第一篇：小學畢業(yè)生告別母校詩朗誦

我們畢業(yè)了

合：輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來。

我們輕輕地揮手，再見了，母校！

A：教室里的黑板啊，可曾留下我們尋求知識的目光？

B：一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？

C：操場上的跑道啊，可曾還有我們童年的身影？

合：如今我們就要離開母校了。

請將這些記憶留住！

A：怎能忘

慶六一的激情演出，動聽的音樂、優(yōu)美的舞蹈，母校的騰飛讓我們欣喜若狂！

B：怎能忘

“笑臉墻”讓我快樂、助我成長，同學們爭先恐后，共同把“校園之星”爭當。

C：怎能忘

“淹江文學”蘊含著濃郁書香，讓我們的童年有書香相伴，充滿無盡的暢想。

D：怎能忘

體育節(jié)伴我成長

我們的笑聲在操場上回蕩。我們的身體也越來越強壯。

E：怎能忘

“七巧科技”帶我走進知識的海洋，展示板上有我放飛的理想。讓你我在活動中“個性張揚”。

F:怎能忘

你我在課堂上“共樂共享” 學習時“互助互幫”，這一切，都是為了我們共同成長。

G:怎能忘

“童書共讀” 為我們指引方向 讓我們在這里“待磨金剛” 心情怎不愉快、舒暢？

H:更不能忘

剛入學時懵懂的頑童

現(xiàn)已是風華正茂的少年棟梁，是老師，伴我們茁壯成長。

男：一節(jié)節(jié)啟迪智慧的課堂。

就像一幕幕精彩紛呈的電影，讓我們久久回味難忘！

女：一句諄諄地叮囑，一句熱情的鼓勵，一個溫馨的眼神，一次輕輕地撫摸。

都給了我們無窮的勇氣和力量。

合：現(xiàn)在，我們畢業(yè)了

現(xiàn)在，我們就要離開母校了，再讓我們道一聲：

親愛的老師，您辛苦了！

A：敬愛的校長、老師：

我們會永遠牢記您的教誨，不管身在何處，我們都要拼搏，自強，3 合：今天我們以靈溪四小為驕傲，明天靈溪四小將以我們?yōu)闃s光！

輕輕地，我們走了

正如我們輕輕地來。

放心吧！敬愛的母校，親愛的老師。

我們帶走的是知識和關懷，留下的是我們對母校永遠的懷念！

合：今天，我們畢業(yè)了。

今天，我們從這里起飛，帶著童年的夢想起飛。A：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!B:親愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!C：我們就要離開了，滿載著母校師生的深深祝福。男合：請相信，我們永遠不會忘記母校，永遠不會忘記

我們的啟蒙老師。

女合：請相信，我們一定不辜負老師們的期望。合：老師，請您放心

我們畢業(yè)了，我們長大了！

我們正向著更高更遠的目標揚帆遠航！

第二篇：告別母校詩朗誦

告別母校

領

1、燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；

領

2、小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；

領

1、稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；

領

2、春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

（左合）、老師啊，母校！我們就要離開您，收起往日的嬉戲

我們靜靜地，走過校園每一個角落，走過我們生活了十年的地方 領

1、那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們，書聲朗朗

領

2、那沉默無語的黑板，多少次書寫我們，知識秘方

領

1、那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們，珍惜時光

領

2、母校??！當我再一次走進您，多少歲月一一在我們心中流淌（右合）、忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨

忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手

忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光

忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌

領

1、母校啊！讓我怎樣感謝您！

（左合）、十年,三千多個日子，我們在這里一起分擔風雨，共享陽光。

在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的恩師。

領

2、再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰；

領

1、再回首，在那明亮的教室里，在那平坦的操場上，都留下了我們美好的回憶！

（右合）、老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里！

雙龍學校，是我們健康成長的樂園！

臨別之時，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。

因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始，明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。

這份責任就是我們要學會愛，愛我們的家人、我們的老師和朋友，愛這個社會，愛偉大的祖國，愛生生不息的中華民族和神州大地。

（領

1、領2合）我們即將邁出雙龍學校的校門，但在今后，不論走到哪里,我們都不會忘記我們曾是雙龍學校的學子,不會忘記 各位老師的叮囑和期望,（全合）、昨天雙龍是我們的榮幸，明天我們是雙龍的驕傲。

今天我們是雙龍園里的一縷芬芳，明天我們是共和國的鋼鐵脊梁！

告別熟悉的學校，象孩子總要離開媽媽的懷抱,高中的學校在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。

再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨

再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關懷

再見了，友愛的同學，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘； 再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。

深深的鞠躬——（同時做鞠躬動作）

向親愛的老師；敬愛的校長；親愛的同學；

獻上我們臨別的祝福：

感謝老師,祝您身體健康,事事如意！

祝福同學,讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!

最后，我們再一次代表雙龍全體畢業(yè)生

向辛勤培育我們的老師說聲：

“老師，謝謝您！”

向我們學習生活了十年的母校說聲：

“雙龍，祝愿您！”愿您繁花似錦,根深葉茂;從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌！

2012年6月12日

第三篇：告別母校詩朗誦

告別母校

女：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；

男：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；

女：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；

男：春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

合：老師啊，母校

我們就要離開您 女：收起往日的嬉戲

我們靜靜地

走過校園每一個角落

走過我們生活了六年的地方

你看——

右合：你看，那陽光明媚的教室

多少次聆聽我們，書聲朗朗 女：你看——

右合：你看，那沉默無語的黑板

多少次書寫我們，知識秘方 你再看——

右合：你看，那寬闊平坦的操場

多少次留下我們，笑聲飄蕩 女：你再看看

右合：你看，那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時光 母校啊

當我再一次走進您

多少歲月一一在我們心中流淌

男：收起往日的場景

我們靜靜地懷念我們一起走過的日子 懷念我們度過的每一個片段 男：忘不了——

左合：困惑時，老師那一句句諄諄教誨 男：忘不了——

左合：摔倒時，同學那一雙雙援助之手 男：也忘不了——

左合：失敗時，老師那一個個鼓勵目光 男：更忘不了——

左合：成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌 合：母校啊

六年,兩千多個日子，我們在這里一起分擔風雨，共享雨露。

男：在這里，女：有我們最珍貴的回憶，男：有我們最知心的朋友，女：有我們最難忘的學習生涯。

男女合：我們即將邁出桐林小學的校門，但在今后，不論走到哪里, 我們都不會忘記

合：我們曾是桐林小學的學子，不會忘記 班主任老師的叮囑和期望, 男：昨天桐林小學是我們的榮幸，合： 明天我們是桐林小學的驕傲。女：今天我們是桐林園里的一縷芬芳，合：明天我們是祖國的鋼鐵脊梁！女：告別熟悉的學校，象孩子總要離開媽媽的懷抱, 男：初中的大門在向我們招手，右合：再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨

左合：再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關懷

右合：再見了，友愛的同學，盡管我們真想再享受一次開心的課間

左合：再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論

女：最后，我們再一次代表全體同學

向辛勤哺育我們的老師說聲： 合：老師，謝謝您！

男：向教育培養(yǎng)我們的母校說聲： 合：“桐林小學，祝愿您！”

愿您繁花似錦, 根深葉茂;

從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌。

合：謝謝

第四篇：告別母校詩朗誦

告別母校

領： 燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；

小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；

稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；

春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

領：老師啊，母校

合： 我們就要離開您 收起往日的嬉戲 我們靜靜地

走過校園每一個角落 走過我們生活了五年的地方 你看，那陽光明媚的教室 多少次聆聽我們書聲朗朗 你看，那沉默無語的黑板

多少次書寫我們知識秘方 你看，那寬闊平坦的操場 多少次留下我們笑聲飄蕩 你聽，那清脆悅耳的鈴聲 多少次提醒我們珍惜時光

母校??！當我再一次走進您 多少歲月一一在我們心中流淌 合：

忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手

忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光

忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌 母校??！讓我怎樣感謝您

在這里，我們一起分擔風雨，共享雨露。

合： 在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學習生涯。

領： 再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰；

再回首，母校的一草一木‘依然那么青翠！

合：在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們美好的回憶！老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里！泰山馮玉祥小學，是我們健康成長的沃土，是我們放飛希望的樂園！

領：在這里，我們?yōu)槌蔀樽鎳臈澚褐拇蚝昧嗽鷮嵉幕A！

臨別之時，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。合：因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始，明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。領：這份責任就是我們要學會愛，合：愛我們的家人、我們的老師和朋友，愛這個社會，愛偉大的祖國，愛生生不息的中華民族和九州的土地。我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵

領：我們即將邁出泰山馮玉祥小學的校門，但在今后，不論走到哪 合：我們都不會忘記我們曾是您的學子,不會忘記老師的叮囑和期望。女合：昨天馮小是我們的榮幸，男合：明天我們是馮小的驕傲。

女合：今天我們是馮小園里的一縷芬芳，男合：明天我們是共和國的鋼鐵脊梁！

領：告別熟悉的學校，象孩子總要離開媽媽的懷抱, 初中的大門在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。合：在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮

象海外赤子看到了五星紅旗，在離別之際，請收下我們?yōu)槟I上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意 領：再見了，親愛的老師，合：盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨 領：再見了，和藹的校長，合：盡管我們還想再次感受您真誠的關懷 領：再見了，友愛的同學，合：盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘；

領：深深的鞠躬——（同時做鞠躬動作）向親愛的老師；敬愛的校長；可愛的同學；獻上我們臨別的祝福：

合：感謝老師,祝您身體健康,事事如意;祝福同學,讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!領：最后，我們再一次代表全體畢業(yè)生

向辛勤哺育我們的老師說聲：“老師，謝謝您！” 向教育培養(yǎng)我們的母校說聲：“馮小，祝愿您！”

合：愿您繁花似錦,根深葉茂;從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌。在這即將離別的時刻，讓我向您——致以最崇高的敬意?。ň炊Y）

第五篇：告別母校詩朗誦

告別母校

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；

小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；

稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；

春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

齊：老師啊，母校 今天，我們就要離去

收起往日的嬉戲 我們靜靜地 走過校園每一個角落 這是我們生活了七年的地方 你看，那陽光明媚的教室 多少次聆聽我們，書聲朗朗 你看，那沉默無語的黑板 多少次書寫我們，知識秘方 你看，那寬闊平坦的操場 多少次留下我們，笑聲飄蕩 你看，那清脆悅耳的鈴聲 多少次提醒我們，珍惜時光

齊：母校啊 當我再一次走進您

多少歲月一一在我們心中流淌

忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨 忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手 忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光 忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌 再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰；

再回首，母校的一草一木。依然那么青翠！

在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們美好的回憶！老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里！齊：一實驗，我們健康成長的沃土，一實驗，我們快樂成長的搖籃！

明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。這份責任就是我們要學會愛！愛我們的家人、我們的老師和朋友，愛這個社會，愛偉大的祖國，愛生生不息的中華民族和九州的土地。

我們即將邁出一實驗的校門，今后，不論走到哪里, 我們都不會忘記我們曾是實驗一小的學子, 不會忘記 班主任老師的叮囑和期望, 昨天一實驗是我們的榮耀，明天我們定是一實驗的驕傲。昨天我們是校園里的一縷芬芳，明天我們定是共和國的鋼鐵脊梁！

告別熟悉的學校，像孩子總要離開媽媽的懷抱, 初中的大門在向我們招手, 臉上卻是含淚的微笑。

]再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論。再見了，再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨 友愛的同學，盡管我們真想再享受一次開心的課間

再見了，和藹的校領導，盡管我們還想再次感受您真誠的關懷 親愛的同學們, 齊：讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!敬愛的老師們

齊：祝您事事如意，身體安康,;培養(yǎng)了我們七年的母校啊，齊：愿您繁花似錦, 根深葉茂;從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌。