第一篇：中傳藝術(shù)類播音主持專業(yè)面試考試內(nèi)容

中傳藝術(shù)類播音主持專業(yè)面試考試內(nèi)容

首先身高，女生要165以上，但是實際考試的時候是不測量的，差不多的話可以虛報一點。太高的女生也不太受歡迎，因為難和男生搭配。男生身高不記得了。身體無殘疾等缺陷。無色盲，色弱。五官端正，不僅僅是指端正，老師選擇的要求是:小臉，五官集中，有立體感，線條柔和，端莊。主要發(fā)生部位(唇齒)動態(tài)美觀。

聲音條件:音質(zhì)干凈，有塑造性。發(fā)聲器官無病變(老師耳朵都超級尖，建議考試之前去五官科檢查一下鼻咽喉及聲帶的情況，如有問題，及時治療，因為大概有3成的人有這方面的疾病，但是自己并不知道。)普通話水平能達到二級甲等左右的水平。

初試是一篇自備稿件的朗誦，最好選有意思的故事，千萬避開老掉牙的故事，老師每年聽幾千遍，惡心死了。也最好不要選詩詞，不好把握，容易自暴其短。然后有一篇指定稿件的播讀，有10分鐘準(zhǔn)備的，提醒你最好帶個小字典，因為偶爾回出現(xiàn)拿不準(zhǔn)的讀音或生字。復(fù)試錄象，一個是材料小欄目，自備稿件，可能還會有即興評述，現(xiàn)場提問等環(huán)節(jié)。關(guān)于服裝等，初試最好穿的學(xué)生氣一點，不要打扮，干凈清爽就好了。復(fù)試可穿正裝，背景顏色是藍色，女生最好選粉紅，粉黃等顏色，千萬別選藍色。好象近兩年開始不許化妝了，但是建議你打個粉底，不然在燈光下臉會很花，別的就不用了。

至于錄取比例，非常低，我那年是1萬多人報名，招40，男女各半，所以女生比較吃虧。最后希望你考試成功。

第二篇：播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)及考試內(nèi)容

播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)及考試內(nèi)容：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：全面應(yīng)對各省播音專業(yè)聯(lián)考及各高校播音專業(yè)考試

1.播音與主持概論

2.普通話語音及播音發(fā)聲學(xué)基礎(chǔ)

3.播音創(chuàng)作基礎(chǔ)（口語表達基礎(chǔ)）

4.文學(xué)作品朗讀

5.新聞稿件播讀

6.即興口語表達

7.演講與辯論

二、播音主持專業(yè)考試環(huán)節(jié)：

播音主持專業(yè)考試全部采用面試的方式。個別院校在面試前進行筆試，一般是綜合卷，內(nèi)容涉及文學(xué)、藝術(shù)、政治、歷史等方面的常識題，有的學(xué)校還要求寫一篇命題作文。面試分為初試和復(fù)試兩關(guān)，復(fù)試考試一般來說有以下幾個環(huán)節(jié)：

1、自我介紹

自我介紹主要考察考生的大體情況和整體風(fēng)采?？忌鷳?yīng)將自己的基本情況、興趣、特長、個性、愛好簡要而又富有個性的介紹給考官，時間一般我一分鐘以內(nèi)。

2、指定稿件

指定稿件播報主要考察考生的語音面貌、閱讀能力和表達能力。一般是由考官為考生指定一篇300-500字的新聞稿或以敘述為主的短文。

3、自備作品

自備作品就是考生自己準(zhǔn)備的文學(xué)作品。通過朗誦，考官進一步考察考生聲音的適應(yīng)能力、變化能力以及語言的感受能力和表現(xiàn)能力。這項考試內(nèi)容是考生提前準(zhǔn)備的，應(yīng)該拿出看家本領(lǐng)，表達的比較完整出色。這一環(huán)節(jié)限時在2-3分鐘以內(nèi)，字?jǐn)?shù)作品在宜在400-600字之間。

4、模擬主持

模擬主持主要考察考生對文字語言的提煉能力和依據(jù)文字稿件自如說話的能力?？脊贂l(fā)給考生一篇稿件，要求考生將稿件素材改編成一個三分鐘的主持人小欄目。一般考生會有5-10分鐘的準(zhǔn)備時間，要求考生模擬主持

5、即興評述

即興評述的目的是考察考生快速思維和組織語言的能力、口語的表達能力及臨場的心理素質(zhì)?？忌诳紙錾想S機抽取一個即興評述題目，經(jīng)過幾分鐘準(zhǔn)備后進行評述，不能用筆寫好后照著念，要即興表述。一般時間在2-3分鐘

6、編講故事

編講故事主要考察考生的想象能力、反應(yīng)能力和語言的表現(xiàn)能力。一般是給考生三個詞組，要求有機的串聯(lián)成一個2-3分鐘鮮活的故事。要求表達流暢，情節(jié)曲折、富于個性。

7、回答提問

這項內(nèi)容除了考察考生的文化素質(zhì)、知識水平以外，同時也為了考察反應(yīng)能力和心理素質(zhì)。題目涉及文學(xué)知識、生活常識、基本概念、時事政策、廣播電視等。

8、才藝展示

才藝展示目的是讓考生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己與眾不同的特長。考生可根據(jù)自己的興趣愛好和長處選擇展示項目，聲樂，舞蹈，戲曲，小品，書法，器樂，武術(shù)，體操均可，揚長避短，不要求面面俱到，只要求重點突出。

9、主題討論

06年開始，部分藝術(shù)院校首次推出了“主題討論”環(huán)節(jié)。這一項目主要考察考生的知識面，反應(yīng)能力和辯論能力?？荚囈话悴扇?-6位考生同時入場，由考官給出一個開放性的話題后，每位考生先要簡單陳述個人觀點，然后在展開討論，每位選手都可自由辯論，甚至唇槍舌戰(zhàn)，由考生從中考生的語言和思維。

10、電視錄像

電視錄像這一環(huán)節(jié)主要是為了考察考生的熒幕形象。考生在鏡頭前要放松、自信、自如。眼神要集中，不要四處張望、左顧右盼?；瘖y、服裝、發(fā)型要大方得體，不要濃妝艷抹，更不要穿一些夸張、另類的前衛(wèi)服飾，以免引起考官的反感。另外，形體動作，態(tài)勢語言要恰當(dāng)、適度，不要讓人感到做作、別扭。

第三篇：播音與主持專業(yè)考試內(nèi)容

播音與主持專業(yè)考試內(nèi)容

播音與主持專業(yè)考試內(nèi)容如下：

● 初試

1、自我介紹（簡明扼要，1分鐘以內(nèi)）

2、朗讀指定材料，回答主考提問。

初試主要是考察考生的基本專業(yè)素質(zhì)，確定進入復(fù)試考生的名單，形式為面試。

● 復(fù)試

1、朗讀指定稿件。

2、語體轉(zhuǎn)換口述（文言文轉(zhuǎn)白話或書面轉(zhuǎn)口語）。

3、模擬主持。根據(jù)給定的材料進行改編，作欄目主持等。

4、即興評述。（當(dāng)場抽題，準(zhǔn)備5分鐘，不得付諸文字形式）

5、回答主考提問。

6、才藝展示

復(fù)試的形式也是口試，但要現(xiàn)場錄像。

● 筆試

在初試之前或初試之后要進行筆試，有的院校考高中的主要課程，有的院校考文藝常識，有的院?？计胀ㄔ捳Z音知識，主要是考察考生的文化素質(zhì)，達不到要求的將被淘汰。也有不進行筆試的。

第四篇：播音主持專業(yè)考試內(nèi)容

播音主持專業(yè)考試內(nèi)容

中國傳媒大學(xué)

播音與主持藝術(shù)

初試

面試：朗讀指定稿件、主題討論

復(fù)試

朗誦自備文學(xué)作品、朗讀指定稿件、面試（全程錄像）：即興評論、回答主考提問。

播音與主持藝術(shù)(英語節(jié)目主持方向)

初試

面試：簡單自我介紹（英語，1分鐘）、朗讀英語短語和句子、朗讀英語短文中的指定段落，復(fù)述或回答有關(guān)提問、自由對話（英語）。

復(fù)試

面試錄像：英語新聞朗讀、英語即興評述，約3分鐘（當(dāng)場抽題，準(zhǔn)備5分鐘）、特長展示，約2分鐘，如：唱歌、跳舞、朗誦、樂器演奏（自帶樂器）、小品表演等。

上海戲劇學(xué)院

播音與主持藝術(shù)

初試：敘事散文朗誦、新聞故事講述

復(fù)試：指定文稿朗讀、指定話題講述

三試：命題散文寫作、主持能力測試、綜合素質(zhì)及英語口語測試

浙江傳媒學(xué)院

播音與主持藝術(shù)專業(yè)/主持與播音專業(yè)

初試：形象氣質(zhì)考察；語言能力考察：朗讀自備材料（體裁不限，限2分鐘）；朗讀指定材料

復(fù)試（現(xiàn)場錄音錄像）：朗讀指定材料；命題即興評述；模擬主持

播音與主持藝術(shù)專業(yè)（禮儀文化）/主持與播音專業(yè)（公關(guān)禮儀）

初試：形象氣質(zhì)考察；語言能力考察：朗讀；與主試教師交談；才藝展示

復(fù)試（現(xiàn)場錄音錄像）：語言能力考察（朗誦、談話）；儀表儀態(tài)展示（坐、立、行）；規(guī)定情境表達

播音與主持藝術(shù)專業(yè)（雙語播音與主持，含英漢雙播和法漢雙播）

初試：面試：形象氣質(zhì)考察；口語測試；與主試教師交流；朗讀自備材料（英語體裁不限，限2分鐘）；朗讀指定材料，并回答主試教師提問

復(fù)試（現(xiàn)場錄音錄像）：漢語口語測試（朗讀指定材料）、英語口語測試：朗讀指定材料；命（抽）題即興評述（限3分鐘）

南廣

音與主持藝術(shù)

初試

面試：朗讀指定稿件、主題討論。

復(fù)試

面試（考試全程錄像）：

朗誦自備文學(xué)作品、朗讀指定稿件、即興評論、回答主考提問。

播音與主持藝術(shù)(英語、日語、法語、德語、俄語、西班牙語、阿拉伯語、韓語節(jié)目主持方向)

初試

面試：簡單自我介紹（英語，1分鐘）、朗讀英語短語和句子、朗讀英語短文中的指定段落，復(fù)述或回答有關(guān)提問、自由對話（英語）。

復(fù)試

面試錄像：英語新聞朗讀、英語即興評述，約3分鐘；（當(dāng)場抽題，準(zhǔn)備5分鐘）、特長展示，約2分鐘，如：唱歌、跳舞、朗誦、樂器演奏（自帶樂器）、小品表演。

第五篇：藝術(shù)類 播音主持專業(yè) 匯報節(jié)目方案

復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院08級播音主持專業(yè)匯報演出

暨2010級拜師結(jié)對儀式 節(jié)目策劃案

（討論稿）

時間：2011年12月21日（周三晚間）

地點：上海共舞臺

節(jié)目流程：

第一板塊 《閃回》——學(xué)生步入正統(tǒng)教育體系，“開始發(fā)聲”

1.情景再現(xiàn)：師生早功訓(xùn)練（現(xiàn)場表演+大屏校園清晨畫面，烘托氣氛）；

2.開場節(jié)目：低年級學(xué)生才藝表演（薩克斯、長笛、架子鼓、民族舞等）；

3.主持人上場，串詞。

第二板塊 《快進》——由點及面，介紹我校創(chuàng)新辦學(xué)模式以及“拜師結(jié)對”推

進情況

1.擬定由該專業(yè)畢業(yè)生傅昇崠（已任職上海廣播電臺）結(jié)合大屏圖文資料，現(xiàn)場簡述我校性質(zhì)、講述歷屆“拜師”活動?？衫镁唧w數(shù)據(jù)論述，內(nèi)容包含校領(lǐng)導(dǎo)辦校理念、十六字方針；該“理念”及“方針”在播音主持專業(yè)體現(xiàn)在與業(yè)界合作辦學(xué)，列舉帶教老師知名度、數(shù)量及所帶學(xué)生人次、合作欄目名稱等，形式借鑒東方衛(wèi)視新聞評論的“人機交互”感；

2.專業(yè)階段性成果匯報：（如：朗誦《沁園春 雪》（龔校長書法背景）和詩歌朗

誦會成熟的節(jié)選篇目，結(jié)合大屏、燈光、音效包裝）；

3.主持人上場，串詞。

觀賞節(jié)目：京劇《穆桂英掛帥》（名角與學(xué)生同臺，配合唱詞：“我不領(lǐng)兵誰領(lǐng)

兵，我不掛帥誰掛帥”，演唱+學(xué)生現(xiàn)場書法表演：八字校訓(xùn)）

第三板塊 《定格》——因材施教，學(xué)生個性與欄目類型定型期

1.新聞、娛樂、訪談、評論、體育解說、雙語主持、創(chuàng)意欄目等節(jié)目樣式串燒。（挑選2至3組由業(yè)界老師與學(xué)生同臺，準(zhǔn)備欄目原版片頭曲、包裝素材）；

2.業(yè)界與我校教師現(xiàn)場點評：親自糾錯、演示；

3.介紹學(xué)生獲獎情況：形式參照第二板塊第一個節(jié)目。

4.主持人上場，串詞。

觀賞節(jié)目：《水袖》——多媒體藝術(shù)(展現(xiàn)我院學(xué)科交叉特色與前沿傳媒思想)

第四板塊 《聚焦》——展示高年級學(xué)生實習(xí)成果、帶出董事單位資源、體現(xiàn)“學(xué)

界”與“業(yè)界”共贏

1.情景再現(xiàn)實習(xí)生在廣播錄音棚、電視演播室的工作狀態(tài)。（大屏播放，預(yù)先錄制，要求具有媒體工作的“現(xiàn)場感”，富有視覺沖擊力。臺詞為業(yè)務(wù)工作+自述體會。如：黃韻方《看東方》播報民生新聞，播到重慶天氣，轉(zhuǎn)而思鄉(xiāng)）；

2.裝臵藝術(shù)節(jié)目：《聚焦》（利用“聲、光、體”的結(jié)合，體現(xiàn)“聚焦”）；

3.領(lǐng)導(dǎo)致辭、寄語。

尾聲：合唱《夢是金色的》。