第一篇：學習型黨組織建設實施方案

明通中學建設學習型黨組織實施方案

根據(jù)教工委《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》文件的要求，結(jié)合學校實際，制定明通中學建設學習型黨組織實施方案。

一、指導思想

以黨的十八屆四中全會精神為指導，堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面深入貫徹落實科學發(fā)展觀。樹立黨員干部終身學習、學用結(jié)合、開拓創(chuàng)新的理念，努力營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍，增強黨性鑄師魂提師德、黨風促師風帶校風的動力，為進一步推進學校內(nèi)涵發(fā)展、提高教育教學質(zhì)量提供精神動力和思想保證。

二、任務目標

充分發(fā)揮學校黨支部的主導作用、黨員教師的主體作用，努力學習，不斷進取，提高黨員教師師德修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。

1.樹立先進的學習理念

黨員干部重視學習、帶頭學習，自覺把學習納入日常工作和生活中，成為學校的學習模范。使廣大黨員教師學習自覺性明顯提高，學習成為一種經(jīng)常化、普遍化、制度化的行為，真正做到學習工作化、工作學習化。

2.建立全方位學習體系，確立全員參與、全程學習、全面學習的全方位學習體系，完善學習制度，黨支部每年制定詳細的學習計劃，確定學習重點，組織黨員參加學習，每個黨員都要制定個人學習計劃，以書面形式存檔備查。使學校每一名黨員都成為學習型黨員，每一位干部都成為學習型干部。

3.建立規(guī)范的考學機制

支部積極采取措施，加強檢查、督促、考核，建立相應的考學制度，重點檢查對學習的認識和態(tài)度、學習計劃落實情況、集中學習出勤情況、發(fā)言記錄、開展調(diào)研、撰寫心得體會、學習質(zhì)量和效果等情況。把黨員的學習情況作為評先評優(yōu)、晉級提拔時的重要依據(jù)之一，對在建設學習型黨組織過程中涌現(xiàn)出來的先進典型，給予必要的精神和物質(zhì)獎勵。

三、組織領導

建立學校學習型黨組織領導小組

組長：郭世春

成員：李華祥 張尤升 張明

四、學習的內(nèi)容和形式

建設學習型黨組織，核心在學習，目的在黨員教師的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。黨支部要拓寬學習渠道，創(chuàng)新學習載體，不斷激發(fā)主動性，增強實效性。

1.學習內(nèi)容

黨的基本理論知識 包括中國特色社會主義理論，十八大以來黨中央、市委、縣委和教工委的路線、方針、政策，以及重大決策部署，重點是有關教育的法律法規(guī)等。

教育理論和業(yè)務技能

堅持真學真用，以用促學，以學促用。組織黨員教師參加各類業(yè)務知識的學習和培訓，學習新課程標準，加強校本研修。

傳統(tǒng)文化和最新知識

包括黨史國情、地方歷史、社會知識。通過學習，不斷豐富知識、提高素質(zhì)、陶冶情操。了解掌握當代世界政治、經(jīng)濟、社會和科技最新發(fā)展動態(tài)，拓寬黨員教師的視野。

2.學習形式

個人自學、集體輔導、專業(yè)培訓、專題學習調(diào)研等。

具體要求：每一名黨員認真學習1篇專著，撰寫3篇讀書心得，1篇總結(jié)體會。

城口縣明通初級中學 2015年3月9日

第二篇：學習型黨組織建設實施方案

學習型黨組織建設實施方案

按照《中共中央辦公廳關于推進學習型黨組織建設意見》和綏化市北林區(qū)教育局黨委的意見，結(jié)合我校實際，特制定建設學習型黨組織實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，緊緊圍繞全縣教育發(fā)展大局，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高思想政治水平為基本目標，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學習黨的歷史和現(xiàn)代化建設所需要的各方面知識，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，建立健全管用有效的學習制度，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效，使黨員的學習能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強。

二、總體目標

充分發(fā)揮學校黨組織的主導作用、黨員教師的主體作用，把學習從單純的求知變?yōu)樽非蟾呱猩罘绞剑蔀槿｜h員的自覺行動，不斷提高黨員教師師德修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師先鋒模范作用。

（一）、樹立先進的學習理念

黨員干部重視學習、帶頭學習、自覺把學習納入日常工作和生活中，成為學校的學習模范。廣大黨員教師學習自覺性明顯提高，學習成為一種經(jīng)常化、普遍化、制度化的行為。

（二）、健全完善的學習制度

完善中心組學習制度、黨員“學習日”制度、“三會一課”制度、教職工政治學習制度。建立一級抓一級、層層抓落實的學習機制。黨支部每年制定詳細的學習計劃，確定學習重點；各黨小組有針對性地制定相應的學習計劃，組織黨員參加學習，報支部存檔備查；每個黨員都要制定個人學習計劃，以書面形式報黨小組存檔備查。使學校每一名黨員都成為學習型黨員，每一位干部都成為學習型干部。

（三）、建立規(guī)范的考學機制

支部積極采取措施，加強檢查、督促、考核，建立相應的考學制度，重點檢查對學習的認識和態(tài)度、學習計劃落實情況、集中學習出勤情況、發(fā)言記錄、開展調(diào)研、撰寫心得體會、學習質(zhì)量和效果等情況。把黨員的學習情況作為評先評優(yōu)、晉級提拔時的重要依據(jù)之一，對在建設學習型黨組織過程中涌現(xiàn)出來的先進典型。

三、組織領導

建立學習型黨組織領導小組，具體成員及分工如下： 組 長：王昌龍（全面負責工作）副組長兼聯(lián)絡員：苗寶雪（負責具體工作）成 員：于麗萍 寧煥偉 具體分工如下：

王昌龍組長負責全面工作，做好上情下達，下情上傳，及時調(diào)整學習方案與進度，督促支部成員按時完成規(guī)定的學習任務。張穎副組長兼聯(lián)絡員負責起草活動方案，確定學習方式和內(nèi)容，組織支部成員進行學習。

成員負責協(xié)助完成學習型黨支部的建設，向領導小組提出合理的意見和建議，確保高質(zhì)量的完成學習型黨支部的建設。

四、學習內(nèi)容、形式和方法

建設學習型黨組織，核心在學習，目的在黨員教師的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。黨支部要拓寬學習渠道，創(chuàng)新學習載體，不斷激發(fā)主動性，增強實效性。(一)、學習內(nèi)容

1、政治理論和法律法規(guī)。包括中國特色社會主義理論，十七大以來黨中央、市委、區(qū)委和教育局黨委的路線、方針、政策，以及重大決策部署，重點是有關教育的法律法規(guī)等。

2、專業(yè)知識和業(yè)務技能。堅持真學真用，以用促學，以學促用。組織黨員教師參加各類業(yè)務知識的學習和培訓，學習新課程標準，加強校本研修。

3、傳統(tǒng)文化和世界眼光。包括黨史國情、賢文化、歷史和社會知識。通過學習，不斷豐富知識、提高素質(zhì)、陶冶情操。加強開闊世界眼光的學習。了解掌握當代世界政治、經(jīng)濟、社會和科技最新發(fā)展動態(tài)，拓寬黨員教師的視野。(二)、學習形式

1、個人自學。把學習當成一種境界、一種時尚、一種覺悟、一種責任，成為全體黨員的自覺行動。黨員教師根據(jù)黨支部制定的學習計劃和工作崗位需要，制定個人學習計劃。黨支部要大力支持，鼓勵黨員利用業(yè)余時間堅持自學，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、團隊學習。團隊學習是創(chuàng)建學習型黨組織的重要途徑，是組織文化中的一種必要成分和標志，是凝聚各方力量的主要源泉。黨支部不斷激發(fā)每個黨員的熱情，挖掘每個黨員的潛能，將分散在每個黨員頭腦中的知識、經(jīng)驗和信息整合成黨組織共同的財富，成為推動發(fā)展、開拓各項工作新局面的動力。(三)、學習方法

舉辦各種形式輔導講座、專題報告、讀書交流，開展學習討論等活動。

五、制度措施

1、統(tǒng)一思想，提高認識。認真做好思想發(fā)動工作，大力開展各種形式的宣傳活動，使廣大黨員充分認識建設學習型黨組織的目的、意義，了解和掌握建設學習型黨組織的指導思想、基本要求、方法步驟，增強學習的自覺性和責任感。

2、健全制度，狠抓落實。要制訂學習制度，逐步完善激勵機制、約束機制和保障機制。要加強檢查、督促、考核，建立相應的考核制度，把黨員的學習情況作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。要根據(jù)實際情況，探索有效的考學評學辦法，完善考學、評學、獎學制度，形成科學、管用的學習評價體系。

3、求真務實，開拓創(chuàng)新。建設學習型黨組織是一項系統(tǒng)的創(chuàng)新工作，要在實踐中積極探索，不斷完善，逐步提高。要繼承和發(fā)揚以往好的學習制度、好的學習方法，并用新的學習理念思考問題，用新的措施開展活動，用新的載體推動工作，不斷提高創(chuàng)建水平。要經(jīng)過長期努力，使學習成為一種經(jīng)常化、普遍化、制度化的行為，使廣大黨員成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。

第三篇：建設學習型黨組織實施方案

關于推進學習型黨組織建設的實施方案

為深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，大力推進學習型黨組織建設，根據(jù)******《印發(fā)〈關于推進學習型黨組織建設的實施意見〉的通知》和市建設學習型黨組織工作協(xié)調(diào)小組《關于印發(fā)〈2011年全市建設學習型黨組織工作要點〉的通知》精神，結(jié)合******實際，制定如下實施意見。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七屆四中全會精神，緊密結(jié)合******工作實際，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的要求，大力推進學習型黨組織建設，努力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，建立健全管用有效的學習制度，不斷提高廣大黨員的學習能力、知識素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，努力使局屬各黨組織成為學習型黨組織，局屬各領導班子成為學習型領導班子，以推動學習型黨組織建設促進和引領******工作又好又快發(fā)展。

二、目標任務

通過不斷推進學習型黨組織建設，努力實現(xiàn)以下目標任務：

（一）培養(yǎng)先進學習理念，增強學習力。通過學習，深刻領會建設學習型黨組織的科學內(nèi)涵和重要意義，逐步確立團隊學習、全員學習、終身學習的理念，真正把學習當作一種政治責任，一種精神追求，一種生活方式，積極倡導工作學習化、學習工作化，使黨組織和黨員的學習行為更加組織化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。

（二）強化執(zhí)政為民意識，增強執(zhí)行力。通過學習，基層黨組織建設進一步得到加強，黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強；廣大黨員運用科學理論分析解決實際問題的能力得到提高，能自覺圍繞局黨組的工作思路和工作目標，把各項工作落到實處；民主集中制得到嚴格執(zhí)行，發(fā)動群眾、組織群眾、服務群眾的水平和能力普遍提高，黨員干部在工作態(tài)度、工作力度和工作滿意度方面有新的提升。

（三）弘揚知行合一學風，增強創(chuàng)新力。積極開展調(diào)查研究，大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風，自覺運用黨的理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作；在各項工作中發(fā)揮模范帶頭作用，努力化解矛盾、解決問題、服務群眾，理論學習轉(zhuǎn)化為實踐成果的水平得到提高；根據(jù)新形勢新任務新要求，圍繞本單位、本部門實際，在黨建工作方式、方法和制度上有所創(chuàng)新。

（四）加強從政道德修養(yǎng)，增強公信力。通過學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使理想信念、道德信念更加堅定，黨性修養(yǎng)進一步得到加強；努力做踐行社會主義核心價值體系的表率，黨員干部的先鋒模范作用進一步得到體現(xiàn)；自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，在工作和生活中做到自重、自省、自警、自勵，在群眾中的公信力得到進一步增強。

三、學習的主要內(nèi)容

建設學習型黨組織，要著眼于黨員干部綜合素質(zhì)的普遍提高，并隨著活動的不斷深入，拓展學習內(nèi)容、增強學習效果，以適應時代前進、社會發(fā)展、工作需要對黨員干部提出的新要求。

（一）堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀。全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法。把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結(jié)合起來，同認真總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗特別是改革開放的經(jīng)驗結(jié)合起來，從理論和實踐、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深理解，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。

（二）深入學習實踐科學發(fā)展觀。認真總結(jié)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，引導黨員進一步準確掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解科學發(fā)展觀對各方面工作提出的新要求，著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，使局屬各黨組織和廣大黨員干部在******工作實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等問題上形成共識。建立健全學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制，圍繞“樹******新形象，創(chuàng)******新業(yè)績”這一主題，著力解決影響和制約******事業(yè)科學發(fā)展的突出問題、人民群眾反映強烈的問題，把學習成果轉(zhuǎn)化為謀劃和推動******事業(yè)科學發(fā)展的正確思路，不斷推動學習實踐活動向深度和廣度發(fā)展。

（三）開展社會主義核心價值體系學習教育。深入開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系教育貫穿到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作、學習、生活中，以黨員干部的模范帶頭作用推動全局學習踐行社會主義核心價值體系的深化。深入學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，激勵廣大黨員干部爭做好黨員、好干部。加強思想道德建設和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，模范遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，引導黨員干部帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。

（四）深入開展世情、黨情、國情、省情和市情學習教育。認真學習黨的路線、方針、政策，學習國務院《關于關中—******經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》、國務院辦公廳《關于進一步支持甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展的若干意見》、市委、市政府《************經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃實施方案》和省、市區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，引導黨員干部深刻認識世情、省情和市情的新變化，進一步解放思想，把解放思想的成果有思想觀念層面向工作時間層面轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)到具體工作中去。進一步強化措施，靠實責任，創(chuàng)造性地開展工作。

（五）廣泛學習掌握******業(yè)務知識。緊扣時代發(fā)展脈搏，緊密結(jié)合黨員崗位特點，按照干什么學什么，缺什么補什么的原則，重點學習掌握履行崗位職責必備的各種業(yè)務知識和技能，學習先進的質(zhì)量監(jiān)督業(yè)務知識，學習******方面的方針、政策和法規(guī)。要組織黨員干部學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，開闊思路，把握規(guī)律，成為本領域本行業(yè)的行家里手。要加強國家法律法規(guī)教育，加強國情和形勢政策教育，加強以群眾路線為重點的工作方法教育，切實提高黨員干部的學習實踐能力。

四、學習機制

（一）學習制度。

1、集體學習。加強和改進黨組中心組學習，積極運用專題學習（報告）會、研討會、課題調(diào)研等形式，全年學習不少于12天；建立定期務虛研討制度，研究******理論和現(xiàn)實問題，每季度不少于1次；建立完善基層黨組織學習制度，采取理論講座、“讀書會”、“讀書日”等形式，組織黨員干部開展理論學習，各基層黨組織要嚴格按照“三會一課”制度組織集體學習。

2、黨員干部個人自學。各基層黨組織每年根據(jù)形勢任務和崗位的需要對黨員干部自學提出明確要求，作出具體規(guī)定，建立健全學習筆記檔案。每個黨員干部要制定自學計劃，使學習成為生活常態(tài)。局屬各黨組織要檢查黨員干部個人自學計劃，督促黨員干部的日常學習，組織開展各種形式的讀書活動。

3、網(wǎng)絡學習。積極運用干部學習新干線、黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)、電化教育、理論網(wǎng)頁等途徑，利用新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體，提高學習的信息化水平。

（二）培訓制度。緊密聯(lián)系******發(fā)展實際，采取輸送選送進黨校、行政學院接受培訓，邀請省、市委黨校或高校教授進行知識講座等形式，局將重點對局管領導干部和局管后備干部進行崗前培訓、業(yè)務培訓、晉職培訓、理論培訓等；各基層黨組織要結(jié)合崗位職責要求和不同層次、不同類別黨員干部的特點，以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、文化素養(yǎng)、技能訓練為重點，科學安排基層黨員干部的集中培訓。鼓勵和支持黨員干部參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡教育等，不斷擴大培訓教育的覆蓋面和參與度。

（三）調(diào)查研究制度。堅持理論聯(lián)系實際的學風，進一步深入開展調(diào)查研究活動。各級黨員干部要采取蹲點調(diào)研、掛職鍛煉、扶貧幫困等多種形式，深入基層，走近群眾，深刻把握社情民意，鍛煉和提高解決實際問題和駕馭復雜局面的能力。大力提倡交流性、研究性學習，局管黨員領導干部每年要撰寫1篇以上有一定理論和實踐深度的調(diào)研報告，并用以指導工作，推進學習成果的轉(zhuǎn)化。

（四）典型表彰制度。善于利用先進典型指導學習，在基層黨組織和黨員中開展各種形式的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。廣泛開展“學習型黨組織示范點”、“學習型黨組織”創(chuàng)建和“學習型黨員”評選，堅持用典型示范推進學習型黨組織建設。利用經(jīng)驗交流會、理論研討會等形式，樹立學習榜樣，推廣先進經(jīng)驗，指導學習活動的開展。

（五）考核評價制度。把學習情況作為民主評議黨員、考核評價領導班子和領導干部的重要內(nèi)容，作為選拔任用干部的重要依據(jù)，形成注重學習的用人導向。要把組織考學、個人述學、群眾評學作為民主生活會、考核的內(nèi)容和程序。對公務員（參照公務員）的考核按照學分進行計算和管理，個人學分完成情況，列入考核內(nèi)容，作為晉升領導或非領導職務的重要依據(jù)。對非公務員黨員的考核參照執(zhí)行。

（六）學習檔案制度。建立黨員干部學習信息檔案，把黨員干部參加集體學習、集中培訓、社會培訓、學歷（非學歷）培訓，學習成果（或研究文章）、接受學習考核的結(jié)果等情況進行登記歸檔，作為檢查、認定、評價黨員干部學習情況的基本依據(jù)。

（七）檢查督查制度。定期對局屬各黨組織學習情況進行督促檢查，了解學習情況，加強學習指導。督促檢查的重點是集中學習時間是否落實、學習的內(nèi)容是否保質(zhì)保量完成、學習筆記和心得是否有記載、學習培訓積分是否完成、學習載體形式是否豐富、學習成果轉(zhuǎn)化如何等。

（八）計劃總結(jié)制度。局屬各黨組織應在每年1月底前專題報送上學習情況總結(jié)和本學習計劃。總結(jié)包括學習基本情況、主要特點和經(jīng)驗、存在問題和改進措施；計劃包括學習時間、內(nèi)容、制度、人員等安排，確保學習的科學性和規(guī)范性。

五、保障措施

局屬各黨組織要把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，列入重要議事日程，作出專門部署，精心組織，狠抓落實。

(一)加強領導，落實責任。為確保學習型黨組織工作的順利開展，市局成立建設學習型黨組織工作領導小組及辦公室，負責局系統(tǒng)學習型黨組織建設活動的協(xié)調(diào)、指導和督查工作。******市******局建設學習型黨組織工作領導小組組長由局黨組書記、局長王曉東同志擔任，副組長由局黨組成員、紀檢組長孫文鋒及副調(diào)研員吳登高同志擔任，成員由黨總支專職副書記鄧維強、辦公室主任王俊峰、人事科科長王小燕、法宣科科長李玉榮、監(jiān)察室主任高安田等同志組成。領導小組下設辦公室，由鄧維強同志兼任辦公室主任。各基層黨組織要切實把建設學習型黨組織工作擺到突出位置，建立相應的領導機構(gòu)和工作機構(gòu)，主要負責人要親自抓，要立足工作實際和職能特點，制訂具體實施方案，明確學習重點，突出自身特色。在推進學習型黨組織建設過程中，要注重學習經(jīng)費的投入，加強黨員活動室等學習陣地的建設，為黨員學習教育創(chuàng)造良好條件，確保建設學習型黨組織各項目標任務落到實處。

（二）領導帶頭，率先垂范。各單位班子成員，特別是主要負責人要高度重視學習型黨組織建設，堅持把學習作為提高素質(zhì)、增長本領、做好工作的根本途徑。要做學習的表率，自覺率先垂范，擔當領學之責。要以高度政治責任感，抓好本單位的學習，堅持為黨員干部講黨課、推薦學習書目。要克服困難，創(chuàng)造條件，妥善處理工學矛盾，成為學習型黨組織建設的精心組織者、積極促進者和自覺踐行者。

（三）搞好結(jié)合，注重實效。緊密結(jié)合黨員干部思想和工作實際，把推進學習型黨組織建設與黨員干部教育培訓結(jié)合起來，與加強領導班子和干部隊伍建設結(jié)合起來，與基層黨組織和黨員隊伍建設結(jié)合起來；以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，廣泛開展“一個班子一個龍頭”、“一個黨組織一個堡壘”、“一名黨員一面旗幟”為主題的實踐活動和“爭建學習型黨組織”、“爭創(chuàng)學習型領導班子”、“爭當學習型黨員干部”為主題的創(chuàng)建活動；要組織引導廣大黨員外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，切實把學習型黨組織建設活動落到實處。

（四）廣泛動員，營造氛圍。要充分利用會議、宣傳欄、局域網(wǎng)等渠道和手段，廣泛宣傳學習型黨組織建設的目的意義和目標任務。要開辟專題專欄，策劃互動載體，搭建學習交流平臺，宣傳學習型黨組織建設的主要做法和經(jīng)驗，努力營造思學、樂學、好學的良好風氣。要積極引導全體黨員緊扣實際，堅持學用結(jié)合，學以致用，把學到的新理論、新知識、新技術(shù)運用到本職工作中，提高工作水平和創(chuàng)新能力，把學習成果轉(zhuǎn)化為工作實效，推動學習型黨組織建設深入開展。

第四篇：建設學習型黨組織實施方案

信息電子系建設學習型黨組織實施方案

根據(jù)中共***委員會《建設學習型黨組織實施方案》，信息電子系結(jié)合系黨建工作實際，研究制訂《信息電子系學習型黨組織建設實施方案》。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中、六中全會精神，緊緊圍繞全系中心工作，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，遵循與時俱進、示范帶動、分類指導和學以致用的原則，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學習黨的歷史，學習現(xiàn)代化建設所需要的各方面知識，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作、創(chuàng)先爭優(yōu)上取得新成效，不斷保持和發(fā)展黨的先進性，不斷提高我系黨建工作水平及全系黨員思想政治水平和工作能力，為推動信息電子系又好又快發(fā)展提供精神動力、思想基礎和組織保障。

二、目標要求

注重實效，避免走形式，要高度重視學習不僅是國家的需要，更是我們自身發(fā)展的需要，要將學習作為一種樂趣。要把學習活動與示范校建設相結(jié)合，與基層組織建設年相結(jié)合，同轉(zhuǎn)變思想作風相結(jié)合，同教學科研管理的實踐相結(jié)合，同解決實際問題相結(jié)合，要注重內(nèi)容方式方法載體的創(chuàng)新，形成相應的制度成果，確保學習活動的經(jīng)常化、有序化、科學化。

通過學習型黨組織建設，要把我系領導班子建成具有集體智慧、朝氣蓬勃、真抓實干、團結(jié)創(chuàng)新的學習型領導團隊，把領導干部培養(yǎng)成精于理論思維、充滿發(fā)展激情、做事清正廉潔的優(yōu)秀干部；要按照眼界寬、思路寬、胸襟寬的標準，不斷提高黨組織的領導能力、服務能力和創(chuàng)新能力，努力做到“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、教學管理好、師生反映好”，提

高全系黨員的思想道德素質(zhì)、科學文化素養(yǎng)、教學業(yè)務水平和行政服務質(zhì)量，使全體黨員成為踐行社會主義核心價值體系的骨干力量；要努力營造勤于學習、善于學習、樂于學習的良好氛圍，堅持理論聯(lián)系實際，樹立全員學習、終身學習的理念，不斷完善全系黨員積極參與學習的組織體系和長效機制。

三、學習內(nèi)容

（一）用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，全面準確地掌握中國特色社會主義理論體系。要把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結(jié)合起來，同認真總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗特別是改革開放的經(jīng)驗結(jié)合起來，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。

（二）深入學習實踐科學發(fā)展觀。認真總結(jié)深入學習科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，準確掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解科學發(fā)展觀對各方面工作提出的新要求，不斷推動學習實踐活動向深度和廣度發(fā)展。著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，在如何以高質(zhì)量完成各項任務為重點，促進系全面發(fā)展、科學發(fā)展等重大問題上形成共識。著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，創(chuàng)新發(fā)展理念，理清發(fā)展思路，加快系發(fā)展步伐。

（三）學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系融入到全系黨員干部日常工作學習生活中。黨員干部要進一步增強貫徹黨的基本理論、基本路線的自覺性和堅定性，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念；進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，抵制各種錯誤思想影響，始終保持政治上堅定，理論上清醒；進一步帶頭弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，建設高品位的大學文化，樹立良好師德師風和優(yōu)良系風學風。

（四）學習掌握職業(yè)教育發(fā)展所必需的各方面知識以及實踐中的成功經(jīng)驗。積極推動黨員干部學習人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，學習發(fā)展高等教育所需要的經(jīng)濟、政治、文化、管理、科技、社會和國際等各方面知識。加強高等教育管理理論的學習和教育，加強國家法律法規(guī)教育，加強國情和形勢政策教育，加強以群眾路線為重點的工作方法教育，切實提高黨員干部的學習實踐能力和教學科研水平。既要向書本學習，又要向?qū)嵺`學習、向師生學習。要深入教學科研管理第一線，加強調(diào)查研究，虛心向師生請教，不斷總結(jié)廣大師生創(chuàng)造的新做法新經(jīng)驗。要善于學習借鑒校內(nèi)外兄弟院系加強內(nèi)涵建設、推動科學發(fā)展的好做法好經(jīng)驗，充分吸收，為我所用。要認清大勢、把握趨勢，在推動實際問題的解決中深化規(guī)律性認識，提高創(chuàng)造性開展工作和學習的能力。

四、主要任務

1、黨員領導干部學習任務。黨員領導干部要充分發(fā)揮示范帶頭作用，在學習內(nèi)容、學習要求、學習質(zhì)量、學習效果上先行一步。領導干部每年年初制定個人學習計劃，明確學習目標和學習步驟，年終進行學習情況總結(jié)。系領導班子集體學習每月不少于1次，積極開展開展“五個一”活動。每周精讀一篇文章，每季度閱讀一本理論書籍，每季度寫一篇讀書體會文章，每學期完成一篇學術(shù)論文，總支每月集中學習與交流一次。系領導干部要經(jīng)常深入教學科研、管理服務第一線，廣泛調(diào)研，每年至少撰寫1至2篇調(diào)研報告。黨員領導干部要堅持經(jīng)常學習，把學習的出發(fā)點和落腳點放在提升思維能力、解決實際問題和推動事業(yè)發(fā)展上來。

2、教職工黨員學習任務。教職工黨員除了參加系黨總支組織的政治學習外，主要以自學為主。每位黨員干部每年完成讀書筆記4萬字，普通黨員完成讀書筆記2萬字。撰寫相關理論文章及心得等1篇。教職工于每年12月份提交學習總結(jié)。教職工黨員要積極參加學校組織的各種學習活動，提升理論素養(yǎng)，創(chuàng)造性地做好本職工作。

3、學生黨員學習任務。加強學生黨支部建設，重點開展理想信念教育、愛國主義教育、形勢政策教育、公民道德教育、民主法制教育、時代精神教育。重點強化學習型學生社團建設，加強引導，使其建設成為學生團隊中的骨干。要嚴格學生黨員學習紀律，提高學生黨員學習效果。學生黨員理論學習小組每月至少組織一次集中學習。主要以自學為主，每名學生黨員每年記學習筆記一般不少于2萬字，撰寫學習心得體會5篇。廣大學生黨員要通過建設活動，不斷堅定理想信念、提高理論水平、學好專業(yè)知識。

五、方法途徑

1、充分發(fā)揮黨員領導干部帶頭作用。切實加強和改進系中心組建設，把學習基本原理同研究解決系重大問題結(jié)合起來，同加強系級領導班子自身建設結(jié)合起來。按照《信息電子系中心組學習計劃》開展集中學習，加強交流，暢談體會；堅持調(diào)查研究，深入師生走訪調(diào)研；創(chuàng)新中心組學習模式，積極探索專家講解與中心組成員集體研討相結(jié)合的有效方式，邀請校內(nèi)各學科學術(shù)帶頭人為中心組成員作學術(shù)報告。要不斷提高對基層理論中心組學習重要性的認識。黨組織要按照黨委的部署，在學習黨的先進理論的基礎上，結(jié)合工作實際，抓好黨建和思想政治工作。

2、積極引導自主學習。鼓勵廣大黨員圍繞學校中心工作深化學習、帶著問題鉆研學習，使學習成為重新塑造自我、完善自我的過程，成為積極進取、開拓創(chuàng)新的過程。要在“尊重差異、鼓勵創(chuàng)新、持續(xù)推進”的基礎上，積極引導黨員領導干部和廣大教職工黨員加強自我設計、自我規(guī)劃和自我學習，倡導學習工作化、工作學習化。在廣大黨員中開展個人學習生涯規(guī)劃、黨員素養(yǎng)開展等活動，激勵廣大黨員干部率先垂范，普通黨員身體力行，通過開展自我學習，在全系形成自發(fā)學習、崇尚學習、爭相學習的良好氛圍。

3、創(chuàng)建學習型組織博客。博客作為互動平臺，具有“短””、“精”、“實”、“活”等特點，可以隨時、隨地瀏覽，自由、自在、自如地學習，是黨員干部掌握新思想、新知識、新技術(shù)的新載體。此次互動平臺的建立將發(fā)揮及時便捷優(yōu)

勢，營造濃厚的民主氛圍。利用此平臺，提高廣大黨員干部群眾思想文化素質(zhì)，真正發(fā)揮解疑釋惑、凝聚力量的作用。

六、組織保障

1、建立健全組織領導機制。把推進學習型黨組織建設作為我系的一項重要工作，納入重要議事日程。成立機電工程系加強學習型黨組織建設小組，由黨總支書記任組長，系主任為副組長。

2、建立健全輿論引導機制。運用校園網(wǎng)、宣傳欄，通過開辟專欄、增設專題等形式，推廣、宣傳學習型黨組織建設的好經(jīng)驗、好做法，為學習型黨組織建設創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

信息電子系黨總支

2012-3-15

第五篇：學習型黨組織建設實施方案

好范文原創(chuàng)投稿

學習型黨組織建設實施方案

為深入貫徹黨的十七屆四中全會關于建設馬克思主義學習型政黨的要求，認真貫徹中共萊西市委辦公室《關于推進學習型黨組織建設的意見》文件精神，積極推進學習型黨組織和領導班子建設，進一步改進和加強衛(wèi)生系統(tǒng)黨的建

設，促進我市衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展，在衛(wèi)生系統(tǒng)大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，不斷提高黨員干部的整體素質(zhì)，圍繞構(gòu)建和諧衛(wèi)生這條主線，把創(chuàng)建學習型黨組織融入貫通在整個工作中。

一、建設學習型黨組織的指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力為目標，緊緊圍繞全市衛(wèi)生工作大局，以全員學習、全程學習、集中學習為基礎，全面提高全體黨員的綜合素質(zhì)和工作能力，大力推進物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設，為衛(wèi)生事業(yè)的全面發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。

二、建設學習型黨組織的重要意義

1、建設學習型黨組織，是黨始終走在時代前列、引領發(fā)展進步的重要基礎。

當今世界科技發(fā)展日新月異，知識創(chuàng)造、知識更新速度大大加快，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代。衛(wèi)生系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部都必須切實增強學習的緊迫感和自覺性，更加重視和善于學習，實現(xiàn)知識不斷更新，這是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、促進衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展的根本保證。只有這樣，提高推動衛(wèi)生改革與發(fā)展的能力和水平。

2、建設學習型黨組織，是黨組織和黨員干部帶領廣大衛(wèi)生工作者開拓創(chuàng)新實現(xiàn)科學發(fā)展的必然要求。

近年來，我市衛(wèi)生系統(tǒng)各級黨組織和黨員干部帶領廣大衛(wèi)生工作者認真貫徹落實科學發(fā)展觀，在公共衛(wèi)生、農(nóng)村合作醫(yī)療等領域取得了突出成績。為了加快我市醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的步伐，要求各級黨組織和廣大黨員干部必須進一步加強學習，進一步提高運用科學發(fā)展觀指導衛(wèi)生改革和發(fā)展實踐的能力，努力開創(chuàng)我市衛(wèi)生發(fā)展的新局面。

三、建設學習型黨組織的重要舉措

1、創(chuàng)建學習型領導班子。衛(wèi)生局黨委深入開展學習型領導班子創(chuàng)建，積極發(fā)揮領導干部的示范帶動作用。扎實開展好領導干部“五帶頭”學習活動：即帶頭學習，帶頭宣講，帶頭撰文，帶頭聽課，帶頭調(diào)研。認真研究衛(wèi)生改革發(fā)展，特別是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作中的重大問題，不斷提高研究問題、解決問題的能力。

2、創(chuàng)建學習型黨支部。抓好黨支部的班子建設；以“三會一課”為主要載體，抓好黨員的理論學習，不斷提升黨員的思想政治素質(zhì)；建立健全黨支部組織生活會制度、黨員思想?yún)R報制度、黨員民主評議制度等規(guī)章制度；抓好黨支部的陣地建設，安排固定的辦公學習場地，購置門類較為齊全的學習資料，做到支部辦公有地點、黨員活動有陣地、黨員學習有場所。

3、創(chuàng)建學習型黨員。組織和引導廣大黨員外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，創(chuàng)立黨員“示范點”、“先鋒崗”，推行設崗定責、服務承諾制度，開展多種形式的黨員義務奉獻活動，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

4、開展黨員干部培訓。切實抓好黨員領導干部和普通黨員的培訓工作，積極創(chuàng)造有力條件，組織舉辦優(yōu)秀中青年后備干部、學科帶頭人、支部書記培訓班，扎實開展黨員繼續(xù)教育。

建設學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，是新形勢下加強黨的建設、保持和發(fā)展黨的先進性、提高黨的執(zhí)政能力的重大舉措。全體黨員干部要按照《關于推進學習型黨組織建設的意見》的要求，從提高理論素質(zhì)、提高黨性修養(yǎng)、提高工作水平三個方面，找準著力點，選好突破口，不斷豐富學習內(nèi)容，提高學習質(zhì)量，增強學習效果。