第一篇:幼兒園學生健康管理制度
幼兒園學生健康管理制度
1、入園檢查。幼兒入園前必須在指定的市婦幼保健院進行全面健康檢查,經體檢、化驗等項目檢查,確無傳染性疾病,且最近二個月內無傳染病接觸史者方可入園。對離園一個月以上或去外地(離開本市)返回時,須重新體檢方可回園。
2、定期體檢。每半年為幼兒測身高、體重、視力一次,每年5月份為幼兒進行全面檢查一次,按體格發育評價標準對幼兒身高、體重進行評價。體檢中發現有異常情況要采取相應措施,對于一般性疾病給予及時處理;有以上營養不良、中度以上貧血、中度以上肥胖、佝僂病等的幼兒應轉入體弱兒管理或建專案管理;發現缺點兒進行登記管理,及時給予矯治。
3、晨間檢查及全日觀察。認真做好一摸,有否發燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問:飲食、睡眠、大小便情況;四查:有無攜帶不安全物品,發現問題及時處理。
第二篇:幼兒園學生健康管理制度
00幼兒園學生健康管理制度
一、健康教育
1、每學期對幼兒進行幼兒健康、衛生知識教育。
2、定期對幼兒進行保健知識及幼兒常見病的預防、意外傷害的處理。
3、園內定期以黑板報、衛生欄等形式宣傳相關知識。
二、健康管理
1、入園檢查。幼兒入園前必須到醫院進行全面健康檢查,經體檢、化驗等項目檢查,確無傳染性疾病,且最近二個月內無傳染病接觸史者方可入園。對離園一個月以上或去外地返回時,須重新體檢方可入園。
2、定期體檢。每半年為幼兒測身高、體重、視力一次,每年為幼兒進行全面檢查一次,按體格發育評價標準對幼兒身高、體重、進行評價。
3、晨間檢查及全日觀察。認真做好一摸:是否發燒;二看:咽部、皮膚、和精神。三問:飲食、睡眠、大小便情況;四查:有無攜帶不安全物品,發現問題及時處理。
4、對新入園幼兒進行《預防接種證》查驗并登記,做好查漏補種工作。
三、體格鍛煉
組織經常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動,幼兒每天做一次體操。在正常天氣下,有充足的戶外活動時間,每天堅持兩個小時的戶外活動,加強冬、春季節鍛煉。
00幼兒園
2022年2月7日
第三篇:幼兒園學生健康管理制度
幼兒園學生健康管理制度
1、入園檢查。幼兒入園前必須在指定的市婦幼保健院進行全面健康檢查,經體檢、化驗等項目檢查,確無傳染性疾病,且最近二個月內無傳染病接觸史者方可入園。對離園一個月以上或去外地(離開本市)返回時,須重新體檢方可回園。
2、定期體檢。每半年為幼兒測身高、體重、視力一次,每年5月份為幼兒進行全面檢查一次,按體格發育評價標準對幼兒身高、體重進行評價。體檢中發現有異常情況要采取相應措施,對于一般性疾病給予及時處理;有以上營養不良、中度以上貧血、中度以上肥胖、向麼病等的幼兒應轉入體弱兒管理或建專案管理;發現缺點兒進行登記管理,及時給予矯治。
3、晨間檢查及全日觀察。認真做好一摸,有否發燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問:飲食、睡眠、大小便情況;四查:有無攜帶不安全物品,發現問題及時處理。
第四篇:**鎮中心幼兒園學生健康管理制度
**區**鎮中心幼兒園
幼兒健康管理制度
1、建立幼兒健康檔案,每學年對幼兒進行一次身體檢查,并把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據上級要求認真完成各項預防接種工作。
2、學校衛生室和各班應定期進行衛生知識宣傳教育工作,特別是根據季節等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。
3、廣泛開展形式靈活的健康教育,加強常見病、傳染病、性病及艾滋病的預防與了解。
4、加強幼兒食品衛生的管理,教育幼兒合理營養,平衡膳食。掌握預防營養性疾病的基本知識,了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
5、科學制定作息時間,充分利用大腦的活動特點,注意用腦衛生,合理安排學習方法,提高學習效率。
6、學校和各班要切實做好學校環境衛生和個人衛生工作,定期組織衛生檢查評比活動,使學校環境整潔美觀,幼兒人人講衛生。
7、認真組織幼兒戶外活動,每個科任老師應及時糾正幼兒坐、立、讀、寫的姿勢。
8、建立預防疾病應急制度。發現幼兒有病及時讓幼兒到衛生室就醫,若發現重大疾病或傳染病應在十分鐘內上報學校主要領導。衛生室根據病人情況及時采取相應措施,保證病人得到及時科學的治療,防止疾病傳播。
9、應勸告患病幼兒及時治療,并在家休息,禁止患有發熱等傳染病的幼兒帶病入園。
**區**鎮中心幼兒園
2020年2月
第五篇:學生健康管理制度
學生健康管理制度
為了學生健康,廣泛對全體師生進行衛生知識、衛生習慣的規范教育,提高全體學生身體素質,特制訂學校健康管理制度。
1、建立學生健康檔案,每學年對學生進行一次身體檢查,并把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據上級要求認真完成各項預防接種工作。
2、各班應定期進行衛生知識宣傳教育工作,特別是根據季節等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。
3、廣泛開展形式靈活的健康教育,加強常見病、傳染病、性病及艾滋病的預防與了解。
4、加強學生食品衛生的管理,教育學生合理營養,平衡膳食。掌握預防營養性疾病的基本知識,了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
5、科學制定作息時間,充分利用大腦的活動特點,注意用腦衛生,合理安排學習方法,提高學習效率。
6、學校和各班要切實做好學校環境衛生和個人衛生工作,定期組織衛生檢查評比活動,使學校環境整潔美觀,學生人人講衛生。
7、認真組織學生做好兩操,每個科任老師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。
8、建立預防疾病應急制度。發現學生有病及時讓學生到衛生室就醫,若發現重大疾病或傳染病應在十分鐘內上報學校主要領導。衛生室根據病人情況及時采取相應措施,保證病人得到及時科學的治療,防止疾病傳播。
9、每周對學校內食堂提供的食品進行檢查。
10、應勸告患病學生及時治療,并在家休息,禁止患有發熱等傳染病的學生帶病來校學習。