第一篇：學(xué)校安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案

碭山縣葛集學(xué)校安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案

為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責(zé)任，切實(shí)抓好校園的安全管理工作，完善管理機(jī)制和框架，建立校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)校務(wù)會研究，決定建立學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理實(shí)施方案，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，推動我校安全管理工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)

通過開展“網(wǎng)格化”管理工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責(zé)任，全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在的突出問題，建立學(xué)校安全隱患排查治理機(jī)制，有效防范事故的發(fā)生，確保學(xué)校和師生安全。

三、管理內(nèi)容

（一）學(xué)校安全管理和教育機(jī)制的建設(shè)情況

1.安全意識。學(xué)校師生開展教育教學(xué)活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實(shí)”的意識。

2.安全規(guī)章制度。設(shè)立安全管理機(jī)構(gòu)、配備專職安全管理人員情況；學(xué)校全面的安全管理制度和崗位安全規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。

3.安全責(zé)任制。學(xué)校安全校長負(fù)責(zé)制及校長、分管副校長、教導(dǎo)主任、各班級安全責(zé)任制建立及落實(shí)情況；落實(shí)安全責(zé)任書有關(guān)要求的情

況。

4.事故報(bào)告處理和責(zé)任追究。事故報(bào)告制度建立情況；事故當(dāng)中的快速處理情況；已發(fā)生的事故按照責(zé)任倒追的原則要求，認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，對有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究和落實(shí)整改情況。

5.安全教育。安全教育進(jìn)課程、進(jìn)課堂落實(shí)情況；學(xué)生安全專題教育安排情況和開學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況；開展“學(xué)生安全教育日”和“學(xué)生安全教育周”活動情況；法制副校長的聘用情況；組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學(xué)校與家長齊抓共管安全教育情況。

（二）學(xué)校對容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況 1.消防安全。學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況；學(xué)生宿舍管理制度落實(shí)情況。2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實(shí)國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。3.校舍和設(shè)施設(shè)備安全。校舍存在安全隱患情況；學(xué)校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。運(yùn)動場、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍等重要場所存在安全隱患情況；燃?xì)狻Ⅲw育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況；放射物質(zhì)、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)存放情況。

4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經(jīng)營場所安全隱患情況。

5.自然災(zāi)害預(yù)防。學(xué)校對暴雨、洪澇、地質(zhì)災(zāi)害等自然災(zāi)害的預(yù)防措

施落實(shí)情況；對可能受到自然災(zāi)害引發(fā)各種危害校舍的采取切實(shí)有效的防范措施情況；氣象部門發(fā)布紅色暴雨（雪）信號時(shí)，有否建立和落實(shí)相應(yīng)的應(yīng)急避險(xiǎn)機(jī)制。

6.集體活動安全。學(xué)校在校內(nèi)外開展大型的教育教學(xué)活動制定和落實(shí)詳細(xì)的組織方案，并采取相應(yīng)的安全措施。大型集體外出活動要報(bào)上級主管部門備案。

（三）學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置

學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，對應(yīng)的工作人員應(yīng)在第一時(shí)間趕赴處理，及時(shí)將相關(guān)信息向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。

四、工作要求

1.精心組織，務(wù)求實(shí)效。認(rèn)真開展工作，一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格落實(shí)責(zé)任、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格開展巡查、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格進(jìn)行規(guī)范、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格強(qiáng)化監(jiān)管，每個(gè)網(wǎng)格責(zé)任人每天至少到年級檢查一次，并認(rèn)真填寫學(xué)校安全隱患督查記錄表（填寫后交由學(xué)校校長處），切實(shí)做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人，務(wù)求實(shí)效。

2.健全機(jī)制，加強(qiáng)督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機(jī)制，“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機(jī)制，推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運(yùn)行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校能自查自糾的，立即進(jìn)行整改。屬學(xué)校能力范圍之外，報(bào)送給上級部門，由上級部門協(xié)調(diào)相關(guān)部門整治。

3.嚴(yán)格責(zé)任，明確獎懲。將網(wǎng)格化管理的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)分

解到每一位教師，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，層層抓落實(shí)。建立責(zé)任追究和獎勵機(jī)制。

4.注重實(shí)效，快速反應(yīng)。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責(zé)任分工，增強(qiáng)責(zé)任意識，強(qiáng)化效能監(jiān)管，切實(shí)解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下等狀況。

5.善于總結(jié)，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實(shí)踐、思考、總結(jié)，不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，以與時(shí)俱進(jìn)的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實(shí)處。

附件：

1、葛集學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、葛集學(xué)校安全管理分工負(fù)責(zé)一覽表

3、葛集學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理工作責(zé)任分解表

4、葛集學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理巡查記錄表

葛集學(xué)校 2015年12月

附件1：

1葛集學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：云世敏

校長 副組長：

周益靜

學(xué)校黨支部書記

李蘭平

學(xué)校副校長 馬艷偉

學(xué)校紀(jì)檢員 蔣

濤

學(xué)校工會主席 劉志剛

學(xué)校總務(wù)主任 成員：

賈學(xué)雨

賈寨中小學(xué)校長 李會銀

范集小學(xué)校長 侯祥鵬

白臘園小學(xué)校長 周偉

李寨小學(xué)校長 曹書銀

藍(lán)天小學(xué)校長 呂玉蘭

葛集中心幼兒園園長朱芮雨

小天使幼兒園園長 各班班主任

附件2：

葛集學(xué)校安全管理分工負(fù)責(zé)一覽表 責(zé)任工作職責(zé)

校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，與各部門和全體教職工層層簽訂安全責(zé)任書，周密構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建和諧安全文明的校園。書記在年終對各部門的“安全保衛(wèi)”工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，對“安全保衛(wèi)”工作搞得好的部門、個(gè)人予以通報(bào)表彰，或物資獎勵；書記負(fù)責(zé)教職工嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和工作紀(jì)律及安全知識培訓(xùn)，對玩忽職守，違反制度或造成損失的，予以通報(bào)批評，追究責(zé)任。安全副校長

安全副校長負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生的安全知識培訓(xùn)工作，將安全知識培訓(xùn)納入學(xué)校教師、學(xué)生培訓(xùn)規(guī)劃，舉辦安全知識培訓(xùn)講座，與書記規(guī)范教師施教行為，協(xié)調(diào)處理教師上訪問題。負(fù)責(zé)學(xué)校教導(dǎo)處、飲用水、學(xué)生手足口病等傳染病防治、學(xué)校各類文體活動和體育設(shè)施的安全監(jiān)管。教學(xué)副校長

教學(xué)副校長負(fù)責(zé)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，建立學(xué)校安全知識進(jìn)課堂工作機(jī)制。指導(dǎo)學(xué)校做好學(xué)校體育、衛(wèi)生安全工作。分管教導(dǎo)處、教科室的工作，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)安全和各實(shí)驗(yàn)室的安全。后勤副校長

后勤副校長分管學(xué)校總務(wù)處、校辦工作。負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)安全、食

堂安全、師生服務(wù)部的食品安全、學(xué)校校舍維修、消防實(shí)施安全和水電安全。每月組織一次全面的安全檢查工作。

教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校安全宣傳教育工作；指導(dǎo)開展學(xué)校安全教育和應(yīng)急演練，宣傳普及安全知識。負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的監(jiān)督管理，對全校安全工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)；執(zhí)行學(xué)校組織學(xué)生參加集體外出和大型社會活動的安全及特殊學(xué)生教育管理和學(xué)生矛盾調(diào)解工作；負(fù)責(zé)學(xué)校門衛(wèi)、宿舍、校醫(yī)、食品安全、管制刀具的收繳工作、傳染病的預(yù)防工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展學(xué)校安全綜合性檢查；負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理。

把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，制定落實(shí)教學(xué)活動安全管理制度，監(jiān)督檢查教師教學(xué)活動安全狀況，及時(shí)處理在教學(xué)過程中出現(xiàn)的不安全行為和安全隱患；負(fù)責(zé)師生參加各類活動的安全和學(xué)校各專用科室的安全管理工作。

書記負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全工作。在學(xué)校黑板報(bào)設(shè)立“安全管理專欄”對學(xué)校工作部署和先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳報(bào)道，充實(shí)“安全管理專欄”內(nèi)容。

總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校校舍及后勤設(shè)施的維護(hù)工作，組織開展校舍安全專項(xiàng)檢查；指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)校舍安全保障措施。積極推行校方安全責(zé)任險(xiǎn)。

第二篇：學(xué)校安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案

永定中學(xué)學(xué)校安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案

為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責(zé)任，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好校園的安全管理工作，完善管理機(jī)制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)校務(wù)會研究，決定建立學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理實(shí)施方案，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，構(gòu)建“分級管理、層層履責(zé)、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯(cuò)、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)

通過開展“網(wǎng)格化”管理，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的管理主體責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任，認(rèn)真解決存在的突出問題，并建立學(xué)校排查整改機(jī)制，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有效落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”：

1、由“各司其職”向“首見負(fù)責(zé)”轉(zhuǎn)變。改變過去“各司其職”“事不關(guān)己，高高掛起”的狹隘工作觀念，真正把自己融進(jìn)七小大家庭，站在主人翁的高度，在做好各自份內(nèi)工作的同時(shí)，積極關(guān)心學(xué)校發(fā)展，以行動熱心參與到學(xué)校方方面面的工作管理之中，在明確和細(xì)化全員責(zé)任制的同時(shí)，做到“事事關(guān)心，首見有責(zé)”，共同推動學(xué)校事業(yè)高效推進(jìn)。

2、從重事后整改向事前防范轉(zhuǎn)變。突出學(xué)校各項(xiàng)工作“預(yù)防為

主”的方針，作到事前多調(diào)查、多摸排、多思考、多計(jì)劃，做到未雨綢繆，把各項(xiàng)工作可能出現(xiàn)在錯(cuò)誤與不足盡量壓縮在最小的可控范圍之內(nèi)，真正做到防患于未然，統(tǒng)籌于全局。

3、從粗放式管理向精細(xì)化治理轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)全員全過程管理，全員是指全體教師都要以不同的方式參與到學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，在進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，狠抓工作過程的監(jiān)督與指導(dǎo)，把每一項(xiàng)看似簡單的工作做實(shí)做精做細(xì)，以成就學(xué)校各項(xiàng)工作的扎實(shí)效果，督促全體教職工不懈怠、不應(yīng)付、不消極、不拖拉，真正調(diào)動全體成員的工作積極性、主動性，以有效的監(jiān)督指導(dǎo)機(jī)制促使學(xué)校工作實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。

4、從運(yùn)動式向常態(tài)化轉(zhuǎn)變。改變過去學(xué)校各項(xiàng)工作緊一陣松一陣，重布署、輕落實(shí)，重成果、輕過程的低效呈態(tài)，把各項(xiàng)工作分工明確于各部門，狠抓過程，促進(jìn)實(shí)效，避免出臨時(shí)性、應(yīng)付性和間斷性，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，將工作的著力點(diǎn)轉(zhuǎn)移到日常工作上來，把功夫下在平時(shí)的過程與細(xì)節(jié)中去。

三、管理內(nèi)容

（一）學(xué)校安全管理和教育機(jī)制的建設(shè)情況

1、安全意識。學(xué)校師生開展教育教學(xué)活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實(shí)”的意識。

2、安全規(guī)章制度。設(shè)立安全管理機(jī)構(gòu)、配備專職安全管理人員情況；學(xué)校全面的安全管理制度和崗位安全規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。

3.安全責(zé)任制。學(xué)校安全校長負(fù)責(zé)制及校長、分管副校長、政教主任、各處室、各崗位安全責(zé)任制建立及落實(shí)情況；落實(shí)安全責(zé)任書有關(guān)要求的情況。

4.事故報(bào)告處理和責(zé)任追究。事故報(bào)告制度建立情況；事故當(dāng)中的快速處理情況；已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，對有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究和落實(shí)整改情況。

5.安全教育。安全教育進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦落實(shí)情況；學(xué)生安全專題教育安排情況和開學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況；開展“學(xué)生安全教育日”和“學(xué)生安全教育周”活動情況；法制副校長的聘用情況；組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學(xué)校與家長齊抓共管安全教育情況。

（二）學(xué)校對容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況 1.消防安全。學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況；學(xué)生宿舍管理制度落實(shí)情況。2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實(shí)國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。3.校舍和設(shè)施設(shè)備安全。校舍存在安全隱患情況；學(xué)校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。運(yùn)動場、體育館、游泳池、實(shí)驗(yàn)室、階梯教室、學(xué)生宿舍等重要場所存在安全隱患情況；鍋爐、燃?xì)狻㈦姎狻Ⅲw育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況；放射物質(zhì)、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)存放情況。

4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經(jīng)營場所安全隱患情況。

5.自然災(zāi)害預(yù)防。學(xué)校對暴雨、洪澇、地質(zhì)災(zāi)害等自然災(zāi)害的預(yù)防措施落實(shí)情況；對可能受到自然災(zāi)害引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實(shí)有效的防范措施情況；氣象部門發(fā)布紅色暴雨和黃色臺風(fēng)信號時(shí)，有否建立和落實(shí)相應(yīng)的應(yīng)急避險(xiǎn)機(jī)制。

6.集體活動安全。學(xué)校在校內(nèi)外開展大型的教育教學(xué)活動制定和落實(shí)詳細(xì)的組織方案，并采取相應(yīng)的安全措施。大型集體外出活動要報(bào)上級主管部門備案。

（三）學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置

學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，對應(yīng)的工作人員應(yīng)在第一時(shí)間趕赴處理，及時(shí)將相關(guān)信息向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。

四、工作要求

1.精心組織，務(wù)求實(shí)效。認(rèn)真開展工作，一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格落實(shí)責(zé)任、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格開展巡查、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格進(jìn)行規(guī)范、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格強(qiáng)化監(jiān)管，每個(gè)網(wǎng)格責(zé)任人每天至少到該年級、該處室檢查一次，并認(rèn)真填寫學(xué)校安全隱患督查記錄表（填寫后交由學(xué)校政教處），切實(shí)做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人，務(wù)求實(shí)效。

2.健全機(jī)制，加強(qiáng)督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機(jī)制，“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機(jī)制，推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運(yùn)行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校能自查自

糾的，立即進(jìn)行整改。屬學(xué)校能力范圍之外，報(bào)送給上級部門，由上級部門協(xié)調(diào)相關(guān)部門整治。

3.嚴(yán)格責(zé)任，明確獎懲。將網(wǎng)格化管理的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)分解到每一位教師，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，層層抓落實(shí)。建立責(zé)任追究和獎勵機(jī)制。

4.注重實(shí)效，快速反應(yīng)。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責(zé)任分工，增強(qiáng)責(zé)任意識，強(qiáng)化效能監(jiān)管，切實(shí)解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下等狀況。

5.善于總結(jié)，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實(shí)踐、思考、總結(jié)，不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，以與時(shí)俱進(jìn)的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實(shí)處。

附件：

1、永定中學(xué)安全“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、永定中學(xué)安全管理分工負(fù)責(zé)一覽表

3、永定中學(xué)安全“網(wǎng)格化”管理工作責(zé)任分解表

4、永定中學(xué)安全“網(wǎng)格化”管理巡查記錄表

永定中學(xué) 2013年12月

附件1：

1永定中學(xué)安全“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：陳焱

學(xué)校校長

副組長：

劉淑琳

學(xué)校黨總支書記

張瑞生

學(xué)校黨總支副書記 朱樂群

學(xué)校工會主席 劉明武

學(xué)校副校長 劉加華 黃

偉 成員：楊永貴 王洪才 李

強(qiáng) 王祖云 姚麗萍 李正明 郜紹榮 張

華 關(guān)雄杰 蘇志堅(jiān) 廖鳳仙 葉

青 王建武 俞艷芳 學(xué)校副校長

學(xué)校副校長

政教主任

校辦主任

總務(wù)主任

教務(wù)主任

學(xué)校團(tuán)委書記

教科室主任

總務(wù)副主任

政教副主任

政教副主任

政教副主任

教務(wù)副主任

教務(wù)副主任

教務(wù)副主任

學(xué)校團(tuán)委副書記

何應(yīng)東

學(xué)校安保組長 附件2：

永定中學(xué)安全管理分工負(fù)責(zé)一覽表 責(zé)任工作職責(zé)

校長室全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，與各部門和全體教職工層層簽訂安全責(zé)任書，周密構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建和諧安全文明的校園。書記室在年終對各部門的“安全保衛(wèi)”工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，對“安全保衛(wèi)”工作搞得好的部門、個(gè)人予以通報(bào)表彰，或物資獎勵；書記室負(fù)責(zé)教職工嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和工作紀(jì)律及安全知識培訓(xùn)，對玩忽職守，違反制度或造成損失的，予以通報(bào)批評，追究責(zé)任。

德育副校長室

德育副校長室負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生的安全知識培訓(xùn)工作，將安全知識培訓(xùn)納入學(xué)校教師、學(xué)生培訓(xùn)規(guī)劃，舉辦安全知識培訓(xùn)講座，與書記室規(guī)范教師施教行為，協(xié)調(diào)處理教師上訪問題。負(fù)責(zé)學(xué)校政教處、飲用水、學(xué)生手足口病等傳染病防治、學(xué)校各類文體活動和體育設(shè)施的安全監(jiān)管。

教學(xué)副校長室

副校長室負(fù)責(zé)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，建立學(xué)校安全知識進(jìn)課堂工作機(jī)制。指導(dǎo)學(xué)校做好學(xué)校體育、衛(wèi)生安全工作。分管教務(wù)處、教科室的工作，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)安全和各實(shí)驗(yàn)室的安全。

行政副校長室

后勤副校長室分管學(xué)校總務(wù)處、校辦工作。負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)安全、食堂安全、師生服務(wù)部的食品安全、學(xué)校校舍維修、消防實(shí)施安全和水電安全。每月組織一次全面的安全檢查工作。

政教處處負(fù)責(zé)學(xué)校安全宣傳教育工作；指導(dǎo)開展學(xué)校安全教育和應(yīng)急演練，宣傳普及安全知識。負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的監(jiān)督管理，對全校安全工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)；執(zhí)行學(xué)校組織學(xué)生參加集體外出和大型社會活動的安全及特殊學(xué)生教育管理和學(xué)生矛盾調(diào)解工作；負(fù)責(zé)學(xué)校門衛(wèi)、宿舍、校醫(yī)、食品安全、管制刀具的收繳工作、傳染病的預(yù)防工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展學(xué)校安全綜合性檢查；負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理。

教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校教學(xué)規(guī)范，把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，制定落實(shí)教學(xué)活動安全管理制度，監(jiān)督檢查教師教學(xué)活動安全狀況，及時(shí)處理在教學(xué)過程中出現(xiàn)的不安全行為和安全隱患；負(fù)責(zé)師生參加各類活動的安全和學(xué)校各專用科室的安全管理工作。

副書記室負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全工作。在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立“安全管理專欄”對學(xué)校工作部署和先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳報(bào)道，充實(shí)“安全管理專欄”內(nèi)容。

總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校校舍及后勤設(shè)施的維護(hù)工作，組織開展校舍安全專項(xiàng)檢查；指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)校舍安全保障措施。積極推行校方安全責(zé)任險(xiǎn)。附件3 永定中學(xué)安全“網(wǎng)格化”管理工作責(zé)任分解表

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作人員責(zé)任區(qū)

校長陳焱、副校長劉明武負(fù)責(zé)八年級的安全工作；年級主任王建武、副主任蘇志堅(jiān)負(fù)責(zé)八年級的班級辦公室安全、學(xué)生安全、樓道設(shè)施安全；對各班主任、各班級進(jìn)行安全教育，明確各班主任的安全責(zé)任，主動的對年級學(xué)生進(jìn)行安全矛盾排查和教育工作，及時(shí)調(diào)解師生矛盾。

書記劉淑琳、副校長黃偉負(fù)責(zé)七年級的安全工作；年級主任廖鳳仙、副主任關(guān)雄杰負(fù)責(zé)七年級的班級辦公室安全、學(xué)生安全、樓道設(shè)施安全；對各班主任、各班級進(jìn)行安全教育，明確各班主任的安全責(zé)任，主動的對年級學(xué)生進(jìn)行安全矛盾排查和教育工作，及時(shí)調(diào)解師生矛盾。

副書記張瑞生、副校長劉加華負(fù)責(zé)九年級的安全工作；年級主任葉青、副主任張華負(fù)責(zé)九年級的班級辦公室安全、學(xué)生安全、樓道設(shè)施安全；對各班主任、各班級進(jìn)行安全教育，明確各班主任的安全責(zé)任，主動的對年級學(xué)生進(jìn)行安全矛盾排查和教育工作，及時(shí)調(diào)解師生矛盾。

班主任負(fù)責(zé)本班級的安全工作，把安全工作常規(guī)化、樹立安全第一的思想。負(fù)責(zé)本班學(xué)生的矛盾排查調(diào)解和特殊學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作、管制刀具的收繳管制和住校生的思想工作及教室設(shè)施的安全工作。

科任教師協(xié)助班主任搞好班級安全工作。負(fù)責(zé)課堂安全工作，對課堂上發(fā)生的安全事故要及時(shí)處理、及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理課堂上發(fā)生 的學(xué)生矛盾和師生矛盾，收繳課堂內(nèi)的管制刀具等。

門衛(wèi)在政教處的指導(dǎo)下開展工作。負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格按要求執(zhí)行學(xué)校出入校們制度；巡視校園常態(tài)化。

宿舍管理員在政教處指導(dǎo)下開展工作。負(fù)責(zé)學(xué)生的住宿安全。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校宿舍管理員制度，做好住校生的思想工作，定期召開住校生會議；每周定期對各宿舍進(jìn)行管制刀具的查繳；對住校生進(jìn)行矛盾排查和調(diào)解并及時(shí)上報(bào)政教處。

各實(shí)驗(yàn)室在教務(wù)處的指導(dǎo)下開展工作。負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的安全工作；與實(shí)驗(yàn)課教師一起負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)安全。

食堂在總務(wù)處指導(dǎo)下開展工作。負(fù)責(zé)食堂的安全工作；嚴(yán)把食品采買、加工、存儲和留樣工作。嚴(yán)格按照食堂管理、操作流程工作。

值周教師按值周要求值周。

第三篇：學(xué)校安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案

舍伯吐中學(xué)校園安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案

根據(jù)上級文件精神，為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作主體責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任和屬地管理責(zé)任，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，完善安全管理機(jī)制和框架，建立橫向到邊、縱向到底的安全管理網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十八屆四中、五中全會精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展理念，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，構(gòu)建“黨政齊管、部門負(fù)責(zé)、網(wǎng)格管理、信息共享”的網(wǎng)格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)

按照“123340”工作法，通過開展“網(wǎng)格化”管理工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責(zé)任和安全監(jiān)管責(zé)任，全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在的突出問題，建立學(xué)校安全隱患排查治理機(jī)制，有效防范事故的發(fā)生，確保學(xué)校和師生安全，促使學(xué)校安全。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：劉祥義 校長 黨支部書記 副組長：梁寶才 黨支部副書記 鞏東清 主管安全副校長 周布仁白乙 主管德育副校長 張英杰 主管教學(xué)副校長

成員： 佟寶德 工會主席 許廷貴 工會副主席 陶國梁 總務(wù)主任 劉博慧 總務(wù)副主任 高紅霞 政教主任 張磊 政教副主任

白長泉 教導(dǎo)主任 崔海霞 教導(dǎo)副主任 孫富 教導(dǎo)副主任 馬艷艷 團(tuán)委書記 各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全管理辦公室，鞏東清校長兼任安全辦公室主任，負(fù)責(zé)具體工作安排、部署和協(xié)調(diào)。

四、責(zé)任工作職責(zé) 校長：

全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，與各部門和全體教職工層層簽訂安全責(zé)任書，周密構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建和諧安全文明的校園。

主管安全副校長：

后勤副校長室分管學(xué)校總務(wù)處、宿舍、門衛(wèi)工作。負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)安全、食堂安全、學(xué)校校舍維修、消防實(shí)施安全和水電安全。每月組織一次全面的安全檢查工作。

主管德育副校長：

德育副校長室負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生的安全知識培訓(xùn)工作，將安全知識培訓(xùn)納入學(xué)校教師、學(xué)生培訓(xùn)規(guī)劃。負(fù)責(zé)學(xué)校政教處、團(tuán)委。負(fù)責(zé)學(xué)校各類文體活動和體育設(shè)施的安全監(jiān)管。

教學(xué)副校長室

副校長室負(fù)責(zé)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，建立學(xué)校安全知識進(jìn)課堂工作機(jī)制。指導(dǎo)做好學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)安全工作。分管教導(dǎo)處的工作，負(fù)責(zé)學(xué)校

教學(xué)安全和各實(shí)驗(yàn)室的安全。

政教處：負(fù)責(zé)學(xué)校安全宣傳教育工作；指導(dǎo)開展學(xué)校安全教育和應(yīng)急演練，宣傳普及安全知識。負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的監(jiān)督管理，對全校安全工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)；執(zhí)行學(xué)校特殊學(xué)生教育管理和學(xué)生矛盾調(diào)解工作；

團(tuán)委：負(fù)責(zé)學(xué)校校園衛(wèi)生工作，配和班主任做好學(xué)生的管理工作； 指導(dǎo)并具體幫助學(xué)生會開展各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮學(xué)生會的工作能力。

教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校教學(xué)規(guī)范，把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，制定落實(shí)教學(xué)活動安全管理制度，監(jiān)督檢查教師教學(xué)活動安全狀況，及時(shí)處理在教學(xué)過程中出現(xiàn)的不安全行為和安全隱患；負(fù)責(zé)師生參加各類活動的安全和學(xué)校各專用科室的安全管理工作。

副書記室：負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全工作。對學(xué)校工作部署和實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督，對先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳報(bào)道，充實(shí)“安全管理專欄”內(nèi)容。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)門衛(wèi)、宿舍的日常檢查工作，負(fù)責(zé)食堂的安全工作；嚴(yán)把食品采買、加工、存儲和留樣工作。嚴(yán)格按照食堂管理、操作流程工作。學(xué)校校舍及后勤設(shè)施的維護(hù)工作，組織開展校舍安全專項(xiàng)檢查；指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)校舍安全保障措施。

五、工作要求

1.精心組織，務(wù)求實(shí)效。認(rèn)真開展工作，一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格落實(shí)責(zé)任、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格開展巡查、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格進(jìn)行規(guī)范、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格強(qiáng)化監(jiān)管，切實(shí)做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人，務(wù)求實(shí)效。

2.健全機(jī)制，加強(qiáng)督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機(jī)制，“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機(jī)制，推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運(yùn)行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校能自查自糾的，立即進(jìn)行整改。屬學(xué)校能力范圍之外，報(bào)送給上級部門，由上級部門協(xié)調(diào)相關(guān)部門整治。

3.嚴(yán)格責(zé)任，明確獎懲。將網(wǎng)格化管理的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)分解到每一位教師，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，層層抓落實(shí)。建立責(zé)任追究和獎勵機(jī)制。

4.善于總結(jié)，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實(shí)踐、思考、總結(jié)，不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，以與時(shí)俱進(jìn)的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實(shí)處。

舍伯吐中學(xué) 2016年6月

第四篇：學(xué)校安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案

張掖鐵路學(xué)校校園安全網(wǎng)格化管理

實(shí)施方案

為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責(zé)任，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好校園的安全管理工作，完善管理機(jī)制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)校委會研究制定本“網(wǎng)格化”管理實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，構(gòu)建“分級管理、層層履責(zé)、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯(cuò)、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)

通過開展“網(wǎng)格化”管理工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責(zé)任和教育部門的安全監(jiān)管責(zé)任，全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在的突出問題，建立學(xué)校安全隱患排查治理機(jī)制，有效防范事故的發(fā)生，確保學(xué)校和師生安全，促使學(xué)校安全工作實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”：

1．由少數(shù)人抓向合力抓安全轉(zhuǎn)變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、總務(wù)負(fù)責(zé)，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細(xì)化全員責(zé)任，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”，各司其職，實(shí)現(xiàn)安全工作齊抓共管。

2．從重事后處理向事前防范轉(zhuǎn)變。突出學(xué)校安全“預(yù)防為主” 的工作方針，實(shí)行排查工作以網(wǎng)格為主，由專人負(fù)責(zé)，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關(guān)口前移，提高隱患排查的及時(shí)性、準(zhǔn)確性和覆蓋面。

3．從粗放式管理向精細(xì)化治理轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)全員全過程安全管理，全員是指全體教師都要參與學(xué)校的安全管理工作，進(jìn)一步明確各崗位的安全職責(zé)、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置辦法，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。

4.從運(yùn)動式向常態(tài)化轉(zhuǎn)變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現(xiàn)出臨時(shí)性、應(yīng)付性和間斷性的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，將工作的著力點(diǎn)轉(zhuǎn)移到日常工作上來，把功夫下在平時(shí)。

三、管理內(nèi)容

（一）學(xué)校安全管理和教育機(jī)制的建設(shè)情況

1.安全意識。學(xué)校師生開展教育教學(xué)活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實(shí)”的意識。

2.安全規(guī)章制度。設(shè)立安全管理機(jī)構(gòu)、配備專職安全管理人員情況；學(xué)校全面的安全管理制度和崗位安全規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。

3.安全責(zé)任制。學(xué)校安全校長負(fù)責(zé)制及校長、總務(wù)主任、政教主任、各班主任、各崗位安全責(zé)任制建立及落實(shí)情況；落實(shí)安全責(zé)任書有關(guān)要求的情況。

4.事故報(bào)告處理和責(zé)任追究。事故報(bào)告制度建立情況；事故當(dāng)中的快速處理情況；已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，對有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究和落實(shí)整改情況。

5.安全教育。安全教育進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦落實(shí)情況；學(xué)生安全專題教育安排情況和開學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況；開展“學(xué)生安全教育日”和“學(xué)生安全教育周”活動情況；法制副校長的聘用情況；組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學(xué)校與家長齊抓共管安全教育情況。

（二）學(xué)校對容易造成安全隱患的檢查和整改情況

1.消防安全。學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。

2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實(shí)國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。

3.校舍和設(shè)施設(shè)備安全。校舍存在安全隱患情況；學(xué)校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。運(yùn)動場、實(shí)驗(yàn)室、功能室、食堂、廁所等重要場所存在安全隱患情況。

4.校園周邊安全。校園門口有斑馬線、減速帶，周邊治安及經(jīng)營場所無安全隱患。

5.自然災(zāi)害預(yù)防。學(xué)校對暴雨、洪澇、地質(zhì)災(zāi)害等自然災(zāi)害的預(yù)防措施落實(shí)情況；對可能受到自然災(zāi)害引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實(shí)有效的防范措施。

6.集體活動安全。學(xué)校在校內(nèi)外開展大型的教育教學(xué)活動制定和落實(shí)詳細(xì)的組織方案，并采取相應(yīng)的安全措施。大型集體外出活動要報(bào)上級主管部門備案。

（三）學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置

學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，對應(yīng)的工作人員應(yīng)在第一時(shí)間趕赴處理，及時(shí)將相關(guān)信息向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。

四、實(shí)施步驟

（一）方案制定階段(2015年12月10日-2016年2月29日)：學(xué)校成立網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制訂《張掖鐵路學(xué)校校園安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案》，健全校園安全網(wǎng)格化監(jiān)管體系、完善安全監(jiān)管運(yùn)行機(jī)制，確定各責(zé)任科室、責(zé)任人員的安全監(jiān)管職責(zé)。

（二）具體實(shí)施階段（2016年3月1日—4月31日）：對網(wǎng)格內(nèi)安全事故隱患、重大危險(xiǎn)源、突出問題和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)等進(jìn)行排查登記，建立完善檢查臺帳和檔案，聯(lián)系相關(guān)部門全力整治校園安全隱患，建立學(xué)校安全網(wǎng)格化管理體系，全面推進(jìn)學(xué)校安全網(wǎng)格化管理進(jìn)程。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（2016年5月1日—6月30日）：學(xué)校對網(wǎng)格化管理工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，提煉好的經(jīng)驗(yàn)和做法，查找存在的問題。學(xué)校網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)工作開展情況，不定期督查各班級、部門、處室開展學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作的具體情況。

（四）持續(xù)推進(jìn)階段（2016年7月以后）：學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步健全、完善校園安全網(wǎng)格化管理體系，形成長效工作機(jī)制，以學(xué)校安全網(wǎng)格化管理為抓手，推動學(xué)校安全管理工作持續(xù)深入。

五、工作要求

1.精心組織，務(wù)求實(shí)效。認(rèn)真開展工作，一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格落實(shí)責(zé)任、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格開展巡查、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格進(jìn)行規(guī)范、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格強(qiáng)化監(jiān)管，每個(gè)網(wǎng)格責(zé)任人每天至少到該年級、該處室檢查一次，并認(rèn)真填寫學(xué)校安全隱患督查記錄表（填寫后交由學(xué)校政教處），切實(shí)做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人，務(wù)求實(shí)效。

2.健全機(jī)制，加強(qiáng)督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機(jī)制，“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機(jī)制，推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運(yùn)行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校能自查自糾的，立即進(jìn)行整改。屬學(xué)校能力范圍之外，報(bào)送給上級部門，由上級部門協(xié)調(diào)相關(guān)部門整治。

3.嚴(yán)格責(zé)任，明確獎懲。將網(wǎng)格化管理的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)分解到每一位教師，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，層層抓落實(shí)。建立責(zé)任追究和獎勵機(jī)制。

4.注重實(shí)效，快速反應(yīng)。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責(zé)任分工，增強(qiáng)責(zé)任意識，強(qiáng)化效能監(jiān)管，切實(shí)解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下等狀況。

5.善于總結(jié)，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實(shí)踐、思考、總結(jié)，不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，以與時(shí)俱進(jìn)的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實(shí)處。

張掖鐵路學(xué)校校園安全“網(wǎng)格化”管理

工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：王冠群

學(xué)校校長 副組長：張青

學(xué)校副校長 成員：

徐

軍

總務(wù)主任 付增斌

教導(dǎo)主任 王吉平

政教主任 李

志

辦公室主任

賈

飛

團(tuán)委書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員 1-9年級班主任：

蒲東生

龔鵬濤

王斌

張海峽陳正元

陳多良

侯艷玲

李為民王志君

王強(qiáng)

及其他任課教師

普希軍

李志

張曉軍 張澤民

賈飛

丁明芳

張掖鐵路學(xué)校 2016年2月

張掖鐵路學(xué)校安全網(wǎng)格化管理分工表

工作職責(zé)：

校長王冠群負(fù)責(zé)全面的安全工作，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，與各部門和全體教職工層層簽訂安全責(zé)任書，周密構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建和諧安全文明的校園。

副校長張青負(fù)責(zé)對各部門的“安全保衛(wèi)”工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，對“安全保衛(wèi)”工作搞得好的部門、個(gè)人予以通報(bào)表彰，或物資獎勵；教職工嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和工作紀(jì)律及安全知識培訓(xùn)，對玩忽職守，違反制度或造成損失的，予以通報(bào)批評，追究責(zé)任。

總務(wù)徐軍負(fù)責(zé)：辦公室、教室、各場所安全以及學(xué)生安全、樓道設(shè)施安全；

政教處王吉平負(fù)責(zé)對各班主任、各班級進(jìn)行安全教育，明確各班主任的安全責(zé)任，主動的對年級學(xué)生進(jìn)行安全矛盾排查和教育工作，及時(shí)調(diào)解師生矛盾。政教處負(fù)責(zé)指導(dǎo)開展學(xué)校安全教育和應(yīng)急演練，宣傳普及安全知識。負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的監(jiān)督管理，對全校安全工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)；執(zhí)行學(xué)校組織學(xué)生參加集體外出和大型社會活動的安全及特殊學(xué)生教育管理和學(xué)生矛盾調(diào)解工作；負(fù)責(zé)學(xué)校門衛(wèi)、校醫(yī)、食品安全工作、傳染病的預(yù)防工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展學(xué)校安全綜合性檢查；負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理。

教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校教學(xué)規(guī)范，把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，制定落實(shí)教學(xué)活動安全管理制度，監(jiān)督檢查教師教學(xué)活動安全狀況，及時(shí)處理在教學(xué)過程中出現(xiàn)的不安全行為和安全隱患；負(fù)責(zé)師生參加各 7

類活動的安全和學(xué)校各專用科室的安全管理工作。

團(tuán)委大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生的安全知識培訓(xùn)工作，將安全知識培訓(xùn)納入學(xué)校教師、學(xué)生培訓(xùn)規(guī)劃，舉辦安全知識培訓(xùn)講座，規(guī)范教師施教行為。負(fù)責(zé)學(xué)校食堂、飲用水、學(xué)生手足口病等傳染病防治、學(xué)校各類文體活動和體育設(shè)施的安全監(jiān)管。

班班主任負(fù)責(zé)本班級的安全工作，把安全工作常規(guī)化、樹立安全第一的思想。負(fù)責(zé)本班學(xué)生的矛盾排查調(diào)解和特殊學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。

各課科任教師協(xié)助班主任搞好班級安全工作。負(fù)責(zé)課堂安全工作，對課堂上發(fā)生的安全事故要及時(shí)處理、及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理課堂上發(fā)生的學(xué)生矛盾和師生矛盾等。

門衛(wèi)在總務(wù)處的指導(dǎo)下開展工作。負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格按要求執(zhí)行學(xué)校出入校門制度；巡視校園常態(tài)化。

實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等在教務(wù)處的指導(dǎo)下開展工作。負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的安全工作；與實(shí)驗(yàn)課教師一起負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)安全。

食堂在總務(wù)處指導(dǎo)下開展工作。負(fù)責(zé)食堂的安全工作；嚴(yán)把食品采買、加工、存儲和留樣工作。嚴(yán)格按照食堂管理、操作流程工作。

值周教師按值周要求值周。

第五篇：學(xué)校安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案

學(xué)校安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案

為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責(zé)任，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好校園的安全管理工作，完善管理機(jī)制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)校委會研究決定建立學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理實(shí)施方案，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，構(gòu)建“分級管理、層層履責(zé)、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯(cuò)、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)

通過開展“網(wǎng)格化”管理工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責(zé)任和教育部門的安全監(jiān)管責(zé)任，全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在的突出問題，建立學(xué)校安全隱患排查治理機(jī)制，有效防范事故的發(fā)生，確保學(xué)校和師生安全，促使學(xué)校安全工作實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”：

1．由少數(shù)人抓向合力抓安全轉(zhuǎn)變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、總務(wù)負(fù)責(zé)，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細(xì)化全員責(zé)任，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”，各司其職，實(shí)現(xiàn)安全工作齊抓共管。

2．從重事后處理向事前防范轉(zhuǎn)變。突出學(xué)校安全“預(yù)防為主” 的工作方針，實(shí)行排查工作以網(wǎng)格為主，由專人負(fù)責(zé)，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關(guān)口前移，提高隱患排查的及時(shí)性、準(zhǔn)確性和覆蓋面。

3．從粗放式管理向精細(xì)化治理轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)全員全過程安全管理，全員是指全體教師都要參與學(xué)校的安全管理工作，進(jìn)一步明確各崗位的安全職責(zé)、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置辦法，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。

4.從運(yùn)動式向常態(tài)化轉(zhuǎn)變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現(xiàn)出臨時(shí)性、應(yīng)付性和間斷性的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，將工作的著力點(diǎn)轉(zhuǎn)移到日常工作上來，把功夫下在平時(shí)。

三、管理內(nèi)容

（一）學(xué)校安全管理和教育機(jī)制的建設(shè)情況

1.安全意識。學(xué)校師生開展教育教學(xué)活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實(shí)”的意識。

2.安全規(guī)章制度。設(shè)立安全管理機(jī)構(gòu)、配備專職安全管理人員情況；學(xué)校全面的安全管理制度和崗位安全規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。

3.安全責(zé)任制。學(xué)校安全校長負(fù)責(zé)制及校長、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、各班主任、各崗位安全責(zé)任制建立及落實(shí)情況；落實(shí)安全責(zé)任書有關(guān)要求的情況。

4.事故報(bào)告處理和責(zé)任追究。事故報(bào)告制度建立情況；事故當(dāng)中的快速處理情況；已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，對有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究和落實(shí)整改情況。

5.安全教育。安全教育進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦落實(shí)情況；學(xué)生安全專題教育安排情況和開學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況；開展“學(xué)生安全教育日”和“學(xué)生安全教育周”活動情況；法制副校長的聘用情況；組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學(xué)校與家長齊抓共管安全教育情況。

（二）學(xué)校對容易造成安全隱患的檢查和整改情況

1.消防安全。學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。

2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實(shí)國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。

3.校舍和設(shè)施設(shè)備安全。校舍存在安全隱患情況；學(xué)校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。運(yùn)動場、實(shí)驗(yàn)室、功能室、食堂、廁所等重要場所存在安全隱患情況。

4.校園周邊安全。校園門口有斑馬線、減速帶，周邊治安及經(jīng)營場所無安全隱患。

5.自然災(zāi)害預(yù)防。學(xué)校對暴雨、洪澇、地質(zhì)災(zāi)害等自然災(zāi)害的預(yù)防措施落實(shí)情況；對可能受到自然災(zāi)害引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實(shí)有效的防范措施。

6.集體活動安全。學(xué)校在校內(nèi)外開展大型的教育教學(xué)活動制定和落實(shí)詳細(xì)的組織方案，并采取相應(yīng)的安全措施。大型集體外出活動要報(bào)上級主管部門備案。

（三）學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置

學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，對應(yīng)的工作人員應(yīng)在第一時(shí)間趕赴處理，及時(shí)將相關(guān)信息向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。

四、工作要求

1.精心組織，務(wù)求實(shí)效。認(rèn)真開展工作，一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格落實(shí)責(zé)任、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格開展巡查、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格進(jìn)行規(guī)范、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格強(qiáng)化監(jiān)管，每個(gè)網(wǎng)格責(zé)任人每天至少到該年級、該處室檢查一次，并認(rèn)真填寫學(xué)校安全隱患督查記錄表（填寫后交由學(xué)校政教處），切實(shí)做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人，務(wù)求實(shí)效。

2.健全機(jī)制，加強(qiáng)督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機(jī)制，“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機(jī)制，推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運(yùn)行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校能自查自糾的，立即進(jìn)行整改。屬學(xué)校能力范圍之外，報(bào)送給上級部門，由上級部門協(xié)調(diào)相關(guān)部門整治。

3.嚴(yán)格責(zé)任，明確獎懲。將網(wǎng)格化管理的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)分解到每一位教師，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，層層抓落實(shí)。建立責(zé)任追究和獎勵機(jī)制。

4.注重實(shí)效，快速反應(yīng)。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責(zé)任

分工，增強(qiáng)責(zé)任意識，強(qiáng)化效能監(jiān)管，切實(shí)解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下等狀況。

5.善于總結(jié)，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實(shí)踐、思考、總結(jié)，不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，以與時(shí)俱進(jìn)的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實(shí)處。

七里河區(qū)大水子小學(xué)

2015年4月

安全“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：楊作明

學(xué)校校長 副組長：董國發(fā)

總務(wù)主任 成員：

劉

剛

教導(dǎo)主任 張

黎

王克艷

高雪花

張玉清

左小平

陳志琳

晏

琴

大隊(duì)輔導(dǎo)員 一年級班主任 二年級班主任 三年級班主任 四年級班主任 五年級班主任 六年級班主任 6

大水子小學(xué) 2015年4月

大水子小學(xué)安全管理分工表

責(zé)任工作職責(zé)：

校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，與各部門和全體教職工層層簽訂安全責(zé)任書，周密構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建和諧安全文明的校園。在年終對各部門的“安全保衛(wèi)”工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，對“安全保衛(wèi)”工作搞得好的部門、個(gè)人予以通報(bào)表彰，或物資獎勵；教職工嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和工作紀(jì)律及安全知識培訓(xùn)，對玩忽職守，違反制度或造成損失的，予以通報(bào)批評，追究責(zé)任。

大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生的安全知識培訓(xùn)工作，將安全知識培訓(xùn)納入學(xué)校教師、學(xué)生培訓(xùn)規(guī)劃，舉辦安全知識培訓(xùn)講座，規(guī)范教師施教行為。負(fù)責(zé)學(xué)校食堂、飲用水、學(xué)生手足口病等傳染病防治、學(xué)校各類文體活動和體育設(shè)施的安全監(jiān)管。

總務(wù)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)開展學(xué)校安全教育和應(yīng)急演練，宣傳普及安全知識。負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的監(jiān)督管理，對全校安全工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)；執(zhí)行學(xué)校組織學(xué)生參加集體外出和大型社會活動的安全及特殊學(xué)生教育管理和學(xué)生矛盾調(diào)解工作；負(fù)責(zé)學(xué)校門衛(wèi)、校醫(yī)、食品安全工作、傳染病的預(yù)防工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展學(xué)校安全綜合性檢查；負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理。

教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校教學(xué)規(guī)范，把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，制定落實(shí)教學(xué)活動安全管理制度，監(jiān)督檢查教師教學(xué)活動安全狀況，及時(shí)處理在教學(xué)過程中出現(xiàn)的不安全行為和安全隱患；負(fù)責(zé)師生參加各類活動的安全和學(xué)校各專用科室的安全管理工作。

安全“網(wǎng)格化”管理工作責(zé)任分解表

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作人員責(zé)任區(qū)

校長楊作明負(fù)責(zé)全面的安全工作；

總務(wù)董國發(fā)負(fù)責(zé)：辦公室、教室、各場所安全以及學(xué)生安全、樓道設(shè)施安全；對各班主任、各班級進(jìn)行安全教育，明確各班主任的安全責(zé)任，主動的對年級學(xué)生進(jìn)行安全矛盾排查和教育工作，及時(shí)調(diào)解師生矛盾。

各班班主任負(fù)責(zé)本班級的安全工作，把安全工作常規(guī)化、樹立安全第一的思想。負(fù)責(zé)本班學(xué)生的矛盾排查調(diào)解和特殊學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。

科任教師協(xié)助班主任搞好班級安全工作。負(fù)責(zé)課堂安全工作，對課堂上發(fā)生的安全事故要及時(shí)處理、及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理課堂上發(fā)生的學(xué)生矛盾和師生矛盾等。

門衛(wèi)在總務(wù)處的指導(dǎo)下開展工作。負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格按要求執(zhí)行學(xué)校出入校們制度；巡視校園常態(tài)化。

實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等在教務(wù)處的指導(dǎo)下開展工作。負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的安全工作；與實(shí)驗(yàn)課教師一起負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)安全。

食堂在總務(wù)處指導(dǎo)下開展工作。負(fù)責(zé)食堂的安全工作；嚴(yán)把食品采買、加工、存儲和留樣工作。嚴(yán)格按照食堂管理、操作流程工作。

值周教師按值周要求值周。

大水子小學(xué)