第一篇：形式主義方面存在的問題

形式主義方面存在的問題

形式主義方面存在的問題

（一）1、理論學習計劃落實存在打折扣現象。

每年初都制定干部黨員各種理論學習計劃，把學習的內容細化到每個階段。但是在具體落實上，堅持得不好，沒有形成制度化和養成經?；?，往往是計劃的，沒有變化的快，規定的學習時間被具體工作所擠占。有的時候，遇到相應的問題和困難，才臨時抱佛腳。特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致組織不得力，學習的自覺性不高，學習的系統性不強，學習質量效果不佳，存在以干代學的現象?？陀^上，忙于事務應酬，擠不出時間學。中心專業分類多，各有自己的特點。體育經常要下鄉選拔運動員，經常要參加國內外各種比賽及赴外地組織適應性訓練，在中心固定辦公的時間很少。康復科在華南，有殘疾人兒童需要康復訓練和看護，這樣，人員要集中一次不容易，需要調整時間和工作，勢必給訓練帶來影響。文化科也是一樣，要下鄉，要組織殘疾人群體搞文化活動，要組織藝術團演員訓練和演出等，人員集中也有困難。各個專業的特點時間不對等，人員任務分工也不對稱，集中很不現實也不科學，這些都給落實年度學習計劃和集中學習帶來了打折扣。雖然，中心在黨員干部的理論學習上適時調整，采取了一些調度措施，中心的大部分理論學習基本上都是分片組織或者自學，有的借助網絡平臺來加強自學，但是，這就對抓干部職工理論學習顯得力不從心、缺乏監督約束機制，檢查不到位，影響了效果和質量，出現按計劃落實的漏洞，有的計劃實際上走了過程和形式。

2、在理論與實踐相結合上存在脫節的現象

雖然，每年都在不知不扣地按照上級要求抓各種理論學習，召開會議，傳達文件，但是政治理論的作用多大就無法考究了，出現學用結合不好也是難免的現象。譬如，存在在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上效果不明顯，理論對實際工作的指導作用不明顯，實際上理論學習了，實際工作還是照舊。長期導致對待理論學習，只滿足于字面或書面的了解，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。這樣，也導致日常學習主動性、自覺性不高，重實用、輕理論，重業務、輕思想，導致政治理論水平不扎實，領會掌握理論不透徹。學歸學，用歸用，以文件落實文件、會議落實會議，理論聯系實際、用理論指導具體工作做得不夠，特別在運用科學發展觀指導具體業務工作方面存在著一定差距。思維觀念陳舊，認為大道理不如小道理和經驗管用，工作方式過于傳統，創新意識不高，不能與時俱進。在理想信念理論上學得不深、理解上級精神不透，執行落實有差距。只滿足于看文件、讀報紙，有時只看一下大標題，沒有靜下心來仔細研讀，認真研究。整天忙于應付日常事務，很少閱讀黨章、馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的系統理論原著。就是學習習近平十八大以來的各種講話精神，也是浮光掠影，除了對關系民生內容瀏覽的多外，其他看的少，思考的少，記住的少。還有，在相關知識學習上不夠，掌握和駕馭現代管理能力，科學決策水平，辨別是非抵御各種風險的能力有差距。有的認為工作靠的是經驗，高調的政治理論與現實有時空距離，學了也不能立竿見影。有的只注重熱點關鍵知識的學習，理論學習成了“現炒現賣”照本宣科，滿足現狀應付業務工作，缺乏對在現代新的歷史形勢下，如何探索和提升殘疾人工作思路和方法。

當然，這幾年，中心的建設取得了很大的進步，有了些體會和經驗，但成功的經驗與上級黨委的要求還有很大的差距。譬如班子隊伍、干部隊伍的政治理論素養和業務能力水平普遍還不高，亟需加強各種培訓和學習，尤其是加強崗位再充電學習等問題，不能只局限于平時的執行能力，完成工作任務的能力，要重視政治理論水平提高和理論指導實踐的能力培養。

3、在工作作風上存在漂浮的形式主義。

有的在工作中表率、引領和“示范”作用做的不夠好，在有些工作方面還產生了“上行下效”的不良后果，沒有很好地起到“旗幟”的作用。比如：有的班子成員與職工面對面交流的時候較少，浮在上面的時候多，而真正沉下去的時候少。對黨員干部思想了解停留在平常聊天和工作接觸中，沒有針對性進行專門的事先調查了解，始終跟蹤和及時回饋。平時，中心班子之間的學習交流，坐下來正規嚴肅地批評與自我批評進行的少，求真務實的精神還不夠。譬如：

一是“打雷少下雨”，即用發號施令代替親力親為。平時推動工作，習慣于“以會議貫徹會議，以文件落實文件”。在一些工作的推進過程中，要求科室去落實，有的領導沒有做到事必躬親，尤其是缺少督辦和問效，導致一些工作有安排無落實，沒有達到預期效果。尤其在一些制度落實上，有時流于形式，工作中檢查落實和精細化管理不到位。

二是“雨過地皮濕”，即用淺嘗輒止代替刨根問底。有的以老殘疾人工作者自居，認為對殘疾人比較了解，對殘疾人工作也相對熟悉，因此放松了學習充電，缺乏刨根問底的精神，很多都是淺嘗則止。在具體工作上，主要停留在習慣性聽逐級匯報層面，對各科室其他同志以及殘疾人群體的意見很少去了解，以致掌握的情況不僅浮在表面，還存在片面。

三是“蜻蜓點水”。即用走馬觀花代替深入基層。應該說，現在辦公條件好了，利用網絡等信息工具就可以了解所有事情，但總感覺與群眾的距離更遠了，與群眾的感情也更生疏了。不像過去下鄉調研，直接進村入戶與殘疾人談感情、交朋友，能了解和掌握殘疾人的一些現狀和實情。現在多數情況下，下鄉只是為了選拔各類特藝人才，有的也是為“事”而調研，為“走群眾路線”而下基層，有時也跟形勢，上仿下效，春節組織到幾個貧困殘疾人家庭走訪慰問就算是走群眾路線，幫助扶貧了。

四是“畫餅充饑”。即按照虛擬崗位履行職責。單位職能增加了，而人員編制結構卻壓縮了，人員編制的管理崗位與專業技術崗位比例失衡，影響了主觀能動性的發揮，也制約了崗位作用的發揮。從**年開始，我們始終在不斷反映單位編制結構的不合理問題，爭取上級給予盡快解決實際問題，也在不斷安慰和鼓勵干部職工---“面包會有的”！但是始終無結果。班子成員天天在利用“畫餅充饑”的效應要求干部干好工作，也在努力調動干部的積極性，但畫上的餅畢竟是虛設的。人員編制已經直接阻滯了各項工作的順利開展，真盼望上級業務部門能在這次教育實踐中務實有為。

形式主義方面存在的問題

（二）自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，在局教育實踐活動小組的具體指導下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求和“為民務實清廉”主題以及“正風肅紀聚合力，攻堅克難解難題”實踐載體，立足實際，突出特色，注重實踐，扎實推進學習實踐活動深入開展，取得了初步成效。根據局有關學習實踐活動的要求，聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將有關情況報告如下：

一、遵守和執行黨的政治紀律情況

始終把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領導，堅決同黨中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。在維護祖國統一、反對民族分裂大是大非問題上，始終做到了立場十分堅定，旗幟十分鮮明。始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，自覺學習遵守黨章，深入學習貫徹落實黨的十八大精神。堅決維護中央和省黨委和局黨組的權威，堅持有令必行、有禁必止，堅決貫徹落實中央的方針政策，堅決貫徹落實中央和省黨委有關指示精神，落實局黨組提出的打造陽光**的一系列決策部署。嚴格執行黨內政治生活紀律，堅決貫徹民主集中制，注重發揚民主，堅持集體決策，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、執行紀律沒有例外。認真落實黨風廉政建設責任制，切實做到清廉從政、務實為民。

二、政治意識不強和“四風”方面存在的突出問題

第二篇：形式主義方面存在的問題

形式主義方面，主要是要解決好抓工作不講實效，說功好、做功差，不落實、不扎實；遇到好事往上湊，碰到難題繞著走，爭榮譽、推責任、計得失；疏于園林知識和業務技能的學習，只會說白話，沒有真本領；不下一線不到基層，不到園林工程現場解決問題，只會坐在辦公室遙控指揮，實際工作“不落地”；只注重街道、游園等面上工作的管理，忽略或不重視生態林地的管護；過分追求景觀效果，忽略生態效益，違背園林科學，不能夠適地適樹等問題。官僚主義方面，主要是要解決好目中無人、自以為是，喜歡自己說了算，聽不進不同意見，更聽不得批評聲音；不學習、不進取，干與不干一個樣，干好干壞一個樣，甚至上班時間斗地主、玩手機、逛淘寶、瀏覽與工作無關的網頁信息或隨意離開工作崗位外出溜達消遣；不作為、不擔當、不積極、不主動，面對工作不推不動、推推動動，甚至推也不動；在臨時工管理方面，只注重安排布置任務，不顧及臨時工的勞動強度；只在書面報告上文來文去，不注重解決實際問題，1401名臨時工工資低、無合同、無保險等歷史遺留問題一直未得到合理解決。享樂主義方面，主要是要解決好庸懶散拖，心思不在工作上，渾渾噩噩混日子；滿足于不找事、不惹事，只求過得去，不求過得硬；在編不在崗，常年吃空餉；自由散漫，熱衷傳播小道消息；安于現狀，不愿吃苦出力，滿足于現有成績，不立新目標，缺乏新動力等問題。奢靡之風方面，主要是要解決追求待遇，互相攀比，公款吃喝，公車私用；利用職務之便，吃拿卡要，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，甚至也不辦事；購置辦公用品價格要高的、配置要好的，浪費水電和辦公耗材不以為然；只追求園林景觀和檔次，不講究實用和群眾方便等問題。

各級領導班子和領導干部要重點把堅持黨的理想信念，遵守黨的政治紀律，樹立正確政績觀和科學發展觀，提高科學民主決策水平，樹立正確選人用人導向等作為活動目標。注重查找和解決四方面問題：一是進取不力。信念不堅定，政績觀不正確，工作缺少激情，精神狀態不佳，滿足現狀、得過且過，四平八穩、看攤守本，陶醉于已經取得的成績，不能創造性地開展工作。二是定力不足。急功近利、急于求成，缺乏定力、沒有耐力，不看本人干事，就看別人提拔，耐不住，等不及，漂浮、跑要、急躁。三是擔當不夠。面對矛盾和問題，不敢抓、不愿管，怕得罪人，當“好好先生”；對群眾反映的問題不積極作為，不認真解決，甚至熟視無睹、麻木不仁；對一些棘手問題能躲就躲、能繞就繞、能推就推，甚至牢騷滿腹、怨天尤人、拖而不辦。四是作風不實。以會議貫徹會議，以文件貫徹文件，說功強、做功差，花拳繡腿，搞短期行為，換一任領導，變一套思路，朝令夕改，“新官不理舊賬”，熱衷于“形象工程”、“政績工程”，高高在上、不關心群眾、以權謀私，“上有政策、下有對策”，有令不行、有禁不止等。

各單位、各黨支部要重點把強化宗旨意識、增強大局觀念，提高服務效能等作為活動目標。注重查找和解決四方面問題：一是大局意識不強，特權思想嚴重，態度生硬、方法簡單，漠視群眾訴求，公共權力單位化、單位權力個人化，失職瀆職、以權謀私。二是會議文件多、講求實際少，不研究新情況、不解決實際問題，執行政策生搬硬套，處理工作敷衍了事，不求有功、但求無過，不比工作干得好，就比誰的待遇高，做一天和尚敲一天鐘，慵懶散奢、萎靡疲沓。三是沉不下身子、靜不下心來，嘩眾取寵，粉飾太平，上忽悠領導，下蒙騙群眾，報喜瞞憂、虛報浮夸。四是在職不盡責，身在心不在，遲到早退、怠工曠工，上班斗地主、玩游戲、逛淘寶，或者在位不在崗，在崗不辦事，甚至長期領著工資，在外

經商辦企業等。

三、主要步驟

本次教育實踐活動從3月初開始，9月底結束，集中活動時間不少于3個月。要堅持問題導向，堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育和整改落實貫穿始終，使各個環節工作有效銜接、相互貫通。

（一）學習教育，聽取意見

一是搞好動員部署。召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對本次活動進行全面安排部署。局黨組要與下屬單位建立教育實踐活動聯系點，負責督促、檢查聯系點的活動開展，責任到人。

二是廣泛聽取意見建議。各級領導干部要采取“往下走、往上收、往里請、往出理”等形式，多渠道、多層次廣泛征求職工群眾的意見和建議。根據我局實際情況，主要從以下五方面開展意見及建議的收集和整理。首先是到活動聯系點進行專題調研，形成詳實的調研報告。其次是發放調查問卷、設立征集意見箱，注重來信、來訪以及網上輿論等上門信息的收集。接著是到我局的“三聯一住”對象西閘水村和黨員志愿服務聯系點黃華街社區深入群眾聽取意見。然后是邀請我局行政審批業主代表以及工程項目承建商代表等服務對象進行座談，傾聽他們對我局工作的意見和建議。最后是要邀請“兩代表一委員”、老黨員、老干部和基層的黨員群眾展開座談會，請他們當面提出批評意見。

三是深入開展學習教育。各單位、各黨支部要組織黨員、干部認真學習黨的十八屆三中全會和總書記系列講話精神，學xxx省委、市委規定的學習內容。局機關集中學習原則上不少于7天，各單位、各黨支部集中學習原則上不少于5天。要繼續深化“學黨章、守紀律、轉作風”專題教育活動，組織黨員、干部到皇城、楊村等教育基地接受思想洗滌。具體要求為“四講”，即領導干部講黨課，領導干部和黨組織負責人要帶頭在本單位和聯系點講黨課，帶動黨員、干部學習原著、集中研討、專題交流；專家學者講理論，依托“每月一講”、“道德講堂”等平臺，邀請理論專家學者進行專題講座；先進人物講事跡，遴選踐行群眾路線的優秀典型和先進人物，組織先進事跡報告會；普通黨員講體會，組織基層黨員談體會談收獲，真正讓群眾觀點入腦入心、入言入行。

（二）查擺問題，開展批評

一是召開專題民主生活會和組織生活會。局黨組、黨總支委員會、各支部委員會要選擇適當時間召開專題民主生活會，堅持時間服從質量，會期一般不少于1天，每個成員發言一般不少于40分鐘。會上，要開展嚴肅認真的批評與自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，出以公心、不發泄私憤，不搞無原則紛爭，班子主要負責同志至少要給每位班子成員提2至3條意見建議，班子成員之間至少要互相提1至2條意見建議。各黨支部要根據實際情況召開組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出整改措施和辦法，黨員領導干部要以普通黨員

身份參加所在支部的組織生活會。二是深刻剖析檢查。首先是將第一階段收集整理的意見和建議以及調研結果進行分類梳理，各級領導班子要召開專門分析會議“集體會診”，也可以邀請有關專家、學者及“兩代表一委員”、老黨員、老干部、基層黨員群眾和服務對象進行座談討論，厘清問題根源，研究可行措施，一項一項破題，一個一個攻堅。其次是局黨組成員、總支委員、支部委員要親自動手撰寫對照檢查材料，要逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，不能以工作問題代替作風問題，不能以班子問題代替個人問題，不能以籠統問題代替具體問題。對照檢查材料要開門見山，要講真話、講實話、講心里話，要對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況作出說明，要從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面深入剖析問題根源，明確努力方向和整改措施。對照檢查材料要在專題民主生活會后以一定形式公開。三是開展一對一談心談話活動。各級領導班子要按照為民務實清廉理念必談、思想現狀必談、“四風”突出問題和問題根源必談、工作情況和實際需求必談、改進措施和努力方向必談的“五必談”原則，認真開展談心談話。班子主要負責人既要與班子成員逐一談，與下一級班子主要負責人談，也要主動接受班子成員、下級同志和基層群眾約談；班子成員既要相互談，與分管科室、單位主要負責同志談，也要主動接受其他班子成員、下級同志和基層群眾約談；領導班子既要在民主生活會前談心找差距定方向，也要在民主生活會后談心看整改促實效。

（三）整改落實，建章立制

一是狠抓整改工作。要制定整改方案，先從具體事、身邊事、群眾最不滿意的事抓起改起，制定任務書、時間表、路線圖，落實整改責任，明確存在問題、主要措施、責任領導、責任單位、完成時限等，并及時公布整改情況，請群眾評

價和監督整改落實情況。

二是集中專項整治。各單位、各黨支部要堅決貫徹落實中央八項規定及省委、市委實施辦法，深化以治學督能、治浮督責、治懶督勤、治庸督績、治奢督廉為內容的“五治五督”活動。針對文山會海、檢查評比泛濫、公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費、超標配備公車、多占辦公用房、新建樓堂館所、人員超編、超職數、“三公經費開支過大”、侵害群眾利益等行為，要制定專項整治方案，下猛藥、出重拳，一項一項整治。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的單位和個人將嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施；對長期不起作用甚至起負面作用的黨員將進行嚴肅批評教育，必要時將嚴肅黨紀給予組織處理。三是加強制度建設。要注意把中央、省委、市委在教育實踐活動中出臺的制度和辦法承接好，貫徹好，堅持上下配套、互相銜接，防止照搬照抄、重復建設。要按照于法周延、于事簡便的原則，對現有制度進行全面梳理，扎實抓好制度建設“廢、改、立、行”?！皬U”就是對違背為民務實清廉要求，與中央八項規定相抵觸、不一致的予以廢止；“改”就是對與密切聯系群眾、加強作風建設要求不相適應的修訂完善；“立”就是圍繞解決“四風”方面突出問題，建立健全一批指導力強、長期管用的制度規定；“行”就是對經實踐證明行之有效、群眾認可的，要強化制度執行力，提高黨員、干部依法依規辦事意識，確保制度行得通、管得住、用得好，推動改進作風的常態化長效化。

四是召開總結大會。在活動結束時要召開全局總結大會，通報各單位活動開展情況，將在主會場參會人員范圍內征求意見和開展民主評議。按照中央、省委、市委要求，這次教育時間活動以全體黨員、干部為主體，各黨支部要發揮模范帶頭作用主動開展活動，未設立黨支部的單位中的非黨員負責同志要積極參加局里統一的學習教育活動，對離退休黨員及年老體弱黨員可以采取送學習材料上門等方式幫助學習教育。各單位、各黨支部要高度重視教育實踐活動，切實增強責任感和緊迫感，既要把“規定動作”做到位，堅持三個環節不能少、不變通，又要結合各自實際，靈活安排各個環節工作，在解決問題上下功夫，使“自選動作”有特色。在整個活動中要堅持把總要求貫穿始終，把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，把反對“四風”貫穿始終，把整風精神貫穿始終，把領導帶頭貫穿始終，把制度建設貫穿始終，以思想作風建設促進黨的各方面建設，切實把活動抓緊、抓好、抓出實效。

第三篇：形式主義方面存在的問題

一是在形式主義方面存在的問題

1.工作布置的多，檢查落實的少。個別領導檢查工作走形式，擺樣子，擺花架子。根本不溝通，不提出問題，更談不上解決問題，就是讓人家看自己是在檢查工作，其實什么也沒做，就是為了擺樣子讓群眾看。

2.工作重規劃、輕實施、輕細節。

3.以會議解決問題，不注意深入實際調查研究。

4.聽匯報多，自己深入研究少。

5.在大是大非面前，不敢擔當，表面上看上去很原則，實際上不敢碰硬，不敢面對錯誤的東西，不敢觸及思想靈魂，當老好人。

6.班子成員之間真正開展批評與自我批評不夠，相互表揚的、恭維的多，批評的少。

7.班子成員學習重視程度不夠，淺閱讀多，主動學習不夠、深入學習不夠。

8.制度缺乏，制度滯后，制度執行不力，有制度不執行，影響工作有效、高效運轉。

二是官僚主義方面存在的問題

1.門難進，臉難看，事難辦。

2.安坐辦公室，但不愿意下基層，很少下基層。

3.脫離實際，脫離群眾，高高在上。

4.對自己有利的事搶著干，做自己不利的事推給別人干。

5.不能虛心向群眾學習，不能真心對群眾，不能熱心為群眾服務。

6.歌功頌德，滿足于過去的成績，居功自傲。

7.對群眾關心不多、愛護不夠、幫助不夠、指導不夠、教育不夠。

三是享樂主義方面存在的問題

1.貪圖安逸，迎來送往吃吃喝喝。

2.艱苦奮斗思想淡化，進取心不足，吃老黨員、老革命的本兒。

3.超標用車。

4.班子成員在工作方面，投入的時間、精力不夠，明顯的享樂主義表現，不愿受苦遭罪，圖清閑。

5.主動想工作不夠，研究開展不夠，推一推動一動，有的推了也不動。

四是奢靡之風方面存在的問題

1.學院設施追求高標準，開展活動追求高檔次。

2.缺乏艱苦樸素、精打細算、勤儉節約的作風。

3.不能堅決抵制物欲橫流、揮霍浪費的不良風氣。

羨慕人家吃的好、喝的好、穿得好、用得好、玩得好。

5.在奢靡上意識淡薄，缺乏嚴格的監督檢查機制。

第四篇：形式主義方面存在的突出問題及具體表現

形式主義方面存在的突出問題及具體表現

形式主義方面存在的突出問題及具體表現

編者按：為認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，現將《黨員干部在作風方面存在的突出問題》（原載《中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室簡報》第6期）一文印發。各支部要緊密聯系實際，組織學習討論，做到人人照鏡子，擺問題，析原因，查找和解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，扎實有效開展好黨的群眾路線教育實踐活動。

根據中央領導同志的指示，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室在深入調研的基礎上，對群眾反映的黨員干部在作風方面存在的突出問題進行了認真梳理分析。調研中，共發放調查問卷13.5萬份，回收有效問卷13.44萬份；召開座談會99個、1199人參加；個別訪談296名領導干部、專家學者和老同志。從調研掌握情況看，當前干部隊伍作風狀況總體上是好的，但也存在一些不容忽視的問題，比較突出的是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”。具體有22種表現。

一、形式主義的表現

形式主義的要害是，知行不

一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。問卷調查顯示，黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題中，“形式主義”排在第一位，達43.7%。

1.學風不正，學用脫節。有的領導干部忽視理論武裝，不認真學習黨的理論和做好工作所需要的知識，學了也是為應付場面，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解，學而不思、學而不信，學而不用、學而不行。有的學用嚴重脫節，說起來頭頭是道，做起來還是老一套，用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強，無心也無力在實踐中認真運用，碰到具體問題無所適從，遇到突發事件束手無策。

2.文山會海，空話套話。有的抓工作只靠開會發文件，會議過多過長，“會議干部”越來越多。有的領導講話不在琢磨事上下功夫，專在琢磨詞上下功夫，故弄玄虛、故作高深，把簡單問題復雜化。有的地方和單位文件、簡報“滿天飛”，沒有實質內容，只注重形式和數量，成了華而不實的“黨八股”。

3.弄虛作假，欺上瞞下。有的虛報浮夸，不說實情、不講真話，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題。有的明知報上來的是假情況、假數字、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。有的底數不清、情況不明，不顧客觀條件提過高目標，還層層加碼，逼得下面造假應付。有的做戲做秀不做事，熱衷于做表面文章，把口號當成績，把準備做的說成已經做了，把布置的說成落實的。

4.蜻蜓點水，走馬觀花。有的下基層習慣于“被調研”，走的路線、看的點、見的人、聽的話都是事先安排的。有的調研走馬觀花，下去就是為了出鏡頭、露露臉，身下心不下、隔靴搔癢，坐在車上轉、隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，群眾說是“調查研究隔層紙，政策執行隔座山”。有的調研先入為主、主觀臆想，只聽自己想聽的，只看自己想看的。有的名為調研、實為擾民，一日調研、三日觀光。

5.不切實際，不求實效。有的想問題、作決策、抓工作不認真領會中央精神，不了解基層實際，不研究情況、不解決問題。有的追求轟動效應，嘩眾取寵，挖空心思編造“新思路”、杜撰“新經驗”，熱衷于造聲勢、出風頭，把安排領導出場講話、組織發新聞、上電視作為頭等大事，最后工作卻不了了之。有的該開的會開了、該走的程序走了，但不該提的干部照樣提、不合理的決策照樣實施。有的搞各種形式的檢查評比，把開了多少會、下去多少次、建了多少聯系點折算成分值，進行所謂的“量化考核”。有的熱衷于抓“典型”、做“盆景”，點上熱鬧、面上冷清。有的抓工作不講實效，不下功夫解決存在的矛盾和問題，難以給領導留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，>工作匯報或>年終總結看上去不漂亮的事不做，儀式一場接著一場，總結一份接一份，評獎一個接著一個，最后都是“客里空”。

6.落實不力，工作疲沓。有的習慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話，會開了、文件發了，事情就沒有人再管了，幾年過去了實際狀況沒有什么變化，會議和文件就是工作成效和成果。有的不能“一張藍圖繪到底”，前任栽桃后任栽杏，思路年年變、口號時時新。有的抓落實搞“上下一般粗”，基層難落實、難見效。有的“打埋伏”遮掩“不落實”，甚至搞移花接木。有的抓工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動，辦起事來也拖拖拉拉。

二、官僚主義的表現

官僚主義的要害是，脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現實，唯我獨尊、自我膨脹。中國共產黨新聞網在線調查干部作風問題，選擇“官僚主義盛行”的排在第二位。

1.高高在上，脫離群眾。有的公仆意識淡薄、群眾感情淡漠，在機關頤指氣使，下基層架子很大，不關心群眾，對群眾的疾苦和訴求麻木不仁，對實際情況不了解不關注，不愿深入困難艱苦地區，不愿幫助基層和群眾解決實際問題，甚至不愿同基層和普通群眾打交道，怕給自己添麻煩。有的對上吹吹拍拍、曲意逢迎，對下吆五喝

六、橫眉豎目。有的官氣十足、獨斷專行，老子天下第一，一切都要自己說了算，拒絕批評幫助，容不下他人，聽不得不同意見。有的不相信群眾，不依靠群眾，不做群眾的思想政治工作，甚至把群眾看成“刁民”，把黨的惠民利民政策當作“恩賜”，把同群眾的關系由“魚水關系”搞成“蛙水關系”、“油水關系”，甚至搞成“水火關系”。

2.跑官要官，任人唯親。有的“走上不走下、跑富不跑窮”，親領導、疏群眾，傍大款、找靠山。有的敢找、敢送、敢拍，拉關系、走門路、建小圈子，個別人甚至到了寡廉鮮恥的地步。有的以官謀私，看圈子、看票子、看門子。有的任人唯親，大搞裙帶之風，“一人得道，雞犬升天”，而那些有本事真干事沒“關系”的干部卻得不到提拔重用。

3.急功近利，好大喜功。有的不講大局、不顧長遠，不重視基礎性工作，而是急于出政績，熱衷于搞勞民傷財的“形象工程”和脫離實際的“政績工程”。有的不顧地方實際和群眾意愿，喜歡拍腦袋決策、拍胸脯表態，盲目鋪攤子、上項目，最后拍屁股走人，留下一堆后遺癥。有的圍著領導轉，定政策、抓工作不怕群眾不滿意，就怕領導不注意。> 有的干一點事就希望得到“回報”，剛剛提拔就琢磨“再上一個新臺階”。

4.不負責任，不敢擔當。有的對待上級部署囫圇吞棗、斷章取義，執行上級決定照本宣科、等因奉此，或者照貓畫虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，完全不顧本地本部門實際情況。有的工作上敷衍塞責、推諉扯皮、得過且過。有的飽食終日、無所用心，在位不在崗、在崗不盡責，見到榮譽搶著要，碰到難題往外推，遇到矛盾繞著走。有的奉行“好人主義”，回避矛盾、是非不分，只栽花不栽刺，把批評和自我批評變成了表揚和自我表揚，貌似批評、實則表揚。有的不敢抓、不敢管，礙于情面、怕丟選票，上捧下拉、左右逢源，甚至對出了問題的干部包庇縱容、姑息遷就。

5.吃拿卡要，與民爭利。有的把公共利益部門化，把部門權力個人化。有的搞權力尋租，把“有權不用、過期作廢”當座右銘，“靠山吃山、靠水吃水”。有的窗口單位工作人員“門難進、臉難看、事難辦”，“吃拿卡要”、“收查扣罰”，甚至不給錢不辦事，收了錢亂辦事。

6.表里不一，紀律松懈。有的有令不行、有禁不止，視規定為無物，使制度形同虛設。有的“上有政策、下有對策”，搞實用主義，合意的就執行，不合意的就不執行。有的言行不一，臺上臺下兩個形象，人前人后兩種表現。有的不遵守黨的政治紀律，熱衷于傳播小道消息，想說什么就說什么，口無遮攔、毫無顧忌。

三、享樂主義的表現

享樂主義的要害是，精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風盛行。問卷調查反映的突出問題中，“精神懈怠”、“信仰缺失”排在第三、四位，達34.2%和32.5%。

1.思想空虛，精神頹廢。有的革命意志消沉、理想信念動搖，奉行及時行樂的人生哲學，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意須盡歡”，認為艱苦奮斗已經“過時”，享樂安逸才是“現實”。有的不信馬列信鬼神，缺乏高尚情操和健康精神生活，迷戀于求神拜佛。有的追求物質享受，情趣低俗，玩物喪志，身心頹廢。有的對金錢頂禮膜拜，誰有錢為誰服務，誰給錢給誰服務，成了大款老板的“辦事員”。

2.庸懶松散，不思進取。有的開口談享受、閉口要回報，拈輕怕重，安于現狀，不愿吃苦出力，滿足于現有常識和見解，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力，“清茶報紙二郎腿，閑聊旁觀混光陰”。有的心思不在工作上，“當一天和尚撞一天鐘”，得過且過，渾渾噩噩混日子。

3.迷戀特權，弄權貪腐。有的把“崗位”等同于“地位”，小到吃喝招待、大到用車住房，以及配備秘書，都搞特殊化。有的官商相互勾結，以權易錢，收受賄賂，甚至形成“腐敗利益共同體”。有的以權易權，利用手中權力為子女上學、就業、升遷打招呼、遞條子，謀取私利。

4.計較待遇，追名逐利。有的斤斤計較個人待遇，整日圍著票子、車子、房子、位子轉，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點就覺得委屈。有的對超出規定的生活待遇安之若素，還總嫌不夠。有的熱衷自我形象包裝，不去真讀書而是混文憑，動不動搞個碩士博士、客座教授。有的追求“出鏡率”，迷戀閃光燈，鐘情大會場。

5.玩心太重，生活腐化。有的上班時間打游戲、看電影、炒股票。有的晚上加點班就喊累，但玩牌、打麻將卻通宵達旦。有的兜里揣著價值不菲的會員卡、消費卡，在高檔會館里樂不思蜀，在高級運動場所流連忘返，在名山秀水間朝歌夜弦，在異國風情中醉生夢死，甚至到境外賭博場所揮金如土。有的借接待之名、行玩樂之實，沉湎花天酒地，熱衷燈紅酒綠，縱情聲色犬馬，常常醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄。有的把奢華當風光，穿幾萬元的衣服，系幾萬元的皮帶，戴幾十萬元的手表，抽上千元一包的煙，喝上萬元一瓶的酒，品上百萬元一筒的茶。有的作風不檢點，甚至道德敗壞、生活放蕩，不以為恥、反以為榮。

四、奢靡之風的表現

奢靡之風的要害是，鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權謀私、腐化墮落。中國共產黨新聞網在線調查干部作風問題，選擇“貪圖奢侈享受，經費居高不下”的居第一位。

1.講究排場，鋪張浪費。有的講排場比闊氣，喜歡比迎送的場面、比接待的規格、比招待的檔次，上級來人搞層層陪同，出行前呼后擁、警車開道，人成群、車成隊，迎到高速口、送到地界外。有的公務接待嚴重超標，住高檔酒店，吃山珍海味，喝美酒佳釀，甚至還搞洗浴、桑拿、唱歌、打牌一條龍活動，臨走還要“意思意思”，送土特產、給紀念品、贈購物卡。有的借工作關系增進“友誼”，經常相互宴請、互通有無，今天我請你，明天你請我，以各種名義拉拉扯扯。

2.大興土木，違規建設。有的修建豪華氣派的辦公大樓，甚至占地上百畝、耗資幾個億，搞得富麗堂皇，吃喝玩樂一應俱全。有的辦公用房越建越大，辦公樓建筑面積嚴重超標，辦公室大量閑置。有的豪華裝修辦公服務用房，配置高檔辦公用品。

3.節慶泛濫，賽事成災。有的地方熱衷于造節辦節，神話傳說、歷史人文、飛禽走獸、花鳥魚蟲、俊男俏女等都列入節慶范圍。有的地方舉辦明星云集的大型文藝晚會，光明星出場費就上百萬。有的地方賽事泛濫成災，賽事規模、場館建設和接待成本不斷膨脹，動輒花費幾百萬、幾千萬甚至多少億元。有的地方熱衷舉辦名目繁多卻又沒有實質內容的論壇、研討會，請“專家”、邀“大腕”，吃喝玩拿不頂事，拍拍屁股就走人。

4.違規配車，多頭占房。有的看到別人換了新車、住了新房，馬上就比著干。有的違反規定配備、購買、更換小汽車，排量越大越好，裝飾越豪華越好，甚至兩三年換一輛。有的一個人配備好幾輛車，轎車、越野車樣樣都有。有的違規占用住房，分了新房、不退舊房，為官一地、占房一套，有的自己分了房，家屬還違規占房。有的離職多年，不騰退辦公用房。

5.巧立名目，揮霍公款。有的什么錢都敢花，多少錢都敢用，扶貧款項也敢拿來揮霍，大到奢侈品、小到衛生紙都用公款報銷。有的借開會、調研、考察、檢查、>培訓甚至接受教育之名，游山玩水，搞變相旅游。有的把出國出境學習考察當作福利待遇，不管是否工作需要，都安排輪流外出考察。有的違反規定用公款購買商業>保險，繳納住房公積金。有的濫發津貼、補貼、獎金等，隱性福利甚至比工資高出好幾倍。有的用公款支付配偶、子女以及其他親屬學習、培訓、旅游等費用?！?形式主義方面存在的突出問題及具體表現》

第五篇：形式主義方面存在的突出問題及具體表現

形式主義方面存在的突出問題及具體表現

編者按：為認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，現將《黨員干部在作風方面存在的突出問題》（原載《中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室簡報》第6期）一文印發。各支部要緊密聯系實際，組織學習討論，做到人人照鏡子，擺問題，析原因，查找和解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，扎實有效開展好黨的群眾路線教育實踐活動。

根據中央領導同志的指示，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室在深入調研的基礎上，對群眾反映的黨員干部在作風方面存在的突出問題進行了認真梳理分析。調研中，共發放調查問卷13.5萬份，回收有效問卷13.44萬份；召開座談會99個、1199人參加；個別訪談296名領導干部、專家學者和老同志。從調研掌握情況看，當前干部隊伍作風狀況總體上是好的，但也存在一些不容忽視的問題，比較突出的是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”。具體有22種表現。

一、形式主義的表現

形式主義的要害是，知行不

一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。問卷調查顯示，黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題中，“形式主義”排在第一位，達43.7%。

1.學風不正，學用脫節。有的領導干部忽視理論武裝，不認真學習黨的理論和做好工作所需要的知識，學了也是為應付場面，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解，學而不思、學而不信，學而不用、學而不行。有的學用嚴重脫節，說起來頭頭是道，做起來還是老一套，用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強，無心也無力在實踐中認真運用，碰到具體問題無所適從，遇到突發事件束手無策。

2.文山會海，空話套話。有的抓工作只靠開會發文件，會議過多過長，“會議干部”越來越多。有的領導講話不在琢磨事上下功夫，專在琢磨詞上下功夫，故弄玄虛、故作高深，把簡單問題復雜化。有的地方和單位文件、簡報“滿天飛”，沒有實質內容，只注重形式和數量，成了華而不實的“黨八股”。

3.弄虛作假，欺上瞞下。有的虛報浮夸，不說實情、不講真話，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題。有的明知報上來的是假情況、假數字、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。有的底數不清、情況不明，不顧客觀條件提過高目標，還層層加碼，逼得下面造假應付。有的做戲做秀不做事，熱衷于做表面文章，把口號當成績，把準備做的說成已經做了，把布置的說成落實的。

4.蜻蜓點水，走馬觀花。有的下基層習慣于“被調研”，走的路線、看的點、見的人、聽的話都是事先安排的。有的調研走馬觀花，下去就是為了出鏡頭、露露臉，身下心不下、隔靴搔癢，坐在車上轉、隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，群眾說是“調查研究隔層紙，政策執行隔座山”。有的調研先入為主、主觀臆想，只聽自己想聽的，只看自己想看的。有的名為調研、實為擾民，一日調研、三日觀光。

5.不切實際，不求實效。有的想問題、作決策、抓工作不認真領會中央精神，不了解基層實際，不研究情況、不解決問題。有的追求轟動效應，嘩眾取寵，挖空心思編造“新思路”、杜撰“新經驗”，熱衷于造聲勢、出風頭，把安排領導出場講話、組織發新聞、上電視作為頭等大事，最后工作卻不了了之。有的該開的會開了、該走的程序走了，但不該提的干部照樣提、不合理的決策照樣實施。有的搞各種形式的檢查評比，把開了多少會、下去多少次、建了多少聯系點折算成分值，進行所謂的“量化考核”。有的熱衷于抓“典型”、做“盆景”，點上熱鬧、面上冷清。有的抓工作不講實效，不下功夫解決存在的矛盾和問題，難以給領導留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，工作匯報或年終總結看上去不漂亮的事不做，儀式一場接著一場，總結一份接一份，評獎一個接著一個，最后都是“客里空”。

6.落實不力，工作疲沓。有的習慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話，會開了、文件發了，事情就沒有人再管了，幾年過去了實際狀況沒有什么變化，會議和文件就是工作成效和成果。有的不能“一張藍圖繪到底”，前任栽桃后任栽杏，思路年年變、口號時時新。有的抓落實搞“上下一般粗”，基層難落實、難見效。有的“打埋伏”遮掩“不落實”，甚至搞移花接木。有的抓工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動，辦起事來也拖拖拉拉。

二、官僚主義的表現

官僚主義的要害是，脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現實，唯我獨尊、自我膨脹。中國共產黨新聞網在線調查干部作風問題，選擇“官僚主義盛行”的排在第二位。

1.高高在上，脫離群眾。有的公仆意識淡薄、群眾感情淡漠，在機關頤指氣使，下基層架子很大，不關心群眾，對群眾的疾苦和訴求麻木不仁，對實際情況不了解不關注，不愿深入困難艱苦地區，不愿幫助基層和群眾解決實際問題，甚至不愿同基層和普通群眾打交道，怕給自己添麻煩。有的對上吹吹拍拍、曲意逢迎，對下吆五喝

六、橫眉豎目。有的官氣十足、獨斷專行，老子天下第一，一切都要自己說了算，拒絕批評幫助，容不下他人，聽不得不同意見。有的不相信群眾，不依靠群眾，不做群眾的思想政治工作，甚至把群眾看成“刁民”，把黨的惠民利民政策當作“恩賜”，把同群眾的關系由“魚水關系”搞成“蛙水關系”、“油水關系”，甚至搞成“水火關系”。

2.跑官要官，任人唯親。有的“走上不走下、跑富不跑窮”，親領導、疏群眾，傍大款、找靠山。有的敢找、敢送、敢拍，拉關系、走門路、建小圈子，個別人甚至到了寡廉鮮恥的地步。有的以官謀私，看圈子、看票子、看門子。有的任人唯親，大搞裙帶之風，“一人得道，雞犬升天”，而那些有本事真干事沒“關系”的干部卻得不到提拔重用。

3.急功近利，好大喜功。有的不講大局、不顧長遠，不重視基礎性工作，而是急于出政績，熱衷于搞勞民傷財的“形象工程”和脫離實際的“政績工程”。有的不顧地方實際和群眾意愿，喜歡拍腦袋決策、拍胸脯表態，盲目鋪攤子、上項目，最后拍屁股走人，留下一堆后遺癥。有的圍著領導轉，定政策、抓工作不怕群眾不滿意，就怕領導不注意。www.tmdps.cn 有的干一點事就希望得到“回報”，剛剛提拔就琢磨“再上一個新臺階”。

4.不負責任，不敢擔當。有的對待上級部署囫圇吞棗、斷章取義，執行上級決定照本宣科、等因奉此，或者照貓畫虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，完全不顧本地本部門實際情況。有的工作上敷衍塞責、推諉扯皮、得過且過。有的飽食終日、無所用心，在位不在崗、在崗不盡責，見到榮譽搶著要，碰到難題往外推，遇到矛盾繞著走。有的奉行“好人主義”，回避矛盾、是非不分，只栽花不栽刺，把批評和自我批評變成了表揚和自我表揚，貌似批評、實則表揚。有的不敢抓、不敢管，礙于情面、怕丟選票，上捧下拉、左右逢源，甚至對出了問題的干部包庇縱容、姑息遷就。

5.吃拿卡要，與民爭利。有的把公共利益部門化，把部門權力個人化。有的搞權力尋租，把“有權不用、過期作廢”當座右銘，“靠山吃山、靠水吃水”。有的窗口單位工作人員“門難進、臉難看、事難辦”，“吃拿卡要”、“收查扣罰”，甚至不給錢不辦事，收了錢亂辦事。

6.表里不一，紀律松懈。有的有令不行、有禁不止，視規定為無物，使制度形同虛設。有的“上有政策、下有對策”，搞實用主義，合意的就執行，不合意的就不執行。有的言行不一，臺上臺下兩個形象，人前人后兩種表現。有的不遵守黨的政治紀律，熱衷于傳播小道消息，想說什么就說什么，口無遮攔、毫無顧忌。

三、享樂主義的表現

享樂主義的要害是，精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風盛行。問卷調查反映的突出問題中，“精神懈怠”、“信仰缺失”排在第三、四位，達34.2%和32.5%。

1.思想空虛，精神頹廢。有的革命意志消沉、理想信念動搖，奉行及時行樂的人生哲學，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意須盡歡”，認為艱苦奮斗已經“過時”，享樂安逸才是“現實”。有的不信馬列信鬼神，缺乏高尚情操和健康精神生活，迷戀于求神拜佛。有的追求物質享受，情趣低俗，玩物喪志，身心頹廢。有的對金錢頂禮膜拜，誰有錢為誰服務，誰給錢給誰服務，成了大款老板的“辦事員”。

2.庸懶松散，不思進取。有的開口談享受、閉口要回報，拈輕怕重，安于現狀，不愿吃苦出力，滿足于現有常識和見解，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力，“清茶報紙二郎腿，閑聊旁觀混光陰”。有的心思不在工作上，“當一天和尚撞一天鐘”，得過且過，渾渾噩噩混日子。

3.迷戀特權，弄權貪腐。有的把“崗位”等同于“地位”，小到吃喝招待、大到用車住房，以及配備秘書，都搞特殊化。有的官商相互勾結，以權易錢，收受賄賂，甚至形成“腐敗利益共同體”。有的以權易權，利用手中權力為子女上學、就業、升遷打招呼、遞條子，謀取私利。

4.計較待遇，追名逐利。有的斤斤計較個人待遇，整日圍著票子、車子、房子、位子轉，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點就覺得委屈。有的對超出規定的生活待遇安之若素，還總嫌不夠。有的熱衷自我形象包裝，不去真讀書而是混文憑，動不動搞個碩士博士、客座教授。有的追求“出鏡率”，迷戀閃光燈，鐘情大會場。

5.玩心太重，生活腐化。有的上班時間打游戲、看電影、炒股票。有的晚上加點班就喊累，但玩牌、打麻將卻通宵達旦。有的兜里揣著價值不菲的會員卡、消費卡，在高檔會館里樂不思蜀，在高級運動場所流連忘返，在名山秀水間朝歌夜弦，在異國風情中醉生夢死，甚至到境外賭博場所揮金如土。有的借接待之名、行玩樂之實，沉湎花天酒地，熱衷燈紅酒綠，縱情聲色犬馬，常常醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄。有的把奢華當風光，穿幾萬元的衣服，系幾萬元的皮帶，戴幾十萬元的手表，抽上千元一包的煙，喝上萬元一瓶的酒，品上百萬元一筒的茶。有的作風不檢點，甚至道德敗壞、生活放蕩，不以為恥、反以為榮。

四、奢靡之風的表現

奢靡之風的要害是，鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權謀私、腐化墮落。中國共產黨新聞網在線調查干部作風問題，選擇“貪圖奢侈享受，經費居高不下”的居第一位。

1.講究排場，鋪張浪費。有的講排場比闊氣，喜歡比迎送的場面、比接待的規格、比招待的檔次，上級來人搞層層陪同，出行前呼后擁、警車開道，人成群、車成隊，迎到高速口、送到地界外。有的公務接待嚴重超標，住高檔酒店，吃山珍海味，喝美酒佳釀，甚至還搞洗浴、桑拿、唱歌、打牌一條龍活動，臨走還要“意思意思”，送土特產、給紀念品、贈購物卡。有的借工作關系增進“友誼”，經常相互宴請、互通有無，今天我請你，明天你請我，以各種名義拉拉扯扯。

2.大興土木，違規建設。有的修建豪華氣派的辦公大樓，甚至占地上百畝、耗資幾個億，搞得富麗堂皇，吃喝玩樂一應俱全。有的辦公用房越建越大，辦公樓建筑面積嚴重超標，辦公室大量閑置。有的豪華裝修辦公服務用房，配置高檔辦公用品。

3.節慶泛濫，賽事成災。有的地方熱衷于造節辦節，神話傳說、歷史人文、飛禽走獸、花鳥魚蟲、俊男俏女等都列入節慶范圍。有的地方舉辦明星云集的大型文藝晚會，光明星出場費就上百萬。有的地方賽事泛濫成災，賽事規模、場館建設和接待成本不斷膨脹，動輒花費幾百萬、幾千萬甚至多少億元。有的地方熱衷舉辦名目繁多卻又沒有實質內容的論壇、研討會，請“專家”、邀“大腕”，吃喝玩拿不頂事，拍拍屁股就走人。

4.違規配車，多頭占房。有的看到別人換了新車、住了新房，馬上就比著干。有的違反規定配備、購買、更換小汽車，排量越大越好，裝飾越豪華越好，甚至兩三年換一輛。有的一個人配備好幾輛車，轎車、越野車樣樣都有。有的違規占用住房，分了新房、不退舊房，為官一地、占房一套，有的自己分了房，家屬還違規占房。有的離職多年，不騰退辦公用房。

5.巧立名目，揮霍公款。有的什么錢都敢花，多少錢都敢用，扶貧款項也敢拿來揮霍，大到奢侈品、小到衛生紙都用公款報銷。有的借開會、調研、考察、檢查、培訓甚至接受教育之名，游山玩水，搞變相旅游。有的把出國出境學習考察當作福利待遇，不管是否工作需要，都安排輪流外出考察。有的違反規定用公款購買商業保險，繳納住房公積金。有的濫發津貼、補貼、獎金等，隱性福利甚至比工資高出好幾倍。有的用公款支付配偶、子女以及其他親屬學習、培訓、旅游等費用。