第一篇：應(yīng)急停電演練腳本

作者：微軟用戶

病房停電應(yīng)急演練腳本

演練場景：

1、接到停電通知，立即做好停電準(zhǔn)備。

2、突然停電，啟用病房應(yīng)急電源。

演練記錄： 場景一：通知停電

1．責(zé)任護士甲正在給病人做治療，主班護士接到總務(wù)科電話10分鐘以后停電。2．主班護士立即告訴其他值班人員停電通知。

3.護士乙立即將保溫桶中注滿熱水并關(guān)閉熱水爐的電源、水閥。4.護士丙將科室的電腦、打印機等設(shè)備關(guān)閉。

5．主班護士將這一消息通知其他病人，同時啟用了病房的應(yīng)急燈。6．護士長：協(xié)調(diào)指揮，與總務(wù)科聯(lián)系查找原因并確認(rèn)來電時間。場景二：突然停電

1.主班護士正在處理醫(yī)囑，突然停電了。

2.主班護士立即告訴了正在給病人做治療的護士甲。

3.護士甲請將這一消息告訴了其他病人，并告訴他們不要緊張，同時啟用了病房的應(yīng)急燈。

4.護士乙將科室的電腦、打印機等設(shè)備關(guān)閉，護士丙關(guān)閉熱水爐的電源、水閥。5.護士長：協(xié)調(diào)指揮，同時與總務(wù)科聯(lián)系，查找并分析原因。6.護士長填寫“護理不良事件報告單”報護理部。

第二篇：停電應(yīng)急預(yù)案演練腳本（本站推薦）

停電應(yīng)急預(yù)案演練腳本

停電演練時間：2017.6.28 地點：泌尿外科

演練目的：確保病人生命安全和減少財產(chǎn)損失，促進事故應(yīng)急工作制度化和規(guī)范化，迅速有序地組織和恢復(fù)供電。

場景設(shè)置：泌尿外科病房，上午08:00，醫(yī)院內(nèi)網(wǎng)發(fā)布停電通知，停電時間為2018.06.30 14:00-19:00 演練過程：

演練設(shè)定于2018年6月30日14:10分進行。

主班護士：通知：“科室突然停電”。立即電話通知總務(wù)科，請求排查檢修，并報告科主任、護士長?？浦魅?、護士長指示立即啟動停電應(yīng)急程序。

責(zé)任班護士：由責(zé)任班查看危重患者，確保生命支持系統(tǒng)設(shè)備的正常使用。

5床是今天做了經(jīng)皮腎鏡穿刺取石的病人，監(jiān)護儀持續(xù)監(jiān)測生命體征，現(xiàn)有出血，血壓低，垂體后葉素正靜脈泵入，密切觀察患者生命體征，出血情況，及泵蓄電池電量情況，及時告知醫(yī)生患者病情。

治療班：做好病區(qū)其他病人治療工作，并注意觀察患者病情變化，協(xié)同醫(yī)生安撫患者及家屬。1、35床是一位86歲的老奶奶，無家屬陪護，現(xiàn)需要小便，立即前去安撫并陪同老奶奶上廁所，囑咐老奶奶不要自行下床，并打好床欄，告知如需其他幫助請讓鄰床家屬呼叫護士。

2、部分病人輸液暫未完成，一一前去病房通知病人及家屬，如輸液完成，請到護士站呼叫護士。

主班護士：做好病人醫(yī)囑紙質(zhì)版處理執(zhí)行工作及病區(qū)樓梯、樓道、值班室線路等巡查工作，投入應(yīng)急燈、手電筒等應(yīng)急工具，保證其處于備用狀態(tài)并置于隨手可及之處。提醒病人及家屬注意財產(chǎn)安全，防火防盜。科室醫(yī)患人員請準(zhǔn)備好防暑降溫的工具和防中暑的藥物。后總務(wù)科：通知2h內(nèi)電力系統(tǒng)不能恢復(fù)正常，護士長請求設(shè)備科調(diào)撥生命支持系統(tǒng)設(shè)備，以保證危重病人的搶救。

當(dāng)科室供電恢復(fù)。

主班護士：通知各班人員打開儀器、設(shè)備、計算機電源，檢查儀器運行情況。并向護士長報告病區(qū)內(nèi)共有患者38人，其中危重患者1人，停電期間患者病情平穩(wěn)，各儀器運行良好，紙質(zhì)版醫(yī)囑已補錄到電子信息系統(tǒng)中，未出現(xiàn)異常情況?？剖抑魅危簩Ρ敬窝菥氝M行了點評。本次演練整體流程順利，各班人員職責(zé)明確，配合緊密，護理人員掌握了生命支持系統(tǒng)設(shè)備蓄電池的待電時間，能按事先的腳本進行演練，達到了預(yù)期的目的。但也發(fā)現(xiàn)了部分生命支持系統(tǒng)設(shè)備蓄電池已損壞，無法正常使用的問題，提出大家要對科室的設(shè)備定期進行檢查，檢修，確保時刻處于備用狀態(tài)。

第三篇：醫(yī)院停電應(yīng)急預(yù)案演練腳本

醫(yī)院停電應(yīng)急預(yù)案演練過程

演練目的 :為檢驗和完善停電應(yīng)急預(yù)案，增強醫(yī)院相關(guān)人員突發(fā)停電的應(yīng)急能力，更好地保障醫(yī)療工作的正常進行。

演練部門:總務(wù)科、醫(yī)務(wù)科

演練時間:2012年3月9日

演練地點:我院

停電范圍：全院突發(fā)停電

指揮長：院長1、16:00停電預(yù)案演練總指揮宣布停電演練開始。

2、全院突然停電，電工檢查停電原因后，確認(rèn)為市電停電，立即電話詢問供電部門，問明停電原因及時間長短，并通知停電應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)，說明情況。

3、醫(yī)院臨床科室：投入應(yīng)急燈、手電筒等應(yīng)急工具，加強對病房的巡查，手術(shù)室、治療室值班醫(yī)生做好醫(yī)療應(yīng)急工作

4、后勤部門：（1）派人檢查電梯內(nèi)是否有被困人員，關(guān)閉電梯電源并解決被困電梯人員。（2）發(fā)電機開始發(fā)電，保證對重點科室的供電。

5、檢查發(fā)電機供電是否正常，并做好發(fā)電機運行記錄6、16:30市電恢復(fù)供電，電工停止發(fā)電機工作，轉(zhuǎn)換至市電供電，并確認(rèn)市電供電正常。

7、停電預(yù)案演練總指揮點評演練過程。

8、16:35停電預(yù)案演練總指揮宣布演練結(jié)束。

第四篇：應(yīng)急演練腳本

2013年武城縣重大交通事故應(yīng)急醫(yī)療救援演練活動情景腳本

一、演練啟動儀式

（一）8:30-9:00，參加演練人員及車輛集中列隊 場景：

全體參加演練人員在急診科門前列隊，醫(yī)護人員順序自北向南3列12人；救護車1-4號車頭向北依次排列。傷病員演員不列隊，直接到指定位置就位。

（二）9:00分，主持人任玉方副院長介紹參加演練活動的各位領(lǐng)導(dǎo)等

主持人：今天，武城縣人民醫(yī)院在這里舉辦以醫(yī)療救援為主的重大突發(fā)公共事件緊急醫(yī)療救援演練活動。出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有：

縣衛(wèi)生局副局長 呂新哲同志、縣衛(wèi)生局副局長 應(yīng)急辦主任 周鳳柱同志、縣人民醫(yī)院院長 黨委書記 范承崗?fù)?/p>

下面，進入演練程序。

場景：

1、現(xiàn)場指揮張國柱同志向參加演練的人員發(fā)出指令：請大家各就各位、做好準(zhǔn)備，開始演練。

2、參演人員和車輛疏散，到待命點準(zhǔn)備。

視頻內(nèi)容：

突發(fā)公共事件發(fā)生的場景和救援場面，PPT播放（四個種類的突發(fā)公共衛(wèi)生事件）是指突然發(fā)生，造成或者可能造成重大人員傷亡、財產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞和嚴(yán)重社會危害，危及公共安全的緊急事件。根據(jù)社會危害程序、影響范圍等因素，可分為特別重大、重大、較大和一般四級。突發(fā)事件的構(gòu)成要素：突然爆發(fā)、難以預(yù)料、必然原因、嚴(yán)重后果、需緊急處理。

突發(fā)公共事件主要分為以下四類：自然災(zāi)害。主要包括水旱災(zāi)害，氣象災(zāi)害，地震災(zāi)害，地質(zhì)災(zāi)害，海洋災(zāi)害，生物災(zāi)害和森林草原火災(zāi)等。事故災(zāi)難。主要包括工礦商貿(mào)等企業(yè)的各類安全事故，交通運輸事故，公共設(shè)施和設(shè)備事故，環(huán)境污染和生態(tài)破壞事件等。

公共衛(wèi)生事件。主要包括傳染病疫情，群體性不明原因疾病，食品安全和職業(yè)危害，動物疫情，以及其他嚴(yán)重影響公眾健康和生命安全的事件。社會安全事件。主要包括恐怖襲擊事件，經(jīng)濟安全事件和涉外突發(fā)事件等。

參加此次演練的有急救中心12名工作人員，急救車4輛，醫(yī)療救援物資保障車1輛。本次演練是我縣醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)響應(yīng)市衛(wèi)生局衛(wèi)生應(yīng)急大練兵大比武活動的一項重要內(nèi)容。

演練馬上就要開始了??

二、事故發(fā)生和救援

（一）9:10分，120急救中心接警并調(diào)度救援力量 場景：

120急救中心接警，接警員接到市調(diào)度中心電話，簡要了解傷員數(shù)量和情況后，立即派出值班救護車趕往現(xiàn)場，之后立即上報醫(yī)院公共衛(wèi)生科。

視頻內(nèi)容：

120急救中心接警畫面。救護車及醫(yī)護人員出動。

三、現(xiàn)場救援

（一）9:20分，第一批救援人員到達。場景：

1號救護車進入。醫(yī)務(wù)人員檢傷分類。

視頻內(nèi)容：

醫(yī)務(wù)人員對傷員進行檢傷分類的畫面。

解說詞：

第一輛救護車到現(xiàn)場后，醫(yī)務(wù)人員立即對受傷人員進行檢傷分類。主要評估傷員的項目有：能否行走、呼吸、循環(huán)、意識四個方面。區(qū)分重傷員第一優(yōu)先救治，中度傷員第二優(yōu)先救治，輕傷員延期處理，無救治希望的放到最后處理。

經(jīng)過現(xiàn)場檢傷表明，本次事故共造成45人受傷，其中2人當(dāng)場死亡，5人重傷。向醫(yī)院公共衛(wèi)生科匯報事故情況，要求啟動武城縣公共事件醫(yī)療救援應(yīng)急預(yù)案。

場景：

現(xiàn)場急救指揮向縣衛(wèi)生局應(yīng)急辦報告事故情況?！暗律搪钒l(fā)生重大交通事故，初步掌握的情況是共有45人受傷，其中5人重傷，2人死亡。請求啟動武城縣公共事件醫(yī)療救援應(yīng)急預(yù)案。因傷員較多，請求增派救護車參加救援”?，F(xiàn)場指揮：“是”。

視頻內(nèi)容：

現(xiàn)場指揮打電話特寫鏡頭。

應(yīng)急醫(yī)療救援裝備車出動，到達現(xiàn)場后設(shè)置救治區(qū)域畫面。

解說詞：

現(xiàn)場急救指揮向衛(wèi)生局應(yīng)急辦報告事故情況后，領(lǐng)導(dǎo)決定立即啟動突發(fā)公共事件醫(yī)療救援應(yīng)急預(yù)案。

隨著一聲令下，全縣各急救醫(yī)療機構(gòu)的救護人員陸續(xù)趕赴現(xiàn)場，縣人民醫(yī)院開始通知急救綠色通道做好接收和搶救危重傷員的準(zhǔn)備（包括床位安排、專家準(zhǔn)備和手術(shù)室準(zhǔn)備）；

各救護車陸續(xù)到位展開救援。

場景一：

2號救護車到達現(xiàn)場，醫(yī)護人員對一名頭面部外傷、呼吸微弱、繼而呼吸、心跳停止的傷員進行搶救。

解說詞：

醫(yī)護人員對一名頭面部外傷、呼吸微弱的傷員實施搶救：

醫(yī)護人員對傷員進行開放氣道、吸氧，對頭頂部活動性出血部位進行包扎止血，建立靜脈通道。

患者突然意識喪失，呼吸停止，頸動脈搏動消失，醫(yī)護人員立即對其進行心肺復(fù)蘇。醫(yī)生給予胸外心臟按壓，按壓頻率120次/分鐘。

護士開放氣道后用簡易呼吸器進行人工通氣，按壓與通氣比30:2； 進行了5組復(fù)蘇后醫(yī)生與護士互換角色，再進行5個循環(huán)的心肺復(fù)蘇。經(jīng)搶救后，患者恢復(fù)了心律、呼吸，但意識仍未恢復(fù)。

場景二：

醫(yī)護人員對一名胸部開放性損傷、呼吸困難的傷員進行救治。

醫(yī)護人員立即用大塊的無菌棉墊覆蓋超過傷口邊緣范圍5厘米進行封閉，將開放性傷口變?yōu)殚]合性傷口。

醫(yī)護人員檢查患者氣道通暢并給予高流量吸氧，同時監(jiān)測生命體征，開通靜脈通道。

場景三：

現(xiàn)場救治完畢，救護車順序轉(zhuǎn)運傷員。

視頻內(nèi)容：

傷員上救護車、車內(nèi)實景。

解說詞：

現(xiàn)場救援結(jié)束后，所有救護車及醫(yī)務(wù)人員離開了事故現(xiàn)場，場地上不遺留任何傷員。經(jīng)過醫(yī)護人員的現(xiàn)場搶救處理，所有傷員全部轉(zhuǎn)運離開現(xiàn)場，已分別轉(zhuǎn)送至縣人民醫(yī)院做進一步治療。

四、參演人員集中

場景：

救護車及醫(yī)務(wù)人員集中?，F(xiàn)場指揮向參演人員下令：“傷員已經(jīng)轉(zhuǎn)運完畢，全體參演人員集中”。全體參演人員列隊。

解說詞：

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，突發(fā)公共事件的與日俱增，面對災(zāi)難事故的挑戰(zhàn)，我們白衣戰(zhàn)士總是召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝，今天，我們以實際行動向災(zāi)難事故進行了針鋒相對的宣戰(zhàn)。我們?nèi)w救護人員有信心、有決心戰(zhàn)勝一切災(zāi)害，履行我們的光榮職責(zé)！

第五篇：突然停電的護理應(yīng)急預(yù)案演練腳本

突然停電護理應(yīng)急預(yù)案演練腳本

場景描述：一個雷雨交加的晚上，閃電！雷鳴！突然，病房一片漆黑！

值班護士長：哦，停電了!不要慌張。

小王：馬上用簡易呼吸器更換3床I護病人張阿姨的呼吸機。

小李：注意監(jiān)測8床病人的心率、血壓情況。

撥電話———嘟、嘟，喂，修理部嗎？胃腸外科突然停電，請求馬上搶修。

嘟、嘟，喂，喂，是總值班嗎？胃腸外科突然停電，請求保安加強巡視，謹(jǐn)防病區(qū)出現(xiàn)偷盜情況。病人小朋友：奶奶！我怕！

護士小李：小朋友，別怕，奶奶一會兒就回來。李奶奶：怎么搞的呀！停電啦！值班護士長：李奶奶，您去哪了？

李奶奶：我上廁所去了，快，快扶我到我孫女身邊去。值班護士長：李奶奶，您慢點，別著急。

小鄧，快，我倆分頭檢查各病房病人的情況。

李大爺：突然停電，給您帶來不便，請您不要隨便下床，謹(jǐn)防跌倒。

張阿姨：突然停電，對不起啦！請你不要走出病房。

王師傅：突然停電，給您帶來不便，來，我扶到病房去。

燈亮，來電————

小朋友：來電了，太好啦，奶奶！

護士小李：報告護士長，8床病人心率、血壓正常，心電監(jiān)護儀正常運轉(zhuǎn)。護士小王：報告護士長，3床I護病人的呼吸機又開始正常工作了，病人一切正常。

值班護士長：嗯，很好.!音樂起———

護理突發(fā)事件應(yīng)以預(yù)防為主，防御與應(yīng)急補救措施相結(jié)合。平時，要做好突發(fā)事件的防備，盡量減少突發(fā)事件的發(fā)生。一旦發(fā)生不可避免的突發(fā)事件后，啟動應(yīng)急預(yù)案，高效、有序的運轉(zhuǎn)，最大限度的保護患者安全，將突發(fā)事件的負(fù)面影響降到最低程度。體現(xiàn)“以患者為中心”的服務(wù)理念，維護患者的安全利益。