第一篇：高級網站美工知識體系

高級網站美工知識體系

知識體系范圍：

Photoshop，Dreamweaver，Flash，DIV+CSS，Javascript(jQuery)，DedeCMS，ASP，PHP，Mysql數據庫，網頁布局，網頁配色，XML，網站優化（SEO），一專多能：

1、必須精通一門，必須專業。美工必須精通Photoshop軟件，還要熟練Div+css網頁布局，最好還要會一些簡單的Flash動畫制作。這個是作為一個網站美工必須掌握的。也是你的飯碗。

2、精通第一點后，必須選學PHP或者ASP數據庫編程。這個不需要精通，只需要熟悉就行。建議多看幾遍PHP或者ASP視頻教程就行。這個學會后您完全可以稱得上是一個真正的站長。

3、必須學會一套CMS建站系統。比如DedeCMS，Php168等等。

4、而且還必須學習網站優化（SEO）的知識。視頻教程就是一個很好的學習途徑。可以去淘寶網上買，很便宜。花幾十元足夠了。網站優化已經越來越重要了。這已經是更多人的共識。

5、網頁布局和網頁配色兩大知識塊需要不斷提高，我的方法就是每當看到好的網站時就截圖保存。當做網站前先看看以往的網頁截圖（網頁截圖以網址命名容易日后查找，比如www.tmdps.cn.png），這樣的話容易找到靈感。所謂站在巨人的肩膀上才會看得更高更遠。這只是我個人的見解。總之作為高級網站美工，需要掌握很多專業知識。其中最重要的是一定要明白您是否真正的喜歡這行。熱愛是最好的老師。只有您喜歡，您才會有更大進步。學習建議：

1、凡事預則立，不預則廢。網站美工也是一樣，一定要給自己一個明確的學習計劃，該投入的時候要舍得投入。比如買視頻教程，比如買電腦學習等。

2、學習的時候要注意一個原則，“用到哪里，學到哪里”，學的目的就是用，所以當你工作中碰到的問題一定要用筆記錄下來，一定想辦法把他解決掉。這就是您的知識財富，別人偷不走，拿不去。同時注意保存您的這些學習過程記錄。這就是所謂“積累豐富的工作經驗”。

3、網站美工必須高度對顏色敏感。“綠色代表什么？紅色給人什么感覺？黑色到底能不能用在這里？”等等。這就是網頁配色，這個需要一輩子去研究。這個能看出一個人的功底到底怎么樣，是否專業。

4、再就是網站布局，好好研究一下網格，比如960布局，950布局，多研究一下各大門戶網站的頁面布局和比例。比如圖片大小多少？圖片大小比例？網站整體結構是否合理，重點是否突出，等等。

我建議大家還是多截圖。我就是在截圖的時間上花費了很多精力。但我覺得值。這些截圖也是我的一大財富。您說是嗎？ 學會賺錢：

1、學會在淘寶網上開店，將自己的知識轉化為金錢。

2、這個時候當您手中有大量的網站相關的素材時您也要學會分享。分享的越多賺得錢也就越多。比如您可以把自己的素材整理后分享到昵圖網，我圖網等一些知名的素材站點。一來算是自己的一個素材庫，以后找起來也方便，二來可以賺取共享分或者昵圖幣或我圖幣。何樂而不為呢。

3、當您有足夠的精力的時候，您可以去威客網看看。看哪里有沒有您能干的活。這也是一個很不錯的賺錢方法。

4、可以考慮給自己建立一個專業的網站。經營自己的網站的同時也能賺到錢。這就看自己的造就了。

5、高級網站美工絕對可以自己養活自己，只要您喜歡，只要您愿意干。。

第二篇：網站美工自薦信

網站美工自薦信

網站美工自薦信1

尊敬的領導：

您好!感謝您百忙之中抽出時間閱讀我的求職信，期望您給我一個自我展示和實現價值的平臺，以下是我的個人情況介紹。

我叫xxx，畢業于xxxx大學平面設計專業。通過xx站了解到貴公司正在招聘網頁設計/美工，仔細閱讀貴公司對崗位的相關要求后，自認為能夠勝任這份工作，特此向貴公司毛遂自薦。

我是平面設計專業的一名應屆畢業生，在校期間曾系統的學習過平面構成，色彩構成，素描基礎等專業課程，能熟練使用PHOTOSHOP、DREAMWEAVER、FLASH等軟件，熟練掌握JAVASCRIPT、HTML5、DIV+CSS標準。四年的專業學習，在提升審美能力的同時，也練就了良好的網頁整體布局能力。扎實的美術功底和色彩感，能準確把握網站整體風格設計。

紙上得來終覺淺，我深知書本上的理論知識只是前期的積累，想要真正的提升自己的能力，還是得靠實踐來積累。因此，大學期間，在不耽誤學業的前提下，利用課余和假期時間，多次到xxxx網站、xxxx設計公司實習。現能獨立完成網頁設計及制作。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

網站美工自薦信2

尊敬的.貴公司領導：

您好！

感謝你在百忙之中抽空審閱我的自薦信，期望您給我一個自我展示和實現價值的平臺，以下是我的自我介紹。

本人20xx年從事互聯網行業，先后做過設計部經理，推廣部經理，產品經理。善于辨證的分析和思考問題，具有較強的組織協調能力；具有市場分析決策、接受新事物能力較強；先后曾帶領過團隊策劃并實施中彩網首頁、論壇、彩民之家等頁面的改版。312健康網托瑪琳、水益生、高血壓治療儀等產品的策劃制作與推廣。

工作四年，奠定了我扎實的專業知識和豐富的互聯網經驗。使我成為一個互聯網內的一個復合型人才。在專業上：精通美工，搜索引擎優化（seo）,熟悉（ASP,php）,可以獨立完成中，小型網站的設計、開發與推廣。對門戶網站、電子商務網站、招生加盟類網站都有獨特的見解。在團隊建設，協調處理突發事件,工作質量進行監督檢驗上也積累了豐富的工作經驗。

最后感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。祝貴公司蓬勃發展，事業蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人

時間

網站美工自薦信3

尊敬的領導：

您好！

感謝您能抽出時間查閱我的自薦信，希望能通過此次機會得到一個展示自我的平臺，以下是我的自我介紹。

我叫XXX，是XX師范大學的一名應屆畢業生。在校期間，我曾系統的學習過平面構成、色彩構成、圖案造型、字體設計、標志設計等方面的課程，能熟練運用DIV+CSS、HTML，熟練運用photoshop、dreamweaver、flash、coreldraw軟件。

我深知課本上學習的知識過于片面，為了提升自己的實際操作能力，利用假期時間，我多次跟隨老師一起學習業務操作技能。通過學習和實踐，我能較好的配合網站程序開發人員，完成網站前臺界面的設計制作。能獨立完成公司門戶網站所有頻道欄目的圖片設計及更新，并能對網站架構的優化提出建議。

除此之外，我還有很好的團隊協作能力，能較好的協助同事完成各項工作內容。我的抗壓能力不錯，能將壓力轉化成工作的動力。

最后感謝您在百忙之中抽空審閱這份自薦材料。祝貴公司蓬勃發展，事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xxxx

XXX年XX月XX日

第三篇：網站美工自薦信

本文系網站美工自薦信范文，僅供參考。

尊敬的貴公司領導：

您好！

感謝你在百忙之中抽空審閱我的自薦信，期望您給我一個自我展示和實現價值的平臺，以下是我的自我介紹。

本人2004年從事互聯網行業，先后做過設計部經理，推廣部經理，產品經理。善于辨證的分析和思考問題，具有較強的組織協調能力；具有市場分析決策、接受新事物能力較強；先后曾帶領過團隊策劃并實施中彩網首頁、論壇、彩民之家等頁面的改版。312健康網托瑪琳、水益生、高血壓治療儀等產品的策劃制作與推廣。

工作四年，奠定了我扎實的專業知識和豐富的互聯網經驗。使我成為一個互聯網內的一個復合型人才。在專業上：精通美工，搜索引擎優化（seo）,熟悉（ASp,php）,可以獨立完成中，小型網站的設計、開發與推廣。對門戶網站、電子商務網站、招生加盟類網站都有獨特的見解。在團隊建設，協調處理突發事件,工作質量進行監督檢驗上也積累了豐富的工作經驗。

最后感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。祝貴公司蓬勃發展，事業蒸蒸日上！

第四篇：網站美工求職信

本文系網站美工求職信范文，僅供參考。

尊敬的貴公司領導：

您好！

感謝你在百忙之中抽空審閱我的求職信，期望您給我一個自我展示和實現價值的平臺，以下是我的自我介紹。

本人2004年從事互聯網行業，先后做過設計部經理，推廣部經理，產品經理。善于辨證的分析和思考問題，具有較強的組織協調能力；具有市場分析決策、接受新事物能力較強；先后曾帶領過團隊策劃并實施中彩網首頁、論壇、彩民之家等頁面的改版。312健康網托瑪琳、水益生、高血壓治療儀等產品的策劃制作與推廣。

工作四年，奠定了我扎實的專業知識和豐富的互聯網經驗。使我成為一個互聯網內的一個復合型人才。在專業上：精通美工，搜索引擎優化（seo）,熟悉（ASp,php）,可以獨立完成中，小型網站的設計、開發與推廣。對門戶網站、電子商務網站、招生加盟類網站都有獨特的見解。在團隊建設，協調處理突發事件,工作質量進行監督檢驗上也積累了豐富的工作經驗。

最后感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。祝貴公司蓬勃發展，事業蒸蒸日上！

第五篇：網站美工作業

網站美工設計基礎形成性考核冊

學生姓名：

學生班級：

學生學號：

年

月

實訓1 對21世紀網頁設計的審美轉達的認識

實訓目的

提高學生對網頁設計的認識，加深理解網站在當今社會的重要地位。實訓內容

完成2000字左右的文字稿。

實訓要求

教師指導1學時，學生課后自學8學時或以上。實 訓 過 程 記 錄

步驟簡述：

網頁把各種信息以最快捷、方便的方式傳達給受眾。人們對美的追求是不斷深入的，網頁設計同樣如此。網頁不光是把各種東西放上去，能看就行，這是遠遠不夠的！要考慮如何受眾能更多的和更有效率的接收網頁上的信息，從而使他們對給網站留下很好的印象，那就更能促進自己網站的運作。在這種標準的要求下，逐步產生了審美的需求。這需要從審美的方面入手，結合使用方便的要求，就能制作出清晰、整體性好的頁面。使人瀏覽起來心情愉快，接收信息也會更加容易。同時提升網站的形象。

運用一些平面設計中美的基本形式到網頁中去就能是網頁更加富有美感，例如將平面設計中的節奏與韻律和骨格的形式溶入到網頁中，這樣會使內容繁多的頁面更加有條理，也會是人瀏覽起來主次分明。當然這種美首先建立在頁面的內容充實，而且實用，一個內容空洞無物的網頁既使做得再漂亮也不會吸引人，頂多贏得幾聲贊嘆，沒有任何的用處。沒有實用性的東西是不會具有生命力的。要想將頁面做的更漂亮，就要求設計師要用較好的審美方面的素質，同時要有豐富的平面設計的經驗。這樣才能在設計時駕輕就熟。

在滿足了基本的功能的要求之后，為了突出自己的特色，突出自己的優勢，必須從審美上入手。而目前很多國內網站的現狀是什么樣子的呢？經常上網的網友可能會有所體會。目前的網頁存在著諸多的不足，以下簡單的分析一下，希望能從中得到一些啟示。隨后我們再為大家介紹一些網頁設計的審美法則。

第一個可以用一個字來形容，那就是“塞”。

第二也可用一個字“花”來形容。

第三個現在網頁設計中的誤區就是千篇一律，缺乏自己的特色。

還有一類站點的網頁是一種純技術化的網頁。

綜合以上的分析，可以找出很多目前網頁設計上設計的不足，特別是審美上的不足，照顧網頁功能上的需要的前提下，需要有針對性的采用一些美的形式。來使網頁做得更加有生氣，更吸引人。

那么加入美的因素，也要遵循一定的形式美法則。這種美的形式有很多種，合理的利用，可以給網頁增光添彩。賞心悅目。是受眾瀏覽起來更加有效率，有力的提升網站的形象。下面逐一分析這些美的形式，并考慮如何將它們融入到網頁之中，以解決以上遇到的很多網頁設計上的審美不足的問題。

從古至今，很多藝術家和學者提出了各種關于形式美的規律，很多經得起推敲的作品都是遵循這些規律去創作，以期完成其審美價值的。因此，在網頁設計過程中，設計者必須去研究，掌握并主動地、有意識的運用這些規律，才能創作出好的作品。當然，不同時代有不同的設計審美觀念，也有不同的美學特征。在信息特別發達的今天，競爭日趨激烈，給人們帶來了新的審美需求，對于網頁設計，客觀上將其推向了更高層的表現境界，這是網頁設計的必然趨勢。去追求一種和諧的單純，即追求清晰的視覺沖擊力和巨大的張力，我們應該把“變化和統一、條理與反復、對比和調和、均齊與平衡、節奏與韻律”等美的形式規律同現代的網頁設計的具體問題相結合起來。

如何解決網頁中的獨特性的問題呢?我想這不僅僅是審美的形式問題,主要要站在網站本身的高點上來考慮，綜合自身的整體形象，如網站的標志、標準字體、標準色等等，因為這些方面就是自己與眾不同之處，如果將這些經獨特設計的關于自身經營理念的東西融合到網頁設計中去，怎會與人雷同呢？隨便打個比方，假如運用自己的網站的標準色作為網頁的基調，不光是能做到獨特，而且對于網站本身的形象是很有好處的，就如我們經常見到的IBM的藍，可口可樂的紅白兩色。這都是苦心的營造的企業形象的重要組成部分。網站要想樹立自己的獨特的形象，必須從這些方面入手，把網頁上的各種信息的表達統一到網站綜合形象的整體里面來考慮。就會給人留下深刻的獨特的形象。

作為形式美的法則，隨著時代的不同而不斷發展進步，特別在生活節奏如次快的互聯網時代，由于追求的目標的變化，人們的審美觀念也在不斷的變化，但是美的本質是一樣的，同時隨著技術的發展，很多的目前不容易實現的審美形式也逐漸被克服，突破帶寬的瓶頸。就會給網頁設計的自如發展一片新的天地。我們對美的追求是永不停止的，作為設計師，也要不斷的提高自己的素質，才能做出更好的富于美感的網頁來。實訓日期：

實訓2 網頁與平面構成、色彩、版面設計的關系 實訓目的

提高學生對色彩的認識。加深對色彩在現實生活中重要性的理解。實訓內容

談網頁與平面構成、色彩、版面設計關系的理解和認識。完成2000字左右的文字稿。實訓要求

教師指導1學時，學生課后自學8學時或以上。實 訓 過 程 記 錄 步驟簡述：

網頁的平面構成,就是一種造型概念,也是現代造型設計語言.其中含義就是將 點 線 面 色 等各種單元組成一個新的單元,并賦予視覺化的、力學的概念。其中，立體構成是厚度造型，平面構成是以輪廓造型，是將不同的基本形態按一定的規則在平面上組合圖案。

平面構成元素，包括概念元素、視覺元素和關系元素，是指造型之前，僅在意念中感覺到的點、線、面、體的概念，其作用是促使視覺元素的形成。視覺元素，是把概念元素見之于畫面，是通過看得見的形狀大小 色彩 位置 方向 肌理等被稱為基本形的具體形象加以體現的。關系元素，是指視覺元素（即基本形）的組合形式，是通過框架、骨骼以及空間 空心 虛實 有無等因素決定的；其中最主要的因素是骨骼，是可見的，其他如空間，則是以感覺去體現。

平面構成的框架 一切用于平面構成中的可見的視覺元素，通稱形象，基本形態即是最基本 的形象；限制和管轄基本形在平面構成中的各種不同的編排，即是骨骼。基本形有“正”有“負”，構成中亦可互相轉化；基本形相遇時，又可以產生分離 接觸 復疊 透疊 聯合 減缺 差疊 重合等幾種關系。骨骼可以分為：視覺上起作用的有作用骨骼和在視覺上不起作用的無作用骨骼，以及有規律性骨骼（即重復近似 漸變 發射等骨骼）和非規律性骨骼（密集 對比等骨骼）。基本形與骨骼的上述這些特性，將相互影響 互相制約 互相作用而構成千變萬化的構成圖案。

實訓日期：

階段性考核一 考核內容

網頁與平面構成、色彩、版面設計的關系（2000字左右文字稿）考

核 過 程 記 錄

步驟簡述：

上面是平面構成的簡單概念和介紹但是平面設計中除了平面構成以外還有另外一個不可或缺的理論知識，就是色彩構成，色彩構成也是平面設計的必須基本知識之一，其實配色方面也是很多人的問題，有人會認為色彩的話只要自己覺得舒服就好了，我個人覺得舒服其實只是感覺中的一種，而色彩可以傳達的不單單是讓人舒服而已，簡單來說色彩是一種語言是一種信息 是一種可以通過眼睛傳達到人腦中直接刺激人的大腦而對作品產生的一種對作品的共鳴。

色彩有冷暖 有遠近有大小 甚至是可以直接傳達信號給觀看者。就象是埃及的圖騰中紅色就是太陽，生活中紫色的花朵看了就有給人一種幸福的感覺，土黃色一看就很古典等等等~~

但同時在色彩構成中不同的行業對色彩運用也有不同的感受，還有就是不同的行業對色彩使用的要求也有不同想網頁設計和書報設計是不同的，網頁設計在網頁上的色彩除了符合自己風格以外還有就是不用考慮印刷方面的問題。因為在書報設計中要考慮印刷方法，和印刷出來的效果。

色彩是很微妙的東西，它們本身的獨特表現力可以用來產生出一種刺激人們大腦中對某種形式存在的物體的共鳴，展現出其對待生活中的新的看法與態度，擴大了我們創作的想象空間，賦予了創作的新的不定性。

其實在一個具體的設計稿樣上，形態的組織 色彩的構成等都是為了獲得一種整體的視覺效果，在我們拋開其他形態組織不談，先簡單的分歧一下設計稿件上在色彩上如何是形成一個同意和諧的整體的。

網頁的版面構成肩負著雙重使命：一是作為信息發布的重要媒介，二是它要讓讀者通過版面的閱讀產生美的遐想與共鳴，讓設計者的觀點與涵養能進入讀者的心靈。

以往的媒體如報刊，只有文字和圖片而沒有聲音；廣播只有聲音卻沒有文字和圖像；電視是擁有聲音、圖像、文字的媒體，但觀者只有被動地接受，而不能自由地有選擇地觀看，也不能進一步查看詳細資料，只有網頁可以做到上述的一切，觀者的自由度像報紙一樣，可自由選擇喜愛的內容，同時又可以聽、看更多的聲音和視頻信息，以對被查看事物有更全面的了解。這種利用圖像、音效和動畫的版面構成形式，必將使媒體視覺傳播策略更加深入。版面構成離不開藝術表現。美的形式原理是規范形式美感的基本法則。它是通過重復與交錯、節奏與韻律、對稱與均衡、對比與調和、比例與適度、變異與秩序、虛實與留白、力場與網格、變化與統一等形式美構成法則來規劃一個網頁版面。用最簡單的一句話來表達，構成就是將造型按視覺效應、視覺力學和精神力學等原則組 成的，具備美好形態的造型。構成形式里，有空間構成（平面構成和立體構成）和時間構成（靜和動）。在網頁的創作，就是

要協調這里面的種種關系，順應視覺感受，才能夠打動觀看者的視覺，得到想要的效果。版面構成實際上就是如何運用好點、線、面。不管版面的內容與形式如何復雜，但最終可以簡化到點、線、面上來。網頁頁面中所有要素都可以歸納為點、線、面：一個字母、一個頁碼數、可以理解為一個點；一行文字、一行空白，均可以理解為一條線；數行文字與一片空白，則可以理解為面。它們之間互相依存，相互作用，組合出頁面中各種各樣的形態，構建成一個個千變萬化的全新頁面。對于網頁的版面構成，在設計上雖然可以借助電腦設計軟件中的一些特殊技法使其豐富多樣而又簡潔明了，但歸根究底是為了讓文字和內容更有可讀性，讓欄目劃分更富于節奏感，是為內容服務的，所以如果當兩者相矛盾時，應該讓版面構成服從內容。頁面是讓瀏覽者閱讀和理解的，讓瀏覽者在視覺上感到愉快，思維上保持清晰就是版面構成中視覺表達的最精華概括。

除了以上的構成關系，還應注意網站的內容，人性化的布局。網站的包裝絕不是從某單方面就可以解決的。一個受歡迎的網站，必將是一個給人印象深刻，在各方面都設計合理的網站。

考核成績（滿分10分）：

指導教師簽名：

考核日期：

實訓3 重復、漸變、發射的構成練習

實訓目的

反復調整三個基本構成的骨架結構和設計效果，通過動手實踐，體會手繪的感覺。實訓內容

分別作重復、漸變、發射三個構成的練習。實訓要求

手繪。（30CM×30CM）在白卡紙上（黑白稿）作涂色練習。教師指導3學時或以上。學生課后練習40以上學時。（選2種或2種以上形式進行綜合練習）實 訓 過 程 記 錄 步驟簡述：

1、準備工具（卡紙、水粉顏料、水粉筆、鉛筆、尺子等）；

2、尋找參考資料和設計草圖；

3、確定草圖，用鉛筆畫構成練習的骨格；

4、用針筆過稿，上墨，修圖，裝裱完成。實訓日期：

實訓4 特異、肌理、圖與底、對比、韻律等平面構成的練習實訓目的

通過動手實踐，體會手繪的感覺及學習手繪的技法。實訓內容

分別作特異、肌理、圖與底、對比、韻律等構成的練習。實訓要求

手繪。任選一種構成，在白卡紙（30CM×30CM）上（黑白稿）作設計練習。教師指導3學時，學生課后練習8學時或以上。實 訓 過 程 記 錄

步驟簡述：

1、準備工具（卡紙、水粉顏料、水粉筆、鉛筆、尺子等）；

2、尋找參考資料和設計草圖；

3、確定草圖，用鉛筆畫構成練習的骨格（肌理構成需拓印或用其他方法在紙張上制造肌理效果）；

4、用針筆過稿，上墨，修圖，裝裱完成。實訓日期：

階段性考核二 考核內容

掌握重復、漸變、發射的構成練習（選2種或2種以上形式進行綜合練習）考

核 過 程 記 錄

步驟簡述：

1、準備工具（卡紙、水粉顏料、水粉筆、鉛筆、尺子等）；

2、尋找參考資料和設計草圖；

3、確定草圖，用鉛筆畫構成練習的骨格；

4、用針筆過稿，上墨，修圖，裝裱完成。

考核成績（滿分10分）：

指導教師簽名：

考核日期：

實訓5 設計三幅平面構成 實訓目的

通過動手實踐，體會手繪的感覺及學習手繪的技法。實訓內容

運用基本形的各種排列，自行設計三幅平面構成作品。

實訓要求

有條件的地方可上機操作。教師指導3學時，學生課后練習40學時以上。（選2種或2種以上形式進行綜合練習）實 訓 過 程 記 錄 步驟簡述：

1、明確繪制平面構成作業任務；

2、準備工具（卡紙、水粉顏料、水粉筆、鉛筆、尺子等）；

3、尋找參考資料和設計草圖；

4、確定草圖，用鉛筆畫構成練習的骨格；

5、用針筆過稿，根據作業要求和構思稿上墨；

6、修圖，裝裱完成。實訓日期：

階段性考核三 考核內容

設計三幅平面構成

（選2種或2種以上形式進行綜合練習）考

核 過 程 記 錄 步驟簡述：

考核成績（滿分15分）：

指導教師簽名：

考核日期：

實訓6 繪制明度漸變卡 實訓目的

學會色彩調配知識、掌握涂色以及調色方法。實訓內容

繪制明度漸變卡，完成1幅在白卡紙上（30CM×30CM）的手繪作業涂色（用水粉色）

練習。

實訓要求

通過學習，掌握色彩調配知識、涂色以及調色方法。教師指導1學時，學生課后8學時或以上。

實 訓 過 程 記 錄

步驟簡述：

1、明確繪制明度漸變卡作業任務；

2、準備工具（卡紙、水粉顏料、水粉筆、鉛筆、尺子等）；

3、尋找參考資料和設計草圖；

4、確定草圖，用鉛筆畫構成練習的骨格；

5、調色，根據作業要求和構思稿上顏料；

6、修圖，裝裱完成。實訓日期：

實訓7 繪制純度漸變卡

實訓目的

學會色彩調配知識、掌握涂色以及色彩調配方法。

實訓內容

繪制純度漸變卡，完成1幅在白卡紙上（30CM×30CM）的手繪作業涂色（用水粉色）練習。

實訓要求

通過學習，學會色彩搭配知識、掌握涂色以及色彩調配方法。教師指導1學時，學生課后8學時或以上。實 訓 過 程 記 錄 步驟簡述：

1、明確繪制明度漸變卡作業任務；

2、準備工具（卡紙、水粉顏料、水粉筆、鉛筆、尺子等）；

3、尋找參考資料和設計草圖；

4、確定草圖，用鉛筆畫構成練習的骨格；

5、調色，根據作業要求和構思稿上顏料；

6、修圖，裝裱完成。

實訓日期：

階段性考核四 考核內容

繪制明度漸變卡 考

核 過 程 記 錄 步驟簡述：

1、明確繪制明度漸變卡作業任務；

2、準備工具（卡紙、水粉顏料、水粉筆、鉛筆、尺子等）；

3、尋找參考資料和設計草圖；

4、確定草圖，用鉛筆畫構成練習的骨格；

5、調色，根據作業要求和構思稿上顏料；

6、修圖，裝裱完成。考核成績（滿分10分）：

指導教師簽名：

考核日期：

實訓8 上機完成8幅作業練習

實訓目的

學會運用上機操作的方法進行色彩搭配的練習、掌握涂色以及色彩調配方法，作平面色彩構成練習。實訓內容

手繪。完成8幅（30cm×30cm）的作業練習。有條件的地方可上機操作，完成8幅（16cm×16cm）的作業練習。（可選擇完成）實訓要求

（1）作標準色相環pccs色相環。

（2）色彩混合作間色、復色的調色混合練習（3）原色對比（4）間色對比（5）冷暖色相對比（6）明度對比（7）純度對比

（8）色彩單項調和

（9）色彩雙項調和（10）多色調和

（11）改變面積分割形狀形成調和

（12）色彩與四季的聯想——春、夏、秋、冬（形象任意設計）。教師指導6學時，學生課后40學時或以上。

實 訓 過 程 記 錄 步驟簡述：

指導教師簽名：

實訓日期：

階段性考核五

考核內容

上機完成8幅作業練習（可選擇完成）考

核 過 程 記 錄

步驟簡述：

考核成績（滿分10分）：

指導教師簽名：

考核日期：

實訓9 網頁版式設計訓練

實訓目的

通過對優秀網頁設計的賞析，學生可以先借鑒后創新；掌握版式設計的基本流程；掌握網頁版式設計的藝術手法。實訓內容

設計網站主頁

實訓要求

1、自擬網站主題，進行網頁版式設計與創意練習

2、設計2—4個網頁，分析版式類型，教師指導7學時，學生課后要進行26學時以上的操作練習。

實 訓 過 程 記 錄

步驟簡述：

實訓日期：

階段性考核六 考核內容

網頁版式設計訓練 考

核 過 程 記 錄 步驟簡述：

考核成績（滿分15分）：

指導教師簽名：

考核日期：

實訓10 工具箱的基本應用 實訓目的

提高學生手繪各種圖形的能力，創建栩栩如生的幾何圖形。實訓內容

運用CorelDRAW軟件繪制圖形。

實訓要求

使用CorelDRAW提供的最基本工具繪制幾何圖像，選擇運用各種工具繪制幾何對象的案例進行講解，教師指導2學時。學生課后上機操作練習4學時以上。實 訓 過 程 記 錄 步驟簡述：

實訓日期：

實訓11 對象的編輯操作

實訓目的

使學生能夠靈活的展現出所要表達的圖形效果。實訓內容

運用CorelDRAW軟件對圖形進行編輯操作。

實訓要求

在創建了基本的對象輪廓后，使用各高級工具和命令調整對象的形狀，最終獲得滿意的效果。教師指導1學時，學生課后要參考相關實例進行上機操作練習10學時以上。實 訓 過 程 記 錄 步驟簡述：

實訓日期：

實訓12 圖像的填充效果

實訓目的

通過相關工具和技巧的混合運用，繪制出各種圖案填充效果，使作品不僅局限于對象的簡單疊加，而且具有五彩繽紛的渲染效果。實訓內容

運用CorelDRAW軟件對圖案進行填充操作。

實訓要求

熟練掌握圖案填充的技巧，使學生能夠繪制出彩色的圖畫。教師指導2學時，學生課后要參考相關實例進行上機操作練習8學時以上。實 訓 過 程 記 錄

步驟簡述：

實訓日期：

實訓13 位圖的應用與編輯

實訓目的

學生可以不通過Photoshop，就可以直接在CorelDRAW中處理現成的素材。實訓內容

運用CorelDRAW軟件編輯位圖。實訓要求

使用濾鏡對現成的圖像進行處理。教師指導1學時，學生課后搜集位圖素材并參考相關實例進行上機操作練習6學時以上。實 訓 過 程 記 錄 步驟簡述：

實訓日期：

實訓14 運用CorelDRAW工具繪制網頁 實訓目的

通過本案例的練習，熟練掌握網頁設計與制作的方法和技巧，能夠運用美術思想來設計制作具有觀賞性的網頁。

實訓內容

運用CorelDRAW軟件繪制網頁。

實訓要求

1、選用3-5種顏色為網站配色，體會色調與網站主題的聯系

2、網站各要素要完整

3、教師指導4學時，學生課后搜集優秀網頁做參照，上機操作練習32學時以上。實 訓 過 程 記 錄

步驟簡述：

實訓日期：

階段性考核七 考核內容

運用CorelDRAW工具繪制網頁 考

核 過 程 記 錄

步驟簡述：

考核成績（滿分30分）：

指導教師簽名：

考核日期：

《網站美工設計基礎》形成性考核成績表 階 段 一

實訓名稱 學時數 階段成績

實訓1 對21世紀網頁設計的審美轉達的認識 1

實訓2 網頁與平面構成、色彩、版面設計的關系 1

階

段 二

實訓3 重復、漸變、發射的構成練習3

實訓4 特異、肌理、圖與底、對比、韻律等平面構成的練習3 階 段

三

實訓5 設計三幅平面構成 3 階 段 四

實訓6 繪制明度漸變卡 1

實訓7 繪制純度漸變卡 1 階

段

五

實訓8 上機完成8幅作業練習6 階 段

六

實訓9 網頁版式設計訓練 7 階 段

七

實訓10 工具箱的基本應用 2

實訓11 對象的編輯操作 1

實訓12 圖像的填充效果 2

實訓13 位圖的應用與編輯 1

實訓14 運用CorelDRAW工具繪制網頁 4

總計

教師簽名：