第一篇：房屋建筑報告

建筑認識實習報告

學

院：

專業(yè) 班級：

學生 姓名：

學

號：

指導 教師：

提交 日期： 2011-11-12 成 績：

燕山大學里仁學院房屋建筑學認識實習報告

房屋建筑學認識實習報告

實習目的是通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對所學知識有一個典型認識，對本專業(yè)的概貌有一個全面的了解，增強我們對學習本專業(yè)的興趣。具體的目的及任務是：

1、通過參觀實際建筑，進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大知識理論知識，提高學習積極性。

2、通過參觀建筑及其平面圖，進行現(xiàn)場比較，進一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高認識工程圖紙的能力。

3、通過參觀，運用所學知識品評建筑的優(yōu)缺點，提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程設計打下基礎。

4、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料餓特性及其應用。

5、通過實習，培養(yǎng)我們的勞動觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為從今以后的生產(chǎn)技術管理工作奠定基礎。

實習地點：秦皇島市森林體育公園、太陽城商業(yè)街、秦皇島市圖書館、秦皇島市奧體中心、燕山大學居民區(qū)。

實習時間：2011年10月31日至2011年11月4日 實習具體安排：31日 參觀森林體育公園并寫實習日記 1日 參觀太陽城商業(yè)街并寫實習日記 2日 參觀市圖書館并寫實習日記 3日 參觀市奧體中心并寫實習日記 4日 參觀燕大居民區(qū)等并寫實習日記 實習過程

一、森林體育公園

秦皇島森林體育公園座落在秦皇島經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)內(nèi)的黃河中道與長江道之間，位于小湯河由西西南向正南拐彎的河彎處。

從北大門進入，北大門就是一道亮麗的風景：在七層花壇上銀白色的拱形圓弧似一大橋，兩根立柱象利劍刺向天空，立柱各向中間斜拉出五根拉索吊住圓弧，“秦皇島森林體育公園”九個金黃色大字聳立在圓弧上。進入大門一條大路向南延伸，路面上由半圓、圓形、螺旋形的小廣場點綴。路的兩旁是草坪和花叢，路面和小廣場由石板鋪成，在圓形廣場的路面上還用小石子拼砌成海洋里的魚類圖形。圓形廣場的邊緣是石子鋪成的寬80厘米的環(huán)形小路，人們可以光腳在上面行走對腳底進行按摩。路旁有紅色的鋼制網(wǎng)狀座椅。圓形廣場上還有花壇，花壇里種植著車前菊、串紅等。在中心廣場的西側有一片水面，被稱為“淺水區(qū)”，水面的北岸是層層臺階通向水面，水面的南岸呈坡狀，坡地上種植著樹木，中間燕山大學里仁學院房屋建筑學認識實習報告

人工做成河流狀，中間錯落放置著一些石塊，可見坡頂上有一拱形的木橋。

中心廣場的南側是湖區(qū)，湖區(qū)的北邊有湖心亭、湖心島，湖心亭為中式，亭頂為四角形，琉璃瓦鋪頂，翹沿斗拱，亭脊上有小獸。由曲橋從中心廣場連接然后通向湖的東

岸，而湖心島有橋從西岸通到島上，島的東邊由大小不一的石頭平鋪，造成河灘的景象。島邊的水面中還臥著幾塊大石。島與亭之間的湖面上從北向南排著一排噴頭，組成約50米長的水中噴泉。湖的西岸人工堆砌將近十米高的假山石，它的頂部可有水流下，形成人造瀑布。假山石中有洞從北向南穿過，人可穿行，從洞中有洞通向湖面，從水面望去，可看見湖東岸的“森林木屋”。湖的南岸設有游船碼頭，但不見任何游船的蹤影。游船碼頭的南邊還有一片水面為“垂釣區(qū)”，由于沒有魚，所以無人垂釣。

中心廣場靠著湖邊又有三個圓形亭子，建筑成現(xiàn)代式樣，亭心為圓形花壇，串紅的串串紅花正在盛開，一片紅色。圍繞花壇是一圈塑料座椅，座椅上方的亭頂為一圈水泥圓環(huán)，中間為露天的。

二、太陽城商業(yè)區(qū)

燕山大學里仁學院房屋建筑學認識實習報告

秦皇島太陽城商業(yè)區(qū)是海港區(qū)最大規(guī)模商業(yè)設施群，位于秦皇島市中心黃金地段，東至民族路，南至秦山鐵路，西至文化路，北至河北大街，總占地面積15.36萬平方米，建筑面積約為38萬平方米，擁有27棟單體商業(yè)樓，商業(yè)區(qū)區(qū)位優(yōu)勢明顯，有近20條公交線路環(huán)繞期間，交通便利、四通八達。太陽城商業(yè)區(qū)與周邊的金原、天華、商城、華聯(lián)、秦皇小區(qū)等大型酒店、商場及高檔住宅小區(qū)，形成城市中心商務圈，人流、商流、物流、信息流活躍，商業(yè)氛圍濃厚。

三、秦皇島市圖書館

秦皇島圖書館始建于1978年，是文化部命名的“國家一級圖書館”、“全國文明圖書館”、“全國讀者喜愛圖書館”，2006年榮獲“全國文化工作先進集體”光榮稱號。

1978年10

月，位于海港區(qū)菜市街的秦皇島圖書館正式成立，1984年，在市委、市政府的關懷下，迎賓路館破土動工，1986年9月向公眾開放。迎賓路館建筑面積

6400多平方米。2007年7月5日，秦皇島圖書館又迎來新址并正式對外開放。作為秦皇島市政府投資興建的大型現(xiàn)代文化設施——秦皇島市文化廣場的標志性建筑，新館設施齊全，功能完備，其建筑面積達11000余平方米，為廣大市民提供了又一文化休閑場所。

圖書館樓高12層，其造型像疊加的書，底下有個梯子形狀，正應了“書是人類進步的階梯”的主題。

四、秦皇島奧體中心

秦皇島市奧體中心是2008年中國奧運會的分賽場之一，秦皇島市體育場是奧體中心的主要建筑之一。它位于秦皇島市區(qū)西南的海港區(qū)，是一座功能體育場。

體育場位于河北大街上的秦皇島市奧林匹克體育中心，占地556.78畝，包括體育場、體育館、體校、體育賓館、超市等多功能的配套設施，預計總投資達10.85億元。作為北京奧運會足球分賽場體育場工程，2002年5月破土動工，主

第二篇：房屋建筑報告

房屋建筑學認識實習報告

一、概述

房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設 計的一般原則的教學內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構造組 成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求 的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的 構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和 外觀形象的基本概念及一般原則。

二、實習目的

1、通過參觀實際建筑，進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。

3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

4、通過實習,培養(yǎng)學生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事生產(chǎn)技術管理工作奠定基礎。

三、實習安排

按照土建系的實習計劃和日程安排，我們進行了為期五天的認識實習，其具體實習安排如下表：

日期星期時間方式地點

12月25日一上午動員大會教學樓t104室 下午現(xiàn)場考察岳陽天倫城施工現(xiàn)場

12月26日二上午觀摩短片、觀看模型、現(xiàn)場考察t104室、校史陳列館、南院已建教學樓

12月27日

三上午現(xiàn)場考察岳陽景湖灣施工現(xiàn)場 上午現(xiàn)場考察南院教學樓，宿舍樓施工現(xiàn)場

12月28日

四上午現(xiàn)場考察湖南韶峰建材有限公司 下午現(xiàn)場考察岳化總廠熱電事業(yè)部

四、實習過程及單位 a 動員大會

上午八點，全體04級房建方向的同學都聚集在t104教室，召開動員大會。會上，孫超法教授就實習做了指導性報告，介紹了實習的目的，實習內(nèi)容，實習具體的工作安排，要求每天寫實習日志，實習完后要寫實習報告，還簡單的介紹了實習要注意的地方，并把四個班的同學分成了六個小組，每個小組都有一個指導老師負責指導我們實習，我所在組的指導老師是胡衛(wèi)東老師。最后游業(yè)華老師就建筑工地的安全問題做了詳細的介紹，并要求自帶安全帽。b 天倫城

12月25日下午2點半，我們來 到了岳陽市最大的房地產(chǎn)項目—占 地約５００畝的天倫城，它位于市 政府正對面，占據(jù)著城市中心位置 總建筑面積達６０萬平方米。整個 樓盤由南京新景祥房地產(chǎn)投資顧問 有限公司全程進行行銷服務，景觀 設計由杭州現(xiàn)代機構全程服務。一 期1.64的容積率，近60%景觀面積

都走在岳陽樓市的前面，純板式結構，一梯兩戶，戶戶雙陽臺設計，南北通透，間間自然采光，短進深、大開間，全面磚貼面、中空玻璃和新興凸窗乃至木扶手等設計十分人性化。還在社區(qū)硬件如一樓架空層設計、大面積中心景觀花園等方面頗有創(chuàng)新。我們參觀的正是天倫城的一期工程——24棟。我們進入了三棟在建建筑內(nèi)部參觀。c 觀摩短片

12月26日上午八點，老師先組織我們一起觀看我們學院新校區(qū)二期規(guī)劃方案短片。此方案由同濟大學設計院設計規(guī)劃。共有三個方案供專家研究討論，最終選擇其中的一個作為最后的實施方案。通過觀看短片，我們了解到學院的整體規(guī)劃思路于發(fā)展方向，科學的設計與布局讓同學們嘆為觀止，都覺得建成后的學院將是最漂亮的大學。下面就新校區(qū)二期規(guī)劃做簡單介紹。

新校區(qū)二期工程已于今年九月

破土動工，占地總面積765畝。二 二期規(guī)劃鳥瞰圖 期規(guī)劃以顯山·露水·藏物—山水 校園為設計理念。整體形態(tài)源于自 然秩序，總體布局突出新校區(qū)山環(huán) 水繞，充分利用天然的山水資源，構建出一幅人文山水交織的新圖景。二期工程不僅包括今年開工的 36000平方米的圖書館、11000平方

米的綜合服務區(qū)、15000平方米的綜 南院圖書館 合教學樓、30000平方米的學生公 寓，還包括計劃中的教學實驗樓、體 育館、田徑場、學術交流中心、學生 公寓和教工生活區(qū)等項目。d 參觀校史陳列館

12月26日上午9點半，在系副

主任孫超法老師的帶領下，我們到 學院模型 東院圖書館參觀了學院校史陳列館。參觀的內(nèi)容主要包括學校概況和發(fā) 展歷程，以及學校建設的總體布局 和規(guī)劃。在參觀過程中，老師就學 院規(guī)劃與發(fā)展向同學們進行了一些 相關的介紹。通過這次參觀學習，同學們對我校發(fā)展的歷程和取得的成績，以及學校發(fā)展和規(guī)劃的思路有了一定的了解。并初步認識規(guī)劃設計理念的變化與發(fā)展。e 參觀南院建筑

12月26日十點半，在參觀完校史陳列館后，又來到了南院，我們進入了化工樓和計算機大樓，兩棟建筑都是采用的是框架結構。在這里我們主要是參觀屋面做法，了解屋面排水形式，消防管道設置，通風口的設置與作用，泛水做法，防水卷材。了解房間內(nèi)部的梁柱布置，計算機大樓采用的密肋梁。有效的減低了房間的層高，提高了房間的凈空高度。f 景湖灣

12月27日上午八點半，參觀岳陽景湖灣住宅小區(qū)。景湖灣地處南湖風景區(qū)中心地帶，與南湖水面緊緊相連，一灣湖水就好比一個避風港，個空氣清新、綠意滿 園的南湖公園現(xiàn)連。整個小區(qū)占地面積56畝，總面積達30000平方米，由四棟 小高層和六棟多層組件而成，綠化率高達51%。為了小區(qū)的安全、安靜與祥和，做到真正的人車分流，特建造3000多平方米的地下車庫。小區(qū)注重生態(tài)原則，環(huán)湖而建，依山傍水，是集生態(tài)、休閑、居住為一體的原生態(tài)水景休閑社區(qū)。

第三篇：房屋建筑實習報告

房屋建筑實習報告

房屋建筑實習報告1

一、概述

房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。

構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的`構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。

二、實習目的

1、通過參觀實際建筑，進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。

3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

4、通過實習，培養(yǎng)學生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事生產(chǎn)技術管理工作奠定基礎。

三、實習小結

我對此次房屋建筑學的實習的感受頗深，通過現(xiàn)場參觀，我對工業(yè)建筑和民用建筑的構造有了感性的認識，也加深了對書本上理論知識的熱理解，也將給我們后面要學的專業(yè)課打下基礎。給我了很大的感悟，通過本次學習我對我們的行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對未來充滿希望，了解到了一些新知識，為以后的工作打下了一些基礎，同時通過實習我對西方歐洲的建筑風格及結構有了一定的了解，基本達到了實習的目的。

四、實習感悟

雖然說我們的就業(yè)前景很廣闊，但是，我們也面臨著很大的壓力。目前中國房地產(chǎn)業(yè)的打壓，不好的工程一再出現(xiàn)等等，不得不使我們這些在校大學生提高警惕。怎樣更好地掌握知識？怎樣拓展自己的知識平面？怎樣開發(fā)自己的發(fā)展空間？怎樣讓自己更好地適應并生存在這個社會？我們都需要考慮。通過這幾天的實習，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己學習上的不足，知道了自己那些地方還有欠缺，更重要的是讓我明白知識和實踐的差異。在今后，我不僅要更加努力地學好自己的專業(yè)知識，還要抓住一切可用機會去進行實踐，在實踐中運用并鞏固自己的知識，同時提高自己的實踐能力。

房屋建筑實習報告2

房屋建筑學是適合土木工程類專業(yè)人員了解和研究建筑設計的思路和過程、建筑物的構成和細部構造以及它們與其有關專業(yè)，特別是與結構專業(yè)之間密切聯(lián)系的一門專業(yè)基礎學科。作為一門內(nèi)容廣泛的綜合性學科，它涉及到建筑功能、建筑藝術、建筑規(guī)劃、工程技術、工程經(jīng)濟等諸多方面的問題。

本學期通過10周的課堂知識的學習，為更好的掌握所學知識第17周我們在學院老師的組織和領導下進行了為期三天的房屋建筑學的課程實習。在大學生活中，實踐是極為重要的第二課堂，是知識強化和發(fā)展的源泉，也是大學生鍛煉成熟的最佳途徑。我們的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。因此對于房屋建筑學的課程實習，也就是土木專業(yè)的認知實習我們更應該引起足夠的重視，下面對這次實習的收獲與感想做詳細的.總結，特此報告如下：

一、實習目的

通過參觀典型建筑、施工工地、生產(chǎn)車間，使我們對所學《房屋建筑學》知識有一個立體的認識，同時進一步的擴大了本專業(yè)的知識涉及面，有助于我們對《房屋建筑學》所學知識與實際施工狀況的認知結合，提高我們掌握鞏固本專業(yè)知識的能力。

具體目的及任務是：

1、通過參觀實際建筑場地以及生產(chǎn)車間，進一步提高我們對建筑施工、建筑材料的生產(chǎn)以及建筑結構實體的認識，同時將書本理論與實際結合，在實踐與知識的融合中提高學習積極性和學習效率。

2、通過參觀在建工程，將所學房屋建筑的基本理論與在建工程進行現(xiàn)場比較，從而進一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高實際施工過程方面的認知能力。

3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，施工注意事項，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

4、通過實習，培養(yǎng)我們提出問題解決問題的習慣，不懂就問，不會就學，為今后從事生產(chǎn)技術管理工作奠定基礎。

二、具體安排

1、實習時間：

2、實習計劃及進度：

三、實習期間主要的內(nèi)容

（一）建筑部分上。注意觀察建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面格局及房間布置，觀察建筑外觀特點，以及建筑的防火與安全疏散設計。

（二）構造部分上。參觀在建工程現(xiàn)場時多注意建筑物的結構形式、構造特點、承重方式、施工方式以及地基、基礎、墻體、梁、板、柱等基本構造和建筑的內(nèi)外裝修。

（三）施工部分上。了解施工布置以及施工組織。參觀工地現(xiàn)場，多注意各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點和各種結構施工的工序等內(nèi)容。如基坑的開挖、模板的支護與拆除、鋼筋的布置等。

房屋建筑實習報告3

一、概述。

房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。

構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。

二、實習目的。

1、通過參觀實際建筑，加強了我們對建筑施工圖的認識，了解了建設項目的總體設計，建筑物和構筑物的平面布置、立面形式、結構布置、裝飾構成等特點。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，還在老師的引導閱讀了整套圖紙，進一步提高識讀工程圖的能力。

3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

4、通過實習，將所學理論知識與實踐知識相結合，同時為以后的專業(yè)知識的學習打下了基礎。

三、實習安排。

按照建筑工程管理的實習計劃和日程安排，我們進行了為期五天的認識實習。

四、實習過程及單位。

1、動員大會。

上午八點，全體xx級建筑工程管理的同學都聚集在教三401教室，召開動員大會。會上，實習指導老師就實習做了指導性報告，介紹了實習的目的，實習內(nèi)容，實習具體的工作安排，要求每天寫實習日志，實習完后要寫實習報告，還簡單的介紹了實習要注意的地方。

下午兩點，先由優(yōu)秀畢業(yè)生xx學姐介紹了自己的學習歷程，和在學習中應注意的地方及她的一些感觸。接著是秦皇島三信建筑安裝工程有限公司的總工程師做了報告。主要介紹了建筑業(yè)以后的發(fā)展方向，需要什么樣的人才，我們畢業(yè)后應具備那些能力等等。可以說這兩次報告為我們以后的學習指明方向。使我們的以后的學習能更好的有的放矢。

2、施工現(xiàn)場。

我們第一天去了橋東里1號公寓住宅樓，該工程由秦皇島宏揚建筑安裝有限公司承包，建筑面積達10126.7平方米，全高35.05米，結構為框架——剪力墻結構，地上為12層，地下一層。承重墻為鋼筋混凝土墻，隔墻為空心砌塊墻。另外一個是旭還大廈，該樓為辦公樓，它的.結構形式是鋼筋混凝土框架結構，地下一層做車庫用，采用剪力墻結構，地上7層是辦公和住宅用。

3、看錄象。

我們在老師的引導下利用多媒體，識讀了一個工程的全套圖紙，使我們對工程語言———圖紙有了全面的理解，并具有了一定的識讀能力。

老師還給我們放了一些施工錄象，具體有架子工、磚瓦工、鋼筋工等片斷。我們還看了一些老師在現(xiàn)場拍回的照片。這使我們對工程有了一個較全面、較完善的認識，圖片彌補了我們在施工現(xiàn)場的遺漏和沒有注意的內(nèi)容，老師并對其特點、施工工藝做了介紹，從而達到了真正的認識實習的目的。

五、實習收獲。

下面就實習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結：

1、結構形式。

當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架——剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數(shù)量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。

2、構造柱。

磚混結構設計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，我們設置一定數(shù)量的圈梁和構造柱，來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。跨度比較大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。

3、砌塊墻構造。

（1）增加砌塊墻的整體性措施。

①塊墻的接縫處理。

砌塊在厚度方向大多沒有搭接，為了加強砌塊墻在水平的整體性，因此砌塊的長向錯縫搭接要求較高。具體做法參見施工手冊。另外砌塊建筑還應在適當?shù)奈恢迷O置圈梁。當圈梁與過梁位置接近時，往往用圈梁取代過梁

②設置構造柱。

砌塊墻的豎向加強措施是在外角、墻的轉角以及外墻交接處增設構造柱，將砌塊墻在垂直方向連成整體。

（2）門窗框與墻體的連接。

砌塊墻與門窗框的連接一般是砌體中預埋木磚，用釘子將門窗框固定，或在砌體中預埋鐵件與門窗框焊牢。門窗框與墻體的連接除了以上，還有利用膨脹木楔，膨脹螺栓，鐵件錨固等做法。我們參觀的橋東里1號公寓住宅樓用的是固定處砌幾皮建筑黏土磚，以后用鋼釘加以固定。

（3）防潮構造。

砌塊的吸水性強，易受潮。在易受水的部位，如檐口、勒腳、窗臺、近應做好防潮處理。我們參觀的公寓住宅樓就是在砌塊墻的下部砌了5皮粘土磚，以做防潮。

（4）不承重設置。

為了保證砌塊墻不承重，應在砌塊墻的頂部與樓板相接處，應用粘土磚斜砌一皮或留20毫米的空隙，用木楔打緊，后用砂漿填縫。

（5）施工縫、變形縫和后澆帶。

①施工縫：

受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫。混凝土結構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

②變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。

他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。

（6）后澆帶的施工工藝具體是：

①由于施工原因需設置后澆帶時，應視工程具體結構形狀而定，留設位置應經(jīng)設計院認可。

②后澆帶的保留時間。應按設計要求確定，當設計無要求時，應不少于40天；在不影響施工進度的情況下，應保留60天。

③后澆帶的保護。

基礎承臺的后澆帶留設后，應采取保護措施，防止垃圾雜物掉入。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護。樓層面板后澆帶兩側的梁底模及梁板支承架不得拆除。

④后澆帶的封閉。

澆筑結構混凝土時，后澆帶的模板上應設一層鋼絲網(wǎng)，后澆帶施工時，鋼絲網(wǎng)不必拆除。后澆帶無論采用何種形式設置，都必須在封閉前仔細地將整個混凝土表面的浮漿鑿除，并鑿成毛面，徹底清除后澆帶中的垃圾及雜物，并隔夜?jié)菜疂駶櫍佋O水泥漿，以確保后澆帶砼與先澆搗的砼連接良好。地下室底板和外墻后澆帶的止水處理，按設計要求及相應施工驗收規(guī)范進行。后澆帶的封閉材料應采用比先澆搗的結構砼設計強度等級提高一級的微膨脹混凝土（可在普通混凝土中摻入微膨脹劑uea，摻量為12%—15%）澆筑振搗密實，并保持不少于14天的保溫、保濕養(yǎng)護

⑤變形縫。

a、沉降縫：

為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間，因層數(shù)差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時，都需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產(chǎn)生額外的應力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開

b、伸縮縫：

若建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結構中產(chǎn)生過大的溫度應力，需在結構一定長度位置設縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結構體系，伸縮縫間的距離不同，我國現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結構設計規(guī)范》對此有專門規(guī)定。伸縮縫在基礎可不斷開；

c、抗震縫：

為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開。后澆帶是指在現(xiàn)澆整體鋼筋混凝土結構中，只在施工期間留存的臨時性的帶形縫，起到消化沉降收縮變形的作用，根據(jù)工程需要，保留一定時間后，再用混凝土澆筑密實成為連續(xù)整體的結構。根據(jù)筆者體會，將現(xiàn)澆混凝土結構中后澆帶的施工方法作一介紹。

⑤五零線：

在墻身砌起1米以后，就在室內(nèi)的墻身上定出+0.500米標高線也稱五零線，以作為地面施工和室內(nèi)裝修用的基準線。五領線的另外的一個作用是作為每層樓的標高向上傳遞的基準線。對于高程傳遞精度要求較高的建筑物，通常用鋼尺直接丈量來傳遞高程，對于二層以上的各層，每砌高一層就從樓梯間用鋼尺從下層的+0.500標高線向上量出層高，測出上一層的+0.500的標高線。

六、總結。

通過這一次認識實習，我對相關的專業(yè)知識有更進一步的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合，系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點，熟悉了工程設計與施工現(xiàn)場的各種技術和管理工作，在實習中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實習，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。

第四篇：房屋建筑實習報告

房屋建筑實習報告

房屋建筑實習報告1

房屋建筑學是適合土木工程類專業(yè)人員了解和研究建筑設計的思路和過程、建筑物的構成和細部構造以及它們與其有關專業(yè)，特別是與結構專業(yè)之間密切聯(lián)系的一門專業(yè)基礎學科。作為一門內(nèi)容廣泛的綜合性學科，它涉及到建筑功能、建筑藝術、建筑規(guī)劃、工程技術、工程經(jīng)濟等諸多方面的問題。

本學期通過10周的課堂知識的學習，為更好的掌握所學知識第17周我們在學院老師的組織和領導下進行了為期三天的房屋建筑學的課程實習。在大學生活中，實踐是極為重要的第二課堂，是知識強化和發(fā)展的源泉，也是大學生鍛煉成熟的最佳途徑。我們的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。因此對于房屋建筑學的課程實習，也就是土木專業(yè)的認知實習我們更應該引起足夠的`重視，下面對這次實習的收獲與感想做詳細的總結，特此報告如下：

一、實習目的

通過參觀典型建筑、施工工地、生產(chǎn)車間，使我們對所學《房屋建筑學》知識有一個立體的認識，同時進一步的擴大了本專業(yè)的知識涉及面，有助于我們對《房屋建筑學》所學知識與實際施工狀況的認知結合，提高我們掌握鞏固本專業(yè)知識的能力。具體目的及任務是：

1、通過參觀實際建筑場地以及生產(chǎn)車間，進一步提高我們對建筑施工、建筑材料的生產(chǎn)以及建筑結構實體的認識，同時將書本理論與實際結合，在實踐與知識的融合中提高學習積極性和學習效率。

2、通過參觀在建工程，將所學房屋建筑的基本理論與在建工程進行現(xiàn)場比較，從而進一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高實際施工過程方面的認知能力。

3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，施工注意事項，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

4、通過實習，培養(yǎng)我們提出問題解決問題的習慣，不懂就問，不會就學，為今后從事生產(chǎn)技術管理工作奠定基礎。

二、具體安排

1、實習時間：

2、實習計劃及進度：

三、實習期間主要的內(nèi)容

（一）建筑部分上。注意觀察建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面格局及房間布置，觀察建筑外觀特點，以及建筑的防火與安全疏散設計。

（二）構造部分上。參觀在建工程現(xiàn)場時多注意建筑物的結構形式、構造特點、承重方式、施工方式以及地基、基礎、墻體、梁、板、柱等基本構造和建筑的內(nèi)外裝修。

（三）施工部分上。了解施工布置以及施工組織。參觀工地現(xiàn)場，多注意各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點和各種結構施工的工序等內(nèi)容。如基坑的開挖、模板的支護與拆除、鋼筋的布置等。

房屋建筑實習報告2

一、概述。

房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。

構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。

二、實習目的。

1、通過參觀實際建筑，加強了我們對建筑施工圖的認識，了解了建設項目的總體設計，建筑物和構筑物的平面布置、立面形式、結構布置、裝飾構成等特點。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，還在老師的引導閱讀了整套圖紙，進一步提高識讀工程圖的能力。

3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

4、通過實習，將所學理論知識與實踐知識相結合，同時為以后的專業(yè)知識的學習打下了基礎。

三、實習安排。

按照建筑工程管理的實習計劃和日程安排，我們進行了為期五天的認識實習。

四、實習過程及單位。

1、動員大會。

上午八點，全體xx級建筑工程管理的同學都聚集在教三401教室，召開動員大會。會上，實習指導老師就實習做了指導性報告，介紹了實習的目的，實習內(nèi)容，實習具體的工作安排，要求每天寫實習日志，實習完后要寫實習報告，還簡單的介紹了實習要注意的地方。

下午兩點，先由優(yōu)秀畢業(yè)生xx學姐介紹了自己的學習歷程，和在學習中應注意的地方及她的一些感觸。接著是秦皇島三信建筑安裝工程有限公司的總工程師做了報告。主要介紹了建筑業(yè)以后的發(fā)展方向，需要什么樣的人才，我們畢業(yè)后應具備那些能力等等。可以說這兩次報告為我們以后的學習指明方向。使我們的以后的學習能更好的有的放矢。

2、施工現(xiàn)場。

我們第一天去了橋東里1號公寓住宅樓，該工程由秦皇島宏揚建筑安裝有限公司承包，建筑面積達10126.7平方米，全高35.05米，結構為框架——剪力墻結構，地上為12層，地下一層。承重墻為鋼筋混凝土墻，隔墻為空心砌塊墻。另外一個是旭還大廈，該樓為辦公樓，它的結構形式是鋼筋混凝土框架結構，地下一層做車庫用，采用剪力墻結構，地上7層是辦公和住宅用。

3、看錄象。

我們在老師的引導下利用多媒體，識讀了一個工程的全套圖紙，使我們對工程語言———圖紙有了全面的理解，并具有了一定的識讀能力。

老師還給我們放了一些施工錄象，具體有架子工、磚瓦工、鋼筋工等片斷。我們還看了一些老師在現(xiàn)場拍回的照片。這使我們對工程有了一個較全面、較完善的認識，圖片彌補了我們在施工現(xiàn)場的遺漏和沒有注意的內(nèi)容，老師并對其特點、施工工藝做了介紹，從而達到了真正的認識實習的目的。

五、實習收獲。

下面就實習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結：

1、結構形式。

當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架——剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數(shù)量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。

2、構造柱。

磚混結構設計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，我們設置一定數(shù)量的.圈梁和構造柱，來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。跨度比較大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。

而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。

3、砌塊墻構造。

（1）增加砌塊墻的整體性措施。

①塊墻的接縫處理。

砌塊在厚度方向大多沒有搭接，為了加強砌塊墻在水平的整體性，因此砌塊的長向錯縫搭接要求較高。具體做法參見施工手冊。另外砌塊建筑還應在適當?shù)奈恢迷O置圈梁。當圈梁與過梁位置接近時，往往用圈梁取代過梁

②設置構造柱。

砌塊墻的豎向加強措施是在外角、墻的轉角以及外墻交接處增設構造柱，將砌塊墻在垂直方向連成整體。

（2）門窗框與墻體的連接。

砌塊墻與門窗框的連接一般是砌體中預埋木磚，用釘子將門窗框固定，或在砌體中預埋鐵件與門窗框焊牢。門窗框與墻體的連接除了以上，還有利用膨脹木楔，膨脹螺栓，鐵件錨固等做法。我們參觀的橋東里1號公寓住宅樓用的是固定處砌幾皮建筑黏土磚，以后用鋼釘加以固定。

（3）防潮構造。

砌塊的吸水性強，易受潮。在易受水的部位，如檐口、勒腳、窗臺、近應做好防潮處理。我們參觀的公寓住宅樓就是在砌塊墻的下部砌了5皮粘土磚，以做防潮。

（4）不承重設置。

為了保證砌塊墻不承重，應在砌塊墻的頂部與樓板相接處，應用粘土磚斜砌一皮或留20毫米的空隙，用木楔打緊，后用砂漿填縫。

（5）施工縫、變形縫和后澆帶。

①施工縫：

受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫。混凝土結構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

②變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。

他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。

（6）后澆帶的施工工藝具體是：

①由于施工原因需設置后澆帶時，應視工程具體結構形狀而定，留設位置應經(jīng)設計院認可。

②后澆帶的保留時間。應按設計要求確定，當設計無要求時，應不少于40天；在不影響施工進度的情況下，應保留60天。

③后澆帶的保護。

基礎承臺的后澆帶留設后，應采取保護措施，防止垃圾雜物掉入。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護。樓層面板后澆帶兩側的梁底模及梁板支承架不得拆除。

④后澆帶的封閉。

澆筑結構混凝土時，后澆帶的模板上應設一層鋼絲網(wǎng)，后澆帶施工時，鋼絲網(wǎng)不必拆除。后澆帶無論采用何種形式設置，都必須在封閉前仔細地將整個混凝土表面的浮漿鑿除，并鑿成毛面，徹底清除后澆帶中的垃圾及雜物，并隔夜?jié)菜疂駶櫍佋O水泥漿，以確保后澆帶砼與先澆搗的砼連接良好。地下室底板和外墻后澆帶的止水處理，按設計要求及相應施工驗收規(guī)范進行。后澆帶的封閉材料應采用比先澆搗的結構砼設計強度等級提高一級的微膨脹混凝土（可在普通混凝土中摻入微膨脹劑uea，摻量為12%—15%）澆筑振搗密實，并保持不少于14天的保溫、保濕養(yǎng)護

⑤變形縫。

a、沉降縫：

為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間，因層數(shù)差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時，都需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產(chǎn)生額外的應力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開

b、伸縮縫：

若建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結構中產(chǎn)生過大的溫度應力，需在結構一定長度位置設縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結構體系，伸縮縫間的距離不同，我國現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結構設計規(guī)范》對此有專門規(guī)定。伸縮縫在基礎可不斷開；

c、抗震縫：

為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開。后澆帶是指在現(xiàn)澆整體鋼筋混凝土結構中，只在施工期間留存的臨時性的帶形縫，起到消化沉降收縮變形的作用，根據(jù)工程需要，保留一定時間后，再用混凝土澆筑密實成為連續(xù)整體的結構。根據(jù)筆者體會，將現(xiàn)澆混凝土結構中后澆帶的施工方法作一介紹。

⑤五零線：

在墻身砌起1米以后，就在室內(nèi)的墻身上定出+0.500米標高線也稱五零線，以作為地面施工和室內(nèi)裝修用的基準線。五領線的另外的一個作用是作為每層樓的標高向上傳遞的基準線。對于高程傳遞精度要求較高的建筑物，通常用鋼尺直接丈量來傳遞高程，對于二層以上的各層，每砌高一層就從樓梯間用鋼尺從下層的+0.500標高線向上量出層高，測出上一層的+0.500的標高線。

六、總結。

通過這一次認識實習，我對相關的專業(yè)知識有更進一步的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合，系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點，熟悉了工程設計與施工現(xiàn)場的各種技術和管理工作，在實習中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實習，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。

第五篇：房屋建筑實習報告

一、概述

土木工程專業(yè)是學科專業(yè)。該專業(yè)主要培養(yǎng)既懂工程技術又懂經(jīng)濟管理的綜合型人才。而工程技術就是工業(yè)與民用建筑。我們在學習專業(yè)以前必須對本專業(yè)有較全面的了解。房屋建筑學是研究工業(yè)與民用建筑的學科，包括房屋的構造組成、構造原理及構造方法，同時還包括介紹建筑設計的一般原則。

二、實習目的

①了解施工現(xiàn)場、建筑工地主要生產(chǎn)活動內(nèi)容、程序，了解建筑企業(yè)管理的具體內(nèi)容。

②通過參觀在建工程與圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。

③通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

④通過認識實習使我們接觸生產(chǎn)，了解企業(yè)，提高以后學習專業(yè)課的主動性和自覺性。

三、實習內(nèi)容及安排

選擇典型工程，通過實習使我們對建筑企業(yè)施工與管理等主要內(nèi)容有深入了解。具體包括以下內(nèi)容；

①參觀典型工程，了解基本構造、作用及組織 ②參觀并了解建筑工程主要工種的工作內(nèi)容及程序

③了解建筑企業(yè)的生產(chǎn)概況以及生產(chǎn)經(jīng)營概況，建筑施工企業(yè)組織機構及其作用，各項專業(yè)管理工作內(nèi)容及相互聯(lián)系

四、實習收獲匯總

建筑物組成

（一）結構形式：

（1)磚混結構房屋：是磚墻承重結構。像是一般的多層民居多采用這種形式。(2)排架結構房屋：采用柱和屋架構成的排架作為其承重骨架，外墻起圍護作用，單層廠房是其典型。

(3)框架結構房屋：以柱、梁、板組成的空間結構體系作為骨架的建筑。(4)鋼筋混凝土剪力墻房屋：&&剪力墻結構的樓板與墻體均為現(xiàn)澆或預制鋼筋混凝土結構，多被用于高層住宅樓和公寓建筑。

(5)框架一剪力墻結構體系房屋：在框架結構中設置部分剪力墻，使框架和剪力墻兩者結合起來，共同抵抗水平荷載的空間結構。如鴻潤大廈和國貿(mào)B座樓。(6)筒式結構房屋：框架內(nèi)單筒結構、單筒外移式框架外單筒結構、框架外筒結構、筒中筒結構和成組筒結構。如國貿(mào)A座。

(7)空間結構體系：薄殼結構、網(wǎng)架結構、懸索結構。

（二）樁基

當由于淺層內(nèi)的土質(zhì)太差，或由于建筑物的豎向載荷太大，或由于地下水位太高不便于開挖基槽等原因而無法采用淺埋基礎時，通常采用樁基對地基進行處 理。

分類：按承載性質(zhì)不同分 ①端承樁——是指穿過軟弱土層并將建筑物的荷載通過樁傳遞到樁端堅硬土層或巖層上。樁側較軟弱土對樁身的摩擦作用很小，其摩擦力可忽略不計。②摩擦樁——是指沉入軟弱土層一定深度通過樁側土的摩擦作用，將上部荷載傳遞擴散于樁周圍土中，樁端土也起一定的支承作用，樁尖支承的土不甚密實，樁相對于土有一定的相對位移時，即具有摩擦樁的作用。

按制作工藝分①預制樁 鋼筋混凝土預制樁是在工廠或施工現(xiàn)場預制，用錘擊打入、振動沉入等方法，使樁沉入地下。②灌筑樁 又叫現(xiàn)澆樁，直接在設計樁位的地基上成孔，在孔內(nèi)放置鋼筋籠或不放鋼筋，后在孔內(nèi)灌筑混凝土而成樁。與預制樁相比，可節(jié)省鋼材，在持力層起伏不平時，樁長可根據(jù)實際情況設計。

(三)淺埋基礎

基礎按外形可分為：

1．條形基礎。這種基礎多為墻基礎，沿墻體長方向是連續(xù)的。

2．獨立基礎。這種基礎主要為獨立柱下的基礎。現(xiàn)澆鋼筋混凝土獨立柱基有平臺式、坡面式。預制柱下為鋼筋混凝土杯形基礎。

3．筏形基礎。筏形基礎形象于水中漂流的木筏。井格式基礎下又用鋼筋混凝土板連成一片，大大地增加了建筑物基礎與地基的接觸面積，換句話說，單位面積地基土層承受的荷裁減少了，適合于軟弱地基和上部荷載比較大的建筑物。

4．箱形基礎。箱形基礎是由鋼筋混凝土的頂板、底板和縱橫承重隔板組成的整體式基礎。箱形基礎不僅同筏形基礎一樣有較大的基底面積，適用于軟弱地基和上部荷載比較大的建筑物。而且由于基礎自身呈箱形，具有很大的整體強度和剛度。當?shù)鼗痪鶆蛳鲁習r，建筑物不會引起較大的變形裂縫。該基礎施工難度大，造價高。多用于高層建筑，另外可兼作地下室。

（四）墻體

墻體是建筑物的重要組成部分，在一般的民用建筑物中，墻體的重量占建筑物總重量的40％～45％，墻的造價約占全部建筑造價的30％～40％，墻體可能是承重構件，也可能是圍護構件，所以在建筑工程中，合理地選擇墻體的材料、結構方案及構造做法是十分重要的。墻體的分類

從部位上劃分 從部位上墻體可分為外墻(包括山墻和檐墻)和內(nèi)墻。將外部環(huán)境與建筑內(nèi)部空間分隔開來的墻體，通常是處于建筑物的最外一層，我們習慣上將它稱為外墻；建筑內(nèi)部起著劃分內(nèi)部空間作川的墻體我們稱之為內(nèi)墻。外墻和內(nèi)墻同樣既可能是承重墻，也可能是非承重墻。當內(nèi)墻不承重只起分隔作用時，習慣上被稱為隔墻。隔墻頂部與樓板相接處用立磚斜砌。

從構造材料劃分 ①磚墻 磚墻按照砌筑方式的不同可分為磚砌實墻和空斗墻,按磚的種類不同又有黏土磚和多孔磚以及礦渣磚、粉煤灰磚、粉煤灰磚、耐火磚等。新型的建筑用磚，如PT1型燒結多孔磚、燒結空心磚、粉煤灰燒站磚、粉煤灰水浸磚、頁巖磚、粉煤灰燒結空心磚足普通黏土磚的換代產(chǎn)品，既保留了黏土磚的強度與耐久性，又大大降低了容重。上述新刑建筑用磚，除燒結空心磚主要應用于非承重分隔墻及框架結構的填充墻等之外，其他均可用于上業(yè)及民用建筑的承重墻體。②砌塊墻 砌塊墻是巾預制好的砌塊作為主要構造材料，采用簡單的機械吊裝和砌筑而成的墻體。砌塊種類包括：粉煤灰硅酸鹽砌塊、混凝土 空心砌塊、加氣混凝土砌塊、輕集料混凝十小型空心砌塊及石膏空心砌塊等。目前在大量的民用建筑所選用的墻體填充材料中，砌塊類以具自重輕、施工方便快捷、整體剛度和抗震性較好等優(yōu)勢而占有一定的比重。③板材墻 建筑內(nèi)外墻體均采用工廠預制或現(xiàn)場預制生產(chǎn)的板材，然后組合裝配而成。

（五）玻璃幕墻

是以板材形式懸掛于主體結構上的外墻，不承重但要承受風荷載，并將自重和風荷載傳給主體結構。幕墻裝飾效果好，安裝速度快，給人一種通透、輕盈的感覺，加之青島的風沙小，空氣潔凈，故玻璃幕墻被廣泛應用于公用建筑和寫字樓。

①明框玻璃幕墻又稱框式玻璃幕墻。玻璃板鑲嵌在鋁框內(nèi)，成為四邊有鋁框的幕墻構件。幕墻構件鑲嵌在橫梁上，形成橫梁、立柱均外露、鋁框分格明顯的立面。明框玻璃幕墻是應用最廣泛的傳統(tǒng)形式幕墻，工作性能可靠。

②隱框玻璃幕墻(又稱點式玻璃幕墻)。將玻璃用硅酮結構密封膠(簡稱結構膠)粘結在鋁框上。因此，鋁框全部隱藏在玻璃后面，形成大面積全玻璃鏡面

③半隱框玻璃幕墻。將玻璃兩對邊嵌在鋁框內(nèi)，另兩對邊用結構膠粘在鋁框上，形成半隱框玻璃幕墻。立柱外露、橫梁隱蔽的豎框橫隱幕墻，橫梁外露、立柱隱蔽的稱為豎隱橫框幕墻。幕墻用的雙層中空玻璃由兩片玻璃用硅酮結構膠粘合而成。

④全玻式玻璃幕墻 固定方式有下部支承方式（高度不太大）和上部支承方式 ⑤點支式玻璃幕墻 由玻璃面板（鋼化玻璃），支承裝置和支承結構構成 ⑥鋼管骨架玻璃幕墻

（六）樓板 梁板式樓板

當跨度較大時，常在板下設梁以減小板的跨度，使樓板結構更經(jīng)濟合理，樓板上的荷載先由板傳給梁，再由梁傳給墻或柱。這種樓板稱為梁板式樓板或梁式樓板，也稱為肋形樓板，如圖所示。梁板式樓板中的梁可有主梁、次梁之分，次梁與主梁一般垂直相交，板擱置在次梁上，次梁擱置在主梁上，主梁擱置在墻或柱上，主梁可沿房間的縱向或橫向布置。

當梁支承在墻上時，為避免墻體局部壓壞，支承處應有一定的支承面積，一般情況下，次梁在墻上的支承長度宜采用 240mm，主梁宜采用370mm。梁板式樓板

無梁樓板

無梁樓板是在樓板跨中設置柱子來減 小板跨，不設梁的樓板，如圖。在柱與樓板連接處，柱頂構造分為有柱帽和無柱帽兩種。當樓面荷載較小時，采用無柱帽的形式；當樓面荷載較大時，為提高板的承載能力、剛度和抗 沖切能力，可以在柱頂設置柱帽和托板來減小板跨、增加柱對板的支托面積。無梁樓板的柱間距宜為6m，成方形布置。由于板的跨度較大，故板厚不宜小于150mm，一般為160～200mm。

無梁樓板的板底平整，室內(nèi)凈空高度大，采光、通風條件好，便于采用工業(yè)化的施工方式，適用于樓面荷載較大的公共建筑（如商店、倉庫、展覽館等）和多層工業(yè)廠房。

（a）直觀圖（b）投影圖

無梁樓板

技術及細節(jié)

（一）塔吊的安裝 先裝底座單元，再將最頂部帶有吊臂的單元“套”在底座單元上上，后用一液壓裝置連接底座和頂部單元，此時用液壓機升起頂部單元,升起高度為一個普通單元的高度，然后用頂部單元的吊臂吊起一個普通單元并拉至自身下部填充液壓機已經(jīng)升起的高度。此時由地面向上的單元順序是底座單元－－普通單元－－套在普通單元上的頂部單元。然后將普通單元與底座單元用螺栓連接，將再次利用液壓裝置重使頂部單元再次升高一個普通單元的高度，并插入一個普通單元，依此類推～～

（二）鋼筋的加工 包括調(diào)直、除銹、下料切斷、接長、彎曲成型。

鋼筋調(diào)直方法主要根據(jù)設備條件決定：對于直徑小于12mm的盤圓鋼筋，一般用鉸磨卷揚機或調(diào)直機調(diào)直；大直徑鋼筋可用卷揚機、彎曲機、平直機扳直。鋼筋除銹方法有：鋼絲刷、砂堆上往復拉擦、噴砂除銹，要求較高時還可用酸洗除銹。

切斷鋼筋方法有：手動剪斷器，鋼筋切斷機． 氧乙炔焰切斷。

接長鋼筋一般用焊接方法。常用的焊接方法有：閃光對焊(接觸焊)、電弧焊、電渣壓力焊和氣壓焊。鋼筋的焊接質(zhì)量與鋼材可焊性和焊接工藝有關。鋼筋彎曲成型有兩種方法：一般在工作平臺上手工彎曲成型；對大量鋼筋加工可用鋼筋彎曲機加工。

(三)外墻保溫 做外墻保溫時，用打釘器將泡沫板釘在外墻上，埋貼網(wǎng)格布，再抹水泥

（四）施工縫與后澆帶

施工縫指的是在混凝土澆筑過程中，因設計要求或施工需要分段澆筑而在先、后澆筑的混凝土之間所形成的接縫。施工縫并不是一種真實存在的“縫”，4 它只是因后澆筑混凝土超過初凝時間，而與先澆筑的混凝土之間存在一個結合面，是施工時不能夠保證連續(xù)施工留下。

后澆帶是設計要求必須留置的.是為了消除混凝土整體結構應力必須要留置的,施工縫在可能的情況下盡量不留。用于解決高層主樓與低層裙房間差異沉降、鋼筋混凝土收縮變形相減小溫度應力等問題。

（五）模板

1.鋼模:用鋼板壓制成的模板。缺點:重量重,價格貴,使用時必須按鋼模模數(shù)來使用 優(yōu)點:能用很多次.2.木模:用木材加工成的模板。缺點:使用的次數(shù)相對少,在加工的過程中有一定損耗;優(yōu)點:重量相對較輕,價格相對便宜,使用時沒有模數(shù)的局限,可以按要求進行加工。其上的橫豎條紋是為了增加強度。

模板上灑清油使得模板好拆；模板間用膠布粘起來防止漏漿

（六）避雷 民用建筑樓頂周圍都有避雷網(wǎng)，雷雨天氣雷電順著鋼筋到鋁皮再被引到地下2.5m處

（七）廠房 外墻及屋頂為了增加強度會加斜撐（剪刀撐）；廠房中間采光不好的話可以在屋頂中間開天窗；廠房的鋼柱之間的模數(shù)為6M

五、實習體會

為期僅二天的實習已經(jīng)結束，在這二天中我增長了不少知識和見識，初步了解了施工現(xiàn)場、建筑工地主要生產(chǎn)活動內(nèi)容、程序。

土木工程本來就是一門重實踐的學科，實習讓我能夠把理論知識同實踐結合，讓我從先前看建筑看熱鬧的門外漢學習成為看門道的內(nèi)行。現(xiàn)在走在路上，眼睛很忙，總是在不停地看身邊的建筑，腦袋總在想：哦，這就是雨篷，還是網(wǎng)

架結構的呢，可以營造大的空間，采光也好，看，上面的桿是為了增加強度……雖然這樣走路有些累，但是心里會有種小小的自豪感。

另一方面隨著實習的深入，我越發(fā)地感覺到我們這七天的所見所聞只是行業(yè)的皮毛，甚至連皮毛都沒有看全。這也給我?guī)硪环N無形的壓力。土木工程是門交叉的學科專業(yè)，涉及的知識面廣泛，要懂土建、裝飾、安裝、市政、園林，甚至風水等。由于時間的有限，學校也只能開一些專業(yè)，更多的是要靠我們自己去自學，去實踐。看來要想有所得，我的大學后兩年是不會輕松的了，會有很多東西要去學習掌握。

但老師的講述讓我感到我們專業(yè)的前景挺好，我們更有動力了。GOGO，加油吧！