第一篇：關于公示分析檢查報告的通知

關于公示分析檢查報告的通知

各位老師、各位同學：

現將美術學院開展深入學習實踐科學發展觀活動的分析檢查報告進行公示，請全院師生員工根據貫徹落實科學發展觀的要求，結合我院實際情況，對報告提出意見或建議。意見或建議請以書面或電子郵件的形式提出，書面意見交學院辦公室，電子郵件發至msxy999@163.com，也可以當面向學院領導提出。

特此通知

中共襄樊學院美術學院委員會

襄樊學院美術學院

二00九年五月十八日

堅持科學發展 彰顯辦學特色

——美術學院領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告

美術學院開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，黨委和行政高度重視、全面部署、精心組織、狠抓落實。根據中央和省委部署，按照學校黨委、學校深入學習實踐科學發展觀活動領導小組安排，緊密結合學院實際，突出科學發展主題，按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，圍繞“創新體制機制，提升辦學實力，實現二次崛起”的主題，緊密聯系美術學院特點和“科學謀劃美術學院又好又快發展，著力提高辦學質量，深化藝術、技術、人文的辦學理念，培養應用性高級美術人才”這一活動載體，積極組織開展理論學習、專題輔導、解放思想大討論、深入調研聽取意見、外出考察學習經驗、學院領導班子開放式專題民主生活會等一系列活動，深化了全院黨員特別是黨員領導干部對科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求的理解和認識，堅定了全體師生員工建設“全國知名的有較高水平的教學型大學”的信心和決心，增強了領導班子推進學院科學發展的緊迫感、責任感和使命感。在此基礎上，經過多次會議認真討論和修改，形成了學院領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告。

一、學院領導班子在學習實踐活動中形成的基本共識

進入新世紀，我國高等教育實現了跨越式發展，迅速由精英教育進入到大眾化教育階段，我院牢牢抓住了這個機遇，實現了學院辦學規模的穩步發展，為學院的進一步發展奠定了良好基礎。當前，美術學院的發展建設正處于一個關鍵時期，學院領導班子根據高等教育發展的新形勢、新任務和我院發展面臨的新機遇、新挑戰，對事關學院科學發展的一系列重大問題進行了認真研究和討論，形成了以下共識：

1．發展是第一要務，要進一步增強推進學院科學發展的緊迫感、責任感和使命感。

科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是統領我國經濟社會發展全局的重要指導方針。開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員的重大舉措，是推動科學發展的必然要求。我們要堅持社會主義辦 學方向，用科學發展觀統領學校各項工作，認真分析美術學院當前面臨的形勢和任務，把學院的發展建設放在經濟全球化、社會主義現代化建設特別是建設創新型國家和人力資源強國的全局中加以思考，放在未來高等教育事業改革發展的新方向、新目標、新使命中加以謀劃，進一步研究“建設一個什么樣的學院”和“怎樣建設這樣的學院”這樣兩個根本性問題，增強緊迫感、使命感和責任感，著眼從新的戰略高度，思考和設計實現發展目標的路徑和舉措，使學院在高等教育日趨激烈的競爭中，牢牢站穩腳跟并取得新的發展。

2．強化辦學特色，創新社會服務，彰顯為地方經濟社會發展服務的優勢。

服務地方經濟社會既是我校在發展進程中形成的特色和優勢，也是緊密結合國家當前經濟形勢，堅決貫徹落實中央“保增長、保民生、保穩定”的要求。要進一步牢固樹立為地方經濟社會發展服務的思想。為地方經濟社會發展服務,既是高校的責任，也是高校發展的源泉。學校與地方結合得越緊密，學校發展就越快。我們要深深地融入地方經濟社會發展之中，成為推動地方經濟社會發展的重要力量。建立為地方經濟社會發展服務的機制，鼓勵教師深入到企業、行業和社會實踐中去，深入社會生產生活第一線，為企業、農村、基層解決實實在在的問題，創造明顯的經濟效益和社會效益。根據襄樊經濟社會發展的需求，探討人才培養、學科專業、招生就業、決策咨詢、合作研究、成果轉化等服務途徑，尋求辦學使命與服務地方的最佳結合。在學科專業建設方面，加大建設力度，培植和發展適應襄樊經濟需求的藝術設計、動畫專業。在科學研究方面，積極參與襄樊經濟社會發展的決策咨詢，對接和承擔襄樊經濟社會發展的研究和開發項目，加強襄陽及三國歷史文化研究。在服務地方經濟社會中提高學院的核心競爭力，促使大學職能的充分發揮，提高學院為地方經濟社會發展服務的能力。

3．提高辦學質量，要切實把提高核心競爭力作為加強內涵建設的主旋律。

在我國高等教育進入大眾化階段之后，根據全面建設小康社會和創新型國家的現實要求，提高辦學質量已成為高等教育發展建設的首要任務。同時湖北省作為高等教育大省，近幾年來毛入學率不斷提高，而教育適齡人口卻逐年下降，這就意味著湖北省高校的生源競爭將會更加激烈。一所學校的質量、水平和聲譽不僅關系到學校的發展，在某種意義上還會影響學校的生存。在這種嚴峻的形勢下，美術學院必須把堅持科學發展、提高核心競爭 力作為加強內涵建設的主旋律，作為下一步發展的戰略性任務，要緊緊圍繞提高核心競爭力這個主題，大力實施和推進專業、學科、科研創新能力以及服務地方能力和師資隊伍、大學制度與大學文化等方面的建設工作，加快實現學院的二次崛起。

4．堅持以人為本，要把促進師生員工的全面發展作為根本任務。

學院要在辦學過程中堅持以人為本，把促進師生員工的全面發展、提升師生員工的素質作為辦學的出發點和落腳點。堅持育人為本，德育為先，用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦；把思想政治教育滲透到人才培養的全過程，增強黨建和思想政治工作的針對性和實效性。不斷提高管理能力和服務水平，完善管理制度，優化學校發展環境。堅持“人力資源是第一資源”的理念，把培養、使用和凝聚高層次人才作為實現學院科學發展最關鍵的戰略任務，最大程度地調動和激勵廣大師生員工積極性、主動性和創造性。重視大學精神的培育，繼承、創新大學文化。把師德建設放在更加突出的位臵，引導教師重點在更新人才觀、質量觀、教育觀上下功夫，樹立正確的教育理念，深化教學改革，推進素質教育，為社會主義現代化建設培養大批優秀人才。

二、黨的十六大以來學院貫徹落實科學發展觀取得的成效與存在的問題

黨的十六屆三中全會提出的科學發展觀，對于指導我國經濟社會發展，特別是高等教育的發展都具有重大理論意義和現實意義。美術學院領導班子堅持以科學發展觀為指導，團結帶領全院師生員工，圍繞學院落實科學發展觀重點研究的各項工作，大力加強內涵建設，辦學質量和水平不斷提升，社會聲譽越來越好，學院各項事業實現了健康快速發展，也得到了社會各界的高度評價和上級組織的充分肯定。尤其是黨的十七大召開以后，我們圍繞科學發展觀展開深入學習討論，并結合學院實際工作，把落實科學發展觀，提高核心競爭力作為推動學院發展的指導思想，確定了專業、學科、科研、隊伍建設、服務地方、制度與文化建設等方面的建設目標與措施，謀劃好了學院未來發展的宏偉藍圖。經過努力工作，科學發展觀在我院已深入人心，為學院實現健康快速發展奠定了良好的思想基礎。

在此次科學發展觀學習實踐活動中，經過理論聯系實際的學習與探索，我們認識到：學院發展中也還存在著一些不適應、不符合科學發展觀要求的問題，學院領導班子在推進學院科學發展方面還存在著一些不足。主要表現在：

1．推進學院改革創新的意識和工作力度需進一步加強。在我國高等教育深化改革的關鍵時期，如何主動適應經濟社會的發展和創新型國家的建設需要，我們從教育思想、教育體制以及教育教學內容和教學方法等方面進行探索和改革還不夠深入，對高等教育發展的總體形勢和未來走向的把握還不深刻和全面，對學院實現全面、協調、可持續發展的宏觀背景問題還沒有吃透，導致一些工作的開展還主要基于經驗和感性認識，在確立深化改革、快速發展的統領性工作方面，思路還不夠清晰。

有些工作雖出臺了相關改革舉措，但進展緩慢。還有的工作總體謀劃不夠，往往是某項單項工作的改革措施出臺了，但一些具有關聯關系的相關工作卻沒有及時處理好。

2．學院發展目標與定位需進一步明確，辦學優勢與特色需進一步凝煉。

美術學院自2000年組建以來,經過廣大師生員工的奮發努力,各項事業取得了長足進步。特別是近幾年來，以科學發展觀統領工作全局，科學分析高等教育形勢，緊密結合襄樊經濟社會發展需要，團結帶領師生員工，高舉發展大旗，積極進取，扎實工作，開啟了學院事業發展的新局面。

經過多年的探索，辦學思想不斷明晰，形成了符合美術學院實際的辦學指導思想，確立了內涵與外延發展并舉的發展戰略，努力培養具有創新精神和實踐能力的高級美術人才。

但在當前經濟全球化、高等教育大眾化、就業市場化的新形勢下，如何按照科學發展觀要求，從學院發展建設實際出發，重新審視發展目標與定位，進一步明確發展建設各方面工作面臨的形勢與任務，以現有辦學資源為基礎，切實提高核心競爭力，進一步突出辦學優勢和辦學特色，使學院在同類別、同層次大學的美術學院中走在全國前列，仍是我們要進一步研究和思考的重要問題。

3．辦學質量需進一步提升。

經過幾年的擴招，我國高等教育迅速進入大眾化階段。根據全面建設小康社會和創新型國家的現實要求，中央明確提出今后一個時期高等教育的主要任務是堅持科學發展，相對穩定規模，努力促進公平，加強規范管理，切實提高質量。當前，無論從理論還是實踐方面看，提高質量已成為高等教育發展建設的首要任務。而與規模的發展相比，質量的提升是一個逐步積累的過程，不會一蹴而就。對于進入本科院校行列較晚的我們而言，質量、內涵的提升更具有全局性、長期性和艱巨性。在過去的十年里，我們搶抓機遇，開拓創新，加快發展，使我院在基礎設施、本科專業、學生規模等方面在省屬高校美術學院中基本排進了中上 游，但在科學研究、辦學層次等反映質量和水平的核心指標上，我們的排名并不理想。

我院經過十年的發展，已完成了從?？茖哟蜗虮究茖哟蔚霓D變，為進一步發展和提升奠定了堅實基礎。目前，我院的發展進入了一個新的階段，在這個新的階段，我們面臨著提高質量的挑戰。面對新的形勢、新的階段和新的挑戰，我們必須樹立危機意識和憂患意識，增強發展意識和創新意識，抓住機遇，迎接挑戰，在新的起點上努力開創學院事業發展的新局面。當前如何不斷提升辦學質量是最為嚴峻的任務。

4．教育教學改革需進一步深化，人才培養質量需進一步提高。

長期以來，我院一直堅持“教學質量是學校的生命線”的辦學理念，不斷突出教學工作是學院的中心工作，認真貫徹落實教育部“20字評建方針”，實施教育質量工程和教育創新工程，不斷深化人才培養模式改革，完善人才培養方案和教學質量監控體系，切實加強教學基本建設，科研工作和教研工作逐步加強，教學工作水平不斷提升，人才培養質量不斷提高，特別是以襄樊學院在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀成績為契機，教學工作的理念和舉措不斷創新和成熟，人才培養模式改革穩步推進，教學改革研究持續深入，教學管理實效明顯。但同時我們也必須清楚地看到，我院的教學工作還存在一些問題，教育教學改革需進一步深化，廣大教師的教育思想、教育觀念需進一步轉變，教風、學風建設需進一步加強。我院由于舉辦歷史較短，優勢不明顯，特色不突出，學生就業更加困難，給學院的發展帶來新的挑戰。

5．學科建設水平需進一步提高，科研創新能力需進一步加強。

雖然經過幾年的不懈努力，我院的學科建設水平和科研能力不斷提高，也取得了許多可喜成績，但距離引領、促進學院不斷發展、提升層次的要求還有很大差距。學科建設方面，頂層設計不夠，促進學科建設的管理體制、保障機制不夠完善。

在科研工作方面，面向國家社會的需求和經濟建設主戰場，參與解決經濟和社會發展中重大問題的能力不強。科研創新能力需要提升，科研的協同攻關和整體競爭力不夠強，影響力不夠，重大成果還比較少，教學科研團隊建設還比較薄弱，高層次領軍人物匱乏，中青年學術骨干隊伍需要進一步充實，支撐人才成長的基礎性條件還比較薄弱，促進優秀人才脫穎而出和發揮聰明才智的激勵制度尚不完善。反對學術浮躁、崇尚求真務實的舉措不 夠。學科是學院核心競爭力中的制高點，是學院發展的龍頭，是辦學水平的標志。而科研創新能力是形成學院核心競爭力的關鍵，是可持續發展的重要力量。所以學科建設水平的不斷提高、科研創新能力的不斷加強都是至關重要的。

6．現代大學制度及文化建設需進一步完善。大學制度和文化建設是現代大學的標志之一。我院在大學制度和文化建設方面做了很多有益嘗試，也取得了很多成效，但還需要不斷完善。在大學制度建設方面，體制、機制還不能很好地適應改革發展的需要，要進一步理順關系。學術組織發揮作用的機制還不夠完善，活力有待進一步加強。

在大學文化建設方面，貫徹落實“教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為主體”的理念，切實促進師生發展，解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，還與師生員工的期望和要求有一定差距。主動關注學生的需要、全面服務學生的成長成才還不夠，學生創新能力和實踐能力需要進一步提高，學院提供的條件保障不足。服務師生的意識還不夠強，為師生服務的理念還未深入人心。

三、領導班子存在問題的主客觀原因分析 1．解放思想、開拓進取的意識還不強。

學院領導班子成員能夠認真學習實踐科學發展觀，堅持用科學發展觀統領各項工作，思想認識上也經歷了一個由淺入深、由理論到實踐的過程。但有時班子成員陷于具體事務，對理論學習抓得不緊，對科學發展觀的認識還不夠深入，把握還不夠全面，在自覺用科學發展觀指導實際工作方面還存在一定差距；對推進高等教育創新的認識和研究還不夠，對整體發展戰略的研究還不深；領導班子盡管在發展戰略和發展思路上有共識，但抓落實還不夠，在貫徹過程中有時存在畏難情緒，思想不夠解放，創新思路還有欠缺。

2．在全面規劃與引領學院科學發展的能力方面還存在差距。學院領導班子成員都很注重抓好自身的理論和業務學習，對高等教育的改革和發展也有了一定的認識和理解。但從理論到實踐還有一個過程，把握高等教育發展規律，主動適應高等教育快速發展的形勢，積極服務經濟和社會發展的能力還需加強。特別是隨著我國經濟和社會的不斷發展進步，高等教育的發展也是日新月異，對于正在實現第二次崛起的美術學院來說，發展還面臨著許多新的問題。在這種情況下，如何根據新形勢，結合美術學院實際，集中精力抓好大事，駕馭各種復雜局面，統籌發展全局，推動科學發展，還顯得力不從心。3．推進體制機制創新的主動性還不夠。學院領導班子堅持不斷完善各項規章制度，并不斷在體制機制的創新方面進行有益嘗試，著力構建科學民主的現代大學制度。但在具體推進體制機制創新方面主動性還不夠，比如，如何發揮學術委員會、學位委員會、教學委員會等學術組織的作用方面，還需要進一步加強研究。如何按照現代大學制度要求，正確處理行政與學術、教學與科研、學科與專業、內涵與外延等關系，還有很多工作要做。在推進管理體制改革，實現管理重心下移方面工作力度還不夠，影響了發展的動力和活力。

4．工作作風還缺乏溝通和深入。學院領導班子成員注重堅持群眾路線，通過黨代會、教代會、校務公開、調研等方式，聽取群眾對學院發展建設的意見和建議，從而保證決策的科學性、民主性。但總的來看，深入調查研究還不夠，工作作風還不夠扎實，在廣泛聽取群眾意見等方面，離師生員工的期望和要求還有一定差距。主要表現是往往在學院層面想得多、做得多，而深入基層、深入一線傾聽意見、解決問題做得少，替師生換位考慮的更不夠，導致對某些問題把握得還不夠及時和準確，影響了工作的實際效果。

四、學院發展的主要思路和解決突出問題的對策 美術學院領導班子要以此次學習實踐活動為契機，堅持以科學發展觀為指導，針對存在的突出問題及原因，根據我國高等教育的發展現狀及學校面臨的形勢任務，進一步明確推進學院科學發展、解決突出問題的思路，確定并落實有針對性的具體措施，解決影響和制約美術學院科學發展的突出問題，提升核心競爭力，唱響發展主旋律。

（一）進一步明確學院下一步科學發展的主要方向和總體思路

要把堅持科學發展觀，提高核心競爭力作為加強內涵建設的主旋律，并緊緊圍繞培育和提高核心競爭力這個主題，推進專業建設、學科建設、科研創新能力建設、師資隊伍建設、大學制度建設和大學文化建設等戰略任務。

這次科學發展觀的學習實踐活動對美術學院的發展可謂是一場及時雨，我們要抓住這個契機，進一步組織廣大黨員和干部、教師，認真學習關于科學發展觀的相關文件和論述，著重從解放思想、轉變觀念入手，圍繞制約學院科學發展的主要問題，從體制、機制上加大工作力度，解決突出問題，使學院各項工作目標明確、措施得力、成效顯著，真正實現科學發展，彰顯特色，從而推動學院發展再上新臺階。

（二）解決問題的對策和措施

此次深入學習實踐科學發展觀活動，我們在設計活動時，重點是要通過學習實踐活動解決影響美術學院科學發展的突出問題，經過研究，我們考慮要圍繞以下幾個主要問題在學習實踐過程中加以破解，相關舉措如下。

1．在解放思想方面下功夫，為學院改革發展奠定思想基礎。新的發展階段呼喚新的思想，新的思路。我們要認真分析發展形勢，研究和尊重教育規律，破除一切束縛發展的觀念和思想障礙，摒棄違背發展規律的管理理念和方式方法，砸碎落后的條條框框。要不斷創新辦學思想思路，善于從宏觀上和戰略上進行思考和謀劃。此次學習實踐科學發展觀活動，就是要著力轉變不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約學院發展的突出問題，破除思想障礙，要通過學習研討，重點在對人才觀、質量觀、教育觀的理解和認識上下功夫，使廣大黨員干部教師樹立正確的、與大眾化教育相適應的思想觀念。要圍繞人才觀、質量觀、教育觀，聯系高等教育發展實際，以及社會對人才的需求情況，查找自身存在的問題，剖析原因，并對如何破解這些問題提出整改方案。

2．在進一步深化教育教學改革方面下功夫，不斷提高人才培養質量。

要按照培養應用型高級人才的要求，創新人才培養模式，完善人才培養方案；構建適應經濟社會發展的學科專業體系，調整優化學科專業結構；深化教學改革，加強教學團隊建設，創新實踐教學體系；建立多元化的教學質量評價機制、順暢的教學質量信息反饋機制、有效的教學質量糾偏和激勵機制。把好生源質量關、人才培養過程關和畢業質量關，不斷提升學生、家長、社會對我校人才培養質量的認可度、滿意度。

要從研究學生的就業情況入手，認真研究人才培養問題。要以“出口”引導“入口”，以就業引導培養，通過研究學生就業中存在的問題，反思我們在人才培養過程中的問題，同時要通過提高人才培養質量來促進就業。要以產業發展和市場需求為導向，明晰就業指向，明確培養目標，調整專業方向，優化人才培養結構，重點建設適應社會需要，就業指向明確，學生、家長、社會歡迎的支柱專業。

3．在發揮學術組織作用方面下功夫，不斷推進現代大學制度建設。

現代大學制度是提高學校核心競爭力的保障，是大學管理與運行的規則體系，關系到辦學的質量和效益。我們要對管理體制 進一步研究與探索，以推進學院事業的發展。要借此次學習實踐活動，建立有利于科學發展的長效機制，進一步健全各項規章制度，探索建立具有美術學院特色的、充滿活力的、系統完善的現代大學制度，推動依法治院進程；要充分發揮教師在辦學中的主體作用。要進一步完善學術委員會和教學委員會制度；要進一步把學院建設成辦學與管理的實體，逐步相對獨立地承擔起本學院教學、科研、人事和行政管理等工作；要進一步強化民主管理，擴大師生的知情權與參與權。要認真聽取師生員工對教學、科研、日常管理等方面的意見與建議，要推動學生參與管理的經?；⒅贫然鸵幏痘?/p>

4．在進一步樹立大學精神方面下功夫，不斷推進大學文化建設。

“崇尚學術、尊重人才”是大學精神的主要表現，因為大學的本質屬性在于學術性，學校的一切工作從根本上來說是知識的創新、傳播和運用。廣大教師是知識創新、知識傳播和知識運用的承載者，在學校工作中發揮著中堅和骨干作用。我們要進一步在全院形成尊重知識，尊重人才的風氣，把人才作為辦學的第一資源。要相信人才、依靠人才、關心人才，承認人才的勞動成果，多為他們辦實事、辦好事，進一步營造人盡其才、才盡其用的良好氛圍。同時，要進一步發揚“淡泊明志，寧靜致遠，躬耕苦讀，鞠躬盡瘁”的隆中精神，進一步鞏固“育人為本、質量立校、人才強?！钡霓k學理念，進一步凝煉“淡泊明志，寧靜致遠”的校訓精神，從而不斷構建具有襄樊學院特色和美術學院特點的大學文化。

5．在大力加強隊伍建設方面下功夫，重點抓好青年教師的培養工作。

教師隊伍是學校核心競爭力的支撐，是學校教學中心工作運行的主體，教師隊伍建設是學校改革發展的重中之重。要加強人才的引進和培育工作，從政策、制度、條件、服務等多方面引進和培育大師級人才，緊密結合學科專業建設的需要引進和培育高水平人才。發揮“隆中學者”的作用，解決好“為我所有”和“為我所用”的關系。以人才的引進和培育為基礎，促進教學團隊、科研團隊和學術梯隊的建設。在教師隊伍建設中，要做好人才隊伍規劃，加大培養力度，特別是要重視年輕教師的培養工作。

五、加強領導班子建設，不斷提高政治覺悟和治院能力 我們美術學院黨委高度重視領導班子建設，以思想政治建設和能力建設為重點，促進班子成員進一步樹立全心全意為學院做 10 貢獻的工作理念，不斷提高管理水平和治院能力，團結和帶領全院師生員工開拓進取，推進美術學院科學發展。

1．加強學習，不斷提高領導班子的思想覺悟和理論修養。抓好政治理論學習是加強領導班子建設的根本。學院黨委要高度重視班子的理論學習，按照構建學習型領導集體的目標，深入研究高等教育發展規律和現代大學辦學規律，把政治學習與業務學習相結合，進一步解放思想，更新教育觀念，增強政治意識、大局意識、責任意識和奉獻意識。堅持中心組學習制度，著重在理解和把握精神實質上下功夫，緊密結合學院工作實際不斷把學習引向深入，形成重視理論、學習理論、運用理論的良好氛圍，促進領導班子思想政治素質和理論水平不斷提高。

2．以制度建設為保證，充分發揮集體領導和決策作用。學院黨委要把增強團結作為領導班子建設的重要任務，堅持民主集中制原則，建立健全規范有序、科學高效的工作機制。要切實履行把握方向、謀劃思路、引領發展的職責，集中精力抓好事關辦學方向、人才培養、改革創新、干部人才等重大事項和重要工作，大力支持院長全面負責學院的教學、科研和行政管理工作。要不斷增強領導班子的凝聚力和戰斗力。

3．加強自身建設，自覺為黨員干部作好表率。

“講黨性、重品行、作表率”是黨的十七大對黨員干部提出的新要求，學院領導班子要高度重視自身建設，堅持按照新時期黨員領導干部先進性具體標準嚴格要求，做到黨風廉政建設常抓不懈，不斷建立健全民主監督機制，在廣大黨員干部面前，做好加強黨性修養的表率，做好廉潔自律的表率，做好遵紀守法的表率，從而樹立領導班子集體在群眾心目中的威信和良好形象。

中共襄樊學院美術學院委員會

襄樊學院美術學院

二00九年五月十八日

第二篇：公示通知

公示通知

根據《全國國土資源系統援藏工作表彰辦法》（國土資發〔2008〕225號）的規定，全國國土資源系統援藏工作會議籌備及組織工作領導小組對各地上報的國土資源系統“十一五”援藏工作先進集體、先進個人名單進行了認真審查研究，提出擬授予國土資源系統“十一五”援藏工作突出貢獻獎5個、優秀組織獎5個，表彰先進集體28個、先進個人53名，現予以公示。公示時間：5個工作日（2010年8月16日—20日）

聯系電話：010-66557966

附件：國土資源系統“十一五”援藏工作特殊貢獻獎、優秀組織獎、先進集體、先進個人名單

二〇一〇年八月十六日 附件

一、國土資源系統“十一五”援藏工作特殊貢獻獎名單

（共5個）

黑龍江省國土資源廳

江蘇省國土資源廳

湖南省國土資源廳

山東省國土資源廳

解放軍土地管理局

二、國土資源系統“十一五”援藏工作優秀組織獎名單

（共5個）

遼寧省國土資源廳

浙江省國土資源廳

湖北省國土資源廳

福建省國土資源廳

中國地質調查局機關

三、國土資源系統“十一五”援藏工作先進集體名單（共28 個）

北京市國土資源局規劃處

天津市國土資源和房屋管理局資金財務處

河北省國土資源廳財務處

遼寧省國土資源廳財務處

吉林省國土資源廳辦公室

黑龍江省雞西市國土資源局

上海市規劃和國土資源管理局辦公室

江蘇省國土資源廳人事處

浙江省國土資源廳計劃財務處

安徽省國土資源廳財務處

福建省國土資源廳人事處

山東省國土資源廳辦公室

湖北省武漢市國土資源和規劃局

湖南省國土資源規劃院（湖南省地質研究所）

廣東省國土資源廳財務處

中共重慶市國土資源和房屋管理局機關委員會

陜西省國土資源廳資金資產處

國土資源部規劃司投資管理處

國土資源部地質勘查司地質處

中國地質調查局資源評價部礦產一處

中國地質調查局成都地質調查中心青藏高原室

中國地質調查局發展研究中心信息工程室

中國地質科學院地質研究所國土資源部大陸動力學重點實驗室

中國地質科學院礦產資源研究所鹽湖中心

中國地質科學院力學研究所青藏鐵路沿線活動斷裂調查項目組

中國地質科學院物化探所油氣與深部物探研究室

中國地質調查局拉薩野外工作站

國土資源部信息中心信息服務與網絡部

四、國土資源系統“十一五”援藏工作先進個人名單（共53名）

趙

舒（女）北京市國土資源局人事處副處長

王秋紅（女）北京市國土資源局財務處副處長

李學琴（女）天津市國土資源和房屋管理局人事處處長

曹友鎖

馬

原

王鳳翼

劉寶良 河北省國土資源廳土地利用管理處處長 遼寧省國土資源廳財務處處長

遼寧省國土資源廳土地利用管理處副處長（援藏干部）遼寧省國土資源調查規劃局副局長（援藏干部）

張晶媛（女）吉林省國土資源廳財務處處長

曲殿玉

喬

梁

王清瑞 黑龍江省國土資源廳辦公室主任 黑龍江省國土資源廳人事科教處副處長

黑龍江省雞西市國土資源局黨組成員、副局長（援藏干部）

秦

怡（女）上海市規劃和國土資源管理局主任科員

陸元林

孫衛東

吳志良

黃建春

姚志輝

趙生洪

周土榮

趙建明

廖敏輝

曾衛國

江蘇省國土資源廳人事處調研員 江蘇省國土資源廳財務處副處長

江蘇省揚州市國土資源局副局長（援藏干部）江蘇省國土資源廳調研員（援藏干部）浙江省國土資源執法監察總隊副處（援藏干部）浙江省國土資源廳計財處主任科員 浙江省國土資源廳人事處主任科員 安徽省國土資源廳辦公室主任 福建省國土資源廳人事處處長

廈門市國土資源與房產管理局辦公室主任

林登標

黃興友 福建省國土資源廳耕地保護處副處長（援藏干部）山東省國土資源廳辦公室主任

韓

瑜（女）山東省國土資源廳財務處副處長

陳

冰（女）湖北省國土資源廳財務處副處長

陳安懷

黃欲海

郭峰濂

徐健慧

孫

陽

賈新躍

魏宏安

張武斌

陳

虎

張建軍

張君宇

張炳智 湖北省國土資源廳資源儲量處副處長（援藏干部）湖南省國土資源廳辦公室調研員 湖南省國土資源廳副處長（援藏干部）廣東省國土資源廳財務處處長

重慶市國土資源和房屋管理局辦公室主任 陜西省國土資源廳人事處副調研員

陜西省國土資源廳地籍管理處副處長（援藏干部）解放軍土地管理局正團職助理員 解放軍土地管理局正營職助理員

國土資源部調控和監測司調控分析處主任科員 國土資源部耕地保護司征地處調研員 國土資源部地籍管理司調查處處長

居新會（女）國土資源部人事司干部培訓處調研員

吳

琳

李基宏

覃志安

李光明

陳華安

李

生

蔡

綱 中國地質調查局機關研究員（援藏干部）中國地質調查局總工程師室工作部署處處長

中國地質調查局天津地調中心高級工程師（援藏干部）中國地質調查局成都地調中心研究室主任

中國地質調查局成都地調中心高級工程師（援藏干部）

中國地質調查局成都地調中心西南項目辦公室副處長（援藏干部）中國地質調查局發展研究中心副主任（援藏干部）

王支農

楊經綏

唐菊興

江

萬

盧景奇

于志剛

王慶日

中國地質環境監測院副主任（援藏干部）中國地質科學院地質研究所國土資源部大陸動力學 重點實驗室研究員

中國地質科學院礦產資源研究所區劃室副主任 中國地質科學院力學研究所研究員（援藏干部）

中國地質科學院物化探所油氣與深部物探研究室高級工程師國土資源部信息中心信息服務與網絡部副主任（援藏干部）國土資源部中國土地勘測規劃院高級工程（援藏干部）

第三篇：分析檢查報告

根據區委《關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》的部署要求，機關黨委緊密聯系工作實際，精心組織，扎實開展，做到了把自身學習與組織引導直屬機關黨組織和黨員學習實踐活動相結合;把理論學習與廣泛調查研究相結合;把開展學習實踐活動與推進工作相結合，切實以科學發展觀引領機關黨建工作。在認真學習基礎上，通過深入調查研究和廣泛聽取意見，我們按照“三對照、三查找”的要求，找準突出問題，認真分析原因，尋找對策，提出了貫徹落實科學發展觀的工作思路和措施。現報告如下：

一、貫徹落實科學發展觀的新認識

領導班子更加深刻地認識到，區委七屆五次全會提出“努力建設高端化、國際化、集群化、品牌化的區域性高端產業中心，著力打造?xx服務?標志區，力求成為xx構建以現代服務業為主導的現代產業體系的先進區，爭當xx建設全省?首善之區?的排頭兵”這個目標任務，是區委在深入學習實踐科學發展觀活動中，提出的推動xx經濟社會科學發展、和諧發展新任務、新要求。作為區機關黨的工作部門，我們要以科學發展觀統領黨建工作，突出解決思想認識、本領能力、工作作風等與科學發展觀要求不適應、不符合的問題，不斷提高廣大機關黨員干部隊伍的素質，把各機關黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把機關黨員干部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量，為xx經濟社會發展不斷上新臺階提供堅強有力的組織保障。

1.必須緊緊圍繞區委著力打造“xx服務”標志區，爭當xx建設全省“首善之區”的排頭兵的大局謀劃機關黨的工作。我們牢固樹立圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展的指導思想，通過抓機關各黨組織和黨員的組織建設，著力提高各黨組織的凝聚力、執行力和戰斗力，著力提高黨員干部的政治素質、文化素質和黨性修養，增強用科學發展觀統領發展全局的能力。牢固樹立與科學發展觀相一致的政績觀、群眾觀，把推動科學發展作為機關黨的工作出發點和落腳點。

2.必須把“提高機關效能，建設服務型機關”貫穿于學習實際活動全過程。要繼續深化機關效能建設，變強化管理為強化服務，全面創新管理體制和方式，努力提高工作效率和服務質量。建立科學、規范、便捷的業務流程，促進各項工作透明、有序、高效運轉;要通過深入基層，廣泛傾聽基層和群眾意見，及時了解社情民意，真正做到心系基層，服務群眾，進一步密切機關與基層、干部與群眾的關系。

3.必須把“提高機關作風建設，完善機關作風評議”作為機關黨建工作的目標。通過主題學習實踐和機關評議活動，機關作風明顯改善，服務質量明顯優化，工作效率明顯提高，機關作風建設取得了顯著成效。但是，必須清醒地看到，與科學發展觀的要求仍有差距，個別職能部門仍存在服務意識不強等問題。因此，這次的學習實踐活動，是進一步提高改進機關作風的極好機會，我們必須要繼續完善機關作風評議機制，自覺接受社會的監督。

4.必須以開拓創新精神努力提高機關黨的工作水平。堅持與時俱進、開拓創新是貫徹落實科學發展觀、推動機關黨的工作創新發展的內在要求。要適應新形勢新任務，不斷推進機關黨的工作思路創新、內容創新、載體創新、制度創新，使機關黨的工作體現時代性、規律性和創造性，提高服務科學發展、推動社會和諧的水平。二、十六大以來區直屬機關黨的工作貫徹落實科學發展觀的基本情況

十六大以來，在區委的正確領導下，區直屬機關黨的工作緊緊圍繞區委、區政府的中心工作，服務大局，以科學發展觀統攬全局，以作風建設帶動隊伍建設，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，全面推進機關黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，對xx實現經濟社會又好又快發展起到了有力保證作用。

1.精心組織部署，每年一個主題扎實開展機關作風建設活動。黨委強化宗旨意識，針對機關不同時期的突出問題，以建設服務型政府為目標，精心組織部署，每年一個主題扎實開展機關作風建設活動，2003年開展以“新的姿態、新的作風、創新的業績”為主題內容的學習教育活動，2004年狠抓黨的組織生活管理，確保黨組織制度的貫徹落實，2005年開展了保持共產黨員先進性教育為主題活動，2006年開展了以“三個走在前面，發展先進性教育成果”為主題的排頭兵實踐活動，2007年開展“為民、務實、清廉”為主要內容的機關作風建設年活動。

2.創新工作方法，不斷提升機關黨員思想政治素質和服務發展的能力。通過加強理論學習，不斷完善理論學習中心組制度和“三會一課”制度，組織黨員干部學習黨的理論，開展黨的宗旨、科學發展觀、社會主義核心價值等教育，推動理論武裝工作扎實開展。創新學習形式，發揮理論學習中心組作用，組織開展了多項機關黨建課題調研，落實黨委抓機關黨建工作的責任制，加強機關黨的先進性建設，建立黨建工作長效機制，增強思想政治教育的針對性。

3.強化宗旨意識，全面推動組織建設上新臺階。充分發揮機關各級黨組織在推動發展、創建和諧中的作用，做到重點工作出成果、難點工作求突破、特色工作出亮點、常規工作重規范。圍繞大局，重點開展了崗位奉獻、便民利民、結對幫扶和民情調研等活動，得到了群眾的一致肯定。以機關文化建設為載體，積極開展形式多樣的活動，豐富了機關文化內涵。黨委每年春節前牽頭舉辦的區直機關迎春聯歡活動已成為一個品牌，多年來深受機關廣大干部職工歡迎和參與。

4.堅持標本兼治，黨風廉政建設有了新進展。從教育、制度、監督三個方面著手，抓好黨委中心組的學習，提高領導班子的整體素質和廉政意識;通過舉辦培訓班、形勢報告會，召開廉政教育座談會，開展征文比賽、書畫比賽、詩歌朗誦比賽、知識競賽等以廉政文化為載體的形式多樣的系列活動，抓好機關黨員干部的政治理論學習及廉政教育學習，增強黨員干部的廉政意識。黨委高度重視案件查處工作，堅持預防性監督和遏止性監督的有機結合，加強對政府機關及公務員隊伍的監督，特別是加強對掌控權利的崗位和人員的監督約束，加大了從源頭上預防和治理腐敗的力度，重點抓好對機關各單位效能建設的監督檢查和黨風廉政建設責任制的制度修訂、落實工作的檢查，進一步加強了黨風廉政建設。

總的來說，十六大以來，在區委的正確領導和區直屬機關各級黨組織的共同努力下，區直屬機關黨的工作取得了一定的成效。但按照黨的十七大對黨的建設提出的新任務和深入貫徹落實科學發展觀的新要求，我們的工作還存在一些不足，主要是：

1.以學習來提升工作能力的意識不夠強。如何通過學習打破固有的思維模式和習慣做法，在思維方式、工作路徑、領導藝術、人文精神等方面實現自我超越，提升黨建工作能力等，認識不足。忙于日常事務多，勤于學習少;滿足于已有的政治理論常識多，善于學習，不斷更新和充實頭腦少;安于學過了多，堅持學以致用，用以促學少;停于參加了學習和培訓多，將學習成果轉化為領導能力少。

2.推動機關黨委創新發展的思路不夠寬。雖然近年來，區直屬機關黨的工作比以往有了一些開拓發展，但對在新形勢下產生的新情況、新問題，如怎樣豐富新時期黨員教育和思想工作的形式，完善基層黨組織效能的管理、督促機制等問題上積極想辦法解決不夠。推動區直屬機關黨員干部理論學習的手段形式比較單一，系統性、針對性、實效性還不夠強。

3.對基層黨組織的工作指導不夠細。深入不同情況黨組織調查研究、了解情況和分類指導，幫助解決具體問題欠缺。在與各黨總支(支部)的溝通交流，爭取各黨總支(支部)對機關黨的工作的關心和支持上辦法不多。組織區直屬機關各黨總支(支部)之間溝通交流相互學習仍需加強，對機關黨的工作考核還沒有一套科學有效的辦法。

4.對機關黨務干部的激勵辦法不夠多。近年來，機關黨委在這方面作了許多努力，但成效還不明顯。如結合機關黨務干部的工作實際，分層次、分內容、分方式、分時機的培訓等做得不夠。對長期從事機關黨務工作的同志激勵、關懷機制還沒有健全，幫助解決各種實際困難的思路、辦法還不多。

產生這些問題的原因，一是反映了我們對科學發展觀的認識和理解還不全面，對發展的第一要務，以人為本的核心、全面協調可持續發展的基本要求和統籌兼顧的根本方法，掌握運用還不夠。二是工作中進一步解放思想，開拓創新，“發展”的眼光不足，積極主動研究探索機關黨的工作的難點問題，在思想上不到位，行動沒走到位，按照以人為本的理念，廣泛、深入地了解機關黨組織和廣大黨員的意愿和要求，緊緊圍繞機關黨員干部的思想和工作實際創新機關黨的工作的活動內容和工作方式的意識不強，造成推動解決機關黨的工作實際問題的思路不寬。

三、機關黨的工作貫徹落實科學發展觀的思路和措施

1.強化學習，用科學發展觀武裝頭腦。一是提升學習能力，把勤于學習，善于學習作為黨員干部能力標準之一。二是堅持學以致用的要求，對黨員干部分類別組織學習，使黨員干部能緊密聯系工作實際，用理論武裝頭腦、用知識豐富思想。三是將學習成果轉化為工作能力，用以指導實踐推進工作。

2.勇于實踐，用科學發展觀引領機關黨建創新。一是探索和完善黨員管理機制，堅持黨要管黨，從嚴治黨原則，把增強黨員意識作為黨的建設根本性問題來抓。二是建立和完善黨員創新的考核評估機制。三是摸索和完善黨員先進性作為思想政治教育的主題，豐富的教育內容和形式。

3.堅持以人為本，建立健全區直屬機關黨組織激勵、關懷、幫扶機制，建立日常特困黨員調查機制。一是研究制訂《關于建立健全區直屬機關黨組織激勵、關懷、幫扶機制的意見》。二是建立黨內結對幫扶制度。組織有幫扶能力的黨員與需要幫助的黨員特別是困難黨員、老黨員結成幫扶“對子”。三是深化“黨員服務進社區”主題實踐活動。多形式做好黨員聯系和服務群眾工作。四是完善黨內關懷機制，定期開展“送溫暖、獻愛心”和走訪慰問。五是建立健全黨內表彰獎勵和授予榮譽證書制度。

4.改進工作方法，加大對機關黨建工作的指導力度。加強對黨員的服務，為黨員提供豐富多彩的精神生活和文體活動，搞活機關黨組織生活，增強機關黨員干事創業的意識。構建黨委與各黨總支(支部)聯系、溝通互動制度，豐富互動形式，促進機關黨建工作富有活力地扎實開展。同時探索對基層黨組織工作實行目標明確、流程規范、責任明確、評價嚴格的規范化管理機制。

5.加強骨干隊伍培訓，提高黨務干部綜合素質。一是在培訓機制上，實施機關黨委、黨總支(支部)和黨小組三級聯動，最大限度發揮黨組織的指導組織作用。二是在培訓內容上以科學發展觀為主題，同時不斷豐富培訓內容，并針對培訓對象的差異性，實施培訓內容的針對性。三是豐富培訓方法，堅持“走出去學”與“請進來講”相結合，以提高培訓層次和質量，全面提高黨務骨干素質，進而帶動機關黨建工作上新臺階。

四、加強黨委領導班子自身建設的主要措施

1.加強學習，不斷提高能力素質。黨委領導班子要用更多的精力和時間帶頭學習，學理論，學知識，不斷提高自身的政治理論水平和思維能力，完善知識結構。堅持用科學發展觀武裝思想、指導工作。健全完善學習制度，堅持黨委中心組學習制度，堅持集中學與自學結合，堅持每月讀一本好書習慣，切實提高學習成效。

2.改進作風，努力做到求真務實。發揚理論聯系實際的優良學風，以科學發展觀為指導，心系黨建工作，情系基層黨員干部，深入研究和解決機關黨的工作中存在的突出問題，努力把科學發展觀的要求體現到更好地落實科學發展和為基層黨組織提供服務中去。進一步健全領導班子調查研究制度、工作聯系點制度，深入機關黨組織調研。注重調研成果的轉化運用，保證各項工作落到實處。

3.堅持民主集中制，形成班子整體合力。認真落實集體領導和分工負責制，健全完善領導班子議事規則。正確處理民主與集中的關系，班子成員間坦誠相見，經常溝通情況，交流意見，互相幫助，互相支持，齊心協力做好工作，形成講大局、講正氣、講團結的良好氛圍。

4.開拓創新，不斷創新機關黨建工作。堅守與時俱進，開拓創新意識，創新工作發展的思路，使機關黨的工作符合時代發展的要求。要把保證區委區政府制定的目標任務的落實作為機關黨建工作的落腳點，不斷拓展機關黨建工作的內涵和載體，確保機關黨建工作從形式到內容上得到深化、從深度到廣度上得到拓展，始終保持生機和活力。

5.廉潔自律，樹立清正廉潔的良好形象。認真學習、遵守、貫徹、維護黨章，自覺加強黨性修養，堅持用黨紀政紀和法律規范自己的行為。做到內正其心，外修其行，堅決抵制各種消極腐朽思想的侵蝕和誘惑。帶頭貫徹落實黨風廉政建設責任制，加強對委機關黨員干部及家庭、親屬的教育管理，形成清正廉潔的良好形象。

第四篇：分析檢查報告

九梁洼林場加強領導干部黨性修養，樹立和弘揚良好作風領導班子分析檢查報告

按照根據桑林黨字（2009）16號文件的有關要求，為進一步解放思想，集思廣益，努力打造九梁洼林場的穩定、可持續發展的和諧環境，我場領導班子在學習、討論、調研的基礎上，堅持解放思想，廣泛征求意見，認真查擺在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，召開了以“以加強領導干部黨性修養，樹立和弘揚良好作風”為主題的民主生活會，并對貫徹落實科學發展觀情況進行了認真總結，進一步統一了思想，理清了思路，制定了促進建設事業和諧科學發展的思路和工作措施，形成了領導班子分析檢查報告。

一、解放思想，開拓創新，深入學習實踐科學發展觀取得顯著成效

（一）對科學發展觀的認識更加深刻全面

為進一步深化對科學發展觀的認識，領導班子成員學習黨的十七大和十七屆三中全會報告，深入學習胡錦濤同志在第十七屆中央紀委第三次全會上的重要講話、全會工作報告、黨的十六大以來中央關于科學發展觀的一系列重要論述、中央辦公廳《關于黨政機關厲行節約若干問題的通知》、《關于堅決利用公款出國（境）旅游的通知》等有關厲行節約反對浪費的規定和中組部認真治理拉票行為的要求。同時，還把省廳計劃會議精神和年初局計劃會議精神省作為學習內容，認真領會其精神實質，把握其深刻內涵，不定期進行討論交流，思想認識有了很大提高。

通過學習和深入思考，深刻理解和把握了科學發展觀的重大意義、科學內涵和基本要求，切實增強了用科學發展觀統一思想，指導工作的自覺性和堅定性，班子成員進一步更新了執政理念，豐富了執政內涵，完善了執政思路，提高了執政水平。在堅持科學發展觀和樹立正確政績觀方面，實現了思想上的“共鳴”，認識上的“共識”，行動上的“共振”，樹立了實事求是、因地制宜、自主創新的發展意識，形成了聚精會神抓工作，一心一意上水平的良好氛圍。

（二）注重學習與實踐的有機結合，在解決實際問題和推動建設事業發展上有新的成效。

解放思想大討論帶來了新思路。思想的力量是偉大的，解放思想的程度是事關發展方向、質量和速度的大事。想法對頭辦法不愁，只要解放思想就不難找到破解難題的好路子，改革創新的硬招子。通過學習實踐科學發展觀和開展作風建設年活動，領導班子進一步解放了思想，在思想認識上，解決了能不能，敢不敢的問題；在發展目標上，解決了高不高、好不好的問題；在推進舉措上，解決了準不準、硬不硬的問題。在工作作風上，解決了實不實、優不優的問題。通過思想的大解放，在林場發展上，我們破除了小進即滿的傳統思維，建立“長遠發展目標”；消除了小打小鬧的傳統做法，確立了大動作、大手筆的新標桿；破除了落后封閉的傳統觀念，探索了深化改革、擴大開放的新思想；破除了畏難不進的陳舊陋習，鍛造了攻堅克難，敢打硬仗的新作風。

通過在工作中注重作風建設，切實改進了領導干部的工作作風；通過開展“深入基層，服務基層”調研活動，進一步提高了領導干部指導實踐和解決實際問題的能力；通過簡化審批程序，提升工作效能，建設環境實現進一步優化，為實現全場工作超常發展，科學發展創造了良好的外部環境。具體表現在以下幾個方面。

一是公益林項目運轉良好。國家級、省級公益林兩個項目通過認真研究、安排、部署已在我場實施了半年多，目前運轉正常，并獲得了省驗收組的好評。二是擴大內需項目衛生院建設順利完工。2009年規劃我場擴大內需項目衛生院建設800平方米，通過招投標等措施，水、電、暖全部配套，一順利通過林管局七次驗收。三是苗圃開發進展順利。目前，樹樁已清理，284畝苗圃地全部機耕一次，完成了道路設計并初步硬化。

二、對照要求，開展自查，努力提高貫徹落實科學發展觀的能力和水平

我們認真對照中紀委和省市紀委提出的要求，緊緊圍繞“加強領導干部黨性修養，樹立和弘揚良好作風，學習和實踐科學發展觀”這一主題，認真查找班子和個人在宗旨意識、責任意識、實干意識、廉政意識方面的突出問題，并圍繞問題進行深刻剖析，探尋根源，制定具體的整改措施。

存在的影響科學發展的主要問題和原因分析

通過整理和匯總前段時間向社會和基層征集的意見和建議情況，結合林區工作實際，我們覺得領導班子主要存在以下幾個主要問題：

1、在學風上，抓學習不系統、不經常、不深入。首先，在政治理論學習上，一是不能堅持經?；?、制度化，學習時緊時松，影響了學習的時間和質量；二是雖然近期對科學發展觀和作風建設等方面的書籍學了一些，讀書筆記也記了 3 一些，但學習內容僅限于個別的篇章，有限的方面，缺乏深入系統的學習，沒有真正學深、學透；三是在系統學習方面，從一定程度上存在著“重業務、輕理論”的現象，有時學習內容偏重于有關資源管理等方面的一些專業法律法規，而對現行政策研究得不深不細。

2、在理論聯系實際，用科學發展觀指導林業工作上還有待于深入探討和大膽實踐。由于傳統的計劃經濟下的思想觀念，對一些黨員干部的影響比較深，工作中缺乏創新精神。個別同志還是習慣于用過去的發展理念和發展方式來認識問題。對中央提出的新的發展理念，在具體的貫徹執行中，還存在偏差，強調又好又快發展的決心不夠，實現超常發展的措施和力度不夠大。由于這些認識上的偏差，影響了大家提高貫徹科學發展觀能力的自覺性和實效性。用科學發展觀指導林業事業的發展，對我們全體人員都是一個嶄新的課題，這需要我們從思想觀念方面不斷適應，從實踐鍛煉方面不斷努力，才能切實提高科學發展的能力。

3、對造林投資、苗圃投資的監管力度需進一步加強。造林投資大，成本高，效果不明顯，苗圃核算人員少，支出多。

4、加強和改進黨的作風建設的力度還不夠大。在密切聯系群眾，走群眾路線，深入調查研究上，制度還不夠健全，工作還不夠扎實，作風還不夠深入，特別是在加大治本的力度上還不夠大。

5、在嚴格執法，加強黨風廉政建設方面還有不盡人意的地方。

三、今后的努力方向

為深入推進學習實踐科學發展觀和作風建設活動，促進林場各項工作上臺階，我們要著力在抓深入、抓落實和抓實事上作文章，把進一步解放思想、更新觀念、優化發展環境與林業工作實際相結合，深入貫徹落實科學發展觀，加快推進產業發展，以實現林業的跨越發展為重點，以落實建設生態省為目標，下大力關注民生，認真抓好涉及職工群眾切身利益的工作，切實加強干部部隊伍建設、行風建設、效能建設和黨風廉政建設，使領導干部素質全面提升。

（一）提高思想認識,把科學發展與林業事業緊密聯系起來

進一步開展學習實踐活動，要調整工作思路，創新工作程序，提升服務理念，提高工作效率。充分認清新時期、新形勢、新特點，準確把握新任務，在查找差距中更新思維，克服自滿情緒，克服固步自封，克服因循守舊，努力改變不符合科學發展的思想觀念，增強憂患意識、危機意識、創新意識、進取意識，弘揚創業創新創優精神，真正把科學發展觀的要求轉化為謀劃林業事業發展的正確思路上來。要用更高標準和全新的視角重新審視自己，找準部門定位，服務大局，充分發揮好各項職能作用。站在新的高度，用新的理念重新審視自己，找準位置，做好工作，努力成為貫徹落實科學發展觀的模范，在實踐中創新管理理念和領導方法，扎實推進林業事業的跨越發展、科學發展。

（二）狠抓重點部位、重點環節的監管

在造林施工中認真核算，減少不必要的浪費。苗圃開發，要認真建好帳，增加施工員及核算員。堅持陽光操作，有效遏制腐敗問題的發生。

（三）加強制度建設，推進行風建設上水平 我們要把行風效能建設作為“一把手”工程，納入重要議事日程。切實把行風效能工作與業務工作同部署、同檢查、同考核、同落實。以建設“廉潔、勤政、務實、高效”機關為標準，進一步改進工作作風，規范行政行為，建立健全跟蹤問效、督查通報等制度，嚴格落實首問負責制、限時辦結制、責任追究制等各項制度，實現以制度規范行為，按制度辦好事，靠制度管好人，做到責任主體明確、工作標準明確、完成時限明確，以業務工作的有效落實推動行風和效能工作的扎實開展，以行風和效能工作的積極氛圍促進業務工作的有效開展。

二〇〇九年十二月

第五篇：分析檢查報告

吉木乃縣初級中學領導班子學習實踐

科學發展觀分析檢查報告

根據學習實踐科學發展觀活動的總體部署和要求，按照吉木乃縣教育黨委的指導和初級中學學習實踐科學發展觀分析檢查階段工作計劃，校領導班子在深入學習調研和廣泛征求意見的基礎上，召開了學校黨支部專題組織生活會以及領導班子專題民主生活會。按照科學發展觀的要求，我校領導班子認真總結經驗、查找問題、分析原因、明確重點、理清思路，以全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量、不斷鞏固“兩基”成果、努力辦人民滿意的教育為指導，認真總結近年來教育工作的經驗教訓，深刻反思在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，剖析思想根源，明確工作方向，創新工作思路，完善改進措施?，F將有關情況報告如下：

一、合校以來初級中學貫徹落實科學發展觀的基本情況 自8月份兩校合校以來，一直積極穩妥地進行融合工作。近段時間教職工正在互相熟悉、互相學習的階段。

（一）辦公室與教研組的交融。有效地進行了教研組的重組，分為語文漢語組、數學組、英語組、綜合組、史地政組、理化生組、哈語語文組，組長由漢族教師任職。年級組共有三個年級，年級組長由民語教師擔任。在運行的一段時間看來，效果較好。

（二）、領導層的配合?？h委政府為初級中學配了5人的領導班子，其中三名副校長，分工為張彥立同志負責教育教學工作、張杰同志負責德育與辦公室工作、努爾蘭別克同志負責總務以及民語教學的監督工作。巴哈什書記負責黨建與工青婦的工作，王海珍負責行政工作。分工不分家，我們為了促進教學，每人都有聯系的教研組。

（三）、中層班子的建設。校教務處、德育處、總務處、辦公室、團委、工會婦委會等組織都充分考慮到工作的性質，從而確定民漢的比例。中層班子人選由個人自愿到組織推薦，試用期為本學期。

近段時間所做的工作：

教務處負責將調整后的教師人員的課程表重新安排，并進行整理。檢查了早讀的情況，安排住校生的晚自習。教研組的活動基本正常開展。目前正在籌備初三晚自習的事宜。

德育處重點檢查了學生的養成教育，對儀容儀表提出了要求，同時進行文明禮貌教育；另外針對近段時間有些衛生區打掃不徹底的現象，重新劃分了衛生區，明確了責任。定做了學生的校牌，要求上學必須佩戴校牌。規范了學生上學放學的路線。

總務處重點工作在于硬化了教學樓前的路面，跑道的邊沿由磚塊換成了路沿石并刷了油漆，在教學樓(4號樓)與綜合樓（5號樓）之間鋪設了水泥路，在教學樓（4號樓）與儲備樓（6號樓）之間鋪設了水泥塊。將原房屋地基挖除拉走，填埋新土。將林帶的路沿石進行了修整。配合接通了校園廣播系統、安裝了教學樓的窗簾。

辦公室進行了本學期的行事日歷的編排，打印了校委會成員的周工作記錄、工作檢查記錄、月小結記錄。制作了教師的工作崗位證。進行校園文化建設的室內布臵的準備。

二、正確認識貫徹落實科學發展觀中存在的問題，以及產生問題的根源

工作中存在的問題：

(一)、新形勢下教學質量如何得到提高

在當前教育教學中存在的最為嚴重的問題是教師職業懈怠，學生厭學。

近年來，我縣教育面臨著極其嚴重的挑戰。隨著生源競爭的日趨激烈，許多優秀生的流失，使教師的投入和收獲不成正比，教師辛勤耕耘卻不到期望中的收獲，產生了極大的失落情緒，日久天長，懈怠情緒不斷滋生。此外，學校管理制度中激勵機制的缺乏也是造成教師懈怠的一個重要的原因。優劣無別，多少無別，沒有了競爭的動力，教師向上的意識必然被逐步消磨掉。學生厭學已經成為當前學校教育面臨的一個極其嚴重的問題，已經嚴重影響了學校教育的實施和學生自身的健康成長。

更為嚴重的是，現在這種厭學情緒在不斷蔓延。尤其在我們這樣的邊遠城鎮，學生本身感受到的競爭壓力本就沒有發達城市的學生的大，他們的競爭意識的薄弱，因而最容易滋生一種自滿心理，加上社會上一些負面因素的影響，學生的厭學思想極容易滋長蔓延。因此，對學生厭學情緒的根源的探究是極其必要的。抓住了根源方能“對癥下藥”，以改變這種狀況，培養出學習、生活態度積極的合格人才。

（二）、維護社會穩定工作，加強民族團結以及宣傳工作須加大力度；

在新疆這一少數民族聚居地區，為促進民族團結，推進少數民族地區的各方面發展，加強民族間的交流，也為整合教學資源，針對年級特點進行有效管理，同時也參考其他地區合校經驗，一中二中順利合校，我校在合校后的調研中反映出如下問題：

在新疆這樣的少數民族地區，合校的益處是顯而易見的。首先有利于穩定，有利于民族團結和民族共同發展。

其次，有利于教育資源的整合，教師資源的優化組合，從而有利于教育水平的整體提高，辦學質量的整體提高，以達到切實推進吉木乃縣教育事業發展的目的。

但是合校后，我縣形成了小學、初中、高中三級學校，各級學校的任務不同，辦學理念也有所不同，小學、初中階段面臨著義務教育的壓力，高中面臨著高考的壓力，但是同在新課程改革的大環境之下，三級學校應該加強溝通，統一辦學思想，抓好各階段的銜接，以使各級的教育都能夠見到成效，從而整體推進吉木乃縣教育的發展。因此民族團結尤為重要。

（三）、學生的養成教育需要進一步培養以及提高 在厭學情緒的影響之下，學生的心理和行為也發生了一系列的變化。諸如擾亂課堂紀律、借故逃課、欺騙家長老師，更有甚者，沉湎于網絡難以自拔或者悲觀厭世等。久之，不但學生的道德品質將發生偏差，他們的身心健康也將出現隱患。有個別學生出現習慣性的身體不適，到醫院檢查卻無實質性的身體病變。這種情況實際上是學生厭學情緒的一種外化表現。

厭學情緒之下，學生的心理始終處于焦慮和郁悶狀態中，久而久之，必將使他們斗志渙散，情緒不穩。在學習中，他們情緒不振、精神萎靡、意志消沉，對自己、對父母、對社會都沒有責任意識，對自己的未來沒有打算，沒有期許。這是一種多么可怕的狀態，無需多說。因此，加強青少年的思想道德教育刻不容緩，培養學生積極向上的人生觀，世界觀，是需要從養成抓起，不斷的激勵學生，使其進步。

三、通過學習實踐活動形成了領導班子的共識

校黨政領導班子通過深入開展學習實踐科學發展觀活動，深化了對科學發展觀內涵的認識，在科學發展吉木乃教育的理念上形成了新共識。一是提高了對“第一要義是發展”的認識。必須堅持用發展的思路和辦法去解決教育事業發展中的問題；把握規律，以滿足人民群眾需求為出發點謀劃教育發展大局；創新發展途徑，更加關注教育的公平性和普及性；破解發展難題，化解制約教育發展的瓶頸；注重提高發展質量和效益，實現教育事業又好又快發展；進一步明確發展戰略，全面調整和實施教育事業發展“十一五”規劃。

二是提高了對“核心是以人為本”的認識。必須始終把“辦好人民滿意的教育”放在教育工作的首位。貫徹“教育以育人為本，以學生為主體”的思想，有效解決學生成長、成才、全面發展的根本問題和維護其身心健康；貫徹“辦學以人才為本，以教師為主體”的思想，努力為教師的事業發展搭建平臺，創造條件使教師在教育教學上取得更大成就，實現黨的教育事業與教師個人事業共同發展，增強教師對教育工作的歸宿感和成就感。

三是提高了對“基本要求是全面協調可持續”的認識。必須堅持教育全面發展，把滿足人的發展需要，促進人的全面發展作為教育工作的出發點和落腳點；堅持教育協調發展，處理好規模與質量的關系、速度與效益的關系，不斷優化教育結構，協調好各級各類教育的發展，擴大和增強教育功能，提高整體辦學水平；堅持教育可持續發展，順應經濟社會發展的大趨勢，找準正確的辦學方向，完善教育管理機制，使教育具有較強的自我發展能力，煥發出蓬勃的生機和活力。

四是提高了對“根本方法是統籌兼顧”的認識。在推進教育發展中，既要總攬全局、科學規劃、齊頭并進，又要統籌好各科目在發展中的定位、資源和功能；既要在打造好教育基本面上下功夫，又要突出抓好人民群眾關注的教育熱點問題，全面考慮、重點突破；要加強雙語教學，派年輕教師外出學習，形成合理的教育結構，與經濟、社會發展對人才的多樣化需求相適應，合理分配有限的政府與社會教育資源，提高教育的整體質量與效益。

四、明確目標和思路，采取切實措施全面推進教育科學發展 通過學習實踐活動，校領導班子明確了今后的努力方向，總體思路是：按照科學發展觀的要求，以“堅持科學發展、推進教育創新、提升教育質量、創建平安校園”為主題，堅持“民族團結、狠抓教學、德育工作，突出特色，精細管理、提高水平，完備后備力量”的發展方針，堅定不移地走教育創新之路、內涵發展之路，使教育整體水平全面提高，教育服務社會的能力明顯增強。

具體工作的思路：

（一）、維護社會穩定工作，切實加強民族團結及宣傳工作； 確保教育系統整體工作穩定實施，重視并加強民族團結以及民族團結的宣傳教育工作。

1、認清形勢，扎扎實實做好防范工作。

受7.5事件影響，為了確保我縣教育系統的安全維穩工作，為吉木乃縣的社會和諧穩定作出貢獻；也為了增強學校對各類重特大安全事故和突發公共事件的應急救援能力，建立快速防險救災和遭遇突發公共事件防御體制，迅速和妥善處理重特大事故，維護社會穩定，根據縣委、政府的相關要求及有關文件規定，制定教育系統突發公共事件應急預案。包括制定出臺應急處理工作原則：統一領導指揮原則；緊急處臵原則；分級、分工負責、協調一致原則；局部服從整體原則。

成立以巴哈什為組長，以各大處的負責人為成員的領導小組，負責組織各項活動，以及應急措施。

2、結合實際工作，認真落實科學發展觀，大力做好民族團結及宣傳工作

各民族共同發展，共同繁榮，這是我們教育工作的一個大的目標，也是維護社會穩定，構建和諧社會的必要舉措。當下，我們要實把維護社會穩定的成效作為評價領導班子是否真正樹立科學發展觀點重要標準，作為對教師隊伍政治素質、能力作風的直接檢驗，號召全縣教育工作者認清形式，揭穿“三股勢力”千方百計煽動民族仇恨、企圖破壞民族團結大好局面的罪惡行徑，切實把思想統一到自治區黨委的各項決策上來；組織全縣教師投入到“宣傳黨的民族政策、向廣大學生做好宣傳民族團結、維護祖國統一”的維穩工作中，從而全力做好穩控社會局面工作，確保社會穩定。深入細致地抓好學校師生思想教育工作落實民漢教師、學生互幫互學措施夯實教育陣地，充分發揮政教、團委、少先隊的作用營造良好的校園氛圍，加大宣傳力度。

（二）、新形勢下認真提高教育教學的質量。

1、提高教師素質。（1）、加強教師培訓工作

培訓內容：1.教育方針、政策（先進的教育理念）；2.課堂教學改革（名家課堂經驗）；3.班主任管理藝術；4.教師基本功（兩筆一話一機）。

（2）、教師專業發展自我規劃 A、為自己的專業發展制定目標。B、為自己的專業發展付出行動。C、在發展中反思和進步。（3）、積極開展雙語教育

將12月定為雙語活動月，要求民漢教師相互聽課、評課，民漢教師結成幫扶對子，抽派老師對民語言教師進行培訓，組織雙語演講、雙語故事會等活動。力求通過一些喜聞樂見的活動，在最短的時間內拉近民漢師生間的感情，促進雙語教學的開展。

（4）、開展以“課堂行為診斷”為主題的教學研討活動。每個教師本學期需要提供一堂錄像課，由教務處協調安排錄像并刻錄成光盤，之后交由教研組長組織組內老師對該課堂進行過程性的分析評價，教務處參與評價過程。

（5）、積極進行小課題研究

本學期將繼續原有的兩個課題的研究工作。同時鼓勵教師立足本校實際，立足自己的課堂教學實際，小選點、深切入地開展富有失效的研究。

2、狠抓教學常規。

（1）、明確教學工作要求。根據教育局下發的《教學常規管理辦法》，要求教師備課要求有新的突破（觀念、手段、模式），備課中要體現學生能力的培養方法及過程。要求全體教師做到胸中有課標、有教材，心中有教法，目中有學生。青年教師要求備課重在規范；成熟教師要求備課有新意，在教學改革上有突破；有經驗的教師則重在總結經驗，幫助形成教育理論，并指導青年教師實踐。堅定不移地執行以“教師為主導、學生為主體、訓練為主線、會學為主旨、學會為目的”的課堂教學原則。

（2）、更新課堂教學觀念，抓好課堂教學方法的改革、創新，不斷優化課堂教學。要求課堂教學達到“五度”：時間上有限度，活動上有廣度，氣氛上有熱度，內容上有梯度（針對學生基礎分層施教），結果上有效度。

（3）、繼續實行推門聽課制和邀請家長進課堂制。有針對性地加強對青年教師、非骨干教師的聽課活動，聽課要有詳細記錄，聽課結束后要及時與上課教師交流，提出整改意見，以便進行跟蹤聽課。邀請家長聽課活動不限定時間，要求每班本學期至少邀請家長聽課10人次。民漢教師間交流聽課，本學期要求各任課教師每人聽課不得少于10節。聽課、評課情況均需有書面記錄呈報教務處，作為考核教師教學工作的直接依據。

（4）、認真組織考試。教務處做好期中、期末考試的常規性安排，狠抓考風，把考風建設作為學風校風建設的抓手，牢牢抓緊。各年級組織組內教師召開質量分析會，將分析結果及時上報教務處。

（5）、抓好各年級“培優扶差”工作?！芭鄡灐币行滤悸贰⑿屡e措，“扶差”要有新辦法、新途徑?！芭鄡灧霾睢睂嵭心繕素熑沃?，堅持“六定”，即定目標、定內容、定計劃、定人選、定時間、定地點，提高培優扶差的效果。加強對學科特長學生（優秀學生）的培養力度。認真做好各年級各學科的競賽輔導工作。

（6）、加強學科競賽的組織，以學科競賽來引領，激發學生的學習積極性，促進良好學風的形成。完善優秀學生獎勵制度，每學期獎勵各類優秀學生。

（7）、加強對畢業年級的管理。初三年級面臨著升高中的選擇，基礎知識的儲備顯得尤為重要。為了提高全體學生的文化素質，在期中考試后上晚自習、星期六白天上課。3.彰顯學生的特長。

在七八年級中開展的課外興趣小組，為學生開辟了第二課堂，豐富了學生的生活，同時也使學生的興趣愛好得到了發揮。我校開辦了新疆風味小吃班、鐵工木工班、吉他班、國畫書法班、素描色彩班、足球班、十字繡編制班、健美操班。

（三）、努力形成良好的養成教育大環境。

1、抓好德育隊伍建設，加強領導，明確職責，保障各項德育活動的有效開展。（1）、健全學校德育網絡。

（2）、切實強化制度建設。本學期我們在實行完善值周制度和紅領巾崗位監督制度，充分發揮一系列制度的監督和保障功能。（3）、加強班主任隊伍建設。

每月檢查班主任工作加強班主任的管理，提高班主任隊伍的整體素質。我們每周召開一次班主任例會，內容上增加了一些關于班主任工作的理論學習。召開班主任經驗交流會。要求班主任把平時在工作中遇到的困難、取得的經驗與大家一起分享。加大班主任培訓力度。

2、以活動為載體，全面提高學生素質。

（1）、每周一早進行全校師生統一的升國旗儀式，升國旗儀式由國旗依仗隊進行，每次均結合實際情況致國旗頌詞，升旗人員由新初一通過軍訓選出品學兼優或進步較快的同學來擔任。（2）、以紀念日、節日為契機，廣泛開展青少年思想道德教育，（3）、我縣地處邊境地區，我校要充分利用國門及冷戰遺址對學生進行現場國情教育，切實有效地對學生進行愛國主義情操及中華民族精神教育。

（4）、我校還將利用每月一次的主題班會以多種形式組織豐富多彩的愛國主義革命傳統教育活動。使學生認識中華民族的歷史和傳統，了解近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

（5）、加強班級文化建設。本學期我們在原來班級文化的基礎上進一步地健全、深化了教室的墻壁文化。充分發揮學生的主體作用，讓學生參與設計、布臵，重在培養學生的能力。（6）、組織各類講座?！鞍踩R”、“法律知識”和“心理知識”的教育要常抓不懈。我們按照請進來，走出去的原則，使學生了解安全與法律常識。本學期我們先后對學生進行了安全知識講座、法制講座、環保講座、心理教育，緊急避難安全疏散自救演練。

3、重視家庭、學校、社會三者間的溝通，形成教育合力。（1）、本學期我們重新建立了家長學校，充分發揮了家校之間的聯系。確保教師能與家長及時進行溝通。我們倡導教師與家長溝通時除了交流學生近期在校情況外，還應注重多給家長在家庭教育方面提出一些指導性意見。

（2）、成立家長委員會家庭教育是一切教育的起點，是教育這一系統工程的重要組成部分，是終身教育的基礎，也是社會主義精神文明建設的重要內容。提高家庭教育實效是關鍵。為此學校要積極創設條件，選用部分有代表性的家長成立家長委員會，加強學校、家庭、社會之間的聯系和溝通。根據生源分布較廣的特點，分別定期召開家長會組織學習，聽取學校對學生表現的反映，闡明學校的教育目標和教育措施，提出配合的要求和方案等，同時也積極聽取家長對學校所提出的要求意見及建議

（3）、召開全校性家長座談會。本學期我們已經召開了兩次家長座談會，在家長座談會上我們組織家長學習家庭教育的有關知識，幫助家長解答一些困惑，共同研究教育方法、向家長展示孩子們的學習成果，使每次家長座談會都開的實在而有意義。

（4）、認真開展好社會實踐活動。本學期我們進一步發揮德育基地的作用，選擇對學生有重要教育意義的場所進行社會實踐活動，我們先后組織學生到蔬菜大棚參觀、到縣中隊看訓練、打掃街道積雪等社會綜合實踐活動。在活動中學生的意志得到了鍛煉，品德得到了熏陶。

4、常規教育堅持不懈

（1）、為了加強系列常規教育，形成良好的校風，進一步貫徹落實新《守則》和《規范》。力求使大多數問題學生大大制約自己的壞毛病，改掉以往的不良惡習。使外在的約束變為自我的要求，由被動的接受變成主動的自我教育，由他律變成自律。另外學校要全力營造重視《規范》和《守則》的環境，做到處處有《規范》和《守則》，事事依《規范》和《守則》，人人守《規范》和《守則》的氛圍，努力養成遵紀守規的好習慣。

（2）、開展“十講活動”（語言上講文明、行為上講規范、學習上講刻苦、生活中講衛生、活動中講參與、集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內外講形象、時時處處講安全），貫穿整個教育、教學過程。

（3）、加強校園衛生、紀律管理工作，責任落實到班、落實到人，做到三打掃、兩維護，提高學生們對講究衛生、保護環境的認識；堅持每天兩檢查、一公布，每周一評比，力爭使校園環境衛生有較大的改觀。

（4）、繼續搞好綜合治理工作，在縣委政府的大力協助下，我校與我縣公安局成為精神文明捆綁單位，公安局在我校的日常管理和加強校園周邊環境都起到了很大的做用。他們主動承包了我校初

一、新生的軍訓工作，平時定期來我校進行法制宣傳、教育，另外，我校各班還聘請公安干警為各班的輔導員，他們定期與各班開展活動，針對各班出現的相關問題要及時給予解決，同時進一步強化學校的保衛制度，增強打擊力度，力爭使我校的周邊環境明顯好轉。大大的減少學生治安事件的發生，保證學校正常的教育教學秩序

（5）、加強誠信教育

我校還將進一步組織開展“誠信教育在校園”的活動，以誠信教育為切入口，扎扎實實推進中學生的道德教育和行為規范教育，大力培育未成年人的道德素質，從小養成誠實守信的優良品德。組織全體教職員工認真學習《公民道德建設實施綱要》，學習《教師職業道德規范》及上級的有關文件，使教師進一步確立誠信立教的意識，確立服務者的觀念，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，為人師表，愛崗敬業，使教師的榜樣和示范成為引領學生走進誠信道德大廈的路標。學校制訂誠信口號，班級有誠信制度，從校長、教師到學生都制定個人誠信格言，并舉行“爭做守誠信、講道德公民”宣誓簽名活動。

以上幾點是我校在不斷和改進加強未成年人思想道德建設方面所做的實踐，今后我們更加將努力調動全體師生員工的積極性，通過與家長和全社會的共同的努力，努力使我校的德育工作在新的思路下有新的提高，教學質量也有相應的提高，相信只要遵循教育規律、常抓不懈，學校青少年思想德育建設工作會一定會上一個新的臺階。

（6）、以創建自治區級“德育達標?！睘槠鯔C，規范學校德育檔案。

五、加強領導班子建設，強化對教育工作的領導，提高科學發展觀的執行力度。

一是更加重視思想政治建設。增強學習的自覺性，注重學習的系統性，通過加強理論學習，加深對中國特色社會主義理論體系的認識，突出學習貫徹好科學發展觀，深刻領會和準確把握科學發展觀的內涵；以個人學習與集體學習、理論學習與實踐調研相結合的方式將上級的指示精神同教育實際結合起來，努力提高思想政治水平和領導水平，提高解決新矛盾和新問題的能力，增強教育工作的科學性、系統性、預見性和創造性。二是加強集體領導，注重分工協作。切實貫徹民主集中制，增強決策的民主性和科學性，建設相互尊重、相互信任、相互配合的和諧團結的領導班子；完善重點工作協調會等工作制度，規范議事規則和決策程序。三是改進工作作風，密切聯系群眾。堅持群眾路線，牢固樹立黨的宗旨意識和公仆意識，真心實意幫助教職工解決實際困難，切實維護教職工的合法權益。建立健全領導班子成員聯系基層制度，深入教研組掌握動態，靠前指揮。四是提高工作效率，注重工作績效。既要發揮領導作用，又要調動干部職工的工作積極性和主動性；既要注重工作布臵，又要抓好工作落實，確保取得實效。進一步完善督辦制度、問責制度、獎懲制度，落實各大處管理的各項制度。五是加強和完善后備干部的選拔、培養和鍛煉，做到能夠及時為班子注入年輕活力、補充后備力量。在深入學習實踐科學發展觀活動過程中，初級中學領導班子堅持把務求實效作為學習實踐活動的出發點和落腳點，把學習實踐活動作為“實施科學發展、推進教育創新、提升教學質量、創建平安校園”的重要機遇，作為推動各項工作的強大動力，努力實現在繼續解放思想上邁出新步伐，在提高教育水平上實現新突破，堅持辦讓人民滿意的學校的宗旨，為吉木乃縣經濟社會的又好又快發展而努力

吉木乃縣初級中學科學發展觀辦公室

2009年11月15日