第一篇：我掐滅了女兒變“白眼狼”的早期心理

我掐滅了女兒變“白眼狼”的早期心理

我掐滅了女兒變“白眼狼”的早期心理星期天的晚上，飯菜已經(jīng)上桌，我呼喚女兒：“吃飯啦?！薄暗纫幌隆?，她答。我先吃了。幾分鐘后，女兒走過來，看了一眼桌子，問：“我的飯呢？”伴隨著的是一副忿忿不滿的神情。我心里一驚。她的表情，她的詰問明明在告訴我：你應(yīng)該為我盛好飯的，為什么不給我盛飯呢？7歲的她有一雙好手，她明明可以自己盛飯，為什么覺得我理所當(dāng)然得替她盛飯呢？我立刻找到了原因。雖然我一直警告自己不要替孩子做太多，讓孩子學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，但是我仍然和許多母親一樣，不知不覺替孩子做得多了點(diǎn)。以前我一直替她盛飯，以至于她認(rèn)為盛飯這件事是媽媽應(yīng)該為她做的，所以她不但不感激我一直以來替她盛飯，反而因?yàn)榻裉鞗]給她盛飯而不滿起來。是啊，既然是媽媽應(yīng)該做的，她怎么會(huì)感激呢？我意識到這是在助長女兒的“受之無愧感”，“受之無愧”是指，某人覺得別人欠了他東西，或者認(rèn)為別人必須給他特殊待遇。有這種傾向的人認(rèn)為別人（尤其是親近的人）應(yīng)該給他想要的事物，別人給了，他覺得那是人家應(yīng)該做的，他不知感恩；別人沒有給，他就認(rèn)為別人太不應(yīng)該，于是就心生不滿和怨恨。受之無愧感強(qiáng)烈的人可能變成一只“白眼狼”。我可不想將女兒養(yǎng)成白眼狼。我養(yǎng)育她是我做為母親的職責(zé)，不圖她的回報(bào)，但是如果她長大后認(rèn)為我替她做一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模绻夷奶熳錾倭耍蛘卟蛔觯驮购尬摇绻l(fā)生這些，那是我的悲劇。于是，我告訴她，媽媽剛才反思了一下，可能我以前一直替你盛飯，使你覺得為你盛飯是媽媽應(yīng)該做的。我覺得到這樣很不好。從今天開始，盛飯就是你自己的事，應(yīng)該由你自己盛。從那以后，我更加警惕是否替她做了太多，經(jīng)常提醒自己不要替她做她份內(nèi)的事情，并將一些家務(wù)分配給她，讓她承擔(dān)起家庭一員的責(zé)任；在我們勞動(dòng)的時(shí)候，邀請（并要求）她幫忙，讓她體會(huì)我們勞動(dòng)的辛苦；教導(dǎo)她表達(dá)感謝，如果她表示了感謝，她會(huì)得到更多，如果她沒有感激之心，下次我不再替她做那件事；物質(zhì)方面減少滿足，讓她懂得并不是她想要任何東西都可以得到。我看到許多父母不知不覺中在培養(yǎng)著白眼狼。他們替孩子做得太多，上學(xué)或放學(xué)路上，大多數(shù)孩子的書包都由父母背著，孩子心安理得空著手走；衣來伸手飯來張口，不用干家務(wù)，只要搞好學(xué)習(xí)；物質(zhì)享受被過分滿足，許多小學(xué)生有了自己的手機(jī)和電腦……這些都是在助長孩子的受之無愧感，今天他認(rèn)為你應(yīng)該為他背書包、買手機(jī)，明天他就會(huì)認(rèn)為你應(yīng)該為他找工作、買車子、買房子，如果某天你給不了他想要的，他就要心生怨恨了。寫到這里，我想到三年前機(jī)場弒母的留學(xué)生汪佳晶，他留日五年，從未打過工，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都靠母親每月7000元人民幣的收入來出。母親四處舉債，實(shí)在拿不出錢，他竟在機(jī)場捅了前來接機(jī)的母親9刀。24歲的青年本應(yīng)自立，靠自己打工解決（或部分解決）留學(xué)費(fèi)用。但他心安理得享受著母親含辛茹苦提供的溫室生活，當(dāng)母親拿不出錢，他不念親恩，那滿腔怨恨化作9刀。這個(gè)案件讓父母們警醒，教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、懂得感恩有多么重要！一個(gè)懂得感恩的孩子，他會(huì)感激別人替他所做的，珍惜他得到的一切，覺得擁有眼前的一切既快樂又幸福。我們做父母的要謹(jǐn)記：如果你不想將孩子培養(yǎng)成“白眼狼”，那就千萬不要替孩子做太多，不要助長孩子的受之無愧感，要去教導(dǎo)孩子懂得感恩。感恩不是與生俱來 取決于父母從0歲開始培養(yǎng)前些日子有一位家長朋友和我聊起來，她不小心割傷了手，可孩子漠不關(guān)心，讓她覺得心寒，認(rèn)為孩子不懂得感恩，不會(huì)照顧家人。這位家長想知道，如何讓孩子懂得感恩？一次一個(gè)孩子在飛機(jī)上尿了褲子，下飛機(jī)后被媽媽發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果被數(shù)落了一路。那個(gè)孩子極力想方設(shè)法地討好媽媽，這是一種被掌控的心態(tài)，而不是愛。如果孩子習(xí)慣于討好父母，那么內(nèi)疚感會(huì)一直陪伴著他長大。實(shí)際上，感恩是一個(gè)極高的意識形態(tài)，它不同于回報(bào)?；貓?bào)是因?yàn)槟銗畚遥晕乙矏勰?，是交換式的給予?？筛卸鞑煌?，處在感恩中的人會(huì)感激世界，感激生命，這樣的心態(tài)建立在成熟的生命狀態(tài)之上。想讓孩子擁有感恩的生命狀態(tài)，需要讓這個(gè)生命從0歲起，向著這個(gè)方向成長，其過程是非常漫長的。所以，家長割傷了手，孩子看似漠不關(guān)心，并不代表孩子有什么問題，而是在孩子成長的過程中，父母沒有讓他懂得關(guān)愛，因此孩子不具備關(guān)愛父母的狀態(tài)。從成人身上，能探究到如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩。我們發(fā)現(xiàn)，越成熟的成人，越懂得感恩，懂得愛別人，而越不成熟的成人，越是把注意力放在自己身上。生命能否走向成熟，走向愛和感恩，和他小時(shí)候是否得到愛有很大的關(guān)系。正常的孩子在小時(shí)候都不會(huì)主動(dòng)照顧媽媽，這里我們要把照顧、討好和愛區(qū)分開，討好是為了改變生存狀態(tài)。實(shí)際上，感恩是一個(gè)極高的意識形態(tài)，它不同于回報(bào)?；貓?bào)是因?yàn)槟銗畚?，所以我也愛你，是交換式的給予。可感恩不同，處在感恩中的人會(huì)感激世界，感激生命，這樣的心態(tài)建立在成熟的生命狀態(tài)之上。你是否懂得教會(huì)孩子愛的3個(gè)階段？于愛來說，人的生命階段分為三個(gè)階段。第一個(gè)階段是0到6歲，兒童將雙臂打開，毫無保留地向媽媽索要愛。這個(gè)階段不能奢求孩子去愛你，除非你給他的愛質(zhì)量很高，他會(huì)模仿你的模式去回饋別人。比如在幼兒園，孩子一哭老師便撫摸著他的后背說：“會(huì)好的，會(huì)好的，老師愛你?！焙⒆咏菰诶蠋煇鄣哪Ｊ街校谑撬矊W(xué)會(huì)了愛別人，這就是模仿之愛。如果孩子不懂得用愛的模式去對待別人，那一定是孩子沒從成人那兒學(xué)習(xí)到。第二個(gè)階段從7歲開始，兒童清晰地知道自己需要愛，需要成長，必須把全部的激情和精力用于自我的成長中。如果孩子能按照正常的軌跡成長，7歲實(shí)際上是一個(gè)由內(nèi)往外發(fā)展的年齡開端。在這個(gè)階段中，孩子發(fā)現(xiàn)跟別人的關(guān)系并不僅僅是“我需要愛”，而是愛的流動(dòng)——我愛你，你愛我，我能與你有情感的流動(dòng)，這需要六年的時(shí)間。在這六年里，孩子會(huì)特別在意和父母的關(guān)系，大量地需要父母的關(guān)心。以這樣的模式度過六年后，孩子開始把注意力從父母那里轉(zhuǎn)移開，從自我和與父母的關(guān)系中走出來，開始關(guān)注父母，關(guān)注他人，關(guān)注社會(huì)，開始實(shí)施愛。從13歲到20歲，愛的實(shí)施像橋梁一樣，讓孩子走向社會(huì)。這個(gè)階段孩子會(huì)愛很多人，上電梯主動(dòng)開門，父母難過時(shí)會(huì)撫慰父母，體現(xiàn)出愛的高尚品質(zhì)。小時(shí)候沒有受到壓抑，得到愛的孩子，在青春期不會(huì)破壞性地逆反，而是懂得體貼關(guān)懷父母了。

因此，兒童早期對愛的索取，是為了愛的流動(dòng)，為了通過愛與人連結(jié)，這不是教育，不是告訴孩子該怎么做，而是生命能量的連結(jié)。一旦連結(jié)后，愛就像空氣一樣在人與人之間流動(dòng)起來。孩子年幼時(shí)與媽媽的關(guān)系就是情感能量的流動(dòng)，流動(dòng)實(shí)際上是走向了生命深處，領(lǐng)會(huì)彼此是相愛的。連結(jié)之中，愛形成了場域，將孩子包裹其中，感受愛。警惕“愛的教育的缺失”連結(jié)是生命獲取愛的本質(zhì)方式，但當(dāng)今有兩個(gè)普遍的現(xiàn)象，一是有成人在的場合，孩子總不自在，習(xí)慣避開成人，這種普遍性說明在孩子眼里成人不友善。第二個(gè)現(xiàn)象是，孩子不跟人連結(jié)，不習(xí)慣跟人對視，而兒童天然就有跟人連結(jié)的本能，需要用眼睛看著別人，讓愛在眼睛之間傳遞。這說明，孩子沒有從跟成人的連結(jié)中獲得愛，反而因?yàn)槭艿絺Χ辉俸腿诉B結(jié)。這兩個(gè)現(xiàn)象都指向愛的教育的缺失。愛的教育表現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。首先，我們不能按照大人的要求來要求兒童，必須了解兒童，了解兒童在每個(gè)階段愛的成長方式，這樣才知道孩子的做法是合理的，而不再對孩子不耐煩，指責(zé)孩子。兒童和成人是兩極，小朋友玩捉迷藏，每次都藏在門背后，讓你反復(fù)地在同一個(gè)地方找到他，每一次被找到都會(huì)快樂地大笑。兒童熱愛這個(gè)游戲，因?yàn)樗€不知道媽媽就在門外面，要通過反復(fù)地確定，確定媽媽在那里，媽媽的愛也永恒地存在著，這是成長必需的東西。兒童在生命的頭七年主要發(fā)展情緒和感覺，父母要傾聽孩子的情緒，調(diào)節(jié)孩子的情緒，當(dāng)孩子的情緒到來時(shí)，不能用思維告訴他怎么做，而要在愛中讓孩子的情緒流淌起來。獲得愛的孩子沒有逆反心理，自然就會(huì)關(guān)心別人，因?yàn)樗纳瞽h(huán)境告訴他，什么是愛，什么是愛別人。這就是孩子從愛中獲得的，無愛的教育無法讓孩子抵達(dá)這樣的狀態(tài)，而這樣的孩子才有可能做到感恩。

星期天的晚上，飯菜已經(jīng)上桌，我呼喚女兒：“吃飯啦。”“等一下”，她答。

我先吃了。幾分鐘后，女兒走過來，看了一眼桌子，問：“我的飯呢？”伴隨著的是一副忿忿不滿的神情。

我心里一驚。她的表情，她的詰問明明在告訴我：你應(yīng)該為我盛好飯的，為什么不給我盛飯呢？

7歲的她有一雙好手，她明明可以自己盛飯，為什么覺得我理所當(dāng)然得替她盛飯呢？

我立刻找到了原因。雖然我一直警告自己不要替孩子做太多，讓孩子學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，但是我仍然和許多母親一樣，不知不覺替孩子做得多了點(diǎn)。

以前我一直替她盛飯，以至于她認(rèn)為盛飯這件事是媽媽應(yīng)該為她做的，所以她不但不感激我一直以來替她盛飯，反而因?yàn)榻裉鞗]給她盛飯而不滿起來。是啊，既然是媽媽應(yīng)該做的，她怎么會(huì)感激呢？

我意識到這是在助長女兒的“受之無愧感”，“受之無愧”是指，某人覺得別人欠了他東西，或者認(rèn)為別人必須給他特殊待遇。有這種傾向的人認(rèn)為別人（尤其是親近的人）應(yīng)該給他想要的事物，別人給了，他覺得那是人家應(yīng)該做的，他不知感恩；別人沒有給，他就認(rèn)為別人太不應(yīng)該，于是就心生不滿和怨恨。受之無愧感強(qiáng)烈的人可能變成一只“白眼狼”。

前不久在網(wǎng)絡(luò)上看到的一個(gè)帖子，發(fā)帖人小A10歲時(shí)父母相繼過世，年長他20歲的姐姐將他撫養(yǎng)成人，并供他上了大學(xué)，后來他考上了公務(wù)員。姐姐在工廠上班，姐夫在學(xué)校門口擺一個(gè)小攤?，F(xiàn)在姐姐退休了，退休金每月1800元。姐姐的兒子--小A的外甥考上了外地某個(gè)大學(xué)的建筑專業(yè)，學(xué)費(fèi)比本地大學(xué)其他專業(yè)貴。姐姐家收入銳減，開支突增，財(cái)務(wù)突然緊張起來。

姐姐想讓小A每個(gè)月給她1000元作為養(yǎng)老費(fèi)（實(shí)際應(yīng)該是補(bǔ)貼外甥上大學(xué)的生活費(fèi)），小A不干，并勸說姐姐不讓外甥讀學(xué)費(fèi)昂貴的建筑專業(yè)。姐姐一氣之下，揚(yáng)言小A不給撫養(yǎng)費(fèi)就要將他告上法庭。小A問，如果姐姐將他告上法庭，他需不需要承擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)？會(huì)不會(huì)對他的前途造成影響？他特別強(qiáng)調(diào)，姐姐只是將他養(yǎng)活大，對他沒有對外甥好，至于如何不好，他舉例說2003年上大學(xué)時(shí)，姐姐每月僅僅給他300元的生活費(fèi)。言辭間很多對姐姐的不滿，毫無感激之情。

姐姐將他撫養(yǎng)成人并送去上大學(xué)，小A本應(yīng)心懷感激、知恩圖報(bào)，他卻認(rèn)為姐姐姐夫做得還不夠。我不熟悉法律，不知法律上這位弟弟有沒有義務(wù)贍養(yǎng)姐姐。但從樸素的人情道義來看，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，面對撫養(yǎng)自己十幾年，還送自己上大學(xué)的姐姐，在她遇到困難時(shí)，有什么理由不幫幫她呢？

我替這位姐姐感到悲傷，帶著弟弟出嫁本已不易，多年辛苦竟養(yǎng)出一只白眼狼。

我可不想將女兒養(yǎng)成白眼狼。我養(yǎng)育她是我做為母親的職責(zé)，不圖她的回報(bào)，但是如果她長大后認(rèn)為我替她做一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，如果我哪天做少了，或者不做，她就怨恨我……如果發(fā)生這些，那是我的悲劇。

于是，我告訴她，媽媽剛才反思了一下，可能我以前一直替你盛飯，使你覺得為你盛飯是媽媽應(yīng)該做的。我覺得到這樣很不好。從今天開始，盛飯就是你自己的事，應(yīng)該由你自己盛。

從那以后，我更加警惕是否替她做了太多，經(jīng)常提醒自己不要替她做她份內(nèi)的事情，并將一些家務(wù)分配給她，讓她承擔(dān)起家庭一員的責(zé)任；在我們勞動(dòng)的時(shí)候，邀請（并要求）她幫忙，讓她體會(huì)我們勞動(dòng)的辛苦；教導(dǎo)她表達(dá)感謝，如果她表示了感謝，她會(huì)得到更多，如果她沒有感激之心，下次我不再替她做那件事；物質(zhì)方面減少滿足，讓她懂得并不是她想要任何東西都可以得到。

我看到許多父母不知不覺中在培養(yǎng)著白眼狼。他們替孩子做得太多，上學(xué)或放學(xué)路上，大多數(shù)孩子的書包都由父母背著，孩子心安理得空著手走；衣來伸手飯來張口，不用干家務(wù)，只要搞好學(xué)習(xí)；物質(zhì)享受被過分滿足，許多小學(xué)生有了自己的手機(jī)和電腦……這些都是在助長孩子的受之無愧感，今天他認(rèn)為你應(yīng)該為他背書包、買手機(jī)，明天他就會(huì)認(rèn)為你應(yīng)該為他找工作、買車子、買房子，如果某天你給不了他想要的，他就要心生怨恨了。

寫到這里，我想到三年前機(jī)場弒母的留學(xué)生汪佳晶，他留日五年，從未打過工，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都靠母親每月7000元人民幣的收入來出。母親四處舉債，實(shí)在拿不出錢，他竟在機(jī)場捅了前來接機(jī)的母親9刀。24歲的青年本應(yīng)自立，靠自己打工解決（或部分解決）留學(xué)費(fèi)用。但他心安理得享受著母親含辛茹苦提供的溫室生活，當(dāng)母親拿不出錢，他不念親恩，那滿腔怨恨化作9刀。

這個(gè)案件讓父母們警醒，教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、懂得感恩有多么重要！一個(gè)懂得感恩的孩子，他會(huì)感激別人替他所做的，珍惜他得到的一切，覺得擁有眼前的一切既快樂又幸福。我們做父母的要謹(jǐn)記：如果你不想將孩子培養(yǎng)成“白眼狼”，那就千萬不要替孩子做太多，不要助長孩子的受之無愧感，要去教導(dǎo)孩子懂得感恩。(轉(zhuǎn))

第二篇：賞識教育挽救了我和女兒

賞識教育挽救了我和女兒

我是在一個(gè)多月前接觸到賞識教育的，當(dāng)時(shí)，我和女兒的關(guān)系不是一般的差，簡直是焦頭爛額，糟糕透頂。我們兩個(gè)像冤家，像仇敵一樣。

先說說我吧。我今年40歲，在機(jī)關(guān)工作。

我從小跟奶奶長大，奶奶十分之疼愛我，但她的脾氣也十分火爆，她的家教特別嚴(yán)，我是在她的愛和打罵中長大的。

我記憶最深刻的是每天早上叫我起床，她從不到房間將我推醒、叫醒，而是在院子里，一邊忙別的，一邊大聲叫著我的名字，“起來了！起床了！”。在那時(shí)農(nóng)村的院落，這么高的嗓門一遍一遍地喊，絕對是整條街都聽得到。

偏偏那時(shí)少年的我特別貪睡，奶奶的喊聲每次都進(jìn)入我的夢里，我夢見自己醒了，正在穿衣服，直到下一輪喊聲響起。那時(shí)我感覺特傷自尊。還有就是奶奶經(jīng)常拿我跟另一個(gè)女孩比，說我笨，人家聰明。不是在自己家里說，而是當(dāng)著眾人的面，舉例說明。我就是帶著這種特自卑又特自尊的心態(tài)直到大學(xué)畢業(yè)。我的性格缺陷決定了我人生道路的曲折。首先婚姻不幸福，我的火爆脾氣和控制欲使得我們?nèi)靸深^吵，整天鬧離婚，我的女兒就是在這種環(huán)境下長大。我對她進(jìn)行早期智力開發(fā)，收到一定效果，小學(xué)三年級前基本上每科都是滿分。隨著年齡的長大，她有了自主意識，而我對她也失去了小時(shí)學(xué)說話、學(xué)走路時(shí)的包容和耐心。這時(shí)候，我在事業(yè)上遭遇嚴(yán)重挫折，心情特別不好，得了乙肝。

我不自覺地將情緒發(fā)泄到女兒身上。我對她非?？量?，做錯(cuò)一點(diǎn)事情就教訓(xùn)她半天。有一次，晚上，我讓她回房間睡覺，過了一會(huì)兒，我進(jìn)房間看她睡著了沒有，竟發(fā)現(xiàn)她在床上看《哈里-波特》。我氣得一把將她扯下床，讓她跪在地上，把她打了一頓，并把書撕個(gè)粉碎。我不能容忍這種欺騙行為。

我什么事都追求完美，女兒在我的打罵中長大。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她脾氣越來越像我，令人無法接受的是，她竟敢還嘴，后來發(fā)展到頂嘴，我打她她還手，直到我罵她一句她還我十句，我打她一下她還我十下。此后我們兩個(gè)經(jīng)常對罵、對打，我們都失去了理智，像兩個(gè)徹頭徹尾的瘋子。我常常傷心落淚，而丈夫只是埋怨這是我教育的結(jié)果。我絕望極了。

女兒初中一年級結(jié)束的時(shí)候，剛好有個(gè)機(jī)會(huì)，我決定把她送到外地讀書，想通過分離來修復(fù)我們的關(guān)系，想通過冷靜下來的思考以及彼此的思念來喚起心中的愛。由于學(xué)校不是很理想，只上了一個(gè)學(xué)期就回來了。

在這一個(gè)學(xué)期中，我在信里向女兒道歉，表達(dá)我對她的思念，關(guān)系好像好了許多，我過了幾個(gè)月的平靜生活。女兒回來后，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她有了一些變化，學(xué)會(huì)了消費(fèi)，學(xué)會(huì)了追星。更重要的，她對學(xué)習(xí)的態(tài)度變了。

以前不管我怎么對她，她對于自己的學(xué)習(xí)是不敢放松的，成績一直在前十名?；貋砗?，她將過多的時(shí)間用在追星上，梳妝上，和看漫畫書上，我說她，她竟明目張膽地說：“有誰喜歡學(xué)習(xí)？只是沒辦法才學(xué)的。喜歡學(xué)習(xí)的人是神經(jīng)有問題！”自然，成績也滑下來了。我又急又氣，天天逼她學(xué)習(xí)、做題，很快，我們的關(guān)系又恢復(fù)到以前，甚至比以前更嚴(yán)重。

如今，女兒快十四周歲了，正在上初三，而情況越來越糟糕。我們常常怒目相向，（已經(jīng)不打了，因?yàn)槲掖虿贿^她）我從未給過女兒一個(gè)笑臉，而女兒也一向是鐵青著臉，放學(xué)回家就把自己關(guān)在房間里，叫幾次才出來吃飯。經(jīng)常大發(fā)脾氣，有不會(huì)做的題就摔東西，把床打得啪啪響。

我們幾乎天天吵，她從不叫我“媽”，對我好像有著十輩子的仇。她常常在我跟她講話的時(shí)候，轉(zhuǎn)身折回房間，“彭”一聲把門關(guān)掉，“啪”一聲又將門鎖上，只剩下我呆呆地站在門外。她從來都把該做的作業(yè)往后推，先干別的，到最后時(shí)刻就會(huì)聽到她在房間做作業(yè)時(shí)發(fā)脾氣的聲音。我說她她會(huì)像聾子一樣，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，不屑于聽。

在這個(gè)時(shí)候我遇到了“賞識教育”?？赐甑笪液芗?dòng)，承認(rèn)問題出在我身上，我下決心要改變。

可是，誰知賞識教育哪有這么簡單，常常是我積蓄了一個(gè)上午的能量和決心，回到家，發(fā)現(xiàn)女兒該做的事情沒做，或是做得一塌糊涂，應(yīng)付公事，我心頭的火就上來了。強(qiáng)忍著火去追問她，而她那尖刻的反擊，又會(huì)給我火上加油，結(jié)果還是不歡而散，以失敗而告終。

我內(nèi)心知道應(yīng)該先改變自己，但在實(shí)際操作時(shí)，又放不下自己作家長的臭架子，撕不開這張老臉。

就這樣過了近一個(gè)月。在上個(gè)星期，我在《賞識教育網(wǎng)》上看到一篇轉(zhuǎn)自《家庭》的文章，《恨鐵不成鋼，把兒子恨進(jìn)了精神病院》，看后我下了一跳。我怕我的女兒也成了那種樣子，她現(xiàn)在的狀況很像文中“兒子”的前期表現(xiàn)??！有一次我們?nèi)コ宰灾?，因我口腔潰瘍不能吃辣的，就請女兒把我拿來后才發(fā)現(xiàn)的有辣椒的一些菜幫忙吃掉。女兒吃了一些后說飽了，吃不下了，叫我自己解決掉。我吃了一點(diǎn)，實(shí)在辣得不行，只得放棄。女兒知道自助餐廳不允許剩東西，她想早點(diǎn)回家，見我在吃點(diǎn)心而不吃那盤辣菜，當(dāng)著眾人的面，劈手將我吃了一半的點(diǎn)心一把奪過來，厲聲到：“先把你拿的菜吃完！”大家能想象得到當(dāng)時(shí)我氣成什么樣。

我痛下決心不能再這樣下去了。我反思我自己，目前的局面完全是由我造成的。我本身屬于人格不健全者，性格上有缺陷，脾氣大，固執(zhí)，鉆死牛角，狹隘的完美主義，功利心，愛面子，希望女兒能出人頭地，為我爭光。

我是一個(gè)不合格的母親，我錯(cuò)把女兒當(dāng)成自己的私有財(cái)產(chǎn)來擁有、支配和使用，我對女兒的愛是畸形的，是以占有為前提的，我從沒給過她她真正需要的東西，而我也不知道她真正需要什么。對于她這些年的成長，我究竟做了些什么？想到這里我不寒而栗。我要再不改變我就完了，女兒也完了。叫她以后怎么做人？怎么做母親？

這時(shí)女兒已有好幾天不跟我講話了。我想跟她談，她將我拒之門外。9月5日這天下午，上帝將機(jī)會(huì)賜給了我。

下午下班后，我發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一張女兒留的字條——“開會(huì)掃地晚回家”。要在以前，看過就算了，但那天我卻被感動(dòng)了。

當(dāng)天晚上，我寫了一封信給她，信中說，“看了你留的字條，我很感動(dòng)。你是怕我擔(dān)心你，在下午起床后這么短的時(shí)間內(nèi)，不忘給我留張字條，我真的很感動(dòng)。說明你是在意我的，你是愛我的。我是個(gè)很情緒化的人，我還不懂得愛，不知如何去愛。這十幾年我給了你諸多的痛苦，我折磨了你十幾年，你仍對我不離不棄，我非常痛心與羞愧。我對不起你這些年的成長，對不起你這十幾年的光陰。我想改正，以后在我有情緒的時(shí)候和做不對的時(shí)候，請你告訴我好不好？”第二天女兒去上學(xué)后，我將寫有信的本子放在她床上，以保證她放學(xué)后一進(jìn)房間就能看到。下午下了班我先到家，已有幾天不跟我講話的女兒一進(jìn)家門就對我說：“我作業(yè)全部做完了。今天上課聽得非常認(rèn)真，沒有不會(huì)做的題?！蔽叶俭@呆了，她以往寫作業(yè)很費(fèi)勁的呀，我想，賞識教育，不會(huì)這么快吧？

從這一天起我每天都寫一封信給女兒，信的內(nèi)容無非就是三個(gè)方面：一是表揚(yáng)女兒的優(yōu)點(diǎn)，二是檢討自己的過錯(cuò)，三是對女兒做得不夠的地方提出建議。而這些內(nèi)容都是我在9月5日之前從未碰觸過的。9月5日到今天剛好一個(gè)星期，在這一個(gè)星期里，我的心情好舒暢，女兒臉上的橫肉絲兒也不見了，人也漂亮了，原來是冰窖和火藥庫的家現(xiàn)在有了生氣，女兒有說有笑，我時(shí)而哼上兩句京劇。

奇怪的是，我越來越發(fā)現(xiàn)女兒身上有著很多的優(yōu)良品質(zhì)，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)？反而發(fā)現(xiàn)自己身上有很多做不到位的地方。比如，女兒有睡眠障礙，老是動(dòng)來動(dòng)去不舒服，無法入睡，常常搞到兩三點(diǎn)。她睡不著就發(fā)脾氣，摔東西，拍床板，搞得我也無法入睡，這也是從前我們吵架、打架的原因之一。

9月8日那天，我發(fā)現(xiàn)家里的小貓鉆到大貓肚子底下找奶吃，小貓是女兒一個(gè)月前從她學(xué)校撿回家的，那時(shí)的小貓剛剛睜開眼，最多有20天大，女兒怕小貓會(huì)受到傷害，會(huì)死掉，就把臟兮兮的小貓帶回家；而大貓是四年前我從單位撿回來的一只公貓，當(dāng)時(shí)我怕它凍餓而死就收養(yǎng)了它。那天我發(fā)現(xiàn)大貓正在睡覺，小貓踩上去，拱來拱去，找到奶頭后就拼命吸，搞得大貓無法再睡，只好不睡，代之以舔小貓。

我忽然覺得我的愛心還不如這只公貓。以前女兒吵到我的時(shí)候，我開始是忍著，之后是罵，再就是打。

在那天寫給女兒的信里，我深深地懺悔了我自己，感謝女兒對我的包容和愛，信中說，“我要使自己心中堅(jiān)硬冷酷的東西慢慢融化。??以后在你睡不著的時(shí)候，有我在身旁陪著你，你不用再焦急和憂慮，把心放寬，我們一起跨越這個(gè)大障礙?！?怪得很，8號至今的幾天，女兒每天都能在20分鐘以內(nèi)入睡，我好高興。

雖然這不表示今后也一貫如此，但有這個(gè)開端，就有了希望。我今天突然想到，小貓與大貓的這種行為已經(jīng)有一個(gè)月了，大貓的奶頭已被小貓嚼得又紅又腫。為什麼這一個(gè)月里都沒有觸動(dòng)到我使我反思自己對女兒的過失呢？因?yàn)橐郧拔覐奈吹拖骂^來認(rèn)認(rèn)真真地看自己，心沒有沉下來，眼睛沒有打開。

嘗試賞識教育已有一個(gè)星期，我今后還有漫長的路。但我明白，我們母女再也不會(huì)回到以前了。

以我而言，賞識教育難就難在它是考家長的，（也是考老師的），作為家長只有徹底放下分?jǐn)?shù)，徹底放下功利心，把自己所有那些不高貴的東西徹底挖出來，亮出來，才有資格面對孩子，才有可能走進(jìn)孩子，真正的東西才能出來，才能去實(shí)踐賞識教育。

周弘老師的心開了，流淌出來的都是愛；我對賞識教育的理解雖然很膚淺，但我感覺我摸到門了，我的心沉下來了，我的眼睛睜開了。

周弘老師是上帝派來的使者，拯救了我和我的女兒，在此，一個(gè)“謝”字怎能表達(dá)我的心？我愿意像周弘老師那樣，把愛給我的家人、同事、朋友和周圍的人。

今天是周日，有時(shí)間寫這篇東西與大家分享，希望得到大家的鼓勵(lì)和支持！謝謝！

一位母親的心聲

第三篇：我變自信了作文

我變自信了作文4篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我變自信了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我是一個(gè)自信的女孩，走上舞臺，我的歌聲、我的演講、我的戲曲、舞蹈都讓大家著謎。是什么力量能讓我如此自信？那是一件過去很久的事情了，但我卻永生難忘。

幼兒園中班，我被轉(zhuǎn)進(jìn)了金太陽幼兒園，因?yàn)榇逍〉男“嘟痰脙?nèi)容少，我的各方面都比別人差勁，畫畫得讓人無法辨認(rèn)，吃飯米粒還往外掉，午睡衣服也疊不好……這使我很自卑，基本沒有朋友。但是，有個(gè)叫英姿的同學(xué)，她是班里比較高的女孩子，很受同學(xué)歡迎，她總是跟我在一起。她很有耐心的教我畫畫，教我疊衣服，提醒我不要掉米粒……在她的不厭其煩的幫助下，我有了很大的進(jìn)步，我回家也反復(fù)練習(xí)，有時(shí)不耐煩了，我總會(huì)對自己說：“你千萬不能放棄，要不然就辜負(fù)英姿的一番苦心了！”果然，功夫不負(fù)有心人，我的各方面突飛猛進(jìn)，令老師和同學(xué)們刮目相看。隨后我進(jìn)了幼兒園的舞蹈團(tuán)，也成了老師最得意的學(xué)生和最得力的助手。我拿到了好多獎(jiǎng)狀，為班級爭了光。課后我?guī)椭蠋熌帽咀?；把餐盤送入老師們的大食堂。老師們也特別喜歡我，好吃的東西帶來給我吃，好玩的東西先給我玩，頭發(fā)也幫我扎成各種各樣的形狀，讓我漂漂亮亮的。這讓我在幼兒園的心情一下子從“地獄”升到了“天堂”。也讓我變得特別自信。

我是一個(gè)自信的'女孩，我愛自信的我。

生活中我們難免也會(huì)因?yàn)闆]有自信而不敢去做一件事情吧，我就是這樣一個(gè)人，不過，從這次事件以后，我就改變了。

自從一次上課沒回答對問題，被老師罵了一頓之后，我就變得越來越?jīng)]有自信了，上課總不回答問題，就算答案對了也很害怕。四年級的一節(jié)數(shù)學(xué)課，大家跟往常一樣積極回答問題，只有我把頭埋低了，不敢舉手。老師看了我一眼，我的心跳加快，心感覺快要跳了出來似的，只聽見：“請谷統(tǒng)昕回答這個(gè)問題”。我愣住了，不知道老師為什么要和我作對，我鼓起勇氣站起來，感覺全身發(fā)熱，臉也漲得通紅，所有人的目光都火辣辣地注視著我，好像要把我的心思看透。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“這道題的答案是，是56”。一說完，我趕緊低下了頭，腳也不由自主地顫抖起來，感覺有道雷要劈下來，老師說：“嗯，不錯(cuò)，回答得很好，也很正確，下次要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)！”聽了老師這句話，我的心里像點(diǎn)亮了一盞明燈，十分驚訝，心想：天哪，老師竟然沒罵我，海表揚(yáng)了我，叫我以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，真是難以置信。

經(jīng)過這節(jié)課后，我?guī)缀趺刻谜n都會(huì)舉手發(fā)言，變得越來越自信，越來越有勇氣，受到老師的連連稱贊，心中充滿斗志的火焰也燃燒了起來，立志要把學(xué)習(xí)搞好，不辜負(fù)老師對我的一片苦心。是老師，打破了我心中的自閉、沉默、害羞的屏障，一次次給了我自信，我十分感激。現(xiàn)在我明白了，只要有信心，關(guān)于嘗試，失敗了并不可怕，可怕的是沒有信心去面對，大家一定要有自信哦！

古人云：“養(yǎng)不教父之過，教不嚴(yán)師之惰”。這句話的大概意思是：學(xué)生能否成才，老師起著決定性的作用。我國自古以來就十分重視教育事業(yè)，“一日為師，終生為師”。舊時(shí)老師與學(xué)生的地位懸殊，等級分明。

今天，“課改”的春風(fēng)刮了過來，刮滿了山陽大地，刮走了人們思想中根深蒂固的盲目尊師思想，我們的課堂再也不是老師高高在上拼命講，學(xué)生恭恭敬敬在下乏味聽了。這一幕已是“滾滾長江東逝水”！

在過去的三年里，我總是有了十足的把握，才舉手發(fā)言。老師叫到我，我也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，吭吭哧哧半天說不出一個(gè)字?！罢n改”春風(fēng)使我學(xué)習(xí)的情緒逐步高漲，每節(jié)課我都會(huì)積極發(fā)言，有一次，校長來我們班聽課，老師讓同學(xué)們互相辯論，該我發(fā)言了，平時(shí)回答問題還算流利，今天速度卻放慢了許多，甚至還有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴，同學(xué)們靜靜地看著我，我的汗水一下就出來了，這時(shí)，王老師慈祥地看著我，沖我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我緊張的心一下子放松了?；卮鹜陠栴}，王老師帶頭為我鼓掌，同學(xué)們也為我鼓起肯定的掌聲，讓我覺得仿佛成就了一件很大的事情一樣，對自己充滿了信心。通過這節(jié)課，讓我得到了鍛煉，也大大提高了我的積極性和自信心，改掉了以前不敢發(fā)言的毛病，老師還看重我的學(xué)習(xí)態(tài)度，任命我為學(xué)習(xí)小組組長一職，現(xiàn)在的我覺得每節(jié)課都是那么短暫，下課了，我意猶未盡，沉浸在課堂上的氣氛中……

自信是一種勇氣，自信是一種力量，當(dāng)自信的花開滿我們理想的天空，當(dāng)自信的雨水澆灌我們無知的心田，即使我們沒有翅膀照樣可以飛翔，讓我們充滿自信，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。

逝去的時(shí)光，見證我們的成長。

——題記

今日之我，非昨日之我，隨著時(shí)光的流逝，我們每天都在不斷成長，成長，不但是身體的成長，也會(huì)是心靈的成長，人的進(jìn)步是很快的，只要有一顆想要上進(jìn)的心和自己的努力，就能改變自己。

一直以來，當(dāng)讓我去做一件事時(shí)，我總會(huì)覺得自己做不好，最后做都沒有做就放棄了，在別人眼里，我的缺點(diǎn)或許是一不自信。明明一些完全能夠勝任的位置或一些能完成的事，我就是不敢去做，生怕做不好或失敗。

有一次，每個(gè)班要選出幾個(gè)人去比賽，是關(guān)于朗誦的。課間時(shí)，老師在上面念選中的名單，我就在下面“沉浸式”地玩著那一支沒什么特別但讓我覺得好玩的筆。可是，一句話把我從“沉漫式”中拉回來，原來是我被選入朗誦名單中了！我正要說我擔(dān)任不了這個(gè)位置時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走出教室了。

這時(shí)，同桌笑著探過頭來，說道：“小宇，加油??！沒想到你居然被選中了?！蔽一卮鸬溃骸凹邮裁从桶?！我很本就做不好，”“這就不對了，你要自信點(diǎn)，平時(shí)你讀書不也挺好的嗎？”他鼓勵(lì)我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但實(shí)際上我內(nèi)心是在想：朗誦和讀書能是一回事嗎？但是，聽完同桌的話，我也想：或許我是該自信一點(diǎn)，后來，我趁著離比賽還有幾周的時(shí)間，我不斷去練習(xí)，慢慢地，似乎又有信心了。

原來的我，的確是少了點(diǎn)自信。我終于認(rèn)識到：自信，是練出來的。

到了比賽的那一天，輪到我們班的時(shí)候，旁邊的同學(xué)拍了一下我，說：“小宇，好好發(fā)揮，我們一起加油！”“那是必須的！”我們信地說道。

我成長了，我已不再是原來的我，我變自信了。

第四篇：中班心理健康教案-我變勇敢了

中班心理健康教案《我變勇敢了》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在看看講講找找中積累生活中各種勇敢的經(jīng)驗(yàn)，能夠圍繞話題大膽表達(dá)自己的意愿和想法。

2、鼓勵(lì)幼兒在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，勇敢面對并解決它，對自己要有信心?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】

前期經(jīng)驗(yàn)：幼兒有獨(dú)處的經(jīng)歷、日?；顒?dòng)中感受過自己勇敢。物質(zhì)準(zhǔn)備：錄音磁帶(廣告錄音、家長的話)、字卡、抗震小英雄圖片等?！净顒?dòng)過程】

一、認(rèn)讀字卡，說一說勇敢。

要求：大膽說說自己在生活的勇敢表現(xiàn)，了解克服恐懼心理很勇敢。

1、提問：什么是勇敢?你是勇敢的孩子嗎?表現(xiàn)在哪里? 你有一個(gè)人在家的經(jīng)歷嗎?當(dāng)時(shí)心情怎樣?有什么辦法讓自己不害怕。

2、情景——獨(dú)處時(shí)有人敲門，怎么辦?

3、小結(jié)：除了不怕疼，不哭很勇敢，獨(dú)處時(shí)克服恐懼，遇到突發(fā)事件能想出辦法也是勇敢的表現(xiàn)。聽了你們的介紹，的確比以前勇敢了。

二、看看說說，找一找勇敢。

要求：進(jìn)一步認(rèn)識勇敢的行為，知道學(xué)習(xí)時(shí)面對困難有信心也是勇敢的表現(xiàn)。

1、聽廣告——夸夸爸爸的勇敢。

提問：誰的爸爸很勇敢?什么行為并不是勇敢的表現(xiàn)?

2、出示圖片，找一找勇敢的人。提問：為什么說他們是勇敢的人? 理解詞語：見義勇為，舍己救人

3、爸爸媽媽們有些什么話要對我們說，我們一起來聽聽。提問：媽媽說了什么?為什么學(xué)本領(lǐng)時(shí)不抱怨，不放棄也很勇敢?

4、小結(jié)：現(xiàn)在我們是大班的孩子了，要學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，將來上小學(xué)學(xué)習(xí)更多更高的本領(lǐng)，遇到困難時(shí)有信心也是一種勇敢的表現(xiàn)。讓我們一起努力，勇敢地面對學(xué)習(xí)時(shí)遇到的困難，克服它，做個(gè)勇敢的孩子，你們有信心嗎?

第五篇：朱逸《啊!我發(fā)現(xiàn)小區(qū)變干凈了》

啊！我發(fā)現(xiàn)小區(qū)變干凈了

朱逸

星期天早晨，我早早的就起床了，我拉開窗簾，映入我眼簾的是一個(gè)干凈美麗的小區(qū)。

我感到很奇怪，怎么只有幾天功夫，小區(qū)就像換了一個(gè)似的。我跑去問媽媽：“媽媽，小區(qū)怎么突然變得那么干凈？”媽媽笑著對我說：“那是因?yàn)榇汗?jié)快到了，我們小區(qū)進(jìn)行了打掃工作，一個(gè)角落都沒有落下，我想過幾天你們學(xué)校也會(huì)這樣子吧！”我這才弄懂，這是因?yàn)榇汗?jié)而準(zhǔn)備的，其實(shí)，我們小區(qū)以前很臟，草地上隨處都可以看到紙屑，小區(qū)的地面上，有的人會(huì)隨地吐痰，有的人會(huì)把擦完汗的紙巾扔在地上，還有的人會(huì)把不用的東西堆在垃圾桶旁······人們習(xí)慣養(yǎng)成的不文明現(xiàn)象，通過小區(qū)廣播宣傳以及志愿者們的實(shí)際行動(dòng)，也讓小區(qū)居民體會(huì)到保護(hù)環(huán)境帶來的好處，而且隨著春節(jié)的臨近，大家也希望新的一年有新的開始。從而我們會(huì)自覺地把垃圾扔入垃圾桶，也不會(huì)隨地吐痰，慢慢的，小區(qū)變干凈了，漂亮了。

如果小區(qū)能一直保持干凈的話，我想也沒有人會(huì)去特意破壞環(huán)境。如果你做了，就請你改正；如果你沒做，那就請你一直保護(hù)它?？矗∥业男^(qū)變干凈了，你的小區(qū)變干凈了么？

四（3）班朱逸