第一篇：圖書角圖書借閱規則

四（2）班圖書借閱規則

為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書，特制定以下的規則：

一、管理人員職責：

1．本班設圖書角，幷設定一名圖書管理員負責書籍管理情況。

2．班級成員所帶的書籍到班，圖書管理員負責登記圖書的書名以及所有者。

3．負責組織借閱，做好相關記錄。

4．負責整理清查圖書，監督檢查閱讀書目完損情況。

二、借閱規則：

1．班級圖書為班級同學捐獻，捐獻者請在自己的書上請寫好姓名。

2．借書必須到圖書管理員處登記借閱時間、書名稱等項目。

3．借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明。

4．每人每次借書不得超過兩本。

5．借閱的書要愛護，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要賠償同樣的新書或按照圖書原價賠償。

6．書一經借出，中途不得轉借他人。7．還書要找圖書管理員做好記錄。

8．若利用上課時間看借來的書，被任課老師發現沒收的，借閱者要對書負全責。

懇請同學們給圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發揮最大的作用。

最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！溫馨提示：

1.讀書者應愛護圖書，未經許可切不可私自亂**翻圖書或私自帶圖書出教室。

2.請嚴格服從圖書管理員的管理，以共建班級良好的讀書氛圍委會

閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯

——培根

第二篇：圖書角借閱管理制度

班級圖書管理制度：

1、班級圖書為班級同學捐獻，同學捐獻時請寫好姓名書名，單價以便日后歸還。

2、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節輕重給予停借。

3、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重進行相應賠償罰款。

4、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、借閱時間及圖書完好程度。

5、借出的圖書兩周內必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續借手續。

6、借閱的圖書若被遺失，應按原價賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經發現按情節輕重按原價的5-10倍進行賠償；

7、兩周內未歸還也未辦理續借手續的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。

8、設班級圖書管理員1名，負責登記本的整理，圖書的外借管理等工作；

9、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

10、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借圖書。

11、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經班主任同意后借閱。

12、圖書室借閱時間：周一至周四下午第八節課

班級圖書管理員職責：

1、圖書管理員在班主任的幫助和指導下將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱記載。

2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。

3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

4、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。

5、協助班主任或年級組開展各種讀書活動。

班委會 2017年

第三篇：圖書角借閱管理制度

圖書角借閱管理制度

為了更好地充分發揮班級圖書角的作用，讓同學們有秩序地借書，特制定班級圖書借閱使用制度如下：

1、班級圖書管理員負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監督。

2、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書書名、借閱人后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。

3、借閱圖書要愛護，時間不能超過一周，不準在圖書上亂寫、亂畫，如果發現1次，失去1天借閱的資格。

4、如果借閱的書籍被輕度撕毀，借閱人要粘貼書籍，并向書的主人道歉；如果借閱的書籍被嚴重撕毀或丟失，借閱人要買一本新書賠給書的主人。

5、借閱圖書要認真地看，能做到邊看邊思考，能做到摘記更好。

6、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續，并做好記錄。

7、借閱時間為課間，上課和早晚自習時間不準學生借閱圖書角里的書籍。否則發現1次，失去1天借閱的資格。

8、圖書管理員要嚴格按制度規定辦理借閱手續，并認真填好借閱記錄。非本班級學生不能到本班借閱圖書。

9、圖書角一周整理一次。

高一（1）班

2013年12月

第四篇：班級圖書角圖書借閱規則

班級圖書借閱規則

書籍是人類進步的階梯。為提高每位同學的閱讀、寫作水平及綜合素養，營造良好的讀書氛圍，特建立了班級圖書角。班級圖書角是在大家共同努力下建成的，有著全體同學的支持，所以希望大家利用課余時間, 捧起書本，與書為友，讓讀書成為我們的一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求。為了讓大家更方便、快捷、規范、有序地借閱圖書，特作以下規定：

一、管理人員： 龔學敏

湯樂怡

余鄧欣

戈云琪

王心柯

李宏立

沈欣怡

張有為

陳飛揚

周子豪

劉若彤

蔡建坤

唐

凌

李昊天

周詩凱

二、管理人員職責：

1.圖書管理員在老師的幫助和指導下將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱記載。

2.負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理、打掃書櫥。

3.查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

4.記錄下同學們愛惜圖書的行為，及時向班主任匯報，班主任利用早會時間給予表揚，為同學們樹立好的榜樣。

5.期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的小主人。下學期開學第一周籌備圖書收集整理工作，第二周開始借閱圖書。

三、借閱規則：

1.借閱圖書時間是每天中午。

2.凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，每位同學每次只允許借書一本，要簽好編號、書名、借閱人姓名及借閱時間。借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由該借書人負責。借閱時應排隊取書，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊、擁擠者，此同學將當天之內不準借書。

3.書一經借出，中途不得轉借他人。所借圖書最長時間不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可2日內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續閱讀者可以續借并進行續借登記，如有違反將取消借閱資格。

4.借閱圖書要愛護，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要賠償圖書者，除為班級書架補充一本相同版本的圖書或等價的其他圖書外，還將處以停借2—4周的處罰。

5.借閱圖書閱讀完后，要及時找圖書管理員辦理歸還手續，還書時，要在管理員處登記并簽字注明歸還時間。

6.借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現象，發現一次取消一個月的借書資格。老師講課時，不看圖書；作業未完成，不看圖書。

7.班級將定期開展評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。管理員每月統計借書情況，班主任組織“采蜜本”展覽，作為評選每月“閱讀之星”的依據。

8.圖書一旦借出學校，圖書的管理工作也可自動轉移給借書同學的家長。該家長應負責督促孩子愛護書籍并在規定的期限內閱讀并歸還圖書。

最后，愿圖書帶給大家的每一天都是快樂和充實的！

溫馨提示：

1、讀書者應愛護圖書，未經許可切不可私自亂**翻圖書或私自帶圖書出教室，以免被嫌竊書之譽。

2、請嚴格服從圖書管理員的管理，以共建班級良好的讀書氛圍。

第五篇：141班級圖書角借閱規則

141班級圖書角借閱規則

閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯

——培根

為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書，特制定以下的規則：

一、管理人員職責：

1．本班設圖書角，幷設定一名圖書管理員負責書籍管理情況。

2．班級成員所帶的書籍到班，圖書管理員負責登記圖書的書名以及所有者。

3．負責組織借閱，做好相關記錄。

4．負責整理清查圖書，監督檢查閱讀書目完損情況。

二、借閱規則：

1．班級圖書為班級同學捐獻，捐獻者請在自己的書上請寫好姓名。

2．借書必須到圖書管理員處登記借閱時間、書名稱等項目。

3．借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明。

4．每人每次借書不得超過兩本。

5．借閱的書要愛護，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要賠償同樣的新書或按照圖書原價賠償。

6．書一經借出，中途不得轉借他人。

7．還書要找圖書管理員做好記錄。

8．若利用上課時間看借來的書，被任課老師發現沒收的，借閱者要對書負全責。

141班班委會