第一篇：家鄉紅色文化征文 六年三班范雨馨

家鄉紅色文化

承德市雙橋區竹林寺小學六年三班 范雨馨 指導教師：左曉英

我的家鄉——承德，雖然不繁華，歷史也不悠久，但他卻有著屬于自己獨特的紅色文化。

說起紅色文化，相信大家最多想起的是抗日時期的一位位為國捐軀的民族英雄。除了人人熟知的劉伯承，趙一曼等，在我的家鄉也有這么一位為祖國默默奉獻的烈士——孫永勤。

1931 年“九一八”事變后，日寇步步蠶食我國領土。日寇用炮火摧毀救國軍陣地，附近的村莊皆成灰燼。孫永勤鎮定地指揮全軍英勇反擊。茅山四麓，敵尸遍野。有人提出:“我們掩護軍長率全軍向南突圍，能從保安隊那里打開一條路。“孫永勤當機立斷:”不，不能向南突圍。如果南去，日賊又將追擊，進攻華北了。我們一定打回熱河去，保護冀東父老要緊。”下午4 時，救國軍發起反擊，殺敵之聲震天動地，決戰至深夜，救國軍將士1400 多人突出重圍。孫永勤、趙四川、關元有、王殿臣等抗日救國軍主要領導人率余部數百名干部戰士，與敵人英勇血戰中，最后全部壯烈殉國。孫永勤犧牲時年僅37歲。孫永勤、關元有的頭顱被日本侵略者割下示眾。時至今日，以他為原型的英雄人物在電視劇《勇敢的心》中再現，讓大家對他的認識更深刻了。

抗日戰爭結束后的解放戰爭，我的家鄉也出了一位英雄，我相信這位英雄的事跡是大家廣為流傳的——董存瑞舍身炸碉堡。

1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰斗打響了。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學的任務。他任爆破組組長，帶領戰友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規定的任務。連隊隨即發起沖鋒，突然遭敵人一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰：“我是共產黨員，請準許我去！”他毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，董存瑞毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖啊！”碉堡終于被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路。他犧牲時年僅19歲。

看著今日我們所處的美好環境，高樓大廈不斷崛起，家鄉面貌日新月異，心中便涌起一陣陣感慨，我的家鄉今日的所有成就都是那些英雄們用鮮血誓死保衛的，他們的壯舉是家鄉紅色文化的靈魂。

第二篇：家鄉的紅色文化 六年三班周予涵(征文)

家鄉的紅色文化

承德市雙橋區六年三班周予涵

指導教師：左曉英

中國人的紅色情結與生俱來，它流動在民族的血脈里，遺傳在民族基因中。

我的家鄉——承德，是世界聞名的歷史文化名城，它不僅是滿清文化的代表，而且也具有豐富的紅色文化。

我覺得烈士陵園在承德紅色文化中是很重要的，熱河省第一

屆人民代表大會第三次會議決定在承德市修建熱河革命烈士紀念館。1956年破土動工，1965年竣工并正式開放。原熱河省省長李運昌親筆題寫了館名。建館40余年來，紀念館收集了數千萬字的烈士資料和大量的革命文物，保存了5000多名烈士英名錄。館藏著名烈士有:抗日民族英雄孫永勤，我黨早期活動家、熱河民軍司令陳鏡湖，冀東軍分區副司令員包森，全國戰斗英雄董存瑞等數十位烈士事跡。其中團職以上30余名，立卷達200多名。1995年以來，這里已成為國家、省、市三級愛國主義教育基地，河北省重點烈士紀念建筑物保護單位。依山就勢的98級臺階，寓意著中國人民永遠不會忘記“九一八”國難，永遠不會忘記日本帝國主義在侵華戰爭中犯下的滔天罪行。碑身正面，朱德委員長親筆題寫的“革命烈士永垂不朽”8個金色大字熠熠生輝。紀念碑的后面是占地420平方米的“陳列館”。展廳正面懸掛著蕭克將軍題寫的“陳列館”牌匾。

為什么烈士陵園 是承德的紅色文化的代表？因為他記載了承德紅色文化的歷史，并且每到清明節的時候，就會有大批的學生在學校的組織下，來到這里參觀，目的就是為了讓學生能夠擁有愛國主義精神，弘揚紅色文化。

承德紅色文化的代表還有好多，比如：興隆縣的孫永勤紀念館；隆化縣的董存瑞紀念館；承德市西郊水泉溝的“萬人坑”等等。這些紅色文化精神，伴隨著我成長，鞭策著我的言行，讓我深深的認識到現在的生活來之不易。

第三篇：六年三班班級文化演講稿

書法求真、助人求善、競賽求美

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

當今時代是一個非常重視文化的時代，大到一個國家，小到一個班組，文化的魅力日益顯現，文化的作用日益重要，文化的前途日益明朗。一個真正優秀的學校應該是一個文化活動頻繁、文化教育領先的學校，是一個精神文明與物質文明同步發展的學校，是一個有凝聚力、有愛縈繞的溫馨家園。我們佟韋學校就是這樣一所文化氛圍濃郁的學校，一所真正優秀的文化名校。我們六年三班則是佟韋這所文化名校中的一個具有自己獨特的文化風格、文化特色的班集體。

我們六年三班的六十名同學個個都是一個音符，都有著自己特有的音調與節奏。為了讓這些音符共譜華美樂章，我樹立的的教育理念是讓每個孩子都學會做人、學會生活、學會學習，讓學習成為他們最大的快樂。我們六年三班的班名為“博學班”。我們確定的班級目標為：“讓書法成為一種習慣；讓善良成為一種信仰；讓競賽成為一種常態！”；班訓是“不拋棄，不放棄”；班級口號是“勤奮努力，擁抱勝利；六年三班，絕不一般。”幾年來，我們全體師生認真踐行佟韋學校校訓，弘揚佟韋精神，形成了我們班級獨有的文化特色，即 “書法求真、助人求善、競賽求美”。

“書法求真”是我們班的第一個文化特色。六年來，我們班全體師生認真踐行佟韋學校“寫好中國字，做好中國人”的校訓，每天認真練習書法，堅持不懈，從不怠慢。書法教學中我重點培養學生良好的書寫素質和書寫習慣，讓孩子們在書法練習中充滿靜氣、文氣、靈氣，形成端寧、和雅的內在文化氣質，增強學生對祖國書法文化的熱愛，促進學生良好的書法品質和意志的發展，為學生未來的發展打下書法文化的烙印。我們班追求“精品”書寫，提倡“提筆即練字”。學生無論是在聽課記錄還是在做作業的過程中，都力求字體美，款式美，文面美。我們還以“賽”促 “練”。班級定期舉辦學生書法比賽，大面積地表彰書寫優秀的學生，頒發班級等級證書，給予一定的物質獎勵，鼓勵先進，鞭策后進。在上學期期末小學部進行的學生優秀書法作業評比中，我班六十名學生有五十名同學獲獎，這是對我們班“書法求真”文化特色的最大肯定和鼓勵。

---六年三班班級文化演講稿

“助人求善”是我們班的第二個文化特色。人世間最寶貴的是什么？法國大作家雨果說，是善良。也有人說：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優于偉大的人。”因此，我經常教育學生：一句善言，萬兩黃金難求；一顆善心，一座神圣的廟宇。有了善良，寒冷的冬天也會春意融融；有了善良，整個天堂都會向你俯就。在我們六年三班，助人已經成為一種習慣，善良的光輝不斷閃現。我們班孟賀明同學的父親在四年前出車禍不幸去世，媽媽離家出走，留下她與年邁的爺爺奶奶共同生活。祖孫生活非常困難，孟爺爺兩次到學校尋求幫助。老人襤褸的衣衫，愁苦的面容，悲涼的眼淚深深刺痛了我和全班同學的心。我立刻發出捐款號召，同學們積極響應，踴躍捐款，兩天時間全班師生共捐款590元。我們用這些錢建立了“愛心基金”，由班長王詩凝任現金管理員，張子琪任記賬員，專款專用，幫助孟賀明解決生活上的困難。珍愛善良，擁有善良，灑播善良，予人玫瑰，手有余香。我和我的學生一定會將“助人求善”進行到底！

“競賽求美”是我們班的第三個文化特色。為了增加班級文化底蘊，提升班級文化品位，培養學生的審美情趣，我們班經常開展各種競賽。例如學完《圓的認識》和《圖案設計》，我們班馬上開展了“圓形圖案設計大獎賽”。同學們積極設計，踴躍參賽，班會課上投票評選出設計特等獎兩名，一等獎四名，頒發獎品并且把獲獎作品在班級展臺上展出，極大地激發了同學們學習數學的熱情。為了促進小組合作學習，我們班開展了“小組講課競賽”。八個小組輪流講課，人人爭當老師。活動極大的激發了同學們的講課熱情，小組同學分工合作，積極探討教案教法，講課者一絲不茍，聽課者虛心求教，把我們班的小組合作學習提高上了一個新的臺階。

總之，“書法求真、助人求善、競賽求美”這一文化特色代表著我們六年三班的班級個性，班級的形象，體現著班級的生命，是我們全體師生共同創造的財富，是全體師生集體智慧的結晶。當班級每一個學生都內心充實、滿懷激情，富有朝氣，活力四射的時候，不再是只有幾顆“緊隨月亮的耀眼星星”，而是形成“群星閃爍”局面的時候，我們的優秀班級文化開始熠熠生輝！最后，我衷心祝愿我即將畢業的六十名學生從六年三班這個追求真善美的幸福家園出發，從洋溢著書法文化特色的佟韋校園出發，走向人生的成功！

第四篇：紅色文化征文

《傳承紅色文化,爭當好少年》演講稿

智勇六年級 章雪梅

尊敬的各位老師,親愛的同學們: 大家好!我叫章雪梅，是來自六年級的學生。今天我演講的題目是《傳承紅色文化，爭當雙好少年》。

我小時候喜歡聽紅歌，喜歡看紅軍影視劇。說到這兒，我會不禁自問，紅色文化是什么樣的文化？她有哪些動人的故事？她對于今天的我們，到底有什么現實價值和意義？

我帶著這樣的疑問走進書店，找到一本書，書名叫《紅軍過草地》，便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務，連野草都吃，一個手掌大的青稞餅，幾個人推讓來推讓去，誰都舍不得吃，這是什么樣的精神？他們團結一致，越過千山萬水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神？看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動。

什么是紅色文化？雖然我還只是一個孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅韌的毅力、團結的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗！

我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭當祖國的雙好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現中華民族的偉大復興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。我們有著自己的理想，向著理想而前進，為祖國增添一道亮麗的風景。

我們爭當雙好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上；虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘。“團結友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。

我們爭當雙好少年：品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結，團結力量才會大。

我們爭當雙好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創新，學會開拓才會取得進步。我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭當雙好少年吧！少年強，則國強，我堅信，祖國的明天會更加美好！

紅色文化

智勇六年級 胡佳琳

起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城......隨著耳畔的國歌，那面鮮紅的五星紅旗正迎著朝陽緩緩升起，我望著那面鮮紅的五星紅旗心中無比自豪:這就是我的祖國，偉大的中華人民共和國!說起現在的新中國，就不得不談起共產黨。“沒有共產黨，就沒有新中國。”這句話說得很對。共產黨成立于1921年7月，在召開全國第二次代表大會時，黨的任務是打到軍閥，推翻帝國主義的壓迫，建立明主共和國。黨為此目標努力奮斗，最后真的成功了。他們推翻了帝國主義，建立了現在的新中國。

當然，不是隨便定定目標就可以實現的。新中建立的背后是有多少流血甚至犧牲。這些老一輩的革命戰士是用鮮血與生命換來了我們現在的幸福生活。我們一定不能辜負了這些老英雄對我們的期盼。

毛澤東有一首詩叫做《長征》，其中有一句是這樣的：五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

那大雪山，沼澤地真的就像一個小泥丸嗎?答案并非那樣。四川西部的大雪山，高入云霄，終年積雪，山上空氣稀薄，呼吸都很困難，但英勇的紅軍戰士們踏著積雪，迎著狂風頑強的翻過了一座又一座雪山，過了大雪山，又是一望無際的草地，草地上有很多死水潭，看上去是草地，一踏上去人就陷下去了，糧食又短缺，只能吃些野菜來填填肚子。不過，功夫不負有心人。1936年10月，紅軍二萬五千里長征勝利結束了。

歷經風雨和重重困難之后，1949年10月1日，中華人民共和國成立了。中國結束了一百多年來被侵略，奴役的屈辱歷史，中國人民從此站起來了。

東方沉睡的雄獅被喚醒，它將譜寫輝煌歷史的新篇章。在黨的領導下，新中國正在前進著，一步步的腳印無不見證著新中國的成長經歷。

1964年我國第一課原子彈爆炸成功，1967年我國第一顆氫彈空爆成功，1970年第一顆人造衛星發射成功，今年的天宮一號也圓滿完成任務。

新中國正在前進，新中國的未來必定會是一片蔚藍的天空!我們一定要熱愛祖國勤奮學習，用自己的雙手來繪畫出這篇蔚藍的天空!

讀《紅巖》有感

智勇六年級 王賢棟

前不久,我讀了《紅巖》這本書,其帶給我的震撼是刻骨銘心的。書中主要寫了解放前以許云峰、江姐、成崗和華子良等為代表的共產黨員在重慶的渣滓洞和白公館里與敵人進行斗爭的故事。

這本書讓我看到了那些革命先烈們寧死不屈,英勇斗敵的英雄氣概。許云峰挖出越獄的通道,留給戰友,自己卻壯烈犧牲；敵人把又粗又長的竹簽釘入江姐的指甲縫間,她卻堅貞不屈,沒有絲毫的動搖；成崗在監獄里受盡了敵人的各種嚴刑拷打,他竟然還在敵人的審訊室朗誦“我的自白書”。我知道,他們的胸中一定有一團燃燒的熱火,一腔沸騰的熱血。當然,還有一個堅定不移的信念,那就是為了人民的生活能夠更加幸福美滿,為了國家能夠更加幸福安康而拋頭顱,灑熱血的決心。他們的愛國主義精神更是值得我們贊揚和歌頌,殘暴的敵人所使用的酷刑對于這些有著鋼鐵般意志的革命戰士們起不到任何的作用,他們視死如歸,寧愿犧牲自己寶貴的生命也不會背叛自己的國家,向丑陋的敵人低頭。

現在,我們的國家逐漸的走向了繁榮富強,但是,那一段歷史是我們永遠不能忘懷的,因為正是有著許許多多的烈士們獻出了自己的性命,才換來了我們今天衣食無憂的生活。既然我們的幸福生活是如此的來之不易,那就更應該好好的珍惜眼前的每分每秒。現在我們的身份還是學生,首要任務就是好好的學習,只有學好了知識,才不會被別人欺負,只有學好了知識,才能長大以后為祖國做出更大的貢獻。在自己的崗位上做好自己的工作,就是以自己的實際行動來愛我們的祖國。“生的偉大,死的光榮”是對這些烈士們的最好詮釋。幸福的生活不會使我們忘記“紅巖”精神,“紅巖”精神將會永垂不朽。

第五篇：紅色文化征文

紅色之旅

-------記革命老區“兆吉溝”一行

暑假我和爸媽一同來到了革命老區我們縣浩山鄉“兆吉溝”—— 這里是九江市愛國主義教育基地、彭澤縣委黨校培訓基地、彭澤縣青少年愛國主義教育基地、中共彭澤縣黨風廉政建設教育基地、彭澤縣浩山兆吉紅色教育基地培訓學校。那里有紅軍踏過的足跡，有革命歷史的遺跡，還有迷人的景色，清晰的空氣，讓人流連忘返！

隨著我們的車行駛在蜿蜒崎嶇的路上，我們離革命老區“兆吉溝”越來越近了。首先映入我眼簾的是翠綠的竹林，風吹過竹葉，發出沙沙的響聲。在翠綠竹葉的襯托下，首先我看到了一個老式建筑---中共贛皖七縣中心縣委舊址。原來它是紅軍學習與開會的場所。它里面陳列這一幅幅當時的照片，一件件當時留下的文物，和一個個驚心動魄的革命故事。我看過之后漸漸了解到了革命的重要性，那些革命英雄們不惜用自己的生命換來新中國的成立。

然后導游帶領我們參觀當年紅軍戰斗過的地方----栓馬樹、把口嶺、月山口、千年廊橋……

站在紅軍戰士曾經工作學習的地方，我感觸很大。在一面面鮮紅的旗幟下，我讓爸媽給我拍了照片，我要把這些照片珍藏起來。記得從前我經常來其他的紀念館玩，對那里并沒有太多的去認識。而通過這次的活動，使我深深感受到了紅色文化的光彩奪目。一個個烈士們的犧牲換來了我們現在的辛福生活。我們應當好好珍惜。對于現在的我們來說，拿起槍桿保衛國家，實在太遙遠，但我們能做到的是努力讀書，做一個有用的人，為國家效力，做國家的棟梁之才。

紅光學校

韓瑾