第一篇：《西游記》讀后感：再話西游

《西游記》讀后感：再話西游

中國的四大名著，相信大家并不陌生。當拿起《西游記》這本有厚度的書時，有種莫名的神圣感。小時候看幾十集影片、附彩圖的故事，已經看過無數遍，對其中的人物性格已經耳熟能詳時，而我又要重新品讀吳承恩筆下的四人的漫長取經之路。在好奇心的促使下，我輕輕地翻開了書的扉頁。

孫悟空的神通廣大、勇往直前；豬悟能的貪婪好色、又饞又懶；沙悟凈的任勞任怨、忠心耿耿和唐僧的善良仁慈、軟弱無能，都使我們難以忘懷。想起孫悟空的大鬧天宮、三打白骨精、大戰紅孩兒、真假美猴王等等，那一幕幕都讓我們歷歷在目。其實本書的目的是：要傳遞堅持不懈、堅強不息的能量，才能最終取得勝利。為什么要刻畫一個個人物形象呢？是不是使故事變得更生動、活靈活現起來呢？帶著問題，我走進了《西游記》。

記得周五的語文上，陳老師領著我們學習了與西游相關的一。學完這節后，又加深了我對孫悟空特點的記憶。本以為猴性頑劣、本性難移，才知道其實猴子也有感情，例如對師傅的護主之情。都知道‘三打白骨精’中，白骨精變成人形，使唐僧無法辨別是非，正是孫悟空的本領與法眼，才讓師徒幾人保住平安。可猴子的頑皮性格卻仍有出現，例如與二郎神的打斗情景，那一出出的片段，都使我記憶猶新，仿佛眼前已浮現出那種情景。

通過對《西游記》的解讀，讓我對神話世界又有了新的認識。師徒四人的取經之旅固然漫長，但要有堅定的信念，才能把事情做到最好。

第二篇：讀《西游記》有感：二十年后再話西游

二十年后再話西游

——讀《西游記》有感

洱源縣煉鐵鄉茄葉中心完小 劉四香

每每翻開《西游記》總有不同的心情，它是一部充滿神話色彩而又不落俗套的經典神魔小說，它伴隨著我們八零后走過了三十一個春秋，不知安撫過多少個啼哭的孩童，逗笑過多少個孤獨的老人，慰藉過多少年少無知、迷茫的心靈。

小時候的我總為唐僧無底線的善良而感到費解；為孫悟空的神通廣大、手眼通天而驚嘆不已；為豬八戒的貪吃好色而又憨態可掬拍案叫絕，也為沙和尚的忠厚老實而感慨萬千……但時至今日，再次翻開這本書已不同往日了，不變的是那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界，變的是個人的領悟。

以前讀《西游記》時總有一個疑問：唐僧那么無能，他的徒弟個個神通廣大，為什么非要跟著他去取經呢？如果他們自己去取經，麻煩不就少多了嗎？后來長大了，工作了，經歷了種種終于明白如果沒有唐僧的領導，縱然他們三徒弟有通天的本領也是很難取得真經修得正果的。

唐僧雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快，白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”,有堅定的信念，具有其他人難以代替的協調能力和凝聚力，核心地位非唐僧莫屬。作為領導人應該有的定力、堅守原則、處變不驚，這幾點唐僧做得非常到位。在面臨年輕貌美、位高權重的女兒國國王求婚時，唐僧不僅不為所動，還多次呵斥勸說自己留下的徒弟，自己勇敢地站在第一線，把失身危險一人扛。更重要的是，唐僧目標明確，無論多苦，也不論艱難險阻，一心只愿求得真經，由此目標作為動力，永不言棄，是一位科學發展觀的踐行者。再者也是因為唐僧所謂的“無能”,于是他就會欣賞有本事的人，能夠包容能人們的缺點，這樣才能找到三個有本事的徒弟來保護自己。如果唐僧神通廣大，孫悟空就不會愿意跟著他。相反，恰恰是因為唐僧“無能”,孫悟空等人就有了用武之地，他們可以充分實現自己的價值。

當年司馬懿抓住蜀國的小兵，問他諸葛亮每天都干些什么，小兵想這個不算情報吧，就說丞相凡是責罰20杖以上的軍法事宜，都要親自監督。司馬懿就知道了諸葛亮肯定會被累死——太能干的領導，敵人沒來，自己就先累死了。而唐僧這塊無能的“長生肉”,卻一直很安全。所以，跟對領導很重要，如果遇到愿意教你、放手讓你干的領導一定要珍惜！

孫悟空是一個了不起的英雄，他有無窮無盡的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神，它有著大英雄的氣概，也有愛聽恭維話的缺點，他機智勇敢又詼諧好鬧，敢與至高無上的玉帝叫囂，硬是叫響了“齊天大圣”的美名……試想這么一個神通廣大之人沒有制度的制約會是什么樣子，會給社會帶來多大的災難啊？得虧在唐僧的正確指引下才成為國之棟梁。

說到豬八戒，他的本事可比孫悟空差遠了，更談不上什么高大了，但豬八戒這個角色刻畫得非常好，他是一個喜劇形象，他憨厚可愛有力氣，是孫悟空的好幫手，但他又滿身毛病，愛占小便宜，好色，怕困難，時常打退堂鼓，心里老想著高老莊的漂亮媳婦，他時不時地愛撒個謊，()可笨嘴拙腮的又不會圓謊；還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭；還愛藏私房錢，藏在耳朵里……唐僧對豬八戒的缺點批評是嚴厲的，但也是善意的，這很形象地刻畫了我們現實生活中小私有者的惡習。

說一千道一萬，其實我們都是平庸的沙和尚，沒有大師兄一個跟斗十萬八千里的本事，也沒有二師兄的十八般變化和小聰明，更沒有像師傅一樣通天的關系——佛祖的弟子，唐太宗李世民的拜把子兄弟。沙僧給我們的印象永遠是一個挑著擔，沉默寡言，走在最后，不喊苦，不喊累，不鬧情緒，不提散伙的形象。

也許當初血氣方剛的我們也如孫悟空一樣豪放不羈，目空一切，還像豬八戒一樣在工作中耍點小聰明，但經過歲月的打磨和挫折的歷練，我們都變得沉默寡言，收斂了鋒芒，溫和與人，不爭不搶，不聲不響，一步一個腳印地做那個修煉的苦行僧，但我們都相信終于一日會：“且自換肩磨擔，終須有日成功也！”

在西行取經的這十四年中，他們師徒四人歷經千辛萬苦，終于取得正經修成正果，在這漫漫取經途中我們看到了，孫悟空等人縱然有通天的本領，但如果沒有唐僧的領導和西去取經的堅定信念和平臺也是枉然的，終究擺脫不了山野流寇和“妖”的民間身份，是唐僧給了他們一個大施拳腳，位列仙班的機會。在我們生活和工作中我們應該感謝給我們施展抱負的工作單位，感謝對我們有知遇之恩的伯樂。

現在，我們之所以衣食無憂，受人尊敬，都源于我們的團隊，我們的單位。如果你是草，單位就是你的地；如果你是一只小鳥，那單位就是你的天空；如果你是一只狼，單位就是你躍馬馳騁的獵場；如果你是一位老師，那三尺講臺就是你的舞臺……單位是你和社會之間、他人之間，進行交換的橋梁，是你展示自己存在的舞臺，是你美好家庭的后臺，是你安身立命的客棧，是你提升身價的增值器……所以我們應該維護自己的單位，維護自己的工作，維護自己的職業。家庭離不開你，但你更離不開單位，離開了單位你什么都不是。就像孫悟空離開了取經團隊混得再好充其量也就是一山大王，不可能有更大的上升空間，所以不要輕易離開團隊，否則你要從零開始，也不要像豬八戒一樣老想著做不順就放棄，那個團隊都有問題，那個團隊都有優點，團隊的問題就是你脫穎而出的機會，抱怨和埋怨團隊就是打自己的耳光，說自己無能，更是在放棄機會，遇到問題請先思考，只反映問題是初級水平，思考并解決問題才是高級水平。

二十年后的今天，我有幸成為一名教師，從此踏上漫漫教學取經路，在這一路上我一定會跟上時代發展的步伐，練就一身孫悟空的本領，丟棄豬八戒好吃懶做、貪圖享樂的壞毛病，一生遵從沙和尚吃苦耐勞，默默奉獻的精神，讓知識成為載體，讓一塊黑板，一支粉筆成為我馳騁沙場的韁索。二十年后再話西游我只想說：如果在西行取經的十四年歷程中孫悟空等人非唐僧不“娶”的話，教師在教書生涯中非三尺講臺不“嫁”.

第三篇：西游讀后感

西游讀后感

《西游記》是一部神魔長篇章回體小說，這部小說記載了師徒四人要去西天取經的路上，經歷了九九八十一種的困難，他們為了取到真經，挑戰了八十一種的困難，還受了許多傷呢……

師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，一心想取到真經，令我感嘆不已，西游讀后感。

豬八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時，只想著退縮。他取到真經時，還求佛祖讓自己下凡來玩呢!別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的。

孫悟空最大的特點是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師-父被抓了，他一定會想辦法救出師-父。他是我學習的好榜樣!

唐僧就是啰嗦可是是個善良閔誠的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險,但有昏庸頑固,是非不分。意志堅強，慈悲善良。是一個虔誠執著的佛教徒，在取經的過程中堅定，從不懈怠動搖，不為財色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽偏信。

《西游記》讓我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經，經歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇的就拿我們的學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學升初中，初中升高中，到高中畢業考大學……又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰勝困難的過程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長處和短處，正是他們互相幫助，取長補短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致，才能成功的道理

西游記讀后感600字（2）：

當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在經歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以說已經達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。

在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

【擴展閱讀篇】

讀后感，顧名思義，要先有“讀”，而后才有“感”可言，它將閱讀與寫作緊密地聯系在一起。在日常生活中，我們閱讀了一篇文章、一本書、一首詩 而后將自己的感受、心得、體會寫下來形成文字，就是讀后感，讀后感《西游讀后感》。

注意點：

1、吃透文義。寫讀后感之前，索要寫的對象文章或者書籍要讀透，找出自己感受最深的地方。如果讀不透，寫的時候就會東一句，西一句，不知所云。

2、是自己在寫讀后感，是自己的感受或者感悟。千萬不要說教別人，令人味同嚼蠟。我看過一個孩子的讀后感，從頭到尾除了概括引用原文之外，就是在對別人指手畫腳，搞了很多名言名句鑲嵌其中，滿以為光彩奪目，實則堆砌材料。讓人不愿意讀下去。這是很多孩子寫作的共性。

一、首先了解“經典式”讀后感的結構模式

讀后感也離不開“讀”--對原文的引述、概括、評價等等，離不開“感”--自己的感想、觀點、看法，“讀”與“感”之間，還要有“感點”前后銜接。因此，讀后感的中心一般結構模式可以如下圖所示：

述讀(前提)

發感(論證)

感點(橋梁)

結感(升華)

在這個結構模式中，“感點”是關鍵，沒有了感點，讀后感也就失去了靈魂，也就無所謂“讀后感”。感點，就是你讀后最有感受的地方或者點。

在整篇文章中，感點在“述讀”與“發感”之間起著橋梁的作用，是結構全文的紐帶。“感點”承接“述讀”。讀后感的寫作，必須是先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”，“讀”是“感”的前提和基礎，“感”是“讀”的延伸或結果。“感點”也領起“發感”，它是發感的依據。發感必須圍繞感點展開論述，對感點發表自己的看法、感受，以議論為主，突出一個“感”字。“結感”收束全篇，升華感點，是“感”的歸宿。

注意：很多孩子的讀后感，復述完故事內容，就開始寫感，翻來覆去，就幾句話，就是多寫一點，也是不著邊際，一盤散沙，主要是缺乏“感點”這個橋梁，顯得很突兀，過度不自然，不順暢。

二、掌握“經典式”讀后感的寫法

第一步：擬主標題，這一部很重要。很多孩子直接寫《 xx》讀后感，別人讀的時候就引不起興趣，會想到這樣沒有主題的讀后感會不會浪費時間呢?如果有了一個非常醒目的標題，就會讓人有一種樂于閱讀的心思。所以，雖然也可以不要主標題，但是我還是建議擬主標題。過江龍進來的文章都學會了擬主標題，如：《愛是戰勝邪惡的天然屏障--讀《哈里.波特與魔法石》有感 》、《擁有一顆平常心--讀《查理和巧克力工廠》有感》、《謙虛功的基石-讀《謙以行善,金榜提名》有感 》等等。

標題是文章的眼睛，眼睛醒目，就像一個人擁有一雙明亮的大眼睛一樣，先是好看了三分呢。

注意點：標題一定要高度濃縮你的感悟心要。不要泛泛而寫，一定要結合感點，否則會弄巧成拙，貽笑大方。

第二步：述讀--引

講述：在通常情況下，要圍繞感點，引述材料。就是圍繞感點，有的放矢地簡述原文相關內容。寫這部分內容就是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。

注意點：

1、在述讀這一部分，引述原文要精簡，不能大段大段地敘述所讀書籍、文章的具體內容。

2、對于原文的述讀，材料精短的，可以全文引述;

3、篇幅較長的，只能夠是簡述與感點有直接關系的部分，而與感點無關緊要的部分只能是忍痛割愛了。

4、“述讀”材料要精簡、準確、有針對性，這是讀后感成功的第一個需要注意的地方。

5、良好的開端等于成功的了一半。這一部分如果拖沓冗長或者與主題不相符，就會讓人反感。

第三步：感點--議

議，就是緊承前一段“述讀”所引述的材料，針對材料進行評析，既可就事論事，對所“引”的內容作一番分析;也可以由現象到本質，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要深入剖析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點，也就是中心論點。

注意點：感點的提出，要有與之相關的所讀材料。如果沒有述讀的這部分材料，感點就是無源之水，流而不遠;感點也只能是空發議論，泛泛而談。所以，不管述讀在感點之前，還是在感點之后，首先要有述讀的存在，其后才能有感點的成立

第四步：發感--聯

“發感”就是對“感點”--中心論點--進行論證。這一部分是讀后感的主體部分，是對感點的闡述，通過擺事實、講道理證明感點的正確性，或正面論、反面證證明感點的合理性。

注意點：

1、所擺的事實、所講的道理都要圍繞感點來展開，而不能游離于感點之外。也就是你選的例子和所講的道理和感點要有共鳴，不能另立一個論點。否則，就會不知所云，下筆千言，離題萬里。有一些孩子在聯系實際的時候，所選的題材和 感點貌似相似，仔細一對比，表達的思想不一樣，這樣就讓讀者看不明白你在說什么了，切忌。

2、發感還要聯系實際，深入論證。聯系實際，既可以由此及彼地聯系現實生活中相類似的現象，也可以由古及今聯系現實生活中的相反的種種問題，有時候還可以是個人的思想、言行、經歷。

3、聯系實際，要有針對性，必須緊扣感點，而不能泛泛而談，不能脫離感點隨意聯想，不著邊際。

第五步：結感--結

結感就是收束全文，既可以回應前文，強調感點;也可以提出希望，發出號。

注意點：

1、不管怎樣結尾，都要與前面的幾個部分構成一個有機整體，不能是橫空出世，說一些不著邊際的話。表決心式的結尾也行，但是容易落入俗套，有虎頭蛇尾的感覺。

2、要結得自然，順理成章收束全篇。或發人深思，或氣勢磅礴，或首尾呼應，暗合標題，都不失精彩。

第四篇：《幽默西游》讀后感

《幽默西游》讀后感

我很喜歡讀周銳的書，我讀過他的《中國兔子德國草》《書包里的老師》《幽默西游》……最近我就在讀他的《幽默西游》。

幽默西游主要講孫悟空保護唐僧去西天取回真經成為斗站勝佛。因為想要一個孩子，于是就和凈壇使者豬八戒一起去西涼女國的子母河里喝了一勺水。果然沒過幾天，他倆的肚子一個比一個大，只聽“砰”的一聲就生出了兩個小男孩。于是孫悟空給自己的孩子取名為孫怪，豬八戒給自己的孩子取名為豬小能。它們一點也不聽話，先是要學七十二變，又是要參加斗法大會，因為它們怕了楊戩的兩個孩子—楊不敗、楊不輸，他們一個會使冰眼，一個會使火眼，所以他們先去了太上老君的煉丹爐里煉了七七四十九天，又去太乙真人那里吃了他的九陽化陰丹。現在他們既不怕火燒又不怕冰凍，但趕過去時斗法大會已經結束，因為楊戩作弊才讓自己的孩子們得了那塊腰牌，于是怪、小能去找金星借來了他的神筆，把無敵小神仙改成了無恥老神仙。后來他們跟不敗、不輸成為了好兄弟，楊戩和李天王經常會做虧心事，但是怪、小能有眾多神仙的幫助一一穿破了他們兩個的詭計，而有些時候因為貪玩被一些神仙批評。

讀了這本書，我知道了如果要管別人，就一定要先管自己，不能因為他是大人做了一些虧心事而不跟其他人說，應該要當場指出那些虧心事。

承認錯誤，勇敢者也！

第五篇：西游讀后感

《西游記》《西游記》是中國古典四大名著之一，也是最為優秀的神話小說，深受人們喜愛，可謂是婦孺皆知。小說講述的是唐僧師徒四人到西天去取經，一路經歷了九九八十一難，最后獲取了真經。故事情節引人入勝，風趣生動。

唐僧身披一襲袈裟，手持，頭戴僧帽，面目清秀文靜。一路上經受了財富、權利、美色的種種誘惑。如女兒國國王的苦苦挽留，可謂情真意切。在妖魔鬼怪的心目中，吃了唐僧肉是可以長生不老的，因此，唐僧不斷地不抓走，忍受著捆綁、恐嚇、饑餓等傷害。所有這一切，絲毫沒有動搖過取經之心。唐僧是凡身肉眼，更具有善良、慈仁一面。比如在《三打白骨精》《大戰紅孩兒》

中，他分不清是非，恨逐美猴王，一味遷就妖魔，讓我看到了一個 “慈”過頭，善惡不分，膽小怕事的唐僧。

給故事增加幽默色彩的是胖乎乎傻呆呆又可愛的豬八戒。腆著個大肚子，扇著個肥耳朵，晃著個豬腦袋。最經典的動作就是一手扶著釘耙，將另一只手的食指塞進嘴里，豬頭一歪裝可愛，瞪著個色瞇瞇的小眼睛，一臉的無辜相。豬八戒本來是天上的天蓬元帥，觸犯天條被貶下人間，又投錯了胎進了母豬肚子里，結果生出一個豬頭人身的家伙。他是師徒四人中最會享樂的一個。在困難面前經常逃避，輕言放棄，動不動就喊散伙。他貪吃、好色，也總是被欺負。“懶”是對他最好的評價。

與豬八戒正好相反的是其中最為樸實、老實忠干的沙和尚。他整天挑著擔子，不辭勞苦，任勞任怨。在享樂面前總是先想著別人，在困難危險面前敢于挺身而出。對唐僧是絕對忠誠的。經常在豬八戒、孫悟空、唐僧之間打圓場，是個不折不扣的和事老。尤其是在師徒意見不合，鬧分裂的時候，他總是好言相勸，耐心說服。因此，最具有團隊合作精神的非沙僧莫屬。比如在唐僧屢次趕走孫悟空時，他跪在地上好言相勸。我覺得生活中應該多一點像沙僧或白龍馬的人，默默無聞而又樸實。

師徒四人中最厲害，最英勇，人氣最高非孫悟空莫屬了。他身穿虎紋皮草裙，腳蹬時尚小皮靴，精明強干，是一個不受約束，敢于抗爭的人物。他從石頭里蹦出，對世間何事都有探索的好奇心，玉帝要捉拿他，卻絕不屈服，還“大鬧天宮”，不過有時也有些任性。他上天入地，除了玉帝之外大大小小的天官地鬼那個不一口一聲“大圣”？他神通廣大，會七十二變，一個筋斗能翻十萬八千米。他有千里眼，順風耳，火眼金睛，明辨人妖，分清善惡。他還有一個令妖魔聞風喪膽的武器——金箍棒。他是師徒四人中舉足輕重的一個人物，在取經路上立下汗馬功勞。

僧師徒四人在途中遇到的妖魔鬼怪時的無所畏懼的精神也深深打動了我。我想，這在我們的生活中也是一樣，不論遇到什么樣的困難，都不要輕易放棄，只要堅持，我們就能戰勝困難，取得勝利的！雖然在取得成功的過程中會遭遇許多磨難，但是這樣更能磨練我們的意志力，使我們得到鍛煉，所以，要勇往直前！

《西游記》，這顆在歷史上耀眼燦爛的明珠，正閃爍著那金色的光！