第一篇：超越自我,走向成功

超越自我，走向成功

------心理健康教育講座

主講教師 湯 虎

親愛的同學們：

大家好！今天呢？我們就來講一講我們生活中心理常見的問題，以及我們該怎么克服？

第一，戰勝恐懼。

當人們面對特殊環境產生了非理性的心理癥狀，就是所謂的恐懼感。恐懼感來源人們對環境的不認識不了解，恐懼感的產生還與生物遺傳因素有關，即性格脆弱，天生敏感和神經質的一類人最容易產生恐懼感。

那么你有沒有恐懼傾向呢？

我們來做一個小的心理測試，下面有十個選項，你看一看你符合那些選項：

1、經常莫名地聯想到親人會有不幸。

2、有時擔心自己會給所愛的人帶來傷害。

3、反感在擁擠的人群中被推來推去。

4、盡管自己已經努力，但還是對自己不夠滿意。

5、遇到尷尬情況發生的時候總是想盡一切方法逃離

6、在困難中是否能迅速地做出決定

7、你是否常常覺得自己做了某些多余的事

8、老舍不得扔掉已經沒有用的舊東西

9、你周圍的東西是否隨時都要放在同一個地方

10、認為自己常常是不由自由的做事情。

如果你的選項6個以上，說明你基本上沒有恐懼的傾向；如果你的選項在5-7個之間，說明你有中度的恐懼；如果你的選項在0—3個之間，說明你完全有恐懼傾向。

各式各樣的恐懼都可以治愈的?？朔謶指械淖罴逊椒ǎ褪怯赂业孛鎸λ?，也可以進行心理分析和行為療法。對付恐懼可以使自己經常處于“忙碌”的情況下，同時不斷為自己確立新的生活目標，一個生活豐富、學習認真而忙碌的人，就不容易有恐懼感。

第二，克服悲傷。

曾經有兩個孿生兄弟，老大叫悲傷，老二叫做樂觀。悲觀的孩子總是愁容滿面，杞人憂天；樂觀的孩子整天都是樂呵呵的。對于兩個

孩子如此異常的狀況，家人很希望能夠改變一下，于是贈與了悲觀孩子一大堆的玩具，給樂觀的孩子送了馬糞。第二天，家人意外的發現，悲觀的孩子依然緊鎖眉頭，玩具碰都沒有碰過，因為他害怕把玩具弄壞了，而樂觀的孩子卻在馬糞堆里玩的不亦樂乎：“這里一定藏了什么寶貝？”這就是悲觀和樂觀兩種迥然不同對待生活的態度。悲觀和樂觀心理有時候是由于人們心理暗示的作用，而引發的各種情緒反應。

悲傷和情緒低落對健康是很不利的，可是有時卻無法擺脫這些不利因素的影響?，F在介紹以下種方法，它可以暫助你擺脫這種狀況。

1、運動 運動能使你忘卻悲傷，恢復信心。運動促使人全身肌肉緊張；使血液中的內分泌激素改變；減少大腦皮層疲勞；減輕大腦和心臟在代謝方面的過度負擔；提高植物神經系統的能力。

2、營養 科學家都相信維生素和氨基酸對人的心理健康很有幫助。他們發現脾氣暴躁且怪僻、悲觀的人在大幅度改善營養以后，他大腦中用來維持正常情緒的去甲腎上腺素這種化學成分會大大增加，從而在很大程度上幫助他克服情緒低落，避免這些不利因素對大腦和心臟的影響。

3、變換角度想問題 情緒不好實質上都是由于思維方法不對所致。比如，在街上離你不遠處看見一個朋友，他沒有跟你說話或打招呼，你就以為是他不再理你了。如果你反過來想，“他可能沒有看見我”，“他可能正埋頭想自己的事情”，就不至于影響自己的情緒了?？朔榫w低落的具體辦法是，每天注意自己情緒的變化，可以把一些問題記下來，把自己不好的情緒起因盡量寫第一部分是正確的，第一部分引起悲傷的原因絕大部分可能是由于自己主觀臆斷造成的。

4、擴大社會交往 有人說，“朋友是最好的藥”，這一點不假。研究表明，一個人得到別人的幫助后一般也愿意幫助別人，互相幫助是一種高尚的品德，也是最使人快樂的事。長期和好朋友們在一起，使人愉快甚至可以使人長壽。

笑一笑十年少，笑容是緩解悲觀的最簡單方式。請試著面帶微笑對待所有人，那樣你會獲得更大的快樂。

第三，集中注意力。

學生注意力不集中這表現在上課時有時不注意聽講，常做小動作，老走神。注意力有專門的訓練方法，我簡單地介紹一下：

一個是聽覺集中訓練法： 閉上眼睛，用心來聽鬧鐘的滴嗒聲，并要求學生伴隨著這種聲音默念“嘀嗒。。嘀嗒。”要求：環境安靜，可以是一兩個孩子。也可以是全班或小組。每天五次每次兩分鐘左右，堅持六天。再一個是視覺想象訓練：要求環境安靜，閉目靜坐，先在頭腦中想象出一個黑點，再想象由這個點向右無限延長的黑線。每天練習三次。每次五分鐘。隔兩天后再想象，由黑點起無限旋轉的螺旋線形。療程為7天。然后減少量堅持2周。

怎樣克服上課“走神兒”的毛病呢？感興趣的同學可以找幾張小卡片，上面寫專心聽講、不要走神、等放在平時?？吹靡姷牡刈C詞如文具合時書桌上，家里的寫字臺上墻上等這樣無論上課聽講還是回家做作業都可以提醒自己別走神；或者就是在每次寫作業或復習功課之前。先給自己定個時間表，從幾點幾分到幾點幾分完成什么內容。如果在規定時間完成了學習計劃，并且始終專心致志的。那么就獎勵一下自己：看會兒電視或聽一段音樂；相反，如果由于分神而使計劃落空，那你就該毫不留情地懲罰自己做不愿做的事，如干家務或跑樓梯等。這樣長此以往就會為了獎勵避免懲罰而漸漸養成集中注意力的好習慣了。

第四，培養自信心。

一個小孩聚精會神地在畫圖，教師問道：“這幅畫真有意思，告訴我你在畫什么？”

“我在畫上帝！”

“但，沒有人知道上帝長什么樣子！” “等我畫完，他們就知道了！” 每次讀到這個故事，我都會想象這到底是個什么樣的孩子？如果他長大了一定很了不起，只是和老師簡單的對話，我們就能輕松地發現他滿滿的自信。

有一位名人說過：大人物與小人物的區別在于有沒有意志力和自信心，只要具備了意志力和自信心，除了違反法律的事以外，世界上沒有事能難倒你。缺乏自信心的人出現緊張的頻率最高，你若自信心不強，做事情一定是唯唯諾諾，瞻前顧后甚至搖擺不定，沒有準確的主意，也要果斷的作決定，不要遇事慌亂手足無措。要相信自己，不斷鼓勵自己“我行，我一定行，我會成功，我會做得比別人更優秀！”這樣，你就會精神抖擻，從容不迫地應對考試和其他事情。信心是學生的靈魂，信心也是學生考試成功的精神支柱。自信心，是對自己的完全相信，但不是盲目相信，是對自己明確的認識和把握。相信自己，是因為自己做不到的事別人也一定做不到。記得電影《英雄本色》中有一句臺詞是這樣的“連你自己都沒有信心，別人怎么去幫你。”

找出自己美好的一面，走出自己的方格，培養我們自己的自信心，我們可以可樣做：

1、發現自己的優點。花一個鐘頭去發掘自己的優點，然后逐點用筆記下來。優點可分數類，如：個人專長所在，已做過什么有益有建設性的事，過去什么人如何稱贊過自己，家人朋友對自己的關懷，受過的教育等等，你一定會發現自己許多優點，從而知道自己原來還不差。

2、找出榜樣人物。在認識或不認識的人中，找一個你最羨慕、最敬仰，希望自己可以成為他（她）那樣的人做你的人生楷模。這人是司馬遷？居里夫人？還是姨媽？不管是誰，他們一定有什么模仿之處，他們也一定用過功，受過挫折，付出代價，那么目前自己的一時失敗，又算得了什么呢？

3、肯定自己的能力。每天找出3件自己做成功的事。不要把“成功”看成登上月球那么大的事，比如今天我作業得了優等等，日常生活工作都可以有“成功”與“挫折”之分，一日至少順利地做了3件事，又怎能說“一事無成”、“一無是處”呢？知道能把事情做好，等于對自己的能力的肯定，你可振作精神。

4、培養某方面興趣。在自己的優點、專長、興趣中，找一樣來加以特別培養、發展，使之成為自己的專長。雖然還不是專家，但在小圈子中，一提到某件事，大家都公認非你莫屬了，專長不必太困難，可以簡單至做好吃的菜、游泳、看星星、記電影的中英文名稱……什么都可以，有了專長，就有機會做主角，做主角，自然神采飛揚！

最后我們來談一談活在今天，或者今天我們該怎么做？ 很喜歡一個關于禪宗的故事。

有一天老和尚帶著兩個徒弟，提著燈籠在黑夜行走，一陣風，燈滅了。

怎么辦呢？徒弟問。

看腳下！師父答。

當一切變成黑暗，后面的來路，與前面的去路。都看不見，都摸不著的時候，我們要做的是什么呢？當然是看腳下，看此刻，活在今天。

看腳下，有什么比腳下踩的地更實在？今天都不積極地把握，憑

什么瞻望明天？今天都不耕耘，憑什么盼望明天豐收？所以我們要能取能舍。傾我們最大的力量，以我們最真實的心靈-------把握我們的今天！

那么今天我們們做些什么呢？

1、今天我們要很開心，因為林肯說過“多半的人都可以決定自己要有多快樂?！笨鞓吩从谌说膬刃?，它并非外來之物。

2、今天我們要調適自己，而非調整世界來配合我們，我們要讓自己配合我們的學習與機會。

3、今天我們要照顧自己的身體，我們要運動，關心它滋養它不濫用它，不忽略它，使它成為我們心靈的殿堂。

4、今天我們要強化我們的心靈，我們要學習，不讓心靈閑置。

5、今天我們要由三方面操演我們的心靈，我們要默默地為某個人做一件好事，再起碼做兩件我們不想做的事，照威廉、詹姆士所說的，只是為了讓心靈演練，不能懶惰。

6、今天我們要使自己看來愉悅，穿著大方，輕聲慢語，舉止恰當，多予贊賞，少作批評，不找任何事的毛病，也不想挑任何人的缺點。

7、今天我們要全心全意只活這一天，不去想我們整個的人生。

8、今天我們要制訂計劃，我們要計劃每小時要做的事，我們相信通過自己的努力和同學們的監督,一定能避免倉促及猶豫不決,一步步的通向成功的彼岸。

9、今天我們要給自己保留半小時輕松時間，我們要用這半小時祈禱，想想我們人生的遠景。

第二篇：超越自我走向成功演講稿Microsoft Word 文檔

《超越自己，走向成功》

有一首歌唱到“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。正所謂，沒有春發，夏榮，怎會有秋收。沒有奔波，歷練，刻苦，怎會獲得成功。同學們我們要好好實現少年時代的夢，在歲月中的留下我們的腳印，創造出屬于我們這一代的榮耀。我們就應該不斷超越自己，讓人的潛力被激發，相信自己，我們能行！戰勝一切懶惰的想法，用每天的陽光洗去疲憊，敞開心扉去迎接每一個日出與日落。

大家都知道：獵豹是奔跑最快的四腳動物。不久前，科學家們在野外進行了反復測定，發現獵豹在追擊它最愛吃的羚羊時，可以使出全部的力氣，在短暫的時間里以時速113公里追擊。它驚人速度，比汽車還要快，連以善跑而著名的非洲羚羊和馬也落在它的后面，鹿和犬更望塵莫及了。豹子之所以這樣的速度，是因為它總不會滿足自己的奔跑速度，總會不停的超越。想跑出更快的速度。自然界中的豹子是這樣，那生活中的人也是這樣。

不知大家有沒有聽過埃及這個古老的傳說：有一個開羅人想發財，有一天他夢到水里冒出一個人，告訴他如果想發財就到離這里很遠很遠的城市，叫伊斯法罕，只要到那就能實現他的夢想。他很苦惱，那個地方太遠了，到底是去還是留呢？經過幾天考慮的開羅人決定冒險，終于千里跋涉，開羅人到了那個地方，但這個地方窮得可憐，然后他遇到了一個士兵，告訴了士兵來到此來的原因。士兵嘲笑他說：我也常做夢，夢到開羅有一個房子，后面樹下有一棵樹，那埋了很多財寶。開羅人后來回到了開羅，而且最終成為了最富有的人，因為士兵所說的樹，就在他家，他得到了財寶，成為了富人。

開羅人是不是白去了呢？

當然沒有，因為他戰勝了自己，到了那才獲得了這樣的消息，雖然財寶就在他家中，但如果沒去，或許他一輩子也不會知道。

我們的人生不正是這樣么？

一天中午，老師高興地對我們說：“學校要舉行演講比賽?！蔽噎h視四周，同學們都安靜的坐著，教室里鴉雀無聲．沒有人能勇敢地舉起手，沒有人鼓勵自己參加比賽．我想：人生能有幾回搏，機不可失，時不再來。又細想，這次沒勇氣，怕困難，下次還是沒有勇氣，機會不就這樣悄悄的溜走了嗎？不行，我要戰勝缺

乏信心的自己，抓住這次比賽的機會。想到這里，我毫不猶豫地舉起了手，報名參加了比賽。

今天我站在這里，心里還是砰砰跳個不停，手心直冒冷汗，但是我可以自豪的說：“我又一次戰勝了自己膽小的毛病?！?/p>

最后我想說，每個人最大的對手就是自己，去擊敗自己，戰勝自己，那么我們就會是最無畏的強者。只要我盡力向上飛，就算飛不到最高的地方，也不會再停留在原來的高度了，要做一只雄鷹，展現出歷練后的飛翔，顯示出屬于我們的精彩，放出我們的光芒。超越自我，更創輝煌，為我們自己撐起一片天空。

超越自我，走向成功

長陽中學

初二（3）班

第三篇：如何走向成功

如何走向成功 大概所有成功的人都會明白一個道理：成功是要付出無數的努力，付出日夜辛勤的代價，付出敢于挑戰自我，超越自我的勇氣。

誰說不是呢？人人都說：失敗是成功之母。這句話可真對！只有失敗過的人，才能真正獲得成功，因為它有無數失敗的經驗作為基石。雖然說我現在的事業離我的夢想距離與十萬八千里，可在奮斗的道路上往往都會跌倒會有失敗，可是，只要我不灰心，從我跌倒的地方爬起來，我就一定能取得成功。

人從呱呱墜地起，面對這個陌生的世界；什么都不懂，什么也不會，當然了，我也是這樣的，可是聰明不是天生的，世界上也沒有“天才”，那都是靠一分靈感和九十九滴汗水換來的，只要你不去努力，就算有天生的幾分聰明也達不到要求，所以，想要走向成功，就必須得努力學習與奮斗。

就說我來到八維教育學校吧!我是一名大學畢業生之后因為工作與薪資的原因，有選擇了學習，在來八維教育學校的第一天感覺眼前的風景總是不斷的更新著變化著，感覺周遭既熟悉而又那么陌生，那些樹那些草那些不知名的花，不管遷移到哪里，都那樣充滿了生機，只是那些路、那些樓房有了變化，讓人感覺總有一種莫名的感概。

第四篇：走向成功

走向成功

世上的財富大多是由懶人創造的，因為他們懂得尋找成功的捷徑。

題記

每個人都渴望成功，也都畢生為這個目標努力著。自幼，我們便被告知：勤能補拙、只有功夫深，鐵杵磨成針。不是每一次的努力都會收獲，但是每一次的收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。這樣的觀念也早已在我們的心中根深蒂固。誠然，這種做法無可厚非，我們也不能否認它的正確性。只是，成功的方法有很多種，我們應該運用自己的聰明才智尋找最便捷的一種方法。

冰心曾說：嬌艷的花兒，人們只驚羨于她成功的那一刻，卻不知當初她的芽兒浸滿了奮斗的汗水。一代書圣王羲之用他的經歷為我們很好的詮釋了這句話。我們羨慕他在書法上的成就，他因為盡心鉆研書法而用饅頭蘸著墨汁吃的故事也成為一段佳話。但是，如果換了是我們，又有幾個人能做到呢？我們認為王冕才情橫溢，可你是否還記得：他門前的池塘被他洗成硯池呢？

我們羨慕他們的成功，亦希望有朝一日可以像他們一樣闖出一片屬于自己的天地。只是，他們的那種努力讓我們望而卻步。一直對著鏡子的人，永遠也看不到整個世界。眼里只有成功的人，一心只盯著預定的目標，就容易忽略很多事情，失去很多樂趣。我們都承認，他們是成功的。但你能說他們成長的過程充滿歡樂嗎？

成功需要努力，這是我們都無法否認的，只是，我們應該學會巧妙的努力。在奮斗的過程中學會偷懶，懂得忙里偷閑。

可口可樂是如今風靡全球的飲料，它的誕生就是因為它的生產者當時偷懶少加了一種配料。這樣的成就想必它的發明者都沒料到吧。你能說可口可樂的成功不是偷懶也能成功的最好證明嗎？

我們都渴望成功，也希望通過自己的努力創造未來。只是，有些人，不需要姿態，也能成就一場驚鴻；而有些人，雖然達到他們預定的目標，卻早已氣喘吁吁。所以，我們應該明白：有時適當的停下休息是為了更好的前進，正如把拳頭收回來是為了更有力的出擊。我們不懼怕苦難，可是我們懂得運用自己的聰明才智去尋找成功的捷徑。

帶著智慧，讓夢想做伴，與奮斗同行，踏上成功的捷徑，我似乎已經看到成功在向我招手。一路走來，亦歌亦舞。陜西斗雞中學高二:紫陌藍夕

第五篇：走向成功作文

走向成功作文匯編五篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的走向成功作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

——家長培訓體會

11月28日，我有幸參加了烏蘭浩特市教育局舉辦的“萬人次家長培訓”活動第四場專家報告會。此次“萬人次家長培訓”活動報告會邀請的是中國記協新聞發展中心主任、高級編輯、中國教育學會家庭教育專業委員會副理事長王小龍老師，此次講座的主題是“腦科學與家庭教育”。王小龍老師為我們展示了一個全新的教育理念，他認為，要走出家庭教育的誤區，家長必須首先提高對家庭教育的認識，家庭與學校在孩子成長過程中是共同發揮作用的，教育應當“基于腦、適于腦、促進腦”。老師的教育是因“材”施教，而家庭教育則是因“腦”施教，孩子的腦發育到了什么程度，他才能學習到什么程度。

聽了講座，我才明白，當孩子頂撞大人時，你不能去一味的責罵孩子，因為這是孩子腦頁發育不成熟導致的，孩子自身是控制不了的。所以以后，再有頂撞事件發生，我得控制怒火，還要安撫孩子，讓她正當的表達自己的意見。當孩子睡懶覺時，不能只是片面的責怪孩子懶惰，那只是因為“褪黑素”在作怪，因為人睡覺的時候就是“褪黑素”分泌的時間，只有“褪黑素”分泌正常，人的身體機能才能是健康的。盡量讓孩子早睡，安排好早上的時間計劃，以不遲到為底線，盡量安排她多睡。高年級開始，孩子有了交流的需求，這種交流是非父母的，而是同齡朋友、同學之間的交流，做為家長，應當為孩子創造條件。這樣說來，以后得大力支持孩子和小伙伴來家里或者去戶外“約會”了。

家庭就是孩子溫馨的港灣，不了解科學教育，就只能是把孩子推向深淵，怪不得學校、怪不得社會、怪不得孩子，要怪只能怪當家長的不合格，時代在進步，社會在發展，教育理念也在發展，家長應當與時俱進，自主學習，提高教育孩子的能力，不能一味依賴學校。列寧夫人克魯普斯卡婭說過：“家庭教育對父母來說，首先是自我教育?！睕]有教育不了的孩子，只有不會教育的父母。

就像王小龍老師說的那樣，從今天開始，我要做到“三個10分鐘”：聽，即每天孩子放學回家，抱一抱孩子，談談學校里的事和人；看，即每天和孩子共同看書、或者看電視，邊看邊議論，邊指導，共同進步；做，即共同做一件事，可以是家務事，可以是唱一首歌，也可以是做游戲。所有的家庭矛盾都可以在這“三個10分鐘”里解決。

我們有信心，通過正確的引導、用無私的愛、幫助孩子，共同走向成功！

興趣好比路燈，引導你走向成功；興趣好比船槳，帶著你駛向遠方；興趣好比是一雙羽翼，領著你翱翔天際。興趣是最好的老師，他會引你走向成功。

光武帝劉秀以治理國事為自己的興趣，夜以繼日的努力，才出現歷史上著名的'光武中興。由此可見，興趣使人走向成功。

興趣是發明創造的前提

諾貝爾物理學獎獲得者丁肇中，對物理有著濃厚的興趣。在讀期間把全部精力灌注在學業中，以學習為樂，以優異的畢業成績畢業，成為哥倫比亞助理研究員，與里奇特同一天發現J/Q粒子。日同樣，德國科學家科赫，工作之余迷上了細菌研究，他競征服人類最可怕的絕癥——肺結核。生活離不開興趣，興趣是我們的動力，讓我們積極的去尋找答案。

興趣是學習的內在動力

愛因斯坦在上中學的時候迷戀上了數學。12歲時，用兩個星期的時間日夜苦戰，完成了全書的內容，做完了全部的習題。老師被他這種勤奮好學的精神感動。當檢查習題時，竟沒有一處錯誤。還有一位詩人：海涅。也是在中學時喜歡上了文學，他貪婪的閱讀家中藏書，每有感受，就寫成詩歌，沉浸在詩情畫意的世界里，成為德國當時最杰出的詩人。每個人在成就一個夢想前必須先培養自己的興趣，興趣是成就夢想的前提。

興趣是事業成功的基石

瓦特小時候看到水壺燒開時，對蒸汽產生了濃厚的興趣 全心全意投入研究蒸汽規律的生活中，在一次火災中，他明白了其中的規則，才發明了后來的蒸汽機。另外一位英國的科學家法拉第。由于看到了一篇關于電的論文，引起他極大的興趣。他閱讀了許多關于電學的書，發現了電磁感應原理，創造了史上第一臺發電機。因為有興趣，我們對生活充滿激情，離成功的終點越來越近。

縱觀歷史，廣目天下：牛頓因為蘋果掉落在地上，引起興趣，發現萬有引力；鄒奮韜對歷史有興趣成為杰出記者；莫里哀熱衷歌曲成為人見人愛的喜劇家。由此啟示我們，興趣使人走向成功。

只要我們留心身邊的小事，時時注意培養自己的愛好，并沿著選定的道路走下去，就一定會獲得無與倫比的卓越成功。

合作走向成功!是我校的主題，記得有一次，老師讓我們演一出小品，小品的題目為合作，可是我想不出小品怎樣編排，但是我看見了同桌的小品“三個和尚”我仔細一想如果我參加了這個小品是不是很棒呢?經過一番思考決定和他們合作。

在排練的時候可真把我們累壞了，俗話說的好“臺上十分鐘，臺下十年功”

開始表演了，首先是自我介紹，輪到我們班的小胖子——石博文自我介紹時他說：“大家好!我扮演的是水缸?！比嗪逄么笮?。自我介紹之后，才走向正題。

從前有一個小和尚，他經常在寺院外不遠處的一個池子里挑水喝……就在三個和尚來齊時，誰也不去打水了。老鼠沒吃的，就爬到點燃的蠟燭上偷吃蠟，一不小心把蠟燭打翻了，引起了火災，這時候三個和尚便團結起來，撲滅了熊熊大火。三個和尚為了不讓這件事重演，便團結、合作互相幫助。

是呀!讓我們從合作起步，讓合作伴隨我們身邊。

最近，我鉆研了一本書，叫《沃金：部落的暗影》，這本書給了我許多啟發。

這本書的作者是美國著名作家邁克爾·A·斯塔克波爾。他是一位屢獲殊榮的小說作者、PC游戲設計者、游戲設計師、播客、編劇，以及圖畫小說作者，最讓人羨慕的是，有一顆小行星是以他的名字命名的。

戰火降臨了，暗矛部落領袖沃金正身處潘達利亞這片傳奇大陸。面對他的，是一場嚴酷的試煉，這，或許可以讓他重新認清自己的目標……大酋長加爾魯什的刺客襲擊了沃金，把他逼到了垂死的邊緣。釀酒大師陳·風暴烈酒發現了沃金，并救了他。沃金沒有放棄，繼續跟魔獸們戰斗著。他以一敵百，艱難的拿著武器，在戰場上屹立著。最終，勝利落在了沃金的手中，他成功了！

世界上沒有輕而易舉就能完成的事情。人生就好比一個戰場，我們在這個殘酷的戰場，跟敵人戰斗著，而目標，都是要取得勝利；人生就猶如一個陰森的森林，我們正身處其中。我們要找到正確方向，逃出這片森林……偉大的科學家愛迪生為了讓人們的生活更加方便，試著去發明電燈。他每天早早地起床走出家門，尋找著一種合適的材料。他找了一千多種材料，試了一千多次，都沒成功。有人讓他放棄，有人說他肯定完不成，有人覺得他這樣做只是白費力氣……愛迪生并沒有氣餒。他沒有放棄，繼續尋找合適的材料。終于，他找到了合適的材料，震驚了許多人。

是啊！我們做事絕不能放棄，一定要堅持著。只要心中還有那一個堅定的信念，那些看似不可能的事情，也總能成功！

它雖然微小卻很重要，它雖然不完全代表成功，但卻是成功必須的條件。它就是既平凡而又偉大的“0”.，它是一切事物的起點。

“0”通常是“無”的意思，但如果沒有“0”，就不會有以后的“1、2、3……”以至最后的成功。要想取得成功，那么就必須得從“0”出發，只有從“0”開始做好，才能慢慢走向成功。它雖常不被別人贊頌，但卻是人們進步的所必需的條件。

蘇格拉底有一次這樣考驗他的弟子們，要他們在麥地里尋找一株最大的麥穗，但是不可回頭。結果弟子們都是空手而歸。原來他們摘一株后又想著后面有更大的，就錯失了一次又一次的機會，到頭來卻一事無成，空手而歸。

這給我們什么啟示呢？一切事物得從“0”開始，先學做平凡，然后再到偉大。如果一味想著更好的而不一點一點地努力，那么到頭來只會一事無成，到那時候就后悔莫及了。

“0”代表著事物的起點，只有從它開始努力了，并付出了，那么就一定會超越“0”，逐漸走向成功。原來，“0”并不是一無所有，只要我們繼續努力下去，就會取得令人驚奇的成績，讓“0”變為圓滿。