第一篇：醫院健康教育管理制度

醫院健康教育管理制度

1、健康教育組織領導：由院領導、各行政職能科室和臨床科室相關負責人成立健康教育管理領導小組。健康教育管理領導小組對全院健康教育管理工作進行監督，根據醫療衛生事業的發展制定健康教育相關管理制度，以完善醫院健康教育工作。

2、健全醫院健康教育組織網絡，以醫院健康教育管理領導小組掛帥，公共衛生科為健康教育職能部門，各科室、各病區成立健康教育管理小組，形成自上而下的三級健康教育網絡。

3、公共衛生科作為健康教育日常管理部門，負責醫院健康教育工作計劃、實施、總結、改進工作，貫徹實施健康教育工作考核制度，每月對各科室健康教育工作進行檢查和督導，利用問卷調查、訪談、健康教育信息資料的匯總分析等方法對各科室的健康教育工作進行評價。

4、各科室健康教育管理小組成員負責本科室的健康教育管理工作，按照健康教育工作制度要求，開展本科室健康教育工作；定期組織病人及陪護人員召開公休座談，宣傳健康教育知識和收集意見，每月對本科室的健康教育工作進行總結，填寫健康教育活動記錄表，并存檔。

5、對門診、住院、出院病人開展針對性的健康教育，要求不同崗位醫務人員面對不同的病人開展多種形式的健康教育，并實施行為干預，相關醫務人員發放各種宣傳資料。在候診室、門診大廳、病區走廊等醒目的位置設立健康教育宣傳欄、宣傳櫥窗及電子屏幕等，宣傳各科常見病和季節性傳染病的預防、急救等知識，定期更換宣傳內容。

6、建立健全醫院醫務人員健康教育培訓制度，醫務人員每年必須至少參加一次由本院舉辦的健康教育專業理論培訓講座，系統學習健康教育及相關學科的基本理論和方法，以提高醫院健康教育質量水平和自身健康素質。

7、完善健康教育檔案管理，有完整的健康教育活動記錄，及時搜集、整理、妥善保管健康教育素材、記錄、總結、評價等資料，包括文字、圖片、影音文件，切實反應平時工作情況，以備考核和評價。

8、積極參與社區健康教育活動，每年對社區居民開展不同形式的健康教育知識宣傳。積極開展衛生宣傳日活動，做到宣傳主題新穎，材料齊全，內容豐富，形式多樣。

修訂日期：2014年1月

發布日期：2014年1月

第二篇：醫院健康教育

醫院健康教育規章制度

醫院健康教育是以健康為中心，以醫療保健機構為基礎，為改善患者及家屬、社區成員和醫院職工的健康相關行為所進行的有組織、有計劃、有目的教育活動。

開展醫院健康教育是醫學模式轉變和現代醫學發展的必然趨勢。健康教育是醫療保健服務的組成部分和有效易行的治療手段：健康教育是三級預防的重要內容；健康教育是預防和控制慢性非傳染性疾病的有效措施；健康教育本身就是一種治療方法。健康教育是密切醫患關系，促進醫院精神文明建設的紐帶。

一、醫院健康教育資料檔案整理和收存制度

健康教育各種資料、檔案的收存是醫院健康教育管理的重要組成部分，其作用一為考核、考證依據；二為總結經驗，提升為管理辦法、制度所需。

1．各科負責本科開展健教工作文字記錄，如工會座談會，健康教育科普講座，各種健康教育資料領取發放，電視播放等。需照圖片請與防?？啤⑿麄骺坡撓怠?/p>

2.醫教科、院辦、宣傳科組織的街頭、下鄉咨詢，需留圖片、宣傳品留樣。

3.醫教科組織的衛生大課堂需留圖片和講稿。

4.宣傳科負責媒體健康教育資料收集。

5.信息科負責衛生科普欄，各種會議圖片，負責全院健康教育檔案收存指導，并統一管理。

二、病區健康教育工作制度

1.根據我院情況，病區衛生宣教工作，以個別指導與集體講解相結合的方式進行，宣傳對象主要是病員和家屬。

2．醫護人員在接待病人入院時，病員診療過程中，以及病員出院時均應根據病情和心理進行衛生宣傳、指導用藥及健康咨詢。

3．護士長(或指派護理人員)定期召開病員座談會或學習會，宣傳常見病、多發病的防、治、護知識．每月1次。

4．病區內定點設立衛生宣傳欄或黑板報，由病區根據發病規律和疾病特點定期更換，每月一期，宣傳科負責攝影，防?？屏舻妆４妗?/p>

5．督促病員搞好個人衛生，注意病區環境衛生。

6．根據醫院健康教育規范，對病人或家屬開展多種形式的健康教育，包括入院教育、住院教育、出院教育三部分，按每個部分的不同側重點進行相關知識的教育。

7．開展：“吸煙有害健康”宣傳資料，有禁煙標志和控煙措施。醫院工作人員在診療疾病的過程中須向病人或家屬宣傳吸煙對人體的危害，對病人及家屬吸煙要進行勸阻和健康宣教。

三、醫院門急診健康教育規章制度

1．各科要根據患者及家屬的不同需要．在診療過程中有針對性的開展健康教育工作。

2.各科候診護士在接待病人時，需開展候診知識及本科常見病，多發病宣傳，可采用口頭講解，宣傳欄，發放衛生宣傳品。

3.醫師在接待中應針對病情開展口頭教育，發放健康教育處方。

4．大廳應設健康教育處方，資料免費取閱處，門診部工作人員要保證隨時各種資料的齊全。電視要定期播放健康教育知識。

6．開展：“吸煙有害健康”宣傳資料，有禁煙標志和控煙措施。醫院工作人員在診療疾病的過程中須向病人或家屬宣傳吸煙對人體的危害，對病人及家屬吸煙要進行勸阻和健康宣教。

2013年泌尿外科醫院健康教育工作計劃

為了切實做好2013年科室健康教育工作，開展全民健康知識宣傳和教育活動，提高全民的思想素質、科學文化素質和健康素質，根據醫院文件精神要求，特制定泌尿外科健康教育工作計劃如下：

一、組織建設

1、根據人員變動情況，調整醫院健康教育領導小組成員，各科室健康教育工作小組在科室健康教育領導小組的領導下工作，并健康教育工作納入科室工作的議事日程。

2、建立質量控制網絡。每季召開例會一次，研究分析全院健康教育工作計劃的執行情況，協調科室的工作，特殊情況隨時召開會議。

3、進一步完善醫院健康教育工作制度。明確職責，結合科室實際，制定本科室職工健康教育培訓計劃。保證計劃落實，任務到位。

4、精心組織，強化督查。健康教育工作納入院務政務考核和精神文明建設工作目標責任考核，對宣傳教育工作，實行不定期檢查（或抽查）、通報制度，以加強對傳教育工作的動態管理。

二、強化醫務人員健康教育技能及知識的培訓，提高健康教育水平

1、組織全科職工努力學習掌握健康教育知識和技巧。做到診病與健康教育有機結合，整體護理與健康教育有機結合。

2、年內有計劃、有目標的對全科職工、女職工、新上崗人員進行培訓。對參訓人員進行考試，要求人人達標。

3、通過培訓，全科職工能明確健康教育工作的重要性，能熟悉的掌握健康教育的影響因素、教育形式、內容及如何實施；并掌握健康教育工作一般常識、健康教育的技巧，工作中能積極主動的做好健康教育宣傳教育工作，使健康教育工作再上一個新臺階。

三、全員參與，開展多種形式健康教育知識宣傳活動，促進病人及社區居民自我保健能力。

1、首先必須加大宣傳力度，利用醫院門診大廳放像設備，播放健康教育宣傳資料片。

2、醫院門診大廳、病區宣傳墻，根據季節及疾病發病流行情況，每二個月更換一期宣傳專欄內容，并做到圖文并茂。

3、各類宣傳資料做到針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體，內容包括衛生防病、婦幼保健、飲食衛生、常見病、多發病、季節性傳染病為主。充分利用健康教育宣傳陣地，大力普及健康衛生知識和常識，破除迷信，教育廣大群眾自覺養成良好的健康衛生習慣，提高全民健康素質。

4、公共場所有“禁止吸煙”標識和各種衛生宣傳標語。科室門診和病房醫護人

員，按本科病種開展多種形式保健知識傳播活動。

5、醫生結合患者就診，隨時開展保健知識宣傳和專題專病講座；積極向病員及陪伴宣傳健康教育的重大意義和衛生防病知識，做到入院宣傳，床旁宣傳，出院宣傳和發放宣傳資料和處方。大力抓好醫院禁煙宣傳。

6、建立咨詢室或心理門診。

7、可利用VCD、電視等形式開展電化教育。

8、參與社區衛生服務、家庭病床、康復指導、衛生日街頭宣傳等社會健康教育活動。

9、有必要的健康教育設備、宣傳材料、檔案資料、工作記錄等。

四、結合醫院創無煙醫療機構活動，繼續在科內開展“創無煙科室”活動，鞏固創無煙單位成果。

五、對醫院健康教育工作實行長效管理，定期或不定期的對科內健康教育工作進行檢查考核。對考核結果進行總結、分析、反饋，并納入科室質量考核，與獎金掛鉤。

六、提供健康教育宣傳資料，協助辦好社區健康教育宣傳專欄。并定期下各居委會對群眾進行健康教育，衛生防病咨詢和宣傳，為社區健康教育骨干上培訓課。

總之，做好健康教育工作要把握導向，注重實效。要堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活，善于用群眾語言和群眾容易接受的形式組織開展健康教育，增強說服力和感染力，增強健康教育工作的針對性、指導性和實效性。使我科的健康教育工作再上一新臺階。

2014年泌尿外科醫院健康教育工作計劃

根據我科及全院健康意識現狀，以養成文明的生活、科學飲食習慣，不斷提高健康水平和生活質量，根據醫院上級主管部門的要求和我科的實際情況，現制定2014年泌尿外科健康促進工作計劃如下：

一、加強領導、健全機制

1、在科室主任的領導下，發揮健康促進委員會的作用，落實各項健康政策，加大管理力度，通過各科室成員的積極配合，動員全科職工積極參與，在全科上下努力營造一個促進健康的良好環境，使廣大職工及就診、住院病人不斷增加健康知識，掌握更多的健康技能。

成立健康教育工作領導小組，全面負責預防接種工作的實施、執行及協調工作。成員如下：

組長：李樹相

成員：張青、宋智賢、金玄、王久威、謝泳、張柳、徐向楠、烏蘭圖雅、劉成杰、韓旭、王京娜、代利榮、高新蕊、陳銳、劉玉美、邊雙莉

2、制定2014-2015年科室健康促進工作規劃，把落實《中國公民健康營養》知識普及、慢性病宣傳教育、婦幼重點項目健康教育及醫務人員控煙等工作為重點，結合公共衛生的大環境，關注健康與食品安全等方面的熱點話題。掌握傳染病的流行防控動態，明確健康教育工作重點任務。

3、調整、落實健康教育宣傳網絡，配合臨床醫療工作，有針對性的開展健康促進活動。

4、依托工會開展文娛、體育活動，推動職工參與體育鍛煉的自覺性。

5、積極參與大型健康促進工作，構建和諧，做到人人重視健康，人人講健康。

二、提高思想認識，保證日常的工作開展

1、保證健康教育促進工作每有計劃，有小結有條有理的工作規范。

2、做好年初健康教育宣傳員的調整工作，做到各科室重視，積極參與，宣傳落實各負其責。

3、將健康促進工作納入醫療管理規范中，加強醫療部門及行政管理部門對健康促進工作的參與指導、監督和管理力度。

4、定期召開健康教育促進及健康宣傳會議，利用院會有效地向全員職工傳達健康的信息；利用各種衛生宣傳日進行健康教育宣傳。

三、門診病區工作

1、有計劃完成全年各大型宣傳日的科內外宣傳咨詢活動，全年完成及工作總結，做好門診病人的日常宣傳工作。

2、根據病人入院期間的不同階段有針對性的開展健康教育工作，使病人盡快適應病區環境，減輕病人對醫院的陌生和恐懼感，減輕心理負擔，提高病人對醫院的滿意度。

第三篇：健康教育管理制度

健康教育管理制度

1、學校成立健康教育工作小組，并貫徹落實上級教育行政部門、衛生行政部門等有關部門關于健康教育的各項工作要求。并結合學校師生健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計劃。

2、學校健康教育工作由健康教育小組主管；學校全體師生、其他員工有參與和配合執行各項健康教育工作制度的責任和義務。配備1名專職健康教育人員

3、學校健康教育工作制度包括健康體檢和隨訪制度、健康信息傳播制度、健康環境促進制度等。

4、學校實行健康體檢和隨訪制度。至少每年對全體學生、教職工進行健康普查，建立健康檔案并科學管理。對存在健康缺陷或疾病的學生、教職工進行跟蹤隨訪，督促他們盡早矯正和診治。主要由校醫負責。

5、學校要結合師生健康狀況及各時期防病工作重點，通過課內外教育活動，利用宣傳欄、視頻、廣播、幻燈片、讀物、報刊、雜志等載體，定期向師生傳授身心發育發展知識和傳染病、學生常見病、食品衛生與營養、慢性疾病預防、安全與健康等方面的知識，并做好健康教育檔案工作。同時，要通過參與式、體驗式的各種活動，讓師生掌握各種維護自身健康的生活技能。

6、每學期要對學校環境噪聲，室內空氣質量、采光、照明，黑板、課桌椅的設置按國家有關標準進行定期檢查監測。要按能滿足師生需要的原則設置足夠的廁所和洗手設施，并定期清潔消毒。

7、執行《學校衛生工作條例》、《學校健康教育評價方案》等文件精神。

8、建立健全健康教育工作領導機構，成立領導小組。

9、校領導掌握學校整體健康教育工作情況，健康教育工作人員定期向領導匯報工作，領導小組定期例會。

10、校醫和學校領導每學期都要聽健康教育課。

11、每學期初要制定健康教育工作計劃，學期末要有健康教育工作總結。

12、健康教育工作要規范化、檔案化管理。

13、健康教育教師由校醫擔任，并具有一定的教學能力。

14、重視學生心理健康教育。

15、把健康教育課納入到學校教學計劃的日程之中，定期召開會議。

16、按時上好健康教育課，有教學計劃和教案，期末有考核成績。

17、定期出衛生宣傳板報，宣傳內容要有記錄。

18、做好學校常見病的預防和治療，使常見病的患病率逐年下降。

19、養成良好的衛生習慣，防止傳染病的發生。20、對學校發生的傳染病要“管起來”，及時上報有關部門領導。同時尊醫囑對患者隔離或休學。

21、教育學生不吸煙，不酗酒，遠離毒品。

第四篇：健康教育管理制度

健康教育管理制度

1、學校由衛生室建立學生健康檔案，每學年對學生進行一次身體檢查，并把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據上級要求認真完成流行性疾病的各項預防接種工作。

2、學校衛生室和各班應定期進行衛生知識宣傳教育工作，特別是根據季節等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。

3、學校和各班要切實做好學校環境衛生和個人衛生工作，定期組織衛生檢查評比活動，使學校環境整潔美觀，學生人人講衛生。

4、認真組織學生做好兩操，每個課任老師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。

5、學校建立預防疾病應急制度。發現學生有病及時讓學生到衛生室就醫，若發現重大疾病或傳染病應在十分鐘內上報學校主要領導。衛生室根據病人情況及時采取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。

6、學校每周對學校內食堂、商店等提供的食品、生活用品等進行檢查。

7、學校應勸告患病學生及時治療，并在家休息，禁止患有發熱等傳染病的學生帶病來校學習。

第五篇：健康教育管理制度

健康教育管理制度

一、學校成立健康教育工作小組，并貫徹落實上級教育行政部門、衛生行政部門等有關部門關于健康教育的各項工作要求。并結合學校師生健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計劃。

二、學校健康教育工作由健康教育小組主管；學校全體師生、其他員工有參與和配合執行各項健康教育工作制度的責任和義務。配備1名以上兼職健康教育人員

三、學校健康教育工作制度包括健康體檢和隨訪制度、健康信息傳播制度、健康環境促進制度等。

四、學校實行健康體檢和隨訪制度。至少每年對全體學生、教職工進行健康普查，建立健康檔案并科學管理。對存在健康缺陷或疾病的學生、教職工進行跟蹤隨訪，督促他們盡早矯正和診治。主要由后勤處負責。

五、學校要結合師生健康狀況及各時期防病工作重點，通過課內外教育活動，利用網站、宣傳欄、廣播、讀物、報刊、雜志等載體，定期向師生傳授身心發育發展知識(心理健康教育知識)和傳染病、學生常見病、食品衛生與營養、慢性疾病預防、安全與健康等方面的知識，并做好健康教育檔案工作。同時，要通過參與式、體驗式的各種活動，讓師生掌握各種維護自身健康的生活技能。

六、每學期要對學校環境噪聲，室內空氣質量、采光、照明，黑板、課桌椅的設置按國家有關標準進行定期檢查監測。要按能滿足師生需要的原則設置足夠的廁所和洗手設施，并定期清潔消毒。健康教育課要納入學校工作計劃、教學工作計劃里面。

七、學校年工作計劃、年工作總結中要有一定篇幅的健康教育工作內容，要詳細、具體，能反映開課率及學生知行情況。學校要有專、兼職教師授課，有教案，教案內容與教材同步，教導處定期檢查教師教案。

八、定期組織學生開展健康教育活動，利用班、隊會學習和鞏固健康知識。各班級能認真積極配合衛生室開展活動者，期末給予獎勵。未按要求開展活動的班級，在期末評估時視程度不同而降等。