧（目的：掌握正確的人際關系處理方法，以利于在家庭中、工作崗位上，以及一般的社會交往中順利地與他人進行溝通。）；

第七講：婚姻、家庭及親子關系方面的知識與溝通技巧（目的：幫助殘疾人處理好婚姻關系、家庭及子女教育問題，學會真愛，學會感恩。）；

第八講：殘疾人這一特殊群體應如何更好的融入到正常的社會生活中，平等地參與社會生活（目的：讓殘疾人認識到自我社會責任，具體指導他們從自身做起，用實際行動證明自身價值和贏得社會的認可與尊重。）。

第九講：各類殘疾人心理特點簡介及特殊服務在日常工作中的運用（目的：幫助學員中專職從事殘疾人工作的工作者了解不同類型殘疾人的心理特點、工作中針對這些心理特點如何運用溝通的技巧和注意事項。）；

第十講：總結前九講內容，并與學員就他們所關心的內容進行座談交流，答疑（目的：考察學員所學內容和掌握情況，以總結經驗，為今后此類培訓提供有針對性的改進意見和建議。）。

北京市殘疾人活動中心心理咨詢室