第一篇：勵志歌曲之之集錦

培訓(xùn)用勵志歌曲集錦

獻(xiàn)給所有有志氣的家人。

【勵志歌曲】總有一首首老歌，伴您向前。。人生必經(jīng)很多苦惱與挫折。有些音樂在我們最失意的時候陪伴著我們成長，因?yàn)樗幸还闪α?，它注入我們的血液，全身充滿力量。也許，這些歌曲已在你心底深深收藏，當(dāng)你遇到挫折失敗時聽它，它會使你勇敢站起來，再一次重新出發(fā)……

1、手語歌曲下載集錦 http:///423.html

16、許美靜的<陽光總在風(fēng)雨后> 蝸牛http://www.tmdps.cn/lusang/1.mp3 email 2006-4-25 10:29 Re: 培訓(xùn)用勵志歌曲集錦

17、有用的人－【小孩不笨】主題曲 http://www.tmdps.cn/mp3/youyongderen.mp3 誰不希望自己是聰明的人

誰不希望什么都能一百分 誰能希望自己又呆又傻又愚蠢 誰會愿意聽到你真的好笨 有些事情就是這樣的殘忍 有些道路沒有直通那扇門 有些游戲結(jié)果不一定要獲勝 有些收獲不在終點(diǎn)只在過程 我們不會心灰意冷 我們會給自己掌聲 我不是你想象的笨 我也有我自己的門 其實(shí)你不是不能 只是你肯不肯 給自己多一個機(jī)會 因?yàn)槲覀兌际怯杏玫娜?我還有什么可以給你？ 我不斷地問自己 我不斷地想 不斷地在找尋

18、風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰感恩的心

作詞：陳樂融作曲：陳志遠(yuǎn)編曲：terence teo 我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn)

花開花落我一樣會珍惜 http://mp3.baidu.com/r? 20、l believe l can fly 是我心中最經(jīng)典的經(jīng)典 l believe l can fly 是我心中最經(jīng)典的經(jīng)典

21、朋友別哭》 呂方朋友別哭

曲：林慕德詞：李敏 有沒有一扇窗 能讓你不絕望 看一看花花世界 原來象夢一場 有人哭 有人笑 有人輸 有人老

到結(jié)局還不是一樣 有沒有一種愛 能讓你不受傷 這些年堆積多少 對你的知心話 什么酒醒不了 什么痛忘不掉 向前走

就不可能回頭望 朋友別哭

我依然是你心靈的歸宿 要相信自己的路 紅塵中

有太多茫然癡心的追逐 你的苦 我也有感觸

我一直在你心靈最深處 我陪你就不孤獨(dú) 人海中

難得有幾個真正的朋友

這份情

請你不要不在乎 email 2006-4-25 10:30 Re: 培訓(xùn)用勵志歌曲集錦

http://www.tmdps.cn/bbs/viewthread.php?tid=25695

培訓(xùn)中可以借用的勵志影音——《不要認(rèn)為自己沒有用》、手語舞蹈《步步高》、手語舞蹈《感恩的心》

不要認(rèn)為自己沒有用

----作者:吳鐵夫

很多時侯

我們都不知道

自己的價值是多少

我們應(yīng)該做什么

這一生才不會費(fèi)掉

我們到底重不重要

我們是不是很渺小

深藏在心中的那一套

人家會不會覺得可笑

不要因?yàn)樽约簺]有用

不要總是坐在那邊望天空

如果你自己都不愿意動

還有誰可以幫助你成功

不要因?yàn)樽约簺]有用

不要讓自卑左右你向前沖

每個人的貢獻(xiàn)都不同

也許你就是最好的那種

摘自《挲婆婆沖出江湖片尾曲》

手語舞蹈《步步高》

沒有人問我過得好不好？現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)哪個更重要。一分一秒一路奔跑，煩惱一點(diǎn)都沒有少?？傆腥讼笪倚量嘧哌@招，孤獨(dú)與喝彩其實(shí)都需要。成敗得失誰能預(yù)料，熱血注定要燃燒。世間自有公道，付出總有回報。說道不如做到，要做就做最好。

手語舞蹈《感恩的心》

我來自偶然，象一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方，我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬，這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

讓蒼天知道

——我不認(rèn)輸

感恩的心，感謝有你

伴我一生

——讓我有勇氣做我自己

感恩的心，感謝命運(yùn)

花開花落

——我一樣會珍惜 勵志歌伴舞 《我真的很不錯》 http://www.tmdps.cn/xbase/rise/AVSEQ03.rm 沒有時間在無畏的承諾中嘆息, 讓太陽曬一曬充滿希望的背脊, 迎著世界的風(fēng)我要無畏的挺立, 對于必須要做的事我一點(diǎn)都不懷疑, 要做就做最好的別說真的可惜, 我知道我能做到的就是不停不停的努力.我真的不錯, 我真的不錯, 我的朋友, 我想驕傲的告訴你, 我, 我真的很不錯.“我是真的很不錯”

第二篇：學(xué)禁毒歌曲之心得體會

學(xué)禁毒歌曲之心得體會-------

別讓毒品終結(jié)我們的生命

學(xué)校：三合口中學(xué)

年級：六年級

姓名：王怡

指導(dǎo)：趙雙鋒

我曾見過少年特有的青春活力，但現(xiàn)在已是死氣沉沉；我曾見過天真爛漫的微笑，但現(xiàn)在已是無奈痛苦的呻吟；我曾見過幸福美滿的家庭，但現(xiàn)在已是妻離子散、家庭破裂。

這一切的一切，是自然的災(zāi)害嗎？還是時間的變遷呢？不，都不是！這無盡的悲劇都源自于它--------毒品。因此，我們要遠(yuǎn)離毒品。

但想要遠(yuǎn)離毒品，首先就得了解、認(rèn)識毒品。毒品不光指海絡(luò)因，還包括鴉片、嗎啡、可卡因以及其它使人上癮的麻醉劑和精神藥品。吸食和注射毒品后，會嚴(yán)重危害身體和精神健康，破壞家庭幸福；誘發(fā)刑事犯罪，危害社會治安；危及國家和民族等。

人們對毒品，都是一吸一興奮，二吸上癮，三丟性命。遼寧省鞍山市的一對青年夫婦便是血的事實(shí)。他們吸食毒品時，三年吸光了包括兩幢樓房，一輛出租車在內(nèi)的百萬家產(chǎn)后，又借了80萬元的債，致使年邁的老母親和年幼的孩子流落街頭。

不僅在現(xiàn)在，就連在歷史上，我國就已深受煙毒的危害，鴉片戰(zhàn)爭給中華民族造成了慘重的災(zāi)難，中國人曾被稱為“東亞病夫“。

一件件血的教訓(xùn)，都是因?yàn)槲荆荆o我們的代價太大！珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。讓天空不再灰暗，讓疾病不再回來，讓社會不再無情，讓愛人重回我們身邊。

別讓毒品終結(jié)了我們的生命

第三篇：畢業(yè)典禮之歌曲

還記得那年夏天，我們一同走進(jìn)校園，每一張青春的臉都透著靦腆。

轉(zhuǎn)眼間，今天我們將要分手說再見，真的很留戀…

同窗的日子如此美好短暫，還沒有好好珍惜就要從此分散。

親愛的朋友，最好的伙伴，真心期待你們都有美好明天。

希望我們可以早日再次相見。

親愛的朋友，最好的伙伴，以后的日子我會長把合影拿起看看，希望你們一樣經(jīng)常把我想念。

教室里的討論仍回響耳畔，作業(yè)上的評語還未仔細(xì)看，敬愛的老師，請收下我離別前的道歉。

自習(xí)課上最愛調(diào)皮搗蛋，考試時候還經(jīng)常偷看答案，敬愛的老師，請?jiān)徫疫^往的反叛。

今天就要告別美麗校園，即將離開尊敬的師長和可愛同伴，但我不想傷感，我相信我們都會彼此思念。

今天就要告別美麗校園，即將離開尊敬的師長和可愛同伴，但我不想傷感，我確信每個同學(xué)都會有美好明天!

今天就要告別美麗校園，即將離開尊敬的師長和可愛同伴，但我不想傷感，我相信我們都會彼此思念。

今天就要告別美麗校園，即將離開尊敬的師長和可愛同伴，但我不想傷感，我確信每個同學(xué)都會有美好明天!

作者—滄海月明

第四篇：月之故鄉(xiāng)歌曲總結(jié)

月之故鄉(xiāng)歌曲總結(jié)

最近發(fā)表了一篇名為《月之故鄉(xiāng)歌曲總結(jié)》的范文，好的范文應(yīng)該跟大家分享，希望大家能有所收獲。

篇一：月之故鄉(xiāng)

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)：

1、師生問好。

2、請學(xué)生欣賞:《半個月亮爬上來》。

二、導(dǎo)語：

這首《半個月亮爬上》給你的感受是什么？和月亮有關(guān)的主題一般有哪些？贊美 思鄉(xiāng) 仲秋 月餅 八月十五，三、歌曲新授：

八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)。在這一天在外的親人要趕回家中和家人一起過節(jié)，因?yàn)橹偾锕?jié)是團(tuán)圓的日

子。一家人一起賞月 吃月餅。中秋節(jié)這天我們都能和家人團(tuán)聚在一起歡度佳節(jié)，但是往往有很多人卻一直漂流在他鄉(xiāng)，不能和家人團(tuán)聚。他們又發(fā)出了怎樣的感慨呢？下面就請大家欣賞一首思念故鄉(xiāng)的歌曲——《月之故鄉(xiāng)》。

（二）、學(xué)習(xí)歌曲：

欣賞歌曲《月之故鄉(xiāng)》請同學(xué)們感受一下歌曲的速度，以及歌曲所表達(dá)的情緒情感。中速稍慢 淡淡的憂傷，濃濃的思鄉(xiāng)情。

再次傾聽歌曲，分析歌曲的曲式結(jié)構(gòu)。再現(xiàn)的二部曲式結(jié)構(gòu)。

Ⅰ

Ⅱ

（1—24小節(jié)）

（25—29小節(jié)）

ABC

(1—8小節(jié))(9—16小節(jié))(17—24小節(jié))(25—28小節(jié))(29—32小節(jié))3 看譜子學(xué)習(xí)附點(diǎn)節(jié)奏 大切分節(jié)奏。

念節(jié)奏。

4/4 Ⅹ·Ⅹ ⅩⅩ Ⅹ ︱Ⅹ— Ⅹ—

4/4 Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ ︱ ⅩⅩⅩⅩ

Ⅹ Ⅹ

再次傾聽《月之故鄉(xiāng)》范文寫作，哼唱歌曲。

設(shè)想自己是一位遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的海外游子，非常思念自己的家鄉(xiāng)和親人，感受歌曲所表達(dá)的感情。

學(xué)習(xí)歌曲

鞏固歌曲旋律，有情感地進(jìn)行演唱

1)、教師有感情地范唱完整歌曲，學(xué)生輕聲跟唱。

2)、請學(xué)生跟課件伴奏完整試唱歌曲。

3)、教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行輔導(dǎo)。

4)、完整、有感情地演唱歌曲。

三 欣賞歌曲《思鄉(xiāng)曲》

同是思鄉(xiāng)有什么異同？

四、欣賞經(jīng)典老歌《彎彎的月亮》

請學(xué)生欣賞音樂——《彎彎的月亮》，教師根據(jù)課件為學(xué)生做簡單講解（對比兩首歌曲在情緒和表達(dá)感情上的區(qū)別）。

五 欣賞民族管弦樂《春江花月夜》視頻。

說出感受

六 唱一唱 試一試

同學(xué)背誦關(guān)于“月亮”這一主題的古詩，也可自己寫一首關(guān)于月亮的詩歌。

本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：①音樂與文學(xué)學(xué)科相結(jié)合；

②實(shí)施寓教于樂策略；

③啟發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象，激發(fā)學(xué)生的興趣。

讓學(xué)生為古詩譜曲，并且唱一唱。

欣賞視頻配樂詩朗誦《春江花月夜》

五、小結(jié)

《月之故鄉(xiāng)》的作者彭邦楨是臺灣人，就是因?yàn)樗寄罟枢l(xiāng)，他創(chuàng)作了這首歌曲，表達(dá)了自己的思鄉(xiāng)情。由于歷史原因，導(dǎo)致兩岸的同胞不能團(tuán)聚，讓我們大家一起祝愿臺灣能早日回到祖國的懷抱，讓兩岸的同胞得以團(tuán)聚。下課。（組織學(xué)生有序地出教室）

篇二：月之故鄉(xiāng)教案

《月之故鄉(xiāng)》

一、授課年級：九年級上冊

二、授課教師：

三、課型：綜合課

四、課時：一課時

五、教具：鋼琴

六、教學(xué)目標(biāo)

1、情感目標(biāo)

通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生體會和表現(xiàn)歌曲所表達(dá)的深切的思鄉(xiāng)之情（海峽兩岸人民月夜思鄉(xiāng)、心系中華的共同情愫）。

2、知識目標(biāo)

學(xué)習(xí)臨時變音#4并唱準(zhǔn)

3、能力目標(biāo)

（1）通過聽、辯、感等活動，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生更好的理解音樂，感受音樂，體驗(yàn)音樂所表達(dá)的情感與內(nèi)涵。

（2）通過本課的學(xué)習(xí)學(xué)生能自主并有感情的完整的演唱歌曲。

七、教學(xué)重點(diǎn)

能夠準(zhǔn)確地、有感情地演唱歌曲。

八、教學(xué)難點(diǎn)

1、臨時變音#4的音準(zhǔn)。

2、尾音的四拍時值。

3、旋律中5、6小節(jié)與13、14小節(jié)的區(qū)別。

九、教材分析

《月之故鄉(xiāng)》是一首充滿了親情與思念的抒情歌曲，由臺灣詩人彭邦正作詞，劉莊、延生作曲。歌曲以短短的詞句但卻十分申請的曲調(diào)表達(dá)了中秋之夜臺灣同胞對故鄉(xiāng)的無盡思念。歌詞描繪了天上，水里的月亮交相輝映的月色良宵，表達(dá)了臺灣人民對故鄉(xiāng)的眷戀，對祖國統(tǒng)一的渴望。歌曲的曲式結(jié)構(gòu)為我國民族曲式的一種常見類型------多樂段曲式，即四段體結(jié)構(gòu),曲調(diào)以級進(jìn)為主,，平穩(wěn)流暢，音樂主題在第三樂段完全重復(fù)，第二、三、四樂段在旋律上是第一樂段的變化重復(fù)。這種詠唱式的寫法增加了音樂的藝術(shù)魅力，給人以聽賞的反

復(fù)沖擊，而#4音的五次使用，更增添了音樂的民族風(fēng)格。從歌詞內(nèi)容看：天上一個月亮，水里一個月亮，范文TOP100天上的月亮在水里，水里的月亮在天上……我們仿佛看到：臺灣同胞站在海邊，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，水里和天上仿佛相連，濃濃的思鄉(xiāng)情，深深地盼望祖國統(tǒng)一之情感染著我 們。

十、教學(xué)過程

1、師生問好

︱ 5-‖

同學(xué) 們

好！5 4 3 2 ︱ 1-‖

老師

你

好！

2、新課導(dǎo)入

多媒體課件展示有關(guān)月亮的圖片。

師：“同學(xué)們，看到月亮你們想到什么？”

生：“李白的詩句，床前明月光?！?、“中秋節(jié)”、“它是團(tuán)圓的象征”。

師：“嗯，同學(xué)們的想象力真豐富，自古以來月亮作為團(tuán)圓的代名詞確實(shí)引起不少的詩人和作家的創(chuàng)作熱情。在

1959年的時候有一位老人身在異鄉(xiāng)，過中秋節(jié)時他十分思念自己的家鄉(xiāng)，就寫了一首詩叫《月之故鄉(xiāng)》，有作曲家把這首詩譜上了曲，現(xiàn)在，老師就為同學(xué)們來演唱這首歌曲，讓我們來聽一聽這位詩人是如何思念他的家鄉(xiāng)的。

多媒體引出課題《月之故鄉(xiāng)》并播放音樂，教師演唱。師：“欣賞完歌曲后，請同學(xué)們談?wù)劼牶蟮母惺堋！?/p>

生：“速度徐緩，旋律優(yōu)美流暢，強(qiáng)弱對比鮮明?！?、“在同一片天空下，圓月本無多大區(qū)別，但在飽受離別之苦的人們心中，“月是故鄉(xiāng)明”才是最真的感受。”

師：“好，同學(xué)們聽得很仔細(xì)，那我們接下來就開始來學(xué)習(xí)并感受這首歌曲的魅力吧！”

3、學(xué)唱歌曲

出示歌曲《月之故鄉(xiāng)》曲譜，請學(xué)生觀察歌曲的結(jié)構(gòu)。完整教唱歌曲一遍，區(qū)分相同小節(jié)與不同小節(jié)并引導(dǎo)學(xué)生們指出最容易唱不好的一個變音#4.難點(diǎn)突破

（1）臨時變音#4的音準(zhǔn)、尾音時值。以歌曲3、4小節(jié)為例最全面的范文參考寫作網(wǎng)站。

（2）5、6小節(jié)與13、14小節(jié)的區(qū)別。

學(xué)生反復(fù)練唱，唱熟為止。

4、歌曲鞏固

師：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們已經(jīng)學(xué)會了這首歌，現(xiàn)在我們以分組的方式來對這首歌進(jìn)行演唱?！?/p>

男女生分唱：

第一樂段：男生

第二樂段：女生

第三樂段：男生一句，女生一句。

第四樂段：高潮齊唱

5、情感處理

師：歌詞“天上一個月亮，水里一個月亮?！?“一個在水里，一個在天上?！币磉_(dá)的是什么意思？。

生：（盡可能的讓學(xué)生參與討論回答）

師：“天上一個月亮，水里一個月亮”的月亮是臺灣，水是祖國，祖國人民日月期盼臺灣的回歸，臺灣人民也思念著祖國，她們之間的關(guān)系就像母親思念孩子一樣深?！耙粋€在水里，一個在天上”。意思是雖然海峽兩岸人民隔海遙望，卻因?yàn)榕_獨(dú)分子的破壞而不能回歸，親人不能團(tuán)圓，表達(dá)的是思鄉(xiāng)情感。

最后，全班飽含情感的演唱歌曲。

6、感情升華

師：深沉優(yōu)美的歌聲背后，是望不斷的回鄉(xiāng)路，割不斷的思鄉(xiāng)情。由于歷史的原因造成臺灣與祖國分離，但是在我們偉大的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

下海峽兩岸已經(jīng)順利通信、通航、通商，兩地人民倍感幸福。相信總有一天，兩岸人民會迎來團(tuán)聚的這一時刻的。最后，讓我們用最深情的歌聲來共同祝愿兩岸人民早日團(tuán)圓吧！

教師指揮，課堂在歌聲中結(jié)束！

十一、板書設(shè)計（略）

十二、教學(xué)后記

篇三：郭店一中2016屆九年級音樂教案：月之故鄉(xiāng)

《月之故鄉(xiāng)》

一、教學(xué)目標(biāo)

1.用自然圓潤的聲音，有感情地演唱歌曲《月之故鄉(xiāng)》。

2.了解變奏曲式的相關(guān)知識。

3.圍繞著“月亮”的主題展開，思想?yún)R報專題讓學(xué)生理解“月亮”在人們心中的地位和其蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)。

4.啟發(fā)學(xué)生用真摯的情感，演唱歌曲《月之故鄉(xiāng)》。

二、教學(xué)重、難點(diǎn)

1.指導(dǎo)學(xué)生用自然、圓潤的聲音演唱《月之故鄉(xiāng)》，體會歌曲內(nèi)在的情感，表現(xiàn)歌曲的意境。

2.辨別弦樂合奏、二胡獨(dú)奏《二泉映月》的不同，從而進(jìn)一步理解樂曲的內(nèi)涵。

3.臨時變化音#4的演唱。

三、教學(xué)過程

（一）、導(dǎo)入

1.教師朗誦著名詩人李白的古詩《月下獨(dú)酌》。（《月兒高》片段）

2.教師提問：此首詩作者抒發(fā)了何種感受，背景音樂是由哪種樂器演奏的？

學(xué)生回答：李白、《月下獨(dú)酌》，詩人以明月、身影為伴，對月高歌，抒發(fā)的是作者在孤獨(dú)中向往自由和光明，琵琶獨(dú)奏等。

3.師：古往今來,月亮是中國人永恒的話題，也是文人騷客吟唱的對象。因?yàn)樵铝羶A注了無盡的情思，寄托著人們對故鄉(xiāng)的無限眷戀。提起月亮，胸中涌起無限期望。千百年來，多少人把月亮的贊歌唱響！今天讓我們一起歌唱、贊美月亮，一起學(xué)習(xí)第一單元《月亮頌》。(出示月亮圖片)

（二）、欣賞琵琶獨(dú)奏曲《月兒高》

師：月亮，這個大自然賜給我們的寶貴禮物，月中有美麗的嫦娥(來自: :月之故鄉(xiāng)歌曲總結(jié))，有古老的傳說。（欣賞嫦娥奔月動畫）讓人感到月亮也有了

生機(jī)和活力，有了靈性和感悟。那份眷戀之情油然而生，我們自然會聯(lián)想到與她相關(guān)的優(yōu)美音

樂作品。音樂家是如何運(yùn)用不同的音樂形式描寫月亮的呢？剛才大家聽到的背景音樂就是琵琶獨(dú)奏曲《月兒高》的片段，下面就請同學(xué)們完整地欣賞《月兒高》這首作品。

1.聆聽過程中請同學(xué)們思考問題：

（1）在聆聽中，想象樂曲表現(xiàn)了怎樣的一幅畫面？

（2）《月兒高》的旋律有何特點(diǎn)？音色是怎樣的？

（3）琵琶屬于哪個樂器組？

2.學(xué)生回答問題：

a.（1）樂曲描繪了晴朗夜空、明月高掛的情景。

b.（2）用舒展的旋律，清亮的音色，典雅的風(fēng)格把我們帶到了美麗的月夜之中。

師可提示：這首樂曲的旋律是（舒展、緊張）？音色是怎樣的（明亮、暗

淡）？

（3）琵琶：是民族樂器，屬彈撥樂器組。

師補(bǔ)充：彈撥樂器琵琶常用的定弦法是A、d、e、a低音區(qū)渾厚、低沉；中音區(qū)柔和、明亮；高音區(qū)清脆、堅(jiān)實(shí)。

四、學(xué)唱歌曲《月之故鄉(xiāng)》

1.最佳的賞月時間是哪一天？說一說這一天我們都要做什么？

（八月十五，家人團(tuán)聚、吃月餅、賞月??）

中秋節(jié)這天我們都能和家人團(tuán)聚在一起歡度佳節(jié)，但是往往有很多人卻一直漂流在他鄉(xiāng)，不能和家人團(tuán)聚。他們又發(fā)出了怎樣的感慨呢？下面就請大家欣賞一首思念故鄉(xiāng)的歌曲《月之故鄉(xiāng)》。

2.欣賞歌曲《月之故鄉(xiāng)》后，讓學(xué)生描述歌曲所表達(dá)的情感。（表達(dá)了海峽兩岸人民月夜思鄉(xiāng)、心系中華的共同情愫。）

3.視唱樂譜。(《月之故鄉(xiāng)》歌曲

學(xué)習(xí))

4.填唱歌詞。

歌曲表現(xiàn)了怎樣的意境？哪些地方應(yīng)做強(qiáng)弱處理？

感受樂曲的力度變化：當(dāng)唱到“看月亮，思故鄉(xiāng)”時，聲音和感情要有推進(jìn)，而后的“一個在水里，一個在天上”，可以加大力度，放慢速度，然后恢復(fù)原速，最后的結(jié)束漸慢、漸輕，把人帶入遐想的空間。

5.完整演唱

五、小結(jié)

《月之故鄉(xiāng)歌曲總結(jié)》是篇好范文參考，講的是關(guān)于歌曲、故鄉(xiāng)、月亮、學(xué)生、欣賞、我們、演唱、表達(dá)等方面的內(nèi)容，覺得好就按收藏下。

第五篇：軍訓(xùn)感想之歌曲篇

連歌：《我是一個兵》

歌詞如下：

穿上軍裝我是一個兵，扛起鋼槍我是一個兵，走上艦艇我是一個兵，飛上天空我是一個兵，我是一個兵，我是一個兵，我是一個兵，穿上軍裝扛起鋼槍我是一個兵 一個兵

一~~~~二~~~~三~~~~四~~~~ 一二三四

媽媽爸爸給我十八歲的年齡，老師給我智慧和心靈，告別家鄉(xiāng) 我走進(jìn)了軍營，光榮的歲月考驗(yàn)著，我考驗(yàn)著我的忠誠

啊~~~~~~~~~~~~ 光榮的歲月，光榮的歲月考驗(yàn)著我，考驗(yàn)著我的忠誠。

革命歌曲是軍訓(xùn)生活不可缺少的一部分，每逢全團(tuán)集合或者吃飯之前總免不了拉拉歌，那場面真是氣勢磅礴，本來一天軍訓(xùn)下來十分勞累，但當(dāng)歌聲揚(yáng)起的時候，精神就會馬上high起來。

我們五連的連歌特點(diǎn)十分鮮明，節(jié)奏明顯地可以分為兩個部分，以一二三四為分界線。

第一部分，字字鏗鏘有力，唱的時候有力度并且有跳躍感，很好地表現(xiàn)了軍人剛強(qiáng)與堅(jiān)毅，以及做為一個軍人的自豪與執(zhí)著。

第二部分 節(jié)奏明顯變慢，語調(diào)也趨于平緩，聲音開始變得柔和，充滿了抒情的味道，表達(dá)了作為一個軍人的感恩與思鄉(xiāng)之情。

連歌是我們陳副連長在第一次正式集合的時候教我們的。陳副連，歌是唱的頂刮刮，不僅會唱革命歌曲，除連歌外還教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，《一二三四歌》，《打靶歸來》等，而且流行歌曲也是小菜一碟，經(jīng)常在休息的時候會唱幾首。特別是在送別教官的時候令人印象特別深刻，一首〈〈一千年以后〉〉，唱得是感人肺腑。記得他唱完之后說 我們會在一年二年或者一千年以后再次相遇的。

附錄部分歌曲歌詞

〈〈打靶歸來〉〉

日落西山紅霞飛 戰(zhàn)士打靶把營歸，把營歸，風(fēng)展紅旗映彩霞，愉快的歌聲滿天飛。misollamisol lasolmidore 夸咱的槍法數(shù)第一，一二三四

〈〈一二三四歌〉〉

一二三四一二三四象首，綠色軍營綠色軍營教會我唱得山搖地也動，唱得花開水歡樂，一呀嘛一呀嘛一呀嘛一，一把鋼槍交給我，二呀嘛二呀嘛二呀嘛二，二話沒說為祖國，三呀嘛三，三軍將士苦為樂，四海為家，嘿！嘿嘿！哪里有我哪里就有一二三四，一二三四，一二三四，戰(zhàn)士的歌