第一篇：**成當代藝術圈潛規則？

**成當代藝術圈潛規則？

3月初在蘇富比春拍上祁志龍的一件作品被質疑有人**，才致使出現藝術家本人”看走眼“的情形。那么，藝術家創作是否真有人**?**的作品是否有收藏投資價值?**作品與贗品有何區別?銷售**作品是否屬于欺詐?就上述問題，重慶晨報記者采訪了藝術市場的從業者和相關法律專家。

藝術家**分兩類大多只畫關鍵部分

所謂**，就是書畫家請人代替自己寫字作畫，然后署上自己的名字，當作自己的作品。當記者就藝術家是否有**現象向一位藝術圈內的資深人士請教時，他告訴記者，這種現象從古代就有。

記者翻查資料發現，關于古代和近現代書畫名家請人**確有記載。如明代著名書畫大師董其昌就因書畫地位高，官居禮部尚書，求畫者眾多。但因公務繁忙，再加上董其昌的繪畫水平遠沒有書法那么出色，因此常請朋友、學生以及畫工等**。近現代名家**現象更為普遍，比如張大千大幅山水作品中描繪的樓臺殿閣，多數就是由他的學生何海霞**完成，張大千則負責山水部分。

當代書畫藝術家是否有**現象?此位資深人士的回答是肯定的。這位資深人士從事字畫工作超過10年，去過不少藝術家的工作室，與眾多藝術家也有交往。

他告訴記者，現在藝術家的**大概有兩種情況。一種是完全由他人**，藝術家只落上自己的款。“這種情況相對比較少，多是因為求畫者太多，但又不太重要，畫家便讓學生或者工作室助手**，然后簽上自己的名字?！斑@種作品多為應酬之作，很可能出現畫家長時間后不認識這幅作品的情況?！?而另一種更普遍的現象是藝術家只畫關鍵部分，而其他大量繪制工作由學生或者工作室助手完成。“藝術家自己先打好底稿，或者勾出線條，上色的工作便由學生或者助手完成，最后藝術家本人再對細節進行處理加工，最后簽名落款，蓋上印章。”而油畫更是有流水線似的作業，每位助手都有嚴格的分工協作，“特別是畫符號化和臉譜化作品的藝術家。”這是圈內公開的秘密。

**好比貼牌產品價值或能高于原作

**作品與贗品有何區別?為此記者采訪了著名藝術法律師孫中偉。孫中偉是北京孫中偉律師事務所藝術法研究中心主任，北京藝術法律師網創辦人，被譽為“中國藝術法律之父”。孫中偉告訴記者，**作品與贗品還不一樣?！摆I品是他人模仿藝術家作品的偽造，而**作品是經過藝術家本人授權的?！睂O中偉形容**作品就好像工業生產中的貼牌產品。“許多知名品牌都有代工工廠，授權他們生產自己品牌的產品，但你并不能說這些代工產品都是假冒產品。”

中國藝術品市場研究院副院長、研究員、博士生導師，文化部文化市場發展中心研究員西沐告訴記者，**現象在歷史上一直存在，不少畫家特別是市場好的畫家求畫者眾多，便會找學生或者助手**。“有兩點可以肯定，首先是**者的藝術水平肯定是被藝術家本人認可的，另外這種**行為也是藝術家認可的。”西沐對記者說到：“因此**作品肯定是有收藏價值的。” 對于收藏價值的高低，西沐認為取決于藝術家本人作品的收藏價值?！皬臍v史來看，**作品一般都被認為是藝術家的真跡，而**作品的價值應該與原作相當或者略遜于原作?！蔽縻暹€給記者提到了另一種情況，那就是**者的藝術水平可能會逐漸超過被**者，那么很可能出現**作品的價值還高于藝術家本人作品的價值。

**涉嫌違反合同但律師稱舉證困難

孫中偉給記者透露，其實現在藝術家**的現象非常普遍，許多名家都有**作品?！爸嫾夜鸵恍┲只蛘邔W生，幫他們完成作品繪制。”但對于**這種行為是否違法，孫中偉認為這是一個非常復雜的法律問題?！笆紫仁桥e證難，一般購買藝術品的消費者很難證明他購買的是**作品?！?/p>

孫中偉告訴記者，一般人都不可能看到藝術家找人**的情況，只要畫家和**者沒人承認，購買人就很難證明他購買的是**作品。

“如果購買人能夠證明自己購買的藝術品是**作品，那就會涉及到不同的適用法律?！睂O中偉給記者解釋。

他說，如果購買人是通過藝術家本人或者畫廊購買，那么購買人就和藝術家或者畫廊形成了一種合同關系，藝術家和畫廊就必須按照合同約定給購買人提供原創的藝術品。“這時如果給購買人提供**作品，就違反了《合同法》的相關規定?！?/p>

如果購買人從拍賣行買到了**作品，情況又不太一樣?！爸灰?*作品的委托方和拍賣行沒有故意串通，根據《拍賣法》61條的免責條款，拍賣行是不用承擔法律責任的。”孫中偉告訴記者，在這種情況下，除非能證明**作品的委托方和拍賣行是惡意串通、構成欺詐，才能追究他們的法律責任。

聚焦藝術圈“**”·揭秘藝術家的助手與**

藝術**是一個古往今來的問題。中國的傳統繪畫非常講究筆墨，它是一個藝術家經過長時間訓練之后獲得的精神體驗的一種手感表達。在這種規則下，畫家請人幫自己作畫顯然就成了近似于欺詐的行為，這被中國人稱為“**”。也許西方藝術又是另外的規則。傳統西方繪畫的工藝過程比較復雜，特別是一些大型作品，從造顏料、制畫布、做底、起草、到完成需要大量的體力與時間，因此，有許多藝術家就請助手幫助完成部分工作。而雕塑又是更特殊的例外。許多雕塑作品都是公共藝術，比如西方的廣場雕塑，比如中國的佛教石刻。這些大型作品由藝術家構思，卻無法由藝術家本人全部完成，需要大量助手的協助。但到了20世紀60年代，西方的藝術觀念發生了巨大變化，認為藝術的手工時代已經結束，藝術家的觀念才是藝術的核心價值，藝術用什么手段來完成并不重要，重要的是思想和創意。

這個轉變也影響了整個中國當代藝術界。因此藝術家請助手協助工作，甚至只動腦不動手就成了許多中西方藝術家選擇的方式。當然，今天也不乏有些藝術家既強調觀念，也強調藝術技巧。這也是我所推崇的。但這并不干擾我對藝術的開放態度：我不認為，藝術家請助手有什么不妥，關鍵是以藝術家的名義產生的作品質量怎樣，一個不請助手的藝術家不等于他的作品就是好作品，反之，如果一個請助手的藝術家能掌握住作品本身的效果，同樣可以理解為是在他的把控下創造出來的好作品。

**-史料 中西方都有**

近現代名家**現象更為普遍，比如張大千大幅山水作品中描繪的樓臺殿閣，多數就是由他的學生何海霞**完成，張大千則負責山水部分。在中國書畫史上，**現象自古皆有，皇帝更是**情況的代表。北宋徽宗皇帝趙佶喜好書畫，他本人創作風格偏向粗獷，但是在他的傳世作品中有工謹的，據考證，這些風格細膩的部分畫作是由趙佶設立畫院中的畫工創作，他本人只在畫上印章。

慈禧太后并沒有很高的藝術造詣，她的畫是由其寵幸的宮廷女畫家繆素綺所作，慈禧本人只落款和印章，慈禧還經常用這些“自己作的畫”賞賜群臣。**現象不是中國書畫所獨有，在西方，**繪畫同樣比比皆是，在油畫繪畫上頗為多見，比如著名的文藝復興“繪畫三杰”達芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾的大幅壁畫作品，大多數是由他們本人帶著自己的學生共同完成，本人草稿出小樣，再由其學生進行放大描繪，最后再由畫家本人加工完成。

第二篇：讀《三國》《水滸》,看職場潛規

讀《三國》《水滸》，看職場潛規

文學是人學，是典型化了的社會生活寫照，社會百態、忠奸惡善，一應俱全，下面采擷幾朵花絮以饗讀者。

一，好員工要學會適時跳槽。員工一定要對公司忠誠嗎？這是最大的謬誤，例如林沖，作為全國最大的公司——朝廷，已經絲毫沒有留林沖的意思了，跳槽是他唯一正確的選擇。

二，選老板比選公司重要。請諸葛亮出山前有三大公司可選：曹操、孫權、劉備。劉備連個地盤也沒有，實力最差，公司風雨飄搖，諸葛亮看重了老板的忠誠，三顧之恩感動了他，跟劉備干，才華得到最大發揮，公司也由小變大，正所謂“良禽擇木而棲，賢將擇主而事”。

三，利用一切關系人脈資源是成功的捷徑。龐統因貌丑，被孫權摒棄，投奔了劉皇叔，劉備也以貌取人只給了他一個小小的縣令，一呆幾年的光陰，幸好張飛發現了這個人才，后來見到劉備才拿出諸葛亮的推薦信，早干嘛去了！這么好的資源不用，光靠自己行嗎？“好風憑借力——送我上浮云”。

四，老板不一定總為公司的利益著想。宋江作為梁山在位最長的老板，他最關心的是自己能坐更高的位子，以便為自己撈取更多的社會關系，因此，梁山集團及各位職員的利益，只是宋江實現自己利益的跳板與棋子，梁山接受招安成為必然。

五，后院起火永遠是公司倒閉的一大根源。武大郎作為燒餅鋪的老板，雖然生意微小，但能養家活命，無奈金蓮紅杏出墻，導致武大郎卿卿小命也沒了。六，世襲制家族企業不會長久。劉備的兒子阿斗，扶不起來，孫家也是一代不如一代，曹家也被司馬家族所取代，“家富不過三代”，選賢明的人接班才能保證公司興旺發達。

七，健商比情商、智商更重要?！俺鰩熚唇萆硐人?，長使英雄淚滿襟”，如同一塊木炭未燃燒就熄滅了，周郎雄姿英發，足智多謀，不假天年，呂蒙后起之秀，令人刮目相待，去是個病秧子?？慈思宜抉R懿，靠死了曹操、曹丕、曹睿三代人，誰活得長久，天下就是誰的了。

讀《三國》《水滸》，看職場潛規則，不禁感慨萬千。

第三篇：教 師 成 長 規 劃

教 師 成 長 規 劃

順德北滘職業技術學校 馬立坤 “凡事預則立, 不預則廢?！睘檫M一步開掘自身潛能，主動、積極健康地發展，實現自己的人生價值。更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業發展規劃書。

一、個人現狀分析

本人自大學畢業后的三年里都是做教師，但初到順德北滘職校，教學環境的不同以及教師責任的不同，意味著必須盡快調整自己，適應新環境。學校為我們新教師提供了較好的外部環境，安排我們進行聽課，同時安排那些教學經驗豐富的老師帶著，這一措施有利于我們新教師盡快熟悉教學與學校管理。同時我們順德區也很重視教師的培養，在入職的第一年安排我們進行新教師培訓，所以我們基本是除了上課，就是培訓，不論周六或周日，區教育局和學校從學生利益和新教師成長的角度出發，得到了我們新教師的一致認可。

（一）優勢方面

1、敬業愛生：忠于教育事業，熱愛教育事業；理解學生、信任學生、尊重學生，相信每個學生都能成才。

2、善于讀書，包括理論知識和先進的教學理念。

3、比較容易接受新的東西，勇于探索、能吃苦、有上進心。

4、專業理論基礎和動手實操能力過硬。

（二）不利因素

1、平時忙于準備活動材料再加上班級較多在一定程度上造成了對學生和教材深入研究的時間不夠寬裕。

2、在授課的過程中，對教材外延度的把握不夠。在課堂教學上還是會或多或少出現一些小差錯，不能那么的得心應手。

3、工作中單憑自己的教學經驗，借鑒他人和外地的先進經驗不夠。

4、對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實施，自己還走在科研型教師的起點上。

5、課程較多，一周23節課，同時也是高二級汽修班的班主任，所以很多時候工作要晚上加班才完成，這樣的工作效率拖了課組的后腿，我承認錯誤，也正在努力改正。

二、職業發展目標：

（一）總體目標：

教書育人，為人師表，加強師德修養；立足崗位，終身學習，提升專業素質；學以致用，轉變教育教學方式，利用3—5年的時間，成為優秀的教師。

（二）具體目標：

一是教育觀念：

學習先進教師的教育教學觀念和先進的事跡，真誠對待自己所從事的職業，把教育教學真正作為事業，踏踏實實奉獻教育，誠心誠意關愛每一個學生，用“愛”塔起教育的基石。用自己的學識魅力和人格魅力，贏得學生的信任，點燃學生的興趣，促進學生的健康、快樂成長。

二是探索適合自己的課堂教學模式。用新的理念指導自己的課堂教學，讓我課堂動起來，成為學生施展才華的主陣地。通過課堂教學實踐，形成自己的教學風格，探索自己的課堂教學模式，大膽創新，總結經驗，不斷求索。通過自己的教學藝術，吸引學生的追求，讓我的課堂成為沒有一個不學習的孩子，沒有一個無收獲的孩子。

三是樹立終身學習的態度，切實提高自身業務素質。發揚主動學習、善于學習、科學探索的進取精神，進一步學習科學學科專業理論知識，提升自我的專業水平和處理教育、教學實際問題的能力。工作中不斷學習，學習專家的經驗，讀經典之作，充實自己的水平。教育教學過程中，不斷反思，不斷創新，不斷總結，積累知識，自我發展。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優點，克服自己的不足。還要與學生一塊成長，是謂教學相長，這樣才能成為學生的老師。在教學實踐中不斷自我充實與更新。

四是增強科研意識，為專業化發展提供強大的源動力。廣泛收集閱讀教科研信息。

在這一時期，要花大力氣搞科研，如果有條件的話，和其他老師合作做一些教學科研項目，例如編一些適合我們汽車維修教學的教材、教參、課件。另外，加強專業研究，使學術研究進入到一個新境界，能獨立進行學術研究。

以上是我的教師職業生涯的規劃，具體實施情況如何，還有待于根據情況的變化而不斷調整。作為教師，要熱愛自己的職業，不斷地充實自己、提高自己、超越自己、戰勝自己。同時還要處理好各種關系，在與學生相處中，本著尊重學生、熱愛學生，關心學生的原則，形成融洽的師生關系。與同事的相處中，本著真誠的原則，嚴以律己、寬以待人。良好的人際關系使人心情愉悅，對身心健康和工作生活都極為重要。另處，還要處理好工作與家庭的關系，既不要為了工作不顧家庭，也不能一心只撲在家庭瑣事上，要合理安排、二者兼顧，達到相互促進、共同發展的局面。展望未來，我信心百倍，在學校良好的外部環境鼓勵下，在學校教職員工的相互提攜與鞭策下，我的職業生涯藍圖一定能實現。

第四篇：風險無小事,合規成久遠

風險無小事，合規成久遠

——學案例、知禁令、重操守

波蘭作家萊蒙特曾說“世界上的一切都必須按照一定的規矩、秩序各就各位”。我們老百姓對此表述得更加直白——國有國法，家有家規。沒有“紅燈停綠燈行”的秩序，就沒有行人生命的保障；沒有公平透明的規則，就沒有競技比賽的順利進行；沒有完善的法律法規，就沒有社會的長治久安。尤其是在我們金融行業，沒有規章制度和風險防控，那后果將不堪設想。

孔子有言：“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，誰之過與？”猛獸從籠子里出來傷人，名貴的玉在盒子里就損壞了，這是誰的錯呢？乃管理不善之過與。我們作為銀行從業者，每天和現金、重要單證打交道，如若對之管理不善、不按規定辦理業務，那將會造成極其嚴重的后果。著名的巴林銀行倒閉事件，想必大家都非常熟知，一個連伊麗莎白女王都給予信賴的英國老牌貴族銀行，就因為職員未經授權認購期貨并掩蓋風險這一違規操作行為，頃刻間破產了。罪魁禍首尼克?里森入獄后這樣說：“其實巴林銀行遲早會倒閉，所有人都被授予很大的自主權以求生財之道，而規章制度和風險管理卻一塌糊涂?！庇纱丝梢姡弦幑芾硎嵌嗝吹刂匾?。同樣，如果在工作當中，以信任代替管理，以習慣代替制度，以情面代替紀律，必將造就“說起來重要、做起來次要、忙起來忘掉”的現象。所以說，合規文化約束著、保護著我們；合規制度不是“緊箍咒”，而是“安全帶”。銀行制度都是血的教訓和沉痛的代價換來的，我們在制度執行上絕不能打折扣、存僥幸。

今年的“3?15”晚會上，播出了這樣的畫面：一位暗訪的中央電視臺記者，拿著一張網上買來的失效身份證，來到建行北京分行要求開戶辦卡。柜員林森通過仔細甄別核對，馬上覺察出了問題，禮貌地回絕了辦理。這短短幾分鐘的畫面迅速在網絡上傳開，林森認真嚴謹的工作作風令人稱贊，而建行合規操作、嚴防風險的形象也更加深入人心了。在經濟飛速發展的今天，金融業受到了市場經濟的猛烈沖擊，也受到了社會各界的廣泛關注和監督。3·15的晚會的事件，透過媒體視角，給我們銀行人再次敲響了警鐘，讓我們看到了“穩健經營、守法經營”這條必須堅守的經營底線。開戶事雖小，責任大如天。而在我們的身邊，又何嘗沒有這樣的例子呢？我就曾遇到過一個險些被網絡詐騙盜取財產的客戶，來到柜臺要求辦理網銀，我察覺其神色以及接聽電話的內容有問題，便詢問其開網銀用途，后一步步幫助客戶挽回了損失。所以說，合規是一種美德，利己、利他。

展開合規文化的長卷，我們身邊有無數正在用實際行動豐富著合規文化，默默奉獻、潤物無聲的一線人員。他們將合規融入工作，讓合規成為自然，他們嚴格按照規章制度，微笑辦理每一筆業務；他們面對金錢毫不動心，面對誘惑意志堅定，他們把職責當成使命，把規范當成財富；他們用行動告訴我們，干一行、愛一行，專一行、精一行；他們把敬業奉獻的精神寫在人生奮斗的旗幟上，平凡的崗位同樣能創造輝煌。

合規是一種長久的習慣，而不是一次應付的僥幸；合規是發展的保障，而不是前進的枷鎖；合規是開花結果所需要的土壤，而不是束縛飛翔的風箏線。讓我們知禁令，重操守；讓我們懂分寸，守規矩。

金融行業制度嚴，禁令規則留心間，風險從來無小事，合規才能成久遠！

第五篇：北大最美女老師身材高挑成時尚圈新寵(圖)

北大最美女老師身材高挑成時尚圈新寵(圖)2013年09月22日11:38 光明網 我有話說(83人參與)

（1/8）北大最美女老師

戴菲菲五官十分清秀，即便是素面朝天也掩蓋不了她的好品味，寫真中時刻體現著其典雅的氣質。

戴菲菲，藝術體操國家健將級運動員，曾于2001年在北京舉行的世界大學生運動會上和隊友合作奪得藝術體操繩操和棒操兩個單項的金牌。在成為世界冠軍后，菲菲進入北京大學[微博]新聞與傳播學院，現持有北京大學廣告和藝術雙學士學位證書的她已留校任教，成了一名北大教師，而利用業余時間，她也會出現在一些娛樂活動現場。因為有著典雅的氣質，美麗的面龐，高挑的身材，能說流利的英文，被網友稱為“中國最美女教師”。