第一篇：小學藝術節活動方案

**小學校園藝術節活動方案

通過舉行藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校素質教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進綜合技能的發展。

一、活動宗旨

通過形式多樣的活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質，達到“班班有歌聲、人人都參與”和“快樂展示才藝”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。

二、活動主題：快樂地參與，體驗參與的快樂

活動內容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發向上的精神風貌，展示校園特色、學生特點，展示藝術社團活動（鄉村少年宮）藝術成果，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的和諧統一。

三、活動口號：快樂展才藝

四、組織領導 組 長：***

副組長：*** *** *** 組 員：*****各班班主任。

五、藝術節活動時間

2014年5月19日——5月30日

六、活動內容安排

序幕：“藝術讓生活更美好”藝術節動員儀式 時間：5月19日 早晨7點45分 內容：

（一）、班歌合唱比賽。

（二）、校園聲樂、器樂、舞蹈、小品等形式（個人、小組、家庭組合）

（三）、作品展覽。（書畫、手工、科技制作等）

七、藝術類節目安排及要求：

（一）、合唱比賽。

負責人：班主任、謝云、張伯新老師 參賽對象：1--5年級各班全體學生。

比賽形式：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限，以班級為單位。比賽地點：操場

參賽曲目：每班自選合唱曲目一首，曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。

比賽要求：

1、歌曲主題內容健康，演唱不超時，曲目總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）。

2、人數齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。

3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

5、合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。評獎辦法：

1、比賽以班級為單位，獎勵方式：分級進行評比。每年級組設一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名，可以并列。

2、合唱比賽中獲得級一等獎的班級繼續參加5月30日的藝術節閉幕式

（二）、“我型我秀”——校園十佳歌手大賽 負 責 人：明蘇魯老師 參加對象：1-5年級自愿報名 比賽時間： 5月26日 比賽要求：

1、有愛好音樂的孩子自愿報名到班主任老師處，然后以班級為單位上交名單到林安彥老師處。

2、報名后自己準備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，或找老師伴奏。注意演唱技巧

3、選拔優秀隊員參加5月30日的藝術節閉幕式。并評出5—10名“校園十佳歌手”。

（三）、器樂類評比 負責人：張伯新老師 參加對象：1-5年級自愿報名 比賽時間：5月27日下午2點半開始 比賽要求：

設獨奏比賽，各種器樂均可，每人演奏一首曲目，時間不超過 4分鐘。（每班限二人參加，請參賽選手自行壓縮曲目時間，時間到將喊停。報名截止到15號，寫清班級、姓名、樂器、演奏曲目、參賽組別。）

選拔出5個器樂演奏節目參加藝術節閉幕式匯報演出。

（四）、慶祝六一文娛節目表演（班主任自愿組織節目）

負責人：音樂組、班主任、（陳新峰、錢棟彬、葛飛主要負責）參加對象：1-5年級 比賽時間：5月28日下午

比賽要求：

1、1—5年級每個班級出一個節目參賽。節目形式從以下自選：小合唱，小品，相聲，快板、雙簧等均可。要求內容健康，積極向上，側重質量。

2、各班根據本班學生實際情況，大力宣傳，在學生自愿組合的基礎上形成以上節目。每個節目時間在四分鐘左右，注意舞臺效果。

（五）作品展覽。（書畫、手工、科技制作等）負責人：美術組（王海軍主要負責）展覽時間：5月28日——30日 對象：1-6年級

要求：學生交作品回班主任，由班主任統一交到美術組，挑選優秀作品展覽。

八、活動要求

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學和家長積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

2、突出主題，多出精品。“快樂地參與，體驗參與的快樂”為本屆藝術節的主題，各班在藝術節活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

第二篇：小學藝術節活動方案

石河小學藝術節活動方案

一、指導思想：

為貫徹落實十八大精神，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。響應教體局“進一步推進全區中小學生陽光體育運動、中小學體育與藝術‘2+1’工程”，特制定以下活動方案。

二、活動主題：

我們生活充滿陽光

三、活動內容：

藝術節在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，開展一系列形式多樣的有利于學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的各類活動，要求層層發動，班班開展，人人參與。活動分藝術表演類、藝術作品類和藝術教育論文類三個項目。

藝術表演類：聲樂、器樂、舞蹈、校園劇節目。

藝術作品類：繪畫、書法、篆刻、攝影作品。

朗誦類：古詩、古文、現代詩歌或者自己作品等

四、組織領導：

本屆藝術節活動成立以校長為組長的領導小組，由德育處總體規劃，各校、各班級分工負責，鼓勵學校藝術興趣小組負責人承辦的辦法，認真組織實施。石河小學小學藝術節領導小組：

組長：張夫彬

副組長：嚴家俊靳紹鐸

成員：全體教師

五、活動時間：

2013年4月1日——2013年5月30日

六、活動要求：

1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各學校要明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

6、各學校、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

七、籌備計劃：

（一）第一階段：（2012年4月1日－4月10日）

1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和預算安排。

2、召開基點校校長、班主任會議，全面布置籌備工作。

3、研究并公布各項活動的實施細則。

（二）第二階段：（2012年4月11日－5月10日）

1、舉行石河小學生藝術節開幕式。

2、開展各項活動的指導和競賽的輔導。

3、分別進行書法比賽、繪畫比賽、文藝匯演、藝術作品展示、朗誦，并組織合唱隊。

（三）第三階段：（2012年5月11日－5月31月）

根據各項活動比賽，選送優秀節目、作品參加臨港區首屆中小學生藝術節活動。

八、活動安排：

（一）、石河小學學生藝術節開幕式

時間：2012年4月12日上午9點

地點： 學校操場

參加人員：全體師生。

（二）、石河小學學生藝術節現場書法比賽

時間：2012年4月15日下午1點30分

地點：學校操場

參賽對象：全體學生

參賽辦法：中各班選3個學生

（三）、石河小學學生藝術節現場繪畫比賽

時間：2012年4月23日下午3點

地點：學校操場

參賽對象：全體學生

參賽辦法：各班選2個學生

（四）、石河小學學生藝術節文藝匯演及藝術作品展

時間：2012年5月2日上午8點30分

地點：學校操場

參賽對象：全體學生

參賽辦法：中心校各班選節目1-2個

（五）、石河小學學生藝術節合唱隊訓練

負責人： 秦洋洋

時間：2012年5月6日

參賽對象：各班歌唱優秀學生

參賽辦法：由秦洋洋老師在學生中選40人參加

（六）、石河小學學生藝術節攝影、篆刻作品

時間：2012年5月20日前

負責人：嚴學慧

參賽對象：全體學生

參賽辦法：由嚴學慧老師老師指導學生制作，選出優秀作品各2件

石河聯小

2013年4月1日

第三篇：小學藝術節活動方案

一、指導思想

堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造力和創新能力；搭建養成教育平臺，深入推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，展示學校藝術教育的豐碩成果。

二、活動主題

活動的主題是“展示藝術魅力，譜寫時代旋律”。

三、活動內容及要求

本屆藝術節活動項目分為藝術表演類、藝術作品類兩類。

1、藝術表演類

（1）聲樂節目

大合唱：全校學生合唱2首軍歌(單獨評比)。

重唱：人數不超過5人（含伴奏），演出時間不超過5分鐘；

獨唱：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鐘。

（2）器樂節目

小合奏或重奏：人數不超過10人，指揮1人，演出時間不超過6分鐘；

獨奏：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鐘。

（3）舞蹈節目

校園集體舞：男女生各20人表演(單獨評比)。

群舞：人數不超過12人，演出時間不超過7分鐘；

雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘；

獨舞：演出時間不超過5分鐘。

（4）校園劇（課本劇）節目

劇種形式不限，人數不超過6人，演出時間不超過12分鐘。

2、藝術作品類

（1）繪畫作品

國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。

（2）書法、篆刻作品

書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

（3）攝影作品

單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14寸，不得進行電腦制作和暗房技術處理。

3、參展節目和作品的要求

（1）可報數量：

①藝術表演節目：

學區6個、縣直及私立學校3個。

②藝術作品（繪畫、書法篆刻、攝影三大項）：

學區6個、縣直及私立學校3個。

（2）各學區報送的藝術表演節目和藝術作品，中學組和小學組各占50％。

（3）各單位報送的藝術表演節目中，中學和小學組必須各有1個大合唱節目，1個校園集體舞節目，獨唱、獨奏、獨舞節目不超過2個。

（4）藝術作品一律不退還。凡獲獎的藝術表演節目和藝術作品，組委會有權使用和發表（包括制作光盤、編印畫冊以及用于展覽、宣傳等相關活動），不支付演出者和作者報酬，演出單位和作者享有署名權。

四、參加對象和分組

參加對象為小學、初中、高中（中等職業學校）的在籍學生及學校教師；分為小學組、初中組、高中組（中等職業學校）及教師四個組別進行展演比賽。

五、活動安排

本屆藝術節活動分三個階段進行。

1、第一階段（2011年11月），各學校開展活動階段。本階段活動主要內容：

以學校為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動，要發動全體學生參與，從中選出優秀節目參加學區的展演評比。

2、第二階段（2011年12月上中旬），各學區、縣直學校組織展演評比活動。本階段活動主要內容：

在各學校開展活動的基礎上，各學區、縣直學校可因地制宜地舉辦藝術節展演活動。評選出優秀節目，準備參加縣級展演評比。

3、第三階段（2011年12月下旬），全縣集中展演評比活動階段。本階段活動主要內容：

（1）、舉行全縣中小學藝術節活動開幕式。

（2）2011年12月下旬組委會對各學區、縣直學校報送的藝術表演節目、藝術作品組織現場評選。

（3）、舉辦全縣中小學藝術節優秀藝術作品展覽。

（4）、舉行全縣中小學藝術節活動閉幕式暨頒獎會

六、工作措施

1、成立領導小組

組長:周曉飛

副組長：王幼柏

成員:程德平洪克榮毛健彭仕柱

工作小組

辦公室設在基礎教育股，王安新同志任辦公室主任。

（1）宣傳報道組

成員：陳厚群張政高王嵐電視臺記者

職責：布置會場環境、活動場地及開幕式；撰寫講話稿；負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。

（2）展演活動組成員：王安新汪華男羅耀華彭艷春周顥

職責：具體安排、組織活動，負責活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，聯系各職能組，協調人員調配、時間安排和場地使用，保障展演評比活動順利進行。

（3）后勤保障組

成員：柳皓褚會學

職責：負責物品的供應與購置，活動場地整理，準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。

（4）安全保衛組

成員：左永波李建敏

職責：負責維護秩序和治安保衛，全面清理檢查環境衛生。

2、獎項設立

本屆藝術節展演活動設以下獎項

（1）優秀組織獎：3名

（2）優秀表演獎：聲樂、器樂、舞蹈、校園劇（課本劇）節目分設一等獎、二等獎、三等獎。

（3）優秀作品獎：繪畫、書法（篆刻）、攝影作品分設一等獎、二等獎、三等獎。

（4）優秀指導教師獎：獲得一等獎的節目和作品的指導教師給予優秀指導教師獎，每個節目和作品的指導教師不超過2人。

（5）優秀創作獎：為本屆藝術節活動創作的、具有校園特色、學生特點的優秀原創節目給予優秀創作獎。

3、云夢縣中小學首屆藝術節活動是校園文化生活的一件大事，各學區、學校領導一定要以高度的責任心切實履行職責，認真做好各項組織工作，挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍，充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平，鼓勵師生發揮藝術特長，以個人的才能為文化藝術節增添光彩。

第四篇：小學藝術節活動方案

文章標題：小學藝術節活動方案

各中小學、幼兒園：

為進一步貫徹中共中央、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和《云和縣教育局關于在全縣中小學、幼兒園開展讀書節、藝術節、體育節、科技節等四節活動的實施意見》（云教辦〔2005〕116號）文件精神，充分展示我縣中小學生的精神風貌和藝術才華，豐富學校文化氛圍，經研究，決定于2006年5月舉辦云和縣中小學藝術節活動。

一、活動主題：弘揚民族精神繁榮校園文化

二、活動時間：2006年5月

三、活動內容

（一）縣級活動

1、城鎮中小學“唱校園歌曲做文明學生”拉歌賽

時間：5月26日晚6點30分

地點：縣元和廣場

參加學校：云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實驗小學、江濱實驗小學、城西小學、古坊分校9所學校，每校80人。

（1）開場：中學組齊唱《光榮啊，中國共青團》，小學組齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》；

（2）第一輪：選唱歌曲拉唱；

（3）第二輪：自由拉唱；

（4）齊唱歌曲《文明與我同行》；

（5）閉幕頒獎。

要求：

（1）選唱歌曲中，小學、中學各五選一（曲目見附表）；

（2）自由拉唱參賽曲目自備，歌曲內容要求健康向上。各校確定拉歌手一名，參加演唱的選手要求服裝統一，可以有道具助興。各參賽學校在4月15日之前將具體聯系人名單上報縣教育局教育科。

（3）每隊所唱的曲目均不能與其他方隊所唱的歌曲重復。

比賽將評出一等獎二名，二等獎三名，優勝獎四名。

2、鄉鎮中心小學歌詠比賽

時間：5月27日下午2點

地點：縣江濱實驗小學

形式：各鄉鎮中心小學組織36人以上參加，必唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選歌曲一首。

要求：

（1）自選歌曲內容要求健康向上，時間控制在3-5分鐘以內。

（2）服裝統一，表演形式可豐富多樣。

比賽將評出一等獎二名，二等獎四名，優勝獎六名。

3、中小學（幼兒園）現場書畫比賽

時間：5月27日下午2點—5點

地點：江濱實驗小學

（1）各校（幼兒園）參加總人數分配

學校總人數學校總人數

云中10人城西小學10人

職技校10人古坊分校10人

二中15—20人鄉鎮中心小學4——6人

三中10—15人實驗幼兒園10人

梅中5人盼盼、星星幼兒園　各5—8人

縣實驗小學30人婦聯托幼中心4人

江濱實驗小學30人其他幼兒園2—3人

（注：繪畫與書法上報人數比約為3：1，各校務必于4月28日前將參加人數及名單上報縣教育局教育科。）

（2）形式和要求：

繪畫：

A、現場命題作畫，獨立完成作品。

B、紙張規格：國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫兒童畫（單幅為4開，或短篇4格，每格為16開）。

C、繪畫顏料、工具、紙張等自備。

書法：分硬筆和毛筆兩項進行

A、書寫內容現場抽簽，獨立完成作品。

B、毛筆、紙張規格：尺寸不超過40×69cm或35×138cm,書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會統一發放。

C、毛筆書法紙張、工具等自備。

（二）校級活動

各校除完成縣級活動外，還要開展內容豐富、形式多樣的學校藝術活動，如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創作、“我最喜歡的歌曲”評選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等，廣泛發動全體學生參與，要達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

四、活動要求

1、各校要成立相應的組織領導機構，制定相應的活動方案或實施細則。

2、充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地，加強對藝術節活動的宣傳，努力營造良好的校園文化藝術氛圍。要廣泛發動，精心組織，充分調動廣大師生的參與熱情，并將活動和校園文化建設有機的結合在一起，推進學校內涵建設。

3、各校要認真組織，收集整理藝術節活動的相關資料，并認真做好活動總結及時將活動情況、圖片上傳到云和教育網。

五、組織機構

由云和縣教育局教育科、教育發展中心

第五篇：2019小學藝術節活動方案

2019小學藝術節活動方案

撰寫人：___________

日

期：___________

2019小學藝術節活動方案

一、指導思想

本屆藝術節以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨、以學校為基礎，面向全體學生。通過開展豐富多彩的藝術活動，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學校的校園文化生活，拖動學校藝術教育健康發展。

二、組織領導

為加強對我校藝術節的領導，切實做好藝術節的各項組織工作，特成立校藝術節領導小組：

組長：xx

副組長：xx

組員：各班班主任、全體專、兼職音樂、美術、書法教師

三、具體目標

1、本次藝術節活動以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。

2、通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本屆藝術節。

3、藝術節各比賽組、指導師要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各項比賽，保證藝術節各項活動順利進行。

4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。

四、活動主題

金色童年·陽光校園

五、活動要求

充分反映我校學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

六、比賽形式

項目以自薦、學校現場比賽、作品征集評比等形式進行。

七、活動時間

xx年xx月至xx年xx月

八、活動內容及安排：

（一）橋雙小學第二屆“校園十佳歌手大賽“

一、工作人員安排：

總負責人：xx

顧問：xx

攝像、音響設備：xx

評委：xx

現場統分：xx

二、活動時間:xx月xx日下午2：15開始

三、活動地點：四樓多媒體教室

四、獎項設置：現場打分，現場量分。

以評委打分為基礎，觀眾評委根據參賽選手的綜合表現，投支持票和不支持票。支持率達到90%的加3分，達到75%加2分，支持率達到50%的加1分。支持率不到30%的扣1分。評出第二屆“校園十佳歌手”。并按得分進行分等次：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。一等獎獲得者不參加今后的校園十佳歌手比賽，只作為特邀嘉賓演出。

五、活動要求：

（1）參賽選手：每班推選2名選手參賽，共24名。

（2）觀眾評委：3-4年級每班推選3名，5-6年級每班推選5名，共32名觀眾評委。

（3）曲目要求：校園歌曲，少兒歌曲。(內容健康，積極向上。)每個節目表演時間最長不能超過5分鐘。

（4）服裝、道具等要求自備。

六、前期準備：

（1）各班在xx月xx日之前將參賽選手名單和參賽曲目上報大隊部。

（2）參賽選手在xx月xx日之前，將伴奏帶送到大隊部備份。

（3）音響設備xx月xx日之前進行調試。

（4）舞臺布置xx月xx日完成。

（5）評委打分表、觀眾投票單xx月xx日之前準備好。

（二）學生書法比賽

一、硬筆書法比賽

1、比賽形式：現場比賽

2、比賽要求及規則：

（1）1-2年級鉛筆字，3-6年級鋼筆字。

（2）比賽用紙現場提供。1-2年級鉛筆字提供田字格。3-6年級鋼筆字提供A4紅色方格練習用紙。

（3）落款要求：在作品背后右下角再用鉛筆屬上班級、姓名。

3、比賽時間：xx月xx日下午1：30——2：304、比賽地點：四樓多媒體教室

5、比賽名額：每班先進行班內評選，再選送3名學生參賽。

（三）其他

一、剪紙、攝影、毛筆、繪畫

以班自薦、主任推薦的形式，經過學校審核，直接選送到區里。

（四）音樂類比賽（負責人：xx）

一、獨唱、獨舞、器樂比賽

1、獨唱：基于“校園十佳歌手”活動上，以音樂老師選拔為主，進行個別輔導，直接選送到區里。

2、獨舞：以音樂老師選拔為主，進行個別輔導，直接選送到區里。

3、以自薦、班主任推薦為主，直接選送到區里。

（五）課本劇

由校級排練一個節目直接選送到區里。

（六）朗誦

結合學校的古詩文誦讀，六一開展活動

橋雙小學