第一篇:以父愛(ài)為主題的作文(通用)
以父愛(ài)為主題的作文(通用6篇)
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的話題作文,話題作文只提供寫(xiě)作的話題,而沒(méi)有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類(lèi)型的作文呢?下面是小編為大家收集的以父愛(ài)為主題的作文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。
以父愛(ài)為主題的作文1父愛(ài)如山,這四個(gè)字一直在我雙耳山谷間回蕩。可十六年來(lái),我未曾明白其深意。我有時(shí)在想——父愛(ài),如同一本書(shū),開(kāi)啟父愛(ài)之門(mén)的鑰匙就藏在字里行間,但無(wú)論我讀多少遍,都未能找到;又像一片海,明白父愛(ài)之諦的寶藏就落在海底,但無(wú)論我游多久,都未能覓得。父愛(ài),給人一種踏實(shí)安全的感覺(jué),卻又有些飄忽不定,像一支快斷線的風(fēng)箏,或許這一秒還在手中,下一秒?yún)s遠(yuǎn)去了。
在這黑夜里,我靜靜思索,去尋找父親的身影,試圖找些答案。
回憶童年,“父親”似乎只是一種稱(chēng)呼,并不知道這兩個(gè)字的分量。人都說(shuō)美好的童年少不了父親的愛(ài)。可我不曾這樣認(rèn)為,打開(kāi)記憶的相冊(cè),留下的只有父親嚴(yán)厲的呵斥,狠狠的教育,對(duì)父愛(ài)沒(méi)有絲毫的奢求。如今想想,突然間感覺(jué)——這就是父愛(ài),只是這份愛(ài)太沉重,太壓抑。“黃金條下出好人”折射出的愛(ài)應(yīng)該與其類(lèi)似吧。
搭上歷史的列車(chē),向青春駛來(lái)。一路旅行,我慢慢長(zhǎng)大,父親卻在悄悄老去。望著父親那布滿(mǎn)銀絲的雙鬢,爬滿(mǎn)皺紋的額頭,被生活壓彎的脊梁,一股如刀絞的痛總會(huì)涌上心頭。
在記憶影像中,記錄下的只是自己躲在黑暗的角落,偷偷為父親心痛。其實(shí)想想,父親內(nèi)心比我痛千倍萬(wàn)倍,寧愿獨(dú)自承受煎熬,也不讓我們擔(dān)憂。這也許就是父愛(ài),一種無(wú)聲卻偉大的愛(ài)。
父愛(ài),不是用一句話就可以定義的概念,而是一門(mén)淵博的知識(shí),需要用一生去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟的知識(shí)。父愛(ài),不是用簡(jiǎn)單幾筆勾畫(huà)出的,而是用心去譜寫(xiě)的人生樂(lè)章。父愛(ài)如山,只是對(duì)父愛(ài)的其中一種詮釋。父親,有時(shí)像大山一樣為我們躲避風(fēng)雨,遮擋炎日;有時(shí)像大山一樣為我們默默的守候。
父愛(ài),不像母愛(ài)那般細(xì)膩,不像友愛(ài)那樣坦率。父愛(ài)或許藏在父親的一言一語(yǔ)之間,或許透露在父親的一舉一動(dòng)當(dāng)中。努力去發(fā)現(xiàn)深沉的父愛(ài),用心去感受特殊的父愛(ài)。
以父愛(ài)為主題的作文2世界上最令人感念的是母愛(ài),反而偉大的父愛(ài)卻常常被人忽略。
父愛(ài)是偉大的,是神圣的,是最令人珍惜的;父親對(duì)孩子的愛(ài)不像母親那樣,他只會(huì)在后面默默的為孩子們奉獻(xiàn)著。
時(shí)間一天天的過(guò)去了,放假的時(shí)候終于來(lái)啦,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么多么高興的事啊,我唱著流行歌曲興高采烈的去了教室,聽(tīng)見(jiàn)的卻是孩們都討論的一個(gè)話題,那就是這個(gè)星期不放假,我趕緊湊上去聽(tīng),聽(tīng)了好長(zhǎng)時(shí)間而且是好幾遍我才明白了,學(xué)校不放假這是事實(shí),原因很簡(jiǎn)單就是覺(jué)得這幾次放的假有點(diǎn)多了,而且快高考和中考啊也要放假,覺(jué)得有點(diǎn)多啦,所以不放這是我當(dāng)時(shí)的想法,不知道是不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的想法,我聽(tīng)了之后是那么的沮喪那么的惱火,我是一個(gè)很愿意回家的人,因?yàn)榛丶铱梢愿惺艿竭@世上最可靠的親情,哎,事到如此也只能認(rèn)命啦,又開(kāi)始了那漫無(wú)天日的學(xué)習(xí)生涯,但是現(xiàn)在卻面臨的一個(gè)對(duì)于我很?chē)?yán)重的問(wèn)題,我沒(méi)錢(qián)了。
于是我就給我爸爸打了一通電話,這是我一個(gè)星期以來(lái)第一回給我爸爸打電話,在電話里我告訴了我爸爸不放假和我沒(méi)有了錢(qián),你們一猜也會(huì)猜中我爸爸說(shuō)什么,是的他說(shuō)“那我明天給你送個(gè)哇今天在家種玉米了,好好學(xué)啊”,說(shuō)完倒掛啦,這件事情有著落啦,這就好啦,我就等爸爸來(lái)送錢(qián)拉,第二天我爸爸早早倒來(lái)了,她穿著今年過(guò)年我媽媽給他買(mǎi)的皮衣服,褲子我沒(méi)看清楚也不知道是忘啦,鞋子是去年我和媽媽一起給我爸爸花50多元錢(qián)買(mǎi)的涼鞋,他先在學(xué)習(xí)門(mén)房等了許久,快下課的時(shí)候他來(lái)到了我班后窗,下課啦,我不知道他來(lái)啦,我還想原先那樣收拾完坐著上的東西和孩們一起打算去吃飯,一出教室門(mén)我看見(jiàn)了他,看見(jiàn)他我心里疼一下。
我突然覺(jué)得我爸爸蒼老了很多,他是那么的弱不禁風(fēng),我覺(jué)得一陣風(fēng)過(guò)來(lái)就可以吧他吹倒,我走了過(guò)去,他用他那令我心痛的聲音問(wèn)了我一句“需要多少錢(qián)”,我說(shuō)‘100哇’,這是多么正常的話語(yǔ)啊,但是當(dāng)時(shí)我心里難受極了,哎,我覺(jué)得我對(duì)不起他,對(duì)不起我的母親,他把手放進(jìn)了口袋里然后使勁的從哪里拿出了100元給了我,并且和我一起下了一成樓梯,然后說(shuō)了一句使我永遠(yuǎn)忘不了的話“我走了啊,我得去xx干活啦。”
然后他就走啦,他走的是那么匆忙,到了最后幾個(gè)樓梯還倆倆走著,是那么的匆忙,我當(dāng)時(shí)眼眶不由的濕了當(dāng)時(shí)覺(jué)得天是那么的昏暗,世界是那么的無(wú)情,但是我沒(méi)有讓它流出來(lái),我忍著忍著,因?yàn)楫?dāng)時(shí)剛放學(xué)人比較多,他走了走的是那么的匆忙,我那天中午回宿舍哭了,我把自己的腦袋用被子捂這哭拉,那天晚上我一夜未眠,后來(lái)我回來(lái)家我才知道為什么爸爸走的那么匆忙,原來(lái)是覺(jué)得自己太寒酸了,怕孩們知道他是我爸爸之后說(shuō)我,所以他走了,我聽(tīng)了之后又哭了,哭的是那么……
我,我,我,我對(duì)不起他,我覺(jué)得我就是一個(gè)敗家子,我爸爸媽媽總是給我買(mǎi)好的吃好的,沒(méi)個(gè)星期我要多少給多少,兒他們了,我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò),也沒(méi)有關(guān)心過(guò),我感覺(jué)我但是是那么的自私,那么的無(wú)情,我懂啦,我明白啦,我當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了一種死的沖動(dòng),但是平靜下來(lái)想想了想我死了會(huì)更對(duì)不起他們,我無(wú)言面對(duì)他們,只有等我長(zhǎng)大了孝順?biāo)麄儯挥羞@樣才能減輕我的罪責(zé),我……
過(guò)后,我想了很多,我對(duì)不起他們,我……,愛(ài),是無(wú)私的;愛(ài),是偉大的;有愛(ài),是幸福的。
以父愛(ài)為主題的作文3你,知道嗎?其實(shí)父愛(ài)也是偉大的。雖然母愛(ài)是最容易理解的。但,父愛(ài)卻用了一種“笨拙”而又讓人摸索不透的愛(ài),表達(dá)了他們的付出……
也許,我們還不知道他們的“背影”,但,每一個(gè)以父親都會(huì)為自己的孩子做出一種是為自身工作或情感發(fā)展而出現(xiàn)的想法和決定。
那一年,我發(fā)高燒并伴有惡心,嘔吐等病狀,我父母二話不說(shuō)直接帶我去醫(yī)院。一路上,父親總是問(wèn)我哪不舒服,那時(shí),我似乎在半睡半醒的狀態(tài),母親鼓勵(lì)我說(shuō):“馬上就到醫(yī)院了,堅(jiān)持一會(huì)!”當(dāng)時(shí)在醫(yī)院,我的眼里是白茫茫他一片,但我能在這個(gè)白色的“霧”里看出那人,就是我父親。在病床邊為我服務(wù)的父親。我能看出,他哭了,但又為了不讓我看到而一直遮掩。但我還是看到了,這時(shí)我的手部感到一陣刺痛后,就沉沉地睡去了,不知道發(fā)生了什么。一段時(shí)間后,我醒了,發(fā)現(xiàn)我在自己熟悉的小床上躺著,頭上還敷著一塊毛巾。我流下了淚水,心,也被感動(dòng)了!那時(shí),我才明白,父愛(ài),是多么偉大。
父愛(ài),無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確地來(lái)形容。有時(shí),給人帶一種笨拙而又厚重的感受覺(jué),有時(shí)又給人帶來(lái)一絲神秘感。
所以,讓我們好好珍情這段美好的時(shí)光吧!
父愛(ài),神秘、笨拙、溫柔、威武、神圣、普通……但在這忙忙碌碌的`人世間,又有誰(shuí)真正體驗(yàn)過(guò)呢?似乎就是空氣,與他們的堅(jiān)石之心無(wú)關(guān)。成長(zhǎng)的路上會(huì)遇見(jiàn)“威雨”,但經(jīng)過(guò)一身的洗禮又會(huì)遇見(jiàn)陽(yáng)光,不管這種感覺(jué)多么久遠(yuǎn)還是會(huì)從腦中充出力量!在我們眼里是多么眇小,那還是無(wú)能為力。就算你那樣勇敢,也無(wú)法讓前途充滿(mǎn)希望?無(wú)論在哪鎖封,但那種聲音永遠(yuǎn)在我心中流淌。
以父愛(ài)為主題的作文4父愛(ài)很簡(jiǎn)單,它不需要任何的理由,也不需要任何的修飾,總是那樣無(wú)聲無(wú)息,那樣深沉難懂,卻可以讓我永遠(yuǎn)深深地珍藏在心中。父愛(ài)是那么簡(jiǎn)單:它是那溫暖的陽(yáng)光,和煦地灑在女兒的心間;它是那絲絲的小雨,無(wú)聲地滋潤(rùn)在女兒的心田;它是那清新的春風(fēng),輕輕地吹散了女兒心中的一切煩惱和憂愁;它是那大海的潮水,深沉而寬廣地分享著女兒的歡樂(lè)和悲傷。
記得初中畢業(yè)后,即將步入高中的我,在暑假期間每天呆在家里,覺(jué)得很無(wú)聊,突然心中萌動(dòng)了這樣一個(gè)想法:到新學(xué)校去報(bào)到,順便也想熟悉一下環(huán)境。事不宜遲,說(shuō)干就干。我這個(gè)人就是這樣“莽撞”。可是我從來(lái)沒(méi)去過(guò)這所學(xué)校啊,真不知道怎么辦……爸爸見(jiàn)我愁眉不展的,就問(wèn)我有何“心事”,等明白我的意思之后,就馬上要騎自行車(chē)陪我一起去學(xué)校報(bào)到。出門(mén)的時(shí)候,正是夏季一天中最熱的時(shí)候了,火辣辣的太陽(yáng)正洋洋得意地照著大地。我說(shuō):“爸,明天早晨再去吧,現(xiàn)在天氣很熱呀!”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō):“我知道你一定很心急,反正爸爸現(xiàn)在沒(méi)什么事。”我不再說(shuō)話了。
我坐在后面的車(chē)座上,不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)爸爸頭發(fā)中夾著幾根白發(fā),我才猛然感到時(shí)間流逝飛快,它像離弦的箭,像劃破星空的流星,轉(zhuǎn)瞬即逝。和祖國(guó)同年出生的父親已經(jīng)年過(guò)半百了,我心中涌起一種莫名的酸澀。在大橋上坡時(shí),自行車(chē)的速度慢慢地降下來(lái),看著爸爸吃力的樣子,我說(shuō):“爸,我下來(lái)走吧!”爸爸頭也不回地回答我:“不用了,爸爸是老黃牛嘛。”頓時(shí),一股暖流進(jìn)入了我的心田。讓我覺(jué)得更熱了,這時(shí),我想起了那首在初中時(shí)學(xué)的那首《常坐在父親肩頭》,是啊,“父親是那拉車(chē)的老黃牛”。無(wú)情的太陽(yáng)仍然“盯”在爸爸的身體上照。一不小心,觸到了爸爸幾乎全是汗水的胳膊,我的心在顫動(dòng),我把傘舉得更加高,更加向前了,深深地祝愿:風(fēng)啊,你來(lái)得更猛烈些吧,好為爸爸解解涼意;太陽(yáng)公公啊,你快點(diǎn)躲到白云姐姐的身后去吧,今天不要再出來(lái)了,不要傷害爸爸那顆愛(ài)我的心……有了父親,我的生命才有了起點(diǎn);有了父親,我的生活里才有了曙光;有了父親,我才有了翱翔藍(lán)天高飛的向往;有了父親,我才有了徜徉學(xué)海求知的欲望;有了父親,我那雛鷹般的羽翼才會(huì)漸漸地豐滿(mǎn)起來(lái);有了父親,我在困難面前才不會(huì)心灰意冷;有了父親,我在成功面前才不會(huì)沾沾自喜;有了父親,我才有無(wú)盡的力量面對(duì)一切;有了父親,我的人生才會(huì)更美麗,更燦爛;有了父親,我才能展開(kāi)理想的翅膀,迎著曙光,穿過(guò)朵朵白云,向著美好的明天飛得更高,更遠(yuǎn)。
總而言之,我的生活里不能沒(méi)有父親,真不敢想象沒(méi)有他會(huì)是怎樣,為什么呢?很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲沂撬呐畠海赣H愛(ài)我,我也愛(ài)他,愛(ài)就這么簡(jiǎn)單。
以父愛(ài)為主題的作文5父愛(ài)是笨拙的,不會(huì)輕易地顯現(xiàn),但又如微風(fēng)輕拂過(guò)發(fā)絲一般細(xì)微,不容忽視。
小時(shí)候喜歡堆雪人,卻不知從何堆起,拉著父親的大手,想讓父親幫忙。父親低頭看著我,頓了頓,牽著我走到大樹(shù)下,使勁搖下雪,雪落在脖子處,凍得我一個(gè)激靈,父親笑了,彎著腰向我解釋?zhuān)骸把┨倭耍瑩u些下來(lái)!”父親的話向來(lái)多,一說(shuō)話就停不下來(lái),他一邊講一邊帶我拍雪,白白的雪花落在一塊,被我們拍得有些透明,兩個(gè)不規(guī)則的球一上一下,下面稍大一點(diǎn)的球上,被父親隨手插了兩根樹(shù)枝。雪人小小的,父親將它搬起,放在一塊大石頭上,灰色的大石頭配著小小的雪人,高高的父親旁站著矮矮的我。
父愛(ài),或許就是陪著你一起幼稚吧!
一直以來(lái),父親總會(huì)帶著我跑步,不管春夏,還是秋冬。雖說(shuō)是慢跑,卻也是耗了許多體力,我又氣又惱,直跺腳:“不跑,這鬼天氣太冷了!”“你是要凍死我嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么狠心的爸爸!”但我的話像是被風(fēng)吃掉了似的,爸爸一句話也不說(shuō),還是拉著我向前跑。跑完后,我氣乎乎地大聲說(shuō):“明天,我再也不出門(mén)啦!”父親只是揉了揉我的頭發(fā):“就你這個(gè)小身板兒,三天兩頭生一次病,不鍛煉那還了得?”
慢慢的,我長(zhǎng)大了,身體不再羸弱,父親望著齊肩的我笑了。
父愛(ài),或許就是滿(mǎn)心都是你,一切都是為了你著想,用最硬的語(yǔ)氣說(shuō)最關(guān)心的話吧!
在學(xué)習(xí)時(shí),我常遇到不會(huì)的題目,去問(wèn)父親,父親總是一概拒絕回答:“不會(huì)!”我那時(shí)覺(jué)得父親真壞,別人家的父親輔導(dǎo)作業(yè),我家的卻一天到晚抱著手機(jī),次數(shù)多了,我也不再問(wèn)了,埋著頭自己琢磨,賭氣一般。
后來(lái)的題我都自己寫(xiě),直到那一次,老師批改了我的作業(yè),有很多的錯(cuò)誤。父親不知道什么時(shí)候悄悄站在我身后,瞅幾眼,我并不是每一題都會(huì)訂正,這不就卡殼了嗎?我側(cè)著頭,抓了抓頭發(fā)。父親坐了下來(lái),仔細(xì)幫我講解了題目,還把我沒(méi)弄懂的知識(shí)點(diǎn)梳理了一番。我沒(méi)好氣地問(wèn):“您不是說(shuō)不會(huì)的嗎?”父親撓了撓頭:“我這不是怕你有依賴(lài)思想嘛!”哼!一個(gè)披了皮的人精!我在心里笑罵。
父愛(ài),或許就是在你需要時(shí)給你的那一份及時(shí)的幫助吧!
父愛(ài),如微風(fēng),如水滴,藏在細(xì)微處,最容易被忽略。可是,當(dāng)陣陣微風(fēng)匯起,威力確是無(wú)窮的,當(dāng)多根發(fā)絲匯起,數(shù)量是龐大的,當(dāng)水滴匯起時(shí),便能形成海洋!一件件小事,一幕幕深情,也能聚積成一座父愛(ài)的大山。
父愛(ài)如山,如山一般笨拙,如山一般沉……
以父愛(ài)為主題的作文6父親話語(yǔ)不多,不似母親般嘮叨。我們見(jiàn)面總是不過(guò)寥寥幾句,基本沒(méi)什么共同話題。父親暴躁起來(lái)異常可怕,尤其那神情,活脫脫像要吃人一樣。所以我盡量不去惹他,也許,父親就是這樣讓我覺(jué)得陌生而不易走近吧。
小時(shí)候,父親常年不在家,一出差便是好幾個(gè)月,每次回來(lái)幾乎都是半夜。一天夜里,我恍惚聽(tīng)到父親和母親刻意壓低的談話聲。然后突然有人輕輕推開(kāi)了我房間的門(mén),有人緩緩走進(jìn)來(lái),為我蓋上了被我踢開(kāi)的被子。我努力的想睜開(kāi)眼,看到一張模糊不清的臉,熟悉而又陌生,我知道是父親,那一刻,突然覺(jué)得父親也不那么可怕了。
小學(xué)時(shí),我年紀(jì)尚小,且學(xué)校離家不算近,父親便經(jīng)常騎著電動(dòng)車(chē)送我。電動(dòng)車(chē)不比汽車(chē),行駛時(shí),有風(fēng)從左右兩邊吹來(lái)。夏天還好,但到了冬天,那寒風(fēng)刺骨,真叫人無(wú)法忍受。但父親卻不顧自己,將大衣拉開(kāi),用衣擺蓋住我的腿。坐在后面的我都如此冷,更別說(shuō)在前面敞開(kāi)大衣的父親了。他還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我冷不冷,叮囑我把衣服裹好,真是的,自己的耳朵明明都凍得通紅了,還在關(guān)心我。此刻,望著父親寬大的背影,我的心中涌起絲絲暖意。
我印象中父親幾乎很少下廚,一直以來(lái)都是母親在做飯。我還記得小學(xué)期末考試的一個(gè)早上,我本來(lái)打算隨便叼一片面包就走。,可我卻看見(jiàn)父親在廚房忙活,我心下生疑,剛準(zhǔn)備過(guò)去看看,卻見(jiàn)父親已經(jīng)端著一碗荷包蛋走來(lái)放在我面前的餐桌上,并將一個(gè)油條遞給我,還“惡狠狠”的說(shuō):“吃了我煮的荷包蛋,你要再考不到100分就別回來(lái)了!”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身回房睡覺(jué)去了。我微微一愣,不敢置信,看著面前這碗冒著熱氣的荷包蛋,這個(gè)冬天,不再寒冷。
也許父愛(ài)不似母愛(ài)如大海大海,溫柔似水,無(wú)微不至。但父愛(ài)無(wú)言,深沉有力,回過(guò)頭來(lái),父愛(ài)其實(shí)一直都在。
謝謝您,父親!
第二篇:以父愛(ài)為主題的演講稿
以父愛(ài)為主題的演講稿
篇一:以父愛(ài)為主題的演講稿親愛(ài)的爸爸:爸爸!感謝您給了我生命,感謝您這十幾年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩,感謝您十幾年來(lái)給予我無(wú)私的愛(ài)。您為了我,為了我們這個(gè)家,吃了多少苦,受過(guò)多少累,這所有的一切,女兒都看在眼里,記在心里。您對(duì)女兒那深厚的愛(ài),千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完、道不盡。面對(duì)您的愛(ài),我只有心懷感激,只有在內(nèi)心深處默默感動(dòng);回想起您為女兒所作的一切,我的心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容,唯有寫(xiě)下下面的話,來(lái)表達(dá)女兒對(duì)您無(wú)限的感激和敬佩,來(lái)表達(dá)女兒對(duì)您的愛(ài)。春天到了,您開(kāi)始忙碌起來(lái),整天開(kāi)著三輪車(chē)在田里澆水,一畝、兩畝……,幾天過(guò)后,我們家所有的田里都澆上了水。而在這期間,您沒(méi)有回過(guò)一趟家,在這幾天里,您總是在田里吃飯,雖然媽媽給您送去了熱氣騰騰的飯菜,但是您卻忙得顧不上吃,當(dāng)您有時(shí)間時(shí),那原本熱氣騰騰的飯菜卻變得那樣冰涼冰涼。伴隨著呼呼的大風(fēng),您一定吃得不舒服吧!晚上,您只能蜷縮在那狹小的駕駛室里休息,漆黑的夜里,爸爸,您不害怕嗎?夏天,您總是穿梭于冬棗園中,那幾百棵冬棗樹(shù)被您修剪得亭亭玉立,丫杈,樹(shù)干,主枝,分枝都十分有條理的生長(zhǎng),園子被您整理得格外賞心悅目。您每天都要為冬棗樹(shù)噴藥,沉重的噴霧器把您的肩膀勒得紅一道,紫一道,您為了不讓我們擔(dān)心,您總是說(shuō):”不疼!“可是,那么深的勒痕,爸爸,您怎么會(huì)不疼呢?秋天,收獲的季節(jié)到了,”功夫不負(fù)有心人“,我們家的收獲不錯(cuò),飽滿(mǎn)的玉米,雪白的棉花,還有瑪瑙般的冬棗。面對(duì)這一切,您露出了燦爛的笑容,因?yàn)槟溃挥羞@樣才能把我的求學(xué)之路鋪得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……爸爸您收完玉米,然后再拾棉花,還要摘冬棗,晚上又要精挑細(xì)選到深夜,凌晨三四點(diǎn)左右還要去賣(mài)冬棗,爸爸,您不累嗎?冬天,大家忙碌過(guò)后在家休息時(shí),您又要背起行囊,為了我,去陌生的遠(yuǎn)方,尋找收獲的希望。您又要忍受寒冷與孤獨(dú),身處異鄉(xiāng)。望著您遠(yuǎn)去的背影,淚水模糊了我的雙眼,耳邊又響起了歌中唱的:”卷起那冷冷的鋪蓋,不知道在哪里睡“。爸爸,您身處異鄉(xiāng)您不覺(jué)的孤獨(dú)與寒冷嗎?就在快要過(guò)年的幾天里,爸爸,您終于回來(lái)了,樣子好憔悴,人也消瘦了許多。您的手被凜冽的寒風(fēng)撕開(kāi)了幾道口子,您的胳膊腫著,爸爸,我知道,您是為了我才累成這樣。為了我而吃這樣的苦,受這樣的罪。您從來(lái)都不舍得為了自己多花一分錢(qián),總是省著、省著。您沒(méi)有別人那整齊的西裝,沒(méi)有別人那油亮的皮鞋,您更舍不得去買(mǎi)自己愛(ài)吸的煙,您每天總是把自己種植的煙葉裝進(jìn)自己口袋,來(lái)麻木您疲憊的神經(jīng)。您穿的衣服都已經(jīng)洗了再洗,補(bǔ)了再補(bǔ),您……爸爸,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出您對(duì)我無(wú)限的愛(ài),為了我,您吃了太多太多的苦,付出了太多太多。您的艱苦樸素時(shí)刻激勵(lì)著我,您的所作所為讓我明白了:清貧的生活因?yàn)橛袗?ài)也會(huì)陽(yáng)光燦爛,倍感溫暖。您還是一位嚴(yán)厲的父親,對(duì)我的學(xué)習(xí)也時(shí)刻都不放松,經(jīng)常督促我要好好學(xué)習(xí)。記得那一次,我由于粗心的緣故,把好幾道題都做錯(cuò)了,一連串的錯(cuò)號(hào),給了我當(dāng)頭一棒,痛得我快要暈倒,我害怕極了,因?yàn)槲抑溃@次是因?yàn)榇中亩e(cuò),您一定會(huì)懲罰我的,也曾想,把作業(yè)藏起,就此了過(guò)。但是我覺(jué)得這樣做會(huì)良心不安,會(huì)對(duì)不住您對(duì)我的教誨。于是硬著頭皮,把作業(yè)拿到您的面前,果然不出我的所料,您大發(fā)雷霆,嚇得我一旁默默流淚,我原以為,您的怒火會(huì)因我的淚水而減弱,哪里知道,您竟然拿起棍子狠狠地落在了我的身上,我也知道您是用”心痛“握緊棍子,用”不情愿“舉起棍子,用”不甘心“而落下的。爸爸,那次挨打真的好痛!但是現(xiàn)在想起來(lái),我知道您是為我好,現(xiàn)在,也因?yàn)槟墓芙蹋掖中牡拿∫呀?jīng)改掉。我深深地感受到了您”堅(jiān)硬的愛(ài)“!您為我付出的一切都是一個(gè)字:”愛(ài)“!如果不是愛(ài),您怎么會(huì)那樣的拼命苦干?如果不是愛(ài),您怎么會(huì)那樣的節(jié)儉?如果不是愛(ài),您怎么會(huì)為了我的錯(cuò)誤而舉起棍子?爸爸,謝謝您的愛(ài),謝謝您為了我所付出的一切,您對(duì)我的愛(ài),即使用我的一生也難以報(bào)答,也難以抹平您臉上和心上的皺紋,我現(xiàn)在唯一能做的就是,用我最大的努力、用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
爸爸,您的愛(ài)雖不像母愛(ài)那樣鮮明,那樣易懂,但是您的愛(ài)堅(jiān)硬、深沉而又博大,您的愛(ài)如山似海,浩瀚無(wú)邊!篇二:以父愛(ài)為主題的演講稿父愛(ài)到底是什么?有人說(shuō)父愛(ài)像冬天里的一杯熱茶,有人說(shuō)父愛(ài)像夏天里的一碗冰水。去年暑假,爸爸帶我去工人文化宮后面的庭院去學(xué)特長(zhǎng)。爸爸先帶我去舞蹈中心一起去看了一下,中心里面有很多小朋友正在學(xué)舞蹈。我對(duì)爸爸說(shuō):“我不想學(xué)”。于是,爸爸帶我下了樓,在走廊爸爸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廣告牌,把我?guī)プ呓豢矗乔偾俟殴~學(xué)校招生的內(nèi)容。爸爸和我去看了以后,爸爸再問(wèn)我說(shuō):“你想不想學(xué)古箏?”我說(shuō):“想學(xué)。”,爸爸就按照廣告牌上留下的電話號(hào)碼給那位老師打了一個(gè)電話。老師告訴我爸爸,叫他下周星期六下
午帶我去琴琴古箏學(xué)校去見(jiàn)面。第二周星期六下午,我和爸爸興高采烈地來(lái)到了古箏學(xué)校,見(jiàn)到了老師,她是一位年輕的女老師。她叫我坐下伸手給她看,我把手伸給她,她看了看,說(shuō):“好!”接著問(wèn)我?guī)讱q了,我說(shuō):“七歲了。”,老師終于收下了我作為她的學(xué)生,她把用于彈古箏的指甲給我戴上,開(kāi)始教我彈第一首曲子——《大長(zhǎng)今》。這樣學(xué)了幾個(gè)月了。有一天,老師問(wèn)我爸爸:“王少雅古箏彈得很生疏,在家里練了沒(méi)有?”,爸爸說(shuō),[家里沒(méi)古箏。于是,教師建議爸爸給我買(mǎi)一架新古箏回去。老師說(shuō),古箏的價(jià)錢(qián)是2100元,爸爸聽(tīng)后,點(diǎn)頭同意了。下次學(xué)古箏的時(shí)候,老師把新古箏交給了我爸爸。這樣,我課后在家里練習(xí)古箏以后,古箏的彈奏水平有了很大的提高。
有人說(shuō)父愛(ài)像冬天里的一杯熱茶,有人說(shuō)父愛(ài)像夏天里的一碗冰水。依我說(shuō),父愛(ài)是一架韻律悠揚(yáng)的古箏。
第三篇:以 “父愛(ài)”為主題的散文閱讀訓(xùn)練
閱海擷英
——以 “父愛(ài)”為主題的散文閱讀訓(xùn)練
棗莊市吳林中學(xué)王朋/擬題277300
高爾基說(shuō):“父愛(ài)是一部震撼心靈的巨著,讀懂了它,你也就讀懂了整個(gè)人生!”總有一個(gè)人將我們支撐,總有一個(gè)人讓我們心痛,這個(gè)人就是父親,這種愛(ài)就是父愛(ài)。父愛(ài)無(wú)形,需要細(xì)細(xì)品位,品位之后我們會(huì)痛,痛過(guò)之后,我們要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)理解。父親的愛(ài)是堅(jiān)固的,像一座大山,你可以靠近它,感受他了博大與厚實(shí);父親的愛(ài)是溫暖的,似一個(gè)壁爐,你可以挨著它,感受它的熾熱與溫馨。父親的溫情,似亙古不絕的長(zhǎng)江水從容地流在我們心底,似日日東升的太陽(yáng)溫暖著我們的生命。閱讀下面的文章,讓我們細(xì)細(xì)品味父愛(ài)的偉大。
一、閱讀姚燕麗的《父親為我擦眼淚》完成1—4題(12分)
父親為我擦眼淚
文/姚燕麗720字
①一個(gè)午后,我剛和父親慪過(guò)氣,一個(gè)人悶悶地趴在桌子上,淚水無(wú)聲地流。其實(shí)不過(guò)是件微不足道的小事,可我被父親寵慣了,哪怕芝麻小的不如意,也會(huì)被我任性地放大,仿佛受了莫大的委屈,發(fā)脾氣,使性子,極盡我所能。
②“壞脾氣的丫頭!”父親從身后走過(guò)來(lái),把一盆熱氣騰騰的洗臉?biāo)旁谖遗赃叀!岸歼@么大了,怎么還像個(gè)孩子?快把臉洗洗,爸陪你出去走走!”
③我固執(zhí)著不肯動(dòng)。父親已把毛巾丟在盆里,洗好,擰干,攤在手掌上為我擦去滿(mǎn)臉的淚痕。溫?zé)崛彳浀拿矸笤谀樕希还蓽嘏臍庀⑶呷胄牡住8糁恚赣H寬厚的手在我的臉上輕輕地擦著,額頭、面頰、眼睛、下巴,就像小時(shí)候每次我任性地哭鼻子,他總是這樣又愛(ài)又憐地為我擦眼淚,父親那雙大而有力的手在這一刻總是無(wú)比輕柔而靈巧。濃濃的溫情在我心中一點(diǎn)點(diǎn)蕩開(kāi),所有的委屈和怨恨全都消失了。“或許,十幾年或幾十年后,也不知道那時(shí)候,會(huì)不會(huì)有人像老爸這樣給你擦眼淚,也許那時(shí)你會(huì)想起現(xiàn)在。”父親的手忽然停下來(lái),輕輕地說(shuō)出這樣一段話,流露出難以抑制的悲涼和傷感。然后,又輕輕嘆了一聲,接著把毛巾丟在水里細(xì)細(xì)地搓洗著,好一會(huì)才說(shuō):“傻丫頭,以后不能再這樣任性了,你知道,老爸不可能陪你一輩子的。”父親的聲音平靜而肯定,仿佛這話已經(jīng)在他心中準(zhǔn)備了很久,只是一直不曾說(shuō)出來(lái)。
④我呆住了!我從未想過(guò),有一天,父親是要離我而去的!我一直以為,這博大深沉的父愛(ài)就像一眼永不枯竭的源泉,可以任由我肆意地?fù)]霍。之所以敢一次次地傷害他,只是太明白,只有他會(huì)一次次地包容我的刁蠻和任性,一如既往地疼愛(ài)我啊!
⑤難道,因?yàn)楦赣H的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕我,才沒(méi)懂得珍惜?難道要這份愛(ài)遠(yuǎn)去時(shí),才后悔沒(méi)有珍惜?
(選自《健康時(shí)報(bào)》)
【閱讀訓(xùn)練】
1、閱讀全文,想想我為什么會(huì)因一件微不足道的小事與父親慪氣,還常常使性子,發(fā)脾氣。
(3分)
2、閱讀第3段,說(shuō)說(shuō)劃線句子中的“這一刻”具體指什么時(shí)候。(3分)
3、閱讀第3段,思考父親為我擦眼淚時(shí)為什么流露出難以抑制的悲涼和傷感。(3分)
4、作者為什么要記敘父親為我擦眼淚這件事?(3分)
【參考答案】
1、因?yàn)槲乙恢币詾椋@博大深沉的父愛(ài)就像一眼永不枯竭的源泉,可以任由我肆意地?fù)]霍。
之所以敢一次次地傷害他,只是太明白,只有他會(huì)一次次地包容我的刁蠻和任性,一如既往地疼愛(ài)我。
2、“這一刻”具體指我因芝麻小的不如意和父親慪氣,任性地哭鼻子,父親卻用他寬厚的手為我擦眼淚的時(shí)候.3、因?yàn)楦赣H知道他不可能陪我一輩子,總有一天是要離我而去的!而我卻一直不懂得珍惜
這博大深沉的父愛(ài),感受不到他對(duì)我的刁蠻和任性的包容,反而是一次次地傷害他。
4、通過(guò)記敘父親為我擦眼淚這件事表達(dá)了作者對(duì)自己以往肆意揮霍父愛(ài)的悔恨和醒悟,同
時(shí)也呼吁人們要懂得珍惜父愛(ài),不要等這份愛(ài)遠(yuǎn)去時(shí)才后悔沒(méi)有珍惜。(意對(duì)即可)
二、閱讀董保綱的《好好陪伴父親的后半生》完成1—4題(13分)
好好陪伴父親的后半生
文/董保綱1200
①再過(guò)幾天就是父親節(jié)了。那天,躺在床上,隨意地翻閱一張報(bào)紙,忽然一句話躍入我的眼簾:您的前半生我無(wú)法參與,您的后半生我陪伴到底。下面解釋說(shuō),這是臺(tái)灣舉辦的“我最想對(duì)父親說(shuō)的一句話”征文中的一件獲獎(jiǎng)作品。
②默讀這句話,我沉思良久,第一次,我被這樣一句話深深感動(dòng)。父親,那個(gè)白發(fā)已染
雙鬢的父親,那個(gè)身軀不再偉岸的父親,那個(gè)開(kāi)始變得嘮叨的父親,一下子闖進(jìn)我的腦海。真是歲月如流啊,不知不覺(jué)間,我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)三十多個(gè)年頭,而曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的父親也在悄無(wú)聲息地慢慢變老了。
③少年時(shí)代,對(duì)父親是一種崇拜和依戀,隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)父親的感情似乎逐漸疏遠(yuǎn),特別是我最近幾年工作變動(dòng)頻繁,與父親的實(shí)際距離越來(lái)越遠(yuǎn),交流也是越來(lái)越少。每次回老家,匆匆忙忙住上兩天,期間辦一些閑雜事情,見(jiàn)一些有用或者沒(méi)用的朋友,說(shuō)一些有用或者沒(méi)用的話,而對(duì)父親很少傾心地交談了。
④人常說(shuō)“樹(shù)老了根多,人老了話多。”父親從工作崗位上退下來(lái)后,變得嘮叨起來(lái),有時(shí)候,一件雞毛蒜皮的事情,也會(huì)重復(fù)三四遍,以至于常常讓我不耐煩,甚至?xí)斪哺赣H幾句。我忽然想起,在我年少時(shí),頂撞父親肯定會(huì)招來(lái)一頓訓(xùn)斥,而現(xiàn)在,在我的頂撞之下,父親卻有一絲妥協(xié)與唯諾。我一下子感覺(jué)到一種角色的互換,繼而,內(nèi)心生起一種酸楚。這就是父親,已經(jīng)變老的父親啊!
⑤是這一句話,再一次勾起我心底的酸楚,讓我想起遠(yuǎn)在老家的父親。是的,父親的前半生我們無(wú)法參與,但是,父親的后半生我們是否會(huì)真正地陪伴到底?當(dāng)父親已經(jīng)是一本發(fā)黃的書(shū)籍時(shí),我們是否還愿意仔細(xì)閱讀那塵封的文字?當(dāng)父親是一棵葉落滿(mǎn)地的老樹(shù)時(shí),我們是否還愿意撫摸那干瘦的樹(shù)枝?當(dāng)父親漸漸老去,我們?nèi)菀缀鲆暤膮s是陪伴父親,無(wú)論是在時(shí)間上,還是在心靈上。
⑥記得傅雷先生在給兒子傅聰?shù)男胖性f(shuō):“我長(zhǎng)篇累牘的給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,我時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警鐘,做一面鏡子??”是的,對(duì)于子女而言,父親永遠(yuǎn)是一面鏡子,這面鏡子里有父親灑過(guò)的汗水,有父親走過(guò)的足跡,更凝聚了父親大半生的心路歷程。以父親為鏡,其實(shí)就是在翻閱人生的一本大書(shū),它給我們思索、啟迪,更讓我們默默體會(huì)那份濃烈而深沉的父愛(ài)。
⑦有些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已經(jīng)不再年輕。世界上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西無(wú)法彌補(bǔ)。能夠陪伴父親的后半生,實(shí)在是人生中最大的幸福。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。也許我們無(wú)以回報(bào)流淌的歲月所賦予我們的愛(ài),但我們會(huì)時(shí)時(shí)感受到來(lái)自父愛(ài)的溫暖,并當(dāng)作一種驅(qū)策,使自己在歲月之河中毅然前行;也許我們無(wú)法挽留這如水般的歲月,但我們可以留下對(duì)生命的感激;也許我們無(wú)法阻止生命年輪的遞增,但我們可以用愛(ài)來(lái)回報(bào)、慰藉父親。
⑧父親是一段歲月,永遠(yuǎn)值得我們感激的歲月。陪伴父親,讓我們陪伴一段永遠(yuǎn)值得感念的時(shí)光。
(選自《華南新聞》)
【閱讀訓(xùn)練】
1、閱讀第5段,結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)“您的前半生我無(wú)法參與,您的后半生我陪伴到底。”
這句話為什么會(huì)勾起我心底的酸楚?(4分)
2、閱讀第5段,請(qǐng)仿造劃線句子格式再補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。(3分)
3、閱讀第7段,思考作者為什么說(shuō)“能夠陪伴父親的后半生,實(shí)在是人生中最大的幸福。”
(3分)
4、假設(shè)你參加了“我最想對(duì)父親說(shuō)的一句話”征文活動(dòng),那么你最想說(shuō)的一句話是什么?
(3分)
【參考答案】
1、隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)父親的感情似乎逐漸疏遠(yuǎn),特別是我最近幾年工作變動(dòng)頻繁,與父親的實(shí)際距離越來(lái)越遠(yuǎn),交流也是越來(lái)越少。每次回老家,很少與父親傾心地交談。當(dāng)父親漸漸老去,我無(wú)論是在時(shí)間上,還是在心靈上都忽視了對(duì)父親陪伴。
2、示例:當(dāng)父親已經(jīng)是一部落滿(mǎn)灰塵的相冊(cè)時(shí),我們是否還愿意慢慢欣賞那退色的照片?
3、因?yàn)楦赣H是一段歲月,永遠(yuǎn)值得我們感激的歲月。陪伴父親,就是陪伴一段永遠(yuǎn)值得感念的時(shí)光。在陪伴父親的歲月里,我們會(huì)時(shí)時(shí)感受到來(lái)自父愛(ài)的溫暖,并當(dāng)作一種驅(qū)策,使自己在歲月之河中毅然前行;在陪伴父親的歲月里,我們可以留下對(duì)生命的感激;在陪伴父親的歲月里,我們可以用愛(ài)來(lái)回報(bào)、慰藉父親,不至于讓自己的人生留下遺憾。(意對(duì)即可)
4、不做統(tǒng)一要求,言之有理即可。
三、閱讀徐文秀的《父愛(ài)如水》完成1—4題(9分)
父愛(ài)如水
文/徐文秀1300
①在許多人眼里,父愛(ài)好比那巍峨屹立的大山,穩(wěn)重、厚實(shí)、沉默而威嚴(yán)。在我的心中,父愛(ài)更像那流淌不息的河水,舒緩、平靜而綿長(zhǎng)。
②每每鑿開(kāi)記憶的眼孔,父愛(ài)立刻如一泓清泉奔涌而出,當(dāng)我一次次一遍遍梳理著和父親生活在一起的日子時(shí),那濃濃的愛(ài)意會(huì)幸福地蕩漾開(kāi)來(lái),溫暖蔓延著整個(gè)心窩。父親慈眉善目,瘦瘦高高,不善言談,就像家鄉(xiāng)釀制的糯米酒,性情醇厚溫和。他四十多歲才生我們兄妹仨,可謂老來(lái)得子。在我的記憶里,父親心細(xì)如發(fā),愛(ài)子如命。夏日,在你讀書(shū)困倦時(shí),他會(huì)悄然走到身邊扇起習(xí)習(xí)涼風(fēng),夜里他會(huì)不斷地來(lái)到床前,看你有沒(méi)有睡好,會(huì)不會(huì)被蚊
子叮咬;冬天,他總是摸摸這摸摸那,看看屋子會(huì)不會(huì)透風(fēng),被窩里是不是暖和,還會(huì)小心翼翼地把你那伸到被子外的手腳塞進(jìn)被窩。常聽(tīng)母親說(shuō),父親對(duì)我們兄妹仨的愛(ài)近乎有些迂腐。從小到大,我們就像小雞一樣時(shí)時(shí)處處被父親那不可抗拒的愛(ài)守護(hù)著。記得讀小學(xué)的那個(gè)時(shí)侯,我是市“紅小兵文藝宣傳隊(duì)”拉二胡的,晚上常排練或演出,倘若晚點(diǎn)還沒(méi)回家,不管刮風(fēng)下雨,也不管天寒地凍,他都得四處尋找,一直到看上一眼才踏實(shí)放心地回去。有一次,我隨宣傳隊(duì)去外縣參加全區(qū)文藝調(diào)演,那是我第一次掙脫父母的懷抱出遠(yuǎn)門(mén),大概出去了一周,好不開(kāi)心。可我后來(lái)聽(tīng)說(shuō),父親幾乎天天落淚,望眼欲穿。當(dāng)我回家一眼看見(jiàn)父親頭上扎著一方手帕,眼眶濕潤(rùn)地倚靠在家門(mén)口時(shí),我禁不住流下了酸楚的眼淚。父愛(ài)竟是這般地癡迷和沉重,如此地柔情似水。在我記憶的屏幕里,永遠(yuǎn)清晰地定格著父親辭世前父子相擁的那個(gè)悲情瞬間。記得父親去世前的那一刻,突然用盡他最后那點(diǎn)兒力氣抱住了我的頭,干裂蒼白的嘴唇喃喃地想說(shuō)什么卻什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái),便極不情愿地垂下了他那雙辛勞縫紉了一輩子的雙手。父親最后這無(wú)言的一擁,讓我讀出了父愛(ài)是這般的蒼涼和無(wú)奈。
③父親是個(gè)愛(ài)得很講究的人,小時(shí)候我傷風(fēng)感冒有個(gè)咳嗽時(shí),每當(dāng)我咳一下,他都要跟著咳一聲,用他的話說(shuō)這樣才可以把感冒盡快傳染給他。寧愿自己受罪,也絕不愿讓兒女們受苦,這就是博大的父愛(ài)。他很講究“口忌”,哪個(gè)孩子如果嗓子“啞”了,他不讓說(shuō)“啞”,而說(shuō)是“瞎”了。哪個(gè)孩子生病,他總是不讓說(shuō)“病”字,而是說(shuō)不舒服。至愛(ài)莫過(guò)培育。父親從小沒(méi)念過(guò)書(shū),因?yàn)闆](méi)文化不知道受過(guò)多少窩囊氣,因?yàn)椴蛔R(shí)字不知道吃過(guò)多少啞巴虧,于是,他一直認(rèn)定一點(diǎn),就是砸鍋賣(mài)鐵哪怕沿街乞討,也要讓子女們上學(xué)受教育。記得那年高考我因?yàn)椴顐€(gè)幾分而落榜,父親沒(méi)埋怨沒(méi)指責(zé),但我常常看見(jiàn)父親獨(dú)自抹淚,獨(dú)處傷神,那無(wú)言的父愛(ài)像鞭子一樣抽打著做兒的心,父愛(ài),留給我太多太多的溫情和感動(dòng),也留給我太多太多的愧疚和感懷。
④每每盤(pán)點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)的父愛(ài),父親的樣子便愈發(fā)生動(dòng)起來(lái),鮮活開(kāi)來(lái);每每沉浸于這綿綿的父愛(ài)中,我總是被深深地滋潤(rùn)著,又隱隱地心中作痛。想想以前,疏忽得太多,回報(bào)得太少,在父親活著的時(shí)候,從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句辛苦,從沒(méi)道過(guò)一句感謝,也不會(huì)像如今的孩子那樣深情地說(shuō)一聲:爸爸,我愛(ài)你。內(nèi)斂,讓我們那一代兒女留下了太多無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾和內(nèi)疚。再借我一生,再給我個(gè)輪回,再當(dāng)我徜徉在父愛(ài)的深水細(xì)流中時(shí),我會(huì)讓這水更加清澈和透亮。
(選自《大地》)
【閱讀訓(xùn)練】
1、在許多人眼里,父愛(ài)如山穩(wěn)重、厚實(shí)、沉默而威嚴(yán),為什么在我的心中,父愛(ài)更像那流
淌不息的河水,舒緩、平靜而綿長(zhǎng)。(3分)
2、仔細(xì)閱讀文章,說(shuō)說(shuō)作者眼中的父親是個(gè)怎樣的人?(3分)
3、閱讀第3段,結(jié)合文章思考,劃線句子中的“愧疚和感懷”指什么?(3分)
【參考答案】
1、父親性情醇厚溫和,心細(xì)如發(fā),愛(ài)子如命。父愛(ài),留給我太多太多的溫情和感動(dòng),我總
是被深深地滋潤(rùn)在這綿綿的父愛(ài)里。
2、父親是個(gè)慈眉善目,瘦瘦高高,不善言談的人,就像家鄉(xiāng)釀制的糯米酒,性情醇厚溫和。
父親心細(xì)如發(fā),愛(ài)子如命。此外,父親還是個(gè)愛(ài)得很講究的人。
3、(愧疚)從前,我對(duì)父親疏忽得太多,回報(bào)得太少,在父親活著的時(shí)候,從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句
辛苦,從沒(méi)道過(guò)一句感謝,也不會(huì)像如今的孩子那樣深情地說(shuō)一聲:爸爸,我愛(ài)你。(感懷)內(nèi)斂,讓我們那一代兒女留下了太多無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾和內(nèi)疚。再借我一生,再給我個(gè)輪回,再當(dāng)我徜徉在父愛(ài)的深水細(xì)流中時(shí),我會(huì)讓這水更加清澈和透亮。
第四篇:以父愛(ài)為話題的作文-以父愛(ài)為話題的作文600字
以父愛(ài)為話題的作文-以父愛(ài)為話題的作文600字
生活中有很多人影響著我,爸爸就是其中最默默無(wú)聞的一位,他那濃濃的愛(ài),滋潤(rùn)著我。在以前,不懂事的我,經(jīng)常被爸爸打,那時(shí)我甚至都有些恨爸爸了。一天,我委屈地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职掷鲜谴蛭遥遣皇遣粣?ài)我了?”“傻孩子,怎么會(huì)呢!爸爸非
分享>
點(diǎn)評(píng)
100%好評(píng)
人們都說(shuō)父愛(ài)如山,但那一次,我深深地體會(huì)到了父親細(xì)致的愛(ài)。——題記自從進(jìn)入初中,就大考小考不斷,而
我因?yàn)榍皫状慰荚嚸星懊烷_(kāi)始有些沾沾自喜,對(duì)待學(xué)習(xí)再無(wú)從前的認(rèn)真了。于是之后的一次考試,我的成績(jī)一落千丈,我一下子掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)盡的深淵里,無(wú)法自拔。當(dāng)時(shí)媽媽聽(tīng)到了這個(gè)消息,只是
分享>
點(diǎn)評(píng)
90%好評(píng)
父母的愛(ài)是世上最偉大的愛(ài),這種愛(ài)在世間獨(dú)一無(wú)二,無(wú)可替代。因?yàn)楦改傅膼?ài),我們有了寶貴的生命,我們有一個(gè)幸福的家。花瓣包著花蕊,花梗支撐著花瓣和花蕊,這樣就有了一朵一朵美麗又清香的花。在我家,我是那嬌貴的花蕊,媽媽是那遮風(fēng)擋雨的花瓣,爸爸就是花梗,他支撐著整個(gè)
分享>
點(diǎn)評(píng)
64%好評(píng)
父母的愛(ài)是世上最偉大的愛(ài),這種愛(ài)在世間獨(dú)一無(wú)二,無(wú)可替代。因?yàn)楦?/p>
母的愛(ài),我們有了寶貴的生命,我們有一個(gè)幸福的家。花瓣包著花蕊,花梗支撐著花瓣和花蕊,這樣就有了一朵一朵美麗又清香的花。在我家,我是那嬌貴的花蕊,媽媽是那遮風(fēng)擋雨的花瓣,爸爸
分享>
點(diǎn)評(píng)
60%好評(píng)
山,那樣高大,穩(wěn)重,深沉,而我擁有一份屬于自己的父愛(ài),如山一樣的父愛(ài)。我的父親--一位人民教師,他在學(xué)生眼中是位好老師,在我眼中是個(gè)好爸爸。我愛(ài)他。他把所有的愛(ài)都放在了我的身上,當(dāng)我來(lái)到這五彩繽紛的世界上,無(wú)知的我對(duì)周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)了好奇,而他一刻也沒(méi)有離開(kāi)我,帶著我去認(rèn)
分享>
點(diǎn)評(píng)
80%好評(píng)
父愛(ài),一生的財(cái)富。父愛(ài)是山,呵
護(hù)生命的火;父愛(ài)是火,點(diǎn)燃希望的燈;父愛(ài)是燈,照亮前行的路;父愛(ài)是路,引領(lǐng)你的一生。曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲,不懂父親俊朗的面容因何憔悴,不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白,不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)……直到初一那天狂風(fēng)怒
分享>
點(diǎn)評(píng)
89%好評(píng)
我看見(jiàn),我的笑臉,總是蕩漾在你眼眸的深處。我聽(tīng)見(jiàn),我的歲月,總有一支歌那在深處流淌。歲月里,送我上學(xué)的人是你,接我放學(xué)的人也是你,我們并肩走過(guò)春路過(guò)下送走秋又迎來(lái)冬,但我們每天說(shuō)過(guò)的話卻不超過(guò)十句,過(guò)橫道時(shí)你從不說(shuō)讓我小心,卻緊緊的把我拉在身邊,像小時(shí)
分享>
點(diǎn)評(píng)
88%好評(píng)
我的父親是一位農(nóng)民。他很普通,普通得一走進(jìn)人群,就再也辨認(rèn)不出他了。父親用一種特殊的方式,使我感到了他對(duì)我的愛(ài)。這種愛(ài),既廣闊無(wú)邊,又深刻細(xì)膩,我每次想起來(lái)就不能不激動(dòng)。那是我剛考上市內(nèi)的中學(xué)的時(shí)候。父親
分享>
點(diǎn)評(píng)
60%好評(píng)
我是一匹小馬,而爸爸的愛(ài)是廣闊的大草原,任我馳騁;我是一條小魚(yú),而爸爸的愛(ài)是無(wú)邊的大海,隨我遨游;我是一只小鳥(niǎo),而爸爸的愛(ài)是茫茫的天空,助我飛翔。母愛(ài)是細(xì)膩而無(wú)私的,父愛(ài)則偉大而堅(jiān)強(qiáng)的。我的父親在我眼中就是世上最偉大的人
分享>
點(diǎn)評(píng)
66%好評(píng)
一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香,但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新,感到幽雅,父愛(ài)就是這樣,猶如茉莉一樣靜靜
地開(kāi)放。無(wú)論你在何方,父那慈愛(ài)的眼睛定會(huì)伴隨你一生。小時(shí)候,總是很喜歡纏著爸爸,爸爸走到哪,我就喜歡跟到哪,爸爸也從來(lái)沒(méi)打過(guò)我,記得有一次,爸爸到舅姥爺家?guī)兔Ω苫睿乙粋€(gè)人跑了出去,想到鄰村去找爸爸,結(jié)果被鄰村一個(gè)在地里干活的人抱了回來(lái)
父愛(ài)是山,呵護(hù)生命的火;父愛(ài)是火,點(diǎn)燃希望的燈;父愛(ài)是燈,照亮前行的路;父愛(ài)是路,引領(lǐng)你的一生。曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲,不懂父親俊朗的面容因何憔悴,不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白,不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)直到初三。那天狂風(fēng)怒吼,草木蕭條,我坐在公共汽車(chē)上準(zhǔn)備下車(chē)后獨(dú)自回家,可是,我卻看見(jiàn)了一個(gè)人,黑壓
分享>
點(diǎn)評(píng)
89%好評(píng)
父愛(ài)是山,呵護(hù)生命的火;父愛(ài)是火,點(diǎn)燃希望的燈;父愛(ài)是燈,照亮前
行的路;父愛(ài)是路,引領(lǐng)你的一生。曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲,不懂父親俊朗的面容因何憔悴,不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白,不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)……直到初三。那天狂風(fēng)怒吼,草木蕭條,我坐在公共汽
第五篇:以開(kāi)學(xué)為主題作文
以開(kāi)學(xué)為主題作文
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō),有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物,讓我感到新鮮又陌生。
比起以前小學(xué)的校園,八中的校園仿佛是一個(gè)大花園,漂亮的教學(xué)樓,寬敞的教室,讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋,與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí),探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn),解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。
在校園許多的建筑中,我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大,寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了。遠(yuǎn)處望去,一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐,是那樣醒目。每當(dāng)課間,放學(xué),都會(huì)有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球。聽(tīng)老師說(shuō),這是柳州市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)。可以容納全校幾千名師生在里面開(kāi)會(huì)。無(wú)論是烈日當(dāng)頭,還是大雨傾盆,都能方便的在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開(kāi)會(huì)議。如果上體育課,還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。
校園中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑,它們都是那樣的美麗新奇,讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后,可以放松一下心情,投入花草樹(shù)木的懷抱之中。
面對(duì)新的班級(jí),老師和同學(xué),我感到很高興。僅管我們還不大了解,對(duì)老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力,多交朋友,多談心里話;回家后,我們勤奮學(xué)習(xí),按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。第二篇:以開(kāi)學(xué)為主題——快開(kāi)學(xué)了
清晨,當(dāng)老家的公雞還在啼鳴時(shí),我已經(jīng)起床了。今天是28號(hào),距離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了,想一想、時(shí)間過(guò)得真快啊!我的心里充滿(mǎn)忐忑,對(duì)于一個(gè)未知的班級(jí)、未知的老師、未知的同學(xué)??我不知道同學(xué)們會(huì)是怎樣的人,總之一切都是未知數(shù)。
當(dāng)電視還在報(bào)道著臺(tái)風(fēng)布拉萬(wàn)的相關(guān)信息時(shí),我已梳洗完畢,來(lái)到桌前,突然覺(jué)得好煩,推開(kāi)拖到昨晚還未完成的理科試題,靜下心來(lái),從書(shū)柜里拿出一本名著。哦,那是高爾基的著作——《童年、在人間、我的大學(xué)》三部曲合為一的書(shū)。享受著清晨透過(guò)玻璃窗的一抹陽(yáng)光,漸漸地,我的耳朵里不在充滿(mǎn)城市的喧囂??我為阿廖沙的命運(yùn)而嘆息,同時(shí)又為他有這么慈祥的外婆而感到慶幸,再一次細(xì)細(xì)品讀作者筆下外祖父這一角色,我發(fā)現(xiàn)他也可以變得善良可親,他的性格也是被生活逼的。讀著讀著,我忽然想起了什么,老師布置的讀書(shū)筆記我還未完成,提起筆,我卻又不知該如何寫(xiě),無(wú)奈??
暑假生活即將結(jié)束,我早晚要面對(duì)正常的學(xué)習(xí)生活、作息時(shí)間,我時(shí)刻提醒著自己不能再賴(lài)床、不能再上網(wǎng)上到很晚,不能再??開(kāi)學(xué)了,有太多太多的限制。我向往自由,不愿再背文學(xué)理到深夜,有好多的不愿。但我又必須要面對(duì)這一切,難道不是嗎?
摘下耳機(jī),看看這繁華的世界,然后呢?埋下頭繼續(xù)做我的理科試題??
第三篇:以開(kāi)學(xué)為主題——新學(xué)期新打算
署假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。署假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。
總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。第四篇:以開(kāi)學(xué)為主題——開(kāi)學(xué)的第一天
9月1日,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望,所以,我應(yīng)該打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī),在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)信心。
首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
其次,我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo),并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo),然后長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名,而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科,我也會(huì)努力,讓它們也有所進(jìn)步。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為:只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn),因?yàn)槲矣X(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè)的話,大腦就會(huì)持續(xù)的工作,不停的運(yùn)轉(zhuǎn),很容易疲勞,容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jī)也許會(huì)有所提高,但是人就會(huì)覺(jué)得有壓力,不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得,在一天的學(xué)習(xí)中,只要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,課后有不懂得就去問(wèn)老師,直到弄懂為止,很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。回家后認(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題,認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),其他時(shí)間完全可以自由支配。
最后再說(shuō)一句:學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的情況而定,而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。