第一篇：學校健康教育管理制度（定稿）

健康教育管理制度

一、學校成立健康教育工作小組，并貫徹落實上級教育行政部門、衛生行政部門等有關部門關于健康教育的各項工作要求。結合學校師生健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計劃。

二、學校健康教育工作由健康教育小組主管；學校全體師生、其他員工有參與和配合執行各項健康教育工作制度的責任和義務。配備1名以上兼職健康教育人員

三、學校健康教育工作制度包括健康體檢和隨訪制度、健康信息傳播制度、健康環境促進制度等。

四、學校實行健康體檢和隨訪制度。定期對全體學生進行健康普查，建立健康檔案并科學管理。對存在健康缺陷或疾病的學生進行跟蹤隨訪，督促他們盡早矯正和診治。

五、學校要結合學生健康狀況及各時期防病工作重點，通過課內外教育活動，利用網站、宣傳欄、廣播、讀物、報刊、雜志等載體，定期向師生傳授身心發育發展知識(心理健康教育知識)和傳染病、學生常見病、食品衛生與營養、慢性疾病預防、安全與健康等方面的知識，并做好健康教育檔案工作。同時，要通過參與式、體驗式的各種活動，讓師生掌握各種維護自身健康的生活技能。

六、每學期要對學校環境噪聲，室內空氣質量、采光、照明，黑板、課桌椅的設置按國家有關標準進行定期檢查監測。要按能滿足師生需要的原則設置足夠的廁所和洗手設施，并定期清潔消毒。健康教育課要納入學校工作計劃、教學工作計劃里面。

七、學校年工作計劃、年工作總結中要有一定篇幅的健康教育工作內容，要詳細、具體，能反映開課率及學生知行情況。學校要有專、兼職教師授課，有教案，教案內容與教材同步，教務處定期檢查教師教案。

八、定期組織學生開展健康教育活動，利用班、隊會學習和鞏固健康知識。各班級能認真積極配合衛生室開展活動者，期末給予獎勵。

第二篇：學校健康教育管理制度

學校健康教育管理制度

一、指導思想：

全面貫徹國家教育方針，認真實施《學校衛生工作條例》扎實 做好學校教育健康工作，促進師生養成良好的文明健康行為，努力 提高他們的體質健康水平，完善學校衛生防疫和食品安全制度為重點，構建以防為主、防控結合的學校衛生健康教育管理體系，使師生身心得以全面和諧發展。

二、學校健康教育工作

1、根據我校實際，健康教育采取校園廣播、板報和在校園網絡平臺上發布傳染病宣傳知識等方式，提高師生的衛生保健意識。

三、衛生宣傳工作

1、每學期對學生進行個人衛生、環境衛生、用眼衛生及口腔衛生等常規宣傳教育。

2、根據不同季節做好預防傳染病、多發病的宣傳工作。

3、認真開展健康教育，普及衛生知識，提高學生的自我保健能力。

4、積極開展有以防近為中心的衛生宣傳教育活動，重點抓好每學期第二周的“防近宣傳周”工作。

5、每年的“愛耳日、愛眼日、愛牙日、艾滋病日”積極開展宣傳教育活動。

四、開展健康教育活動強化疾病預防意識

1、做好各班衛生委員的培訓：期初召開各班衛生委員會議，重點布置本學期學校衛生工作任務，要求衛生委員在環境衛生、班級飲水機消毒、教室開窗通風、學生因病缺課、疾病防治、季節性傳染病防治、學生營養等方面，與校醫室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培訓。

2、近視眼防治：第3周為“防近宣傳周”，通過衛生專欄（印刷）、廣播宣傳等形式進行防近知識宣傳，控制近視率上升。

3、牙病防治：根據市防疫站要求，結合“9.20愛牙日”，做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。

4、傳染病防治：通過衛生專欄及廣播形式，對學生進行秋冬季傳染病食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳，預防傳染病的發生。

5、健康教育：結合學生愛眼、愛牙、營養、傳染病以及學生六病防治工作實際，每學期刊出衛生專欄與廣播宣傳（3次），對學生進行健康知識教育。

6、疾病防治：及時上報各類工作報表，做好學生及教職工常見病的防控監測工作。

北港中學

第三篇：學校衛生健康教育管理制度

金絲峽鎮初級中學衛生健康管理制度

為加強學校衛生工作，提高教職員工和學生健康水平，根據國家教育部、衛生部頒發的《學校衛生條列》，結合學校實際，制定本管理辦法。

一、成立衛生健康管理領導小組

組長：校長

副組長：副校長

成員：校委會成員

二、管理范圍

本管理制度所稱學校衛生，是指學校的教學衛生、體育衛生、健康教育、環保衛生、用水衛生、飲食衛生、勞動衛生、師生保健等衛生管理、疾病監測和衛生設施配置。

三、學校衛生工作的主要任務

1、對學生進行健康教育，培養學生良好的文明衛生習慣；

2、不斷改善學校衛生環境和教學衛生條件，保障師生身體健康；

3、加強對傳染病、學生常見病的防治工作，防范突發公共衛生事件。

四、學校衛生工作的領導管理

學校衛生工作接受省、市、縣教育部門行政領導，接受鎮衛生行政部門監督指導和校衛生健康管理領導小組的指導。學校衛生工作是學校行政管理的一個重要組成部分，各項工作分別納入各部門管理職責范圍或崗位職責，實行行政管理組織體制。

五、管理原則

學校衛生工作貫徹依法管理的原則，堅持預防為主、以人為本的工作方針，努力提高師生員工及學生的健康水平。

六、部門職責

1、行政辦：負責將學校衛生設施建設納入學校發展規劃，并督促各部門按時完成各項規劃任務。

2、團委辦：負責衛生保健教育宣傳，負責心理健康咨詢室的日常管理，-1-

負責校園日常衛生督查評比管理工作等。

3、保衛處：負責組織編制學校衛生管理制度，負責日常流行病、傳染病宣傳教育、晨檢工作管理和安全管理。

4、教導處：合理安排學生學習時間、健康教育列入教學大綱等，負責學生體育教學和活動的衛生管理，負責班級因病缺勤學生管理，負責衛生保健室的管理；負責教學樓、實驗樓和各部室衛生的督查。

5、總務處：完善學校衛生設施配置、組織協調和檢查落實學校食堂宿舍、廁所衛生。按照規定標準建設衛生設施，確保校部確定的衛生經費的合理使用，組織師生開展身體檢查防。

七、學校衛生工作的要求

（一）教學活動及設施衛生健康的要求

1、學校合理安排學生的學習時間，學生每日學習時間（包括自習）不超過8小時。學校或者教師不得以任何理由和方式，增加授課時間和作業量，加重學生學習負擔。

2、健康教育使用國家《健康教育》課本，完成課程計劃，每周 0.5 節，開足上好，課表上要反映開課率達 100%

3、提高健康教育的質量，學年初訂好計劃，平時做好課時、課本、教師、教案、考查“五落實”工作，學年末對學生進行考核，成績記入學籍簿，并進行統計、分析，總結。

4、學校教學建筑、環境早噪聲、采光、照明、室內微小氣候等環境質量，以及黑板、課桌椅的設置應符合國家有關標準。

5、健康教育納入教學計劃。健康教育應列為新生入學教育內容，開設健康教育選修課或講座。

（二）體育設施及活動衛生健康的要求

1、學校體育器材應符合衛生和安全要求。

2、體育教學或課外活動應加強對學生的指導。運動項目和強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發生傷害事故。

3、體育教學和活動的安排，應當注意女學生的生理特點，并給予必要的照顧。

（三）勞動實踐活動衛生健康的要求

1、組織學生參加勞動或社會實踐活動時，應事先進行安全教育，并提供必要的安全和衛生防護措施。

2、組織學生參加生產勞動或者社會實踐活動時，接觸有毒有害物質的，按照國家有關規定，提供保健待遇。并按規定定期對他們進行體格檢查，加強衛生防護。

3、安排勞動或者體力活動時，應當注意女學生的生理特點給予必要的照顧。

（四）學校公共環境衛生及公共設施衛生健康的要求

1、校園環境保持整潔。

2、禁止在校園內栽種有害有毒植物。

3、加強除害工作，蚊、蠅、鼠、蟑螂密度符合國家衛生標準。

4、禁止在校園內吸游煙，禁止在公共場所吸煙。

5、建立衛生制度，加強對學生個人衛生、環境衛生以及教室、宿舍衛生的管理。

6、認真貫徹執行食品衛生法律、法規，加強飲食衛生管理，辦好學生膳食，加強營養指導。

7、新建、改建、擴建校舍，其選址、設計符合國家的衛生標準，并取得當地衛生行政部門的許可。竣工驗收應當有當地衛生行政部門參加。

8、學校按照有關規定為學生設置廁所和洗手設施。寄宿制學校應當為學生提供相應的洗漱、洗澡等衛生設施。學校應當為學生提供充足的符合衛生標準的飲用水。

（五）衛生健康教育宣傳要求

1、加強健康教育和衛生宣傳教育工作。

2、學校開展心理咨詢和健康咨詢工作。對殘疾和體弱學生，加強醫學和心理咨詢工作。

3、努力提高學生健康知識知曉率（達 96%）和衛生習慣形成率（達 90% 以上）。

4、利用黑板報、廣播、電視、宣傳櫥窗宣傳健康、衛生知識，發動組

織學生出好健康小報。

（六）疾病預防的要求

1、學校對教職員工每年安排一次體格檢查。

2、學生入學或畢業應進行體格檢查

3、落實好晨檢工作和因病缺勤登記

4、學校配備處理一般傷病事故的救護用品。學校對殘疾、體弱學生，應當加強醫學照顧和心理衛生工作。

5、積極開展學生常見病的群體預防工作。積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。

6、貫徹執行傳染病防治法律、法規，做好傳染病的預防和控制管理工作。

7、加強突發公共衛生事件的防范和應急管理工作。

8、做好健康教育資料積累和整理工作，配合創建衛生合格學校工作。

八、制度管理

1、學校不斷完善學校衛生管理制度，逐步建立健全常效管理機制。

2、學校建立健全管理制度，建立學生體質健康卡片、建立教職員工健康檔案。建立健全體格檢查結果反饋機制。

3、建立學生健康管理制度。根據條件定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。

九、組織落實

1、學校衛生納入學校發展規劃，納入校區建設整體規劃，由發展規劃處組織落實。

2、根據上級部門要求，結合本校實際情況，編制計劃。

3、加強衛生基礎設施建設，列入行政專項經費預算范圍。

金絲峽鎮初級中學

2014年2月20日

第四篇：學校健康管理制度

學校健康管理制度

一、充分發揮學校管理的作用

1、貫徹以預防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學生中常見病、多發病的發病率，做好師生保健工作。

2、新生入學后，及時建立學生的健康卡片，每學年對學生進行一次全面的健康檢查，有病及時治療。

3、做好學生生長發育、健康狀況、疾病防治的調查研究和資料統計積累工作。

4、重視做好教學衛生工作，發現問題及時解決。

5、做好防近、防病的宣傳工作，每學期舉辦2—3次衛生講座。定期地進行一些常見病、傳染病和一般的衛生小常識的介紹，定期檢查學生視力，切實采取措施控制近視眼發病率。

6、實行衛生檢查評比，督促師生做好經常性的衛生清掃工作。

二、重視教學衛生，保護視力，預防近視。

要求教師做到：

1、向學生和家長經常宣傳保護視力的重要性，督促學生做好眼保健操。

2、隨時注意糾正學生不正確的看書、寫字姿勢，注意學生的用眼衛生。

3、板書要字體端正清楚，大小適中。

4、嚴格控制作業量，減輕學生過重負擔。

5、上課不提前，下課不拖堂，下課后動員學生走出教室。

6、不占用學生的自習時間和自由活動時間。

7、經常督促學生注意以下幾方面。

(1)注意看書、寫字姿勢，做到眼睛離書一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指離筆尖一寸。

(2)按時做眼保健操，做到認真做、穴位準。

(3)課間十分鐘不看書報，不寫字，自覺走出教室，休息或遠眺。

(4)用眼時間不能過長，一般用眼45分鐘要休息一次。

(5)不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。

(6)早睡早起，注意休息，每天保證八小時睡眠時間，嚴禁晚上用手電、蠟燭、油燈等照著偷偷看書。

(7)不看過小過密或字跡不清的書報，作業時字不要寫得過小過密。

(8)發現近視，要積極矯治。

三、加強個人衛生

1、全體師生必須做到人人講衛生，人人搞衛生，人人管衛生，樹立以講衛生為榮，不講衛生為恥的新風尚。

2、個人衛生要做到定時作息，飯前便后洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理發。

3、不喝生水，不吃不潔或腐敗變質的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

4、認真做好廣播操，積極參加體育活動，保證學生每天有一個小時或平均一小時的體育活動時間，不斷增強身體素質。

5、對病愈學生，體育教師要安排他們進行適當的醫療保健活動，促使他們早日康復。

隨縣職教中心

2020年4月20日

第五篇：學校健康管理制度

學校健康管理制度

一、充分發揮學校管理的作用

1、貫徹以預防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學生中常見病、多發病的發病率，做好師生保健工作。

2、新生入學后，及時建立學生的健康卡片，每學年對學生進行一次全面的健康檢查，有病及時治療。

3、做好學生生長發育、健康狀況、疾病防治的調查研究和資料統計積累工作。

4、重視做好教學衛生工作，發現問題及時解決。

5、做好防近、防病的宣傳工作，每學期舉辦2—3次衛生講座。定期地進行一些常見病、傳染病和一般的衛生小常識的介紹，定期檢查學生視力，切實采取措施控制近視眼發病率。

6、實行衛生檢查評比，督促師生做好經常性的衛生清掃工作。

二、重視教學衛生，保護視力，預防近視。

要求教師做到：

1、向學生和家長經常宣傳保護視力的重要性，督促學生做好眼保健操。

2、隨時注意糾正學生不正確的看書、寫字姿勢，注意學生的用眼衛生。

3、板書要字體端正清楚，大小適中。

4、嚴格控制作業量，減輕學生過重負擔。

5、上課不提前，下課不拖堂，下課后動員學生走出教室。

6、不占用學生的自習時間和自由活動時間。

7、經常督促學生注意以下幾方面。

(1)注意看書、寫字姿勢，做到眼睛離書一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指離筆尖一寸。(2)按時做眼保健操，做到認真做、穴位準。

(3)課間十分鐘不看書報，不寫字，自覺走出教室，休息或遠眺。(4)用眼時間不能過長，一般用眼45分鐘要休息一次。

(5)不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。

(6)早睡早起，注意休息，每天保證八小時睡眠時間，嚴禁晚上用手電、蠟燭、油燈等照著偷偷看書。(7)不看過小過密或字跡不清的書報，作業時字不要寫得過小過密。(8)發現近視，要積極矯治。

三、加強個人衛生

1、全體師生必須做到人人講衛生，人人搞衛生，人人管衛生，樹立以講衛生為榮，不講衛生為恥的新風尚。

2、個人衛生要做到定時作息，飯前便后洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理發。

3、不喝生水，不吃不潔或腐敗變質的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

4、認真做好廣播操，積極參加體育活動，保證學生每天有一個小時或平均一小時的體育活動時間，不斷增強身體素質。

5、對病愈學生，體育教師要安排他們進行適當的醫療保健活動，促使他們早日康復。

2017年8月20日