第一篇：五年級環保主題教育方案

五年級一班 環保主題教育方案

一、活動設想

環境保護，是一個永恒的話題。“溫室效應”、“暖冬現象”、“藍藻事件”一次次地向我們敲響了警鐘。為響應建設節約型社會的號召，倡導綠色環保的生活方式，增強小學生的環保意識，激發青少年關注環保、參與環保的熱情，學校設計開展以回收廢舊紙張回收資源再利用為主題的環保活動。

二、活動目的

1．通過廣大青少年“小手牽大手”，引導、影響和帶動廣大群眾向生活陋習宣戰，進一步提高廣大市民的環保意識，提倡環保節約的生活方式，培養健康文明的生活方式，形成講文明、講衛生、講科學的良好風尚。

2．引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境、保護地球的意識，使他們自覺地用行動來保護地球環境。

3．培養青少年的自信心和交際能力，讓學生明確自己在社會中應盡的責任和義務，培養學生良好的社會公德。

三、活動主題

“回收再利用，環保我先行”

四、活動實施

（一）宣傳發起階段

1．少先隊大隊部向全校發出回收廢舊紙張倡議書。

（二）活動實施階段

活動一：回收生活中的廢棄物，如舊報紙、舊書、廢舊電池、廢棄光盤、廢舊易拉罐和飲料瓶等。各班級每周五安排5名綠色小衛士對班級師生用過的可回收廢紙進行統一的回收，并將廢紙交到一（3）班教室門口。再生資源辦公室將赴學校進行廢紙的統一收集，并根據廢紙重量建立檔案，所得款項學期結束作為班費。

活動二：號召全體師生開展環保創意設計大賽，利用廢舊易拉罐、廢舊紙盒、廢棄光盤、報紙、廢舊電池等材料，充分發揮想象和創意，把我們身邊的廢品變成精美的手工藝品或經濟實用的生活用品。活動三：以年級段為單位開展活動，深化活動主題。

（1）低年級舉行“讓世界充滿綠”繪畫大賽：把自己在活動過程中的感受，或對綠色地球的熱愛與美好憧憬畫出來。

（2）中年級開展環保圖片展：收集能反映自己對自然、對生命思考的有關圖片或照片，并附上簡短說明或創作文字。

（3）高年級參與“我與環保”征文：深入思考“我”與環保的關系，反思、總結活動中的感悟，記錄環保活動中的所見、所聞、所感、所想。

（三）表彰總結階段

1．總結開展節約環保活動的情況，表彰“節約環保小衛士”和“節約環保先進集體”，并給環保創意大賽、“讓世界充滿綠”繪畫大賽、環保圖片展、“我與環保”征文中的優秀者頒獎。

2.開展以環保為主體的班隊活動，總結活動后感受，號召大家持之以恒，倡導將“廢物變寶”的環保節約行為繼續進行下去。

第二篇：植樹節環保主題教育方案

植樹節環保主題教育方案

洪上寄宿制中心小學 宋秋霞

一、環保教育主題：

承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

二、行動口號：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”

三、活動目標:

1.幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。

2.培養學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

四、活動過程：

主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什么節日嗎？對！在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

你們看！小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。

但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學生一一列舉不文明現象。

主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學折斷樹枝；更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭做愛綠、護綠小使者。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

請學生代表發言。

主持人小結：

我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：

1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。

4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

主持人總結：

同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3．12”植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！” 集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結束本次活動。

第三篇：五年級二班環保教育主題班隊會

五年級二班環保教育主題班隊會

中隊輔導員： 奇景月 活動目的: 活動地點:本班教室 第一環節：隊會儀式(一)中隊長向輔導員報告。

1．中隊長(郝樂妍)出場：五（2）中隊中隊活動準備開始.2、中隊長向中隊輔導員匯報。中隊輔導員：“地球媽媽,我愛你” 主題中隊會可以開始,中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。

（二）出旗。

中隊長：全體立正，出旗，敬禮！（播放《出旗曲》，中隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。）

（三）唱隊歌。

中隊長：禮畢。唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（播放《隊歌》，齊唱）

中隊長：現在我宣布，五（2）中隊《地球媽媽，我愛你》主題班隊活動開始！主持人登場，中隊長回座位。

第二環節 ：節目表演

1、欣賞地球風光片

甲：親愛的隊員們，太空大無比，地球如一粟。在茫無邊際的宇宙中，地球只是一個小小的星球。但是她卻養育了我們人類。地球是我們的母親，是世間萬物生命的搖籃，是我們人類共同的家園。當人類在地球上誕生時，這顆行星就為人類提供了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。

乙：我們在地球上共同生活，是地球媽媽給了我們人類無盡的寶藏和歡樂，在茫茫宇宙中，她是唯一的星球花園。

甲：藍天、白云、青山、碧水 乙：鳥語花香、生態平衡 合：這是我們人類共同的向往。

先讓我們一起來欣賞美景吧。投影展示地球的美麗山川、河流、湖泊、動物、植物等

2、詩歌朗誦《地球媽媽哭了》

甲：美麗的大自然風光讓我們心曠神怡。

乙：我們渴望這美麗的風景讓地球媽媽的笑臉永駐。

甲：然而，當地球印下人類的足跡以來，人類就不停的向她挑戰，從此，地球媽媽的笑臉越來越暗淡了。

乙：更嚴重的是，本世紀以來，人們只顧蠻橫的向自然界索取，想要征服自然，使生態平衡遭到破壞，地球媽媽苦不堪言。四位同學介紹地球受污染情況并詩歌朗誦《地球媽媽哭了》

3、觀看視頻 《千萬別讓人類的眼淚，成為地球上最后的一顆水滴》

甲：同學們，我們都知道世界地球日的設立是為保護地球。看看我們周圍的環境，討論發生在自己身邊影響環境衛生的事例，地球媽媽都遭受了哪些傷害？

1）、全球氣候變暖 2）、水污染 3）、大氣污染......乙：大家說的可真多！但大家說的也不全面，其實地球媽媽受的傷害可大了，下面我們用自己的雙眼去看一看，聽一聽地球媽媽的哭喊。

（PPT播放所制作的有關環境問題的視頻，比如土地荒漠化、海洋污染等等）

4、保護地球媽媽

甲：同學們，地球媽媽真是太可憐了。古往今來，她無怨無悔的為我們真心的付出，而我們卻恩將仇報，把她弄得千瘡百孔。

乙：我們應該用自己的雙手去撫平地球媽媽的遍體傷痕。讓她不再哭泣。同學們，你們說好嗎？ 全體：好！

甲：那我們該怎么做呢？說說我們如何保護環境（小組討論）。“出謀劃策”護環境。1．按小隊討論出謀劃策。

家庭隊（在家里，首先自己養成講衛生的好習慣；第二幫助家長定期打掃衛生，整理房間；第三改正平時亂放物品及拖、拉不及時整理的壞習慣；第四不挑食，不偏食，不浪費飯菜，不亂倒飯菜，第五盡可能不用塑料袋等有污染的物品。）主持人：說得好，（鼓掌）請學校隊

學校隊（學生除了不亂扔廢紙外，看到垃圾能主動撿起；對同學的不講衛生行為要及時教育制止；打掃衛生時不留衛生死角；課間要做文明的、健康的、有意義的游戲；著裝要整潔；不做有損學校榮譽的事。樹立互相監督意識。）說得真全面，（掌聲送給他們）請社區隊說說

社區隊（自己不亂丟垃圾，不破壞花草樹木，還要用自己的行為去影響他人，主動宣傳教育他人。）說得也不錯，（鼓掌）請社會隊

社會隊（不亂丟垃圾，不破壞公共設施，宣傳教育他人也這樣做。）鼓掌

乙：同學們說的可真好。是的，地球是我們共同的家園，是我們僅可生存的星球。一切的生命都離不開對她的依賴，我們應該背起保護地球的使命，做好地球媽媽的保鏢。請聽配樂詩朗誦《保護地球媽媽》。

甲：下面我們一起為保護地球媽媽宣誓：讓我們從小事做起，一點一滴做起，從現在開始，呵護、愛護、保護我們的地球媽媽！

5、展示設計好的廣告語

乙：為了提醒廣大市民維護美好環境，同學們根據自己的心愿設計了廣告標語，現在請小組代表上臺介紹一下他們的廣告創意。（我們小隊設計的廣告標語是??我們希望??我們希望??）

1)人人衛生好 校園新面貌 2)學校是我家，整潔靠大家 3)干凈廚房 整齊書房 4)桌椅抹干凈 衣服穿整潔 5)爭做環保家庭 享受美好人生 6)保護環境 從我做起 7)保護一草一木 珍愛美好環境 8)小手拉大手 文明一起走 9)青山綠水藍天 共享美好環境 甲： 這么多的廣告標語，你們準備怎么宣傳呢？

指名其中幾名學生說說（可以贈送給居委會張貼；把它們發送到網上讓更多的朋友看到。向親友鄰居介紹）

說得好！謝謝你們。

乙：同學們，剛才的討論中，大家都覺得維護美好環境，光靠我們是遠遠不夠的，要靠大家的努力！活動前，我們中隊委員經過討論，寫了一份倡議書。下面請中隊長宣讀倡議書。

6、宣讀倡議書

中隊長讀完說：大家同意嗎？（同意）好的，那就拿起你們的筆在倡議書上簽下自己的名字吧。按小隊進行。

7、知識搶答

甲：下面讓我們輕松一下,進行一個環保知識有獎搶答，搶答正確將會得到神秘禮物一份喲。1）、“世界環境日”是每年的哪一天？(6月5日)2）、“世界水日”是每年的哪一天？（3月22日）3）、“世界地球日”是每年的哪一天？(4月22日)4）、“世界人口日”是每年的哪一天？

5）、我國的植樹節是每年的哪一天？(3月12日)6）、“世界無煙日”是每年的哪一天？(5月31日)乙：恭喜剛才搶答正確的同學。請到前面來，我們要頒發的你們的獎品是——幾顆小草的種子。請在萬物生輝的三月天，把這些種子播撒下去，給地球媽媽穿上一件綠衣，好嗎？

（齊：好！謝謝！放心，我們一定把草種好）

8、配樂《熱愛地球媽媽》結語

甲：一滴水流入長江，匯成了洶涌的大海。乙：一個浪打進黃海，變成了澎湃的汪洋。甲：綠色環保小衛士，流入少先隊的大海。乙：家鄉秀美的風光，也將匯入大自然的汪洋。甲乙合：讓我們自覺地用小行動來保護大地球！甲乙合：對社會負責！全班合：對社會負責！甲乙合：對地球負責！全班合：對地球負責！

甲乙合：共創一個綠色的世界!全班合：共創一個綠色的世界!甲：讓我們一齊在本次活動的主題歌——《熱愛地球媽媽》中結束本次主題班隊會。第三環節：活動總結

1、輔導員講話。

中隊旗手執旗，護旗手站好位置。中隊長：全體立正，請中隊輔導員講話。

輔導員：同學們，我很高興能夠參加這次中隊活動。在這次活動中，我們深刻地感受到了環境保護的重要性。人類只有一個地球，我們每一個人都應該也有義務保護我們生存的環境。讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，帶動身邊的人共同珍愛我們的環境，讓綠色家園更加美好。

2、呼號。

帶同學們呼號。中隊旗手和護旗手站在隊列前，中隊旗手執旗，使旗面上的星星火炬正面面向全體隊員，護旗手面向隊旗左手拉旗角，右手呼號。領呼人走到隊旗前，面向隊旗舉起右拳，全體隊員隨之舉起右拳。

領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！” 隊員齊回答：“時刻準備著！” 領呼人放下右拳，全體隊員自動放下右拳。中隊旗手和護旗手退到呼號前的位置。

3、退旗、敬禮。

中隊長：退旗，敬禮。（播放《退旗曲》，中隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行禮目送隊旗前進，退旗方向與出旗方向相反，退場至原出旗的位置）。

中隊長：禮畢。

4、宣布結束。

中隊長：五（2）中隊《地球媽媽，我愛你》主題中隊活動到此結束！謝謝各位領導、老師前來參加我們的活動！敬請多提寶貴意見！謝謝！（在《歌聲與微笑》的音樂聲中結束這次活動。）

第四篇：五年級環保教育教案

敖寨中心小學五年級《環保教育》

教 案

課題：白色污染 【學習目標】

1．通過口語交際，使學生知道什么叫白色污染，認識到白色污染對環境，對人類生活、生存帶來的危害，知道應該投身環保。

2．結合身邊的事例，交流如何珍惜拒絕白色污染，保護環境，關愛家園。

3．通過合作交流，增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。【教學準備】

教師：準備什么白色污染、白色污染的危害的相關資料、圖片，制作課件。

學生：準備自己收集到的關于白色污染的資料、生活中白色污染的不良行為。【教學過程】

一、談話導入，激起交流興趣。

二、認識白色污染及其危害

1、同學們，知道什么是白色污染嗎？白色污染有什么危害？（課件出示問題）

2、小組交流查到的資料 3．示范帶動，交流評價

⑴每一組推薦一名學生向全班匯報。

⑵將學生收集的資源有限資料用展示臺展示交流。

⑶評議。對向全班交流的同學進行補充、提問等，開展對話，說說聽后的感受。

4、師課件出示圖片，展示白色污染會對人體，環境，動物和農作物造成危害。

三、發現身邊的白色污染。

1、白色污染真是危害巨大，同學們回憶一下自己生活中遭遇白色污染的情況。

2、小組交流，教師指導。（自己遭遇的事、看到的景象、聽到的故事、了解到的新聞……）3．指名匯報，師評。

四、拒絕白色污染，設計行動方案。

1、白色污染危害如此巨大，我們怎樣才能拒絕白色污染呢？請開動腦筋設計一套拒絕白色污染的行動方案。

2、小組討論。

3、全班交流，評講。

五、創設情景，實踐運用。

1、過渡：同學們說的都很精彩，怎樣才能把我們學到的環保知識運用到實踐中去呢？

2、師生模擬生活中產生白色污染不良行為的情景，學生糾錯并及時進行勸說。

模擬情景一：一學生走在校園里，邊走邊吃零食，吃完東西，隨手扔掉手中的包裝袋。

模擬情景二：星期天，奶奶（師演）拿著一次性塑料袋，準備帶著孫子上街買菜。

六、總結，延伸。

1、同學們，今天這節課快樂嗎？請用一句話概括你的收獲。

2、同學們，只有我們共同行動起來，從生活中的點滴做起，拒絕白色污染，保護環境，天才會更藍，水才會更清，花才會更艷，我們的校園才會更美！

七、作業：利用學到的環保知識，勸說身邊的人不使用一次性塑料餐具、塑料袋等塑料用品。

敖寨中心小學五年級《環保教育》

教案

課題：遺棄的電池 活動目標：

1、通過回收廢電池活動，培養學生環保意識：要愛護我們的地球家園，保護環境。

2、培養學生搜集信息和處理信息的能力。

3、激發學生積極參與保護環境的活動，提高他們解決實際問題的能力，樹立可持續發展的意識。活動過程：

一、調查了解電池的消費情況：

1、出示實物：手電筒、手表、計算器等。

提問：你知道這些物品的心臟是什么嗎？（學生回答：電池）在生活中哪些物品需要電池？你知道電池有哪些類型嗎？（學生自由發表意見，教師隨機展示不同類型的電池）

2、電池的品種隨著社會的發展越來越多，那么人們對電池需求情況又是怎樣呢？學生交流調查情況。

3、觀察調查表得出：電池在人們的生活中應用越來越廣泛。（世界電池消費量以每年20%的速度遞增）

二、聯系實際，了解廢電池的危害：

1、這么大的消費量，產生了許許多多廢電池，廢電池到哪里去了？

2、這些丟棄的廢電池對人類有危害嗎？為什么？

3、廢電池對人類生存的環境有哪些危害呢？

讓我們來比一比，看誰了解的最多。（學生利用書籍、電腦查閱有關資料）

4、長期以來，人們光知道使用電池，卻隨意亂拋廢電池，結果產生了嚴重的后果。現在你知道該怎么辦了嗎？（學生討論得出：應回收廢電池）

三、出謀劃策，正確處理廢電池：

1、國外許多國家都已經非常注意回收廢電池的管理工作，那么我國回收廢電池的情況又如何呢？

2、學生查閱有資料，獲取有關信息。

3、交流小結，從大量的資料可看出：我國上億只廢電池大部分沒有回收處理，而是被隨意丟棄，它對環境構成了嚴重威脅。我國政府現在也已開始重視這個問題。

4、作為一名小學生，你認為對廢電池如何處理呢？（小組討論，交流，評議）

四、活動總結：

地球是我們的家園，保護地球就是保護自己。讓我們從小樹立環保意識，從回收廢電池開始，為環境出一份力。

第五篇：臨口中心校環保主題教育方案

臨口中心校環保主題教育方案

為加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《關于在全市中小學開展環保主題教育的通知》，進一部提高廣大師生的生態環保意識，牢固樹立生態文明觀念，引導廣大師生積極參與“讀環保書，做環保人”主題教育，我校根據實際情況制定了切實可行的活動方案。

一、活動主題

讀環保書，做環保人

二、活動時間

2012年11月至12月

三、參與對象

臨口中心校全體師生

四、活動陣地

學校、及周邊地區

五、活動的內容

以班主任、班隊委為主力，以系列活動為載體，以學校、家庭為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明家園創建活動，為爭創文明城鎮奉獻愛心。

1、開好一堂主題班隊會。

以“綠色、生態、文明”為主題，以班級為單位，組織學生上好一堂生態課，傳授生態環保知識，對學生進行一次直接的生態環保教育和科普宣傳。

2、出好環保主題黑板報。

以“弘揚生態文明，共建綠色家園”為主題，以學校為單位，組織各班出黑板報。通過學習環保知識，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關注環保，利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。

3、布置班級環境。

我們以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環境有利于學習和生活，綠色清香的環境更有益于身心的健康發展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教師，使學習環境達到既嚴肅又活潑。

4、開展一次作文競賽。

以“保護環境，從我做起”為主題開展一次作文競賽，讓學生談談對生態文明的理解和認識、參與活動的收獲和體會。

5、開展環保體驗活動

組織廣大少先隊員開展好“節約一滴水、節約一粒米、節約一張紙、節約一度電”、“愛我綠色家園，共建生態文明”、“讓爸爸媽媽少開一天車”“扮靚美麗的家園”等綠色行動，學習環保知識，增強生態道德觀念，提高生態文明素養。并組織學生道學校周邊撿垃圾，以實際行動參與到本次活動中來。

6、開展手抄報比賽

“以保護環境，從我做起”為主題開展一次手抄報比賽。

保護環境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們還將通過一系列事件活動，成立“垃圾回收站”支援綠色行動等形式將環保工作繼續下去，深入下去，拓展下去??

臨口中心校

2012年11月1日