第一篇:論文-馬克思主義基本原理
在實踐中堅持和發(fā)展真理
——讀《實踐論》有感
摘要:如何理解堅持理論聯(lián)系實際,在實踐中堅持和發(fā)展真理是這次探討的主要問題。本文是在閱讀了毛澤東同志的經(jīng)典著作《實踐論》以及參閱他人對《實踐論》的鑒賞后,闡述了實踐在認識事物過程中的決定作用和重要性。論證了實踐是認識的源泉;實踐是認識的動力;實踐是認識的目的。得出了實踐是檢驗認識真理的唯一標準,實踐是能動的反映論。
關(guān)鍵詞:實踐 真理 反映論
引言:我們的周圍不乏那些教條主義或經(jīng)驗主義的同志,他們“不了解理論對于革命實踐的重要性,看不見革命的全局,雖然也是辛苦地——但卻是盲目地在工作”。毛澤東同志在《實踐論》中運用馬克思主義哲學(xué),有力的批判了當時黨內(nèi)存在的教條主義和經(jīng)驗主義。馬克思主義者認為,人類的生產(chǎn)活動是最基本的實踐活動,是決定其他一切活動的東西。馬克思主義認識論把實踐觀點作為首要的和基本的觀點,本文將在閱讀毛澤東同志的《實踐論》的基礎(chǔ)上進一步討論實踐在認識中的決定作用。
一、《實踐論》內(nèi)容簡介
(一)《實踐論》是毛澤東同志關(guān)于馬克思主義認識論的代表著作,寫成于1937年7月。《實踐論》原是毛澤東同志在延安抗日軍事政治大學(xué)講授哲學(xué)時的講義中的一部分,因為重點是揭露看輕實踐的教條主義這種主觀主義,故名為《實踐論》。1951年收入《毛澤東選集》第一卷。
(二)文章以認識和實踐即“知”與“行”的辯證關(guān)系為中心全面系統(tǒng)地闡述了馬克思主義認識論的基本原理。毛澤東同志在著作中運用了大量實例來說明實踐在認識過程中的地位和作用。縱觀全文,《實踐論》的主要內(nèi)容大致可以概括為以下三點:
1.闡明了實踐的基本形式,實踐和認識的關(guān)系以及實踐在認識中的地位和作用,提示了馬克思主義認識論的本質(zhì)特征,即實踐是認識的源泉;實踐是認識的動力;實踐是認識的目的。毛澤東同志在著作中指出:“人的社會實踐,不限于生產(chǎn)活動一種形式,還有多種其他的形式,階級斗爭,政治生活,科學(xué)和藝術(shù)的活動,總之社會實際生活的一切領(lǐng)域都是社會的人所參加的”、“馬克思主義者認為人類的生產(chǎn)活動是最基本的實踐活動,是決定其他一切活動的東西”、“只有人們的社會實踐,才是人們對于外界認識的真理性的標準”,所以“實踐的觀點是辯證唯物主義的認識論之第一的和基本的觀點”。總之,“判定認識或理論之是否真理,不是依主觀上覺得如何而定,而是依客觀上社會實踐的結(jié)果如何而定”。
2.文章闡述了認識的發(fā)展過程,指出認識過程要經(jīng)過由感性認識到理性認識和由理論到實踐兩次飛躍。“而對于過程的推移而言,人們的認識運動是沒有完成的,任何過程,不論是屬于自然界的和屬于社會的,由于內(nèi)部的矛盾和斗爭,都是向前推移向前發(fā)展的,人們的認識運動也應(yīng)跟著推移和發(fā)展”。
3.發(fā)展了認識論關(guān)于主觀與客觀,理論與實踐相統(tǒng)一的思想。“通過實踐而發(fā)現(xiàn)真理,又通過實踐而證實真理和發(fā)展真理。從感性認識而能動地發(fā)展到理性認識,又從理性認識而能動地指導(dǎo)革命實踐,改造主觀世界和客觀世界。實踐、認識、再實踐、再認識,這種形式,循環(huán)往復(fù)以至無窮,而實踐和認識之每一循環(huán)的內(nèi)容,都比較地進到了高一級的程度。這就是辯證唯物論的全部認識論,這就是辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀”。
二、《實踐論》內(nèi)容評價
《實踐論》是毛澤東同志運用馬克思主義哲學(xué)觀點,有力地批判了當時黨內(nèi)嚴重錯誤的教條主義。《實踐論》是一部繼承了馬克思主義哲學(xué)認識論的著作,同時也是一部辯證法著作。
1.毛澤東在《實踐論》開篇即論證了實踐在認識事物中的重要性,“只有在社會實踐過程中(物質(zhì)生產(chǎn)過程中,階級斗爭過程中,科學(xué)實驗過程中),人們達到了思想中所預(yù)想的結(jié)果時,人們的認識才被證實了。人們要想得到工作的勝利即得到預(yù)想的結(jié)果,一定要使自己的思想合于客觀外界的規(guī)律性,如果不合,就會在實踐中失敗。人們經(jīng)過失敗之后,也就從失敗取得教訓(xùn),改正自己的思想使之適合于外界的規(guī)律性,人們就能變失敗為勝利,所謂“失敗是成功之母”,“吃一塹長一智”,就是這個道理”。
2.同時在認識的發(fā)展過程一節(jié)中指出,人類的認識應(yīng)該隨著過程的推移向前發(fā)展,不然就“只知跟在車子后面怨恨車子走得太快了,企圖把它向后拉,開倒車”。
3.文中還論述了絕對真理和相對真理的相互關(guān)系問題。人類社會在不斷向前發(fā)展,人們在每一階段對具體的事物的認識肯定是有差異的,即表現(xiàn)出相對性,這些相對真理的總和就是絕對真理。客觀現(xiàn)實世界的變化運動永遠沒有完結(jié),人們在實踐中對于真理的認識也就永遠沒有完結(jié),所以在改造客觀世界的同時也要改造自己的主觀世界,使主觀與客觀相統(tǒng)一。
三、主要結(jié)論或啟示
1.《實踐論》為我們提供了認識事物的基本原理和方法。即在認識事物時,不能被事物表象所迷惑,需要耐心觀察、仔細分析、由表及里、大膽假設(shè)、小心求證、循環(huán)往復(fù)、不斷加深對事物的認識。具體來說就是要在對事情還沒有做出深入了解和分析的前提下,不要急于做出任何結(jié)論。2.《實踐論》的內(nèi)容是豐富的、深刻的,是馬克思主義哲學(xué)的思想傳承者,對我們今后的學(xué)習(xí)和工作有重大的指導(dǎo)作用。解決問題時不要想當然地認為就應(yīng)該那樣,“沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)”。3.努力學(xué)習(xí)運用馬克思主義原理去研究問題和解決問題,在實踐中堅持和發(fā)展真理,這是《實踐論》對我們的又一啟示。
參考文獻
毛澤東,《實踐論》,《毛澤東選集》第1卷,1991年版 李達:《實踐論》解說,北京:三聯(lián)出版社,1978 http://baike.baidu.com/view/976518.htm
第二篇:馬克思主義基本原理論文
關(guān)于普世價值的爭論,是2008年中國新聞界乃至整個媒體界最重要的爭議話題。這場爭論引起了中國全社會各個層面的關(guān)注,“普世價值”這個話題像是一條無形的鴻溝,讓混沌中的中國社會分裂為兩個清晰的水火不能交融的立場陣營。這個場景很自然地讓人聯(lián)想起30年前那次關(guān)于“實踐是否是檢驗真理的唯一標準”的爭論。對這兩場爭論的文字表象背后所蘊含的潛在邏輯和時代情緒進行比較研究,也許能幫助我們對今天的中國有更深的理解。
2008年:“普世價值”使一批人氣急敗壞
梳理“普世價值”爭論發(fā)展的脈絡(luò),最早是在藏區(qū)騷亂事件以后。4月3日,長平以英國《金融時報》中文網(wǎng)特約撰稿人的身份,發(fā)表了題為“西藏:真相與民族主義情緒”的評論。他問道:“在此事的后續(xù)報道中,在將來的其他重大事件中,倘或中國媒體同樣不能自由報道,而境外媒體又變得面目可疑,那么真相從何處來呢?”他也批評了攻擊CNN的中國網(wǎng)民視野的片面性:“如果真的站在新聞價值的立場,那么他們就不會僅僅揭露西方媒體的虛假報道,而且應(yīng)該質(zhì)疑中國政府對消息源和國內(nèi)媒體的雙重控制。毫無疑問,后者對新聞價值的傷害更甚于前者。正如已經(jīng)發(fā)生的事實,對個體媒體虛假報道的矯正相對容易,幾個耐心細致的中國網(wǎng)民就可以做到;對新聞控制的抗議面對的是國家權(quán)力,全世界都徒喚奈何。”他還提出了建議,“**喇嘛要求政府對他重新評價,那么他到底是一個怎樣的人呢?除了官方的定性之外,能不能允許媒體自由討論以進一步揭示真相?”在他的文章中提到了“普世價值”一詞,只有一次。他指的是一些情緒激動的人,“他們從中得出結(jié)論說,普世價值都是騙人的玩意兒,只有國家利益的你爭我奪。”(原文已被新聞網(wǎng)站刪除)
這篇文章立刻引起了如中華網(wǎng)(www.tmdps.cn)等網(wǎng)站上一些網(wǎng)民的批評甚至謾罵,被一些人士稱為漢奸言論:
4月4日,中華網(wǎng)網(wǎng)友“殺盡民獨輪”發(fā)帖“警報!《南方都市報》正在蛻變成反華媒體反華勢力的國內(nèi)代表人”。文中逐一批駁長平的觀點,拉開了論戰(zhàn)序幕。(以下的“南都”即網(wǎng)友對《南方都市報》的簡稱)
4月5日,中華網(wǎng)網(wǎng)友“天南逸雄”發(fā)帖“《南方都市報》的反動是有歷史根源的”,同時稱《南方都市報》的“同伙”“天涯雜談”發(fā)表了一篇攻擊中華網(wǎng)愛國者的文章。
4月5日,中華網(wǎng)網(wǎng)友“南都”,自稱是“南都”的一分子,發(fā)帖“《南方都市報》并非全是漢奸!——讓我們重拾毛澤東思想”。此文寫道,工作可以再找,漢奸卻是一輩子都不能當?shù)模澳隙肌钡降资遣皇菨h奸報紙,要拿出更多的證據(jù)來。并附帖發(fā)表了個人對西藏事件的評論。
4月5日,天涯網(wǎng)友“中華新青年2007“發(fā)帖“用心險惡:中華網(wǎng)惡毒攻擊《南方都市報》是反華媒體”,作者表示,“向敢于發(fā)出不同聲音的《南方都市報》致敬!”
4月6日,中華網(wǎng)網(wǎng)友“一怒沖冠”發(fā)帖“《南方都市報》,‘普世價值’不可以凌駕于民族統(tǒng)一之上!”,繼續(xù)批駁長平的文章“國家榮譽制度當?shù)旎谌祟惼帐纼r值”。中華網(wǎng)網(wǎng)友“天下無雙lost”、“騎牛看股”分別發(fā)帖“倫敦:藏獨欲劫持奧運火炬!對此‘南都’和長平有何評價?”、“奧運前夕南方都市報鼓噪罷工意欲如何?”。
4月7日,中華網(wǎng)友“empty”貼出“呼吁大家別再買南方都市報”,號召中華網(wǎng)友不要買“南都”報紙。[1] 至4月11日《北京晚報》署名“文峰”的作者(據(jù)內(nèi)部人士透露,此人為《北京日報》社的一位社領(lǐng)導(dǎo)),在第16版頭條“今日快評”欄目發(fā)表文章“造謠自由的‘南都’長平”,將長平的身份和南方報系聯(lián)系起來。該作者表示:“南方報系中以《××周末》為代表的報紙,一直以來標榜自己是中國最‘西化’的報紙,最‘大膽’、最有‘見地’、最‘深刻’,而且對推銷西式‘普世價值’、‘新聞自由’不遺余力。”他同時也批判了普世價值及其倡導(dǎo)者:“在一些所謂要求普世價值的‘南都’長平們看來,只要是西方的東西,就是普世的,就是要堅持的,包括造謠的權(quán)力,也是需要維護的。這就不禁使人要問,從近代以來,人類歷史上所有的殖民和戰(zhàn)爭都是西方挑起的,這里有什么‘普世價值’嗎?‘南都’長平這種人和這種言論的存在,只能說明一個事實,就是時下高喊和標榜‘普世價值’和‘自由’的人,不過是為了達到自己的某種陰暗目的,給自己找一些堂而皇之的借口而已。但謊言終歸是謊言,在事實和真相面前,謊言的作用就是使人們對虛偽看得更清楚,使‘南都’長平們宣揚的‘普世價值’遭到人們的唾棄。”[2]文中一共8處提到“普世價值”,可見作者對“普世價值”一詞的反感程度。
4月12日,長平在網(wǎng)上發(fā)出聲明“我不是你們的敵人”,稱“文峰”的一些指責是扣帽子和無中生有:“文峰先生的文章通篇都是這樣‘講道理’的。比如他說:‘在一些所謂要求普世價值的南都長平們看來,只要是西方的東西,就是普世的,就是要堅持的。’然后對此進行批駁。請問我什么時候說過如此愚蠢的‘凡是’論?事實是:我無數(shù)次在文章中指出西方的問題,談到一些西方人對中國的偏見,也多次對激烈批判西方偏見的喬姆斯基、薩義德等學(xué)者表示贊賞。又比如,文峰先生說,‘南方報系中以《××周末》為代表的報紙,一直以來標榜自己是中國最西化的報紙’。我還真是沒聽說過這家周報這樣標榜自己,文峰先生能否拿出證據(jù)來?當然,要原始的而不是經(jīng)你加工過的證據(jù)。”
在長平和《南方》報系的低調(diào)應(yīng)對后,這場爭論漸漸淡化,除了一些不依不饒的批評,一些帖子依然掛在網(wǎng)上,但討論逐步歸于平靜。
重新挑起這個話題是2008年5月12日汶川發(fā)生大地震之后。那時,中國幾乎所有傳媒都迅速而自覺地關(guān)注這次災(zāi)情,《南方周末》在5月22日刊登了一篇署名“《南方周末》編輯部”的評論員文章“汶川震痛,痛出一個新中國”,再次提到“普世價值”。文章認為,救災(zāi)中“國家正以這樣切實的行動,向自己的人民,向全世界兌現(xiàn)自己對于普世價值的承諾”。文章還指出:“只要國家以蒼生為念,以國民的生命權(quán)利為本,只要有這樣的底線共識,就會奠定全民族和解、中國與全世界和解的倫理基礎(chǔ)。整個世界就都會向我們伸出援手,整個人類就都會跟我們休戚與共。我們就會與世界一起走向人權(quán)、法治、民主的康莊大道。”這篇文章又點燃了關(guān)于普世價值爭議的導(dǎo)火索。6月6日,《北京晚報》再次發(fā)表評論,一個署名“東方明亮”的作者的“普世價值不得亂套”批評了“《南方周末》編輯部的先生們”。作者認為:“在《南方周末》的眼中,奮戰(zhàn)在抗震前線的中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊、中國共產(chǎn)黨的黨員們、中華人民共和國的公民們,他們所做的一切,原來是由于‘普世價值’的作用”;作者還在文尾提出了質(zhì)疑,“請教《南方周末》的高人:如果是普世價值造就了中國人民解放軍在汶川地震中英勇救人的感人情景,作為對比,美國大兵在2005年8月‘卡特里娜’颶風(fēng)災(zāi)后乘著裝甲車全副武裝地來到新奧爾良,路易斯安那州州長布蘭科說,‘這批士兵都有配實彈的M-16突擊步槍,他們會非常樂意在必要情況下開槍。’那么,是什么價值造就了美國大兵用M-16‘救災(zāi)’的壯觀場面呢?又是什么價值造就了美國大兵在伊拉克、在阿富汗、在南斯拉夫屠殺平民百姓的戰(zhàn)爭罪行呢?而讓美國鬼子用高精度炸彈轟炸中國駐南斯拉夫大使館的,又是什么樣的‘普世價值’呢?”此文9次提到“普世價值”一詞,再次體現(xiàn)出作者對這個詞語的高度敏感,而且把批評的矛頭直接指向了《南方周末》。
同時,以“司馬南”為代表的一批人,在網(wǎng)上借助博客和論壇(以“烏有之鄉(xiāng)”為代表),發(fā)表了數(shù)十篇批判南方報系及其編輯記者的文章,如“《南方周末》舞‘普世’劍,意在沛公”,“‘記者無國界’與《南方周末》內(nèi)幕”,“過而不改,惡莫大焉——司馬南致《南方周末》評論員的一封公開信”,“薩科奇為什么不兌現(xiàn)普世價值承諾?”??[3]他們的行文風(fēng)格及內(nèi)容與“文峰”和“東方明亮”基本一致。
網(wǎng)上也有一些支持普世價值立場的發(fā)言,一些公共知識分子如徐友漁、張鳴、信力健等都發(fā)表了言論,但雙方并無直接交鋒。[4] 當討論漸漸歸于平靜的時候,2008年9月10日,《人民日報》發(fā)表了馮虞章的文章“怎樣認識所謂‘普世價值’”。該文指出:超歷史、超階級的“普世價值”是不存在的??鼓吹西方自由主義和民主社會主義的“普世價值”的實質(zhì),以及為什么我們應(yīng)當拒絕把它那一套所謂“普世”的“民主”、“自由”、“人權(quán)”強加給我們的圖謀,而堅持走保障人民當家作主的中國特色社會主義政治發(fā)展道路,??其邏輯正是借把自由放任的市場經(jīng)濟奉為“普世價值”而企圖否定四項基本原則,借把全盤西化奉為“普世價值”而企圖否定中國特色社會主義道路。這里觸及舉什么旗、走什么路的根本方向問題。這也使我們進一步看到:國內(nèi)外某些人宣揚的“普世價值”說,具有極大的政治尖銳性。我們的同志自然不應(yīng)把“普世價值”當做時髦用語隨聲附和??我們要注意同用“普世價值體系”取代馬克思主義指導(dǎo)地位的傾向劃清界限??在增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力的同時,還必須注意那種把“淡化意識形態(tài)”宣揚為“普世價值”的主張和傾向,認清它的嚴重危害,清除它的影響。[5]其他媒體對此文并無回應(yīng),網(wǎng)上對此有所批評,但并不熱烈。也許是覺得這樣爭論下去過于乏味,關(guān)于“普世價值”的爭論,到此基本告一段落了,不過雙方似乎都沒有人表現(xiàn)出被說服的態(tài)度。
1978年:“唯一標準”讓一批人怒火中燒
如果把這場關(guān)于普世價值的爭論與30年前關(guān)于“實踐是檢驗真理的唯一標準”的爭論比照,會發(fā)現(xiàn)驚人的相似之處。1977年2月7日,經(jīng)華國鋒批準,兩報一刊(即《人民日報》、《解放軍報》和《紅旗》雜志,這3家報刊的聯(lián)合社論是當時的最高宣傳權(quán)威)發(fā)表了社論“學(xué)好文件抓好綱”。社論一發(fā)表,大家就都明白了,這是中央最新的工作方針。此社論提出了這樣一個口號:“凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護;凡是毛主席的指示,我們都始終不渝地遵循。”
1978年5月10日,中央黨校內(nèi)部刊物《理論動態(tài)》第60期首先發(fā)表經(jīng)胡耀邦審定的“實踐是檢驗真理的唯一標準”一文。5月11日,《光明日報》刊登了題為“實踐是檢驗真理的唯一標準”的特約評論員文章。當日,新華社轉(zhuǎn)發(fā)了這篇文章。文章論述了馬克思列寧主義的實踐第一的觀點,正確地指出任何理論都要接受實踐的考驗;馬克思主義的理論并不是一堆僵死不變的教條,它要在實踐中不斷增加新的內(nèi)容;當然,依然存在著“圣經(jīng)上載了的才是對的”錯誤傾向,這是“四人幫”強加在人們身上的精神枷鎖,必須堅決打碎。5月13日,有16家報紙轉(zhuǎn)載此文。到5月底,又有7家報紙轉(zhuǎn)載。至此,有30多家報紙轉(zhuǎn)載了這篇文章。從當時的情況來看,對《光明日報》發(fā)表的這篇文章,“贊成的和反對的都出乎意外的激烈”。[6] 當時,《人民日報》總編輯胡績偉遭到一位中央領(lǐng)導(dǎo)的嚴厲指責。根據(jù)胡績偉的記錄,對胡的指責的大致內(nèi)容是:“這篇文章犯了方向性錯誤。理論上是錯誤的,政治上問題更大。文章否認真理的相對性,否認馬克思主義的普遍真理。文章說馬克思主義要經(jīng)過長期實踐證明以后,才是真理。列寧關(guān)于帝國主義時代個別國家可以取得革命勝利的學(xué)說,只有經(jīng)過第一次世界大戰(zhàn)和十月革命的實踐以后,才能證明是真理。就是說列寧提出這個學(xué)說時不是真理。按這種說法,那么現(xiàn)在我們黨提出十一大路線就不是真理,一定要等到2、3年以后,實踐證明了才是真理。那么,人們怎么會熱烈擁護,會為之貫徹執(zhí)行而奮斗呢?文章是提倡懷疑一切,提倡真理不可信,不可知,相對真理不存在,真理在起初提出時不是真理,要經(jīng)過實踐檢驗才是真理。這是原則錯誤。文章在政治上很壞很壞。作者認為‘四人幫’不是修正主義,而是教條主義,不是歪曲篡改毛澤東思想,而是死抱著毛主席的教條不放。因而現(xiàn)在主要不應(yīng)反‘四人幫’,反修正主義,而是應(yīng)該反教條主義。如文章說的,要粉碎人們的精神枷鎖,就要反對‘《圣經(jīng)》上說了才是對的’,所謂要沖破禁區(qū),就是要沖破毛澤東思想。文章結(jié)尾認為當前要反對的就是‘躺在馬列主義、毛澤東思想的現(xiàn)成條文上,甚至拿現(xiàn)成公式去限制、宰割、裁剪無限豐富的革命實踐’,就是要反對所謂教條主義,要向馬列主義開戰(zhàn),向毛澤東思想開戰(zhàn)。文章用很大篇幅講馬克思、恩格斯如何修改《共產(chǎn)黨宣言》,毛主席如何修改自己的文章,作者的意思就是要提倡我們?nèi)岩擅飨闹甘荆バ薷拿珴蓶|思想,認為毛主席的指示有不正確的地方,認為不能把毛主席指示當僵死的教條,不能當《圣經(jīng)》去崇拜。很明顯,作者的意圖就是要砍旗。文章批判林彪‘一句頂一萬句’、‘句句是真理’,難道一句頂一句也不行?難道句句都不是真理才對嗎?毛澤東思想是我們團結(jié)的基礎(chǔ),如果去懷疑主席指示有錯,認為要修改,大家都去爭論哪些錯了,哪些要改,我們的黨還能團結(jié)一致嗎?我們的國家還能安定團結(jié)嗎?所以這篇文章在政治上是要砍倒毛澤東思想這面紅旗,是很壞很壞的。”
最后鄧小平的支持為這次爭論定了乾坤。6月2日鄧小平在講話中著重講了實事求是的問題。他很不客氣地說:我們有一些同志天天講毛澤東思想,卻往往忘記、拋棄甚至反對毛澤東同志的實事求是、一切從實際出發(fā)、理論與實踐相結(jié)合這樣一個馬克思主義的根本觀點。不僅如此,有的人還認為誰要是堅持實事求是,從實際出發(fā),“誰就是犯了彌天大罪”。鄧小平還在各個場合表達了對真理標準討論的支持。雖然6月15日中央主管宣傳工作的副主席汪東興召集中央宣傳部和中央直屬新聞單位負責人開了一次緊急會議,批評“實踐是檢驗真理的唯一標準”這篇文章,但鄧小平6月2日講話之后,特別是鄧在東北三省談話之后,各省、市、自治區(qū)黨委主要負責人紛紛發(fā)表講話,表示支持真理標準問題的討論。[7]
兩場爭論的異曲同工之妙 從“普世價值”的爭論回顧“唯一標準”的爭論,歷史已經(jīng)跨越了30年,但從兩場爭論當中卻依然可以發(fā)現(xiàn)很多驚人的相似之處。
第一,兩次爭論都貌似哲學(xué)討論,而實際上哲學(xué)含量極低。中國之外的哲學(xué)學(xué)者面對這樣的討論,或許會啞然失笑。假如不對中國當代史的背景有所了解,局外人根本無法理解雙方實際爭論的目的是什么?而參與這兩場爭論最熱衷的人,也往往并不是真對討論命題的哲學(xué)含義感興趣的專家。顯然,廣泛的社會參與意味著背后長期積累并爆發(fā)的社會情緒。在“唯一標準”爭論中提出質(zhì)疑的一方,試圖對“文化大革命”和毛澤東的政策作出反思;而另一方則代表“文革”中的既得利益群體,或無條件擁護毛澤東路線的群體。而在“普世價值”的爭論中,一方代表著長期以來對中國的民主、人權(quán)、新聞自由有較多追求的觀點,另一方則把這種要求視為對執(zhí)政黨和現(xiàn)有體制的敵意。
第二,雙方都是自說自話,而不是彼此就觀點本身辯駁。盡管局外人可能聽著會覺得很糊涂,甚至莫名其妙,但局中的雙方都很清楚自己要挑戰(zhàn)和捍衛(wèi)的是什么。兩次爭論中都有一方非常敏感地把批判對象和政治訴求聯(lián)系在一起加以總結(jié)。比如,在“真理標準”討論中“凡是派”如此概括:“作者的意思就是要提倡我們?nèi)岩擅飨闹甘荆バ薷拿珴蓶|思想,認為毛主席的指示有不正確的地方,??作者的意圖就是要砍旗”。而30年后反對“普世價值”的一派也用相似的論調(diào)批評對方:“其邏輯正是借把自由放任的市場經(jīng)濟奉為‘普世價值’而企圖否定四項基本原則,借把全盤西化奉為‘普世價值’而企圖否定中國特色社會主義道路。這里觸及舉什么旗、走什么路的根本方向問題。”顯然,兩次爭論都不是在學(xué)術(shù)層面按照符合邏輯的討論規(guī)則相互交鋒,而是各自表達自己的政治立場;兩次爭論都有一方表達出對現(xiàn)行體制和政策的反思和批評,而另一方則表現(xiàn)出對現(xiàn)行體制和政策的高度認同。應(yīng)該說,這類爭論的目的是“站隊”與表態(tài),并非學(xué)術(shù)和理論的探討。
第三,兩次爭論的立論在哲學(xué)層面都有值得推敲的地方。說“實踐是檢驗真理的標準”并沒有錯,但若說成是“唯一標準”,則顯然值得商榷。在哲學(xué)層面上,是否存在著“普世價值”或者需要提倡“普世價值”,其實也是值得推敲的(見筆者分析老子與孔子,盧曼與哈貝馬斯的分歧)。兩次爭論的立論方都有一層窗戶紙沒有捅破:提出“實踐是檢驗真理的唯一標準”的觀點時,起初并未明確表示應(yīng)當“停止批鄧”,而關(guān)于否定“兩個凡是”的看法也是到后來才逐漸清晰的;同樣,在“普世價值”的爭論中,盡管在哲學(xué)意義上主張“要推廣普世價值”的觀點是值得推敲的,但在中國的現(xiàn)實環(huán)境里,它卻代表了一種社會進步的傾向,它隱含的潛臺詞是把尊重人權(quán)和生命,乃至民主、憲政和言論自由這些國際普遍尊重的價值觀念在中國推廣普及。這種主張的指向,其實是在汶川大地震的悲劇之際,非常清晰地對中國過去災(zāi)難中一些違反人道、新聞自由等國際社會普遍認可的價值觀念的反省。
熟悉中國現(xiàn)實的人都會理解,這種主張當然是有的放矢的,它所針對的是眾所周知的一些“左”的陋習(xí)。例如,在地震災(zāi)難發(fā)生后往往會按慣例壓制新聞報道。1970年1月5日云南海通發(fā)生7.8級地震,到了1月9日《人民日報》才發(fā)表新華社消息“毛主席林副主席親切關(guān)懷受災(zāi)民眾,當?shù)剀娒裥判陌俦兜剡M行抗震斗爭”。這則消息只籠統(tǒng)地說,“昆明以南地區(qū)發(fā)生一次7級地震”,對具體地點和災(zāi)情卻只字不提。時隔30年后,這次地震的死亡人數(shù)和財產(chǎn)損失情況才被披露出來。又如,宣傳上往往把救災(zāi)政治化。1976年7月28日唐山地震發(fā)生后的第二天,《人民日報》發(fā)表了“災(zāi)區(qū)人民在毛主席革命路線指引下發(fā)揚人定勝天的革命精神抗震救災(zāi)”的新聞;8月27日又發(fā)表了“抗震救災(zāi)現(xiàn)場的一次批鄧會”;9月7日再發(fā)表“抓批鄧促生產(chǎn)”。而在海通地震后,媒體報道的不是災(zāi)情和真實的救災(zāi)情形,而是“省革委會派專人專車,星夜兼程把紅寶書《毛主席語錄》、金光閃閃的毛澤東畫像送到災(zāi)區(qū)群眾手中。”再如,當自然災(zāi)害發(fā)生之后,政策上片面強調(diào)自力更生,謝絕英、美、日等國包括聯(lián)合國的善意援助,單純強調(diào)“毛澤東思想是威力無比的精神原子彈”。[8] 遺憾的是,對于“文革”和極權(quán)體制的深度反思,在中國當下依然是禁區(qū)。因此,對于“文革”中極左思想的余脈作直接的批評,也不得不有所顧忌。事實上,借傳播普世價值的名義,相關(guān)說法實際的指向是批評極左的、違背人類文明潮流的價值觀。這自然是一層不便捅破的窗戶紙;而一些人跳出來反對這種反思時,也同樣不把這層窗戶紙點破,于是就造成了這類討論的曖昧性。30年前把實踐說成是“唯一標準”,和30年后把人權(quán),新聞自由等說成是“普世價值”,有異曲同工之妙。這其中的微妙,有待人們?nèi)ヂ肺丁!拔ㄒ粯藴省钡臓幷撟罱K以改革派的勝利而告終;關(guān)于“普世價值”的爭論,眼下并沒有明朗的勝負。從30年前的經(jīng)驗來看,這樣的爭論也許正預(yù)示著歷史轉(zhuǎn)折的下一個十字路口的到來。
第三篇:《馬克思主義基本原理概論》論文
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《馬克思主義基本原理概論》,通過學(xué)習(xí),我不僅掌握了基本的哲學(xué)知識,同時,也為構(gòu)造自己的正確的世界觀、人生觀、價值觀找到了正確的方向,讓我開始運用哲學(xué)的兩面性的觀點去分析生活中的問題和解決問題,找出共性和個性,處理好共性和個性,從而讓自己的目光是全面的,促使自己更快更好的成長起來,并迅速成熟。
有將近百年奮斗歷史的中國共產(chǎn)黨,在開創(chuàng)改革開放歷史新時期的30年中,形成了這樣一套在社會主義基礎(chǔ)上面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化,使社會主義能夠充滿活力從而不斷增強綜合國力,并經(jīng)長期奮斗以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國特色社會主義偉大旗幟、道路和理論體系。這實在是黨之大幸,國家之大幸,人民之大幸,中華民族之大幸。這又一次有力地表明,中國共產(chǎn)黨在新的歷史關(guān)節(jié)點上,仍然能夠以自己的奮斗來代表我們國家和民族的偉大前途,并且能夠凝聚越來越多的人共同奮斗來代表這個偉大前途。
馬克思主義在中國實踐獲得的偉大成就,說明其具有與時俱進的品格。馬克思主義與時俱進包括兩個層次的含義。第一,要堅持馬克思主義的基本原理,堅持馬克思主義的立場、觀點、方法。鄧小平同志多次講過:老祖宗不能丟。丟了,就不是馬克思主義與時俱進,而是不要馬克思主義了;第二,要解放思想,運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析新的形勢、新的問題,得出新的結(jié)論。不這樣,馬克思主義就變成僵死的教條,變成不解決任何實際問題的空洞的詞句。馬克思主義與時俱進意味著這兩方面都堅定不移,毫不含糊。在中國共產(chǎn)黨人看來,馬克思主義只有與中國實際和時代特征相結(jié)合,才能成功,才能勝利;科學(xué)社會主義基本原則只有賦予其中國特色和時代特征,才能成功,才能勝利;離開中國實際和時代特征來談馬克思主義,沒有前途,沒有意義;離開中國實際和我們已經(jīng)取得偉大成功的道路和理論體系,而去另外尋求和依傍別的什么主義和模式,沒有前途,沒有意義。
在進入21世紀的時候,面對國內(nèi)外形勢的深刻變化,為了勝利完成繼續(xù)推進現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、維護世界和平與促進共同發(fā)展這三大歷史任務(wù),江澤民同志提出了“三個代表”的重要思想。實踐“三個代表”的重要思想,是我們黨保持先進性、始終成為建設(shè)有中國特色社會主義的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心的根本保證。“三個代表”的重要思想與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的,是對馬克思主義的重大發(fā)展。回顧國際共產(chǎn)主義運動150多年的歷史,我們可以清楚地看到,既堅持馬克思主義基本原理,又隨著時代的變化而不斷發(fā)展自己,這是馬克思主義永遠保持旺盛生機和充滿活力的源泉。
通過《馬克思主義基本原理概論》學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了很多科學(xué)的世界觀和方法論,潛移默化地擴大了視野,加深了思想的深度。在老師的教導(dǎo)下,正確地運用馬克思主義基本原理概論處理生活實踐中的問題,給我?guī)砹松钸h意義。在看待各種現(xiàn)象和問題時,學(xué)著去理性思考,并通過現(xiàn)象看到本質(zhì),讓我了解到事物客觀真實的一面。因此,在任何時候,任何地方,運用馬克思主義的唯物論,辯證法,認識論和歷史觀這些原理認識世界和改造世界是我應(yīng)該遵循的原則。我覺得上了《馬克思主義基本原理概論》課后,收獲挺大的。馬克思主義理論課讓我更深刻了解了馬克思主義是如何形成的,而且更進一步體會到馬克思主義的精髓。我個人認為馬克思主義理論課對我們大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀方面起了很重要的作用。因此,馬克思主義理論課讓我受益匪淺。
第四篇:馬克思主義基本原理實踐論文
馬克思主義基本原理實踐論文
——讀《矛盾論》有感
11建筑2班
2011331210214
江勝濤
摘要:毛澤東哲學(xué)代表著作。它是作者繼《實踐論》之后,為了克服存在于中國共產(chǎn)黨內(nèi)的嚴重的教條主義思想而寫的。該書運用唯物辯證法總結(jié)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命斗爭的實踐經(jīng)驗,從兩種宇宙觀、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要矛盾和矛盾的主要方面、矛盾諸方面的同一性和斗爭性、對抗在矛盾中的地位等方面,深刻地闡述了對立統(tǒng)一規(guī)律,發(fā)揮了對立統(tǒng)一規(guī)律是辯證法的實質(zhì)和核心的思想。
關(guān)鍵字:普遍性 特殊性 唯物辯證法 教條主義者
《矛盾論》是毛澤東主席在1937年寫的。主要是為了克服中國共產(chǎn)黨內(nèi)嚴重的教條主義思想而寫的。對于我們今天的威武辯證法的學(xué)習(xí)很有幫助,該文用通俗易懂的語言,大量具體而生動的例子全面闡述了馬克思主義的唯物辯證法思想,并且在許多方面發(fā)揮發(fā)展了馬克思列寧的思想,創(chuàng)造性的運用了中國革命的具體實踐,成功的分析和解決了中國革命過程中的許多的復(fù)雜矛盾。它精辟地闡述了唯物辯證法的核心問題矛盾的問題,矛盾的復(fù)雜性和特殊性的關(guān)系問題,特別指出,矛盾的普遍性就是共性和絕對性,矛盾的共性和個性的對立統(tǒng)一關(guān)系,是關(guān)于事物矛盾的精髓,不懂它就等于拋棄了辯證法。事物的矛盾法則,即對立統(tǒng)一的法則,是唯物辯證法的最根本的法則。列寧說:“就本來的意義講,辯證法是研究對象的本質(zhì)自身中的矛盾。”列寧常稱這個法則為辯證法的本質(zhì)。因此,我們在研究這個法則時,不得不涉及許多的哲學(xué)問題。這些問題是:兩種宇宙觀;矛盾的普遍性;矛盾的特殊性;主要的矛盾和主要的矛盾方面;矛盾諸方面的同一性和斗爭性;對抗在矛盾中的地位。
一、全文構(gòu)思嚴謹,有一個縝密的邏輯結(jié)構(gòu)。兩種宇宙觀——即形而上學(xué)的見解和辯證法的見解,這是論述矛盾的世界觀基礎(chǔ)。“這個辯證法的宇宙觀,主要地就是教導(dǎo)人們要善于去觀察和分析各種事物的矛盾的運動,并根據(jù)這種分析,指出解決矛盾的方法。” 矛盾的普遍性。比較簡略,因為作者對黨內(nèi)絕大多數(shù)同志的認識水平已經(jīng)作了客觀的分析,認為“矛盾的普遍性已經(jīng)被很多人所承認,因此,關(guān)于這個問題只需要很少的話就可以說明白;而關(guān)于矛盾的特殊性的問題,則還有很多的同志,特別是教條主義者,弄不清楚矛盾的特殊性。“首先是各種物質(zhì)運動形式中的矛盾。”“任何運動形式,其內(nèi)部都包含著本身特殊的矛盾。這種特殊的矛盾,就構(gòu)成一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)。各個物質(zhì)運動形式的矛盾→各個運動形式在各個發(fā)展過程中的矛盾→各個發(fā)展過程的矛盾的各方面→各個發(fā)展過程在其各個發(fā)展階段上的矛盾→各個發(fā)展階段上的矛盾的各方面,層層明晰,渾然一體。
二、例證豐富。作者是一位馬克思主義者,他對馬克思、列寧等革命導(dǎo)師和先行者的著作閱讀廣泛、理解深刻,可以熟練地援引馬列主義的經(jīng)典著作。
三、語言準確而生動。
作者通篇用的都是常見的詞匯,但卻十分精確地表達出了作者的思想內(nèi)涵。同時,作者駕馭語言的能力還體現(xiàn)在生動性上,作者能夠用很通俗幽默的語言闡明深刻而嚴肅的哲學(xué)命題。
毛澤東的這篇著作,在70多年后的今天,仍然指導(dǎo)著我們的實踐。他永恒的生命力所在,是它系統(tǒng)的論述了事物的矛盾法則即對立統(tǒng)一的法則是唯物辯證法的最基本的法則,發(fā)揮了列寧關(guān)于對立統(tǒng)一規(guī)律是辯證法實質(zhì)和核心的思想,是指導(dǎo)中國革命和實踐的正確的認識論。毛澤東同志寫作矛盾論時,是為了使黨和人民從思想上認識到教條主義的錯誤,從實踐中認識到辯證法在認識世界中的巨大威力。矛盾無所不在。毛澤東同志在繼承馬克思、恩格斯和列寧等革命導(dǎo)師成果的基礎(chǔ)上,科學(xué)地用矛盾分析方法分析了中國革命的具體情況,并適用之,開辟一條新道路,引導(dǎo)中國革命從失敗走向勝利。如今,世界在變,世界在發(fā)展,但毛澤東同志的《矛盾論》,用矛盾分析方法對待一切卻永遠是充滿生命力的,特別是對于青年一代,更具有指導(dǎo)意義。世界有缺陷、不完美,就會造成沖突,形成矛盾;人生有缺撼、不完美,就造成人生的各種問題的沖突,形成人生矛盾。世界上矛盾無處不有,人生中矛盾無時不在。人生矛盾貫穿于人生的全過程,存在于人生的每個方面。在人與自然、人與社會、人與自身、人與他人等一切人生關(guān)系中,無不存在著矛盾沖突。青年一代的我們,面對的矛盾更是復(fù)雜與多樣,這就要求我們必須正確運用矛盾分析的方法去對待問題,樹立起正確的人生觀。特別是在理想人生和現(xiàn)實人生、情感與理智、物質(zhì)生活和精神生活等這些方面,更應(yīng)注意,更應(yīng)要求我們用既對立又統(tǒng)一的矛盾分析方法去對待。在理想人生和現(xiàn)實人生方面,應(yīng)正確認識到理想人生必須植根于現(xiàn)實人生之中,同時又要用理想人生來指導(dǎo)推動現(xiàn)實人生的實踐活動。在人生這一普遍性創(chuàng)造自己人生的特殊性。
參考文獻:毛澤東
《矛盾論》
《毛澤東選集》第一卷 人民出版社
1991年
劉暢宇
贊同
2011年12月 《矛盾論》讀后感
第五篇:馬克思主義基本原理概論論文
馬克思主義基本原理概論論文
對于馬克思主意的定義,我們從不同的角度,可以對什么是馬克思主義做出不同的回答。馬克思主義是由一系列的基本理論、基本觀點和基本方法構(gòu)成的科學(xué)體系,它是一個完整的整體。
馬克思主義是無產(chǎn)階級思想的科學(xué)體系。它的內(nèi)容涵蓋了社會的政治、經(jīng)濟、文化、軍事、歷史、和人類社會發(fā)展與自然界的關(guān)系等諸多領(lǐng)域和各個方面,是極其深刻個豐富的。
馬克思主義唯物辯證法是馬克思主義的精髓,它是馬克思主義的本源、靈魂和根本理論基礎(chǔ)。馬克思和恩格斯用唯物主義改造黑格爾的唯心主義辯證法,用辯證法改造以前的唯物主義,并辯證唯物地概括了當代的自然科學(xué)成就和總結(jié)了無產(chǎn)階級革命的實踐經(jīng)驗,創(chuàng)立了最完備的徹底唯物主義的新型哲學(xué)——唯物辯證法(即辯證唯物主義),它是馬克思主義的科學(xué)世界觀和方法論。任何一種科學(xué)理論都是時代的產(chǎn)物。同樣,馬克思主義的產(chǎn)生和發(fā)展也有深刻的經(jīng)濟社會根源、思想淵源和實踐基礎(chǔ)。所以它是時代的產(chǎn)物,它在實踐中不斷的發(fā)展。
然而,什么是馬克思主義中國化?
“十月革命一聲炮響,給我們送來了馬克思列寧主義。”俄國革命勝利的事實,幫助全世界也幫助中國的先進分子認識到,馬克思列寧主義是放之四海而皆準的普遍真理,是實現(xiàn)無產(chǎn)階級和被壓迫民族解放的思想武器。“五四”運動后不久,一批初步掌握了馬克思主義的先進分子為了一個共同的目標走到一起,中國共
產(chǎn)黨誕生了。
馬克思主義中國化,一言以蔽之,就是將馬克思主義的基本原理和中國革命與建設(shè)的實際情況相結(jié)合,從而得出適合中國國情的社會主義革命和建設(shè)道路。在我們黨內(nèi),毛澤東同志最早提出了馬克思主義中國化的思想。1938年10月,毛澤東在中共六屆六中全會的政治報告《論新階段》中指出:“離開中國特點來談馬克思主義,只是抽象的空洞的馬克思主義。因此,馬克思主義的中國化,使之在每一表現(xiàn)中帶著必須有的中國的特性,即是說,按照中國的特點去應(yīng)用它,成為全黨亟待了解并亟待解決的問題。”
中國共產(chǎn)黨在80多年奮斗歷程中,始終特別重視以科學(xué)理論作為自己的指導(dǎo)思想,并隨時代的進步和歷史任務(wù)的變化不斷發(fā)展創(chuàng)新自己的指導(dǎo)思想,實現(xiàn)指導(dǎo)思想的與時俱進。“中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想作為自己的行動指南。”這段話科學(xué)地闡明了黨的指導(dǎo)思想一脈相承的發(fā)展特征,也鮮明地描繪出黨的指導(dǎo)思想不斷發(fā)展創(chuàng)新的歷史軌跡。
一、從馬克思列寧主義到毛澤東思想:
黨的指導(dǎo)思想的第一次與時俱進中國共產(chǎn)黨自誕生之日起,就在自己的旗幟上莊嚴地寫上了馬克思列寧主義,這是因為中國革命的迫切需要。從1840年開始,中國就逐漸淪為半殖民地半封建社會,面臨著求得民族獨立和人民解放、實現(xiàn)國家繁榮富強和人民共同富裕的歷史重任。為了實現(xiàn)這一奮斗目標,中國人民進行了英勇的奮斗,先后爆發(fā)過太平天國運動、戊戌變法、義和團運動、辛亥革命、新文化運動,但是這些斗爭和探索都無一例外地失敗了。中國革命必須尋求新的理論作指導(dǎo)。十月革命勝利之后,馬克思列寧主義在中國迅速傳播,特別是五四運
動促使了馬克思列寧主義與中國工人運動相結(jié)合,終于迎來了中國共產(chǎn)黨的誕生。因此,把馬克思列寧主義確立為黨的指導(dǎo)思想是歷史的必然選擇。
二、從毛澤東思想到鄧小理理論:黨的指導(dǎo)思想的第二次與時俱進:
十一屆三中全會以后,鄧小平深刻總結(jié)國際共產(chǎn)主義運動史上教條主義的教訓(xùn), 黨的思想路線的高度再次提出了馬克思主義中國化的問題,并創(chuàng)造性地堅持和發(fā)展了毛澤東思想和馬克思主義中國化的思想。鄧小平鮮明而反復(fù)地強調(diào),必須改變在馬克思主義經(jīng)曲著作中尋找社會主義的答案,把“本本”作為結(jié)合的邏輯起點的傾向,堅持走自己的路,把實踐作為結(jié)合的邏輯起點和根本依據(jù)。這就需要把馬克思主義基本原理放到特定的時代背景下和具體實踐中加以正確地理解和靈活地運用。鄧小平精辟地指出:“多年來,存在著一個對馬克思主義、社會主義的理解問題。”“馬克思去世以后一百多年究竟發(fā)生了什么變化,在變化的條件下,如何認識和發(fā)展馬克思主義,沒有搞清楚,決不能要求馬克思主義為解決他去世之后百年、幾百年所產(chǎn)生的問題提供現(xiàn)成答案”。
三、從鄧小平理論到“三個代表”重要思想:黨的指導(dǎo)思想的又一次與時俱進:2000年2月,江澤民在廣東考察時第一次提出了我們黨“總是代表著中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表著中國先進文化的前進方向,代表著中國最廣大人民的根本利益。”的“三個代表”的概念。2001年7月1日,江澤民在慶祝中國共產(chǎn)黨成立80周年大會上發(fā)表重要講話。總結(jié)了黨80年的基本經(jīng)驗,全面系統(tǒng)地論述了“三個代表”重要思想產(chǎn)生的時代背景、科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì),以及按照“三個代表”要求加強和改進黨的建設(shè)的主要任務(wù)。2002年5月31日,江澤民在中央黨校省部級干部進修班上發(fā)表重要講話,深刻闡述了“三個代表”的歷史地位和貫徹“三個代表”的根本要求。
四、從“三個代表”重要思想到科學(xué)發(fā)展觀:黨的指導(dǎo)思想基本內(nèi)容的進一步豐富和發(fā)展:
2003年國內(nèi)生產(chǎn)總值突破了11萬億元人民幣,經(jīng)濟總量躍居世界第六位,人均國民生產(chǎn)總值超過了1000美元;中國城鄉(xiāng)居民的消費結(jié)構(gòu)和生活質(zhì)量明顯改善;市場供求結(jié)構(gòu)從短缺經(jīng)濟變?yōu)槿娴馁I方市場;對外關(guān)系從封閉半封閉狀態(tài)轉(zhuǎn)向全方位與國際經(jīng)濟接軌;工業(yè)化階段從初級階段向中級階段演進;經(jīng)濟體制改革取得了突破性進展;人民群眾的文化生活水平得到了明顯的提高。但是,我們也要清醒地看到,在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時,也積累了不少矛盾和問題,主要表現(xiàn)在:人口基數(shù)大而素質(zhì)不高,科技與教育不發(fā)達,人力資源優(yōu)勢尚未得到充分的發(fā)揮;物質(zhì)文明不斷增強,而政治文明和精神文明卻相對滯后,仍然存在著“一手硬,一手軟”的現(xiàn)象;經(jīng)濟發(fā)展迅速,成效顯著,但經(jīng)濟總體質(zhì)量并不高,粗放性明顯,經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變?nèi)找嫫惹?自然資源缺乏而利用率不高,環(huán)境污染嚴重而治理不力;正是在這樣的大背景下,科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)運而生。科學(xué)發(fā)展觀是以胡錦濤為總書記的黨中央,把馬克思主義的普遍真理同現(xiàn)階段中國具體實際相結(jié)合的理論創(chuàng)新成果,進一步回答了中國特色社會主義新階段的一系列問題,從新的層面豐富和發(fā)展了黨的指導(dǎo)思想的基本內(nèi)容,體現(xiàn)了馬克思主義與時俱進的理論品格。和諧社會作為包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的一個社會理想,不僅有著久遠的歷史淵源和強烈的現(xiàn)實要求,更有著深厚的文化傳承和堅實的理論支持。特別是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義作為時代精神的精華,更是和諧社會重要的哲學(xué)基礎(chǔ),為我們構(gòu)建和諧社會提供了科學(xué)的世界觀和方法論,讓當代中國構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大實踐有了銳利的思想武器和可靠的理論指導(dǎo)。
“理論與實踐的統(tǒng)一,是馬克思的一個最基本的原理。”學(xué)習(xí)的目的全在于運用。因此,對于大學(xué)生來說,自覺地把馬克思主義作為自己行動的指南。大學(xué)生是祖國的未來,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者,擔負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命。學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義基本原理,是大學(xué)生個人成長和長遠發(fā)展的客觀需要,具有重要的現(xiàn)實意義。作為新一代大學(xué)生,一定要認真學(xué)習(xí)、努力掌握馬克思主義基本原理,發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良傳統(tǒng)和學(xué)風(fēng),自覺樹立馬克思主義的科學(xué)發(fā)展觀、人生觀和價值觀,不斷充實自己。首先,在思想上自覺地堅持以馬克思主義為指導(dǎo),確立馬克思主義的堅定信念,樹立和堅定共產(chǎn)主義的遠大理想。其次,要不斷提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析、解決問題的能力,自覺辨別和抵制各種不良思想文化的影響。最后,要不斷增強服務(wù)社會的本領(lǐng),自覺投身中國特色社會主義實踐,努力使自己成為合格的社會主義接班人。