第一篇：2016上學(xué)期春季期中總結(jié)表彰大會議程活動方案

牧鹿湖小學(xué)2016年上學(xué)期 期中考試總結(jié)表彰大會活動方案

一、活動目的

召開本次表彰大會的目的是通過表彰，表達(dá)學(xué)校對期中考試的重視，對表現(xiàn)優(yōu)秀、進(jìn)步突出的學(xué)生的鼓勵與肯定；通過表彰，達(dá)到對我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的一種促進(jìn)；通過表彰，進(jìn)一步拉近學(xué)校與家長的距離，實(shí)現(xiàn)雙向互動，齊抓共管，為不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

二、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場（下雨天在食堂）

三、活動時間：2016年5月10 日下午

四、活動流程

1、各班到指定地點(diǎn)集合，班主任組織紀(jì)律。

2、主持人宣布大會開始。（胡琴）

3、教導(dǎo)主任作期中總結(jié)，宣布獲獎名單。（曹暉）

4、頒獎。（蔡建國、任建湘）

5、優(yōu)秀學(xué)生代表講話。

6、校長講話。（黃群洲)

7、主持人宣布表彰大會結(jié)束。

五、相關(guān)工作安排

1、主持人：胡琴

2、音響、場地布置：任建湘

3、紀(jì)律、安全：各班主任

六、注意事項：

各班班主任應(yīng)及時按照所規(guī)定的時間入場，在會議過程中要組織好學(xué)生的秩序紀(jì)律;學(xué)生在會議的過程中嚴(yán)禁隨便走動，保潔好活動區(qū)域的衛(wèi)生環(huán)境。

牧鹿湖小學(xué) 2016.5.9

第二篇：2012—2013學(xué)第一學(xué)期期中總結(jié)表彰大會議程1

2012—2013學(xué)第一學(xué)期期中總結(jié)表彰大會議程

整隊：全體起立，立正！

強(qiáng)調(diào)會場紀(jì)律：

在會議進(jìn)行過程中,請大家能保持安靜,不要隨意離開會場或走動.此次大會中各班表現(xiàn)將作為各班評比一項內(nèi)容.請全體同學(xué)坐好.看看哪個班第坐好。

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！_______學(xué)校2012—2013學(xué)第一學(xué)期期中總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始！

請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》！------請坐下！

老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，這一學(xué)期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多。上星期，我們舉行了本學(xué)期期中考試，這是對我們同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，迎接下一階段的考試的挑戰(zhàn)。今天下午我們師生齊聚在這里隆重舉行期中總結(jié)表彰大會。在這次期中表彰會上，我們將表彰一大批學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績的學(xué)習(xí)之星；在思想上、學(xué)習(xí)都有巨大進(jìn)步的進(jìn)步之星、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。他們是我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。希望通過這次考試和表彰，同學(xué)們要相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，形成趕、超、幫的學(xué)習(xí)氛圍，為自己下一次取得優(yōu)異成績而努力。

今天的大會共有四項議程：

一、學(xué)校舒主任宣讀期中考試獲獎學(xué)生名單

二、為獲獎學(xué)生代表頒獎

三、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言

四、教務(wù)處李主任作期中考試總結(jié)

下面，大會各項議程依次進(jìn)行：

大會進(jìn)行第一項，請學(xué)校宣讀期中考試獲獎學(xué)生名單；大家鼓掌歡迎！

大會進(jìn)行第二項，為獲獎學(xué)生代表頒獎：

其余獎項由各班班長明天中午到辦公室領(lǐng)取

老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學(xué)表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在離期末考試兩個月多一點(diǎn)的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。大會進(jìn)行第三項，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言：

請六年級學(xué)生代表班同學(xué)發(fā)言，大家鼓掌歡迎！

請七年級學(xué)生代表班同學(xué)發(fā)言，大家鼓掌歡迎！

請八年級學(xué)生代表班同學(xué)發(fā)言，大家鼓掌歡迎！

請九年級學(xué)生代表班同學(xué)發(fā)言，大家鼓掌歡迎！

謝謝以上同學(xué)的精彩的發(fā)言，老師們，同學(xué)們：在賈嶺一中這塊神奇的土地上，我們的老師用汗水去播種希望，我們的學(xué)生用苦讀去收獲理想；正是因為有這樣一個優(yōu)秀的師生群體做榜樣，一個凈化、美化、文化的愛心校園正逐步形成。作為_______學(xué)校的一員，我們有責(zé)任行動起來，為美好的明天而奮斗！

大會進(jìn)行第四項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李主任做工作總結(jié)！

老師們、同學(xué)們，剛才，李主任催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會為契機(jī)，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。我堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。

這次表彰會是一次分析總結(jié)會，更是一次動員會。我們要利用這次機(jī)會對前一段時間的學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行一次全面的總結(jié)，認(rèn)真分析我們哪些方面做得還不夠，哪些方面的經(jīng)驗值得借鑒。希望同學(xué)們牢記老師的期望和學(xué)校的關(guān)懷，拼搏努力，要爭取期末在各方面有更大的突破。用最好的成績?yōu)樽约航窈蟮妮x煌人生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。今天的會議到此結(jié)束，謝謝大家！

請各班級按原來早操退場的順序依次有序退場。

第三篇：春季學(xué)期開學(xué)典禮暨表彰大會活動議程

2017----2018學(xué)年下學(xué)期

開 學(xué) 典 禮 暨 表 彰 大 會 活 動 議 程

2018年3月1日 2017----2018學(xué)年下學(xué)期

開學(xué)典禮暨表彰大會活動議程

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們：大家好！

度過一個充實(shí)、愉快而有意義的寒假，我們懷著激動的心情，承載著父母的期望，背負(fù)著遠(yuǎn)大的理想，滿懷信心地回到了學(xué)校，精神抖擻地走進(jìn)了新學(xué)期，拉開了新學(xué)年工作和學(xué)習(xí)的序幕。今天，左所小學(xué)全體師生歡聚一起，舉行2017—2018學(xué)年春季學(xué)期開學(xué)典禮暨表彰大會！

1、下面，進(jìn)行第一項議程：奏唱國旗 全體起立，少先隊敬隊禮！禮畢！請坐!

2、下面進(jìn)行第二項議程：頒獎儀式 請師校長、許老師、盧老師、暴老師為上學(xué)期取得優(yōu)異成績的同學(xué)頒獎！

一分耕耘、一份收獲，在過去的一學(xué)期，同學(xué)們付出了辛勤的汗水，取得了優(yōu)異的成績，下面請許主任宣讀受表彰的學(xué)生名單，大家掌聲歡迎！

下面請上學(xué)期期末考試語文單科第一名的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，大家歡迎！

語文單科第一： 數(shù)學(xué)單科第一： 英語單科第一： 進(jìn)步學(xué)生： 三好學(xué)生： 優(yōu)秀學(xué)生干部：

同學(xué)們?nèi)〉玫某煽兣c進(jìn)步，離不開老師的辛勤教導(dǎo)，更離不開學(xué)生家長的督促指導(dǎo)，下面請優(yōu)秀家長上臺領(lǐng)獎！

讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎的同學(xué)和家長表示衷心的祝賀！

3、有請校長講話。我們左所小學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因為我們有勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先、熱愛祖國、獻(xiàn)身教育的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們！新的學(xué)期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎師校長為本次開學(xué)典禮致辭。

（師校長講話）感謝師校長的諄諄教誨中，希望同學(xué)們進(jìn)一步明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，從今天開始努力學(xué)習(xí)，爭取下學(xué)期取得更好的成績！

4、有請教師代表講話。

人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長是老師的希望。我們左所小學(xué)有一批高素質(zhì)的教師隊伍，他們樂于奉獻(xiàn)、以校為家；他們熱愛教育、富于創(chuàng)造；她們是老師、更是媽媽，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲有請教師代表馬黎老師講話。

（教師代表講話）讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意、謝意，好嗎？

5、有請學(xué)生代表熊雨竹講話。

同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。我們學(xué)校有好的教學(xué)設(shè)施，好的教師，更重要的是有好的學(xué)生。同學(xué)們要在學(xué)校所提供的條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，掌握扎實(shí)的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，為將來立足社會、奉獻(xiàn)社會打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。接下來，請學(xué)生代表熊雨竹同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。

（學(xué)生代表講話）熊雨竹同學(xué)代表同學(xué)們對新學(xué)期表了態(tài)，希望大家處處嚴(yán)格要求自己，在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

6、有請家長代表講話。

家長是孩子的第一任教師，他們把全部希望寄托在孩子身上，他們把孩子交給我們老師，請聽聽他們對我們師生的心聲。下面，我們以熱烈的掌聲歡迎家長代表講話。

（家長講話）讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝家長們，從家長的希望和要求中，我們更加明確了自己的職責(zé)和任務(wù)，謝謝各位家長一直以來對學(xué)校的關(guān)心和支持。

校長的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，家長的囑托，我們要時時銘記在心。祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績！祝各位家長和老師們身體健康、工作順心！

7、安全重于泰山，下面請暴老師給全校師生和家長進(jìn)行安全教育。

8、2017----2018學(xué)年下學(xué)期開學(xué)典禮暨表彰大會到此結(jié)束！請各班有序退場。

左所小學(xué) 2018年3月1日

第四篇：2010年春季學(xué)期期中總結(jié)表彰大會程序

2010年春季學(xué)期期中總結(jié)表彰大會程序

老師們、同學(xué)們：

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又過了半個學(xué)期，在這半學(xué)期里，經(jīng)過老師和同學(xué)們的共同努力，許多班級、許多同學(xué)在各方面都取得了優(yōu)異的成績，為了對這些班級和同學(xué)給予表彰，今天我們學(xué)校特召開此次總結(jié)表彰大會，我宣布，黨江中心小學(xué)2010年春季學(xué)期期中總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始。

一、梁校長作學(xué)校工作專題總結(jié)。

二、陳校長總結(jié)本學(xué)期各班期中檢測情況以及提出

下半學(xué)期的要求。

三、龐校長宣讀獲獎名單。

四、頒獎。

第五篇：2014年期中表彰大會議程

各位老師、同學(xué)們：

大家好！今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會，希望通過這次考試總結(jié)表彰大會，我們都能夠更好發(fā)展，更快地提高成績。

同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲。

但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。

此刻，我們?nèi)熒鷼g聚一起，舉行表彰大會，主要為了 總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，同時就存在的不足和下半學(xué)期的做法找一些思路，希望對我們以后的學(xué)習(xí)有所幫助。下面大會開始。第一項：升國旗，奏國歌（全體師生齊唱國歌）第二項：請李主任總結(jié)上半學(xué)期工作。第三項：宣布獲獎學(xué)生名單：

1、獲獎學(xué)生名單。

第一名（8名）

一年級：白佳琪

二年級：韓喆

三年級：黃亦宣

四年級：周冰潔

五年級：王創(chuàng)江

六年級：李晨陽

學(xué)前班：

幼兒班：

第二名（8）

一年級:張金秀

二年級：孫樂

三年級：李永超

四年級：張凌晨

五年級：張浩穎

六年級：陳樂

學(xué)前班:

幼兒班：

第三名（）

一年級：韓思恩

二年級:張昊天

三年級：李珍

四年級：孫夢青

五年級：賈旭陽

六年級：張婷玉

學(xué)前班：

幼兒班：

1、各班進(jìn)步生： 一年級：黃文華

二年級：張少鵬 三年級：李林桐

四年級：韓曄 五年級：陳晨

六年級：王倩 第四項：頒獎

由馬校長頒獎

第五項：請獲獎學(xué)生代表發(fā)言：（六年級陳珍珍發(fā)言）第六項：請馬校長講話，大家歡迎。馬校長向同學(xué)們提出新的要求與希望：

我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!、、、、、、大會到此結(jié)束，請各班有序的帶回教室。

代家學(xué)區(qū)南留小學(xué) 2014年5月4日 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好！

我是來自六年級的陳珍，很榮幸在這里能和同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法。今天，我想和大家一起交流以下幾點(diǎn)。

一、上課。“好的開始是成功的一半”，所以在老師傳授新知識的時候，一定要聚精會神地認(rèn)真聽課，在課堂上積極發(fā)言，勤于思考，積極參與，認(rèn)真地做筆記，好的筆記可以幫助你在復(fù)習(xí)時達(dá)到事半功倍的效果。

二、作業(yè)。獨(dú)立完成作業(yè)，你才會清楚地知道自己知識的掌握程度。發(fā)現(xiàn)錯誤，一定要及時訂正，并將正確的做法反復(fù)記憶，學(xué)會舉一反三，善于總結(jié)。在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，要向老師或同學(xué)請教，并且銘記在心。

三、課外。在課外，要勤于查補(bǔ)知識，挑出缺漏，學(xué)習(xí)必寫善于總結(jié)。學(xué)完一章，要做個小結(jié)；學(xué)完一本書，也要做一個總結(jié)。總結(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可以幫助你形成較完整的知識框架。在課后要進(jìn)行筆記的補(bǔ)充與整理。

成績并不只靠個人的努力，還需要老師家長的關(guān)心與幫助，以及同學(xué)之間的互幫互助。比如在下課時，經(jīng)常有同學(xué)跑來問我問題，我也樂意解答，并且在我遇到困難時，也可以向他們請教，學(xué)習(xí)就是在你追我趕的競爭中一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步的。在你遇到一些你不能解決的困難時，不妨與家長、老師或者同學(xué)一起解決。

成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！你永遠(yuǎn)比昨天的自己更好。希望同學(xué)們在接下來的期末考試中取得優(yōu)異的成績！

六年級:陳珍 2014-5-4

大家好!今天，我校召開期中考試總結(jié)表彰大會，我作為南留小學(xué)校長在這里發(fā)言，感到非常高興。首先請允許我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀。

南留小學(xué)全體教師秉承著“質(zhì)量就是生命”的宗旨，懷著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的堅定信念。在各自的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍;用無限的關(guān)愛，照亮每位同學(xué)的心靈。在這里請允許我向全體老師表示崇高的敬意!同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地做作業(yè);課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復(fù)習(xí)功課;有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的。當(dāng)然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。”

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

我們后一階段的目標(biāo)在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!最后，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求： 第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。你們能做到這三點(diǎn)嗎?(能)我相信你們。咱們期末考試再見!

謝謝大家。

南留小學(xué)2014-5-4

同學(xué)們：

今天，我們在這里隆重召開期中考試總結(jié)表彰會，目的是總結(jié)半個學(xué)期以來，同學(xué)們在學(xué)校的表現(xiàn)，并以此為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更大進(jìn)步。剛才，馬校長宣布了在此次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)，在此，我代表學(xué)校及全體教師，向在半個學(xué)期以來，表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的班級和同學(xué)，表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們中的絕大多數(shù)學(xué)生都有了明顯的進(jìn)步。我們高興的看到：你們熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰，成績優(yōu)異；你們獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加；你們懂得感恩，奉獻(xiàn)愛心。剛才表彰過的、取得優(yōu)異成績的同學(xué)只是你們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在后半學(xué)期里不驕不燥，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績；同時也希望那些沒有受到表彰的同學(xué)，以今天受到表彰的優(yōu)秀生為榜樣，刻苦努力、頑強(qiáng)拼搏，迎頭趕上。當(dāng)然，在看到你們?nèi)〉眠M(jìn)步、取得優(yōu)異成績的同時，你們還應(yīng)該看到在有些同學(xué)的身上還存在一些不足。

存在的問題具體如下：

1.不注意校園環(huán)境保護(hù)，致使學(xué)校優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生遭到了破壞。在此，再次重申嚴(yán)禁把紙屑隨手亂扔，嚴(yán)禁在校園內(nèi)吃瓜子、口香糖等不易打掃的食品，不得亂扔食品袋，學(xué)校將繼續(xù)加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)一起通報一起。我們相信同學(xué)們一定會做到的。

2.半個學(xué)期以來，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺按照小學(xué)生日常行為規(guī)范去做，他們尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，他們說文明話，做文明事，他們愛護(hù)學(xué)校的一草一木，積極維護(hù)班級和學(xué)校的榮譽(yù)。但是，也有個別同學(xué)，違犯校規(guī)校紀(jì)，課間在樓道或班內(nèi)追逐打鬧，造成安全隱患；還有的同學(xué)一張口，滿嘴的臟話，見到老師或上級來我校檢查的領(lǐng)導(dǎo)也不知道問好，同學(xué)之間鬧不團(tuán)結(jié)，??，凡此種種，都與學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍格格不入，都與你們自身的進(jìn)步背道而馳，因此，在這里警告這部分同學(xué)，希望你們立即改正這些不好的行為。

3.個別學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要監(jiān)督養(yǎng)成，時間觀念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不刻苦，缺少自覺意識，老師們時時抓、事事抓，但還存在麻痹心理。個別同學(xué)的課余時間，不聽老師、家長教導(dǎo)，完成作業(yè)質(zhì)量較差。

為此，我想借這次大會向全體學(xué)生提出如下希望和要求：

第一、發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。

俗話說：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績和成功的基本條件。不能滿足這個條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使現(xiàn)在基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，成績不理想，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，勤奮屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，勤奮屬于堅持不懈持之以恒的人，勤奮屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生成為了童話王；因為勤奮，愛迪生才有了那么多科學(xué)發(fā)明；同樣是因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立了相對論；同樣，中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光刻苦學(xué)習(xí)的典故，自覺學(xué)習(xí)的千古美談。所以說，勤奮刻苦才是通向成功彼岸的保證。第二、學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)必須要有好的方法。先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人，要把每次作業(yè)都當(dāng)成正式的、決定你們命運(yùn)的考試去對待。可是不少同學(xué)就是不愿意這樣做，嘴上喊難，行動懶惰，你不愿去嘗試，當(dāng)然就沒有收獲。其實(shí)，養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出表現(xiàn)為你們對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就一定會改變，學(xué)習(xí)成績就一定能夠得到提高，你就一定會進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)生的行列，你就一定會在知識的海洋中快樂遨游。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你們今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益一生。另外，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差事，進(jìn)而缺乏學(xué)習(xí)上的興趣，所以我們提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；不要過多地、單純的死記硬背，所以我們提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；不要機(jī)械化，所以我們提倡勤于思考，提高思維的靈活性。

第三、要時刻用近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)來激勵自己，要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有人曾說過“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這都在告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多優(yōu)秀的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們在進(jìn)入中學(xué)后，就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)們都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)化作平時一點(diǎn)一滴的積累。繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

第四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，把握努力方向，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變老師和家長強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)為我主動學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績查找不足。把每節(jié)課學(xué)到的知識，都弄明白，不要把今天的問題留到明天，否則，你不會的知識將越來越多，到那時，想學(xué)都學(xué)不會了；不要僅僅把完成老師們布置的作業(yè)，當(dāng)成學(xué)習(xí)的全部，而是你對于學(xué)到的知識記住了嗎，會運(yùn)用了嗎，只有這樣，才能是真正的學(xué)習(xí)，要知道，作業(yè)不僅僅包括書面作業(yè)，還包括記憶方面的作業(yè)等。學(xué)習(xí)好的同學(xué)要發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用，主動幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，在班內(nèi)掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，共建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取期末考試取得優(yōu)異成績。

第五、珍惜學(xué)習(xí)時間，處理好學(xué)習(xí)和玩耍的關(guān)系，利用好到校后和上課前的這段時間，真正做到學(xué)習(xí)在教室，活動在操場，時刻銘記“文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)要求；如果同學(xué)們只是利用在校上課時間學(xué)習(xí)，課前不知道預(yù)習(xí)，課后不主動去復(fù)習(xí)所學(xué)知識，不利用好自己支配的時間去主動學(xué)習(xí)，多讀些書，拓展知識面，那么要想提高自己的綜合素質(zhì)，達(dá)到素質(zhì)教育的要求，這是不可能的。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次總結(jié)表彰會，能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，再掀學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我們堅信會有更多的同學(xué)，靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！請記住：父母養(yǎng)育苦，唯有讀書報！做一個有良心的人，做一個懂感恩的人，做一個知進(jìn)取的人！

最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

南留小學(xué) 2014-5-4

同學(xué)們，各位老師有幸在三尺講臺上奉獻(xiàn)我的力量!

現(xiàn)在我談一下自己教學(xué)中的做法。我反思了自己的教學(xué)工作，并沒發(fā)現(xiàn)有什么獨(dú)到之處。我不屬于聰明智慧的人，沒有金點(diǎn)子，好技巧。若談成績還可以的話，我認(rèn)為是我把教學(xué)的各環(huán)節(jié)都踏踏實(shí)實(shí)的認(rèn)真去做了。下面我從兩個方面談一下自己的做法：

一、指導(dǎo)學(xué)生方面

重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣

從開始我就對學(xué)生提出的最基本的要求是：會聽講，會學(xué)習(xí)，會做作業(yè)。會聽講：即做好課前準(zhǔn)備，細(xì)心傾聽老師的講解，耐心傾聽學(xué)生的發(fā)言，全神貫注，集中精力。會學(xué)習(xí)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括仔細(xì)觀察，善于總結(jié)，獨(dú)立思考，提出問題，不懂就問等。會做作業(yè)：要求學(xué)生先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，作業(yè)時，思考可能涉及到方法、技巧，并從要求書寫規(guī)范開始，逐步培養(yǎng)學(xué)生會做作業(yè)。

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會總結(jié)和反思。每天對所學(xué)知識的及時總結(jié)，每周對本周所學(xué)內(nèi)容的總結(jié)與反思。

二、自己課前課后的一些做法

備課方面：備好課是上好一堂課的關(guān)鍵，備課的充不充分，關(guān)系一節(jié)課的效果。在備課中我堅持課前再次復(fù)備，我也叫它課前溫課。我們組都是先周備課，自己主備的也好，還是備課組其他老師主備的，我都能及時認(rèn)真的進(jìn)行復(fù)備。我認(rèn)為那時的復(fù)備是對知識的整體把握和認(rèn)識，每個知識如何落實(shí)的初步設(shè)想，因為學(xué)情如何具體還不夠明確，因此我認(rèn)為課前溫課是一個很重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)上節(jié)課學(xué)生對已學(xué)知識的掌握情況和現(xiàn)有水平及時調(diào)整課堂設(shè)計，使其達(dá)到更優(yōu)。

俗話說：“好記性不如爛筆頭”，溫課時，我會把這節(jié)課的設(shè)想在專門的本子上一步步理順一遍。比如：這節(jié)課的課堂檢測出那個題，每個知識如何處理？這些知識如何變式訓(xùn)練，在課堂活動中那些活動有師生共同進(jìn)行，那些活動是由學(xué)生獨(dú)立完成，那些活動是由小組合作完成，甚至?xí)伎寄男﹩栴}是由那個層次的學(xué)生完成更好等，這樣提前預(yù)見，課堂中就會主導(dǎo)的更好。

嚴(yán)抓課堂：我們知道好的課堂氛圍能夠喚起同學(xué)們的思維，努力營造積極活躍的課堂氛圍，使學(xué)生上數(shù)學(xué)課感覺是種享受，在這一點(diǎn)上可能是我與同學(xué)們的關(guān)系相處的還不錯，課堂氛圍一直很好，上課很舒心，學(xué)生也很盡心。

每節(jié)課都堅持課堂檢測，這也是我們數(shù)學(xué)組老師們一直堅持的做法。我的課堂檢測是放在課前的，是對上一節(jié)課重點(diǎn)知識、重點(diǎn)例題、重點(diǎn)練習(xí)的檢查，不在難，要抓雙基。我個人認(rèn)為這樣可以督促他們的聽課，也可以督促他們及時的復(fù)習(xí)、練習(xí)和總結(jié)，有的在課堂中可能有疑問，這樣就需要他們在下節(jié)檢測前問會問懂，不留有疑惑。

在課堂中，要講練結(jié)合。講練結(jié)合這種方法有利于讓學(xué)生動口、動手、動腦，在參與中思考、學(xué)習(xí)，充分利用課堂四十分鐘，不僅可以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，還能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。老師們都知道我比較善講。我認(rèn)為一個題你要么不講，要講一定要將透徹，不要就提論題，注意題目的延伸和變式，注意引導(dǎo)學(xué)生去分析，遇到那個知識想那一類的分析方法，教會他們?nèi)プ觥⑷ブv。

作業(yè)設(shè)計 要有層次，不要過難，不要過多，要讓學(xué)生摸得著才行，有信心去做。要重視作業(yè)講評和錯題訂正

以上是我平時的一些做法，比較零碎，有不當(dāng)之處還請老師們批評指正

張育沖2014-5-4