第一篇：專職輔導員職務晉升暫行辦法

專職輔導員職務晉升暫行辦法

為貫徹落實教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》（教育部令第24號）文件精神，穩定輔導員隊伍，結合學院實際，制定本辦法。

一、適用范圍

在一線專職輔導員崗位上任職的人員。

二、專職輔導員的職務晉升

輔導員是學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和職員(管理人員)的雙重身份。

（一）專業技術職務

專職輔導員在取得高校教師資格后，可以按教師系列專業技術職務評審的要求評聘思想政治教育學科或其他相關學科的專業技術職務。

（二）專職輔導員職級

專職輔導員的職級分為一級、二級、三級和四級，其中，三級、四級占專職輔導員的比例分別控制在35%、15%以內。專職輔導員各職級任職條件如下：

一級輔導員任職條件

符合專職輔導員任職資格，見習期滿經考核合格，可認定為一級輔導員。

二級輔導員任職條件

滿足下列條件的，可評定為二級輔導員。

1、任一級輔導員3年以上(初次評定時，本科畢業生任專職輔導員滿6年，碩士研究生任專職輔導員滿4年)；

2、認真履行崗位職責，任期內年度考核均為合格以上，滿足下列條件之一：

（1）獲得院級以上優秀或評優評先獎勵1次；（2）所帶班級獲得院級“先進班級”或“先進團支部”1次；

（3）指導學生參加市廳級以上各類比賽獲三等獎以上1次。

3、注重學生工作研究，探索輔導員工作規律，不斷提高工作業務能力，滿足下列條件之一：

（1）公開發表大學生思想政治教育工作方面的論文1篇以上，或撰寫學生工作方面的經驗交流、工作思考類文章在院級以上層面交流（或獲獎）1篇以上；

（2）參加院級以上大學生思想政治教育的教科研課題(前五名)1項以上，并取得階段性成果。

（3）參加院級以上有關學生工作職業能力方面的競賽（如輔導員技能競賽等）并獲獎1次。

三級輔導員任職條件

獲得國家認證的職業指導師或心理咨詢員資格證書，且滿足下列條件的，可評定為三級輔導員。

1、任二級輔導員3年以上(初次認定時，本科畢業生任專職輔導員滿9年，碩士研究生任專職輔導員滿7年)；

2、認真履行崗位職責，任期內年度考核均為合格以上，滿足下列條件之一：

（1）獲得院級以上優秀或評優評先獎勵1次；（2）所帶班級獲得院級“先進班級”或“先進團支部”1次；

（3）指導學生參加市廳級以上各類比賽獲三等獎以上1次。

4、注重學生工作研究，探索輔導員工作規律，不斷提高工作業務能力，滿足下列條件之一：

（1）公開發表大學生思想政治教育工作方面的論文2篇以上，或撰寫學生工作方面的經驗交流、工作思考類文章在院級以上層面交流（或獲獎）2篇以上；

（2）參與院級以上大學生思想政治教育工作方面的教科研課題(前3名)1項以上，或參與省級以上大學生思想政治教育工作方面內容的教科研課題（前5名）1項以上，并取得階段性成果。

（3）參加省級以上有關學生工作職業能力方面的競賽（如輔導員技能競賽等）并獲三等獎以上。

四級輔導員任職條件

獲得國家認證的高級職業指導師或心理咨詢師資格證書，且滿足下列條件的，可評定為四級輔導員。

1、任三級輔導員4年以上；

2、具有中級以上專業技術職稱；

3、認真履行崗位職責，任期內年度考核均為合格以上，滿足下列條件之一：

（1）獲得院級以上優秀或評優評先獎勵1次；（2）所帶班級獲得院級“先進班級”或“先進團支部”1次；

（3）指導學生參加市廳級以上各類比賽獲三等獎以上1次。

4、注重學生工作研究，探索輔導員工作規律，不斷提高工作業務能力，滿足下列條件之一：

（1）在四類以上刊物公開發表大學生思想政治教育工作方面的論文3篇以上，其中三類以上刊物1篇以上。

（2）參與省級以上大學生思想政治教育工作方面內容的教科研課題1項以上（前3名），或主持院級以上學生工作方面的教科研課題1項以上，并取得階段性成果。

（3）主編或編寫大學生思想政治教育工作方面內容的教材，其中本人撰寫內容2萬字以上；

（4）參加省級以上有關學生工作職業能力方面的競賽（如輔導員技能競賽等）并獲二等獎以上。

三、專職輔導員待遇

(一)專職輔導員按所聘專業技術職務或行政職級計發基本工資、基礎績效工資等待遇。

(二)專職輔導員獎勵績效工資標準為：一級專職輔導員，享受九級職員獎勵績效工資待遇；二級專職輔導員，享受八級職員獎勵績效工資待遇；三級專職輔導員，享受七級職員獎勵績效工資待遇；四級專職輔導員，享受六級職員獎勵績效工資待遇。

(三)在學院內部干部競爭上崗中，具有與同職級干部相同的競聘資格。

四、晉職評審

（一）專職輔導員職級晉升工作在院黨委領導下，由組織人事處、學生工作處共同組織實施，每年七月上旬組織申報。

（二）評審程序：

1、公布職數；

2、輔導員本人申報；

3、資格和資料審查；

4、評審委員會評審；

5、公示；

6、學院黨委審批；

7、辦理任職手續。

五、其它規定

（一）符合輔導員任職條件，由專業技術或職員崗位轉入專職輔導員崗位的人員，按以下規定評定輔導員職級：

1、具有助級專業技術職務和九級職員的人員。原工作年限在3年以上的，在輔導員崗位工作滿2年，且獲得教育主管部門頒發的輔導員培訓合格證書，滿足相關條件的，可申請評定二級輔導員。原工作年限在3年以下的，在輔導員崗位工作滿3年，且獲得教育主管部門頒發的輔導員培訓合格證書，滿足相關條件的，可申請評定二級輔導員。

2、具有中級以上專業技術職務和八級以上職員的人員。可直接認定為二級輔導員。在輔導員崗位上工作滿3年，符合專職輔導員晉級條件的，可申請晉升三級輔導員。

（二）本辦法中所有業績均為任現職級期間取得的成果，不累計計算，時間以獎勵文件或證書為準。

（三）本辦法自下發之日起執行；

（四）本辦法由組織人事處負責解釋。

第二篇：河北省關于高等學校專職輔導員行政職級晉升的暫行辦法

河北省關于高等學校專職輔導員行政職級晉升的暫行辦法冀教政體[2008]60號 各高等學校：

為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發[2004]）16號）和教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》（教育部令24號）精神，按照《關于加強高等學校輔導員、班主任隊伍建設的實施意見》（冀教政體[2007]65號）的要求，結合我省高等學校實際，特制定本暫行辦法。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導，全面落實科學發展觀，認真貫徹中央和省委關于加強和改進大學生思想政治教育的有關文件精神，把輔導員隊伍建設列入我省高校黨政管理干部隊伍建設的總體規劃，不斷提高輔導員隊伍整體素質，推動輔導員隊伍專業化建設和職業化發展，為加強和改進大學生思想政治教育，全面推進素質教育提供有力保障。

二、崗位設置

各高等學校在核定的教職工編制內，合理調整崗位資源的配置，原則上按1：200的師生比配備專職輔導員。專職輔導員管理崗位實行職級制，設立副科級、正科級、副處級、正處級輔導員崗位，其中處級（含副處級、正處級）崗位職數

原則上不超過專職輔導員總數的10%。專職輔導員崗位職級與學校其他崗位職級同等待遇。

三、晉升原則

（一）突出輔導員的政治、業務素質及其工作實績；

（二）強調輔導員從事學生工作的基本年限。

四、基本要求

（一）政治強。具有堅定正確的政治立場，熱愛大學生思想政治教育事業，具有較高的思想政治覺悟和理論素養，能夠時刻與黨中央保持一致。

（二）業務精。具有扎實深厚的業務素養，掌握大學生思想政治教育規律，善于運用各種新的工作載體，努力拓展工作途徑，能夠不斷適應新的形勢、勝任新的任務。

（三）紀律嚴。嚴格遵守紀律，依法辦事，堅持原則，秉持公正，能夠自覺維護全局利益。

（四）作風正。堅持和發揚黨的優良傳統和作風，理論聯系實際，密切聯系群眾，愛崗敬業，立德樹人，能夠處處體現為人師表的品德風范。

五、任職條件

（一）科級輔導員任職條件

1、工作年限條件

晉升副科級輔導員，專科及以下學歷者須在輔導員崗位連續工作四年以上；本科學歷者須在輔導員崗位連續工作三年以上；碩士畢業生須在輔導員崗位工作一年以上。

晉升正科級輔導員，本、專科學歷和碩士學歷者須任副科級輔導員兩年以上；本科學歷和碩士學歷者在輔導員崗位連續工作四年以上，專科及以下學歷者在輔導員崗位連續工作五年以上；博士畢業生在輔導員崗位工作滿一年可直接任正科級輔導員。

2、工作業績條件

能夠認真履行崗位職責，完成學生的教育和管理工作。任現職期間考核均為合格以上。

3、職業資格條件

晉升副科級和正科級輔導員，須獲得國家認證的職業指導師或心理咨詢員資格證書，并能對學生進行有效指導。

? 處級輔導員任職條件

1、工作年限條件

晉升副處級輔導員，須任正科級輔導員三年以上并在輔導員崗位連續工作八年以上。

晉升正處級輔導員，須任副處級輔導員三年以上。

2、工作業績條件

任現職期間，能夠認真履行崗位職責，業績突出：有兩次以上考核為優秀；個人或所帶學生團體累計獲得校級及以上榮譽稱號不少于兩次；每年至少承擔一門與大學生思想政治教育相關的課程，教學效果良好。

3、職稱條件

具有副高級以上技術職稱。

4、職業資格條件

須獲得國家認證的高級職業指導師或心理咨詢師資格證書，并能對學生進行有效指導。

六、轉入要求

（一）其它崗位的一般干部調入從事專職輔導員工作者，原工作年限在三年以上的，工作一年后，有資格晉升為副科級輔導員；不足三年的，需在輔導員崗位工作兩年方有資格晉升為副科級輔導員.（二）其它崗位的副科級以上干部調入從事專職輔導員工作者，可任為同職級輔導員。調入前任副科級時間已經達到兩年、任正科級已經達到三年的，工作滿一年后，符合條件的，有資格晉升上一職級輔導員。

（三）兼職輔導員轉為專職時，兼職工作時間記入專職工作時間。

七、組織管理

各高校將副科級以上輔導員納入學校黨委干部管理的范圍，學校黨委負責專職輔導員隊伍的考察晉升。處級輔導員在選任前由學校以書面形式報省教育廳核準職數，選任后報河北省委教育工委備案。

八、本辦法由河北省教育廳負責解釋。

九、本辦法自頒發之日起生效。

二00八年十月六日

第三篇：專職輔導員

關于界定專職輔導員、一線專職輔導員、兼職輔導員、班主任范圍的說明

為做好普通高等學校輔導員隊伍狀況統計工作，現將專職輔導員、一線專職輔導員、兼職輔導員、班主任的界定范圍做說明如下：

專職輔導員是指在一線從事大學生日常思想政治教育工作的人員，包括院系學工組長、團總支書記、黨總支副書記等副處級以下從事學生工作的人員。

一線專職輔導員是專職輔導員的一部分，是指專職在一線從事大學生日常思想政治教育工作的輔導員，不含院系學工組長、團總支書記、黨總支副書記等。

兼職輔導員是指兼職從事輔導員工作的人員，包括帶班的學生工作部門、研究生工作部門、校團委等相關職能部門工作人員及研究生等。

班主任是指從專業課教師中選聘的帶班教師。

第四篇：職務晉升申請書

園林主管晉升申請書

尊敬的領導:

我叫王盛家,于2011年3月1日進入領跑酒店,根據酒店的需要,目前擔任園林綠化養護一職,負責酒店、總參的園林綠化、養護工作.本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好熟練的工作技巧,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和酒店同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步.隨著時間的推移,在酒店將近八個月來,我對酒店也有了很深的了解.酒店寬松融洽的工作氛圍、團結上進的企業文化,使得我在工作中干勁十足.在酒店的領導下,我會更加嚴格要求自己,在作好本職工作的同時,積極團結同事,搞好大家之間的關系.在工作中,要不斷的學習與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成.我相信我一定會作好工作,成為優秀中的一份子,不辜負領導對我的期望.這期間,我學到了很多,感悟了很多;看到酒店的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,有更加迫切的希望成為一名骨干人員,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和酒店一起成長.在此我提出晉升主管,懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會.我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為酒店創造價值,同酒店一起展望美好的未來!

此致

敬禮

申請人:王盛家2011-10-25

第五篇：職務晉升申請書

職務晉升申請書

尊敬的領導：

申請人：XXXX，女，漢族，XX年X月出生，XX年畢業于XX學校，XX年X月經人事招考，考入印江縣人民醫院，分配在手術室從事臨床護理工作。本人于XX年X月通過護士資格考試，現申請聘任護士，敬請批準。

申請人：

XX年X月X日