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2010大學(xué)新學(xué)期班會活動方案

時間:2019-05-14 01:54:58下載本文作者:會員上傳
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第一篇:2010大學(xué)新學(xué)期班會活動方案

活動目的:新的一學(xué)期又開始了,為了調(diào)動全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和提高班級的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,所以利用本次座談形式的班會活動,一方面調(diào)動大家的學(xué)習(xí)和生活積極性,另一方面,也通過本次活動增進(jìn)彼此之間的友誼。

活動時間:2010年9月11日 活動地點:八(4)班教室 活動主持人:徐毅、季熠婷 活動過程:

一、主持人發(fā)言:一年前,我們從各個不同的學(xué)校匯集到龍中組成了我們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的初一(4)班。我們在這個溫暖的大家庭里互助互愛、努力奮斗,經(jīng)歷風(fēng)雨和陽光,(自由發(fā)言,羅列集體榮譽(yù)與個人成績)下面請上學(xué)期獲得各項榮譽(yù)的同學(xué)上臺領(lǐng)獎,同時也請他們介紹一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗;

二、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗

三、新學(xué)期暢想

1、在新的起跑線上設(shè)計新的拼搏藍(lán)圖,由班長等班干部首先發(fā)言;

2、全班全體同學(xué)自由發(fā)言暢談一下自己新學(xué)期的打算;

四、集體的見證

1、將自己的的新學(xué)期計劃書寫成稿,共同交流探討。

2、全班共同制定新學(xué)期的目標(biāo):(1)、嚴(yán)格遵守日常行為規(guī)范,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。謹(jǐn)嚴(yán)的秩序,是成功的保證;良好的習(xí)慣,是成功的砝碼。本學(xué)期,我們將繼續(xù)實行小隊競爭管理,同學(xué)們要一如既往地在競爭氛圍中規(guī)范自己的言行,牢記校訓(xùn)“做一個有修養(yǎng)的人”。(2)、勤學(xué)好問,勇于爭先。課堂上認(rèn)真思考、發(fā)言,與老師共同合作、探索,營造積極、向上的學(xué)習(xí)氛圍。課外博覽群書,開拓視野,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。(3)、關(guān)心集體,共同進(jìn)步。班級是我家,人人都要愛護(hù)她。希望每一位同學(xué),都要以主人翁的態(tài)度,來關(guān)心集體,愛護(hù)集體,我們要記住,班級榮,我則榮,班級恥,我則恥。讓我們在集體的懷抱中共同進(jìn)步!

五、全班合唱《真心英雄》 六、班主任總結(jié)發(fā)言:回首上一學(xué)年,我們有成功,有失敗,有收獲,有失落。展望新的學(xué)期,我們信心百倍!在這一元復(fù)始,萬象更新的日子里,親愛的孩子們,讓我們在“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、向上”班風(fēng)的感召下,齊努力、共奮進(jìn),向著“年級先進(jìn)、學(xué)校一流”的目標(biāo),跨步向前!

七、活動小結(jié) 通過此次活動,讓學(xué)生明確自己的目標(biāo),為新的學(xué)期做好全新的打算,樹立高遠(yuǎn)的志向,履行自己莊嚴(yán)的承諾,能夠成為龍虎塘中學(xué)的榮耀。

第二篇:新學(xué)期主題班會方案

新學(xué)期、新目標(biāo)、新形象

主題班會教案

三年級二班

活動目標(biāo):

1、為了讓學(xué)生在心理上和行動上盡快適應(yīng)新學(xué)期,調(diào)整好最佳狀態(tài),抓緊用好寶貴時光,讓學(xué)生盡快投入到學(xué)習(xí)生活中去

2、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得做事要有計劃,要努力,就一定能成功。

3、提出新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,強(qiáng)化常規(guī)管理教育。

4、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃?;顒舆^程:

一、提新學(xué)期要求:

喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去,新的學(xué)期已經(jīng)到來,我們滿載著2017豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的2018,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。同學(xué)們,一個新的學(xué)期已經(jīng)開始,在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?

二、全班交流:

1、內(nèi)容:說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?

2、展示自己的優(yōu)點和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計劃。

3、小組成員發(fā)言時,小組內(nèi)分工,做好記錄。整理適合自己的好計劃。

4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言,激勵小組員繼續(xù)努力,爭取越來越棒!

三、教師進(jìn)行新學(xué)期的主題教育。1.學(xué)習(xí)方面的教育。

(1)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品的教育。

(2)上課專心聽講,積極思考,大膽提問等方面教育。(3)課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時完成作業(yè)等方面的教育。(4)書寫工整,卷面整潔等作業(yè)方面要求的教育。2.紀(jì)律方面的教育。

按時到校,不遲到,不早退,不曠課等方面的教育。上課遵守課堂紀(jì)律,不開小差,積極回答問題等教育。3.衛(wèi)生方面的教育。

認(rèn)真做值日,保持校園整潔。

保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木等方面的教育。不隨地吐痰,不亂扔紙屑雜物等教育。

四、學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《班規(guī)》。

班長宣讀《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《班規(guī)》,對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育,要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“微笑之星”,班級爭取被評上“陽光班級”。

五、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計劃表。新學(xué)期、新目標(biāo)學(xué)期計劃表

姓名: 項目 我的目標(biāo)

(語文 數(shù)學(xué) 英語 科學(xué)

品德

紀(jì)律 衛(wèi)生)

1、項目欄可以根據(jù)自己的計劃添加不同項目。

2、表格發(fā)下去后,要求學(xué)生當(dāng)堂填寫好,當(dāng)堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長袋。

五、總結(jié)講話:

我們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,一起因目標(biāo)而努力,因夢想而精彩,踏踏實實地一步步走下去?!扒Ю镏校加谧阆?,”要想使理想成為現(xiàn)實,積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。新學(xué)期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:成功的道路往往由汗水鋪墊,征途不會一帆風(fēng)順。我們要有高遠(yuǎn)的志向,有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

同學(xué)們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

第三篇:新學(xué)期班會方案一份

55·9班“新學(xué)期、新起點、新綻放”主題班會方案

時間:2月21日下午

地點:55·9教室

主題:新學(xué)期、新起點、新期盼

參加人:班主任老師,全班全體同學(xué)

主持人:班長艾淑月、學(xué)習(xí)委員孫宇辰

過程:

一、開場:在歌曲《校園的早晨》音樂聲中主持人上臺,宣布班會開始。

合:老師,同學(xué)們,大家好!

孫宇辰:一曲《校園的早晨》把我們帶進(jìn)了新學(xué)期。

艾淑月:我們又重新回到美麗的校園,我們又回到了這熟悉的課堂,迎來又一個美好的春天。

孫宇辰:新學(xué)期,新起點;

艾淑月:新學(xué)期,新綻放;

合:55·9班“新學(xué)期,新起點,新綻放”主題班會,現(xiàn)在開始。

二、第一板塊:回顧往昔,述說感受。

艾淑月:我們55·9班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,文明上進(jìn),在里學(xué)習(xí)、成長,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。

孫宇辰:過去的一學(xué)期里,我們在各科老師們的教導(dǎo)下團(tuán)結(jié)合作,取得了不少的好成績,那將會成為我們中學(xué)時光里美好的記憶。

艾淑月:在上學(xué)期期末,我們班也召開了隆重的總結(jié)表彰會,現(xiàn)在我們再一起重溫那激動人心的畫面-----

【看完后請同學(xué)(獲獎的和未獲獎的)談感受?!?/p>

孫宇辰:成績總是令人喜悅的,但是在成績面前,我們還應(yīng)做冷靜的思考,我們大家都好好地反思一下,過去的一學(xué)期里,我們還存在哪些不足之處。

【談不足之處?!?/p>

三、第二板塊:展望未來,暢談目標(biāo)

艾淑月:同學(xué)們,我們應(yīng)為我們過去取得的成績而自豪,也要為過去的不足去反省和彌補(bǔ),現(xiàn)在我們迎來了新的學(xué)期,大家又站在了同一道起跑線上,我們該怎么做呢?

孫宇辰:我們一起來看一個故事(讀):曾有人做過一個實驗:組織三組人,讓他們分別沿著十公里以外的三個村子步行。第一組的人不知道村莊的名字,也不知道路程有多遠(yuǎn),只告訴他們跟著向?qū)ё呔褪恰傋吡藘扇锞陀腥私锌啵吡艘话霑r有人幾乎憤怒了,他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn),何時才能走到?有人甚至坐在路邊不愿走了,越往后走他們的情緒越低落。

第二組的人知道村莊的名字和路段,但路邊沒有里程碑,他們只能憑經(jīng)驗估計行程時間和距離。走到一半的時候大多數(shù)人就想知道他們已經(jīng)走了多遠(yuǎn),比較有經(jīng)驗的人說:“大概走了一半的路程?!庇谑谴蠹矣执?fù)碇蚯白?,?dāng)走到全程的四分之三時,大家情緒低落,覺得疲憊不堪,而路程似乎還很長,當(dāng)有人說:“快到了!”大家又振作起來加快了步伐。

第三組的人不僅知道村子的名字、路程,而且公路上每一公里就有一塊里程碑,人們邊走邊看里程碑,每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。行程中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞,情緒一直很高漲,所以很快就到達(dá)了目的地。

艾淑月:【組織大家談一談】

一、你希望自己是哪一組的成員?談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

二、你現(xiàn)在像哪一組的成員?談?wù)勀愕南敕ê陀媱潯?/p>

孫宇辰:這個故事告訴我們這樣的啟示:當(dāng)人們的行動有明確的目標(biāo),并且把自己的行動與目標(biāo)不斷加以對照,清楚地知道自己的進(jìn)行速度和與目標(biāo)相距的距離時,行動的動機(jī)就會得到維持和加強(qiáng),人就會自覺地克服一切困難,努力達(dá)到目標(biāo)。

艾淑月:總結(jié):合理的設(shè)定目標(biāo)和計劃是智慧和力量的體現(xiàn)!讓我們作有智慧的人!現(xiàn)在請同學(xué)們談?wù)勛约涸谛聦W(xué)期的目標(biāo)和計劃----

【先請組長談小組目標(biāo)和計劃(注意新任組長黃世俊和鄭智慧);再請同學(xué)代表談個人目標(biāo)和計劃(注意卸任組長劉悅和李文猛)】。

孫宇辰: 同學(xué)們的計劃多么好?。⊥瑢W(xué)們都能努力實現(xiàn)自己的計劃和目標(biāo)!希望每一個九班人都能努力做到:讓優(yōu)秀成為一種品質(zhì),讓勤奮成為一種習(xí)慣。讓九班這棵大樹因為有你的努力而更加枝繁葉茂!艾淑月:總結(jié):55·9班新學(xué)期目標(biāo):再接再厲,續(xù)寫輝煌!

親愛的同學(xué)們,請讓我們在目標(biāo)的引領(lǐng)下去繼續(xù)努力吧!今天我們以目標(biāo)定位開始,明天我們方能直面結(jié)果言無悔!

四、第三版塊: 班主任老師發(fā)言(常規(guī)要求叮囑+小組pk規(guī)則+寄語)祝愿九班今年花勝去年紅)

五、結(jié)束語。

艾淑月:頑強(qiáng)的拼搏打造理想,無悔的汗水澆灌希望。

孫宇辰:持之以恒的積累,會換來石破天驚的暢想。

合:欲窮千里目,更上一層樓!親愛的同學(xué)們,讓我們一起站在新的起點,開始新的學(xué)期,來迎接更新、更美的生命綻放!

艾淑月:55·9班2011年“新學(xué)期,新起點,新綻放”主題班會到此結(jié)束。謝謝大家。

第四篇:小學(xué)新學(xué)期班會方案

小學(xué)新學(xué)期班會方案

本文檔由杯子客 整理提供分享,供學(xué)習(xí)交流之用。版權(quán)歸著作公司所有,謝謝合作 活動目標(biāo):

1、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得,只要通過自己的努力,就一定能成功。

2、在活動中感受到成功的喜悅。

3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。

活動內(nèi)容:

課前準(zhǔn)備:

1、黑板上寫好班會主題:“新學(xué)期,我能行”

2、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練。

一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學(xué)期,我能行”。

二、講述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人

1、講故事:

張海迪:活著就要做個對社會有益的人

張海迪,1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學(xué)多門外語,還當(dāng)過無線電修理工。

在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前,這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。最近,一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》,即將問世。從1983年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。

為了對社會作出更大的貢獻(xiàn),她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教,學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。

1983年,《中國青年報》發(fā)表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個美譽(yù),一個是“八十年代新雷鋒”,一個是"“當(dāng)代保爾”。

張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行,回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞:“學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”

隨后,使張海迪成為道德力量。

張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,供職在山東作家協(xié)會,從事創(chuàng)作和翻譯。

2、組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。

三、小品表演:考試

1、談話:生活中有些人因為自己不努力,鬧出了不少的笑話(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://,請保留此標(biāo)記。),值得我們同學(xué)們深思,請看表演。大概內(nèi)容如下:

考場中,大家都都在聚精會神地考試,只有小路東看看,西瞧瞧,嘴里不停地念叨著:“這

太難了,怎么做?。俊薄袄蠋熞矊:臀疫^不去,就出一些判斷、選擇的,讓我一個字也寫不出,這可怎么辦呢?”

“有了!”小路從褲兜里掏出一枚硬幣,“我會做了,如果正面朝上,我就打√,如果反面朝上,我就打X,不會錯的上天一定會幫助我的!”于是小路一邊擲硬幣一邊做題,一下子十道 判斷題做完了。

開始做選擇題了,小路又傻了,“每道題有四個答案,這可怎么辦呢?”小路痛苦地抓著腦袋?!坝辛耍媸翘熘乙?!”小路跳起來,他又從褲兜里掏出一粒骰子,“我扔骰子,現(xiàn)什么號碼我就填什么!”他一邊擲,一邊寫:“2”“1”“4”“6”……

“哈,終于做完了!”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉,走上講臺,把試卷交給了老師。

下午放學(xué),小路帶著試卷回家。他推開門,爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他:“小路,考得怎樣?”

小路正想給爸爸說話,順口說著:“爸”,“12”“82,不錯,不錯,你真是個好孩子。”“快,寶貝,把試卷給爸爸看看!”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸。“什么?才12分?這是怎么回事,不是82分嗎?”“我剛才是說:?爸,12分”小路慢慢地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去,“你看這道選擇明明只有四個答案,你為什么選6呢?

”“骰子出現(xiàn)的是6嗎!”“什么,你靠擲骰子做題!真是氣死我了!看我不找死你!”爸爸滿屋追著小路……

2、組織討論:從這個小品中你懂得了什么?

四、比賽

1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進(jìn)行一個“記電話號碼”比賽。

比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來,逐組進(jìn)行,哪一組背得最多,哪一組勝利。

比賽可進(jìn)行兩次,第一次不給任何提示,讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。

2、自由討論:通過比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。)

五、制訂本學(xué)期“我自信、我能行”學(xué)期計劃表。

六、宣誓儀式。全體學(xué)生起立,舉起左手,在班長的帶領(lǐng)下宣誓:

在新的學(xué)期里,我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計劃,努力奮斗,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會做人。我一定要取得好的成績!我相信:新學(xué)期,我能行!

七、班主任總結(jié)。

八、評出優(yōu)秀學(xué)生:從表演出色和計劃表做得好的學(xué)生中評出優(yōu)秀學(xué)生,給予表揚、獎勵。本文檔由杯子客 整理提供分享,供學(xué)習(xí)交流之用。版權(quán)歸著作公司所有,謝謝合作

第五篇:新學(xué)期 新氣象班會方案

宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院

五糧液技術(shù)學(xué)院生物11401班

第二周

二〇一五年九月五日

五糧液技術(shù)學(xué)院生物11401班

第二周班會方案

一、班會主題 新學(xué)期 新氣象

二、班會地點

宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院A區(qū)教學(xué)樓1318

三、班會時間

2015年9月5日

四、參會人員

五糧液技術(shù)學(xué)院生物11401班,11402班全體同學(xué)

五、班會目的

在新學(xué)期里我們應(yīng)該有所轉(zhuǎn)變,用新氣象提高自己。

六、班會過程

活動的準(zhǔn)備

(一)提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)方 面的材料。

(二)找?guī)撞啃聦W(xué)期的短片。

(三)呼吁同學(xué)們講解自己在暑假里的所見所聞。活動的形式:講訴事實、互動、討論等。

七、活動的過程

一、回顧暑假

甲:鑼鼓陣陣,送走舊歲的年華。乙:歡笑聲聲,迎來新的學(xué)期。

丙:我們的面前啊,是清新美麗的校園。

丁:我們的心中啊,滿含著對未來的希望和深情。甲:生物11401班《新學(xué)期新氣象》主題班會現(xiàn)在開始。乙:首先讓我們來回顧一下愉快的暑假,分享一下同學(xué)們的快樂,好嗎?

⑴、四個學(xué)生輪流講述自己的暑假見聞。⑵、同學(xué)們互相說2分鐘。

二、新學(xué)期贈言

丙:愉快的暑假帶給我們無限的歡樂。?。簫湫碌膶W(xué)期帶給我們無限的希望。

丙:此時此刻,我們的爸爸,媽媽又寄予我們怎樣的期望呢? ?。鹤屛覀円黄饋砜匆豢锤餍〗M的情況。1小組:播放錄相:內(nèi)容父母對孩子的期望。

2小組:把家長寫的新學(xué)期贈言精心裝裱放在實物投影儀上展出并宣讀。

3小組:請來了家長代表做現(xiàn)場發(fā)言。小結(jié):

甲:這是人間最真切的愛,滿載著父輩對我們的殷切希望。

乙:親愛的爸爸媽媽,你們的教導(dǎo)我們已牢記心上。

三、新學(xué)期暢想

1、甲:伴著春天的音符。

乙:踏著歡樂的節(jié)拍。

丙:我們隆重告別過去的歲月。

?。何覀冃老驳赜瓉硇碌氖兰o(jì)。

甲:意氣風(fēng)發(fā),我們斗志昂揚。

乙:豪情滿懷,我們踏上新的起跑線。

甲:新的藍(lán)圖應(yīng)該由我們來設(shè)計,那么新的學(xué)期將會是怎樣的呢?

乙:請

欣賞第四小組為大家精心準(zhǔn)備的相聲:《 》掌聲有請。

2甲:接下來請欣賞舞蹈:《

》。

3甲:讓我們的理想像鳥兒在藍(lán)天上翱翔。乙:用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來。丙:在我們的隊伍中將走出無數(shù)個愛迪生。?。何磥淼氖穬杂涊d著數(shù)不清的張衡。甲:新的學(xué)期已經(jīng)到來。

乙:讓我們一起來暢談一下自己的打算吧!

(學(xué)生代表談打算)甲:請欣賞詩朗誦《新年的童話》 結(jié)束語:甲:我們是花朵

乙:我們是綠樹。

丙:我們要用智慧與力量去充實每一天。?。鹤屛覀儼橹猴L(fēng),走進(jìn)新學(xué)期。甲:最后請班主任給我們講話。

四、班主任總結(jié)

五、合:班會到此結(jié)束

八、新學(xué)期勵志故事

(一)一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。有一天,他們趕著羊來到一個山坡上,一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過,并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親:“大雁要往哪里飛?”牧羊人說:“它們要去一個溫暖的地方,在那里安家,度過寒冷的冬天?!贝髢鹤诱V劬αw慕地說:“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了?!毙鹤右舱f:“要是能做一只會飛的大雁該多好??!”

牧羊人沉默了一會兒,然后對兩個兒子說:“只要你們想,你們也能飛起來?!眱蓚€兒子試了試,都沒能飛起來,他們用懷疑的眼神看著父親,牧羊人說:“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂,但也沒能飛起來。可是,牧羊人肯定地說:“我因為年紀(jì)大了才飛不起來,你們還小,只要不斷努力,將來就一定能飛起來,去想去的地方?!?/p>

兩個兒子牢牢記住了父親的話,并一直努力著,等他們

長大——哥哥36歲,弟弟32歲時——他們果然飛起來了,因為他們發(fā)明了飛機(jī)。這兩個人就是美國的萊特兄弟。

心若在,夢就在;用心灌溉,夢想之花終會開。

(二)一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時不慎掉了出來,剛巧被雞媽媽看到,便撿回去和一群小雞放在一起喂養(yǎng)。

隨著時光流逝,小鷹一天天長大了,也習(xí)慣了雞的生活,并且雞們也都把它看成是自己的同類,它也像它們一樣出外往后刨著尋食,從來沒試過要飛向高空。一天,在小鷹出外覓食時,忽然碰到鷹媽媽,鷹媽媽見到小鷹驚喜極了,對它說:“小鷹,你怎么在這里,隨我一起去飛向高空吧!”

小鷹說:“我不是小鷹,我是小雞呀,我可不會飛,天那么高,怎么飛得上去呀?”

鷹媽媽對小鷹有些生氣,但它還是大聲地鼓勵它說:“小鷹,你不是小雞,你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹呀!不信!咱們到懸崖邊,我教你高飛。”

于是,小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來到懸崖邊,緊張得渾身發(fā)抖。鷹媽媽耐心地說:“孩子,不要怕。你看我怎么飛,學(xué)我的樣,用力,用力?!毙→棏?zhàn)戰(zhàn)兢兢,在鷹媽媽的帶動下終于起飛……

人人都是鷹,只不過按雞的方式或在雞的環(huán)境下生活的久了,便不再相信自己的潛力。天上人間,區(qū)別不過是扇動

一下翅膀而已。

請相信自己,相信自己原來也是一只鷹。

九、有關(guān)新學(xué)期的文章

又是一年開學(xué)季 喧鬧聲再一次喚醒了回憶……

仿佛一切還是在昨天,我們正背著行囊行走在去一座陌生城市的路上,沿途不斷變幻的風(fēng)景迷亂了我們的視線,但未來的路似乎清晰可見……

仿佛一切還是在昨天,我們奔赴期盼的校園,心中多了一份新鮮感……

仿佛一切還是在昨天,對夢的期盼,似乎就在眼前,跨出一步就會實現(xiàn)……

行走在熙熙攘攘的人群中,尋找著那份迷失的方向感,那個陰雨天卻在腦海留下了一張不可磨滅的畫面…… 那時的我,那時的我們……

在陌生的地方尋找著一份熟悉感……

而今天,再一次行走在熙熙攘攘的人群中,才知道在自己在轉(zhuǎn)身的那一刻,那一年的時光已成為再也回不去的從前…… 光陰流轉(zhuǎn),似水流年,時光就這么在指間悄然滑落,沒有留下一絲痕跡,確是真真實實的走過……

看著新生的到來,想著去年的這個季節(jié),心中不免多了一絲酸楚感……

那時的學(xué)妹學(xué)弟已變成今天的學(xué)長學(xué)姐,流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉啊…… 一年了?一年了?一年了……

我想問一下自己,夢更近了還是更遠(yuǎn)了?

當(dāng)夢想與現(xiàn)實來了一個猛烈的撞擊,我想知道那份固有的執(zhí)著是否還依舊存在?

所謂的大學(xué),所謂的一切,仿佛一切的新鮮感就在這一剎那間消失殆盡 ……

無論擁有的還是失去的一切都變得那么蒼白無力…… 當(dāng)我們聚在一起抱怨大學(xué)的無聊,生活的無趣,沒有奮斗的動力……或許這就是我們最愚昧的表現(xiàn)吧!

站在擁擠的人群中,看著家長們期許的目光,對孩子的寵溺……

才知道自己已經(jīng)不再是孩子,不再是那個天真的孩子…… 時間是致命的殺手,自己真的沒有那么多的時光去揮霍…… 未來,在哪里?

這是一個未知的答案,亦是一個迷茫的答案…… 或許,現(xiàn)在只有自己是自己的救世主吧!在心底默默地告訴自己: 奔跑的再累,也不準(zhǔn)頹廢。

庸庸碌碌不是自己的作為,有夢無夢,都要把這條路走得無悔。未來,由自己的心去掌握。

路還是昨天的路,但里程碑已是新的。歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽。

太陽還是昨天的太陽,但他放射出的卻是全新的光芒。讓我們看一下東方的第一抹朝陽,檢查一下,我的夢是否還在,我的心是否還在飛揚?

十、班會總結(jié)

這是一節(jié)有意義的班會,許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的總結(jié)中,能聽出他對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視猿值降?,雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風(fēng)雨過后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動力。同學(xué)們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

宜職院五糧液生物11401班

二〇一五年九月五日

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